第一篇：五一文藝匯演Microsoft Word 文檔

毛堂中學慶五一文藝匯演節目表

毛堂中學2014年慶五一文藝匯演節目主持詞

開場詞

尊敬的領導、各位老師、同學們、以及到場的父老鄉親們：

大家下午好！

春的腳步已經離我們越來越遠，明天我就將迎來激情而火熱的五月，我們將首先迎來五月一日，勞動節，一個屬于我們每個辛勤勞動者的節日，一個屬于播種希望，耕耘夢想的節日，一個屬于開拓進取、創造輝煌的節日，一個平凡而偉大、平常而難忘的節日；接著我們將迎來五月四日、青年節，青年節不只屬于青年這個年段的朋友，只要我們懷揣一顆年輕的心靈,流淌奔流不息的血液，洋溢永不言敗的微笑、青春就屬于我們每一個人。在火熱與激情的五月里，讓我們吹響青春的號角，詮釋生命的真諦，俯首踐行偉大的中國夢；灑下耕耘的汗水，只爭朝夕，去實現毛堂教育的騰飛夢。

今天我們在這里相聚，讓我們為五月歌唱，唱出我們青春的夢想；讓我們為五月歡跳，跳出我們昂揚的風采、讓我們在五月里宣誓，無所畏懼、乘風破浪。毛堂中學2014年慶五一文藝匯演現在開始！

1、七一班班大合唱《打靶歸來》侯詩雨 等人

首先，讓我們欣賞

2、七一班舞蹈《彩虹的微笑》 嚴若男等人

一首洪亮的大合唱，讓我們看到了同學們的活力和朝氣，看到了大家臉上洋溢著的彩虹般的微笑，接下來，讓我們欣賞

3、七二班小品《開學第一天》 邢炎培 付航等人

小時候我們總盼望著開學的第一天，開學的第一天總有許多讓我們難忘的那份激動和新奇，4、八一班獨唱《哥倆好》張寬軍

同學們，請看看你的前后左右，一樣的年齡，一樣的青春面孔，他們與你朝夕相處，他們與你傾心暢談，他們與你榮辱與共，他們不是你的親人，卻勝似你的親人，他們不是別人，他們就是你的好同學，好哥們，下面

5、七三班情景劇《灰姑娘》劉一晨等人

在座的女老師女同學們小時候大概都做過灰姑娘和白雪公主的夢，灰姑娘和白雪公主的童話伴我們成長，大家知道他們的作者是誰嗎？（德國 格林兄弟）

6、八四班小品《扶不扶》陳奕龍 羅潤澤等人

灰姑娘終有一天變成美麗公主，在座的女同學有沒有信心？（有），男同學不服氣了，不管你服不服，只要女同學們為夢想耕耘，一定會夢想成真，下面請欣賞小品《》，不過這個扶不是哪個服，究竟這個扶到底是哪個服，你看了就知道，有請

7、七三班歌曲《朋友》劉一晨等人

原來這個扶起不是那個服氣呀，那么在生活中當我們遇到有人跌倒時，究竟是扶還是不扶呢？（）有人說扶有人說不扶，同學們，還是讓我們伸出手吧，當扶起一個跌倒的路人，我們就會多一個朋友，人生的路就會越走越寬，當我們扶起一個迷茫的同學，我們可能就會成為朋友，去分享生命中的每一份快樂。下面

8、七四班古箏獨奏《漁舟唱晚》花蕊

欣賞完一首優美的歌曲，接下來讓我們的思緒穿越歷史，回到古代，來欣賞七四班的花蕊同學為大家帶來的古箏獨奏，讓她為大家演奏一段經典的古箏名曲《漁舟唱晚》

9、八二班舞蹈《七月火把節》 石晶 郭玉新等人

激情的五月就要拉開夏季的大幕，一個火熱和激情的季節就要到來，讓我們點起生命的火把在這個季節里揮灑汗水，收獲成功，下面請欣賞

10、七三班小品《氣倒老師的反義詞》張海鈺 孟偉志 楊李平等人

同學們 我見過因為你上課睡覺惹老師生氣，我見過因為你的一道錯題惹老師生氣，我見過你和同學打架惹老師生氣，可是你見過通過說反義詞把老師氣倒的嗎？今天就讓大家大開眼界，有請

11、八三班舞蹈《我相信》張穎等人

看到這幾位同學說的反義詞，我真是越氣越開心，盡管拿這些反義詞來氣我們吧，氣倒了我們，聰明了你們，氣倒了我們，成功了你們，我們越氣越樂意，用這種方法氣倒我們是你們的成功，更是我們的成功，是你們的自信，更是我們的驕傲。我相信，有你們這群聰明的孩子，我們的生命就會無怨無悔，接下來

12、教師廣場舞《真的不容易》李慧敏 時春麗等老師

13、教師花樣滑冰《別樣的帥》別志帥老師

無可奈何花落去，時光飛逝，轉眼間春光流逝，讓我們只爭朝夕，用辛勤和汗水迎接五月，用青春和智慧開拓夢想，珍惜可貴的友誼，珍惜美好的青春，讓精彩閃耀人生的旅途，切記：虛度容易收獲不易，且行且珍惜。節目最后，讓我們欣賞兩個由老師們為大家表演的精彩節目。第一個節目是由李慧敏，時春麗等老師為大家表演舞蹈《真的不容易》，第二個節目是由別志帥老師為大家演繹一段精彩的冰上舞蹈《別樣的帥》，請同學們有序的圍坐于籃球場周圍。首先有請八仙女閃亮登場。

第二篇：五一文藝匯演主持詞

(開場詞)

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的朋友們

合：大家好!

女：火紅的五月，迸發著激情，因為它賦予我們勞動者應有的權利和自豪!

男：燦爛的五月，釋放著熱情，因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向的明天獻上最美好的祝福!

女：區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎?同志致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝?熱情洋溢的致辭。下面請?同志宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

（2、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

（3、虎趣)

女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

（4、激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

（5、走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合：走進了千家萬戶。

（7、紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

（8、風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

（9、歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

（10、環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

（12、勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義

偉大旗幟，銳意進取，開拓創新，男：全面落實科學發展觀，深入實施“四個帶動”戰略，為建設富

強美好和諧新 作出新的更大貢獻!

女：朋友們，區“慶五一”表先儀式暨文藝演出到此結束!祝大家節日快樂!

男：朋友們，再見!

女：再見!

男：請各位領導上臺與演員合影留念!

第三篇：五一文藝匯演串詞

五一文藝匯演串詞

男：各位領導、各位來賓！

女：同志們，朋友們！

合：晚上好！

男：由景泰縣政府牽頭

女：由縣科教文衛系統聯合舉辦的“慶五一”文藝演出

合：現在開始！

男：五月是一個春光明媚的季節

女：五月是一個鮮花盛開的季節

男：春天的旋律猶在耳邊回響，青春的舞步叩響五月激情的廣場

女：每一年的這一刻，我們都會發出對勞動者由衷的歌唱

男：城鎮的燈火，田野的芬芳

女：浸注著勞動者辛勤的汗水，映照著青年人驕傲的臉龐

合：五月，五月，今夜讓我們為你歌唱！

男：過去的一。

走進五月，共同構畫景泰美好明天！

1.唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，共產黨，是咱的“領路人”，下面，請欣賞由景泰四中選送的大合唱《聽黨指揮歌》

2.五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，請欣賞女生獨唱《五星紅旗》，表演者：景泰二中 陳珊美

3.童年，是夢中的真，真中的夢。童車一路騎過，撿拾不回的是我們的青青歲月。舞蹈《童車謠》表演者：景泰三中

4.有一個美麗的地方，人們都把她向往；有一個美麗的地方，人們都把她歌唱，請欣賞薩克斯獨奏《青藏高原》表演者：景泰職專 王世偉

5.春天的《中國永遠收獲著希望》

6.祖國，你好，祖國，你好，普天之下，你的兒女無不為你感到驕傲！小合唱：《歌唱祖國》 科技局

7.小品：《頂嘴丫頭》

8.美麗的景泰是我家，九曲黃河流經她。快板：《我愛家鄉景泰川》

9.有一首歌叫《愛的奉獻》，她告訴我們：只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間。魏烈芬（肢殘人）：《愛的奉獻》

10.改革開放，使中國城鄉發生了日新月異的變化；社會主義新農村建設，正在全國上下深入開展，眼前的喜人景象，決不是夢里的樓蘭。歌舞表演：《逛新城》

11.秦腔：《打不盡豺狼絕不下戰場》

12.小品：《送禮**》

13.是鴻鵠就當志存高遠，是雄鷹定要展翅藍天，這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢想的藍天。獨唱：《雄鷹飛翔》表演者：

14.你是一朵太陽花，開在陽光下。舞蹈：《太陽花》表演者：縣人民醫院

15.黑夜給我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。表演者：宋立碌（盲人）

16.舞蹈： 景泰一中

結束語：

男：今晚星光燦爛

女：今夜激情無限

男：讓我們一起放飛歌聲

女：讓夢想越飛越遠

合：景泰縣科教文衛系統“慶五一”文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與和支持，朋友們，再見！

男：過去的一年，科技局認真貫徹執行國家有關科技科普工作的法律法規和黨的方針政策，不斷加強縣域科技科普綜合管理，全縣科普工作蒸蒸日上，成績喜人。

第四篇：中學五一文藝匯演規則

一、目的：

為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演，現制定“五一”文藝匯演規則：

二、內容：《中學德育大綱》初中階段德育內容。

三、形式：舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

四、時間：4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

五、要求：

1.各班選派代表表演一個節目。

2.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

3.各班于4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。

六、評分標準

1.思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2.服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

3.舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

4.舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀

眾掌聲較大8分。

七、評比辦法：

1.評委：（統計）。

2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

3.節目評獎和班級考核均按總分進行。

八、有關方面負責人。安全：、各班主任；紀律：、各班主任（值周行政協助）；后勤（飲水及簡易醫藥）：；音響：；匯演標志及背景：由何剛設計制作；橡膠地毯的安裝及撤卸：；廣播：；協調：

九、場地服務：由當周值周班級班主任負責。

十、獎勵：

1.節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

2.設獎：只設節目獎。

3.節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

南湖中學德育處、團委

第五篇：“慶五一”文藝匯演方案

宣漢縣茶河學校

二0一二年“歡慶五一”暨第三屆藝術節活動方案

一、指導思想：

為深入開展“兩正兩創”活動，大力弘揚“把優秀作為習慣、把完美作為標準”的工作理念，同時慶祝五·一國際勞動節，培養學生勞動意識，弘揚勤奮精神，豐富校園文化，結合我校實際，制定《宣漢縣茶河學校二0一二年“歡慶五一”暨第三屆藝術節活動方案》

二、組織策劃：王映平、雷承文、向守均

三、活動形式：各參賽節目均為舞蹈形式，非參賽節目為獨唱、小品等自由形式。

四、活動承辦：政教處、團隊部

五、匯演時間：4月29或30日（視天氣情況而定）

六、匯演地點：大操場

七、評委：行政領導及各村小校長

八、相關工作人員：

舞臺布置：向可奎、向守均、雷承文橫幅制作：向可奎音響：潘華統分員：雷兆國、向可奎數據收集：付祖勇 物資準備：向可奎活動主持：教師或者學生（待定）活動安全：丁小平（領隊）、向卓、甘明浩（部分學生）

九、節目名額分配：

1.參賽類節目：①初中組：以班為單位參加，每班二個節目（初三除外）（計6個）。

②小學低段（含各村小幼兒班）：中心校街道教學點三個節目（幼兒各一個節目、一二年級一個節目），皂角村小、大水村小低段、各出一個節目，共計5個。

③小學中高段：中心校3-5年級以班為單位各一個節目，嶺崗村小、大水村和圣水村小小高段各一個節目。（計6個）

2.非參賽類節目名額:初中部5-8年級（6年級除外）各出一個除舞蹈外的節目。（此類節目由所在班級的音樂教師負責指導，班主任負責聯系、協調。凡演唱類節目必須有伴奏，伴奏自行準備。）

3.由潘華同志負責組建教師合唱團（15-20人），進行合唱排練，準備在本次活動中進行首次演出。

十、評分標準：

1.總分10分；2.基礎分7.0分；3.主題突出，思想性強1.0分

4.形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力0.7分

5.服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好1.0分

6.組織有序、遵守紀律、服從指揮0.3分

十一、計分評獎辦法：

1、滿分10.0分，小數點后計數一位；

2、去掉一個最高分和一個最低分，剩余分數總分為當場表演者的最后得分；

3、本次匯演采取綜合抽簽排序，統一打分，分組評獎；具體獎項設置如下：

本次活動分初中組、小學低段組和小學高中段組：初中組設置單項節目一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，；小學組低段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；小學組高段（3-5年級）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各組一等獎節目指導教師相應獲得指導教師獎。各個獎項均頒發獎狀或獎證，同時頒發相應等級的獎品。

十二、活動要求及注意事項：

１.各班、各村小要認真排練節目，并按時進行上報。（4月13日前，各村小、中心校各班將節目上報單報雷承文處，同時將節目用曲交雷承文老師拷貝。）中心校以班主任為責任人，村小以村小校長為責任人，凡未按規定時間上報節目的，在期末綜合績效考核的勤項目中扣相應責任人各2分，拒不參加者扣相應責任人5分（以節目數計算，村小或中心校幾個班級組合成的一個節目，其扣分由相應責任人分攤），并取消所有評優選模資格；２.各工作人員要按照分工，各司其職，按時到位，由于自己工作疏忽導致責任事故發生的，將嚴格進行責任追究；

3.全學區所有教師和學生參加本次活動（一般情況不許請假，若確有特殊情況，需向學校校長親自請假，否則視為曠工，按學校相應制度執行）。中心校各班班主任負責本班學生的安全等事宜（有活動工作任務的另行指定其他教師負責），村小以村-3-

小校長為總負責人，其余相應班級的班主任教師為所在班級責任人，負責本責任區學生的安全等事宜；所有教師（除有活動組織任務的外）必須跟班；

4.維持好會場紀律，確保整個活動安全；

5.村小學生生活由村小校長負責安排（學生自理），教師由學校統一安排在教室食堂就餐；

6.安全保衛組領隊（丁小平老師）負責帶領保衛人員（含學生）聽從安全分管領導的安排，負責會場的安全保障工作；

6.本次活動解釋權歸政教處，不解事宜請咨詢政教處、團隊部。

宣漢縣茶河學校政教處、團隊部

二0一二年三月一日

附：二0一二年“歡慶五一”暨第三屆藝術節活動上報節目單

宣漢縣茶河學校

二0一二年“歡慶五一”暨第三屆藝術節活動上報節目單