第一篇：我讀書、我快樂-李一帆

我讀書、我快樂

各位老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起耍……

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而癲狂。從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！

書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。當讀到老舍的草原時，我仿佛身臨其境；當讀到好人戰勝壞人時，我欣喜若狂。讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等……

讀書也使我懂得了許多知識，懂得了許多做人的道理。在書中，我會被小英雄雨來的愛國情懷感染的熱血澎湃，也會為賣火柴的小女孩的悲慘命運而悄然落淚。

讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

同學們，讓我們一起讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：我讀書我快樂一

馬廟小學廣播稿《我讀書，我快樂》

（一）****年**月**日

第周 星期

合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。紅領巾廣播站現在開始廣播!甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩? 乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝? 甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢? 乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。合：本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎? 乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱??

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上??別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子 書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。因為我讀書，所以我快樂!甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故 我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。乙：“樂此不疲”也有它的出處

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。

甲：今天的《我讀書，我快樂》就播到這里，明天繼續為大家播出第二部分。

第三篇：征文中國夢我的夢 李一帆

中國夢，我的夢

兗州區山拖學校 李一帆 指導教師：王金芝

我們每個人都有著各自的夢想，每個人的夢想都不一樣，但是，這13億中國人的夢想，匯聚在一起，那就是我們的“中國夢”！我們每個人都可以自豪的說一聲：“我是中國人，我有中國夢！”

我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。

一場自豪的中國夢當然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗？數也數不清。比如：毛澤東、周恩來、鄧小平等等。都是偉大的領袖，他們也是懷著那個中國夢，將我們的祖國崛起！

有的人會問了：“中國夢到底是什么？”

對于這個問題，有著各種各樣的回答：是整天癡心的幻想？是要奉獻卻不拿出實際行動？還是從現在出發，好好想想少年之重任。周恩來說過:“為中華之崛起而讀書！”所以，我們要學習偉人的這種精神。努力學習，長大后為祖國爭光！

我們現在，都有著自己的中國夢，但是我們的目標都很統一，那就是——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了我們。“少年智則國智”“少年富則國富”“少年強則國強”就體現在這里。

“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們去建設，去發展，我們用這中國夢實現中華民族偉大復興的確是一項光榮而艱巨的事業。

我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來需要的人才和力量！我們要點燃東方民族的志向。“為著我們的中國而努力拼搏”正是我們的任務。

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手和未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有志氣，更要有一身正氣。一名中國人，就應該有所擔當，我的夢想很遙遠卻又很現實。我的中國夢就是全體中華兒女的共同心聲——實現中華民族的偉大復興。和夢想談一場戀愛吧，雖說任重而道遠，也要帶著勇氣，帶著瘋狂。我相信，只要我們共同努力，一定就會實現。

第四篇：我讀書我快樂

我讀書我快樂

書是人類進步的階梯，高爾基曾這樣說過。的確，書會給讀書的人帶來歡樂，讓人不由自主的與書融為了一體，這時你的身體就會置身于書的海洋之中。在書海之中盡情暢游，和白雪公主談話，和小矮人一起跳舞，聽夜鶯唱歌……從古至今讀書的益處以被人們反復稱頌,不知是否每個人都能夠認同,而我從讀書中的確體會到了至高無上的快樂和滿足。

讀對人有積極影響的好書是一生中的幸事,有可能從此你的世界觀會有很大的不同。書是作者智慧的結晶,是對人生經過沉思后精心篩濾過得自我陳述,所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。我的生活中離不開書，別看我在學校玩的像一個瘋丫頭，但我晚上坐在床上看書，如果沒有人叫我，我可以一直看書看到第二天天亮，什么？不相信？我爸媽作證。去年，我為了去新華書店看書，就馬不停蹄的往這跑，到了新華書店門口，雖然打著雨傘但還淋成了落湯雞，我走進書店，只見各種各樣的書琳瑯滿目，于是我把雨傘放進裝雨傘的箱子里，就快步奔向兒童讀物的房子，坐在了里面看書。各種各樣的書映入我的眼簾，有我最愛看的《鯉魚歷險記》、《快樂

星球》、還有恐怖刺激的偵探書……最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發生的事情；如果你沒有從過去的經歷中學到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活著才有意義呢?

今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續，但我們能掌握的往往只有?在的那一瞬間，過去的已無法改變。

有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學會了怎樣去愛、去珍惜現在，在《西游記》這本書中我學會了勇敢和堅強，在《三國演義》這本書中我學會了運籌帷幄。書就是

這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！

第五篇：我讀書我快樂

我讀書我快樂

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假 … … 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這里的世界很精彩！《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《 閃光的道路 》 這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服；看了 《 大地的兒子——周恩來 》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習… …

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實 … …

盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步人書的海洋！

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。