第一篇：陜西師范大學本科生學業警示實施細則(試行)

陜西師范大學本科生學業警示實施細則(試行)第一章總則

一、為加強對我校本科生學習過程的人性化管理，增強在校本科學生主動學習與奮發向上的積極性，進一步促進我校良好學風和考風的形成，提高我校教育教學和人才培養的質量，依據《陜西師范大學本科生學業警示實施辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），制定本細則。

二、《辦法》中所稱學生，是指陜西師范大學自2010級起全體全日制在校本科學生；《辦法》中所稱課程，是指各類必修課程。

三、本實施細則與之前相關規定不一致之處，以本細則為準。

第二章起始學期

一、學業警示分為學業預警與退學警示兩種。

二、學生屬于《辦法》第一條、第二條規定者，按本細則執行。

三、各年級《辦法》實施起始學期

1.2010級本科生從第六學期開始執行，即于2010級本科生第六學期開學初，統計該年級學生第五學期必修課成績，對屬于《辦法》第一條、第二條者，給予學業警示。

2.2011級本科生從第四學期開始執行，即于2011級本科生第四學期開學初，統計該年級學生第三學期必修課成績，對屬于《辦法》第一條、第二條者，給予學業警示。

3.《辦法》從2012級本科生開始全面執行，即于2012級本科生第二學期開學初，統計該年級學生第一學期必修課成績，對屬于《辦法》第一條、第二條者，給予學業警示。

第三章實施程序

一、每學期第一周，各院（部）依據學校教務系統，統計學生上一學期所修必修課成績和學分，凡屬于《辦法》第一條、第二條的學生，由教學秘書填寫《陜西師范大學本科生學業警示統計表》和《陜西師范大學本科生學業警示明細表》，報教務處和學生處審批。

二、每學期第二周，各院（部）教學秘書依據教務處和學生處的審批意見，將應受學業警示學生的名單及成績單交院（部）學工組。輔導員填寫學業預警通知書或退學警示通知書。通知書一式三份，學生簽字后由院（部）學工組寄送（快遞或掛號信）受警示學生家長或監護人一份，交給學生本人一份，院（部）留存一份，并電話告知學生家長或監護人。

三、每學期第三周，輔導員約受學業預警的學生談話，幫助其分析原因，使其重新端正學習態度，并組織對受學業預警學生的學業幫扶工作。

第四章 留級試讀

一、屬于《辦法》第二條規定的學生，可給予一次留級試讀機會。收到退學警示的學生未能在規定時間段內提交《陜西師范大學本科生留級試讀申請表》，學校將視其為放棄留級試讀機會，對其做退學處理。

二、留級試讀的執行

1.學校受理并批準受退學警示學生提交的《陜西師范大學本科生留級試讀申請表》，確定將跟隨下一年級相同專業留級試讀。留級試讀學生原來修業通過課程的成績和學分給予保留。

2.新生第一學期受到退學警示，如提出留級試讀申請并被批準者，第二學期可跟原班級學習并參加考試或申請休學，待下一年級新生入學后，轉入下一年級相應專業學習。

3.留級試讀學生要繳納第五年學費與住宿費等相關費用。

第五章補考與重修

一、考試及成績管理詳見《陜西師范大學本科生課程補考或重修申請制實施辦法（試行）》。

二、本細則由教務處負責解釋。

第二篇：陜西師范大學本科生畢業論文設計工作條例

材料學院本科生畢業論文（設計）的時間安排

一、第四學年第一學期

實習結束后，開始《專業課程實踐》課程，該課程與畢業論文（設計）接軌。

第6-7周 學院確定并公布學生畢業論文（設計）參考選題和指導老師名單，指導教師要給學生開出閱讀書目，明確畢業論文（設計）任務。

第8-10周指導教師指導學生制定畢業論文工作計劃和寫作提綱或設計方案。向學生介紹參考書目，指導學生收集、查閱文獻資料和調查研究。

第11-20周擬定開題報告、實施工作計劃

二、第四學年第二學期

?

第1-9周 實施工作計劃。

? 第10-12周 撰寫論文（設計）初稿,交指導老師審閱，修改畢業論文（設計）,隨機盲審。

? 第13周 指導老師再次審閱，畢業論文（設計）再次修改。? 第14周 答辯小組審閱本組論文。? 第15周 畢業論文（設計）答辯。

材料學院

2015年1月12日

陜西師范大學本科生畢業論文（設計）工作條例

一、畢業論文（設計）的選題和開題

1．選題可以是有關基礎理論研究的，也可以是有關應用科學研究的，各師范專業應鼓勵學生選做學科教學論方面的課題。各院（系）確定選題的性質、難度、份量等要緊密結合本學科專業的教學和科研實際，要達到綜合訓練的目的。為了發揮專業優勢及專業特長，有利于教師指導，選題應盡可能與教師的科研項目相結合。

2．選題要考慮學生的專業基礎和實際水平，題目不宜過大、過泛，應是學生在短期內經過努力能基本完成或易于獨立地取得階段性成果的課題。

3．選題應由院（系）根據學生的實際情況和教師的指導力量合理安排。學生一般不得選做本專業以外的課題或院系沒有指導力量的課題。

4．畢業論文（設計）一般為一人一題。若課題需要兩人以上合作完成，必須由指導教師提出，院（系）主管領導批準，且每位學生須獨立承擔其中的一部分工作，并獨立完成各自的論文（設計）。

5．各院（系）要嚴把學生畢業論文（設計）的選題關。組織本單位教學和學術研究力量，嚴格審核學生的畢業論文（設計）選題，確保學生畢業論文（設計）選題的適宜性和創新性。同時，要認真填寫《學生畢業論文（設計）選題登記表》。從2006年開始，教務處要在學校相關網頁上公布每屆學生畢業論文（設計）的選題和指導教師姓名。

6．各院（系）要加強對畢業論文（設計）開題報告的過程和質量要求。開題報告的基本內容要包括：選題意義；國內外研究綜述；本篇論文（設計）的特色和創新之處；擬采用的研究方法；技術路線和研究工作進度安排；畢業論文（設計）的題目和具體到三級標題的寫作提綱等。開題報告的具體格式各院（系）可結合學科專業實際情況確定，教務處為各院（系）提供開題報告的參考格式。學生畢業論文（設計）的開題報告要經過導師和導師所在教研室主任審核簽字。論文（設計）完成后，開題報告要與學生畢業論文（設計）一起永久存檔。

7．論文選題確定并完成開題報告后，選題一般不得變更。如因特殊情況需要變更的，或者中文、外語專業的學生若要選擇文藝創作、作品翻譯等體例，必須由主管教學副院長批準，并報教務處教學科備案。

二、對指導教師的要求

1．畢業論文（設計）的指導一般由講師及其以上職稱且有科研能力的教師承擔。助教、研究生不能單獨指導畢業論文（設計），但可有計劃地安排他們協助指導教師工作。2．為確保畢業論文（設計）的質量，每位指導教師所指導的學生人數以2～3人為宜，原則上不得超過6人。指導教師在學生畢業論文（設計）進行期間，要有足夠的時間與學生直接見面指導。

3．若確需學生到外單位做畢業論文（設計）時，院（系）應派專人聯系，聘請相當于講師以上職稱的科技人員和校內教師共同承擔指導工作，校內指導教師必須掌握教學進度及要求，并協調有關問題。

4．指導教師應為人師表，在進行業務指導的同時，堅持科學精神教書育人，注意做好學生的思想教育工作，要了解學生，做學生的良師益友。指導教師對學生既要在業務上嚴格要求，認真指導，又要關心學生的生活和思想。

5．指導教師對畢業論文（設計）的業務指導，應把重點放在培養學生的實踐能力、獨立工作能力和創新能力方面，應在關鍵處起把關作用，同時在具體的細節上要大膽放手，充分發揮學生的主動性和創造性。

6．指導教師的職責和具體任務

（1）指導學生選題和開題，向學生講清課題研究的目的和意義，注重培養學生嚴謹的治學態度、實事求是的學風和勇于創新的進取精神。

（2）指導學生制定畢業論文工作計劃和寫作提綱或設計方案。（3）向學生介紹參考書目，指導學生收集、查閱文獻資料和調查研究。

（4）審定學生擬定的開題報告。

（5）對學生每周至少進行1～2次論文（設計）的進展情況與質量的檢查，填寫中期檢查表，同時進行答疑和指導，隨時解決存在問題，指導學生正確撰寫畢業論文（設計）。

（6）審查論文初稿，指導修改定稿；在畢業論文（設計）結束階段，按照專業學術論文體例審閱學生完成任務情況，同時對學生進行答辯資格預審，并指導學生參加畢業答辯。

（7）學生在完成畢業論文（設計）后，指導教師收齊學生畢業論文（設計）全部資料和原始數據，根據學生的工作態度、工作能力、論文（設計）質量寫出考核評語。

7．指導教師在論文指導過程中，要注意對學生加強學術道德教育，一經發現有抄襲或違反學術道德規范的現象要及時制止。

三、對學生的要求

1．本科畢業班學生都應撰寫畢業論文。

2．努力學習、勤于實踐、勇于創新，必須在規定時間內保質保量地完成任務。3．尊敬師長，團結協作，虛心求教，認真聽取教師和有關技術人員的指導，與同學團結互助，培養團隊合作精神。

4．獨立完成規定的工作任務，樹立嚴謹、求實的科學態度，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，否則，按畢業論文（設計）不及格處理，并按照學校有關規定處理。

5．嚴格遵守紀律，在指定地點進行畢業論文（設計）工作。因事或因病暫時不能參加畢業論文（設計）活動，要事先向指導教師乃至院（系）有關領導請假，否則視為曠課按學籍管理有關規定進行處理。

6．畢業論文（設計）及相關成果、資料應及時整理好交給指導教師。

四、畢業論文（設計）的撰寫和完成

1.畢業論文（設計）的完成包括選題的確定、資料的查閱和整理、必要的社會調查、方案的制定（包括寫作提綱、實驗方案、設計方案等）、方案的實施、數據的處理、日志的填寫及論文的撰寫（設計的完成）等環節。

2.畢業論文（設計）撰寫應堅持科學精神，要求觀點明確，論據充實，數據準確，條理清楚。結合本學科專業特點，畢業論文（設計）的正文和參考文獻部分可參照《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版）和《陜西師范大學學報》（自然科學版）格式進行撰寫。篇幅原則上不低于5000字，摘要以500字為限。論文（設計）統一以A4標準版（版心23×15）打印。（具體要求見《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）寫作規范》）

3.按規定程序完成《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）開題報告》。

4.為拓展學生畢業論文（設計）的學術研究視野，從2006屆畢業生開始，學生在完成畢業論文（設計）的過程中，必須充分檢索和利用相關的文獻資料，其中，引用中文文獻不少于10篇，引用外文文獻不少于2篇，并至少翻譯一篇外文文獻，答辯時外文文獻和譯文一并提交答辯小組審核，最終連同畢業論文（設計）一起由院（系）存檔。

5.每位學生在畢業論文（設計）定稿后，須認真填寫并向指導教師提交一份《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）答辯申請表》和3-5份畢業論文（設計）文稿，由指導教師在《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）答辯申請表》上，簽署評閱意見后，連同論文（設計）文稿一并報送本單位教學秘書，由教學秘書統一安排審閱（包括盲審）和答辯。

6.學生必須在規定時間內完成畢業論文，不得拖延。

五、畢業論文（設計）的審閱和答辯 1.每位本科畢業生都必須參加畢業論文（設計）答辯。通過答辯后，方能取得成績。

2.論文（設計）答辯在院系答辯委員會領導下，按選題方向分答辯小組進行。論文（設計）答辯小組至少應由三位教師組成（不含指導教師），必要時可聘請外校專家參加。

3.答辯前，答辯小組每個成員必須對本組答辯學生的論文（設計）進行全部審閱，并填寫審閱意見。答辯時，論文指導教師回避，答辯小組成員主要質詢與論文題目密切相關的理論與實踐問題，以及本文應闡述清楚而實際展開不夠或闡述得不清楚的問題。各答辯小組應指定專人記錄備查。

4.答辯時間應不少于20分鐘。答辯陳述的主要內容包括：（1）論文（設計）的任務、目的和意義。（2）所采用的原始資料或參考文獻等。（3）論文（設計）的基本內容及主要方法。（4）成果、結論和對自己完成任務的評價。

5.各院（系）提前將組織公開答辯的時間、地點報教務處教學科，以便我校教學督導委員會委員進行檢查和監督。6.為確保畢業論文（設計）的質量，各單位要認真執行我校本科生畢業論文盲審制度，按照本單位畢業生人數的5％進行抽查，送校內外有關專家盲審，并公布盲審結果。學校將不定期抽查盲審結果。

7.畢業論文（設計）答辯實行復議制。如答辯人對評分結果和等級有異議，兩周內可向本院系申請復議，并報教務處，由教務處重新組織有關專家進行答辯，以復議結論為準。

8.答辯結束后，各院（系）需在規定的時間登錄學生畢業論文（設計）成績，并對本畢業論文（設計）工作認真進行總結，并形成文字材料。總結內容包括：本專業在畢業論文（設計）工作過程中執行學校規定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進的措施，并對學校畢業論文（設計）工作提出意見或建議。要認真填寫“畢業論文（設計）信息一覽表”、“質量（含選題）分析報告（分專業）”、“院（系）級本科生優秀畢業論文（設計）名單”、“往屆畢業論文公開發表情況統計表”、“校級優秀畢業論推薦表"等有關表格及按專業對學生的選題情況進行分析，并形成文字材料。將以上材料交送教務處教學科，整個工作6月20日前全部結束。

六、成績評定和優秀畢業論文（設計）的評選 1．畢業論文（設計）的成績評定

（1）畢業論文（設計）的成績評定在答辯結束后進行。由答辯小組提出評分意見，交院系答辯委員會審定。（2）畢業論文（設計）成績，主要綜合下列幾方面的情況評定：開題報告的寫作情況；寫作日志的撰寫情況；論文（設計）的質量和水平（包括政治傾向、理論與實際結合程度、論述論證的深度、有無創新及現實意義、文字表達能力以及實驗方案是否合理嚴謹、圖表表達是否規范等）；答辯情況；所選題目的難易程度等。參照《陜西師范大學本科生畢業論文成績評定指標體系》進行評定。

（3）論文成績評定采用“五級記分制”（見下表）。評定時應嚴格掌握評分標準，優秀成績一般不應超過本專業論文總數的20％。實得分 90以上 80-89 70-79 60-69 60以下 等級 優秀 良好 中等 及格 不及格

（4）論文（設計）的答辯結論和成績由答辯小組組長和成員填寫并簽名后，交答辯委員會主任委員審核、簽名、蓋章。

2．“校級優秀畢業論文（設計）”的基本條件和推薦評選辦法（1）“校級優秀畢業論文（設計）”要求符合以下基本條件： ①觀點正確，有獨立見解、創新或發現，或有較好的經濟和社會效益。

②能正確、靈活地運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，分析和解決相關問題。③論文思路清晰，數據詳實，文獻引用符合要求，體例規范，語言、文字流暢，概括、歸納問題全面、準確。

（2）“校級優秀畢業論文（設計）”由院系答辯委員會評審后推薦，不超過本專業畢業學生人數的3％。

（3）“校級優秀畢業論文（設計）”由教務處組織審定。

七、畢業論文（設計）的寫作時間安排 參見首頁材料學院畢業論文寫作時間安排 1.第四學年第一學期

第16-17周 各院（系）確定并公布學生畢業論文（設計）參考選題和指導教師名單，指導教師要給學生開出閱讀書目，明確畢業論文（設計）任務。

第18-19周 確定開題報告，寫出初步提綱。第20周 修改提綱，形成較詳細的提綱。2.第四學年第二學期

第1—5周 寫出論文（設計）初稿。

第6周 畢業論文（設計）初稿交指導教師審閱。第7周 修改畢業論文（設計）。第8周 畢業論文（設計）基本定稿，隨機盲審。第9周 指導教師再次審閱。第10周 畢業論文(設計)再次修改。第11—12周 答辯小組審閱本組論文。第13—14周 畢業論文（設計）答辯。

八、畢業論文（設計）工作的組織與實施

1．教務處負責本科生畢業論文（設計）的宏觀管理工作，并組織編印《陜西師范大學本科生優秀畢業論文（設計）選編》。

2.各院（系）教學副院長（副主任）負責本院（系）本科生畢業論文（設計）工作的組織與實施，教學秘書負責畢業論文（設計）的后勤保障、成績登記以及存檔等工作。各單位在畢業論文（設計）開始前必須進行動員，組織指導教師、學生和有關人員學習我校及院（系）制定的有關規定。

3.畢業論文（設計）工作檢查

（1）各院（系）著重檢查指導教師到崗情況，選題研究所必需的條件是否具備，并按時將《陜西師范大學畢業論文（設計）選題登記表》交送教務處教學科。（2）檢查開題報告完成情況和畢業論文進展情況。著重檢查畢業論文（設計）的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教務處將通過不同的方式了解各院（系）畢業論文工作情況，并協助解決有關問題。

4．各院（系）要認真做好畢業論文（設計）存檔工作。需存檔資料包括：《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）選題登記表》、《陜西師范大學本科畢業論文（設計）開題報告》、畢業論文（原件）、《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）答辯申請表》、《陜西師范大學本科學生畢業論文（設計）信息一覽表》、《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）質量分析報告》、《陜西師范大學院（系）級本科生優秀畢業論文（設計）登記表》、《陜西師范大學本科生畢業論文（設計）公開發表情況統計表》（統計上一屆）、《陜西師范大學本科生校級優秀畢業論文推薦表》、選題分析以及工作總結等。

6.學生畢業論文（設計）不及格者，延遲畢業。按要求補做畢業論文（設計），并重新進行答辯，成績及格后可頒發畢業證書。

九、工作量計算及經費來源

1.指導畢業論文（設計）按以下標準計算教學工作量：有實驗或校外實踐的論文（設計），9課時/生；其它論文（設計），6課時/生。

2.畢業論文（設計）工作經費及獎勵指導教師的費用，均從各院（系）教學經費中支出。

十、表彰和獎勵

學校對于畢業論文工作先進集體、優秀畢業論文（設計）指導教師和完成學生給予一定的表彰和獎勵。

1.畢業論文工作結束之后，教務處將編輯出版全校本科生優秀畢業論文（設計）選集。

2.如該論文能夠入選《陜西師范大學本科生優秀畢業論文（設計）選編》或在一年內能夠公開發表，學校將給予學生和指導教師一定的獎勵。

第三篇：陜西師范大學本科生畢業論文寫作規范

陜西師范大學本科生畢業論文（設計）寫作技術規范

2006年12月21日

陜西師范大學

本科生畢業論文（設計）寫作技術規范

一、畢業論文（設計）主要構件

（一）封面

（二）論文正文部分

（三）參考文獻

（四）致謝

二、各構件的內容及技術規范

（一）封面的內容及技術規范

1．封面的內容（學校或院系統一印制）

2．封面的技術規范

提交論文的具體時間，統一用漢字打印或書寫（如二○○五年四月）

（二）論文正文部分的內容及技術規范

1．本科生畢業論文（設計）的格式：文科類參照《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版），理工科類參照《陜西師范大學學報》（自然科學版）的格式要求打印，但是不分欄排版；特殊學科專業學生的畢業論文（設計）寫作格式可由院（系）統一規定。

2．論文正文部分的內容及字體要求

（1）總題目用3號宋體、加粗，副標題用小3號宋體。

（2）姓名用4號楷體。

（3）作者有關信息括號內的具體單位、地址、郵編用小4號宋體。

（4）“摘要”兩字用小4號黑體，中間空一字；摘要的具體內容用小4號楷體；約200～300字；行距為20磅。

（5）“關鍵詞”三個字用小4號黑體；關鍵詞的具體內容用小4號楷體；3～5個。

（6）論文主體部分

①論文一級標題，4號宋體、加粗；

②論文二級標題，小4號宋體、加粗；

③論文主體部分除兩級標題外，全部用小4號宋體；行距為20磅。

（7）英文題名、英文作者署名及單位、英文摘要、英文關鍵詞，與中文一一對應，置于參考文獻之后。

（8）英文總題目用TimesNewRoman 四號字體、加粗。副標題用TimesNewRoman 小4號字體。

（9）英文作者署名及單位用TimesNewRoman 小4號字體

（10）英文摘要“Abstract”用小4號黑體，加粗；具體內容用 TimesNewRoman小4號字體。

（11）英文關鍵詞“Key Words”用小4號黑體，加粗；幾個關鍵詞均用TimesNewRoman小4號字體。

（三）參考文獻及注釋的技術規范

畢業論文（設計）參考文獻及注釋的格式相應地參照《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版）和《陜西師范大學學報》（自然科學版）的要求執行。

1．“參考文獻”用小4號黑體，具體內容用小4號宋體。

2．如有“注釋”具體內容用小5號楷體。

（四）致謝的技術規范

1．致謝在論文的最后一頁。

2.“致謝”兩個字用4號宋體、加粗；居中；兩個字可以間隔一定的距離。

3.致謝的內容用小4號楷體；400～600字；行距為20磅。

三、排版、印刷、裝訂。

1．裝訂順序：同構件順序

2．頁碼在下方；居中（不要裝飾線）

3.左裝訂

4.裝訂整齊，不再裁切

第四篇：陜西師范大學天然產物化學本科生期末考試

陜西師范大學

2013年本科生

一、回答問題題（50分）：

1、提取和分離生物堿的方法有哪些？（5分）

2、根據連接苷元和糖的原子可以將苷類化合物分為哪幾類？試述苷類化合物的通性。（5分）

3、Simth降解反應——具有鄰二醇結構的化合物可以與IO4-作用氧化成醛。氧化

開裂反應主要用于采用酸水解苷元易發生改變的苷類及難水解的C-苷，可以獲得完整的苷元。寫出Simth降解反應的步驟？（10分）

4、植物有效成分提取的方法有浸漬法、滲漉法、煎煮法、回流提取法和連續提取法，說明每一種方法的使用范圍及優缺點。（10分）

5、寫出二氫黃酮、二氫黃酮醇和二氫異黃酮的基本骨架。（5分）

6、生物堿在植物體中的存在形式有哪些？（5分）

7、為什么麻黃堿比偽麻黃堿的堿性弱?（5分）HH

CH3OHNHCH3HCH3NHCH3

麻黃堿偽麻黃堿

pKa9.589.748、天然植物中有哪些主要類型的化學成分？通常將哪些視為有效成分？哪些被視為無效成分當作“雜質”？如何除去這些雜質？（5分）

二、舉例論述：半合成法在天然藥物化學成分結構修飾和改性中的應用。（50分）要求：內容要豐富，不得少于2000字。

注：不接受打印作業

第五篇：陜西師范大學本科生導師制工作實施辦法(暫行)

附件：

陜西師范大學本科生導師制實施方案

本科生導師制是實施學分制的重要保證，對于充分發揮教師主導作用，建立新型師生關系，實現因材施教和個性化培養，提高人才培養質量具有重要作用和意義。為了進一步推進我校“2+2”本科人才培養模式改革，全面做好本科生導師制工作，明確各學院、基礎部等在落實本科生導師制工作各環節的職責，特制定本方案。

一、組織領導

1.學校成立本科生導師制工作領導小組。組 長: 趙 彬 副組長: 黨懷興

成 員：拜根興 周寶石 南長森 張思銳 李 煒 程世和

梁志勝 雷龍乾 劉新平裘國永 馮民生 王擁軍 程鵬民 耿建華 馬耀峰 郭玉蓉 李金鋼 許 軍 郭建中 胡滿成 田建榮 趙學清 李貴安 趙華榮

秘 書：李鐵繩 王香鴿

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，負責日常管理工作。2.各學院要根據本方案精神，從本單位專業特點、師資力量、學生狀況等實際情況出發，制定本單位本科生導師制工作實施細則，切實抓好導師制的落實工作。

二、導師制的實施對象

1.在一至二年級本科生中實行導師制。

2.導師的任期一般為兩年，每10-20名學生配備一名導師。

三、導師的聘任 1.導師的聘任條件：

要求導師是政治覺悟高、責任心強、作風正派、能為人師表的專任在職教師和離退休教師，也可是我校優秀博士研究生。在校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔導師工作。

2.我校本科生導師的聘任工作分兩種情況進行：

（1）

一、二年級學生在基礎部的學院，導師的聘任工作由學院和基礎部共同負責完成。每學年初，各學院將本單位確定的新一屆本科生導師名單（包括導師個人基本情況、研究方向等）對應地提供給文、理科兩個基礎部；文、理科基礎部向學生公布導師情況，組織學生根據自己的意愿選擇導師，協調、確定導師和學生的對應名單（包括人數統計），并將本科生導師和學生的對應名單分別報送教務處和各相關學院備案；

（2）外語學院、體育學院、音樂學院、美術學院及新聞與傳播學院（藝術類專業）等學生在本學院的，導師的聘任工作由該學院負責完成。聘任導師前，學院先確定導師名單（導師名單包括導師個人基本情況、研究方向等），將導師名單予以公布，并組織學生根據自己的意愿選擇導師，協調、確定導師和學生的對應名單（包括人數統計），并將本科生導師和學生的對應名單報送教務處備案。

四、導師的工作方式

導師應遵循以個別指導為主、個別指導與集體指導相結合的工作原則，就學生的共性問題召集學生集中處理，個別問題給予個性化的指導。學生應主動找導師指導,導師也應積極聯系學生。

五、導師的職責及工作要求

導師應當明確相應專業的人才培養規格和人才培養目標，了解學校及學院的教學管理制度，熟悉教學計劃，認真履行以下職責：

1.向學生解讀我校學分制的相關文件；幫助學生制定修讀計劃，指導學生選課，安排學習進程。

2.引導學生掌握科學的學習方法，積極培養學生的創新意識和實

踐能力，全面提高學生的基本素質。

3.關心愛護學生，幫助學生解決學習中遇到的困難和問題，及時掌握學生各方面動向，對學生普遍存在的問題尤其是教與學的問題、學生選課方面的問題及時反映給任課教師、開課單位、教務處及其他有關部門，以便改進和完善相關工作。

4.學期開學初導師必須與所指導的學生見面，原則上每學期與學生集體見面指導不得少于兩次，檢查指導相關學生的必讀書目讀書筆記至少一次，并要有詳細批語。

5.本科生導師的日常工作須有記錄，導師應認真制定指導工作計劃，填寫“陜西師范大學本科生導師工作記錄簿”。

6.學期結束要做好工作總結，提出下一步工作計劃。

注：各學院每學年第一學期開學初持“學生和導師對應名單統計表”統一到教務處教學科領取“本科生導師工作記錄簿”，發給本學院本科生導師，第二學期末評選完“優秀本科生導師”后，將“本科生導師工作記錄簿”收回學院備案。

六、導師的工作考核

1.本科生導師對學生學習生活的指導工作由各學院和文、理科基礎部共同實施、檢查和監督；所指導學生在外語學院、體育學院、音樂學院、美術學院及新聞與傳播學院藝術類專業等的，由各學院實施日常管理、檢查和監督。

2.考核步驟：

（1）每學年第二學期末，由各學院和文、理科基礎部共同負責實施，評出院級“優秀本科生導師”，并按學校分配的優秀本科生導師候選人數，推選報送校級“優秀本科生導師”候選人，與本單位所有本科生導師的考核結果一并報送教務處教學科；

（2）學校聘請有關專家審核材料，組織評選優秀本科生導師，最終確定優秀本科生導師人選；

（3）學校優秀本科生導師的評選，在各學院報送的基礎上，實

行差額評選制度。

3.考核內容：

（1）實際業績部分（100分）：按導師工作的基本職責，從導師指導活動的數量和效果、所指導學生的課程學習成績、學生獲獎與違紀情況、學生課外科研活動的參與程度和獲獎情況、學生論文發表情況等方面進行考核，由導師填寫《陜西師范大學本科生導師學實際業績考核表》（見附件1）；

（2）學生評議部分（100分）：由所指導的每位學生根據其本科生導師的具體指導情況填寫《陜西師范大學本科生導師學生評議表》（見附件2），最終計算學生評議平均分。

4.考核構成：（1）實際業績50%；（2）學生評議50%。5.考核方式分兩種情況：

（1）指導的學生在文、理科基礎部的導師

實際業績分數的取得：由導師填寫《陜西師范大學本科生導師學實際業績考核表》（見附件1），由學院教學委員會最終評議得出實際業績分數；

學生評議分數的取得：由文、理科基礎部組織對本科生導師進行學生評議部分考核，由所指導的每位學生填寫《陜西師范大學本科生導師學生評議表》（見附件2）；基礎部組織計算學生評議平均分，并將學生評議表考核結果及意見按導師進行匯總，填寫《陜西師范大學本科生導師學考核學生評議匯總表》（見附件3），并將匯總結果交送相關學院，學院要及時反饋給相關指導教師。考核的最終結果作為各學院認定本科生導師工作量和評選優秀本科生導師的依據；

導師考核最終成績的取得：實際業績分數和學生評議分數的平均值，即為導師學考核的最終成績，由學院填寫《陜西師范大學本科生導師學考核結果匯總表》（見附件4）。

（2）指導的學生在外語學院、體育學院、音樂學院、美術學院

及新聞與傳播學院（藝術類專業）等的導師

實際業績分數的取得：由導師填寫《陜西師范大學本科生導師學考核表》（見附件1），由學院教學委員會最終評議得出實際業績分數；

學生評議分數的取得：學院組織被指導學生進行評議，由所指導的每位學生填寫《陜西師范大學本科生導師學生評議表》（見附件2），學院組織計算學生評議平均分，并將學生評議表考核結果及意見按導師進行匯總，填寫《陜西師范大學本科生導師學考核學生評議匯總表》（見附件3）；

導師考核最終成績的取得：取實際業績分數和學生評議分數的平均值，作為導師學考核的最終成績，由學院填寫《陜西師范大學本科生導師學考核結果匯總表》（見附件4）。

6.考核結果分為優秀、合格及不合格三個等次，總分≥85分為優秀，60～85分（含60分）之間為合格，60分以下為不合格。考核結果與薪酬待遇、專業職務晉升、崗位聘任掛鉤。本科生導師工作考核不合格的教師，視為當教學考核不合格，建議取消當年職務職稱晉升資格，低聘或暫緩崗位聘任。

七、工作量計算

本科生導師對學生的指導與承擔教學、科研任務一樣計入教師的工作量。學校按學生人數向各學院劃撥導師工作經費，標準為20元/生〃年，并按2個學時/生〃年的標準為考核合格的導師核計教學工作量。

八、表彰與獎勵

根據各學院報送的優秀本科生導師候選人材料，由教務處組織專家進行評審，最終確定“陜西師范大學優秀本科生導師”，對于優秀本科生導師，學校頒發榮譽證書和獎金500元。評選為優秀本科生導師的教師在職稱晉升、崗位聘任、進修提高、先進評選等方面予

以優先考慮。

九、導師制實施安排 1.實施程序：

（1）教師填報個人簡介、研究方向等。各學院確定導師名單，并向學生公布，安排咨詢；

（2）各學院召開學生動員會，介紹實施導師制的指導思想、實施方案及操作程序等，并組織學生選擇導師；

（3）學生填報選擇導師志愿，每人限報三個志愿；

（4）根據學生志愿順序，在教師與學生之間進行雙向選擇，學院作最終調整，確定每位導師所指導的學生名單。

2.時間安排：每學年第一學期初，由各學院和文、理科基礎部共同負責完成導師聘任工作，并由各學院將導師及所指導的學生名單報教務處教學科備案。