第一篇：解放思想教育實踐活動心得

開展“深入解放思想、推進科學發展”教育實踐活動,是貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措,是創新發展思路、加快小康進程的必然要求,是加強全縣各級領導班子和干部隊伍建設,實現“奮戰四年全面達小康,爭先蘇北躍進前八強”宏偉目標的迫切需要，解放思想教育實踐活動心得。

今年3月份以來，我局黨委在全系統開展了以深入解放思想為主題的教育實踐活動，4月14日晚，又組織召開“解放思想，提高效能，優化環境，服務發展”討論交流會，主要中心科室負責人做了交流發言。4月15日晚又組織全系統人員開展討論，每個入會人員都交流了自己對這次活動的看法。這是貫徹縣委、縣政府“深入解放思想，加快跨越發展”要求的具體行動，對解放干部職工隊伍思想、開闊工作思路、改善工作作風、提高工作效能、優化服務環境、促進經濟發展具有重要的推動意義。

個人以為，這次活動要以“優化服務、優化環境、工作爭排頭、雙評爭位次”的“雙優雙爭”活動為基礎，切實改進工作作風、轉變服務觀念、提升服務水平。樹立優質、文明、高效的服務理念，真正發揮活動的主旨，將部門在“雙評”活動中的位次推向前列。

首先，解放思想要從時代發展的要求和實際出發，摒棄一切不利于科學發展的思想觀念，改革一切不適應科學發展的體制、機制和做法，是檢驗解放思想與否的根本標志，實習報告《解放思想教育實踐活動心得》。從這個意義上講，突破思想障礙和體制障礙，將改革創新精神貫穿于實踐科學發展觀的全過程，是我縣新一輪思想大解放的落腳點。

其次，“革命貴在領頭人”，各級領導干部要帶頭解放、推動解放、支持解放、保護解放。領導干部思想解放不解放，絕不只是領導者個人的問題，而是直接影響到一個單位、一個部門、一個地方的改革發展，這是由領導干部所處的地位、所擔負的責任決定的，正所謂“兵雄雄一個，將雄雄一窩”。一個地方、一個單位開拓創新的氛圍濃不濃、工作有無活力，關鍵就看這地方的領導干部的理念是否跟得上形勢的發展變化，思想是否符合科學發展觀的要求，步子是否能夠順應時代的潮流和節奏。

再次，解放思想必須具有豐厚的知識底蘊，這就要求我們進一步強化學習意識。要深入學習黨的十七大和縣委擴大會等會議精神，牢固樹立并不斷強化為人民服務的宗旨；要加強新的勞動保障政策法規、專業知識以及經濟、社會、人文等多方面知識的學習，開闊視野，提高政策業務水平和辦事效率；要強化法制教育，切實增強依法行政的意識和水平努力打造公平、公正、廉潔的部門形象；要注意汲取他人的成功經驗，進一步解放思想，不斷創新理念。

最后，解放思想要進一步強化事業心和責任心，認清自己能力、業績等方面的優缺，以先進分子為標桿，咬定追趕目標，努力排查并克服不足，不斷攀越趕超。兩步并作一步走，一天干成兩天事，拿出切實可行的工作措施，大膽實踐，苦干巧干，干出實效，扎實推進醫保事業再上新臺階。

作為勞動保障系統的普通一員，我有責任、有義務積極投身到大討論活動中來，進一步樹立遠大目標，深入解放思想，用實際行動去推進醫保事業的快速發展，為早日實現“奮戰四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”的目標做出應有的貢獻。

第二篇：在全鎮開展解放思想教育活動的工作報告

根據縣委的統一部署和要求，我鎮集中利用4月至12月這段時間，在全鎮范圍深入開展解放思想主題教育實踐活動，緊緊圍繞“建設新型示范城鎮，打造商貿文化中心”的發展思路，以大教育、大調研、大提升、大實踐、大評議為主要舉措，以黨員干部為重點，以解決思想觀念、工作作風和體制機制等方面存在的問題為突破口，解放思想求實效，乘勢而上抓落實，凝心聚力促發展，進一步創新創造、進位趕超、綠色崛起，以更加奮發有為的精神狀態推動經濟社會科學發展。現將近段時期開展活動的情況匯報如下：

一、高度重視，精心組織，確保活動有效開展

為使解放思想主題教育實踐活動能快速有效開展，鎮黨委迅速部署，精心組織，突顯了四個加強。

1、加強部署。鎮黨委對此次解放思想主題教育實踐活動高度重視，全縣動員大會之后，及時召開專題會議，迅速對活動各項工作進行周密部署。制定下發了《活動實施方案》，明確了活動的指導思想、目標，制訂了科學合理的學習安排，要求每個黨員干部結合實際，認真學習，積極配合，主動參與全鎮統一組織的各項活動，形成整體合力，不斷擴大主題教育實踐活動的影響和效果。

2、加強領導。為確保此次主題教育實踐活動順利開展，取得實效，鎮黨委成立了領導小組，黨委書記任組長，黨委副書記、紀委書記、常務副鎮長、黨委委員任副組長，黨政辦、組織、民政等部門為成員，領導小組下設辦公室，抽調6名干部組成，負責對活動開展進行具體安排、指導、督促，同時要求各黨支部、各部門、單位切實把活動擺在重要位置，成立相應領導和辦事機構，全鎮形成了鎮黨委負總責，一級抓一級、層層抓落實的領導機制和工作機制，為活動的開展提供了有力組織保障。

3、加強學習。全鎮動員大會之后，鎮黨委組織機關干部職工、各村支書主任、各單位負責人開展了集中學習教育活動，重點學習黨的十七大精神;學習改革開放30年來中央關于解放思想、改革開放的有關文件、決定;學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導人關于解放思想、改革開放、科學發展的重要論述以及省委、省政府關于解放思想、改革開放的一系列要求;還認真學習了劉鋒書記解放思想主題活動動員大會上的講話精神等，對全鎮干部職工在思想認識進行了一次洗禮，在思想上有新收獲、新提高，在工作狀態上展現新面貌、新氣象。

4、加強督導。為使此次主題教育實踐活動的各項目標任務落到實處，鎮黨委明確要求鎮主題教育實踐活動領導小組辦公室，加強對全鎮開展主題教育實踐活動的情況進行檢查指導督促。鎮主題教育實踐活動領導小組辦公室將不定期通報各黨支部、部門、單位開展主題教育實踐活動的動態、進展和成效。對新舉措、新亮點給予推廣、表揚，對不認真的，給予批評教育。同時引導廣大干部群眾熱心參與，解放思想，轉變作風，提高工作效率。

二、真抓實干，強化宣傳，營造濃厚的活動氛圍

鎮黨委高度重視主題教育實踐活動的開展，真抓實干，注重實效，從四個方面營造出了濃厚的學習宣傳氛圍。

1、及時宣傳發動。召開了由機關干部職工、各黨支部書記、各村主任、各部門單位負責人參加的全鎮動員大會，對全鎮開展解放思想主題教育實踐活動進行了動員部署。

2、在鎮機關開辟專欄、專題，集中宣傳主題教育，鎮機關干部職工結合當前計劃生育、防汛等重點工作，紛紛深入村組進行宣傳，并通過懸掛了橫幅、刷寫標語、出黑板報等多種方式，出黑板報專欄2期，懸掛宣傳橫幅60余條，書寫標語210條，使主題教育實踐活動家喻戶曉，深入人心。

3、加強對外宣傳，成立鎮宣傳報道組，積極投稿。上饒日報、今日報等媒體對我鎮開展主題教育的重大部署、重要活動和重要舉措都進行了相關的報道，進一步提升的知名度和影響力。

下一步擬開展的主題活動：

認真查找梳理本單位、黨員干部個人在解放思想、轉變作風、落實科學發展觀上存在的問題和差距。

一是問卷調查。鎮領導小組辦公室將印發調查問卷，就“六個方面”廣泛征求意見，查擺出當前發展中存在的問題和不足。

二是上門走訪。各掛點領導及駐村干部深入一線，主動上門，與群眾打成一片，認真聽取群眾意見。

三是開通專線電話，聽取群眾意見，并進行整理登記。

四是設置意見箱。在鎮政府門口及街道顯眼的地方，投掛意見箱，誠心接受社會各界的意見。

五是發放征求意見函和意見表。以多樣的方式，不同的角度，廣泛收取社會意見，查擺出當前存在的主要問題和不足。

六、在廣泛學習和征求意見的基礎上，開展主題教育實踐活動大討論，黨員干部就自己的思想觀念、精神狀態、工作作風及工作中存在的問題和不足，查找目標思路、政策措施、工作成效等方面的差距和不足，為活動的進一步開展打下堅實基礎。

第三篇：三月份的思想教育實踐活動

三月份的思想教育實踐活動

主題：傳承優秀文化，常懷感恩之心

活動時間：三月

活動內容：

1.各系通過建立讀書會，寫讀后觀等多種形式開展，引導學生傳承和弘揚中華優秀文化傳統和革命傳統，提高學生國家通用語言文字水平，培養學生感恩之情，特別是對黨和祖國的熱愛與感恩，每人寫一封感恩書信。

2.軟件學院推薦20篇、機械系推薦15篇，其它系推薦10篇感恩書信。寫作要求：

（1）書信內容以感恩黨和祖國，家人、朋友、老師、共同的生存家園等為主，符合書信的文體要求。

（2）書信須感情真摯，內容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創作品，不得抄襲。

（3）作品標題自擬，有吸引力和感染力，避免“給×××的一封信”的格式。

（4）字數要求： 600—1000字。

（5）每人限投一篇，題目下方依次寫清姓名、地址（省、市、縣、學校、班級）、聯系電話及指導教師姓名

（6）標題三號字體，正文四號字體，均為楷體。單倍行距，左右縮進0字符，首行縮進2字符。

3.完成時間

上交時間：2012年3月24日前

其它要求：

每次主題活動，各系至少在校園網和校報上進行宣傳報到一次，圖文并茂，擴大學生工作在育人過程中的影響力。

第四篇：青少年八榮八恥思想教育心得

在青少年思想教育中貫徹“八榮八恥”，不僅要有明確的現實針對性，還應從生活細節出發，以道德養成與自覺踐行為歸宿。

作為青少年思想道德建設的主陣地，太原市少年宮充分利用公益性的活動和各種學習培訓最大化其教育功能，在教學中對少年兒童進行愛國、誠信、遵紀守法教育，并穿插德育課，利用重大節假日、紀念日開展形式多樣、富有教育意義的主題活動，組織孩子們參與“共享陽光、讓愛飛翔”活動，推出“挑戰自我”生存訓練冬令營，舉辦“迎奧運、展風采”知識競賽，設“愛心幫困”捐款箱，讓孩子們在社會的大家庭中體會互助、互愛。這些活動為未成年人思想道德教育搭建了一個平臺，得到了社會和未成年人的認可。

“不知榮辱乃不能成人”，不知榮辱也無法構建和諧社會。榮辱觀是善惡、是非、美丑等價值理論在一個時代的具體體現，是人們賴以行動和自律的標尺。我們要充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，在青少年中弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

第五篇：實踐活動心得

實踐活動心得

勞動最光榮。利用課余時間體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。周六我們全班同學去參加了校園實踐活動，學生會的負責人吩咐我們去B區荷花池旁邊發傳單。剛一開始覺得這是一件很無趣的事，過了一會發了幾張出去就覺得還是有意義的，它可以鍛煉自己與別人的交往能力等。通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。"理論要回到社會實踐中去運用，想問題辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。使主觀適應不斷變化了的客觀實際的需要.認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。在當今競爭日益激烈的知識經濟時代，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，更新換代的周期加快,而大學生參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，通過實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長, 參加實踐活動是學生很好的鍛煉自己的機會在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

實踐活動已經結束了，但實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。通過本次實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受。