第一篇：工作計劃寫作格式技巧

工作計劃寫作格式技巧

工作計劃概述

工作計劃是根據黨和軍隊的大政方針及上級指示，結合本單位實際，對將要進行的某一階段工作或某項具體任務擬定的關于目標、要求、措施等內容的文書。“凡事預則立，不預則廢”。預，就是事前的計劃安排。計劃有明確的目的性、嚴密的科學性、措施的可行性和執行的約束力。

工作計劃種類

工作計劃是一個統稱，主要包括規劃、綱要；方案；意見；設想；打算；安排；要點等。嚴格說來，這些文種間都存在一些差異，寫法也不盡相同。

（一）規劃、綱要

二者屬全局性、長期性計劃。它們是各級領導機關根據戰略方針，為實現總體目標，對某個地區某項事業作出長遠部署的一種計劃文書。它重在定方向，定規模，展示遠景，有一定的指導性和鼓動性。這類計劃時間跨度長，范圍廣，內容概括，文字簡略。

（二）方案

方案是對將要進行的某項重要工作，從目的、要求、方式、方法到具體進度的實施計劃，經上級批準后即可執行。根據內容的不同，又可細分為技術方案、建議方案、改革方案、決策方案等。

（三）意見

意見多是上級機關向下級機關布置一定時期或一項重要任務時采用的文體。它需要交代政策，提出具體要求，提醒注意事項，偏重于政策性、原則性的指導。其內容比較概括，屬于粗線條的計劃。

（四）設想、打算

設想、打算都是工作計劃中非正式的、初步的粗線條計劃。其內容是不太成熟的想法。時間長的稱“設想”；近期要進行，范圍不大的稱“打算”。它們往往為制訂某些規劃或計劃做準備。

（五）安排 安排是工作計劃中最具體的一種。預計在短期內要做的某項工作，不作具體布置就達不到目的，可用“安排”。其內容要明確具體，預想要周到細致。

（六）計劃

計劃是日常工作、學習中使用最廣泛的計劃類文書。時間一般在一年之內，內容多針對本單位的工作或某項具體任務，制定具體的目標、任務、步驟、措施。計劃帶有強烈的指令性，各種指標非完成不可，而且逐項落實到各單位，還須定時總結檢查。

（七）要點

即工作計劃的摘要，是一種提綱挈領的計劃。一般是將計劃的主要內容摘錄編排，使之重點突出。很多以文件形式下發的計劃，都采用“要點”式。它便于抓主要矛盾，抓大事。工作計劃寫作格式

（一）標題

由“制定計劃單位＋計劃時間＋計劃性質內容＋文種”四部分組成。如《＊＊后勤處1998年第三季度工作計劃》。單位和時間有時可省，如《＊＊師管理工作計劃》，《1998年綜合治理工作安排》。如果計劃尚不成熟或還未討論通過，可在標題后加上“初稿”、“草

案”、“討論稿”、“征求意見稿”等字樣。表格式計劃，可在標題后加“表”字，如《19＊＊年下半年早操訓練計劃表》。

（二）導語

由“指導思想＋基本情況”組成。指導思想是制定計劃的目的依據。目的是指為什么要制定某一方面的計劃。依據是指黨和軍隊的大政方針或上級有關指示，本部門本單位的實際。基本情況是概括說明前期計劃執行情況，指出成績、經驗或問題和不足，從而根據下階段的特點，找出當前執行計劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計劃建立在堅實可行的基礎上。如《全軍愛衛會一九八六年至一九九○年全軍除害滅病規劃及后十年設想》一文的導語：

“幾年來，全軍貫徹執行中央軍委批轉的《1979年至1985年全軍除害滅病規劃》，大力開展以除害滅病為中心，以“兩管，五改”為重點的愛國衛生運動，部隊衛生狀況有了很大改觀，除害滅病工作收到了明顯效果，指戰員的健康水平有了一定提高，保障了我軍各項任務的順利完成。為使我軍愛國衛生運動適應我軍建設指導思想的戰略性轉變，適應國防現代化建設發展的需要，遵照中央軍委有關指示精神及中央愛衛會的“七五”計劃和后十年設想的要求，特制訂《全軍愛衛會一九八六年至一九九○年全軍除害滅病規劃及后十年設想》。”

例文先介紹基本情況，再提出目的依據，目的明確，針對性強。對于較大型的計劃，指導思想和基本情況可以分開寫，而對一些小型的內部專題型計劃，可開門見山，精煉概括，如：“19＊＊年我部實行精簡整編工作關鍵性的一年。根據上級指示，制訂＊＊部19＊＊年精簡整編工作計劃。”

（三）目標任務

任務要求是工作計劃的主體，明確回答“做什么”的問題。目標要分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務，包括對工作數量、質量、效率等的要求。如《1998年＊＊行政管理工作要點》的任務部分：

一、切實抓好經常性管理工作的落實

二、積極預防各類行政責任事故

三、廣泛開展勤儉節約活動

四、努力做好各項服務保障工作

五、大力加強行管后勤隊伍建設

這部分既然是全文的主體，就應該展開來寫，分條列項，盡可能明確具體，使“做什么”一目了然，目標十分明確，任務心中有數。

（四）措施步驟

這部分包括落實計劃的過程與做法。一般可采用分段或列小標題的方式標明步驟或措施，再詳細說明具體做法。如《＊＊直屬院校正規化管理試點工作實施方案》：“試點方法和步驟：

按照實地考察、研究指導、總結交流向結合的方法，三所院校的試點工作，分三階段同步進行。

第一階段（３月份）：落實單位，研究方案，籌劃部署。（略）

第二階段（４月至６月）：交流情況，調整完善，狠抓落實。（略）

第三階段（７月至９月）：檢查驗收，總結成果，全面提高（略）

措施步驟回答“怎樣做”的問題，它包括指揮機構的建立、制度的形成、責任部門的分工協作、時間安排等。它要盡可能具體詳盡，便于檢查，以確保在計劃執行過程中環環相扣，順利進行。

工作計劃寫作技巧

（一）熟悉情況，吃透兩頭。一是吃透上頭的精神，包括黨和軍隊的大政方針，上級組織的工作部署，黨委首長的指示要求。這是制定計劃的前提。二是吃透下頭的情況，即本單位的問題，包括過去工作的經驗教訓，群眾的士氣，以及其他有利和不利的條件。要深入調查研究，廣泛征求群眾的意見，查閱有關的資料，掌握全面情況。

（二）要有預見性和靈活性。對計劃的實行期間可能發生的問題要有充分的估計，從最壞處著向最好處努力，以便明確目的和對策。計劃制訂者要提高預見能力，同時，還要根據新情況。新問題，對原來的計劃進行必要的和補充。

（三）語言要準確，文字要簡練。工作計劃指導性很強，語言運用要講分寸，使用“基本上”、“普遍”、“所有”、“比較”、“適當”、“持續”、“改進”等詞語，要準確反映客觀實際，忌諱使用夸張性語言。

計劃：針對性、特定性

什么時間？什么地點？什么條件？什么單位？什么人？做什么？如何做？如何落實檢查？

第二篇：工作計劃快速寫作技巧

工作計劃快速寫作技巧文章來源：義烏人才網工作計劃是根據黨和軍隊的大政方針及上級指示，結合本單位實際，對將要進行的某一階段工作或某項具體任務擬定的關于目標、要求、措施等內容的文書，工作計劃快速寫作技巧。“凡事預則立，不預則廢”。預，就是事前的計劃安排。計劃有明確的目的性、嚴密的科學性、措施的可行性和執行的約束力。那么如何寫工作計劃書？工作計劃速寫技巧有哪些？一．工作計劃的種類工作計劃是一個統稱，主要包括規劃、綱要；方案；意見；設想；打算；安排；要點等。嚴格說來，這些文種間都存在一些差異，寫法也不盡相同。

（一）規劃、綱要二者屬全局性、長期性計劃。它們是各級領導機關根據戰略方針，為實現總體目標，對某個地區某項事業作出長遠部署的一種計劃文書。它重在定方向，定規模，展示遠景，有一定的指導性和鼓動性。這類計劃時間跨度長，范圍廣，內容概括，文字簡略。

（二）方案方案是對將要進行的某項重要工作，從目的、要求、方式、方法到具體進度的實施計劃，經上級批準后即可執行。根據內容的不同，又可細分為技術方案、建議方案、改革方案、決策方案等。

（三）意見意見多是上級機關向下級機關布置一定時期或一項重要任務時采用的文體。它需要交代政策，提出具體要求，提醒注意事項，偏重于政策性、原則性的指導。其內容比較概括，屬于粗線條的計劃。

（四）設想、打算設想、打算都是工作計劃中非正式的、初步的粗線條計劃。其內容是不太成熟的想法。時間長的稱“設想”；近期要進行，范圍不大的稱“打算”。它們往往為制訂某些規劃或計劃做準備。

（五）安排安排是工作計劃中最具體的一種。預計在短期內要做的某項工作，不作具體布置就達不到目的，可用“安排”。其內容要明確具體，預想要周到細致。

（六）計劃計劃是日常工作、學習中使用最廣泛的計劃類文書。時間一般在一年之內，內容多針對本單位的工作或某項具體任務，制定具體的目標、任務、步驟、措施。計劃帶有強烈的指令性，各種指標非完成不可，而且逐項落實到各單位，還須定時總結檢查。

（七）要點即工作計劃的摘要，是一種提綱挈領的計劃。一般是將計劃的主要內容摘錄編排，使之重點突出。很多以文件形式下發的計劃，都采用“要點”式。它便于抓主要矛盾，抓大事。工作計劃快速成文

（一）標題由“制定計劃單位＋計劃時間＋計劃性質內容＋文種”四部分組成。如《＊＊后勤處2009年個人工作計劃》。單位和時間有時可省，如《＊＊物業管理工作計劃》，《1998年綜合治理工作安排》。如果計劃尚不成熟或還未討論通過，可在標題后加上“初稿”、“草案”、“討論稿”、“征求意見稿”等字樣。表格式計劃，可在標題后加“表”字，如《19＊＊年下半年早操訓練工作計劃表》。

（二）導語由“指導思想＋基本情況”組成。指導思想是制定計劃的目的依據。目的是指為什么要制定某一方面的計劃。依據是指黨和軍隊的大政方針或上級有關指示，本部門本單位的實際。基本情況是概括說明前期計劃執行情況，指出成績、經驗或問題和不足，從而根據下階段的特點，找出當前執行計劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計劃建立在堅實可行的基礎上。如《全軍愛衛會一九八六年至一九九○年全軍除害滅病規劃及后十年設想》一文的導語：“幾年來，全軍貫徹執行中央軍委批轉的《1979年至1985年全軍除害滅病規劃》，大力開展以除害滅病為中心，以“兩管，五改”為重點的愛國衛生運動，部隊衛生狀況有了很大改觀，除害滅病工作收到了明顯效果，指戰員的健康水平有了一定提高，保障了我軍各項任務的順利完成，工作計劃《工作計劃快速寫作技巧》。為使我軍愛國衛生運動適應我軍建設指導思想的戰略性轉變，適應國防現代化建設發展的需要，遵照中央軍委有關指示精神及中央愛衛會的“七五”計劃和后十年設想的要求，特制訂《全軍愛衛會一九八六年至一九九○年全軍除害滅病規劃及后十年設想》。”例文先介紹基本情況，再提出目的依據，目的明確，針對性強。對于較大型的計劃，指導思想和基本情況可以分開寫，而對一些小型的內部專題型計劃，可開門見山，精煉概括，如：“19＊＊年我部實行精簡整編工作關鍵性的一年。根據上級指示，制訂＊＊部19＊＊年精簡整編工作計劃。”

（三）目標任務任務要求是工作計劃的主體，明確回答“做什么”的問題。目標要分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務，包括對工作數量、質量、效率等的要求。如《1998年＊＊行政管理工作要點》的任務部分：

一、切實抓好經常性管理工作的落實

二、積極預防各類行政責任事故

三、廣泛開展勤儉節約活動

四、努力做好各項服務保障工作

五、大力加強行管后勤隊伍建設這部分既然是全文的主體，就應該展開來寫，分條列項，盡可能明確具體，使“做什么”一目了然，目標十分明確，任務心中有數。

（四）措施步驟這部分包括落實計劃的過程與做法。一般可采用分段或列小標題的方式標明步驟或措施，再詳細說明具體做法。如《＊＊直屬院校正規化管理試點工作實施方案》：“試點方法和步驟：按照實地考察、研究指導、總結交流向結合的方法，三所院校的試點工作，分三階段同步進行。第一階段（３月份）：落實單位，研究方案，籌劃部署。第二階段（４月至６月）：交流情況，調整完善，狠抓落實。第三階段（７月至９月）：檢查驗收，總結成果，全面提高。措施步驟回答“怎樣做”的問題，它包括指揮機構的建立、制度的形成、責任部門的分工協作、時間安排等。它要盡可能具體詳盡，便于檢查，以確保在計劃執行過程中環環相扣，順利進行。

三、計劃寫作技巧

（一）熟悉情況，吃透兩頭。一是吃透上頭的精神，包括黨和軍隊的大政方針，上級組織的工作部署，黨委首長的指示要求。這是制定計劃的前提。二是吃透下頭的情況，即本單位的問題，包括過去工作的經驗教訓，群眾的士氣，以及其他有利和不利的條件。要深入調查研究，廣泛征求群眾的意見，查閱有關的資料，掌握全面情況。

（二）要有預見性和靈活性。對計劃的實行期間可能發生的問題要有充分的估計，從最壞處著向最好處努力，以便明確目的和對策。計劃制訂者要提高預見能力，同時，還要根據新情況。新問題，對原來的計劃進行必要的和補充。

（三）語言要準確，文字要簡練。工作計劃指導性很強，語言運用要講分寸，使用“基本上”、“普遍”、“所有”、“比較”、“適當”、“持續”、“改進”等詞語，要準確反映客觀實際，忌諱使用夸張性語言。計劃：針對性、特定性什么時間？什么地點？什么條件？什么單位？什么人？做什么？如何做？如何落實檢查？更多來源：學生會主席工作計劃范文實習工作計劃范文辦公室主任工作計劃工作計劃快速寫作技巧財務人員工作計劃如何制定工作計劃銷售工作計劃應怎樣寫?2011年銷售人員工作計劃范文社區2011年工作計劃范文新農村建設幫扶工作計劃范文友情鏈接:義烏人才網義烏人才 義烏求職 義烏招聘網 前沿人才網 義烏找工作 金華人才網 東陽人才網 永康人才網蘭溪人才網 浦江人才網

第三篇：寫作技巧

寫作：借助閱讀 善打草稿

寫作文時要放松情緒，消除恐懼感。試卷一、二(作文在試卷二)同時發下來，應在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀題時隨時發現寫作中可借用的詞匯、例子、句型等相關內容，而不至于在寫作時，大腦一片空白，無從下手。

一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。可以先打個草稿：擺事實，理清思路，從易于表達、論證豐富的觀點入手，不局限于一種看法、一種表達法或一種句式。

具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。寫完后仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。

希望這些技巧對備考大學英語四六級考試的考生有所幫助，加油!

第四篇：寫作技巧

工作總結與經驗交流材料寫作技巧

工作總結寫作技巧

工作總結即為單位或個人對過去某一段時間內的工作進行回顧、歸納、總結，找出經驗教訓，對以后的工作提供借鑒而形成的文書。

一、工作總結相關認識

1.工作總結屬于文書范疇，不屬于公文，因而格式只需要相對規范 即可。

2.工作總結一定要實事求是，不夸大成績、不縮小缺陷，更不可弄 虛作假。

3.工作總結一般分為五個部分——標題、導言、正文、結尾、落款。4.工作總結寫作時要求語氣嚴謹謙和，以陳述語氣為主，力爭簡明、簡潔、嚴肅、認真，人稱多用第一人稱復數。

5.對工作進行回顧歸納時切忌流水帳，每部分均要有材料支撐且剪 裁得體、詳略得體。

6.工作總結是政務型文書，一般呈上級審閱，須做到全面客觀。

二、工作總結基本格式 1.標題

基本形式——“單位+關于+時間、內容+的總結”；

如：“宜化集團關于2011年上半年人才創新工作的總結”，上述

標題基本形式中，也可將單位項省略。

標題也可采用雙標題形式，但不常用，即——“主標題+副標題”，主標題一般是總結所提煉的東西，副標題指明總結的單位、時間、內容。如：“克難奮進結碩果

——交運集團2010年工作總結”。

2.導言

總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過；或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于對總結的全貌有一個概括的了解。一般不超過200字。

3.正文

正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓；文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信服，全賴于主體部分的寫作水平與質量。

回顧部分：重點交待事項起因、發展過程、經過了幾個步驟、取得了哪些成就以及取得這些成就的體會，成績表現為物質可運用一些準確的數字圖標表現出來。

經驗教訓部分：對存在的不足進行分析，此部分力求客觀、切合實際、透徹分析，不可一筆帶過，篇幅為占總篇幅30%為宜。

下步工作計劃：對下一步工作的方向和具體內容及要求進行陳述。

4.結尾

只需精煉、簡短的幾句話即可。5.落款

注意四點：（1）若需要加蓋公章，則不用寫單位名稱，蓋章時，做到“起年跨月”；

（2）不用蓋章的，做到不與標題的單位重復，即將標

題中的“單位”項省略；

（3）日期使用中文大寫數字，二O一一年八月八日；

（4）落款一般在正文下空兩到三行。

三、正文寫作時常見的結構手法（結構即為文章的骨骼，行文之前必須先構思好文章的結構）

1.橫式結構：以空間為順序結構文章。一般用于大型集團公司在做 總結時，用空間順序陳述各個分公司的工作情況。

2.縱式結構：以時間為順序結構文章。先做了哪些工作，后做了哪 些工作；或者是工作的發展過程。

3.縱橫交錯式結構：即縱式結構為主線，穿插橫式結構，以時間順 序為主線，在每個時間段又使用空間順序。為最常用結構手法。

經驗交流材料寫作技巧

經驗交流材料即為在進行工作總結的基礎上，對成功的秘訣、成熟的做法、創新的模式、典型的事跡等進行提煉和升華，以利于更大范圍的推廣和傳播而形成的文稿。

一、經驗交流材料需要注意的方面

1.經驗交流材料建立在工作總結的基礎之上，但是對先進性、創新 性、成效性等事跡進行提煉和升華。

2.經驗交流材料必須具有其“眼睛”，即找到最具說服力的亮點。3.經驗交流材料一定要制定一個非常漂亮的標題。

4．在對問題的分析、事跡的敘述時要合情合理、實事求是，要具有很強的說服力。

5.各部分的小標題一定要緊緊圍繞主標題；要合理分配素材，材料不可重復使用。

6.經驗交流材料一般用于同級之間交流，也用陳述語氣，但用于可相對輕松，力爭“樸素中透出自得，謙遜中透出自信”。

7.經驗交流材料靠靈魂支撐，要盡量出新意；標題是關鍵，標題出爐后，結構也就隨之而來。

8.從典型的角度去尋找經驗、發現經驗（思路獨特、做法先進、效果顯著），從啟發的角度去梳理經驗、總結經驗，從體會的角度其咀嚼經驗、提煉經驗。9.落款一般不蓋公章。

二、經驗交流材料標題格式

1.直述式：直接敘述點題。如“人才引進工作連跨三臺階” 2.主標題+副標題：主標題表述文章的主題思想，副標題一般為“XX公司XX工作交流材料”。

如“群策群力謀發展

盡職盡責創和諧

——XX公司黨建工作交流材料”

“領導給力 力排眾議謀發展

群眾同心 心系未來謀宏圖

——XX公司XX工作交流材料” 3.引題+主標題+副標題：引題用于引出主題，主標題敘述文章主題 思想，副標題依舊使用“XX公司XX工作交流材料”。如：“我們是怎樣培養參天大樹的？

人才創新工作連跨三臺階

——XX公司人才工作經驗交流材料”

“天上雨

地下風

園里花

政策與執行齊綻放

——XX公司發展經驗交流材料”

4.標題往往需要用到修辭手法，最常見的是對偶，排比、比喻也較 常用，但不可用夸張手法，5.標題中一般不使用標點，主標題字號要比副標題和引題的字號的 大。

領導講話稿與調研報告寫作技巧

領導講話稿

一、領導講話稿三種類型（禮儀性講話、節慶性講話、工作性講話）

（一）禮儀性講話

1.禮儀性講話：包括歡迎辭、祝賀辭、祝酒辭等。2.此類講話稿要求精短，一般不宜超過一頁A4紙。

3.要弄清對方的身份地位，稱呼方面必須準確定位；要求有祝福的 話、歡迎的話、期待的話，不能有批評的話。

4.主體中一般包含歡迎、祝賀、某項工作或項目的基本情況、重要性、相關事務表態、祝愿等內容。

（二）節慶性講話

1.一般見于建黨、國慶等紀念儀式上；其基本格式是回顧歷程、總結經驗成就、部署將來。

（三）工作性講話

1.一般常見于企業經營指導性會議或工作總結性會議。

2.針對某項工作、某一問題或統一與會者思想，進行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強，說服力強。

3．總結會、表彰會、辦公會、經驗交流會以及大會閉幕式上的領導講話，側重于總結評論；或對前一段的工作，或對大會的成果，或對各種有價值的意見或建議，作一番總結評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內容。

二、領導講話稿四個部位 1.標題

單標題：領導人姓名（可省略）+會議名稱+文種

如：“江澤民同志在中共中央紀律檢查委員會第二次會議上的講話”

“在中華人民共和國澳門特別行政區成立慶祝大會上的講話” 雙標題：將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。

如“把教育工作認真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話”。

日期：將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。稱謂：根據會議的性質、與會者的身份，分別使用“各位領導”、“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等詞語。2.引言

講話稿的開頭，類似新聞中的導語，包括全文提要或概括性介 紹（會議性質、背景、任務、程序、意義），是主體內容展開的序幕。

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：（1）強調時間、空間，概略描述場面，慶祝大會比較多地采用這種引言。

（2）表示慰問和祝賀，上級領導出席下屬某部門或系統會議時的

講話，較多采用這種引言。

（3）開門見山，提出中心話題，在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言

3.主體

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中務必注重主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式：并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達；在布署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現逐層深入的關系；在統一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

4.結尾

總結、概括、升華，表明對會議的看法和期待，常見的有總結式、召喚式、預測式、希望式、鼓舞式。

三、把握領導講話的三大板塊

1.思想認識板塊：講形勢、講意義、講重要性。

2.工作部署板塊：講目標任務、講工作重點、講重大舉措。3.加強領導板塊：講組織指揮、講營造環境、講稽查落實。

四、把握領導講話的三大關鍵（高度、深度、準度）

1.把握好會議的主題

2.把握好三情——上情：上級精神指示等，中情：講話人的職務個性風格，下情：與基層實際情況向結合。3.把握好會議的對象

調研報告

一、定義

調研報告是指針對某一個社會現象、某一項工作、某一項改革、某一個典型等進行調查搜集材料后做深入的分析，然后向領導提供的書面材料；一般分為經驗型、問題型、對策型調研報告。

調研報告向上級提供，能起到決策參考作用。分為三個階段： 調查：搜集材料的過程，一般有實地調查、問卷調查、網絡調查等方式。

研究：對搜集的材料進行分析、深入思考，然后形成提綱。報告：文稿起草的階段，先確立主題，然后確定文章結構；次過程要注意用語的準確性，敘述的邏輯性。

二、調研報告的寫作 1.制作標題：

點題式：直接揭示主題，如“為了3000多個困難家庭的希望和明天”。

公文式：關于+主題內容+調研報告，如“關于推進宜昌城市創新的調研報告”

點題與公文結合式：如“從困境中裂變和新生——關于市物資公司改革與發展的調研報告” 2.導言：

導言部分是整個文章拉開的序幕，一般寫法是講緊迫性、講現實

背景、講意義然后引出此調研報告的主題。3.布局謀篇：

布局謀篇即確定正文部分的結構，一般分為“遞進式”和“并列式”，遞進式即按照事物的邏輯發展順序進行敘述分析，“做法——成果——啟示——結論”；并列式是將每個“做法——成果——啟示”或者“問題——原因——對策”進行并列的排布。可參考工作總結正文部分結構方法。

三、需要注意的問題

1.把握好三度：

高度：錘煉一個好的標題，能瞬間襲人眼球；導言部分一定要有一定高度的語言支撐，使人瞬間感覺到緊迫性、啟迪性；各個觀點和結論都要有具有高度的語言支撐，如“科技創新是發展戰略性新興產業的關鍵”“突破核心技術和掌握自主知識產權式發展戰略性新興產業的根本著力點”等相對定型的語言；適當引用領袖、政府文件、會議精神等權威性語言。

深度：正文部分既要有全面情況論述又要有典型案例和事例的分析，做到普遍性與典型性結合。

準度：觀點、數字、政策等務必做到準確，不能出現“據了解、據反映”等字眼。

2.力求三實（事例案例真實、結論對策求實、語言文字樸實）。3.堅持三不（不唯上、不唯眾、不唯己）。

先進事跡材料寫作技巧

一、概述

先進事跡材料即為通過文字對先進單位或集體或個人的先進事跡進行表述，以達到通報作用和榜樣作用。

二、基本格式

先進對象的基本情況，包括姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌等信息；

主要先進事跡敘述（敘述時無固定格式，一般采用自由綜合的敘述方式）以及欲推薦先進的榮譽名稱；

署名。

三、寫作技巧

1.圍繞目標對象精選先進事跡；

2.敘述時不用面面俱到，突出重點事跡即可；

3.描寫時突出細節、把握分寸，可引用先進對象的語言烘托氛圍；

4.注重渲染矛盾，從而更加彰顯成績來之不易和先進性；

5.注重標題的錘煉以及開題和正文部分分標題的提煉；

6.恰當運用感情元素，選取感動自己的事例、帶著情感進入寫作對象、用富有情感的文字去描述、突出表現富有情感沖突和內心矛盾的事例。

第五篇：寫作技巧

寫作技巧：小學生寫人方法分享寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章，記事文側重于寫一件具體的事，落腳于事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。

小學生怎樣寫好寫人作文？以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手：

（1）

一、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

詳細分解：

A語言描寫：在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢？

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。

二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現人物的性格特征。

三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現象。

四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們為自己筆下的人物設計語言，更應該如此。

B、心理描寫：是對人物內心活動的描寫。深入描寫人物的內心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現

出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現和其它事物的發展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！

在現實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環境下內在性格的變化，常常處在不協調的矛盾狀態之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。

C、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關鍵的問題是沒有根據表達的需要，去描寫人物的外貌。

怎樣根據表達的需要去描寫人物的外貌呢？

第一、根據表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現出內在狀態。由于人們的出身、經歷、素養、社會環境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態、服飾等方面都能流露出來。