第一篇：王垸小學校2013年計劃生育工作計劃

王垸小學校2013年計劃生育工作計劃

一．指導思想

堅持以“十七大”精神和《湖北省計劃生育條例》以及省市縣有關計劃生育工作的指示為指導。全面貫徹落實市教育局精神，完善和規范工作機制，進一步加強學校人口與計劃生育管理工作，提高工作水平，落實目標管理責任制。

二、工作目標

1、計劃生育符合率100%、晚婚、晚育率100%

2、應領獨生子女證率100%、應節育率100%

3、參檢率100%、四項節育措施落實率達100%

4、力爭年度考核成績在100分。

三、主要工作及措施

一強化“國策”觀念、增強責任意識。

計劃生育是我國的基本國策，我們必須持之以恒，抓緊抓好，任何時候都不可以掉以輕心、麻痹大意。

1、堅持學校一把手負總責，堅決完成好學校與上級簽訂的《人口與計劃生育目標管理責任書》各項內容，不斷完善學校一把手、分管領導和計生專干共同負責的計劃生育工作網絡切實保證計劃生育工作的人員陣地和經費，支持計生專干參加各種計生工作會議和培訓。

2、堅持一票否決，按市政府、市教育局有關文件規定：凡違反計劃生育的教師取消評優評先資格。計劃生育工作領導小組成員年度考核不得確定為優秀和稱職等次，一年內取消各類先進榮譽稱號的評選資格，不得提拔和晉升職務。 二采用多種形式開展計劃生育宣傳工作。

1、利用多種渠道，廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育，每學期組織兩次教職工認真學習有關計生政策法規，營造計生文化氛圍。

2、加強對新教師進行計劃生育基礎知識教育和考核。

三完善計劃生育工作制度，切實抓好計劃生育管理工作。

1、建立層層簽訂責任書管理制度。學校與各教研組、教職工分別簽訂計劃生育責任書進一步明確目標、履行職責。

2、計劃生育工作的管理和服務要做到經常化、規范化。按照“分月管理”的原則做到管理到位。

3、注重常規管理，抓好平時的隨訪和督查。嚴格把好晚婚晚育年齡和婚后生育關，嚴格抓好已婚育齡婦女的環孕檢工作，切實做好長效避孕節育措施工作，高質量、高標準地做好常規工作，提高計劃生育工作的規范化水平。

4、建立健全教職工計劃生育檔案臺帳管理制度。計生專干要進一步熟悉業務，做好相關資料檔案的建立和規范工作，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。

四．強化計生導向機制，認真協助有關部門落實計生獎勵優惠政策。

第二篇：王垸小學少先隊工作計劃

王垸小學少先隊工作計劃

（2015—2016學第一學期）

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標：

1、認真學習，領會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。

三、具體措施：

（一）抓好隊員的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，抓好每學期“爭雛鷹獎章、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環保小衛士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。

（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進。

1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊紅領巾監督檢查評比細則》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育，逐步培養學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、確立大、中、小隊干部，全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養成教育：

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別

“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動：

（1）利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動。

（2）繼續狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用。少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用，以大隊部、紅領巾為活動陣地，充分利用校園宣傳欄、板報的宣傳作用，發揮少隊宣傳作用，積極開展各類主題教育實踐活動級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。

四、主要工作及活動安排：

九月份:尊師長，懂禮儀

紀念日：9月1日 第二次世界大戰爆發紀念日、9月3日 中國抗日戰爭勝利紀念日、9月10日中國教師節、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節。

活動：

1、配合學校做好開學典禮工作。組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設，開展文明禮儀養成教育。

2、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。開展升旗手、監督員常規管理和訓練。

3、結合教師節、中秋節，各班出板報，對學生進行尊師重教教育。

4、開展“紀念抗日戰爭勝利70周年“活動。

5、慶祝第31個教師節，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。

6、開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第18屆普通周系列活動。十月份：愛祖國，愛家鄉

紀念日：10月1日國慶節、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節、10月31日世界勤儉日

活動：

1、慶祝國慶節，有關慶祝活動——征文比賽。以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。

2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日舉行新生入隊儀式。

3、重陽節敬老活動。

4、開展“我是文明小隊員”教育活動。

5、利用班、隊會，進行愛國主義教育。

十一月：手拉手，心連心

紀念日：11月1日萬圣節、11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月27日感恩節

活動：

1、開展“安全伴我行”主題教育，消防安全知識競賽。

2、各中隊圍繞“感恩節”開展手抄報活動。

3、講故事比賽。

4、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。十二月：歌聲與微笑

紀念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日 “一二-九”運動紀念日、12月10日世界人權日 諾貝爾日、12月25日圣誕節 活動：

1、開展“保護環境，從小事做起”主題活動。

2、各班出環保主題板報。開展法制安全教育活動。

3、紀念12?9”運動暨紅色經典歌曲合唱比賽。

4、籌備元旦慶祝活動。

一、二月：樂游園，喜收獲

紀念日：1月1日元旦、1月第一個星期日黑人日、1月最后一個星期日國際麻風節。

活動：

1、各中隊開展“溫書迎考”的中隊主題活動。

2、慶祝“元旦”書畫比賽活動。

3、評先、評優活動。

4、少先隊工作總結，資料歸檔。

5、假期安全教育。

6、結業典禮。

第三篇：王垸小學遠程教育教研工作計劃

王垸小學遠程教育教研工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹執行黨的教育方針，切實實施素質教育。堅持以人為本的辦學宗旨，積極推進教學改革，更新教學觀念，不斷提高教師業務

能力和水平，充實學校教學骨干力量。從農村小學生自信心培養入手，促進學生健康文明發展，提高學生思想素質和文化素質。

二、工作目標：

1．讓所有教師都能下載、整合遠程教學資源。并能利用資源進

行多媒體教學。

2．組織教師依托遠程教育資源開展教學研究活動。

3.多煤體教室每周使用不能少于12學時。

4.每周組織一次教師集體學習和觀摩遠程教育資源，開展交流

和討論。

三、具體措施

1．每周開展兩次遠程教育教研活動。

2.三至六年級英語教師每周至少組織學生收看一次英語空中課

堂。

3．科任教師每周利用遠程資源備課6學時。

4.每位學生每周至少上一次多媒體教學。

王垸小學教務處

第四篇：大垸中學團支部工作計劃

大垸中學團支部工作計劃

顧過去的一年，我校團隊組織在學校黨支部的的關心和支持下，在學校各處室的共同配合下，認真按照上級團市委和市少工委的工作要求，緊緊圍繞學校黨政工作中心，開展了豐富多彩的活動，有力地促進了我校青少年思想道德教育和綜合素質的提高，樹立了良好的人生觀、價值觀，團隊工作取得了明顯的成效。

在新的一年里，學校團支部將繼續以“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指導，圍繞我校工作大局，以更新的姿態投入到工作中去。在抓好基礎工作和常規活動的同時，突出做好三個方面的重點工作：一是夯實一個基礎，即團隊組織建設；二是抓好兩項教育，即思想道德教育和心理健康教育；三是培育兩大載體，也就是’邁好青春門，走好成人路”和“三個現代”為主題的教育。

一、夯實基礎，實現學校團隊建設新突破

學生團員是我們學校團組織工作和戰斗力的重要基礎，抓好學生團員的管理是我們做好團隊工作的著力點。在過去一年的團隊工作中，學生中涌現出了一大批優秀的團員，成為我們學校團隊工作的中堅力量；但從中我們也發現了團員中存在的不少問題：如團徽配戴不規范，團員的意識不明確，團的基礎知識不熟悉，班級團支部凝聚力不夠強，所有這些都直接或間接地影響到我們團隊工作開展的力度與效果，因此，在新的一年里，很有必要的建全團的組織基礎作為今后工作的一個重點，通過加強團隊基礎知識的學習，增強班級團支部的凝聚力，加大學生干部的培訓力度，拓寬團的工作領域，以團帶隊，團與隊之間活動互相滲透，加強團隊工作的一體化，爭取在團的建設等方面有新的突破，并取得較大的發展。

二、加強思想感情道德教育界和心理健康教育

中學生的思想道德狀況、心理健康程度和能力素質不平如何，將直接影響今后晉江的發展狀況。培養出具有良好的思想道德素質和健康心理的一代新人，我們學校團隊責無旁貸，要切實發揮團隊自身的組織優勢和活動優勢，切實把晉江的新一代教育好，引導好。要突出理想信念教育的核心內容，直一步加大宣傳力度，圍繞新一代文明人為目標，廣泛開展希望工程、手拉手互助活動，突出活動的思想感情內涵，強化道德要求，引導青少年學生在實踐中不斷加強自身修養，幫助其養成良好的社會道德行為習慣，引導他們自覺追求良好的現代生活方式和風尚。

同時，要密切關注青少年的心理健康，通過開展形式多樣的實踐教育活動，教育引導青少年辨別真、善、美，摒棄假、惡、丑，幫助他們學會寬容、坦誠，學會互助、友愛。要注重加強與學生的心靈溝通，幫助他們養成誠實守信、自立自強的個性，促進青少年學生各方面的健康成長，為提高綜合素質打下良好的基礎。

三、開展主題教育，推動團隊工作

“邁好青春門、走好成年路”是中學階段素質教育的重要內容，也是搞好團隊工作的一個很好的主題活動。針對青少年的具體實際，加強對青少年的愛國主義教育和18歲成人公民素質的目標，賦于更加鮮明的時代色彩，使活動更好地貼近實際，貼近生活，貼近青少睥的需求與特點。同時把活動開展與發生在我們身邊的人和事相結合，晉江的經濟社會發展目標和實踐相結合，讓青少年學生明白成人意味著光榮與責任，作為在校生更應端正學習目的和態度，樹立遠大理想和志向，努力去提高自身的綜合素質。

大垸中學團支部2011.2.16

大垸中學團支部工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“十七大”精神，依照學校本整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規范養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。

二、工作目標：

1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。

2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。

3、探索有效德育途徑，注重行為規范養成教育。

4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。

三、具體工作：

（一）深化愛國主義、民族精神教育

1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環境。

3、結合重大節日、紀念日適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。

（二）抓好德育隊伍建設

1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣；加強教育常規管理，規范教育行為；徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。

3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。

（三）加強學生行為規范養成教育

1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規范》教育系列活動，強化學生行為規范，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。

2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

3、養成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。

4、繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自

我發展、自我服務的目的。

（四）加強三結合教育，形成教育合力

1、建立家校聯系制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

2、鼓勵班主任開設班級家校聯系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。

3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。

大垸中學團支部

2011.2.16

第五篇：2018年小學校工作計劃

廣元市昭化區紅巖鎮小學2018年秋

學校工作計劃

指導思想：

以黨的十九大精神為引領，認真學習習近平新時期特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針和各級教育工作會議精神，全方位抓好傳統文化進校園工作，建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強 全體員工為學生成長服務、行政人員為教師發展服務 的意識，以和諧、規范、創新、有效、發展”為著力點，打造專業化精品化教師隊伍，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育，走內函發展、特色發展之路，為創辦全區示范性小學不懈努力。

存在的主要問題

一、部分教師工作信心缺失，爭先創優精神不佳，工作業績平庸。

二、專業化、精品化教師隊伍力量薄弱，教育教學手段滯后。

三、家校合作聚道不暢，絕大多數家長無符合時代特征的教育手段。

四、部分學生行為習慣差，優質生源外流。

五、語文教學后力不足，師生自覺讀書風氣尚未形成。

六、黨建工作經驗不足，方法僵死，成效不顯著。主要目標：

一、扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園和

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中國傳統文化、進課堂、進師生頭腦。

二、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍。夯實安全基礎，落實安全責任倒逼制度，確保不發生任何安全事故。

三、規范學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

四、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本，確保師生健康，校園平安。

五、培養卓越教師隊伍，細化過程管理，積極推動讀書活動有序開展。建立骨干教師梯型培訓檔案，拓寬和加強骨干教師有效培訓途徑，持之以恒地抓好輻射培訓工作。

六、立德樹人，注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成紅巖小學特色的德育體系，爭創市級鄉村少年宮，美麗鄉村學校，乒乓球示范校，為創建區級示范性小學打下堅實的基礎。

七、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，加強課型研究，細化各學科課堂教學考核，不斷探索集體備課途徑和方法。在三動一合課堂模式的基礎上，形成紅小特色的課堂教學模式。

八、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以

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課題促進教育教學質量的提高，鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

九、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，充分發揮黨員的模范帶頭作用，搞好對外宣傳和對外開放工作。

十、采用多種途徑讓學生參加社會實踐活動，加強學校體育美育工作，形成紅巖小學特色的大課間師生活動模式。

十一、全面關注薄弱學科、薄弱班級的教學質量，牽死教學質量這個牛鼻子，確保教學成績名列前茅。

十二、大力實施“互聯網+教育”工程，推進“智慧校園”建設，實施學校智能化管理，探討“網絡學習人人通”的基本途徑，開發各種現代化教學資源，各種現代化教學設備效益最大化。

具體工作：

一、抓好常規管理，進一步規范辦學行為。

1.規范各項規章制度。依據《紅巖小學管理工作常規》、《紅巖小學教學工作常規》和學校《章程》，依法治校，結合學校具體情況，完成學校五年發展規劃的論證和定稿，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。

2.規范校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱；發揮工會民主監督職能，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺；充分發揮班級家長委員會和學校家長委員會的有效功能，3 / 9

組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議，多聚道培訓家長。關心教職工健康成長，年終繼續為教師全面體檢。

3.規范課程管理。嚴格按照上級 要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，上墻、上網，接受社會監督；開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過6小時，不占用節假日集體上課、補課；認真組織好陽光大課間和眼保健活動，推動體育藝術體育藝術活動和運動會。

4.規范招生行為。嚴格執行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2018年一年級招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用。

二、開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式

1.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性，結合重大節假日，開展多種形式的活動。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

2.抓好班主任隊伍建設。堅持每月一次班主任經驗交流會，完善班主任論壇、班主任考核制度，使30%的的班主任成為優秀班主任。

三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教

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學。在全面學習主體參與課堂模式的基礎上，逐步形成紅小特色的課堂教學模式。

1．重視集體備課，堅持加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到 四定、四統一、三步走。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。四統一 ：授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一。三步走 ：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。堅持說課、備課、磨課、上課、評課、反思一條龍教學經常化、制度化。

2．優化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢；尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗，全方位利用現代化教學資源。

3．精心設計作業，狠抓學生作業書寫，把“說普通話、寫規范字”工作常態化，切實減輕學生負擔。遵循 學生主體參與 的原則，建立學生錯題檔案，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。

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4.關注臨界生，做好六年級畢業班工作。完成六年級教學各項目標，落實目標管理。不斷了解教情、學情，定期組織質量分析。

5.實施數字化校園建設工程。建立數字校園統一的軟件平臺，實現統一規范的教職工信息管理、學籍管理、教務課務管理、教科研進修管理、學業成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網絡資源，開設自己的主題論壇，形成網上學習、網上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發布到網上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務處，使它成為信息的窗口，資源的倉庫，研究的基地，要求教師筆耕不輟，勤向學科網等教育網站上傳自己的教學設計、隨感等，使它成為交流的平臺，展示的園地，逐步形成紅巖小學自己特色的資源庫。

6.實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好課題的研究，抓緊校本教材研究，廣泛開展學科和個人課題（草根式課題）研究。辦好《慶曉報》和各種論文評比活動。

四、創新機制，進一步促進教師專業發展。

1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、扎實開展“敢干事、干實事、創佳績、立新功”活動，堅決和各種敷衍工作行為做斗爭。通過開展學生評教、學生評選 最喜愛的教師 等活動，樹立

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優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

2.完善師德考核方案，嚴肅考核程序，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺，旗幟鮮明地為優秀教師保駕護航，使紅巖小學的正氣長弘。制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

3.開展 “造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向喜歡讀書的優秀教師獎勵教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師；引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內涵發展之路，不斷提升個人品位。

4.加強校本培訓。邀請至少兩位教育教學專家來校講學；積極參加各類培訓活動，在教師中真正樹立起最大的福利就是培訓 的意識，讓教師隊伍素質整體提升，舉辦第一屆教師才藝展驗活動。

五、構建和諧校園，進一步實施校園文化建設。

1.挖掘學校傳統文化元素，使祖國的傳統文化和本土傳統文化有機結合。

2.營造溫馨的校園氛圍。確保文化建設項目盡快完工，加大校園外顯文化環境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益

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于師生身心健康的活動上，放在培養紅小文化的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建紅小新文化、新精神上。工會、少隊要積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，重點培養師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展平安校園創建工作。實行無縫隙、閉環式安全管理模式，強化校園安全的預防工作，嚴格落實各級安全管理文件精神，高度關注紅巖小學安全危險度較高的區域，扎實地做好學校衛生防病工作，強化晨檢和午檢，加強校園衛生死角清潔，隨時檢查，定期評比，預防傳染病的宣傳教育。

六、形成黨建特色，給學校工作把脈掌舵。

要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會、婦女工作，開好教代會，發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。

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紅巖小學

2018年2月26日

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