第一篇：海南專升本計算機專業高等數學復習方法技巧

2010海南專升本計算機專業高等數學復習方法技巧

作者：海大源

數學是讓大多數專升本考生“談虎色變”的一門課程，但只有計算機專業的學生才要考高等數學。總的說來，專升本的數學考試還是有一定難度的，其中又以上冊為重點，近些年，高等數學的考試成績都不高。盡管如此，還是有很多計算機專業考生因為數學分數太低，導致總分沒過分數線，只能望“本”興嘆。那么如何復習好數學呢？

首先，把握原則，早準備、早計劃、早復習：

所謂原則，就是要按照大綱復習，吃透大綱。專升本數學試題極少出現過超綱現象，考生把全部基本的概念、原理搞懂了，考試就沒有問題了。因此，復習的第一步就是結合教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數學是一門邏輯性極強的演繹科學，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好等因為忽略了基本而失分的現象在近年的考試中出現很多。如果對基本概念、定理理解不準確，數學中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。數學的概念和定理是組成數學試題的基本元件，數學思維過程離不開數學概念和定理，因此，正確理解和掌握好數學概念、定理和方法是取得好成績的基礎和前提。

把握原則，要同“三早”結合起來，數學需要一定量的消化理解時間，只有早做安排，才能圓滿地完成打好基礎、提高能力、查漏補缺、應對考試的整個復習過程。一般情況下數學在大二下學期就開始著手準備，此時主要工作是把課本中的定理等內容過一遍，為11月份上輔導班打下堅實的基礎。

其二，重視基礎，靈活運用，多加練習

數學的復習基本可以分為兩個層次，一是基礎性的訓練，二是思維上的訓練。

基礎性的訓練，要從復習之初就加以重視。從近幾年的閱卷情況來看，考生失分的主要原因是基本功不過關，大多數考生往往因為一個考點沒掌握而影響了整道題的運算，最終導致失分。所以考生在復習過程當中一定要重視數學概念、原理的掌握和計算過程的訓練，爭取在考試過程中，只要是會的就不丟分。沒有基本功而刻意追求方法和技巧，摳一些難題、偏題沒有任何意義，絕大部分的方法和技巧是建立在有一定基本功基礎之上的。因此，平時的訓練中一定要有計算量的訓練，在數學考試中，填空和選擇占了全部分數的1/3左右，這部分題的計算量和難度相對來說較小，是最容易得分的部分。如果想取得高分，這部分就不能掉以輕心。由于這部分對計算準確性的要求很高，考生在日常訓練中更要注重計算量和計算準確性的訓練。

思維上的訓練，存在于整個復習過程中，在最后考試的時候得以充分檢驗。在平常的復習過程中，要有意識的培養逆向思維、抽象思維、和定向思維的能力。在訓練中，要注意理解和總結一些技巧性的東西，有意識的提高自己思維的靈活性。要爭取一題多種解法，即概念要相通，在自我訓練過程中多思考，靈活運用概念原理。

要進行綜合性試題和應用題訓練。數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。在首輪復習期間，可以不將它們作為強化重點，但也應逐步進行一些訓練，積累解題思路，同時這也有利于對所學知識的消化吸收，徹底弄清楚有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己真正掌握的東西。

第三，要加強解綜合性試題和應用題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。

綜合題的考查內容可以是同一學科的不同章節，也可以是不同學科的內容。近幾年試卷中常見的綜合題有：級數與積分的綜合題；微積分與微分方程的綜合題；求極限的綜合題；空間解析幾何與多元函數微分的綜合題；線性代數與空間解析幾何的綜合題；以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經濟上的應用題等等。

在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關鍵一步，為此需要熟悉規范的解題思路，考生應能夠看出面前的題目與曾經見到過的題目的內在聯系。為此必須在復習備考時對所學知識進行重組，搞清有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己真正掌握的東西。解應用題的一般步驟都是認真理解題意，建立相關的數學模型，如微分方程、函數關系、條件極值等，將其化為某數學問題求解。建立數學模型時，一般要用到幾何知識、物理力學知識和經濟學術語等。

其四，充分利用歷年考試真題。

利用歷年試題，有助于總結歸納解題思路、套路和經驗。數學考試不需背誦，也不要自由發揮，全部任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才會真正理解與鞏固。做題時特別要強調分析研究題目和解題思路。數學試題千變萬化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。由于考試局每年都不會把專升本試題公布，專升本的歷年真題一般弄不到。但“海大源”每年都會在第一時間和學員主動聯系，讓他們回憶剛考完的試題，同時我們也會積極與有關部門溝通，爭取拿到歷年考試真題，便于學生開展復習。

對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路

和技巧的培養。盡管試題千變萬化，其知識結構基本相同，題型相對固定。提煉題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和準確性。

下面我們講講高等數學的答題技巧。

（1）確定做題順序。在做題順序上可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為選擇題的分數要相對的少一些，但他們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大有時需要花好多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在開始做題時就感覺不順手花的時間太長，這樣會影響考試情緒。證明題考的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。我認為把這兩道題放在最后做比較好，開始先做簡單的。在考試時，先通觀整個試題，明確哪些分數是必得的。哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的對應方式，才能鎮定自如，進退有據，最終從總體上獲勝。

（2）做選擇題的時候，可以巧妙的運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。平時用得人很多，考試時盡量不要留有空白，就算是不會的題也要寫一些相關的內容得一點“步驟分”。求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。圖示法：它適用于題干中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數是抽象函數的情況。逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法：也就是說將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發生矛盾則予以否定。

（3）要保持卷面的整潔和美觀，以獲得“印象分”。

（4）考場要寶保持良好的心態。不要把自己弄的特別的緊張，就把他當作是一次很平常的考試去對待。

（5）臨考前最好不要是天天抱著類似《考前沖刺》之類的書看，把以前的吃透掌握就行了。

（6）考試時思想一定要放松，情緒要平靜下來，尤其是當見到一些平時沒有見到的題目時，千萬要鎮定，不要亂了方寸。把有把握的一定要作對，考試時做到“分分計較，每分必爭”

相信經過有計劃的復習，每個考生都可以使自己的綜合解題能力有一個質的提高，從而在最后的實考中坦然的面對試題的變化，考出好的成績。

“海大源”近幾年的輔導效果非常不錯，今年更是成功命中大部分試題，很多同學在考完第一時間就反饋來情況說，很多試題老師平時都講過，答起來非常順手。

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第二篇：海南專升本瓊州學院計算機專業簡介

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海南專升本瓊州學院計算機專業簡介

海南專升本計算機科學與技術專業簡介

學科門類：工學 代碼：08 類 別：電氣信息類 代碼：0806 專業名稱：計算機科學與技術 代碼：080605

一、專業培養目標

本專業培養具有良好的教學修養，掌握信息和計算機科學的基礎理論和方法并受

到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和計算機技能熟練地解決實際問題，能在經濟、科技和教育部門從事研究和應用開發與管理工作的應用型專門人才，如：網絡管理員、軟件開發與項目管理、多媒體信息服務系統管理人員。

二、專業培養要求

畢業生應獲得以下幾方面的知識能力：

1、掌握計算機科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，特別是數據庫、網絡和多媒體技術；

2、掌握計算機應用系統的分析和設計的基本方法；

3、具有熟練地進行程序設計、開發計算機應用系統的基本能力；

4、具有創新意識、創新精神和良好的專業素養，具有善于與人合作共事的能力，5、了解計算機科學與技術的發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識和信息的能力。

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三、主干學科： 計算機科學與技術。

四、主要課程

離散數學、C 語言程序設計、數字電路、匯編語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、計算機操作系統、計算機網絡、數據庫系統原理、軟件工程、計算機系統結構、接口技術。

五、主要專業實驗

C 語言程序設計、計算機組成原理與匯編語言程序設計、數據結構、計算機操作系統、數據通信與計算機網絡、數據庫系統原理。

六、基本學制及修業年限：二年；

七、學分要求

本專業學生修讀的總學分數應不少于82學分，其中必修課程67學分，選修課程15學分。

八、授予學位：工學學士。

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第三篇：2013考研高等數學復習方法與技巧

2013考研高等數學復習方法與技巧

2012-1-31 11:34 論壇 【大 中 小】【我要糾錯】

考研數學主要是考基礎，包括基本概念、基本理論、基本運算，數學本來就是一門基礎的學科，如果基礎、概念、基本運算不太清楚，運算不太熟練那你肯定是考不好的，所以基礎一定要打扎實。高等數學是考研數學內容最多的一部分，所以高等數學這部分是相當重要的。高數的基礎應該著重放在極限、導數、不定積分這三方面，后面當然還有定積分、一元微積分的應用，還有中值定理、多元函數、微分、線面積分等等內容。

此外，數學要考的另一部分是簡單的分析綜合能力和解應用題的能力。近幾年，高數中的一些考題很少有單純考一個知識點的，一般都是多個知識點的綜合。解應用題要求的知識面比較廣，包括數學的知識比較要扎實，還有幾何、物理、化學、力學等等這些好多知識。當然它主要考的就是數學在幾何中的應用，在力學中的應用，在物理中的吸引力、電力做功等等這些方面。數學要考的第四個方面就是運算的熟練程度，換句話說就是解題的速度。如果能夠圍繞著這幾個方面進行有針對性地復習，取得高分就不會是難事了。那么，同學們在具體的復習過程中要怎么做呢？

數學復習是要保證熟練度的，平時應該多訓練，應該一抓到底，經常練習，一天至少保證三個小時。把一些基本概念、定理、公式復習好，牢牢地記住。同時數學還是一種基本技能的訓練，像騎自行車一樣。盡管你原來騎得非常好，但是長時間不騎，再騎總有點不習慣。所以經常練習是很重要的，天天做、天天看，一直到考試的那一天。這樣的話，就絕對不會生疏了，解題速度就能夠跟上去。

如果現在你已經開始了高數初級階段的復習，那么在之后的更加細密的復習過程中同學們需要注意哪些問題呢？

首先要明確考試重點，充分把握重點。比如高數第一章“函數極限和連續”的重點就是不定式的極限，考生要充分掌握求不定式極限的各種方法，比如利用極限的四則運算、利用洛必達法則等等，另外兩個重要的極限也是重點內容；對函數的連續性的探討也是考試的重點，這要求我們需要充分理解函數連續的定義和掌握判斷連續性的方法。

對于導數和微分，其實重點不是給一個函數考導數，而重點是導數的定義，也就是抽象函數的可導性。對于積分部分，定積分、分段函數的積分、帶絕對值的函數的積分等各種積分的求法都是重要的題型，總而言之看上不好處理的函數的積分常常是考試的重點。而且求積分的過程中，一定要注意積分的對稱性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定理這個地方一般每年都要考一個題的，多看看以 往考試題型，研究一下考試規律。對于多維函數的微積分部分里，多維隱函數的求導，復合函數的偏導數等是考試的重點。二重積分的計算，當然數學1里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點內容。一階微分方程，還有無窮級數，無窮級數的求和，主要是間接的展開法。重點主要就是這些了。

要充分把握住這些重點，同學們在以后的復習的強化階段就應該多研究歷年真題，這樣做也能更好地了解命題思路和難易度。

最后，希望2013年的考生們有針對性地進行扎實的復習、逐步解決高數的重難知識點加上對出題者命題思路的了解，相信大家離高數取得高分的夢想不會太遙遠！

第四篇：計算機專業考研復習方法

二、我的專業課復習經驗

英語53，政治72，數學89，計算機基礎綜合122，總分336，這是我的成績。

我先自我介紹一下，我本科就讀于山東一所普通院校（非211），專業是金融學，對于我的專業我很失望，大學開的課程都是理論課，而且很多都是過時的內容，大學四年一直沒有培養起對它的興趣。開始接觸計算機課程是在大三，當時考二級證，自學了一段時間C語言，感覺對計算機很感興趣，就開始關注考研的事情，大三下半學期才決定跨專業考計算機，我要報考的學校只考數據結構與計算機原理，聽別人說考研三個月足矣、政治十一月開始也不晚等等，我就放松了起來，覺得時間很充裕。8月份計算機統考通知下來時，才發現自己數學剛看完定積分，線代和概率論一點沒看（大學沒學過），英語單詞背了一半，政治沒看，專業課數據結構還沒看完，當時差點暈掉，心想時間肯定不夠用了，想放棄又覺得有點可惜，在舍友的鼓勵下我還是堅持了下來，決定拼一拼，所謂人生能有幾回博嘛，呵呵，就當這次考研是在贖大學的罪了。從九月份我就開始了比高三還緊張的生活，每天都是宿舍、食堂、教室、圖書館（由于專業課知識點零散，所以需要參考很多教材）四點一線，六點起床，晚上十一點睡覺，雷打不動，一直堅持到了考研，中間只因為感冒休息了一天。肯定很多人覺得這樣拼命學習很累，但我當時沒有覺得累，也沒有想過累不累的問題，因為時間緊張，每天想的都是完成計劃、完成計劃、完成計劃，一直都在趕進度，最后數學的計劃還是沒能完成（無窮級數沒能復習完）。最后成績出來還算理想吧，公共課成績不算高，專業課的分數在09年來說還算是比較高的，看著專業課攢下的滿滿四大本筆記，奮斗半年的成果，我覺得這半年過的很值，很充實，我慶幸當時沒有放棄，沒有渾渾噩噩的度過四年大學生活。

接下來分別談談我的專業課復習經驗。

1．關于數據結構

教材：我用的是嚴蔚敏的《數據結構》（對于09的題來說，這本書難度有點大）、《數據結構1800題》（就做了一點）還有李春葆的《數據結構習題與解析》

重點內容是：樹與二叉樹（性質、存儲方式、遍歷、哈夫曼樹）、圖（存儲方式、遍歷、連通性問題、關鍵路徑）、查找（二叉排序樹、平衡二叉樹、B-樹、哈希表），內部排序。串與文件這兩章就不用看了。

有的同學問我，沒學過C語言可不可直接學數據結構?我的回答是可以，但對于一個計算機專業的學生來說，不會一門語言是絕對不可以的，況且許多學校復試時要考上機。沒有C語言的基礎看數據結構，剛開始會有些難度，但入門之后就簡單很多了。數據結構45分，有兩道大題，09年第一道大題很簡單，第二道15分的算法題更簡單，完全是送分的類型，而且編程只需要類C就可以，所以只對于考研來說，C語言不需要掌握的特別熟練。

09年的數據結構題很簡單，而且因為題目數量的限制，很多重點內容都沒考，對于準

備數據結構用時最多、用功最多的我來說，有點小郁悶。

2．計算機組成原理

教材：我用的是唐朔飛的《計算機組成原理》和配套的學習指導與習題解答、俸遠禎的《計算機組成原理》（不推薦）、電子科大出版社的《計算機組成原理考研輔導教程》

組成原理的重點內容是：數據的表示和計算、主存與CPU的連接、高速緩存與主存的映射、常用尋址方式、CPU指令執行過程、程序中斷方式、微程序控制器。

我覺得組成原理這門課對于跨專業的考生來說是難度最大的一門，因為要接觸一些電路圖，好在統考后考器件設計的幾率很小，頂多也就是考主存與CPU的連接，所以看不懂電路圖也沒關系。09年的組成原理題出的比較“怪”，尤其是第一道大題，我敢說大多數人都不會想到會出這種類型的題，往年學校自主出題時，各個學校出題風格雖然相差很大，但是只需要參考近幾年的真題就可以知道必考的重點內容。去年參考某些學校往年真題來復習的考生會比較吃虧，而按部就班按課本復習會比較占便宜。只要把唐朔飛《計算機組成原理》這本配套的學習指導和習題解答搞定，組成原理基本上就沒什么問題了。

3．操作系統

教材：我用的是湯子瀛的《計算機操作系統》、電子科大出版社的《操作系統考研輔導教程》、清華大學出版社，曾平的《操作系統習題與解析》

重點內容：PV操作的同步與互斥問題、進程狀態轉換、調度算法、死鎖、虛擬內存的頁面置換算法、磁盤調度算法。

操作系統和計算機網絡這兩門課程往年大多數學校都不考，個別考操作系統的學校出的題往往也只是簡答、名詞解釋、填空和判斷題，很少考計算題，但統考后大題都是計算題，所以一些概念性的知識只需了解即可，不用背下來了。

09年的操作系統大題出了一道PV操作題，這道很簡單，第二道有點難度。

操作系統的重點內容比較集中，難點也比較少，所以復習起來還是很容易的，只要有針對性的做一些練習就好了。

4．計算機網絡

教材：我用的是謝希仁的《計算機網絡》和清華大學出版社，魯士文的《計算機網絡習題與解析》

重點內容：數據鏈路層的流量控制（滑動窗口）、CSMA協議、透明網橋、IPV4、CIDR、RIP協議、TCP流量與擁塞控制。

網絡占得比重最小，25分。但大綱要求的卻最多最詳細，而且謝希仁這本教材上有很多知識點都沒有，所以相比其他科目用時并不少。由于題量和分數的限制，網絡部分不會出很偏的內容，比如IP數據報的格式這種內容就不用看了。09年的網絡題出的很“傳統”，難度并不大。由于大綱必須要有延續性，預計2010年的大綱不會變化很大，10年的題也絕大部分都會在重點范圍內出現。

三、關于數學的復習

關于數學我沒有多少發言權，畢竟考的分不高，考完總結，我覺得做的練習太少是最大原因，也是因為專業課占用太多時間，而且我以前沒接觸過線代和概率論，線代自學還好一些，概率論入門就比較難，幸好費允杰老師的的講解讓我省了很多時間。其次是臨場經驗不足，選擇填空我用了一小時十分鐘才搞定，用時太長，直接導致后面兩道高數大題沒時間做，大題每一道看似都很簡單，可做起來卻阻力重重，還是由于做題太少，想思路用了太多時間，如果沒有時間限制，我覺得每一道題都能做出來，可這是不可能的，對于我來說，時間太不夠用了，高數空了兩道大題，線代兩道大題的第二問都沒做。

我給各位學弟學妹的建議就是，平常一定要多做練習，考試時思考思路才不會用太多時間，其次選擇填空要保證在四十分鐘內搞定，最后，做大題的先后次序是：概率論，線代，高數。概率論的題很簡單，要爭取不失分。

四、關于政治的復習

英語我就不多說了，我考的也不好。

09年的政治選擇題我覺得出的不好，有幾道多選答案都有點模棱兩可，可能是出題老師故作高深想弄幾道所謂有水平的題吧，如果平時練習做的不多，我想，09年的選擇題得分肯定高不了。我之所以政治能過70，就是因為選擇題做的比較好，想做好選擇題就必須多做練習，政治復習我用的是紅寶書，我覺得還是不錯的。

有人說，政治十一月份開始復習也不晚，但這只適用于某些專業，計算機專業肯定不行，最后的沖刺階段很重要，一定要把時間多留給數學和專業課。

不管是政治還是專業課，我的學習方法就是做筆記，雖然用的時間多些，但是印象深，而且后面沖刺時就不用看厚厚的課本了。當然我的經驗肯定不會適合每一個人，因為每個人的基礎和學習習慣都不同，所以我的方法僅供參考，找到適合自己的學習方法才是最重要的。

五、關于選擇學校

統考后無疑降低了很多名校的門檻，名校報名人數的集中也是在意料之中的，本來以為統考以后名校的初試分會高的離譜，沒想到很多都出現了上線人數不足的情況，比如山大、湖大、蘭大等等，生源充足的學校很少，可以想象一下普通院校的招生情況會有多慘了吧，就拿我們學校來說，計劃招收80人，上國家線的才4人！09年計算機統考用一個字概括就是“亂”，國家線定高了，那么絕大多數學校會出現一志愿缺人甚至無人上線的情況，定低了就會出現很多高分被刷的學生無法調劑的情況，總之，不管國家線是高還是低，教育部挨罵是肯定的，最后結果，國家線創歷史新低，如果打算上專業碩士，調劑還不困難，普碩就比較難調劑了。

所以我建議10年的學弟學妹們，選學校一定要慎重，千萬不要有一志愿上不了就調劑的想法，不要以為二流學校就很好調劑，很多三流學校都要求調劑生須出身高貴（211或985畢業，一次高考影響一生啊，真是搞笑），最惡劣的還有明知已滿人或其他情況不能錄取，還要調劑生來復試，這種耍人玩的行徑實在就是禽獸不如了。

所以，大家最好把所有希望都放在一志愿上，找一下你想報考學校的資料，比如歷年招生人數，復試情況等等，最好還是找一個考上的師兄師姐聊聊，做到知己知彼。

第五篇：高等數學基礎復習方法

高等數學基礎復習方法

考研數學分為高等數學，概率論與數理統計和線性代數三個科目，一般而言線性代數都會認為比較簡單，概率論的比例次于高等數學，重頭戲就是高等數學。高等數學是一門比較難的課程，想要得高分并容易。極限的運算、無窮小量、一元微積分學、多元微積分學、無窮級數等章節都有比較大的難度。

找到適合自己的學習方法是最重要的，這樣才能最大限度的提高復習效率。為大家講解一下高數的學習方法，希望能對2012年考研的同學有所幫助。

第一、理解概念掌握定理

數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什么性質，才能真正地理解一個概念。所有的問題都在理解的基礎上才能做好。

定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對于定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。

第二、教材習題要做熟

要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善于總結----不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之后才會有所收獲，才能舉一反三。

第三、從宏觀上理清脈絡

要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。

高等數學中包括微積分和立體解析幾何，級數和常微分方程。其中尤以微積分的內容最為系統且在其他課程中有廣泛的應用。數學備考一定要有一個復習時間表，也就是要有一個周密可行的計劃。按照計劃，循序漸進，切忌搞突擊，臨時抱佛腳。

高等數學復習時間合理安排：

其實數學是基礎性學科，解題能力的提高，是一個長期積累的過程，因而復習時間就應適當提前，循序漸進。大致在三、四月分開始著手進行復習，如果數學基礎差可以將復習的時間適當提前。復習一定要有一個可行的計劃，通過計劃保證復習的進度和效果。一般可以將復習分成四個階段，每個階段的起止時間和所要完成的任務考生應給予明確規定，以保證計劃的可行性。

第一個階段是按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進行系統的復習，了解考研數學的基本內容、重點、難點和特點。這個時間段一般劃定為六月前。

第二個階段是在第一階段的基礎上，做一定數量的題，重點解決解題思路的問題。一般從七月到十月。這個階段要注意歸納總結，即拿到題后要知道從什么角度，可以分幾步去求解，每道題并不要求都要寫出完整步驟，只要思路有了，運算過程會做了，可以視情況而靈活掌握，這樣省出時間來看更多的題。所選試題可以是歷年真題，也可以是書上的練習題，但真題一定要做，而且要嚴格按照實考的要求去做，把握真題的特點和解題思路及運算步驟。

第三個階段是實戰訓練階段，從十一月到十二月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統地做幾套模擬試卷，進行實戰訓練，自測復習成果。在做模擬題前先要系統記憶掌握基本公式，做題要講究質量，既要有速度，又要有嚴格的步驟、格式和計算的準確性。最后階段是考前沖刺，從十二月下旬到考試。針對在做模擬試題過程中出現的問題作最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態參加考試。

學好數學是一個長期的過程，來不得半點的投機取巧，所以考前突擊，臨時抱佛腳的做法是不足取的，只有按照自己的計劃，踏踏實實的進行準備，才能以不變應萬變，只要自己的綜合能力提高了，不管考試如何變化，都能取得好的成績。

提醒廣大考生，數學的學習一定要每天都有個進度，每天都要有題量，我們不應該搞題海戰術，但是通過做題提高實戰經驗也是必須的，首先有個大的學習框架，然后計劃到每天，怎么去學習，每天做那方面的題，定期的查漏補缺，這樣的學習才真正的有效果。