第一篇：小學作文輔導·寫事

小學高年級作文輔導·寫事

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平

常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點。

1.如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖

掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2.要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生

了怎樣的事。

3.必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫

出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

4.一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因

后果，來龍去脈寫清楚。

5.記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具

體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6.寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

一、首先審清題目，確定寫作主題。

本次習作的題目是“我和書的故事”。根據題目我們知道有兩個要點需要注意。

1、本題的題眼是“故事”，也就是要求我們所寫的是一篇寫事的記敘文。既然敘事一定要把事情的起

因、經過、結果講清楚；

2、本篇習作的限定詞是“我和書”，在這里要注意這個“和”字。也就是在文中一定要表達出與書之

間所產生的樂趣或收獲。不能只強調書或我如何如何。

審清題目后，還要確定一個主題：是表達讀書的樂趣還是選讀書給自己的收獲等。可以根據自己的感悟來

選擇。

二、然后注意寫作順序，內容充實。

寫作之前要明確行文的線索，做到條理清楚，脈絡分明。對于“我和書的故事“這個話題我們可以按

照事情發展的前后順序，回憶你在讀書時經歷的故事；也可以根據書籍伴你從小到大成長過程的時間順序

來寫。

無論采用哪種寫法，都要把自己的所做、所聞、所感以及他人的表現都融入之中，在細節描寫之處體

現真情實感。在敘述過程中要有真實事例，這樣會讓你的讀者感到情真意切。切忌用口號、大話、空話等

語言來敘述。

范文：

我與書的故事

我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了??

媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我??我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

第二篇：三年級寫事作文輔導

三年級寫事作文輔導

小學三年級上冊第二單元作文寫熟悉的人的一件事作文指導

一、習作：

寫熟悉的人的一件事

二、寫什么

1，熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營業員;班級同學;校長老師;學校的門衛??選擇其中最熟悉的一個人。2，要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他(她)的特點(急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3，抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人!然后記住他(她)長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他(她)的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學等等、班里一個既安靜又聽話的同學等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業員、嚴肅的門衛等等

三、怎么寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。

先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相(高矮胖瘦、發型、臉部的樣子等)、衣著打扮(顏色、長短、款式等)。

然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方?什么時候?發生了一件什么事?

在這件事中出現什么奇怪、或好玩、或有趣或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。

最后寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。

注意：如果你記不住事情的細節，或這個熟悉的人的長相細節，那就再去見一見這個熟悉的人，可以和他(她)一起做事，這下你一定要認真觀察(用五官)，并趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多

用寫動詞，文章一定會生動的。

1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣?高矮胖瘦?喜歡穿什么樣的衣服(顏色、款式)?喜歡如何打扮(發型、發飾等)?漂亮嗎?有一次，妹妹想買什么裙子?(什么花式的?什么樣子的?)到什么地方買?(商嘗專賣店、街市?)她是如何挑選的?(左看右看，上摸下摸?)試穿了幾件?挑選的時候有沒有什么意外(比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法?她們說了些什么?做了些什么?當媽媽不同意的時候她的表情如何?又想了些什么辦法?)最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎?她又有些什么表現?

2、比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求?這些要求嚴格嗎?你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求?爸爸當時是什么樣的表情?他說了什么?(說話時聲音大嗎?語氣堅決嗎?還是狠狠地訓斥?)又做了些什么?你認為有道理嗎?后來你是怎么做的?請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

3、比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候?會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領巾沒有帶;到了學校又發現作業本沒有帶?晚上回家，又發現自己的作業本沒有帶，反而將其他同學的作業帶回了家里?當他發現的時候他想了些什么?說了些什么?他的爸爸媽媽怎么教育他的?

趣事作文開頭

1.螺螄趣事

暑假的一天，我從小河里摸了一袋螺螄，拿回家把它們抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一邊看。

過了一會兒，水盆里的螺螄行動起來。它們有的像小偷似的推開瓶蓋，鬼頭鬼腦地打探外面的動靜;有的伸出觸角拉長身子想看看這個絢麗多彩的世界;有的身手敏捷已經爬上了盆壁享受登高的樂趣，有的......不一會兒盆壁上就爬滿了一層厚厚的螺螄。下午，我玩了一圈回家，又走進衛生間。“啊呀!大事不妙!”我驚叫了一聲。原來，衛生間里面發生了一嘲螺螄大逃亡”。洗臉池上，地上，洗衣機上、甚至抽水馬桶上，到處爬滿了螺螄。我連忙手忙腳亂地撿著，邊撿邊想：你們這些小家伙，一定覺得很悶，想出來散散心吧!我把撿起來的螺螄放進盆里，并且用蓋蓋祝“哈哈，你們這些小家伙這回可插翅難飛了!”

真沒有想到螺螄這些看上去笨頭笨腦的小家伙，也那樣頑皮、可愛!

2.童年的趣事

要說我小時侯的趣事呀，那真是多的數不清。可我覺得，要數小田鼠拉車最有趣了。那天，朋友白巖興沖沖地找我來玩，雙手藏在背后，笑瞇瞇的說：“冬冬，給你一件禮物。不過你的猜一猜讓你猜三次。”我連著猜了兩次，都沒猜對。我迫不及待的說：“別猜了，再猜不跟你玩了。”白巖將手中的東西拿了出來，一看是只小田鼠。

白巖提議說：“咱們做一個小車，讓小田鼠來拉，怎么樣?”“好!”。我拿出一根線，一頭系在小田鼠的尾巴上，一頭系在小汽車。我將小田鼠放開，說：“目標—桌子下。”只見小田鼠一會兒向西跑一會兒向東跑，弄得我倆頭昏眼花。白巖說：“這樣是不行的。”我沉默的想了一會兒，主意終于來了。我這么一說，白巖拍著我的肩膀說：“好辦法，多虧你這個腦袋了。”

第兒天晚上，我將餓了一天的小田鼠拿了出來，我將一塊點心放在桌子下，只見小田鼠像似見了貓頭鷹似的向點心迅速的跑去。

自從這件事發生后，我明白了一個道理：如果你勤奮的動腦，就沒有什么事能阻擋你。

3.童年的一件趣事

童年有許多事使我不能忘懷，但是有一件事(更是)去歷歷在目。

有一次，我到爺爺家祝一天中午，爺爺哼著小曲躺在椅子上(午休)。爺爺十分喜歡京劇，也十分想成為一個京劇演員，我想，我就幫他實現這個愿望吧!說干就干，我從抽屜里拿出墨水和水彩筆，萬事具備只欠東風――等爺爺睡著了。到了下午兩點，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡著了，才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準備好。我想：唱京劇的演員臉上是什么樣的呢?這時的我還以為那臉(譜)上一定是跟小丑一樣的。(我)便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓，在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只無敵大熊貓哦!我對我的杰作十分滿意。

爺爺醒了，哼了幾個小曲，(進屋)跑去看京劇臺，爸爸看見了爺爺，笑得和不攏嘴，這時，媽媽也來了，看見了爺爺，更是笑的前俯后仰，爺爺就是丈二和尚――摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子，爺爺去照鏡子，看見自己的那副模樣，也和我們(一起)哈哈大笑了起來。

同學們，你們覺得這件事好笑

第三篇：小學寫事作文

小學寫事作文

小學寫事作文1

在這個茫茫的大千世界中，有許許多多不計其數的人特別疼愛我。

有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的`時間，來陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當馬騎，平時在公司的威嚴模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對我很是嚴厲，經常對我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。

是的，有不少人對我好，疼愛我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒有，我從來都沒為他們去付出些什么，他們一直默默付出，而我卻什么都沒做，一直默默得到。我覺得這樣對付出的人，難道這對他們很公平嗎？對于爸爸媽媽，我應該也付出他們濃濃的愛意，不是把自己的成績給他們，而是自己努力認真地去學習，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應該給他們。

是啊，我也要付出啊。

小學寫事作文2

正月初八，我們家樓下在鬧龍燈。大家在亭子里擺上(香案)迎接龍燈(香案是媽媽告訴我的)香案有豬頭、雞、肉、魚、鵝、還有很多很多的.東西。香案的兩邊還擺上燭臺，燭臺上插上蠟燭可好看了。

中午的時候龍燈過來了，很多人抬這龍燈跑了過來，我看到龍燈有龍頭、龍身和龍尾，哦!對了，我還忘了還有一顆龍珠。媽媽和大家一起做了很多點心給鬧龍燈的那些人吃，跑龍燈的人到了亭子里個個都說餓死了!餓死了!然后他們每人端了一碗面很快就吃了起來!

鬧龍燈熱鬧極了!

小學寫事作文3

說起玩游戲，我們大家都不陌生吧。

最近我最喜歡的游戲是“三個字”游戲，游戲規則是，幾個同學先剪刀、石頭、布，誰輸了就當做抓人的那一個，游戲開始后，誰如果說不出三字詞，就抓誰，不想被抓就必須說出一個學過的三字詞，比如；紅彤彤，胖乎乎，黑漆漆等等。這樣既增長了知識游玩的開心，真是一舉兩得！

今天上午，我和小伙伴們，又玩起了這個游戲，其中一個同學輸了，開始抓人，眼看就要抓到我了，我迅速想到了一個三字詞，脫口而出：“白茫茫”，小伙伴只好又去抓別人了……很快又一個輪回，我稍微慢了一點點，哎呀哦，把我給抓住了，“嗚……”該我抓了，我左顧右盼尋找機會，我藏在了門后面，有個同學來了，我來個突然襲擊，一下抓住他了……我們玩的'真是好開心。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們爭先恐后的跑進教室……

小學寫事作文4

你對自己的所有第一次經歷還有多少影響，記得多少次，其實我覺得每次經歷的第一次都是很值得紀念的事情所以每次我覺得新鮮的第一次經歷我都會讓我記記住或者那東西記錄下來。而在我印象里記憶最深刻的第一次經歷算是看海把，也許你覺得這沒算什么，但是我覺得這是我印象深刻的一次經歷。

當我第一次面對大海的時候是傍晚，那個時候我們一家人去北海旅游而當我看到海的'時候我心里一切浮躁的東西都沒有了，我站在沙灘上任由著海風吹著我，我也什么都沒想就靜靜的閉著眼站在那大概五分鐘，當我睜開眼望著一望無際的海講真的我不知道拿什么東西來形容但是我的心就是好舒服，我可以什么也不想沒有負擔。

自從第一次看到海后讓我印象很深刻，再后來的幾次我看海的時候經常把它當成是第一次的經歷也把他當成是一次新的體驗。

小學寫事作文5

今天，我們舉行了一項活動：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰》抑揚頓挫；但最讓我難忘的是最后一個出場的，來自四年二班的7號選手。

他讀的是《麻雀》，出自蘇聯作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又擲地有聲，既宛轉悠揚，又剛柔并濟。他抑揚頓挫的聲音讓我們全班同學心曠神怡，讓我們進入了書的世界。

還有一位女同學，她來自四年七班，是4號選手，她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉悠揚，還有誰能和她相比呢？

當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的`網》中的一個節選，我們全班都鴉雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛柔并濟。

這真是應了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候，無論你心情如何，都可以接近它。”

小學寫事作文6

我的生活中有很多罰，比如罰站、罰跑和罰抄課文等，現在我就來說幾件罰吧。

科學課上只要遲到就要罰站。有一天，我的一個同學無故遲到了。科學老師就讓他在門口站著，那個同學羞紅了臉，再加上別的同學嘲笑他，他更是傷心了。我覺得他活該，誰讓他遲到了呢。

我上課走神了，語文老師就讓我抄小古文。我抄的時候非常認真，為了彌補自己的過錯，旁邊的`同學也沒說什么，只是管自己玩游戲。抄的時候我有一些傷心，不過課上一半的時候就抄完了。

我在我同學家玩平板，他媽媽只讓他玩二十分鐘，結果他多玩了一會兒，他媽媽發現了，她說：“楊熠你怎么回事，為什么超出了二十分鐘？”就罰他一周都不能動平板。我在旁邊嘀咕道：“這也太慘了吧！”最后他只能面紅耳赤地走開了。

罰雖然會讓你傷心，但也能讓你記住這個教訓。

小學寫事作文7

一天，我到妹妹家去玩，看到妹妹不在家，就到附近去找她。突然，我看到妹妹在幫一個老爺爺拔蘿卜。

我走過去問她：“你怎么在這呢？”她說：“我本來想到公園去玩的，可是我看到這位老爺爺在拔蘿卜，他的`頭發花白，手都瘦的只剩骨頭了，還在那么吃力的拔蘿卜，汗水都留下來了，就去幫他了。”我說：“妹妹你真棒，居然會樂于助人，真是我的好妹妹。如果是我，也不一定會去幫助這位老爺爺的。”說完我立刻就跟妹妹一起幫助這位老爺爺。

我們拔呀拔呀，終于把蘿卜都拔完了，老爺爺高興地說：“你們兩位真是個有愛心的小朋友，謝謝你們！”我跟妹妹連忙說：“老爺爺你不用謝我們，這是我們應該做的。”

妹妹這件事讓我真感動，因為我都這么大了也不會主動去幫助別人，而我才五歲的妹妹就已經會去幫助別人了。我以后要經常幫助別人，因為在幫助別人時我自己也體會到了勞動的樂趣。作文

小學寫事作文8

活動課的鈴聲一響，我們就迫不及待地來到了“勇敢者道路”樂園集合。

老師一聲令下，同學們飛快地來到了自己喜歡的小天地。你瞧，胖胖玩起了獨木橋，你別看他胖胖的，可走起獨木橋卻一點也不顫悠。金致靜、羅倩玩起了單杠，周圍的同學還不助地為她們吶喊、鼓勁。我來到了攀巖處，踩著小木板像猴子一樣飛速向上爬，不一會兒就爬到了巖頂，我往下一看，“哇，那么高!”嚇得我出了一身冷汗，我連忙往下爬，終于回到了原地。

接著，我又玩起了蕩秋千，我坐在秋千上，秋千一上一下的，我的`人也感覺飄了起來。微風在我耳旁吹拂，我看到了藍天，看到了白云，看到了同學們的一張張的笑臉。

丁零零，下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了“勇敢者道路”。

小學寫事作文9

生活中有許多讓人難忘的事，我就有一件讓我終身難忘的事。

有一次，我從舞蹈班回家，走著走著，忽然下起了大雨。我趕緊找了一個地方躲雨，然后抱怨道：這天氣怎么跟孫猴子的臉一樣。剛才還晴空萬里，現在就突然下起了瓢潑大雨，真是討厭，還讓我回不了家了，只好等老媽或者老爸來接我了。

等了一會兒，我望著來去匆匆的人們，沒有一個是爸爸或媽媽，急得我咬著牙齒，直跺腳。這時候，從路邊走過來一位漂亮的姐姐。她對我說：小朋友，你在等人吧？我點了點頭，說：是的，我在等我的.爸爸媽媽。那個姐姐又問：那你一定等急了吧？我又點了點頭。她說：那你把你 媽媽的手機號告訴我吧。我告訴了那個姐姐，她打了電話就走了。我目送那個姐姐消失在人來人往的大街上，激動的淚水落了下來。

啊！原來在平常的生活中，自己認為是微不足道的事情，卻可以給別人這么大的幫助。只要人人都付出一點愛世界將變成美好的人間。

小學寫事作文10

今天去吃牛排啦!我一蹦三尺高，順帶夾雜著幾聲尖叫和歡呼。你知道我為什么會這么高興嗎?那是因為，去年生日時，媽媽跟我約定好了，要帶我去吃牛排，后來林笑邀請我和她一起過生日，媽媽就沒帶我去吃牛排了。我跟媽媽講了林笑送了我一份遲到了8個月的生日禮物，而她還沒帶我去吃牛排，于是媽媽今天就心甘情愿地帶我去吃牛排。

啪啪!面前的牛排濺出了一滴滴滾燙的油，而我則躲在餐巾紙后面小心翼翼地等待著。終于可以吃了，已經餓得饑腸轆轆的我，沒幾分鐘就把一大塊牛排吃完了。我又開始擺弄旁邊兩個像土豆泥球的東西，結果是米粉，我立馬就把兩個“球球”都送給了媽媽。后來我去兜了點水果，裝在碗里，澆上了大量的'三種顏色的沙拉醬，回來一吃，發現香蕉還沒剝皮就沾上了沙拉醬。搞得我為了香蕉皮上的一點沙拉醬，差點把香蕉連皮帶肉都吞了下去。

這次去吃牛排真是如我所愿，非常順利，牛排也很好吃。媽媽謝謝你!

小學寫事作文11

在我的記憶中，有許多有趣的事。可是讓我記憶猶新的還是發生在校園中的那件事。

在我們第一次來到教院附中時，我們還都互不相識。前幾次上英語課時，大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的'是單詞:daughter。老師在教我們這個單詞時用了一個用中文翻譯的方法。Daughter用中文讀起來是到特(普通話:逃掉)。老師說以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣，很難得才回來一次，所以叫到特。我們聽了頓時哄堂大笑。

怎么樣，我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時間，我一一說給你們聽。

小學寫事作文12

一天的下午，小明和小剛一起打完籃球回來了。在回家的'路上，小剛不留意走到了盲道上。

小明對小剛說：“我們不要走盲道。”小剛不好意思地說：“好，下次我不走盲道了。”小明聽了這話笑嘻嘻地說：“沒事，下次不走盲道就好了。”就在這時，小剛猛然轉頭一看身后有一個盲人伯伯，他正在東摸西摸地用拐杖查找盲道。小剛抓緊對小明說：“小明，我們一起去援濟盲人伯伯吧，看他多辛苦呀！”小明點點頭，他們就一起把盲人扶到了盲道上。

在回家的路上，小明和小剛感覺今日過得真有意義呀！他們心想，只要我們人人都伸出自己的雙手去援濟殘疾人，那么這個世界就會充斥愛心。

小學寫事作文13

五一勞動的早上，媽媽對我說：“今天是勞動節你該干點活了!”我想了想決定拖地吧!

于是我打了一桶水，把拖把沾濕，再把拖把擠干。我把拖把伸到沙發底下、床底下把灰塵拖 干凈，然后把拖把放進水桶里洗干凈，發現水桶里的水黑黑的'，我再換上一桶干凈的水，就這樣我把每個房間的個個角落的灰塵都拖得干干凈凈。我雖然拖得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是看到一塵不染的地面，心里別提有多高興了。媽媽夸獎我說：“你真棒!拖得很仔細，也很干凈。”

我太興奮了，我要記住這一天，因為今天不僅學會了拖地，還幫助媽媽干了家務。

小學寫事作文14

我是周五的小助手，和李志肖一起管理班級。

周五，我和李志肖必須要在上午七點40之前到校領讀、管理。那天周五的早讀，教室里鬧哄哄的，教室里只要超過十個人，就會調皮起來，我和志肖簡直無法管理。想著去找胡老師，可是胡老師曾經和我說過，作為管理者，遇到事情要先試著自己解決，這也是一種自我鍛煉提高。于是，我下去一個又一個地提醒講話的同學，希望我能自己找到管理的`方法。

作為班級的管理者真的很累!我想，我當一天的小助手就這么辛苦，那老師們天天在這樣肯定更辛苦。所以我更要遵守學校里的紀律，讓老師不用為我操心。

小學寫事作文15

國慶節我和爸爸媽媽都放假了，就一起去了無錫的拈花灣。聽說那里有一個很美很美的花海，而且那里的花都是黃色的，遠遠望去像鋪了一地金子。可好看了。

一大早我們就迫不及待地乘車去了拈花灣。剛到那里，我們就聽到很好聽的音樂聲，我問媽媽那是什么發出的.聲音，連媽媽也不知道，問了當地人才知道那叫陶笛。我跟媽媽說：“媽媽，我也想要一支陶笛，等我會吹了以后，我就吹給你聽。”媽媽快活地笑了，然后

就給我買了一支很美麗的陶笛。

第四篇：小學寫事作文

小學寫事作文1

星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?

一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的'動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!

原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!

小學寫事作文2

今天我要參加舞蹈比賽了，人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們也是經過很刻苦的訓練，才能上臺表演。我們是在星海音樂廳表演的，這次是爸爸送我，因為媽媽要照顧妹妹。

老師帶領我們在休息區集合，先化妝，化好妝再更換演出服，然后我們就進等待區排隊了。我們表演的是新疆舞《歡樂的.跳吧》，很多班都覺得我們的衣服好看，我也覺得這次演出服光鮮亮麗、俏皮可愛。

輪到我們上臺了，燈光和音樂都有了，觀看表演的人全神貫注的看我們表演，我們也認認真真的表演。有一個攝影師專門負責攝像，我們的表演還可以上電視。中間觀眾還給我們熱烈的掌聲了，因為他們覺得我們跳得又好看又整齊，而且都是高難度的動作。演出結束的時候，評委老師也給我們很高的評價，還鼓勵我們繼續加油，我們開心極了。

這次表演我們得了一等獎，我們和老師都很開心，這是我們用汗水換來的，我們一定要認真做好每一件事。

小學寫事作文3

開學了，我和好朋友們三五成群地走進教室。過了好久，等到老師都來了，我們卻發現一個我們很討厭的女生沒來。

我趕緊去問老師，老師聳聳肩說：“那個同學轉學了，不回來了！”轉學了？我心想，轉了不是更好嗎？再也沒人和我吵架，再也沒人在上課時插嘴，也不會有人老拿我們開玩笑了！想到這些，我就笑著上課去了，上著上著，我總感覺少了些什么，課上特別的安靜，越上越死板。終于熬過了第一節課，到了課間，好像也沒人逗我們了。

回想一下以前的課上和課間，總有人把老師惹生氣，把我們逗笑。總有人讓我們很無奈。沒有了那個同學，本來我很開心，可是現在的課上很死板，課下也很無趣。我們還是挺想念那個女生的，畢竟我們已經在一個班這么多年了，有同學情誼了。我覺得，雖然她是挺討厭的，但她走了，我們還是有一點兒接受不了的'。

我和同學們都希望她可以回來，我覺得，她在另一個學校也會想我們的。

小學寫事作文4

今天，我的兩顆牙就要掉了，本來應該去醫院的，可我在家里的衛生間里進行了一場拔牙手術。醫院里的'醫生有鉗子、麻藥、棉花…我就只有一雙手和兩塊棉花。

手術開始了，我張開嘴巴一看，發現，舊牙還沒拔下來，新牙就像春筍似的鉆上來了，我馬上打開“手術燈”開工。

我張大嘴巴用手一個勁得搖那顆牙齒，不一下子終于把那顆牙齒拔下來了，漱了漱口；開始拔第兩顆牙齒了，我又一個勁得搖，那顆牙齒上的肉總要作怪，連著牙齒不肯放，難道牙齒和牙肉戀愛了？可我一狠心一下子把牙齒給拔了下來。我拿起水漱了漱口，又要咬住棉花。

最后我把兩顆牙齒扔到了天上，還為自己做了一本口腔專家兩級證書放在床頭。為什么是兩級呢？因為我剛才拔牙時間長了一點，但拔牙不疼。

小學寫事作文5

過年的那幾天，天氣格外晴朗。媽媽決定帶我去學騎自行車，我高興地跳了起來。

剛開始是媽媽扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮，沒踩幾腳就掉了下來。當時，我像個泄氣的皮球，一屁股坐在草地上。媽媽微筆著對我說：“別灰心，繼續加油!你一定行!”“真的嗎?”我問媽媽，媽媽使勁的點了點頭。我充滿了信心，又騎了上去。“撲通”我又摔了下來，只覺得兩眼漆黑，腦子里空空蕩蕩的。媽媽趕快把我扶了起來，給我來了個“全身檢查”。“不學了，不學了!”我雖然有一千個不通快，一萬個不愿意，但是不能辜負了媽媽的`一片好心，勉勉強強的又騎了上去。我咬緊牙關騎呀，騎呀，累得上氣不接下氣。就這樣，反反復復地上去又下來，下來又上去。經過了幾天的努力，我終于像小鳥一樣飛了起來。

“世上無難事，只怕有心人”，只要堅持，就是勝利!

小學寫事作文6

我度過了許多快樂的時光，發生了許多讓我幸福快樂的事情，其中有一件事讓我特別開心，那就是去旅游。

那天我天沒亮就起床了，我背著我的小旅行包上了車，我在車上交了許多好朋友，我們一路上唱哇，跳哇！是那么的開心，那是去海邊游玩的時候，到了游玩區我們下車了。

我們光著腳丫走在沙灘上，扎得我的.腳癢癢的，癢得我直笑！我邊走邊撿海螺，把海螺放在耳邊就會聽到海邊的風聲，一會浪花都把沙灘上的海螺卷走了。

我們又去了海面上游玩，我拿著眼睛看海底，我一會兒說：“哎呀！大海里有螃蟹。”把其他人嚇得亂叫，我自己在笑，我想：真是的，小孩子都能騙你們。

今天玩的可真開心啊！

小學寫事作文7

今天媽媽和爸爸要帶我回鄉下，我興奮得睡不著。

第二天，我很早就起來，刷牙洗臉去鄉下。到了鄉下，我看見一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹，樹上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我心情特別的.開心。

外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的羽毛，長長的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。但是它很調皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它，可是抓了很久都沒有抓到，爸爸和媽媽一會兒撲到這里，一會兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會兒飛到這里，一會兒跳到那里好難捉到。后來爸爸撲過去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了！

我祝大家新年快樂，恭喜發財。

小學寫事作文8

今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣沖向球場。

每堂課的開始，都是先列隊站好，然后圍著足球場慢跑圈。接下來教練會教我們新的踢球動作，例如：腳內側傳球。有時會玩一些小游戲。在上課過程中，我一旦東張西望，就會遭到教練嚴厲的批評。

上半節課結束了以后，我們可以休息十分鐘，下半節課就是激烈的比賽環節了。教練把我們分成紅、藍、彩三個隊伍。有一次，我當守門員：對手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進了門，我連飛身攔球的動作都沒來得及做呢！還有一次，我當前鋒：起先，三個對手圍住了我，我就小力把球傳給隊友，那三個對手正在忙調轉方向時，這時我的.隊友又迅速把球回傳給了我，我迅速對準對方的球門，大力一腳，球進了！我們興奮地跳了起來。我很喜歡踢足球，因為踢球不但可以鍛煉身體，還教我學會了團結合作！

小學寫事作文9

“喂，車子停一下！我上學要來不及了！”我一邊喊著一邊招手。“唉！”公交車里的司機怎么老是聽不到我的叫喊聲，這次又在我眼前開走了。

我只能站在車站邊著急地等呀等呀，手中的早餐早就已經冰涼了，但我還是不見下一輛公共汽車的`蹤影。終于，盼望已久的201路車來了。我急忙跑上車，投了幣，坐到了座位上。

沒想到，快到學校的時候居然碰上了堵車，車子排成了一條長龍，這讓我剛剛放松的心一下子又緊張了起來。眼看著時間一分一秒的過去，而車子卻像蝸牛一樣隔幾分鐘才慢吞吞地向前“爬動”。

我突然產生了一個想法：下車自己走。我對司機說：“讓我下車吧！我還要上學趕時間！”他答應了。

下了車，我向學校飛奔去，將慢吞吞“爬”著的公交車拋到身后。快到學校門口的時候，我對自己說：“加油！前面就是學校了。”我跑進了學校，剛走進教室，鈴聲就響了起來。我這才長吁了一口氣。

小學寫事作文10

我們初三的早上去滑雪的山上，那條山路蜿蜒曲折，真是太高了，我們坐了50分鐘的'山路，終于到達了相量崗滑雪場，我們先租了畫具，穿了鞋子，這鞋子真重，我費了九牛二虎之力，才走進滑雪場。

那里白茫茫的一片真漂亮。我迫不及待的讓媽媽幫我穿上雪具就要滑。

一踩上雪具人整個就往前滑過去了，就一屁股摔在了地上，趕緊讓媽媽幫我扶起來，一開始都要媽媽使勁幫我扶著才能滑一點，后來我膽子大起來了，在稍微高的坡度上滑下來，雖然差不多每次都會摔跤，但是我滑的很盡興。玩滑雪真好玩，下次我還來。

小學寫事作文11

我對此事很“感冒”

天氣越來越冷，感冒的人也越來越多。

你瞧，大街都是預防感冒的行人。有的戴著口罩，行色匆匆的快步走過;有的邊拿預防流感宣傳書，邊若有所思的點點頭;有的在那兒做運動，忙著鍛煉身體。總之，大家都有措施。 在我們班的教室里，同學們那叫一個“咳嗽連天”。一聲一聲此起彼伏，就像咳嗽交響樂。 我們班的徐一軒“災情嚴重”。說的話句句有鼻音，含糊不清。一向口齒伶俐的他只能在地上郁悶的畫圓圈。然而，禍不單行，徐一軒同志不僅有咳嗽，還有嚴重的'感冒，甚至伴有輕微的發燒。此時此刻，徐同志可能還在擦鼻涕呢! 除了男同志受難，還有女同胞受苦。 身為“女中豪杰”的蘇佩瑤，竟也生病了。她滿臉通紅，鼻子上也掛著鼻涕。本來就略帶鼻音，一生病，更是聽不懂一句。

我聽說呀，有的班都停課了呢!這“感冒風”勢必會刮起大風大浪......

小學寫事作文12

在秋天的一天里，我和爺爺、爸爸、舅舅一起去田里收谷子。

首先，我們把一臺機器抬到田地上，打開開關，然后抬起一堆谷子伸進機器里，“ci”“ci”，谷子們都剃光了頭。

我們把剃了頭的谷子收進了倉庫里。第二天，我們又開始忙碌起來，奶奶和媽媽去田地割谷子，剩下的人就收谷子。我看到大家的汗珠滴噠的流著，我趕緊跑回家，拿起茶壺和水杯，然后往田地里跑，跑到田地后大聲喊：“喝水咯！大家休息一下吧！”大家聽見我的'聲音就放下手中的活過來喝水，因為他們太渴了！后來，我也來幫忙了，我幫幫這兒幫幫那兒，累極了，就回家喝了幾口水就跑下來再幫忙，我一會兒提水，一會割谷子，累了就喝水，直到太陽落山才收工。

第三天，我們請了一個打米的人，他開著一臺打米機過來，他打開開關，稻谷機就響起來，然后，直往里面倒谷子，接著就看到白白的米粒從打米機底下的一個出口“流”出來。我和爺爺一起把米搬到屋里，勞動多么快樂！

小學寫事作文13

這個星期的數學作業真有趣，章老師讓我們用80元錢去買10件商品，余額剩得越少越好。

我帶上80元錢，推著小推車走進超市。超市好大呀！貨架上的商品真是玲瑯滿目，有吃的、有用的、有玩的，還有學的。在超市里，我東看看，西瞧瞧，拿了商品在比較比較。看中的'商品就放進小推車里，再把它的價錢登記在小本子上。

轉了好多圈，最后，我給奶奶買了燒飯用的面條和腐乳，給媽媽買了牙膏和衣架，給爸爸買了愛吃的“口水娃”，給弟弟買了“手指餅干”，最后給自己買了零食。一共花了78。7元，剩余1。3元。

這次購物真開心，我覺得自己像個小當家。

小學寫事作文14

元旦，我和爸爸去外面放鞭炮。

我們來到家門口，我先把鞭炮放在地上，然后，走到鞭炮前，正要點時，我忽然想起在報紙上看到有人放鞭炮時炸掉了一只手，我的心里著了慌，手不停地發抖。爸爸對我說；芯好，快點啊，我聽了，迅速地在鞭炮上點了一點，就一手捂住耳朵，一手拿著蚊香跑到爸爸的'身邊。爸爸見了哈哈大笑，說：你沒有點燃引火線。我聽了，又鼓起勇氣，小心翼翼地點燃引火線。

剛點完，我不管三七二十一扔了蚊香，兩手捂住耳朵，馬上跑到爸爸身邊。剛到爸爸身邊，只聽啪的一聲，鞭炮飛上了天。看夜空中，火花閃閃，紅紅綠綠的紙片，伴著鞭炮聲往下落，寒冷的冬天也覺得暖烘烘的。

小學寫事作文15

到了那里，媽媽買了票，我們三人換了游泳衣，帶上游泳圈，經過了鵝卵石，進入了水上樂園。水上樂園可真大，有好多池子，每個池子里都有好多人，大人，孩子，他們穿著五顏六色的游泳衣，都在快樂的玩著。

忽然，我看見有專門給小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高兩米的跳臺，還有水上蕩秋千。首先我玩滑滑梯，我一開始滑到中間的時候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都閉上了，很快就滑了

下去，只聽“砰”的.一聲，哦，原來是我從滑梯進入水中的聲音。

接著我們去深一點的池子里，經過媽媽的指導，我漸漸的熟練了，膽子也變大了。隨后，我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣，在水里游玩……真有意思！

今天開心極了！

第五篇：小學寫事作文

小學寫事作文

小學寫事作文1

這一年中我最成功的一件事是跳繩。

我從小到大總是喜歡跳繩，但是我不會跳繩，看著別人跳繩多羨慕啊!這一次，我下定決心叫爸爸教我學跳繩，爸爸就答應了，我就開心地謝謝爸爸。

到了星期日晚上，爸爸就帶著我去公園里學跳繩，我把自己的繩子拿出來，爸爸也拿他的的繩子出來，爸爸首先給我試一下跳，然后給我試一下，第一次跳的時候把繩子打到臉上。失敗了，第二次也是像第一次一樣失敗了，第三次也失敗了。雖然一、二、三、都失敗了，但是我一定成功的，第四次我連接跳了“一、二、三、四”，我終于跳了幾下，成功啊!爸爸看見了用自己的手掌拍了幾下來鼓勵我，我高興地說：“我終于成功了”。

回到家里，爸爸把這個好消息告訴媽媽，媽媽開心地抱起我說：“世上無難事，只怕有心人，我非常開心，這件事是我最成功的一件事。

小學寫事作文2

今天中午，外面烈日炎炎，氣溫已經很高了，我不能再出去玩了，這個時候，媽媽又來催我睡午覺了，我真的不想睡，可是沒辦法，只有回房間睡去了。

開始躺床上的時候，我就和媽媽比賽，看誰先睡著，可我睡下很久了怎么也睡不著，這個時候看看媽媽，她可快睡著了，我的心里可著急了，我左看看，右看看，當我看累的時候，慢慢地就睡著了。

在睡夢中，我好象是和爸爸媽媽一起到了大海邊，我們在沙灘上寫字，在水中嬉戲，一陣陣海風吹過，涼涼地，很舒服……就在這個時候，我好象聽到誰在叫我的名字，迷迷糊糊地爭開眼睛，哦，原來是媽媽在叫我起床了。媽媽過來對我說：“沈暢，你今天已經睡了三個小時了，該起床了。”我說：“哦，原來我剛才是在做夢啊！”。

雖然我不怎么喜歡睡午覺，但今天的午覺真的是很難忘的，我看到了我一直夢寐以求的大海，聞到了海的氣息，我想我以后要繼續睡午覺了，好再去海邊玩。

小學寫事作文3

放寒假了，我打算做一件有意義的事，媽媽給我出了一個主意，就是去賣東西。

我挑了一些玩具和文具，我叫了幾個好朋友一起賣，剛開始賣還有點緊張，幾個好朋友大聲的叫賣：“快來買呀，走過路過千萬不要錯過，大商城賣10快的我們只賣5塊，.......”我心想：作為這里的“店長”，我怎么能不為“店里”做點事呢?于是，我也和“店員”們一起叫賣了三個小時，天黑了，準備回家了，我數了數，減去我帶下的來的錢，總共賺了34元，雖然沒有我想象的怎么多，但這不重要，重要的是經過這么多天賣玩具和文具，我知道了父母的不容易，原來賺錢那么難。

小學寫事作文4

一想起這件事，我就覺得好笑，我竟然被母豬追得滿處跑，真是太好笑了。

今天，我去爺爺家，一進門，大哥對我說“咱們家的母豬生小豬了”。我一聽急忙跑去豬豢矗嫻納≈砹恕/p>

這些小豬共有11只，5只白的和5只黑的還有一只小花豬，其中我最喜歡這只小花豬了，白色的身體帶著黑色的斑點，多讓人喜歡呀。我抱起這只小花豬，輕輕的摸著這溫暖的身體。母豬看見了我動它的孩子，心里面憤怒急了，氣沖沖的向我跑來。我害怕了，抱起小豬向外跑，母豬馬上追上了我，我一邊用揀來的樹枝打母豬，一邊高聲喊“救命”旁邊的人看見了各個都哈哈大笑起來。我這才明白了，放下小豬馬上原地返回。我被母豬追的事在村里成了人們的笑談，但我沒有生母豬的氣，因為是我先惹它的。

這下我才明白，動物也有深刻的感情。

小學寫事作文5

今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣沖向球場。

每堂課的開始，都是先列隊站好，然后圍著足球場慢跑圈。接下來教練會教我們新的踢球動作，例如：腳內側傳球。有時會玩一些小游戲。在上課過程中，我一旦東張西望，就會遭到教練嚴厲的批評。

上半節課結束了以后，我們可以休息十分鐘，下半節課就是激烈的比賽環節了。教練把我們分成紅、藍、彩三個隊伍。有一次，我當守門員：對手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進了門，我連飛身攔球的動作都沒來得及做呢！還有一次，我當前鋒：起先，三個對手圍住了我，我就小力把球傳給隊友，那三個對手正在忙調轉方向時，這時我的隊友又迅速把球回傳給了我，我迅速對準對方的球門，大力一腳，球進了！我們興奮地跳了起來。我很喜歡踢足球，因為踢球不但可以鍛煉身體，還教我學會了團結合作！

小學寫事作文6

今天，爸爸、媽媽要出去吃飯，看來只有我和奶奶吃飯了。

吃完飯，我在一旁玩賽車，碰巧發現了地面上的黑點，就想：如果不拖掉這些黑點的話，以后會越來越多的!于是我拿起拖把，用了九牛二虎之力，往有黑點的地方拖去。沒想到黑點越來越多，我氣呼呼地來到黑點上方，用力踩，沒想到，媽媽給我買的新鞋子地面是平的，我踩在濕地板上，害我摔了個四腳朝天。奶奶連忙把我扶起來，說：“拖地不能像你那樣的，而是要從最里面拖到最外面的。”接著，我按照奶奶的方法做，沒想到還沒過多長時間就拖完了。往地面上一看，啊!真干凈。 經過這次，我知道了拖地也有小竅門的呀!

小學寫事作文7

今天去吃牛排啦!我一蹦三尺高，順帶夾雜著幾聲尖叫和歡呼。你知道我為什么會這么高興嗎?那是因為，去年生日時，媽媽跟我約定好了，要帶我去吃牛排，后來林笑邀請我和她一起過生日，媽媽就沒帶我去吃牛排了。我跟媽媽講了林笑送了我一份遲到了8個月的生日禮物，而她還沒帶我去吃牛排，于是媽媽今天就心甘情愿地帶我去吃牛排。

啪啪!面前的牛排濺出了一滴滴滾燙的油，而我則躲在餐巾紙后面小心翼翼地等待著。終于可以吃了，已經餓得饑腸轆轆的我，沒幾分鐘就把一大塊牛排吃完了。我又開始擺弄旁邊兩個像土豆泥球的東西，結果是米粉，我立馬就把兩個“球球”都送給了媽媽。后來我去兜了點水果，裝在碗里，澆上了大量的三種顏色的沙拉醬，回來一吃，發現香蕉還沒剝皮就沾上了沙拉醬。搞得我為了香蕉皮上的一點沙拉醬，差點把香蕉連皮帶肉都吞了下去。

這次去吃牛排真是如我所愿，非常順利，牛排也很好吃。媽媽謝謝你!

小學寫事作文8

煩惱揮之不去，如影隨形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”！

今天數學模擬考試，當試卷發下來時我發現題目并不難，我很有信心的在有效時間內答完了所有題目，并且信心滿滿的感覺自己這次一定能考100分。下午發試卷時當邱老師念到我的名字并宣讀分數：98分時，我感到非常驚訝：“怎么扣了2分呢？不應該呀？”我滿是疑惑的上前領回試卷坐下，唉，不看不知道，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的禍，明明是58×2 +60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎么總是這么粗心呢，什么時候才能改掉這個壞毛病呢？

媽媽每天檢查作業都告誡我：學習不要只看分數多少，關鍵在于態度一定要端正，一定要細心、認真養成一個良好的學習習慣。現在學習如此，將來工作也是如此！

通過這次考試，我下定決心一定要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要認真、細心！

小學寫事作文9

星期天上午，我幫媽媽拖地，首先，媽媽幫我把抹布洗干凈交給我，我趴在地板上，先從臥室開始擦，我發現原來有點臟兮兮的地板一下子就被我擦干凈了，可是，抹布卻變臟了，于是，我趕緊幫抹布洗洗臉，馬上它又變得干凈了，我又開始高高興興的擦起來，地板被我擦得干干凈凈了，到最后一點點污漬都沒有了，而抹布的臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧，你先把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟了!”我想了想，連忙把抹布拿到水龍頭那邊，認真的清洗，不一會兒，抹布又變成小白臉了，好像在說：“謝謝你!冉冉!”

我看著亮堂堂的地板，心里甜絲絲的，我又幫媽媽分擔了家務活，媽媽看著我，露出了笑容，夸我是個好孩子!我太高興了，下周日我還要幫媽媽做家務!

小學寫事作文10

我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發，聲音很粗獷。

萬老師是一個對工作非常負責的'人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業收上來交上來。她會一個一個仔細檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學生都理解。

萬老師對同學也很嚴格。有一次上課，老師出去了一會兒，學生們在教室里打架。當老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的時候就改變。

萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應手。有一次，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當作自己的孩子。

小學寫事作文11

今天早上，我軟綿綿的從床上爬起來，拿起鬧鐘一看已經九點了，我飛快的爬起來洗漱穿衣服。奶奶問我怎么了，我說：“今天我要去焦心怡家玩。”說完我馬上又開始了洗漱。終于，我洗漱完畢，衣服也穿好了。我吃完了早飯，我下了樓，奶奶開著摩托車，把我送到了焦心怡的家樓下，讓我上去，我跟奶奶告別后我就上樓了。

我走到了焦心怡家門口，我敲了敲門，門開了，焦心怡拉著我的手進了房子里，我脫了鞋子，走了進去。一進去我就看見了她的妹妹，她的妹妹非常可愛，一進門就對我笑，我也就跑過去把她抱了起來。正好趕上了吃午飯的時間，阿姨讓我在那里吃飯。吃完了飯，我和焦心怡一直玩到了5點半，我奶奶就接我回家了。

這就是我雙休日最快樂的一天。

小學寫事作文12

在我人身的道路之中我摘過許多花！可是那一次摘那一朵玫瑰花的事使我難忘。

那一天，我和表妹一起摘玫瑰花。我一見到那火紅的玫瑰花，我就深深的愛上了它，可是它那尖尖的刺好像在說：“你可別摘我的朋友，摘了后果自不堪設想，我尖尖的刺可不是你輕輕能折斷的哦！”可我不怕去摘了。

我拿出了一個石頭在一朵花的莖上動了起來，“磨啊磨”“磨啊磨”我叫了起來，可是表妹在一邊看著不來幫我。終于，那朵花的莖漸漸的裂開了，我順手牽羊把花摘了下來，可是我摘下來時太用力花瓣掉了許多，我只能去摘另一朵了。

“哎！”我感嘆了，我又開始了我的“工作”了，我這一找來了小棒來幫忙，我用小棒在花莖動了起來，表妹在一邊說：“加油！”“加油！”我聽了更加買力了。逐漸的花莖破了花落在地上花瓣全沒了！

我垂頭喪氣的和表妹回家了。

小學寫事作文13

有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了！剛到目的地，小朋友們就被風景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周圍有一顆顆茂盛的大樹，猶如媽媽在保護自己的孩子！欣賞完風景他們便玩開了！又到在觀察植物，有了許多發現；有的在觀察蟲子，小朋友緊緊盯住蟲子，生怕它爬走了！還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶！不過，最有趣的還是放風箏！風箏越飛越高，越飛越遠，線也越放越長，過了一會兒風箏都飛到太陽那了！似乎在和太陽公公談話，談完話，就去別的地方散步了。太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。

這次的郊游真愉快呀！

小學寫事作文14

媽媽在網上買了一盒超輕粘土。過了幾天，我拿出超輕粘土捏蝸牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了卻什么也不像了，我馬上叫爸爸幫我做一個。

說完，爸爸就捏超輕蝸牛來。先做殼，爸爸用好幾種顏色合起來再扭一下，殼就做好了。現在就要做身體了，拿了肉色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也試著做了一只蝸牛，就是殼不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我們又做了一片葉子，兩只蝸牛擠在一片樹葉上，可笑極了。

最后，我做了一個香蕉，香蕉的瓣被撥開了，我忍不住就想吃一口，超輕粘土可真好玩。

小學寫事作文15

在一天早上，上數學課的時候，我正在認真的聽講。突然，我的同桌宋墨冉舉起手來，告訴老師說：“周蒲宇在偷看課外書。”我一下驚呆了，宋墨冉在說什么呀！我想站起來向老師解釋，可是老師不給我解釋的機會，直接批評了我：“不許看，再看，就沒收了。”其實我根本沒看，而是把書放在抽屜里。我從來沒有被老師這樣批評過，一直是老師眼中的好學生。下課的時候，我覺得很委屈，就去找宋墨冉評理去了，可她覺得自己沒有錯，一副不想理我的樣子，我的心里更難過了。

回家后，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽說：“別傷心了，事情總會過去的。以后不要再往抽屜里放課外書了，免得被老師和同學們誤會。”我明白地點點頭。