第一篇：好書伴我成長——六杜怡

好書伴我成長

岑松江夫人小學六（3）班杜怡

“讀萬卷書，行萬里路。”回憶我讀書的經(jīng)歷，我就想用千言萬語來表達。小時候，只要我一哭，媽媽就抱著我講《安徒生童話》，里面的人物栩栩如生讓我只顧著聽故事而不哭了，讓我更加舍不得離開媽媽的懷抱了。當我不想睡覺時，媽媽就在我床邊講《三毛流浪記》里面的三毛真慘，要靠撿拾垃圾生活，但他依然堅強地面對任何困難。我哭著哭著就進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我看見三毛被壞人打傷了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)眼角還有淚水，我恨死那些壞人，又擔心三毛的傷嚴不嚴重。

上小學時，我便開始閱讀一些作文類的書籍。這些書讓我從中積累了許多詞句，使我提高了自己的寫作水平。漸漸地，就開始看四大名著。《紅樓夢》里的林黛玉疾病纏身；《聊齋志異》里把妖魔鬼怪描寫得活靈活現(xiàn)；《西游記》里的孫悟空會七十二變；《三國演義》里的諸葛亮聰明能干。我看了這些書，都感覺身臨其境。

《淘氣包馬小跳》讓我有了看小說的興趣，里面的馬小跳幽默搞笑，還有他的朋友，個個都是古靈精怪。我每看這個系列的書，都忍不住大笑一番。我運用到寫作上，為我的作文增添了許多幽默感。

我最好的朋友就是書籍，它帶給我許多知識；它會讓我受益終身。我感謝書也熱愛書，一有空就拿起書看。冰心奶奶給予我們一句話：“讀書好，多讀書，讀書好！”我永遠感到讀書是我一生中最大的快樂！

第二篇：好書伴我成長(張婧怡)

好書伴我成長（讀后感）

“書是人類進步的階梯。”“讀書好，讀好書，好讀書。”這些都是關(guān)于讀書的名言。是啊，書是人類最好的朋友。這幾天，我讀了一本書叫《秘密花園》，我仿佛身臨其境，樂在其中。

這本書是英國著名兒童文學家弗朗西斯·伯內(nèi)特寫的。故事講述了一個生動的故事：瑪麗是個自私、專橫的小姑娘，當父母不幸病逝后，她被送到舅舅克蘭文家里居住。在哪里，她無意中發(fā)現(xiàn)了秘密花園的鑰匙，又在知更鳥的指引下找到了隱藏的小門。并和仆人瑪莎的弟弟——聰明能干的迪肯一起在秘密花園里種花種草。后來，莊園主的兒子柯林也加入進來，他是個體弱多病，又脾氣暴躁的男孩。在這個美麗的花園里，瑪麗和柯林改掉了所有讓人討厭的壞毛病，成長為漂亮的姑娘和健壯的小伙子。

合上書，閉起眼，頭腦里就像放電影一樣放著書里描寫的故事。我十分佩服作者，她能寫出這樣一篇精彩曲折的曠世佳作，把每個人物刻畫得既傳神又有血有肉，仿佛讀這本書時，書中的人物真的蹦出來，可以和他們對話。在書中，我仿佛能和瑪麗一起奔跑，和迪肯一起種花，和知更鳥一起歌唱??我?guī)缀跻呀?jīng)和書融為一體了！

我和瑪麗一樣熱愛大自然，喜愛小動物，這是四年前的一件事了。一天，爸爸帶我去長江邊抓螃蟹，一到江邊，我立刻被這里水天一色的景象所吸引了。不一會兒，爸爸就逮到了四五只小螃蟹，裝進一只飲料瓶里。只見它們個個穿著黑色的盔甲，在瓶子里爬上爬下，為了讓小螃蟹在瓶子里住得更舒服些，我們在瓶蓋上扎了幾個孔，還加了一些河水和沙子進去。媽媽在一旁拿著相機，“咔嚓，咔嚓”記錄下這美好而珍貴的鏡頭。

要回家了，媽媽撫摸著我的頭說：“你說，小螃蟹離開了家，它的爸爸媽媽肯定也會想念它們吧！”我想：我太喜歡小螃蟹了，我不舍得讓它們走，但是還給它們自由不也是一種愛嗎？于是我打開了瓶蓋，把它們放回了江水里。雖然有些依依不舍，但是我們心里卻甜滋滋的。這件事讓我懂得了愛護動物、熱愛大自然，我們的生活才會變得更美好。

我愿和書結(jié)為最好的朋友，因為它不僅能讓我增長知識，還能陶冶情操。我非常喜歡這本《秘密花園》，它蘊含著深刻的教育意義，它告訴我們：對生活要抱有希望，做人不能自私，要和他人和睦相處，希望我能和瑪麗一起快樂成長。

第三篇：好書伴我成長(張婧怡)

好書伴我成長（讀后感）

“書是人類進步的階梯。”“讀書好，讀好書，好讀書。”這些都是關(guān)于讀書的名言。是啊，書是人類最好的朋友。這幾天，我讀了一本書叫《秘密花園》，我仿佛身臨其境，樂在其中。

這本書是英國著名兒童文學家弗朗西斯·伯內(nèi)特寫的。故事講述了一個生動的故事：瑪麗是個自私、專橫的小姑娘，當父母不幸病逝后，她被送到舅舅克蘭文家里居住。在哪里，她無意中發(fā)現(xiàn)了秘密花園的鑰匙，又在知更鳥的指引下找到了隱藏的小門。并和仆人瑪莎的弟弟——聰明能干的迪肯一起在秘密花園里種花種草。后來，莊園主的兒子柯林也加入進來，他是個體弱多病，又脾氣暴躁的男孩。在這個美麗的花園里，瑪麗和柯林改掉了所有讓人討厭的壞毛病，成長為漂亮的姑娘和健壯的小伙子。

合上書，閉起眼，頭腦里就像放電影一樣放著書里描寫的故事。我十分佩服作者，她能寫出這樣一篇精彩曲折的曠世佳作，把每個人物刻畫得既傳神又有血有肉，仿佛讀這本書時，書中的人物真的蹦出來，可以和他們對話。在書中，我仿佛能和瑪麗一起奔跑，和迪肯一起種花，和知更鳥一起歌唱??我?guī)缀跻呀?jīng)和書融為一體了！

我和瑪麗一樣熱愛大自然，喜愛小動物，這是四年前的一件事了。一天，爸爸帶我去長江邊抓螃蟹，一到江邊，我立刻被這里水天一色的景象所吸引了。不一會兒，爸爸就逮到了四五只小

螃蟹，裝進一只飲料瓶里。只見它們個個穿著黑色的盔甲，在瓶子里爬上爬下，為了讓小螃蟹在瓶子里住得更舒服些，我們在瓶蓋上扎了幾個孔，還加了一些河水和沙子進去。媽媽在一旁拿著相機，“咔嚓，咔嚓”記錄下這美好而珍貴的鏡頭。

要回家了，媽媽撫摸著我的頭說：“你說，小螃蟹離開了家，它的爸爸媽媽肯定也會想念它們吧！”我想：我太喜歡小螃蟹了，我不舍得讓它們走，但是還給它們自由不也是一種愛嗎？于是我打開了瓶蓋，把它們放回了江水里。雖然有些依依不舍，但是我們心里卻甜滋滋的。這件事讓我懂得了愛護動物、熱愛大自然，我們的生活才會變得更美好。

我愿和書結(jié)為最好的朋友，因為它不僅能讓我增長知識，還能陶冶情操。我非常喜歡這本《秘密花園》，它蘊含著深刻的教育意義，它告訴我們：對生活要抱有希望，做人不能自私，要和他人和睦相處，希望我能和瑪麗一起快樂成長。

第四篇：好書伴我成長(六)

好書伴我成長

好書，就像是我的良師益友，它能增加我的知識，把我塑造成一個智者。正如冰心老人所說的:好讀書，讀書好，讀好書。捧起一本好書，讓書香伴我度過閑暇的時光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，一本本好書伴著我成長。

在我很小的時候，媽媽就買回一些畫冊、圖片，教我看圖識字，也是從那時候開始，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上幼兒園了，老師教的詩歌、唐詩宋詞，回家后我就就會讀，背給媽媽聽，很高興地跟媽媽分享我在幼兒園認識的字，學到的知識。慢慢地積累的知識多了，我就要媽媽買一些繪本給我讀。一二年級時，什么《睡前365夜童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等等，都被我看了個遍，晚上睡覺時，媽媽也會給我讀幾篇童話，讓我伴著書的韻律，香甜入夢。到了三四年級時，媽媽看我那么熱愛看書，經(jīng)常手不釋卷，就帶我去省圖書館看書。到了圖書館，我望那琳瑯滿目的書籍，不知從哪一本書看起，不管是科普類還是童話類還是什么類的書籍，都使我想去一探那書中的神奇、奧秘。走過一排排書架，一本《十萬個為什么》引起了我的注意。打開這本書，大自然間的種種現(xiàn)象的解答和規(guī)律，給了我無窮無盡的知識，使我受益匪淺。看完這本書，另一本《魯西西傳》又帶我進入了一個奇幻的世界。我和魯西西一起去零食王國玩耍，去認識罐頭小人，去保護鮑爾不被壞人傷害，服下龍珠和魯西西去海底探密，去紅沙發(fā)音樂城??一本本書都帶我進入了不同的世界，暢游在書的海洋里??晚上睡覺時，我總是睡不著，還在回味著那書中的故事。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，學習任務(wù)也隨之加重了，看書的時間越來越少了，但我仍不肯放棄讀書。每到課間，我總是捧著一本本好書細細品味、閱讀，每晚睡前，我也會看一會兒書再入睡，讓書香圍繞在我心間。我和書之間的感情就像人民幣一樣堅硬，我們之間發(fā)生的事情也像密集于銀河的星星，數(shù)之不盡。不管是走路時看書碰到東西，坐公交車看書坐過站，睡覺前看書因太過于專心而忘記了睡覺，作業(yè)還沒做完就想看書，結(jié)果看完書就拼命寫作業(yè)等等這類的事情，也許在別人看來是很稀少發(fā)生的事，但在我看來，早就已經(jīng)習已為常了。

一本好書，是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;一本好書，是一位智者，我就是被他引導向前的年輕人;一本好書，是我的知音，不管在我需要什么知識時，他總會了如指掌，為我提供有用的知識，毫不保留。《老人與海》 中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！

是那一本本好書，讓我寫作時，寫出的句子變得更加優(yōu)美，就像破繭而出的蝴蝶，變得那么美麗！是好書，讓我空虛的生活被填滿，變得那么的充足！我相信，只要我不停止閱讀書籍，好書就會一直伴著我成長，伴隨我一生的！

好書伴我成長

一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無聲的老師，教導著我們該怎樣去做我們該做的事??

記得我小時候時，一點也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。

以前，媽媽只要一給我買回書，我都是只看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到后來有一次，我變了??

那一次，當我做完作業(yè)時，覺得又沒有什么玩的，閑的沒事干，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了后，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識；讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣；讓我變得比以往懂事多了??

從此之后，我只要一做完作業(yè)都會停下來，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類的書。

古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵，沒有盡頭“讀到老，學到老”大家不會不明白吧。

同學們，朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅持每天讀一本書喔！書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧！

好 書 伴 我 成 長

學 校年 級學 生

仁和小學 六 年 級 張 萬 林

好 書 伴 我 成 長

學 校年 級學 生

仁和小學 六 年 級 張 媛 媛

第五篇：好書伴我成長

好書伴我成長

一本書或許能改變?nèi)说囊簧槐緣臅赡軙挂粋€正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個人從此發(fā)奮圖強，努力工作和學習。

書陪伴我走過六年的小學生活，它是使我從一個不明事理的小孩改變成一個擁有文化知識的初中生。書改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個渴望讀許多書的小女孩，致使她放學后躲在書攤里看書。《如果我去環(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》??講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。我愛護書，更愛看書。一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時候，天上原本陽光燦爛，萬里無云。現(xiàn)在已是烏云密布，狂風襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎。看看懷里，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經(jīng)過很長的時間，我終于回到了家，媽媽把我送進了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個無人小島上，靠自己堅強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，使我懂得了一些人生哲理。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”中國古時候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”??這一些名人名言都贊揚“書”，由此可見書對于我們而言多么重要。同學們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學習更多有用知識，讓書成為我們成長的好伙伴。

廣東潮州湘橋區(qū)湘橋區(qū)實驗學校六年級:許煥楓