第一篇：文藝匯演工作總結

篇一：文藝匯演總結

“星動勤建”學生會大型文藝匯演活

動總結

勤建學校學生會

2012年9月15日

“星動勤建”學生會大型文藝匯演活動總結

整體活動開展情況

2012年9月8日晚上，勤建學校全校師生歡聚在多媒體匯報廳，參加這次文藝匯演。應邀前來參加活動的校各位領導親臨現場，在嘉賓席就坐，20時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學生會近80名師生參加了演出。師生共表演節目12個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出2個小時，22時整在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校學生會成員的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領導的一致好評。

本次活動中，許多學生會干部表現極為突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

一、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動由勤建學校政教處以及校學生會負責承辦。活動從8月30日開始籌劃，至9月8日演出。其間，我校學生會全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校學生會的一致努力，文藝匯演活動已順

利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了校學生會干部全面發展

這次活動，為校學生會干部提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，校學生會干部不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了校學生會干部的全面發展，大大提高了校學生會干部的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才 通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的校學生會干部。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些校學生會干部中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的

喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

四、活動中存在的不足

1、音響效果不夠理想，有待于整改。

2、活動中對校學生會管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表校學生會全體成員，向所有關心、支持本次活動的領導和、老師、同志們表示最誠摯的謝意。、勤建學校政教處 校學生會

2012年9月15日 篇二：2014年文藝匯演總結

2014年文藝匯演活動總結

哈爾腦初中

2014.6.19 哈爾腦初中2014年文藝匯演活動總結

初夏的幾場陣雨洗去了炎炎的烈日陽光，卻擋不住我們的熱情。哈爾腦中學歷時近4個多小時的文藝匯演活動落下帷幕。本次活動其形式多樣、異彩紛呈。25個節目中包括歌曲、舞蹈、小品、音樂劇、詩朗誦、競技表演等等。這些節目給全校師生帶來了一場別開生面的盛會；這是一次展示我校藝術素質教育成果的傳統盛會；是每一位同學展示才藝和特長的盛會；是一次展示教師智慧及各班風采的盛會。在這次文藝匯演活動中，以班級為單位選出主持人和參賽的節目，按抽簽順序出場。最后評出優秀主持人4人。單項獎一等獎2個、二等獎4個、三等獎5個。班級團體獎一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個。節目過后，還有哈爾腦中學老師的精彩表演，給盛會又錦上添花！

本次活動的成功舉辦源于以下幾點：一是領導重視，主題鮮明。本次文藝匯演，學校領導高度重視，召開專門會議，對此項活動精心籌劃，全面部署，確保了節目排練的質量與時效。二是內容豐富，異彩紛呈。本次活動可謂豐富多彩，在這些活動中，老師和同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，活躍了校園文化，促進了交流，增強了友誼，推動了學校藝術教育和精神文明的發展。三是氛圍濃厚，激情放飛。學生利用課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。

本次藝術活動充分體現了我校師生的文化素質和藝術修養，展示

了我們朝氣蓬勃的精神風貌，同時也讓同學們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，通過活動還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

在此我們要感謝活動的負責人、所有積極參與的老師、同學，正是有了你們的精心策劃和組織，才使活動取得了圓滿的成功，是老師犧牲大量的休息時間，同學們加班加點地練習，充分發揮了個人的聰明才智，體現了崇高而無私的時代精神，才使這次的匯演得以順利有序地開展。

雖然文藝匯演活動是短暫的，但是通過活動這個大舞臺，使很多同學都積累了豐富的經驗，而師生們表現出來的熱情更是讓人永遠難忘，藝術的美感將在全體師生的心靈上留下永遠美麗的烙印。此次活動將落下帷幕，但結束正意味著新的開始。今后，還需更新思想，為搞好學校的藝術特色而努力前進！

哈爾腦初中

2014.6.19 篇三：文藝晚會活動總結

總結—“我與它 共享愛”文藝晚會 2010年5月27日晚，成功舉辦了“我與他共享愛”關注校園流浪動物文藝晚會。這次晚會的想法來源于慰靈碑。借助我們的專業知識，致力于志愿服務公益性的活動，生命平等，關愛生命，善待生命，豐富校園文化，創建綠色家園，實現人與動物和諧共處。提高大學生道德和社會責任。表達崇尚生命的理念，表達對生命的尊重與珍愛。促使大家養成愛護動物，關注動物福利的科研素養。也呼吁從事實驗動物學習和工作的單位和個人，能夠要懷有感恩的心情，尊重和善待實驗動物。以晚會的形式讓更多人知道動物對人類的貢獻，呼吁大家學會感恩，尊重生命，提升社會道德。影響和帶動更多的人關注流浪動物，加入我們的隊伍。

一 前期準備：活動前20天就開始準備。人人網等贊助的爭取，演出人員的邀請及篩選工作。主持人的培訓，要出道具的準備等等。但是有一項工作沒有完成的很好。即演出服裝的準備工作。因為攝影樓老板出差。遲遲不能借到，以至于直到活動當天的上午才借到！所以大家以后辦活動一定要注意這個問題。尤其是借外面的東西。不要再發生我們類似的問題。

二 活動現場：活動總體流程能夠平穩地進行下來。但中間出現了一些問題值得大家借鑒：

1.由于是我們協會第一次辦晚會。所以當天活動的人員安排不夠明確。有的人有好幾項任務。但是有的人沒有分配到多少任務。就導致了有的人忙的暈頭轉向，而有的人卻很清閑！

2.通知沒到位。演員在彩排時沒有按時到達現場進行彩排。導致一開始的彩排工作停滯。不過后來干事及時通知到位。算是彌補了這個錯誤。

3.現場的道具沒有事先確定！比如話筒，話筒架，電吉他等一些要出的道具沒有事先到科技報告廳確認。最后發現科技報告廳的師傅也沒有帶過來。并卻話筒架還有幾個壞的。只好臨時再去借！浪費了不少時間！下次的活動我們一定會注意這些問題！

三 活動后期：及時將借來的物品歸還，帶著干事總結活動的優缺點。

通過這次活動，對于我們協會成員來說。又學到了不少東西。比如舉辦晚會的經驗。演出人員的邀請，節目的準備和審查。現場演出的工作。這是我們之前沒有的。這將為我們下一次辦類似的活動提供了豐富的經驗。對于觀眾。呼吁大家正確對待小動物，傳播“生命平等、珍愛生命、尊重生命”這一理念 順應了人們愛護動物的心理，同時為人們抒發動物情結提供了平臺。符合珍愛生命，尊重生命的人文精神。這活動獲得了廣大師生的好評！

我們協會以后也會繼續發展！通過各種特色活動，宣傳愛護動物，愛護生命的宗旨。如今人與動物和諧發展。篇四：文藝匯演活動總結

慶六一文藝匯演活動總結

五月三十日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”文藝匯演。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養和藝術教育，我校舉辦了別開生面的文藝演出。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

一、加強組織、營造氛圍

我校根據中心校加強藝術教育活動的意見通知，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現代教育新理念，以“陽

光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動，于5月30日在我校籃球場舉行。

2、類型多樣。5月30日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、三句半、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節目共14個，用時在1小時左右。經過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之，在一個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。篇五：2014年文藝演出工作總結

2014年文藝演出工作總結

2014年11月12日，學生科、團委以“舞動青春 放飛夢想 心中的歌兒獻祖國”為主題的文藝演出，在學校文化廣場順利舉行。此次文藝演出共涵蓋13個班級、1個學生社團以及教工團支部，共計220余名學生和教職工參演。演出節目分為4種類型，有舞蹈類、歌曲類、語言類以及武術表演類，總計21個節目。

根據演出過程和效果，我們對此次文藝演出工作總結如下：

一、可取之處

1、舞臺設計以及音響效果（1）此次演出的舞臺設計較之以往，在細節上有所提高。舞臺盆栽擺放更加合理，細節點綴更加美觀。

（2）租用專業演出音響，由專業人員對演出的音響效果進行調試，使演出的質量得以保證。

（3）舞臺效果經專業人員設計擺放，特別是舞臺煙花的設計，提升了演出的整體效果。

2、現場管理

（1）學生會在此次演出現場管理中，發揮了重要的作用。從觀眾席劃分、演出道具搬抬，均按照計劃很好的完成；

（2）舞臺銜接緊湊。此次演出，我們對催臺工作進行了重點布置，安排了一名老師，六名學生負責催臺工作。

3、教工節目

此次演出，穿插了四個教工節目。學校黨政對教工節目也進行了技術指導，特別是由魯國峰、徐麗華等老師演出的《夢想照亮中國》配樂詩朗誦，使整臺演出層次得以提升。其他三個教工獨唱節目，也使得演出歌曲類節目質量得以保證。

二、不足之處

1、缺乏理論指導和過程監控

（1）演出方案出臺太遲

上半年，學生科、團委雖多次在班主任例會上，對文藝演出任務進行了布置，但是具體方案出臺較晚，使各班在節目準備時不能依據演出主題編排節目，使節

目偏離了方向。

（2）未能及時收集語言類節目的演出劇本

學生科、團委在語言類節目的處理中，暴露出經驗不足的弱點，未能及時收集演出劇本，不能及時作出指導。

（3）未設置時間節點，缺乏計劃性

此次文藝匯演節目準備階段的過程控制做的很不到位，其表現在：

a:未做出節目準備階段的工作時間節點，過程把控松弛。各班級的節目準備基本處于無序和無監控狀態下進行，特別是二年級班級，節目準備時間雖然長達半年之久，但是未能取得好的效果。

b:對整臺演出的節目策劃缺乏統一規劃。同類型相似節目過多，比如配樂手語舞。

2、演出策劃不夠具體和完善，落實不到位

（1）分工不明確

策劃中，雖然設置了演出組，負責節目的編排和過程監督，以及彩排和正式比賽的出場設計等，但是沒有具體細化工作分工，領導小組，也未對過程予以監控，導致工作被動，未能發揮出應有的作用。

（2）演出后場地衛生未能安排人員清掃，導致演出結束后，現場垃圾較多，影響了學校的整體形象。

（3）對彩排工作重視程度不夠，未能提前安排整體彩排，導致部分節目受到了影響，演出質量大打折扣。

三、改進措施

1、演出方案要及時出臺。

在今后組織文藝演出時，要在4月份確定演出主題，出臺演出方案。各班級要圍繞演出主題，編排相應的節目。

2、加強過程控制，及時進行整改。

（1）設置工作時間節點，各環節按工作計劃，逐步推進落實；

（2）及時收集語言類節目的劇本，學生科、團委對劇本進行嚴格審查，把握正確的方向，使節目能起到積極的正面引導作用，宣揚正能量；

（3）對演出節目進行整體策劃，按節目類型進行分類，避免部分同類型節

目重復過多，影響觀賞性。

3、明確分工，責任到人

（1）對節目策劃、節目排練和整體彩排要分工明確，責任到人。特別是對節目的排練過程，要做到“提前準備、策劃細致、全程跟進”。

（2）針對不同類型的節目，安排專人進行監控。

第二篇：文藝匯演工作總結

文藝匯演工作總結 篇1

xx月xx日晚，集團xx周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團高度重視，特別是各節目負責人、演職人員在歷時1個多月的節目準備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。現將各單位節目總結一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。期望xx人有更精彩的表現。

一、節目形式最重要

xx物業公司員工唱歌唱得好的少，更不用說跳舞了。而且平均年齡偏大，年輕人太少，搞文藝節目的確有點難度。我公司20xx司慶節目《十送紅軍》一炮走紅，演員28人，現在說起來，公司員工還記憶猶新。今年的節目不能延續前幾年的老套路，加上今年7月份已經上過一次節目了，8月份又來一次，實在有些吃不消。選定一個好的節目形式，而且人數不多，表演又不會太難，真是不容易。好在馬老師在，他建議我去找一下田老師，就是鶴城區文化局的一個女老師。田老師非常熱心，她拿出她以前創作過的一個腳本，表演唱，但那是一個很古老的本子，形式非常老套，所選定的歌曲也是老歌，是真正的老版本。我拿過來只能做一下參考。我想，這種形式是傳統式的，但我們可以創新啊，我決定改編一下。

二、創作過程艱辛

我沒寫過所謂的劇本，平常也只算個愛讀書的人而已。所以，寫這個腳本，我費了不少工夫。前前后后我改了四次，馬老師后來又進行了深加工，對所選定的歌曲進行最后的敲定，雖然各地方的戲種都很有特色，但唱多了，難免有些煩。我加進了兩首通俗歌曲，也是大家耳熟能詳的歌曲。但還有出場的那首歌曲，我還沒有搞定。

確定演員之后，我發動集體的智慧。歐奎說就用搖滾《我熱戀的故鄉》，后來一套，效果真是不錯。非常感謝他。其實物業公司還不止六大員，但我只選定六大員，對每個人的工作崗位和年齡進行總結，加進歌詞中間，保安員唱詞是依靠大家齊心合力保安全，綠化員是小區環境美如畫，曲子是歡快熱烈的，這些都進行了調整，收費員是物業公司三水先生的代表，是典型的天仙配的曲子，柔美纏綿，與三位男演員的對唱，氣氛很不錯。

但開始創作時，內容加得太多，時間達12分鐘，這肯定要減肥。后來在馬老師的幫助下，腳本縮水，但還有9分多鐘，還要繼續減。左減右減，最后只有8分多鐘。腳本雖然是完成了，但任務只完成了一半，誰來指導排練又成為最難的事情。演員選定基本沒有問題，但中間也有一點小插曲，新手上來積極性很高，畢竟沒有上臺經驗，沒有表演過，學起來有點吃力。馬老師說應該啟用以前有舞臺經驗的員工，老演員表演起來果然順手一些。但每次都是幾個老演員，總歸不是好事，要多挖掘表演人才。但時間緊，由不得多想，像李海燕，她9月份要參加考試，我也只能說服她來參加。她還好，很配合，畢竟集體榮譽每個人都要珍惜。

三、誰來編排，老師在哪里

有馬老師在，我們不用擔心。馬老師是一下經驗很豐富的老師，很有文藝天份。但馬老師實在太忙，我們想依靠他，他也是心有余而力不足啊。

后來，聽歐奎說，看他姐有沒有空，他姐也是藝術學校畢業的。經常給各單位編排舞蹈，而且多次獲獎。我立即興奮，他姐白天沒空，要帶學生，她晚上肯定有空。管她，抓到她再說。那一天是8月21日了，還有一周時間，還來得及。當然，我們的謝總是非常支持的，我跟他匯報的時候，他說得最多的一句話就是，你看著辦，你覺得行，那就行。完全放手讓我作主。我當然不負眾望，指導老師我要找一個比較歷害的。就在那天晚上，我帶著我們這一群演員直赴歐大姐家。在她們家那個比較大的客廳里，她聽了我們的錄音，即興編排了兩段，真的很不錯，我們都很興奮。跳起來很上勁。雖然動作不很到位，但我們跳得很認真。歐老師更是認真。22日她又沒空，沒關系，時間再緊，我們也要拿下來。找到一個好的指導老師，節目等于就成功了一半。

四、工作、節目兩不誤

時間上的安排，既要考慮到歐老師，又要考慮到各個崗位的演員，他們還有自己的工作要完成，有的時候，工作是脫不開身的。這些，我要縱觀全局，合理調配，取得各事業部負責人的支持。不過，各事業部負責人都很理解，也很支持。如果這次有好的成績，這也是與他們的支持是分不開的`。在這里，我要感謝他們。沒有上過節目的人可能不知道，排練是枯燥的，也很磨時間，一遍不行二遍，不停地再來再來。動作到位了，表情又不到位。真的很難啊，對于我們這些沒學習過表演，又不會演的演員來說，確實是難上難。但我們不會放棄，繼續排練。好在我們的幾位演員都很不錯，沒有怨言，隨叫隨到。其中的艱辛我不多說。還有很多細節方面的事情，我都要考慮，服裝，道具，尤其是老太太的服裝，我最后在市文化局曹奶奶那里找到了合適的衣服和頭套。黃明順戴上后，一化妝，真像啊。

我之所以羅羅嗦嗦講一大堆，只是為總結來說兩句:

1、公司有專業的文藝隊，但沒有幾個創作型的人才，而且是對總個公司起指導作用的專業人才。提供創作節目形式，來對腳本進行指導。這種人他當然是全才，他要什么都懂。

2、沒有地方進行排練，在我們自己公司會議室太小，根本跳不起來，但沒有辦法也只能這樣。應該有一個空曠的室內地方進行排練。

3、提高創作人員的積極性。應該有一套較完整的激發手段。不然每次搞完節目，下功夫最深的連句表揚也沒得到。

4、這種晚會一年最多只能搞二次，最好一次就行，絕對不能搞三次。

5、下次招文藝隊人員不能只會跳二個舞就行，要有創作才能。我們各子公司最好也能分二個文藝隊員過來。

6、總之，搞節目都很辛苦，沒有得獎的也要表揚，畢竟我們都付出過，雖然水平有限。

文藝匯演工作總結 篇2

在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，我院團委學生會于xx年10月9日晚在田徑場舉辦了第九屆文化藝術節暨迎新生文藝晚會。本次晚會宣傳到位，得到了全校師生的高度重視。為了歡迎大一新生，同時注入我們學生會的活力，能更好的展示我們學院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。

回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們公關部今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。

為了使本次迎新晚會能夠順利進行，我們公關部在前期、活動中及后期都做了很多積極而有效的努力。

在迎新晚會開始的前一個月，我們忙碌而緊張的工作便開始了，首先由部長制作了完善、詳細、可行性很高的“迎新晚會策劃書”。在策劃書中部長詳細的介紹了活動的流程、目的以及運行活動所需的物資等，并在其中做了周到的風險控制。我們也通過努力拉到了運行本次晚會所需的基本費用和晚會進行中的一些道具，晚會現場演出者和主持人的發型設計等贊助。在我們的共同努力下，晚會在熱烈的氣氛中圓滿閉幕，但我們部門的工作還在繼續``````

在準備晚會的過程、以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多寶貴的辦活動的經驗和教訓。雖然我們部門已經竭盡全力，但任然存在一些不足，如：與其他部門的合作不夠默契；同原來的合作對象缺少聯系，給再次合作帶來不便；在擬定策劃書方面存在許多漏洞等。我們正在努力的.健全和完善著我們的內部資料，我們正在有效且高效的進行著我們的工作，我們正在集大家的智慧建設著我們外聯這個溫馨、充滿挑戰、激情與夢想的家，我們愿秉承著心

正意誠、言必行、行必果的部訓，追求著培育精英、打造品牌、服務商院的目標，懷著充實自我、并肩奮戰、共創繁榮的理念，創造一個和諧、團結、尊重、共贏得環境來服務商家、服務商院、服務你、我、他。

這次晚會的成功，與院里領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然，學生會各部的積極配合也是晚會成功舉行的一個重要原因。在活動前、中、后，我們公關部及其他各部門都在履行著我們對商家的承諾，以樹立我們“心正意誠，言必行、行必果”的形象。在此我謹代表我們部門所有人向與我們攜手一起履行我們承諾的人們表示感謝。

時光荏苒，歲月如梭，商學院外聯工作取得了可喜的成績。站在巨人的肩膀上工作，這對我們把公關部的人來說既是鼓勵又是挑戰。我們決定在今后的工作中，根據公關部自身的職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把商院外聯的工作帶上一個新的臺階而做出自己的貢獻，為把商院學生會建設成為一個更有影響力的學生會而做出自己的貢獻。

文藝匯演工作總結 篇3

為了豐富新同學們的課余生活，讓新同學感受到大學生活的快樂，在陌生的環境中得到適當的放松；促進我社團新同學們之間的交流，增強整個社團的凝聚力，體現我社團欣欣向榮的氣息，同時給新同學們互相認識，相互團結，增強我社團的凝聚力，我社團聯合365運動聯盟，11路旅人社團，楊采女生之家社團于20xx年11月10日晚在文瀛五層會議廳舉行了“社團聯合迎新大型晚會”。

同學們在本次晚會中的的熱情高漲使整場晚會受到了極大的關注，特對此活動的具體情況做以下總結：

一、晚會的節目構成：

節目是由各社團選送，經各社團負責人及相關人員挑選排練。整臺晚會以輕松、熱烈的形式貫穿始終。節目形式包括歌曲、舞蹈、相聲等。晚會前同學們都經過了長時間的準備，各社團都積極協調配合做好晚會的準備工作，對此365運動聯盟，11路旅人社團，楊采女生之家社團及晉商匯通社做出周密嚴謹的晚會策劃。

晚會當天，現場氣氛十分熱烈，同學們情緒高漲，節目也十分精彩。晚會形式內容豐富，同學們參與其中得到了很多快樂，融入到歡快的氣氛之中。本次迎新晚會中各節目都贏得了同學們的陣陣掌聲，現代舞蹈令大家意猶未盡，相聲，勁歌熱舞表演等得到了大

家的一致好評。總體上來說達到了預期的效果。

二、這次晚會的成功之處在于：

1、本次活動提前安排每一個節目參加彩排演出，并提前作了各項好了準備工作。活動組織負責人排演節目任務明確，為晚會活動的高質量舉行奠定了基礎，這是成功之一。

2、活動過程中，很多具體事項都作了及時的布署和通知，如：節目負責人及時確定節目方針（包括節目名稱、類型、演出人員等）；提供演出節目單，選定學生主持人，安排其他人員專門指導；以及通知上交伴奏帶等，這是成功之二；

3、通過彩排的節目和活動準備工作，看出了各個部的積極性，演員們積極配合，有效的提高了活動的整體質量，這是成功之三。

三、此次活動需要改進的地方：

1、各社團聯系稍有不足，一些工作沒有做到相互知照，以致一些工作的銜接上略顯不足。希望在今后的相互協助工作中，多多加強聯系。

2、尤其一點，對于一些特別的節目沒有考慮的.非常周密到位，以后應加強這一方面的改進。

3、在會場紀律的管理上我們應注意改進，使會場秩序有序不亂，各項工作可順利進行。

4、加強我們的工作還有許多的缺點和不足，還要在以后的工作中不斷的改正自己，完善自己，爭取在以后的工作中表現的更出色。青春在召喚著我們，為我們明天的輝煌而更加努力。

文藝匯演工作總結 篇4

在金風送爽，果實累累，充滿詩情畫意的秋季，我們迎來了偉大的祖**親__周年華誕。為了熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年，激發廣大師生的愛國熱情，增強民族自豪感和民族責任心，我校按上級領導的要求，認真組織開展了“慶國慶文藝匯演”，并取得了良好的效果，受到了廣大師生和家長的好評。現將這一活動總結如下：

一、領導注視，氛圍濃厚

為了把本次文藝匯演抓實在，抓出效果，校長朱安芹同志專門召開校領導及班主任工作會議。要求各班發動學生積極準備節目，認真排練，班主任及任課教師積極參與，給予指導。學校領導到各班去觀看并提出合理的建議，各班上報優秀節目，學校對上報節目認真編排，并進行預演。

二、節目精彩，效果良好

本次活動由于全校師生的'積極參與，我們準備了豐富多彩的節目：獨唱、合唱、小品、舞蹈、器樂、詩歌朗誦。三年級還準備了“走秀”節目，真是讓人眼前一亮，精彩的節目一次次贏得了師生的熱烈掌聲，同學們興高采烈。四年級學生精心準備的“加油”小標牌更是給參演師生帶來莫大的鼓勵。師生在享受快樂的同時，也很好地感受到祖國的偉大，生活得美好，進一步激發了他們愛祖國，愛社會，愛生活愛學習的美好情感。節目最后是師生起立齊唱國歌，在雄壯的歌聲中，本次活動也達到了高潮。

總之，本次活動，我們達到了預期的效果，但也認識到存在的不足，比如我校缺少必要的音響設備。學校已將其列入計劃中。相信明年的國慶活動，我們會去的更好的效果。

文藝匯演工作總結 篇5

一、整體活動開展情況

20xx年1月4日晚，新村二初中學校餐廳里彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校師生歡聚在禮堂里上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。晚上18點，應邀前來參加活動的各位領導及嘉賓親臨現場，在嘉賓席就坐，18時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校全體師生參加了演出。師生共表演節目20多個，其中歌舞10多個、小品10多個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個半小時，晚上21時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、中心校和兄弟學校領導的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。在文藝演出過程中，一曲《nobady》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮；一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備

文藝活動策劃組在楊校長的統一領導下，由王校長、常校長等同志，對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面 ，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、領導重視，全力支持

為確保活動成功，學校主要負責人楊東升校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

4、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的'大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目3-5個。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

5、齊心協力，充分發揮團隊精神

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在楊校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在樊婧同志的統一指揮下， 全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。演出之前，音響組在普云同志的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正

常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

四、活動中存在的不足

1、音響效果不夠理想，有待于整改。

2、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表全校師生，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。

文藝匯演工作總結 篇6

20xx年六一兒童節，望一文簡學校以“放聲歌唱、自由飛翔——陽光下成長”為主題，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰及文藝匯演

5月31日，是系列慶祝活動最高潮的一天。活動共分兩個部分進行。首先進行的是總結表彰。對一年來共青團、少先隊和班級管理工作中的先進給與表彰獎勵。表彰活動共表彰了三個優秀集體、九個個優秀學生、兩名優秀家長。受到表彰的先進當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

接著學校小學部學生集中舉行文藝匯演。

快樂主持

四年級《小白船》片段

五年級《國家》片段

在文藝表演中，穿插進行了本少先隊員的入隊儀式，列隊、戴紅領巾、宣誓，孩子們的臉上洋溢著幸福快樂的笑容。

入隊儀式佩戴紅領巾

新隊員列隊行隊禮

兩個多小時的匯演活動中，共演出節目13個，評比出一等獎節目4個，尤其是學前班的節目榮獲特等獎。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的.節日時光。這才是本次活動的宗旨。

在愉快的氣氛中，結束了本期兒童節活動，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們感到，我們的辛苦是值得的。為了孩子們的健康成長，我們將一如既往的開展豐富多彩的校園文化活動。我們的追求沒有最好，只有更好。

文藝匯演工作總結 篇7

8月28日晚，集團14周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團高度重視，特別是各節目負責人、演職人員在歷時×××個多月的節目準備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。現將各單位節目總結一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。期望我們xxx人有更精彩的表現。

排練《眾人劃漿開大船》的確較為困難，原來我們準備排一個舞蹈參加演出，但集體的節目單傳下來后，都是一些小品、獨唱、舞蹈之類的，沒有什么氣勢磅礴一點的大節目，雖然xxx店要到懷化參加演出較為不方便，路途遙遠，侯總從整臺晚會效果的角度出發，準備排練大型朗誦、合唱這樣一個節目參加演出。

從8月16日確定參加節目類型、劇本、歌曲、臺詞后，只有12天時間進行突擊排練了，再加上酒店各經營部門24小時都要上班，一下抽出×××名員工參加排練（酒店在編合同工共×××人），就意味著很多崗位必須加班、不能排休，但是各位員工為了保證節目質量，每天利用休息時間，克服困難，積極參加排練，學歌曲、排隊型，尤其是作為酒店總經理侯山林同志，在酒店各項工作繁忙、后棟正在緊鑼密鼓裝修準備開業的情況下，每晚與員工一同排練、指點，力求各方面達到效果；因為是大合唱，要重復的進行演唱，很多員工的嗓子都嘶啞了，侯總親自要藥房買來金嗓子喉寶給員工保護嗓子，讓員工心里非常溫暖，更加認真的排練。

在全體參加演出人員的精心準備、認真排練之下，我們酒店的節目終于取得了演出的成功，獨特的演出形式令人耳目一新，精彩的詩詞朗誦使人了解到了xxx的輝煌，氣勢磅礴的合唱突顯xxx人團結一致的精神……但是也存在問題：

一是對節目的定位：因為我們在確定節目內容時，準備從昨天、今天、明天這個方面準備了詩歌朗誦的詞，因此，我們對合唱歌曲也確定了在朗誦完xxx艱難創業的昨天、齊心協力的`今天篇后就演唱《眾人劃漿開大船》，繼而再對xxx美好的明天進行展望，朗誦完明天篇后就演唱《二十年后再相會》，因此節目時間有12分鐘左右，但后來在彩排時將我們的節目放在第一個演唱，《二十年后再相會》這首歌曲不適應，再加上時間長，因此對我們的節目進行了刪剪，取消了明天篇的演唱以及《二十年后再相會》這首歌曲的合唱；

二是領唱演員舞臺調度力不夠：因為排練時間較緊，因此對領唱的要求較高，尤其是眾人劃漿開大船這首歌，更是要求領唱帶動在場觀眾的氣氛，體現那種氣勢磅礴，這就要求領唱的肢體語言、臺風要到位，但我們的演員都是一線員工，從沒上過舞臺，沒有舞臺表演經驗，這無疑是個挑戰。確定了領唱后，為保證從未上場過的他不怯場、能達到舞臺效果，領唱員工舒柏森除去與大家一同排練以外，平時在家里還整天對著鏡子練手勢、表情，終于克服困難，能在舞臺上收放自如的表演；

三是上舞臺后沒有檢查話筒：為保證節目的真實性，根據集團規定，嚴禁假唱，為保證節目的真實性以及現場氣氛，所以我們是原聲朗誦、演唱，沒有對整個節目進行錄音刻碟，但演員上場前沒有對話筒進行檢查，因此有一節朗誦沒有聲音，后來兩位朗誦的演員相互傳遞使用話筒才使節目順利完成表演，這也是舞臺經驗不足所導致的。

希望今后再接再厲，爭取在明年的節目匯演時取得更好的效果。

文藝匯演工作總結 篇8

“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了20xx年“六一”國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進行聯歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目外，還發現了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。”“花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳。”

終于在激動人心的鑼鼓聲中，于5月30日拉開了“快樂六一”文藝匯演的序幕，每個班都選出最精彩的節目作為參賽節目，全場共有17個節目，節目內容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、武術表演等，節目多，質量高。排前幾名的節目有：舞蹈《在希望的田野上》、手語表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補課》、情景劇《龜兔賽跑》等，還有很多節目雖然沒有評獎，但也是表演精彩、獨具風格，反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演，是立意新穎、質量較高的一場節目。

XX并代表領導班子講了話，對我校工作給予充分的肯定和很高的評價，向全體師生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌聲中結束了講話，各位領導向學生揮手示意，并坐在學生中間，和學生共同觀看節目的演出，伴隨著孩子們共同渡過了一個熱鬧的、精彩的“兒童節”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看出領導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協調一致的工作作風。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發！

告別五月的風塵，迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度的六一兒童節，為慶祝祖國花朵自己的節日，我們木棉灣小學于5月31日下午在學校燈光球場舉行了隆重的慶祝“六一”兒童節文藝匯演。

2：30匯演正式開始了，首先我校鄭校致了熱情洋溢的歡迎詞，他簡要的回顧了一學期的各項工作。接著是孩子們期待已久的入隊儀式，大隊輔導員和中隊輔導員及學校領導戴著鮮艷的紅領巾，和同學們共度六一。40名學生加入了少先隊，他們站在隊旗下宣誓，這一天是他們最高興的一天，也是他們最難忘的一天，因為他們光榮地加入了少先隊組織，成了學生當中的先鋒者。

然后，孩子們展示自己才藝的機會來到了，有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節目百花齊放，令人目不暇接，這些精彩的節目，凝聚了老師們的智慧和同學們的汗水飄揚的彩旗，節日的盛裝，處處洋溢著歡歌笑語，校園里到處是一片歡慶的海洋。 最后，評委組評選出了。當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，我們伴著孩子們渡過了一個幸福、快樂的20xx年“六一兒童節”。

根據《木棉灣小學元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的共同關注和努力下，“向20xx年快樂出發”木棉灣小學元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學們在這次匯演中充分展示了他們的文藝才能，發揚了團結協作的'精神。惡劣的天氣條件并沒有削減他們飽滿的表演熱情，他們克服困難，為全校師生獻上了一場精彩的表演，同時為大家送來了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經了一個多月的時間。在此期間，得到了學校領導、各年級組長和班主任的大力支持，充分調動了學生、家長及各種社會力量參與到節目的籌備中。在整個節目籌備及演出期間，始終將安全問題放在第一位。本次文藝匯演共有17個節目，是學校從50余個節目中慎重篩選出的較高質量的節目，包括舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦、演奏等多種形式。節目內容豐富多彩，標新立異，符和時代特點，展現了青少年朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，得到了學校領導和廣大師生的一致好評。最后評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。

各位領導、老師、同學們：

為了這次活動的順利舉辦，大隊部、班主任、音樂科組全體老師不辭辛勞、起早貪黑，日夜忙碌，付出了辛勤的汗水和智慧；同學們積極參與，密切合作、相互鼓勵、刻苦訓練，付出了較大的努力。為此，我向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！向為本次大會的順利召開而精心準備的教師、所有工作人員和同學們致以崇高的敬意！

這次的《校園小歌手》不僅僅是一次歌唱比賽，更是一次有意義的教育活動。通過此次活動我們不僅要為同學們樹立學習的榜樣，同時要給大家提供一個施展才華、培養特長的舞臺，讓你們在舞臺上熱烈歌唱，展現自我，擁有一個快樂童年的回憶。今天同學們的才藝表演為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的音樂素質和進步，也證明了我們音樂老師對孩子不遺余力的培養能結出碩果累累。它的成功舉辦，對于全面提升我校學生思想道德素質、推動校園文化活動蓬勃開展、創建和諧校園都具有十分重要的意義。

同學們，你們是早晨最燦爛的陽光，你們需要勇于表現，為自己的班級加油，才能得到最大的進步。

今后，學校將繼續為大家搭建展示才華的“平臺”，讓我們一起努力，用我們笑聲、歌聲，為班級、學校爭光，為祖國添彩。我們更相信，只要你勇敢、自信、勤備、投入，無論唱歌還是學習，就一定

文藝匯演工作總結 篇9

時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，為喜迎20xx年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。總結如下：

此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢著節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和向往。

下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久回響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿墻，點綴著歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來；有的班級回顧20xx年班級發生的點滴故事；有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，初三11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悅；初二11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的`吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心愿，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼；師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。

學校領導給每個班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。

這次主題班會由學校學生發展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來為目的，各班級具體組織，學生自行策劃；擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接20xx年的到來，表達對新年的祝福和向往。

活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，為學生充分展示自我提供了平臺，充分顯示了xx中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了xx中學生對新的一年的美好憧憬。

文藝匯演工作總結 篇10

20xx年“快樂與夢想同行”六一文藝演出終于在市委領導和師生們的掌聲中落下帷幕。本次演出主題明確、內容豐富、形式多樣，參演的學生人數達246人，創歷史新高，演出的質量高、效果佳，贏得了領導和師生們的一致好評。現將本次演出的情況稍作總結，供今后反思參考。

一、領導重視，化壓力為動力

今年的六一匯演，學校要求將徐小平學生獎的獲獎者穿插在節目中，怎樣最大化地在節目中充分展示徐小平學生獎獲得者的風采，這對我們所有的音樂老師來說無疑是一個新的考驗。一接到任務，我們深感任務的艱巨，立即召開動員大會，商討節目形式，兩天內立即拿出了活動策劃方案。

黃校長至始至終與我們并肩作戰，在百忙中他親自參與節目籌劃、編排訓練的跟蹤和指導，使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實。校長猶如一股勁風，推動著全體音樂老師日夜兼程，走向成功！

二、認真排練，愛生如愛子

本次排練活動中，涌現了好多先進事例。五月的天氣已經是驕陽似火，為了不讓小演員的排練有沖突，郭貴明老師放棄了中午的休息時間給學生排練。王莉老師的.母親身患絕癥，兒子面臨中考，接到任務時她很爽快地答應了。這次熱衷手風琴專業的她毅然挑戰起小提琴的訓練任務。為了讓徐小平小提琴獲獎者王晨同學的演奏不至于枯燥單調，王老師很用心，她從網上找來鋼琴伴奏譜，并虛心地和組里的老師進行二度創作，為了讓這門高雅的聽覺藝術在舞臺上增加觀賞性，王老師又精心挑選了一位芭蕾舞學生，為節目增色不少。

值得一提的是本校的合唱隊，本次合唱隊是由我組的李穎老師主要訓練，馮建軍、凌晶、黃琰琰三位老師輔助配合。每天上午訓練一小時，下午兩節課后甚至雙休日都堅持排練，由于所選曲目難度較大，涉及民歌類型和三個聲部，發聲、音準、節奏等基礎訓練尤為重要，凌老師和黃老師不厭其煩地分聲部訓練，馮老師一遍又一遍地修改鋼琴伴奏譜，李老師指導作品的整體表現構成了一幅唯美的合唱團隊動態訓練畫面。雖然他們的家庭都有特殊情況：李老師的婆婆腰椎壓縮性骨折臥床不起需要照料，馮老師、凌老師的孩子上幼兒園需要接送……但他們克服一切困難，并沒有因此耽誤正常的排練。細心的黃老師會給缺課的隊員單獨補課，以保證第二天的正常排練。需要道具時，李老師毫不猶豫地自己掏錢購買；天氣炎熱了，老師們還主動買西瓜給學生解渴……合唱隊里，老師愛生如子、學生親如一家人的溫馨畫面比比皆是。正是這樣一個積極向上、朝氣蓬勃的團隊，才能讓隊員們發自內心地歌唱，飛向成功的彼岸。

功夫不負有心人，在5月9日舉行的泰興市中小學合唱比賽中本校合唱隊一舉奪魁，成績在所有的參賽隊中遙遙領先；5月19日泰州市中小學合唱比賽現場，合唱隊員們憑借明亮的音色、豐盈的和聲及強大的音樂穿透力又一次獲得了中學組、小學組中的最高分，再次為襟江小學的藝術教育增添了光彩。

活動中，老師們的集體意識很強，非常配合學校的工作，是大家的積極參與造就了我們演出最后的高潮，是大家的共同努力讓我們的演出得到領導和嘉賓的認可。

三、各組相助，密切配合

當然此次演出活動取得了如此喜人的成績還離不開學校各個部門的大力支持。在這里請允許我代表我們全組人員向所有付出的老師說聲感謝。

感謝年級組的所有老師，有你們的支持，孩子們才能準時準點地參加排練，以至于不耽誤排練計劃；感謝大隊部，你們主動為部分節目出謀劃策、撰寫主持人串詞、訓練主持人和禮儀少年等，為整臺節目增色不少，也為我們減輕了負擔；感謝電教組幫助我們老師做好部分節目的先期錄音以及繁雜的直播工作；感謝張志美老師和徐斐老師，有了你們的鼎力相助，陳娜老師多達40人的走秀節目在組織和編排上才能有條不紊；感謝英語組、美術組的老師，有你們的幫忙才讓我們在一個多小時內高效地完成了246人的化妝工作；感謝美術組，你們在負責美化舞臺的同時還兼顧著書畫、手工等節目的展示工作；感謝體育組負責所有節目的道具搬運，讓節目銜接緊湊；感謝后勤組為我們的小演員提供了干凈寬敞的候場環境。感謝你們，是你們幕后的默默付出才讓我們的演出更精彩，更豐富。

最后讓我代表全組說聲感謝學校，是學校給了我們平臺，我們在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

文藝匯演工作總結 篇11

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于xx年xx月xx日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想” xx元旦文藝匯演慶祝活動。此次匯演原定于xx月xx日下午進行，由于山區學校在寒冬里地面易結冰，故活動提前到xx月xx日。

為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自xx月xx日開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的.反復審查、把關，最后確定正式演出節目22個，其中學生節目19個，教師節目3個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場，可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真；小品的登場，也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時間所限，不少優秀節目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

文藝匯演工作總結 篇12

幼兒園開園有一年多了，這是我們第一次舉辦這樣的匯演，文藝匯演能夠順利進行，離不開老師的辛苦排練，多虧了小朋友和家長的支持與配合，在此我對這次的匯演做了一些總結。

好的方面：

1、小朋友和家長都沒有臨時退場，棄場的現象。

2、有些家長還主動倒水給小朋友喝，，還鼓勵小朋友主動上臺表演。

3、家長和老師的配合不錯。

4、音響師的'時間觀念很強，7點就到了。

5、外來的工作人員很積極配合我們的工作。

不足的：

1：現場沒有一個管理秩序和安排工作的管理人員，導致工作進度非常慢。《比如化裝，換服裝，》有工作人員站在那里，就是不知道自己該做些什么。

2、需要化裝的老師或工作人員應該在小朋友回園前就化好了，以免造成小朋友回園了不能及時地開展工作。

3、攝影師的時間觀念和信義度不夠，不僅遲了半個鐘，連說好也幫拍照的結果沒有拍，三角架也沒有……

4、待寫。

通過這次匯演活動，充分體現了我園孩子們天真無邪積極向上的精神面貌。這次活動從研究決策，到準備，到活動過程，都是本著以孩子為主，人人參與為目的，老師給與指導和幫助。

希望明年會更好。

文藝匯演工作總結 篇13

這次文藝晚會各項工作進行的是比較順利的，下面我總結一下我們工作的優缺點吧！

優點：

1、節目負責人認真、刻苦的按時排練了各個富有各種特色我節目。

2、活動前工作很計劃比較周到，多次開會鞏固了工作內容。

3、各個部門工作安排到位，并在活動期中認真負責的完成。

4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對我們院的`了解。

5、院領導的重視和多次的指導給了我們很多幫助和信心。學姐嚴格審核節目，使節目質量得到一定的提高。

6、在工作中各個部門部長和干事都很積極，做事效率高。

缺點:

1、個別節目由于排練時間問題，動作還不是很整齊很和協。

2、個別班級宣傳不到位，以為看節目一個班派代表來，沒有集體榮譽感。

3、開會時，好多部長沒講晚會結束干事要留搞衛生，結果人手不夠。

總而言之，這次活動的完滿完成，是有了活動策劃人的合理安排，院領導的正確指導，各部門的齊心協力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動中我們都應該齊心協力，積極加入，認真負責，只有這樣我們的活動才能更順利完成。

第三篇：慶國慶文藝匯演工作總結

慶國慶文藝匯演工作總結

在金風送爽，果實累累，充滿詩情畫意的秋季，我們迎來了偉大的祖**親63周年華誕。為了熱烈慶祝中華人民共和國成立63周年，激發廣大師生的愛國熱情，增強民族自豪感和民族責任心，我校按上級領導的要求，認真組織開展了“慶國慶文藝匯演”，并取得了良好的效果，受到了廣大師生和家長的好評。現將這一活動總結如下：

一、領導注視，氛圍濃厚

為了把本次文藝匯演抓實在，抓出效果，校長朱安芹同志專門召開校領導及班主任工作會議。要求各班發動學生積極準備節目，認真排練，班主任及任課教師積極參與，給予指導。學校領導到各班去觀看并提出合理的建議，各班上報優秀節目，學校對上報節目認真編排，并進行預演。

二、節目精彩，效果良好

本次活動由于全校師生的積極參與，我們準備了豐富多彩的節目：獨唱、合唱、小品、舞蹈、器樂、詩歌朗誦。三年級還準備了“走秀”節目，真是讓人眼前一亮，精彩的節目一次次贏得了師生的熱烈掌聲，同學們興高采烈。四年級學生精心準備的“加油”小標牌更是給參演師生帶來莫大的鼓勵。師生在享受快樂的同時，也很好地感受到祖國的偉大，生活得美好，進一步激發了他們愛祖國，愛社會，愛生活愛學習的美好情感。節目最后是師生起立齊唱國歌，在雄壯的歌聲中，本次活動也達到了高潮。

總之，本次活動，我們達到了預期的效果，但也認識到存在的不足，比如我校缺少必要的音響設備。學校已將其列入計劃中。相信明年的國慶活動，我們會去的更好的效果。

第四篇：幼兒園六一文藝匯演工作總結

五月份教學工作總結

忙碌的五月緊張的離開，換來了歡樂的六月。一、五月份的主要工作

整個五月幼兒園全體上下圍繞一個主題在努力著——六一文藝匯演。為了整堂晚會的精彩出色，大家都在默默奉獻著自己的每一滴汗水。

作為教師：

從起初的為節目選材時的迷茫到定稿，整個過程中有的在家看網絡視頻材料到十一、二點，有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級甚至節目排完后，發現可看性不強，自己覺得不夠精彩則又一次沉著冷靜地重新選材，重新排，不怕辛苦不怕累，當我們走過她們班級時候，她們還會將自己重新排過的節目一遍一遍地給我們看，那時那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅，歷歷在目。

作為后勤人員：

始終是教師背后默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶著大半的孩子坐在一個不起眼的角落或是寢室里為孩子們不厭其煩的講故事、復習識字、玩手指游戲、閱讀圖書······使用自己的渾身解術組織孩子們，讓他們高興。當教師們排完了節目，保育老師們還不能馬上休息，接著就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件，可是保育、教學、廚房、門衛等部門安排得有條不紊，井然有序。

二、關于“六一文藝匯演”

表演當天就是各班級、各老師提交“答卷”的時刻。兩天兩場晚會工作量著實不小。可兩天的超負荷工作，卻沒有聽到一句來自員工們的怨言。看到的只有大家提前上班、相互協調、堅守崗位的認真投入工作狀態。表演過程中節目指導老師總擔心孩子們會出錯，節目上場的那一刻，都是一一個箭步飛到舞臺下的中心點站著、坐著，無數次的提示著。盡管嗓音嘶啞了、盡管身心疲憊了，而那一刻全然忘了，心里裝著的就只有節目表演效果。

整場晚會牽動了全員上下所有人的心。它不僅是場晚會，更準確的說是我們幼兒園精神、幼兒園團隊精神的體現。

我們相信我們幼兒園有了這樣堅實的合作團隊，定會蒸蒸日上。

第五篇：文藝匯演感言

文藝匯演感言

人生路上，有些事如過眼煙云；有些事卻刻骨銘心。

九月的高中校園精彩紛呈，9月7日大地彩繪，9月8日文藝匯演，9月9日教師節獻禮，9月10日教師節，這一系列的活動已與我們漸行漸遠，但準備和呈現的精彩瞬間已攝入我們的鏡頭，甚至刻在了我們記憶的底片上，成為永恒！

面對同一件事情，每個人的收獲和感受是不同的。于我而言，最大的收獲，就是用心和眼睛終于找尋到了高中校園應有的理想狀態和校園氛圍：緊張有序，活而不亂，動靜相宜，充滿青春的朝氣和活力，用豐富多彩的形式傳遞正能量；還找尋到了校園里好多好多開心、燦爛、自信的笑臉。走進教學樓，整潔有序，到處彰顯比、學、趕、幫、超的氣息，駐足“我和老師的故事”，讀到感人處，眼睛潮濕，心暖融融的，“我的大學夢”昭示著青年人的美好夢想，指向一年、二年、三年要去的地方；走進課堂，迅速轉移注意力，收心歸位，快速進入學習狀態，專注聽講，靜心研究，向45分鐘要質量；走向操場，用繽紛的色彩，用動聽的歌聲和動感的舞蹈，用蘸滿真情的文字，釋放青春的激情，放飛青春的夢想，詮釋悠悠師生情。