第一篇：t9級《社會實(shí)踐》作業(yè)題

2012暑假工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)《社會實(shí)踐》作業(yè)題

《實(shí)地觀察、分析、提出問題、歸納、提出解決問題的方法、評價》

一、觀察：

1.每個同學(xué)任意選擇我們身邊最能觸動你的一件事或現(xiàn)象。自擬題目。

2.深入實(shí)地，對其進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真做實(shí)習(xí)日志、攝影、手繪等。從工業(yè)設(shè)計(jì)的角度提出1-2個問題。結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行深入的思考。

二、分析：

1.將搜集來的信息與老師或同學(xué)議論該現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、影響等。

2.再深入調(diào)研；回來進(jìn)行整理、查相關(guān)文專業(yè)書籍、文獻(xiàn)資料等，提出1-3個你能解決問題的思路。

三、歸納：

1．選定一個題目，進(jìn)行梳理、沉淀、抽象出問題的本質(zhì)。

2.歸納出形成該問題的主、次原因的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

3．建議將產(chǎn)生事件或現(xiàn)象“原因”分為“外部因素”和“內(nèi)部因素”兩大類。

四、判斷：

1.結(jié)合自己能整合的知識、資源、條件、專業(yè)特點(diǎn)。

2.提出一套或多個解決該問題的方案。

五、提出解決問題的方案：

1.再與老師、同學(xué)交流、議論你的概念想法。

2.查找國內(nèi)外各種相似、相關(guān)信息、資料，再進(jìn)一步充實(shí)。

3.將上述概念與思路整合為一套解決問題的方案。

4.要求圖文并茂，系統(tǒng)地表達(dá)你的思考、演進(jìn)過程。有理、有據(jù)，有條理。

5.建議用ppt，在時間10分鐘之內(nèi)，清晰、生動地表達(dá)出來。

六、對擬解決問題的方案作出優(yōu)劣評價。

七、必須于7月日完成，以利交流、老師評判、錄入成績。逾期責(zé)任自負(fù)。任課教師：王占北、徐曉慶張璐琪、袁榮 2012年5月30日

第二篇：2013-15級漢語專業(yè)2015年作業(yè)題

2013-2015級漢語言文學(xué)專業(yè)2015年作業(yè)題

1.《美學(xué)》

一、名詞解釋

1.美學(xué) 2.美學(xué)思想

3、游戲說 4.摹仿說 5.自然美 6.社會美 7.藝術(shù)美 8.造型藝術(shù) 9.實(shí)用藝術(shù) 11.繪畫 10.園林藝術(shù) 12.表情藝術(shù) 13.綜合藝術(shù) 14.直覺說 15.美育 16文化產(chǎn)業(yè)

二、簡答

1.學(xué)習(xí)美學(xué)應(yīng)注意哪些問題？

2.探討審美發(fā)生的主要途徑有哪些？ 3.簡述社會美的主要類型 4.簡述自然美產(chǎn)生的根源

5.簡要說明物質(zhì)環(huán)境美的主要內(nèi)容 6.欣賞自然美對美育有什么作用？ 7.藝術(shù)美的主要特征有哪些？ 8.簡述書法藝術(shù)的種類

9.簡述喜劇性的基本美學(xué)特征 10.簡述喜劇藝術(shù)的審美作用

11.如何在喜劇中“寓莊于諧”？ 12．簡述想象在審美活動中的作用

13.審美心理結(jié)構(gòu)中有哪些主要心理因素？ 14．.美育的主要任務(wù)有哪些？ 15．美育的主要途徑有哪些？

三、論述題

1.試論審美主體與審美客體的關(guān)系 2.試論審美發(fā)生的多元決定論

3．結(jié)合實(shí)例論述什么是人的美，人的美有什么特點(diǎn) 4.試述“審美距離說”審美理論的基本內(nèi)容 5.試述“移情說”審美理論基本內(nèi)容

2.《中國當(dāng)代文學(xué)史》

一、簡答題。

1、簡析“京味話劇”。

2、簡析先鋒文學(xué)。

3、《茶館》的藝術(shù)成就。

4、朦朧詩派的藝術(shù)特點(diǎn)。

5、簡析郭小川的詩歌。

6、先鋒小說的特點(diǎn)。

7、簡析楊朔的散文。

8、尋根小說的特點(diǎn)。

9、新時期文學(xué)中的人道主義思潮。

10、新時期反思小說有哪些藝術(shù)特色。

二、論述題。

1、簡析巴金《隨想錄》的思想內(nèi)容。

2、簡析柳青的《創(chuàng)業(yè)史》中粱三老漢人物形象。

3、試論《青春之歌》的藝術(shù)成就。

4、試論郭小川詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。

5、簡論余秋雨的文化散文。

6、以王安憶的的作品為例，簡論九十年代女性作家小說創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。

7、試論90年代市場經(jīng)濟(jì)對文學(xué)的影響。

3.《元明清文學(xué)》

一、名詞解釋

１.詞牌

２.話本

３.南戲

４.元曲四大家

５.茶陵詩派 ６．后七子

７.吳中四杰 ８.公安派

９.晚明小品文

１０.四大奇書 １１.“二拍”

１２.神韻說 １３.紅學(xué)

１４.譴責(zé)小說

15.南洪北孔

二、簡答題

１.簡述雜劇與南戲在形式上的區(qū)別。

２.簡述話本在中國小說史中的作用與地位。３.簡述《西廂記》的主題及其表達(dá)。４.簡述公安派的詩歌主張及其意義。５.簡述張岱小品散文的特色。

６.簡述《三國演義》的主要思想內(nèi)容。７.簡述《水滸傳》的題旨。

８.簡述《西游記》人物形象的特征。９.簡述“三言” “二拍”的思想內(nèi)容。10.簡述湯顯祖的文學(xué)觀。

三、論述題

１.關(guān)漢卿的戲曲成就及影響。２.王實(shí)甫的戲曲成就及影響。３.論《三國演義》的敘事藝術(shù)。

４.試論《儒林外史》中兩組對立人物的意義。５.分析《聊齋志異》的藝術(shù)特色。

６.論《桃花扇》的思想內(nèi)容和社會意義。７.論龔自珍散文在晚清文壇上的地位及影響。

4.《唐宋文學(xué)》

一、填空題

1．王維是唐代 代表詩人，與其齊名的而同樣以寫自然山水見長的詩人是，這位襄陽作家，以“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”一聯(lián)而名動京城，也是終身不仕的一位作家。

2.文章四友是指武后時期的宮廷詩人______、______、______、______的并稱。

3．唐人的貢獻(xiàn)，就是在魏晉南北朝文學(xué)的基礎(chǔ)上，合南北之長，創(chuàng)造了有唐一代輝煌的文學(xué)。以 為標(biāo)志，出現(xiàn)了最偉大的浪漫主義詩人李白與最偉大的 杜甫。

4．駱賓王的 《 》 與盧照鄰的 《 》，堪稱初唐七古雙璧，標(biāo)志著六朝以來醞釀發(fā)展的歌行體至此已經(jīng)完全成熟。

5.上官體是指高宗龍朔年間以______為代表的宮廷詩風(fēng)，題材以奉和、應(yīng)制、詠物為主，內(nèi)容空泛，重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美。

6.山水田園詩派是盛唐興起的一個詩歌流派。在陶淵明以來的______和謝靈運(yùn)以來的______的基礎(chǔ)之上。以______、______為代表，故后世又稱“王孟詩派”。

白居易將自己的詩歌分為______四類

繁華的都市生活，滋生了各類以娛樂為目的的文藝形式，雜劇、諸宮調(diào)等藝術(shù)形式快速興起和發(fā)展，而 則最終成為最引人注目的文學(xué)樣式，出現(xiàn)了著名的公案話本小說。

7．宋代散文沿著唐代散文的道路發(fā)展而發(fā)展，最終成就超過了唐文，后人有 “ ”之說。其中兩位出現(xiàn)在唐代，六位出現(xiàn)在宋朝，他們分別是、、、、和曾鞏家。

8.被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代詩人是_________。9.完成五言律定型的是______、______。

10.王建所作《宮詞一百首》采用的詩體是______。

11.盛唐邊塞詩歌的代表詩人是-----------、-----------、-------------。

12.明代徐師曾在《文章辯體序說》中說,詞在形式上的特點(diǎn)是：“--------------------“.詞大多分段，篇幅比較短小。有人按數(shù)字把詞分為小令、------------、----------；根據(jù)風(fēng)格不同，有人把詞分為----------、----------------。

13.歐陽修作詩以氣格為主，宋詩風(fēng)氣為之一變，其詩體被稱為_____。14.被后人評為”疏雋開子瞻，深婉開少游“的北宋作家是_____。15.朱敦儒的詞自成一體，被稱為_____。16.宋初三體是______、______、______。17.南宋四大家，又稱“中興四大家”，指的是______、______、______、______。

18．北宋末年至賈宋初年，出生于靖康前后的詩人登上了詩壇，被后人稱為著名的愛國詩人是，一生留下近萬首詩，稱 體。

19．唐代宮苑女性文學(xué)非常活躍，代表人物有女皇、寫《女則》的、湖州長興人的賢妃。還有一對情敵式的人物 和。

20.北宋后期婉約詞派的代表作家是_________。

21.唐傳奇是小說的一種，其代表作有陳鴻的《-----------》、元稹的《----------》、-------------------的《柳毅傳》以及----------------的《李娃傳》。

22.唐代草書大家張旭和懷素為草書二絕，世謂“-----------------”。

23.玄宗時的畫家吳道子善畫人物，她的人物畫用暈染法，衣帶飄揚(yáng)猶如風(fēng)動，人們稱之為“-------------------”，她兼善山水畫，重在寫意，人稱“----------------”。

24.提出“以適用為本”的文學(xué)主張，詩文創(chuàng)作具有濃厚政治色彩的文學(xué)家是_________。

25.宋代形成的正統(tǒng)儒學(xué)的變種——（）不僅在元代繼續(xù)流行和發(fā)展，而且第一次在中國歷史上正式成為官學(xué)。

26．陳子昂的三十八首 《 》，不是一時一地之作，其表達(dá)的抒寫理想、感懷身世的情緒，與阮籍的《 》、左思的《詠史詩》一脈相承，內(nèi)容深厚。

27．唐代、、三教并重，思想開放活躍，誘發(fā)與助長了文人對山水的偏愛與向往，切實(shí)促進(jìn)了中國詩歌的創(chuàng)作高峰，出現(xiàn)了王維、孟浩然等詩人。

28.《稼軒長短名》是_______的詞集。

29.反對前后七子擬古主義最有力的文學(xué)流派是_________。

30.在宋代城市的大眾娛樂場所“瓦肆”中，有一種以講故事、說笑話為主的活動，即“說話”。“說話”分為四家，即______、______、______、______。

31． 是唐代著名的女性文學(xué)家，是“上官體”上官儀的孫女，她品評詩歌，令沈佺期、心服口服。

32．白居易把自己的詩歌分為新樂府、諷諭詩、感傷詩、閑適詩四類，在感傷類中有兩首長篇敘事詩最為著名，分別是《 》與《 》。

33.唐代-----------------的《史通》是我國歷史上第一部史學(xué)理論專著。

34.詞是隋唐時興起的一種和樂可歌、句式長短不齊的新詩體。引文詞本來是配樂歌唱的，所以又稱“曲詞”、--------------、------------------。另外，詞的句子一般都長短不齊，所以又叫長短句。

35．古文運(yùn)動提出的明確主張是“ 文以明道 ”，代表人物唐代著名的古文大家韓愈與。36．白行簡的《 》、蔣防的 《 》、元稹的《鶯鶯傳》，是唐代傳奇小說愛情類的名篇，其情節(jié)、人物與反封建主題等，對后代敘事文學(xué)創(chuàng)作影響很大。

37.韓愈的《_______》被稱為”祭文中千年絕調(diào)“。

38.“以文為詩”是_________的一種創(chuàng)作傾向和自覺的美學(xué)追求

39.初唐四杰指的是---------、---------、--------、駱賓王。

40.唐代”古文運(yùn)動“的發(fā)起人是-----------和-------------。8.杜甫詩歌風(fēng)格多樣，但為歷來所公認(rèn)的主要風(fēng)格是“_________”。

41.在韓孟詩派中，以瘦硬奇警為詩風(fēng)特點(diǎn)，直接影響宋代江西詩派的重要詩人是_________。42.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的”樂天"是指_______。43.長吉體是_______詩所具有的風(fēng)格。

44.在晚唐詩人中，專攻近體而使律詩通俗化的是______。

45． 主題是我國文學(xué)源遠(yuǎn)流長的文學(xué)傳統(tǒng)，每逢國家到了危急關(guān)頭，這類主題都會大放異彩。這在標(biāo)志宋代文學(xué)成就的創(chuàng)作 中得到高揚(yáng)。

46.寫出其對句

1，杜甫：“為人性僻耽佳句，------------------------。”

2，李白：“清水出芙蓉，------------------------”。

3，賈島：“兩句三年得，------------。”

4，陸游：“文章本天成，-------------------。”

5，月下飛天鏡，-------------------------。-----《渡荊門送別》

6，今人不見古時月，--------------------。----《把酒問月》

7，我欲因之夢吳越，-----------------。--------------------，送我至剡溪。-----------《夢游天姥吟留別》

8，宋代的愛國詞人有哪些，寫出他們的字號及代表作 9，默寫李清照的《如夢令。常記溪亭日暮》

三、選擇題 1．．以“綺錯婉媚為本”進(jìn)行創(chuàng)作的詩人是（）。A、上官儀 B、李靖 C、駱賓王 D、孟郊 2．吳文英詞集的名稱是（）A．《碧山樂府》 B．《竹山詞》 C．《夢窗詞》 D．《草窗詞》 3．“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。南窗白日羲皇上，未害淵明是晉人”（《論詩三十首·其四》）的作者是（）

A．元結(jié) B．元稹 C．元好問 D．戴表元 4．提倡“漢魏風(fēng)骨、風(fēng)雅興寄”詩歌主張的人物是（）。A、陳子昂 B、韓愈 C、白居易 D、元稹 5．《東坡南林》一書中評價“詩中有畫”、“畫中有詩”的人物是（）。A、王昌齡 B、王之渙 C、王維 D、王灣 6．“簡齋體”所指的詩人是（）

A．黃庭堅(jiān) B．陳師道 C．楊萬里 D．陳與義 7．“學(xué)者率宗江西”的局面出現(xiàn)在（）

A．北宋中期 B．北宋后期 C．南宋初期 D．南宋中期 8．北宋詞人中被稱為“集大成者”的是（）

A．蘇軾 B．柳永 C．周邦彥 D．秦觀 9．“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”是杜甫對（）的評價。A、李白 B、李商隱 C、李煜 D、李賀 10．元雜劇《梧桐雨》屬于（）

A．公案劇 B．歷史劇 C．神仙劇 D．風(fēng)月劇 11．元雜劇著名作家馬致遠(yuǎn)的代表作是（）A．《范張雞黍》 B．《趙李讓肥》 C．《漢宮秋》 D．《東堂老》 12．“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的詩人是（）。A、杜荀鶴 B、杜牧 C、杜審言 D、杜甫

13．蘇軾的文章中，涉筆成趣、獨(dú)抒性靈，最能見出其個性品格的是（）

A．小品文 B．記敘文 C．議論文 D．碑志文 14．“千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流”出自辛棄疾的（）A．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 B．《永遇樂·京口北固亭懷古》 C．《菩薩蠻·書江西造口壁》 D．《水龍吟·登建康賞心亭》 15．南宋散文中，成就最高的文體是（）

A．?dāng)⑹挛?B．碑志文 C．筆記文 D．議論文 16．被明人楊倫稱為“杜集七律第一”詩篇的（）。A、《江村》 B、《登高》 C、《聞官軍收河南江北》 D、《憶昔》 17．明代作家歸有光屬于（）

A．茶陵派 B．竟陵派 C．公安派 D．唐宋派 18．著名散文家張岱屬于（）

A．明代前期作家 B．明代中期作家

C．明代中后期作家 D．明代晚期作家 19．小說《北宋志傳》屬于（）

A．歷史演義小說 B．英雄傳奇小說 C．神魔小說 D．世情小說 20．五言詩寫得好而自許為“五言長城”的詩人是（）。A、劉長卿 B、劉禹錫 C、劉希夷 D、劉楨 21．歐陽修知貢舉時，極力排抑的文體是（）

A．西昆體 B．太學(xué)體 C．駢體 D．古體 22．下列詞句出自晏幾道《臨江仙》(夢后樓臺)的是（）

A．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 B．落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛 C．一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨 D．水面清圓，一一風(fēng)荷舉 23．元雜劇《西廂記》的主要人物是（）

A．倩女 B．紅娘 C．王昭君 D．杜麗娘 24．清初文學(xué)家中，被稱為“江左三大家”的是（）

A．錢謙益、吳偉業(yè)、龔鼎孳 B．顧炎武、吳嘉紀(jì)、屈大均 C．王夫之、黃宗羲、錢澄之 D．施閏章、宋琬、王士禛 25．清代著名詞人納蘭性德作詞師承（）

A．蘇軾詞風(fēng) B．柳永詞風(fēng) C．李煜詞風(fēng) D．姜夔詞風(fēng) 26．清代文學(xué)家姚鼐編纂的文學(xué)作品總集是（）A．《古詩歸》 B．《文選》 C．《歷代賦匯》 D．《古文辭類纂》 27．清代才子佳人小說中，大受德國文豪歌德贊賞的是（）A．《玉嬌梨》 B．《平山冷燕》 C．《好逑傳》 D．《春柳鶯》 28．代表清代文言短篇小說主導(dǎo)潮流和正確方向的是（）

A．聊齋系列小說 B．閱微系列小說 C．世說系列小說 D．虞初系列小說 29．李漁的作品《無聲戲》的體裁是（）

A．話本 B．?dāng)M話本 C．雜劇 D．南戲 30．代表清代講唱文學(xué)最高成就的是（）

A．鼓詞 B．大鼓 C．子弟書 D．彈詞 31．清初蘇州派劇作家的代表人物是（）

A．李漁 B．吳偉業(yè) C．李玉 D．方成培 32．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》）的作者是（）

A．林則徐 B．康有為 C．黃遵憲 D．龔自珍 33．近代小說《老殘游記》屬于（）

A．歷史小說 B．理想小說 C．冒險小說 D．譴責(zé)小說 34．清中期宗法宋詩的詩歌流派有（）

A．以沈德潛為代表的“格調(diào)”派 B．以厲鶚為代表的“浙派” C．以翁方綱為代表的“肌理”派 D．以袁枚為代表的“性靈”派 E．以王士禛為代表的“神韻”派

35．在唐代詩人中，以寫“無題”詩而著稱的詩人是（）。A、李商隱 B、李白 C、李璟 D、李朝威 36．“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”（套曲《不伏老》）的作者是（）A．王實(shí)甫 B．關(guān)漢卿 C．宮天挺 D．紀(jì)君祥 37．明代著名文學(xué)家王世貞屬于（）

A．前七子 B．后七子 C．吳中四杰 D．吳中四才子 38．徐渭的《四聲猿》是（）

A．明中期雜劇 B．明后期雜劇 C．明初傳奇 D．明末傳奇 39．北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖是（）。

A、蘇軾 B、蘇洵 C、蘇軾 D、歐陽修 40．“山谷體”的風(fēng)格特征有（）

A．含蓄深婉 B．求雅脫俗 C．生新瘦硬 D．雅麗精絕 E．深拗勁峭

41．北宋詞壇以“三影”著稱的湖州詞人是（）。A、張先 B、張志和 C、張?jiān)獛?D、張炎 11．北宋第一位專力寫詞的著名詞人是（）。

A、柳禹錫 B、柳永 C、蘇軾 D、姜白石 42．下列關(guān)于“桐城派”的描述，正確的有（）A．創(chuàng)作主張以程朱理學(xué)為思想基礎(chǔ)

B．以先秦兩漢唐宋八家文章為創(chuàng)作楷模 C．以服務(wù)于清王朝政權(quán)為目的

D．強(qiáng)調(diào)義理、考據(jù)、辭章三者兼?zhèn)?E．其代表作家是方苞、劉大櫆、姚鼐

43．寫出“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的名句是（）。A、周邦彥 B、秦觀 C、賀鑄 D、范仲淹 44．呂本中提出的“活法”，內(nèi)涵包括（）

A．以蘇濟(jì)黃 B．精煉優(yōu)雅

C．圓美流轉(zhuǎn) D．淺近易曉 E．沉博艷麗 45．清初遺民詩人的代表作家有（）

A．錢謙益 B．吳嘉紀(jì) C．吳偉業(yè) D．屈大均 E．顧炎武

46．宋代有名的公案話本小說是（）。A、《宋四公大鬧禁魂張》B、《錯斬崔寧》C、《三國志平話》D、《碾玉觀音》 47．唐代三大道冠女詩人指的是（）。

A、武則天 B、李季蘭 C、薛濤 D、魚玄機(jī) 48．明代竟陵派的文學(xué)主張是（）A．“直抒胸臆，信手寫出” B．“天下之至文，未有不出于童心焉者也”

C．“視古修辭，寧失諸理” D．“引古人之精神，以接后人之心目” 49．宋代著名的并稱的女性文學(xué)家是（）。

A、李清照 B、朱淑真 C、上官婉兒 D、秋瑾

四、名詞解釋 1．初唐四杰： 2.沉郁頓挫

3.《醒世姻緣傳》 4．清初三大家 5．新樂府運(yùn)動： 6.蘇門四學(xué)士 7．“興趣” 8．小說界革命

五、默寫并分析作品

（一）王維的《山居秋暝》

（二）杜甫的《聞官軍收河南河北》

（三）李清照的《醉花陰》詞

（四）蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》詞

六、簡答

1．江西詩派：

2．簡述元雜劇《墻頭馬上》的藝術(shù)特色。3.江湖詩派 4．花間詞派： 5.陸游的藝術(shù)成就 6.西昆派的歷史地位

7.簡述王實(shí)甫《西廂記》在元雜劇體制上的創(chuàng)新 8.古文運(yùn)動

9．簡述龔自珍詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。

七、論述：

1．論述“新樂府運(yùn)動”的發(fā)生發(fā)展過程及其理論主張。2．論述宋詞的發(fā)展演變過程。

5.語言學(xué)概論作業(yè)

導(dǎo)言、第一章、第二章

一、名詞解釋

1、歷時語言學(xué)

2、語言

3、符號

4、語言的二層性

5、社會現(xiàn)象

二、填空

1、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)包括 三個學(xué)派。

2、是在19世紀(jì)逐步發(fā)展和完善的，它是語言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。

3、人的大腦分左右兩半球，大腦的左半球控制，右半球掌管不需要語言的。

4、一個符號，如果沒有，就失去了存在的必要，如果沒有，我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5、用什么樣的語音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語言的社會成員。

6、語言符號具有 性和 性特點(diǎn)。

7、語言的底層是一套音位，上層是符號和符號的序列，可以分為若干級，第一級是，第二級是，第三級是。

8、語言系統(tǒng)中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關(guān)系是 和。

9、組合是指，聚合是指。

三、判斷正誤（正確的打鉤，錯誤的打叉）

1、文字是人類最重要的交際工具。（）

2、地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（）

3、在現(xiàn)代社會，文字比語言更加重要。（）

4現(xiàn)代社會，溝通的方式很多，語言的重要性日漸削弱。（）

5、語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（）

6、語言和思維互相依存，共同發(fā)展。（）

7、任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個方面構(gòu)成的（）8從本質(zhì)上看，語言其實(shí)是一種符號系統(tǒng)。（）

9、人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因?yàn)檎Z音比較好聽（）

10、語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會成員共同約定認(rèn)同的。（）

四、問答題

1、語言的作用是什么？同社會有什么樣的聯(lián)系？

2、怎樣理解語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？語言有沒有階級性？為什么？

3、什么是語言符號的任意性？從哪些地方看出來語言具有任意性？

4、語言是自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象？為什么？

5、什么是組合關(guān)系？什么是聚合關(guān)系？它們對于語言運(yùn)用有什么樣的意義？

6、語言符號的系統(tǒng)性體現(xiàn)在哪些方面？

第三章 語音

一、名詞解釋

1、音素

2、元音

3、輔音

4、自由變體

5、發(fā)音部位

二、填空

1、語音的、、三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的生理、物理、心理三個方面的屬性。

2、語音同其它聲音一樣，也具有、、和 四個要素。

3、人類的發(fā)音器官可分為（肺）、（聲帶）、（口、鼻、咽腔）三大部分。

4、在發(fā)音器官中，、、、、等是能夠活動的，叫做主動發(fā)音器官。

5、根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為 和 兩類，例如漢語音節(jié)中的聲母，主要就是由輔音充當(dāng)?shù)摹?/p>

6、每個元音的音質(zhì)是由舌位的、、嘴唇 的三個方面的因素決定的。

三、單項(xiàng)選擇題

1、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（）。A、元音 B、輔音 C、音素 D、音位

2、漢語拼音方案是以（）字母為基礎(chǔ)制訂的。A、英語 B、法語 C、拉丁 D、希臘

3、漢語拼音中的ü、c、h，國際音標(biāo)分別寫作（）。A、u c h B、y ts? x C、u ch h D、x y k

4、下列說法，（）是正確的。

A、音高具有區(qū)別意義的作用B、婦女的聲帶比男子要厚 C、漢語中音長具有區(qū)別意義的作用 D、漢語“天”、“空”兩個音節(jié)的音高不同

5、下列說法，只有（）正確。

A、振幅越大，聲音就越弱 B、振幅越大，聲音就越長 C、頻率越多，聲音就越低 D、頻率越多，聲音就越高

6、對發(fā)音器官功能的描述，（）是正確的。A、聲帶在發(fā)音中的作用是次要的

B、舌頭的活動，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用 C、口腔中最為靈活的部位是上腭 D、聲帶、舌頭等是被動發(fā)音器官

7、關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（）是正確的。A、元音發(fā)音時間短暫，輔音發(fā)音時間較長 B、輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮

C、發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻

D、發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個部位均衡緊張

8、下列漢語拼音和國際音標(biāo)對應(yīng)正確的一組是（）。A、ē—[e] B、j—[y] C、h—[x] D、b—

9、下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（）。A、[t]—[d] B、—C、[s]—[z] D、[t]—[k]

10、下列各組元音區(qū)別的描述，（）是錯誤的。A、i和y的區(qū)別是舌位前后不同B、u和o的區(qū)別是舌位高低不同 C、a和ā的區(qū)別是舌位前后不同D、i和a的區(qū)別是舌位高低不同

11、下列各組輔音，區(qū)別特征為清濁對立的一組是（）。A、[x]—[h] B、[t]—[k] C、[s]—[f] D、[z]—[s]

12、下列說法，（）是正確的。

A、音位具有區(qū)別意義的作用 B、音素具有區(qū)別意義的作用 C、聲母具有區(qū)別意義的作用 D、韻母具有區(qū)別意義的作用

13、我們在念“老虎”時，通常要把“老”念成陽平，這種變化叫做（）。A、同化 B、異化 C、弱化 D、脫落

四、分析題

1、根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，畫圖并標(biāo)示出相應(yīng)的國際音標(biāo)（6分，每小題1分）①舌面后半低圓唇元音；②舌面前半高不圓唇元音；③舌面前低不圓唇元音； ④舌面后半高圓唇元音；⑤舌面前高圓唇元音；⑥舌面后半高不圓唇元音。

2、分析下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)

①[k] ②[x] ③[ts]

3、說明下面各組音素的區(qū)別特征

① [s]—[z] ②[tc]—[tc?]

六、問答題

1、聽別人說話，在沒有看見人的情況下，為什么我們能聽出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？請結(jié)合語音知識加以說明。

2、音高在漢語中具有區(qū)別意義的作用，請舉例說明。

3、舉例說明什么是對立？什么是互補(bǔ)？ 第四章

一、概念解釋

1、詞類

2、直接成分

3、語法形式

4、復(fù)合詞

5、語法范疇

二、填空

1、是大家說話的時候必須遵守的習(xí)慣，不是語言學(xué)家規(guī)定的。

2、語法的 和 構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則。

3、句子按其語氣可以分為、、、等不同的類型，例如“什么書他都喜歡看”是陳述句。

4、從意義和作用看，詞可以分為 和 兩大類。

5、語法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫，詞以下的規(guī)則叫詞法。

6、根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語素分成、、三類，例如“學(xué)習(xí)”中的兩個語素是詞根，“being” 中的ing是詞尾，“reader”中的er是詞綴。

7、的主要作用是改變一個詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。

8、根據(jù)語素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作 語素，把詞尾叫作 語素。

9、由詞根語素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為。由詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為。、、、、、是語言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。

11、直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成成分叫做 成分。

12、從語法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語言分為孤立語、粘著語、屈折語、復(fù)綜語四種類型，漢語屬于。

13、孤立語的主要特點(diǎn)是缺乏詞形變化； 的主要特點(diǎn)是有豐富的詞形變化。

三、單項(xiàng)選擇

1、下列說法正確的是（）。A、語法的組合規(guī)則是潛在的 B、語法的聚合規(guī)則是潛在的

C、語法的組合規(guī)則存在于書面語言中 D、語法的聚合規(guī)則存在于書面語言中

2、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A、組合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能 B、聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能 C、我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z言離不開語法規(guī)則 D、語法規(guī)則是人人都必須遵守的

3、在語言中處于樞紐地位，一般把它作為分析語法結(jié)構(gòu)的最重要的語法單位。（）A、句子 B、詞組 C、詞 D、語素

4、對英語單詞“workers”的分析，（）是正確的。

A、work是詞干B、er是詞尾C、s是詞綴，嚴(yán)格說是后綴 D、語素Work和er都是構(gòu)詞語素

5、下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo) 大街 reader B、國家 月球 railwayC、老師 刷子 unlike D、考慮 作家 classmate

6、下列說法（）是正確的。A、“離開、環(huán)境、比擬、協(xié)議”都是派生詞B、“study、look、think、door”都是派生詞C、“變化、廣義、扒手、左手”都是復(fù)合詞D、“留心、傷心、老鼠、impossible”都是合成詞

7、下列語言單位中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（）。

A、太陽紅 月兒明 I read the bookB、吃干凈 放在一邊 the sun risesC、看電影 種莊稼 to play football D、金色的年華 紅五月 to leave a good memory

8、下列語言單位（）的結(jié)構(gòu)與“我的故鄉(xiāng)”相同。

A、休息幾天 太可笑 B、the red sun a red flagC、to waken me to tell her D、祖國富強(qiáng) 人民幸

福

9、下列詞組只有（）沒有歧義。

A、兩個朋友送的花瓶 B、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵C、看打球的小女孩 D、折斷了獵人的槍

10、英語動詞“be”有多種變化形式，下列句子中，只有（）使用正確。

A、He be good child.B、I am a teacher.C、They is peasant.D、You was workers.11、俄語、漢語、日語三種語言所屬的語法結(jié)構(gòu)類型按次序是（）。

A、粘著語—屈折語—孤立語 B、屈折語—粘著語—孤立語C、孤立語—屈折語—粘著語 D、屈折語—孤立語—粘著語

12、下列句子符合英語法規(guī)則的是（）。

A、He am a studentes.B、She is a studentsC、I were a student.D、You are a student.13、英語名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語法范疇中的（）變化。A、性 B、數(shù) C、格 D、體

14、與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是（）。

A、陽光的溫暖 B、馬上開始C、The sun rise.D、Worker and peasant.15、英語動詞的詞形變化一般有5種，但動詞be的變化形式有（）。A、8種 B、4種 C、7種 D、6種

16、“John is reading the newspaper”變成被動語態(tài)是（）。

A、The newspaper is reading by JohnB、The newspaper is by John readingC、The newspaper is being read by JohnD、The newspaper is being readed by John.17、下列句子沒有多義的是（）。

A、他在甲板上寫字 B、他在黑板上寫字C、他在屋頂上寫字 D、他在地上寫字

18、下列句子有歧義的一句是（）。

A、那里的茶花很多 B、那里的杜鵑很多C、那里的月季很多 D、那里的玫瑰很多

19、英語“He writes a letter”中動詞writes中的s表示的語法意義是（）。A、性 B、數(shù) C、人稱 D、格

20、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A、一般把詞尾叫做變詞語素B、語法意義是反映語法形式的C、語法范疇中的“格”即語法格式 D、漢語屬于屈折語

四、分析題

1、列表分析下列語素 例 詞 詞根 詞綴 詞尾 前綴 中綴 后綴 蓮 子 蓮 ,子 輪 子 輪 子 科學(xué)性 科子 性 Dislike Like dis unhappinesses happy un ness es

2、用層次分析法分析下列句法結(jié)構(gòu)

（1）這是一個鮮花盛開的村莊（2）非常熱愛祖國和人民的英雄

3、用變換方法區(qū)分下列句法多義的句子（1）發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 變換1： 變換2：

（2）關(guān)心的是廣大群眾。變換1： 變換2：

4、指出下列合成詞的具體的構(gòu)造方式 中肯 自衛(wèi) 表態(tài) 金黃

5、指出下列句子中劃線部分的詞形變化所表示的語法范疇和語法意義（1）He has many things to do.（2）Laowang gives me a book.五、問答題

1、舉例說明什么是詞綴、詞尾，并簡要說明詞綴和詞尾的區(qū)別。

2、形態(tài)變化有那幾種情況？舉例說明。

3、舉例說明什么是級，以及級的構(gòu)成方式。

4、“紅太陽”和“太陽紅”的語法意義有什么差別？形成這些差別的語法手段是什么？ 第五章——第九章

一、填空

1、、和 是詞義概括性的三個重要表現(xiàn)形式。

2、同義詞的“同”主要指 相同或相似，不同之處主要有、和 等方面。

3、反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個對立的方面。

4、詞語的組合一方面受到 的支配，另一方面要受到 的限制。

5、文字的作用主要是突破了有聲語言的 和 局限，使出口即逝的語言能夠傳于異地，留于異時。

6、文字的發(fā)展經(jīng)歷了、和 三個階段。

7、從語言譜系來分類，漢語屬于 語系，英語屬于 語系。

8、詞匯的變化主要體現(xiàn)在、詞語的替換 和 詞義的 三個方面。

二、判斷正誤

1、基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，而像“我、他、啊、嗎、從”這類詞都沒有能產(chǎn)性特點(diǎn)，所以不是基本詞。（）

2、詞義不是對客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反映，例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉”這類詞的意義，并不是客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。（）

3、“天、地、水、人”這些詞只有一個音節(jié)，都是單義詞。（）

4、“小鞋”本義指“號碼較小的鞋子”，派生義指“故意給別人的刁難”，這是隱喻。（）

5、“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶，派生義指“監(jiān)獄”，這是隱喻。（）

6、所有的漢字都與語素相對應(yīng)，都有一定的意義。（）

7、從我國的社會政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平看，漢字必須立即改成拼音文字，才能適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。（）

8、口語是在書面語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，促進(jìn)了書面語的發(fā)展。（）

9、語言發(fā)展的根本原因是語言中的各種因素相互影響。（）

10、語言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。（）

11、行業(yè)用語不能被全民語言吸收而發(fā)展成為日常交際用語。（）

12、借詞不同于意譯詞。（）

13、一種語言與另一種語言融合，主要取決于操這種語言的民族是否居于統(tǒng)治地位。（）

14、任何規(guī)則都是有例外的，如英語名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上s，但man、knife的復(fù)數(shù)卻不能加s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。（）

三、單項(xiàng)選擇題

1、下列每組詞全都屬于基本詞匯的是（）。

A、丈夫、妻子、兄弟、令堂 B、若干、屹立、篇章、父母 C、make，look，do，get D、電視、開發(fā)、能力、學(xué)派

2、“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是（）A、不反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象 B、反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象

C、沒有現(xiàn)實(shí)根據(jù) D、對現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的歪曲反映

3、“兵”的最初意義是（）。

A、士兵 B、武器 C、戰(zhàn)爭 D、軍事

4、下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（）。

A、成果—后果 B、many—muchC、替代—代替 D、頭顱—腦瓜子

5、下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（）。A、白—黑 B、大—小 C、高—低 D、生—死

6、就下列詞語來看，只有（）組中的漢字全都能獨(dú)立地表示語素。A、山峰 音樂 事理 委員B、沙發(fā) 吉它 卡片 羅馬 C、葡萄 玻璃 枇杷 紗門D、蜘蛛 竊窕 逍遙 逃遁

7、下列文字中屬于音節(jié)文字的是（）。

A、日文字母 B、英文字母 C、俄文字母 D、法文字母

8、下列文字中屬于音位字母的是（）。

A、日文字母 B、英文字母 C、漢字 D、阿拉伯字母

9、從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（）三個階段。A、表意—表音—表意兼表音 B、表音—表意兼表音—表意 C、表義兼表音—表意—表音 D、表意—表意兼表音—表音

10、漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的（）文字。A、表音 B、表意 C、意音 D、音節(jié)

11、從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（）是形聲字。A、趕 媽 想 視 B、趙 看 部 路 C、漢 地 使 爨 D、廟 春 雞 嘆

12、語言發(fā)展變化的基本條件是（）。

A、自然的發(fā)展變化 B、語言內(nèi)部的因素 C、社會的發(fā)展變化 D、個人生活經(jīng)歷的變化

13、在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時的依據(jù)主要是（）。A、語法 B、詞匯 C、詞義 D、語音

14、同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近依次分為（）。A、語族 語支 語群 B、語族 語群 語支

C、語群 語族 語支 D、語支 語族 語群

15、下列都屬于漢語中借詞的是（）。A、雷達(dá) 足球 沙發(fā)椅 B、卡車 電話 哈巴狗 C、納粹 吉他 吉普車 D、沙龍 朝廷 艾滋病

16、下列各組詞只有（）是意譯詞。A、雷達(dá) 馬達(dá) 咖啡 B、啤酒 苜蓿 哈密 C、西裝 籃球 胡瓜 D、檳榔 浪漫 坦克

17、柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是（）。

A、世界共同語 B、洋涇浜C、國際輔助語 D、克里奧耳語

18、古漢語聲母中有[d][g][t][k]，現(xiàn)已合流了，這條語音規(guī)律叫做（）。A、腭化規(guī)律 B、清音濁化規(guī)律

C、濁音清化規(guī)律 D、濁音送氣化規(guī)律

19、英語名詞的復(fù)數(shù)形式一般是加上詞尾s或es表示，但（）組詞不能這樣類推。A、knife man leaf woman B、chair pen book friend C、pound bag sort weekday D、hero pig room source 20、在社會變動較大或政治斗爭激烈的時期，語言中變化最大的是（）。A、語音 B、詞義 C、詞匯 D、語法

四、綜合分析題

1、分析下列同義詞的主要差別 A、批評—批判 B、發(fā)揮—發(fā)揚(yáng)

C、犧牲—死亡—完蛋 D、成果—結(jié)果—后果

2、分析下列詞語意義的演變情況

A、墨水B、犧牲C、deerD、事故E、泰斗

五、問答題

1、基本詞有哪些特點(diǎn)？這些特點(diǎn)之間有什么樣的影響？

2、什么是詞義的概括性？有哪些表現(xiàn)形式？簡要說明這些表現(xiàn)形式的內(nèi)涵。

3、舉例說明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。

4、語言發(fā)展有哪些特點(diǎn)？為什么會有這些特點(diǎn)？

5、哪些因素促進(jìn)了語言的發(fā)展？主要因素是什么？簡要說明。

6、詞匯的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面？

第三篇：2010-2011級社會實(shí)踐學(xué)時標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)時及暑期實(shí)踐學(xué)時認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)踐手冊認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（一學(xué)年36學(xué)時）

1、參加班級舉辦的活動游玩型的（例如：春游 爬山 野炊等）無學(xué)時

2、參加班級舉辦的主題班會活動（1.一般主題班會1-2學(xué)時，2.有意義的主題班會2-3學(xué)時，3.主題團(tuán)日活動3-4學(xué)時），輔導(dǎo)員蓋章認(rèn)可

3、參加各系社團(tuán)舉辦的活動，一次可加2-3學(xué)時，不要太多

4、參加各院（系）分團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)、青協(xié)舉辦的活

動，不得超過8（6）學(xué)時，（由各組織部門蓋章認(rèn)可）

5、在外兼職打工（正規(guī)企業(yè)或居委會，非小店），學(xué)時累加起來不超過4個，廠家的章不能過多，不超過2個（在工作單位蓋章），人口普查6-8個學(xué)時

6、為系部、年級、班級進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際時間來定學(xué)時。（輔導(dǎo)員蓋章認(rèn)可）

7、院級負(fù)責(zé)人一學(xué)年24個，院級部長和系級總負(fù)責(zé)人一學(xué)年18個，各班班長和團(tuán)支書一學(xué)年12個其他班委一學(xué)年10個，宿舍長一學(xué)年6個，各社團(tuán)社長一學(xué)年10個。（若班委一人兼多個班級職務(wù)不可疊加，宿舍長除外，輔導(dǎo)員蓋章認(rèn)可）

8、各類電影展 表演 節(jié)目 觀眾可加1學(xué)時（若有票上蓋章的可加2學(xué)時），各類比賽 活動 晚會工作人員可加4-6個，廣播站一學(xué)年可加12個學(xué)時，冬季長跑8個學(xué)時，積極性活動（如掃墓）不超過12學(xué)時

9、運(yùn)動會：工作人員4學(xué)時，表演者4學(xué)時，兩者不可疊加；參賽者8個，打太極12個（可疊加）

暑期實(shí)踐認(rèn)證準(zhǔn)則（一學(xué)年12學(xué)時）

第一、暑期實(shí)踐時間必需滿24小時

第二、實(shí)踐結(jié)束后，必需由廠家蓋章

第三、在寒假或暑假實(shí)踐滿12學(xué)時，由工作單位蓋章認(rèn)定，并寫實(shí)踐小結(jié)，字?jǐn)?shù)要求（社會熱點(diǎn)問題 人口普查的調(diào)查至少5000字，實(shí)踐類打工至少1000字），會有相關(guān)表格下發(fā)，填在表格里。

一學(xué)年總計(jì)實(shí)踐學(xué)時是48個，其中以上36實(shí)踐手冊學(xué)時均為在校期間獲得，另外12個學(xué)時在暑期中完成。

電子系分團(tuán)委

2011-10-30

第四篇：魯迅研究作業(yè)題

第一次作業(yè)

1、未完成的《漢文學(xué)史綱要》是魯迅講授中國文學(xué)史課程的講義，這時魯迅任教于（）。

A：北京大學(xué)B：廈門大學(xué)C：中山大學(xué)D：西北大學(xué)

正確答案：B2、魯迅曾把我國二三十年代的各種文學(xué)主張歸結(jié)為四大派，他自己屬于（）。

A：為藝術(shù)而藝術(shù)派。B：為人生而藝術(shù)派C：英美紳士派D：舊式消閑派

正確答案：B3、曾著有《莊子與魯迅》的是（）

A：唐弢B：馮雪峰C：郭沫若D：胡風(fēng)

正確答案：C4、魯迅發(fā)表在《新青年》上的《夢》屬于（）。

A：雜文B：白話詩C：小說D：舊體詩

正確答案：B5、1908年，魯迅和周作人合譯了歐美的一些短篇小說，次年結(jié)成集子，名為（）

A：《域外小說集》B：《吶喊》C：《彷徨》D：《故事新編》

正確答案：A6、“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”這段名言出自魯迅的（）

A：《復(fù)仇》B：《這樣的戰(zhàn)士》C：《墓碣文》D：《秋夜》

正確答案：C7、魯迅和學(xué)衡派論爭的著名文章是（）。

A：《青年必讀書》B：《打到孔家店》C：《文化偏至論》D：《估〈學(xué)衡〉》

8、《嘗試集》的作者是（）

A：魯迅B：周作人C：俞平伯D：胡適

正確答案：D9、以張勛復(fù)辟作為背景的小說是（）

A：《藥》B：《狂人日記》C：《風(fēng)箏》D：《**》

正確答案：D10、提出著名的“鐵屋子”比喻的是魯迅的（）。

A：《我怎么做起小說來》B：《吶喊?自序》C：《燈下漫筆》D：《墳?后記》

正確答案：B

第二次作業(yè)

1、“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”這段名言出自魯迅的（）

A：《復(fù)仇》B：《這樣的戰(zhàn)士》C：《墓碣文》D：《秋夜》

正確答案：C2、1903年，魯迅接連發(fā)表了《斯巴達(dá)之魂》、《說?》、《中國地質(zhì)略論》等表現(xiàn)其強(qiáng)國健民、崇尚科學(xué)之思的論文，它們發(fā)表在（）

A：《河南》B：《新生》C：《浙江》D：《浙江潮》

正確答案：D3、魯迅早期的白話詩發(fā)表在（）。

A：《莽原》B：《未名》C：《語絲》D：《新青年》

正確答案：D4、4、《二十四孝圖》這篇文章出自魯迅的（）

A：《朝花夕拾》B：《吶喊》C：《彷徨》D：《野草》

正確答案：A5、曾著有《莊子與魯迅》的是（）

A：唐弢B：馮雪峰C：郭沫若D：胡風(fēng)

正確答案：C6、“掊物質(zhì)而張靈明，任個人而排眾數(shù)”，出自魯迅的（）

A：《文化偏至論》B：《摩羅詩力說》C：《懷舊》D：《科學(xué)史教篇》

正確答案：A7、1903年，魯迅接連發(fā)表了《斯巴達(dá)之魂》、《說?》、《中國地質(zhì)略論》等表現(xiàn)其強(qiáng)國健民、崇尚科學(xué)之思的論文，它們發(fā)表在（）

A：《河南》B：《新生》C：《浙江》D：《浙江潮》

正確答案：D8、和魯迅展開”鐵屋子”對話的“金心異”原名是（）

A：劉半農(nóng)B：周作人C：錢玄同D：徐壽裳

正確答案：C9、魯迅最早的翻譯作品集是和弟弟合作的（）

A：《哀塵》B：《死魂靈》C：《域外小說集》D：《現(xiàn)代小說譯叢》

正確答案：C10、魯迅回憶童年對小弟實(shí)施了一次無意識的“精神虐殺”的作品（）。

A：《復(fù)仇》B：《風(fēng)箏》C：《兄弟》D：《阿長與<山海經(jīng)>》

正確答案：B

第三次作業(yè)

1、魯迅的舊體詩多是仿古而作，與實(shí)際人生距離較遠(yuǎn)。

正確答案：錯誤

2、魯迅的第一篇小說是《狂人日記》。

正確答案：錯誤

3、《朝花夕拾》的“朝”與“夕”的距離，減弱了它思想和藝術(shù)的魅力。

正確答案：錯誤

4、魯迅白話新詩的“嘗試”特色十分突出。

正確答案：正確

5、魯迅只重視文學(xué)的社會價值，對文藝審美價值則不甚關(guān)注。

正確答案：錯誤6、1928年，創(chuàng)造社、文學(xué)研究會提倡“無產(chǎn)階級革命文學(xué)”而將魯迅當(dāng)作攻擊對象，魯迅不得不與他們展開激烈論戰(zhàn)。

正確答案：錯誤

7、魯迅與現(xiàn)代評論派爭論的起因是有關(guān)翻譯。

正確答案：錯誤

8、上世紀(jì)20年代后期，創(chuàng)造社、太陽社青年將魯迅當(dāng)作自己宣揚(yáng)革命文學(xué)的絆腳石。

正確答案：正確

9、在學(xué)術(shù)界，魯迅首先以小說史研究聞名，其最突出的貢獻(xiàn)，在于中國小說史學(xué)史上劃時代的名著《中國小說史略》。

正確答案：正確

10、、《吶喊?自序》不僅是對《吶喊》的立場總結(jié)，也是理解魯迅整體小說創(chuàng)作的一把關(guān)鍵鑰匙。正確答案：正確

第四次作業(yè)

一、名詞解釋

1、鄉(xiāng)土文學(xué)：

又稱鄉(xiāng)土小說，它的出現(xiàn)溯源于魯迅的《故鄉(xiāng)》。上個世紀(jì)20年代，現(xiàn)代文壇上出現(xiàn)了一批比較接近農(nóng)村的年輕作家，他們的創(chuàng)作較多受到魯迅影響，以農(nóng)村生活為題材，以農(nóng)民疾苦為主要內(nèi)容，形成所謂“鄉(xiāng)土文學(xué)”。代表作家有彭家煌、魯彥、許杰、許欽文、王任叔、臺靜農(nóng)等。鄉(xiāng)土文學(xué)是在“為人生”文學(xué)主張的影響和發(fā)展下出現(xiàn)的。

2、啟蒙主義

用自由、平等、博愛、天賦人權(quán)來反對封建專制和特權(quán)；用無神論、自然神論或唯物論來反對宗教迷信。它為資產(chǎn)階級政權(quán)的確立和資產(chǎn)階級文學(xué)的產(chǎn)生開辟了道路。由三個基本的心理認(rèn)知構(gòu)成：整個宇宙是可以得到充分認(rèn)識的，它是由自然而非超自然力量支配的；嚴(yán)格運(yùn)用“科學(xué)方法”就可以解決所有研究領(lǐng)域的基本問題；人類通過“教化”獲得幾乎沒有止境的改善。

3、“青年必讀書”事件

1925年1月4日，北方報刊重鎮(zhèn)《京報副刊》向文化界名流征求“青年必讀書”，胡適等人均給出了答案，如許壽裳推薦了法布耳的《昆蟲記》、魯迅的《吶喊》等，常維鈞推薦了《蔡孑民先生言行錄》、《胡適文存》等，而魯迅則說“從來沒有留心過，所以現(xiàn)在說不出”。并在附注里寫下：“我以為要少——或者竟不——看中國書；多看外國書。”魯迅一言激起千層浪，批評乃至對罵由此而起。魯迅這段話也成了后來讀書人永遠(yuǎn)的話題，至今仍常被提起。“青年必讀書事件”大概可稱得上近代歷史上影響最大的“書目事件”。

4、學(xué)衡派

反對新文學(xué)運(yùn)動的封建復(fù)古流派。1922年1月創(chuàng)刊《學(xué)衡》雜志，標(biāo)志著該派的誕生。代表人物為當(dāng)時南京東南大學(xué)的教授胡先骕、梅光迪、吳宓等人。他們反對新文學(xué)運(yùn)動，鼓吹文言優(yōu)于白話，誣蔑白話“以敘說高深之理想，最難剴切簡明”，極力主張言文不能合一。

5、“左聯(lián)”

中國左翼作家聯(lián)盟，簡稱左聯(lián)，是中國共產(chǎn)黨于1930年代在中國上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個文學(xué)組織，目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地，吸引廣大民眾支持其思想。左聯(lián)的旗幟人物是魯迅。

6、“魯迅風(fēng)”

又名“魯迅風(fēng)”雜文流派。“魯迅風(fēng)”雜文流派出現(xiàn)于孤島時期的上海，主要作者有巴人（王任叔），周木齋，唐弢，柯靈，孔令境等。1939年1月，《魯迅風(fēng)》雜志創(chuàng)辦，是這一流派最終形成的標(biāo)志。1941年，周木齋病逝，巴人奉調(diào)印尼，“魯迅風(fēng)”雜文流派解體。在這一時期，同人們合出過雜文集《邊鼓集》《橫眉集》個人集主要有《生活、思索與學(xué)習(xí)》《窄門集》（巴人），《消長集》（周木齋），《投影集》《短長書》（唐弢），《市樓獨(dú)唱》（柯靈），《秋窗集》（孔令境）等。這一流派以繼承魯迅精神和魯迅雜文為己任，強(qiáng)調(diào)以雜文為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。正如巴人在《魯迅風(fēng)》發(fā)刊詞中所說：“生在斗爭時代，是無法逃避斗爭的。探取魯迅先生使用的武器的秘密，使用我們可能使用的武器，襲擊當(dāng)前的大敵；說我們這刊物有些‘用意’,那便是唯一的‘用意’了。“魯迅風(fēng)”雜文家們在上海四周淪陷之后，利用英法租界這個特殊環(huán)境，圍繞抗日救亡這一中心問題寫出了許多戰(zhàn)斗性雜文，確實(shí)發(fā)揮了“襲擊當(dāng)前的大敵”的作用。

二、問答：

1、簡述魯迅的新文學(xué)批評。

魯迅的新文學(xué)批評是建立在他的文化批評與社會批評的基礎(chǔ)之上的，充滿著一種嚴(yán)謹(jǐn)而深刻的理念，并由此而建構(gòu)起一套富于自我特色的批評話語體系，主要表現(xiàn)為講求常識、視野廣闊與關(guān)懷現(xiàn)實(shí)等多個方面。魯迅的新文學(xué)批評文本也是開放的，包括了多層面解讀的含混性與復(fù)雜性，對以后的文學(xué)批評產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

2、簡述魯迅雜文的文學(xué)史意義。

魯迅的雜文把筆觸伸向了各種不同的文化現(xiàn)象，各種不同階層的各種不同的人物，其中有無情的揭露，有憤怒的控訴，有尖銳的批判，有辛辣的諷刺，有機(jī)智的幽默，有細(xì)致的分析，有果 決的論斷，有激情的抒發(fā)，有痛苦的吶喊，有親切的鼓勵，有熱烈的贊頌，筆鋒馳騁縱橫，詞采飛揚(yáng)，形式多樣，變化多端。它自由、大膽地表現(xiàn)現(xiàn)代人的情感和情緒體驗(yàn)，為中國散文的發(fā)展開辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位是不容抹煞的。

3、為什么說”立人”是魯迅啟蒙思想的中心任務(wù)。

1907年，遠(yuǎn)在日本求學(xué)的魯迅先后拋出《人之歷史》、《摩羅詩力說》、《科學(xué)史教篇》、《文化偏至論》以及《破惡聲論》（1908）等文章，一舉確立了“立人”思想，并明確給出其“道術(shù)”：“尊個性而張精神”，也即“掊物質(zhì)而張靈明，任個人而排眾數(shù)”。以改造國民性為核心的“立人”思想構(gòu)成了魯迅一生思想的基點(diǎn)和支柱，無論是其“五四”時期重新確立啟蒙思想，還是1930年代接受階級論思想，都是“立人”思想的不斷修正、完善與實(shí)踐，而不是一種否定的結(jié)果或新生的產(chǎn)物。事實(shí)上，只要考察“立人”思想形成的背景，便可清晰地發(fā)現(xiàn)，日本明治以來形成的國民性討論以及甲午中日戰(zhàn)爭、俄日戰(zhàn)爭以來形成的民族主義熱潮，嚴(yán)復(fù)、梁啟超、章太炎、赫胥黎、尼采、拜倫，以及儒、道、墨、法、道教、佛教、基督教等，都在不同程度和層面上影響了青年魯迅。對這些復(fù)雜的思想資源如何進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用，對于涉世不深的魯迅來說，顯然是個

不可回避的難題。還有，特殊的人生閱歷及批判性反思的個性也決定其思想必然是深刻而復(fù)雜的。因此，青年魯迅“立人”思想作為一個復(fù)雜甚至矛盾的統(tǒng)一體。

4、簡述《故事新編》的藝術(shù)特色。

《故事新編》的一大特色是“油滑”。所謂“油滑”是指在古人古事聽描寫中，巧妙地揉進(jìn)去了不少今人今事，穿插了某些喜劇性的現(xiàn)代生活細(xì)節(jié)與詞匯，構(gòu)成作品特有的藝術(shù)風(fēng)格。

《故事新編》的另一大特色是它的浪漫主義傾向十分鮮明、突出。表現(xiàn)在下列幾個方面：

故事情節(jié)的傳奇性；正面人物塑造的理想主義色彩（奇特的外貌與雄偉的氣概、非凡的才能、崇高的品德）；奇妙的想像、聯(lián)想和極度的藝術(shù)夸張。

第五篇：供電系統(tǒng)作業(yè)題

第一章

1.1試述航空航天器能源的種類及其定義并舉例。

1.3試述航空航天器供電系統(tǒng)的基本類型、分類依據(jù)，以及各類型的基本技術(shù)參數(shù)與參數(shù)選擇的原則。

1.4試述飛機(jī)電源系統(tǒng)的組成及其各組成設(shè)備的作用與功能。

1.6何謂飛機(jī)供電系統(tǒng)的氣候、機(jī)械、化學(xué)與核環(huán)境條件，及其特點(diǎn)。

1.11試述多電和全電飛機(jī)的基本概念及其實(shí)現(xiàn)需突破的關(guān)鍵技術(shù)。

第二章

2.4試述鉛蓄電池、鋅銀蓄電池和鎘鎳蓄電池電氣特性。

2.6試述氫氧燃料電池的工作原理和組成。

2.7試述太陽電池的光伏效應(yīng)、等效電路、主要特性與結(jié)構(gòu)。

第三章

3.1試述飛機(jī)低壓直流電源系統(tǒng)中直流發(fā)電機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與減小其體積重量的措施。

3.2試述電源系統(tǒng)中電壓調(diào)節(jié)點(diǎn)定義；并從調(diào)節(jié)系統(tǒng)角度分析振動式調(diào)壓器和炭片式調(diào)壓器的組成環(huán)節(jié)

及其功能。

3.3試分析飛機(jī)直流有刷發(fā)電機(jī)高空高速性能差的原因。

3.4試述永磁式和電磁式直流無刷發(fā)電機(jī)工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和電樞設(shè)置為雙Y繞組的意義。

3.5飛機(jī)直流發(fā)電機(jī)與電壓調(diào)節(jié)器聯(lián)合工作，試分析發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速與負(fù)載在極端情況之間變化時，發(fā)電機(jī)

勵磁電流的最大變化范圍。

3.11試分析直流發(fā)電機(jī)與蓄電池并聯(lián)運(yùn)行時的各種工作狀態(tài)及其蓄電池不充足電（一般要求大于其額定

容量的75%）不能裝機(jī)使用的原因。

3.12試述直流電源系統(tǒng)中反流保護(hù)的定義、設(shè)置意義及典型極化繼電器式反流保護(hù)器工作原理。

3.14試述航空發(fā)動機(jī)的起動特性和電力起動實(shí)施方案與起動過程，并闡明電機(jī)采用復(fù)勵后又轉(zhuǎn)為串勵的原因。

3.16試述飛機(jī)高壓直流電源系統(tǒng)的定義、組成、特點(diǎn)和發(fā)電機(jī)選擇方案。

第四章

4.2圖4.2.2所示差動游星齒輪系，已知游星架轉(zhuǎn)速n2=6000r/min，要使輸出齒輪Z7轉(zhuǎn)速為n7=12000r/min，試求齒輪Z4、Z5、Z6的轉(zhuǎn)速與轉(zhuǎn)向；若輸出齒輪Z7軸轉(zhuǎn)矩為1kg·m，求游星架2，齒輪Z4、Z5、Z6軸上的轉(zhuǎn)矩。又n2=4000r/min，Z7轉(zhuǎn)速仍為n7=12000r/min，軸上轉(zhuǎn)矩仍為1kg·m，求Z4、Z5、Z6轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)向及軸上轉(zhuǎn)矩和游星架2軸上轉(zhuǎn)矩。

4.3試述齒輪差動液壓恒裝正差動、零差動和負(fù)差動三種工作狀態(tài)及其能量的傳遞關(guān)系。

4.8試述飛機(jī)無刷交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)組成，旋轉(zhuǎn)整流器類型及其主發(fā)電機(jī)勵磁回路的電抗負(fù)載因數(shù)和整

流勵磁各種工作狀態(tài)分析。

4.9試述交流勵磁系統(tǒng)的工作特點(diǎn)和線性電流放大器特性的成因。

4.10試述無刷交流發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子故障類型及其檢測手段與方法。

4.12試述交流發(fā)電機(jī)晶體調(diào)壓器的基本組成及其工作原理和反饋電壓檢測方案的分析與比較。

4.13試述變速恒頻交流電源的組成、類型及其基本工作原理與特點(diǎn)。

4.26試述飛機(jī)交流電源系統(tǒng)中并聯(lián)和不并聯(lián)運(yùn)行的電源網(wǎng)絡(luò)配置及其開關(guān)器件GCR、GCB、BTB、XPC

與APU的控制邏輯，并分析GCR與GCB實(shí)例控制電路的工作運(yùn)行過程。

4.27試述飛機(jī)電源系統(tǒng)中GCU和BPCU的功能與作用。

4.28試述交流電源的并聯(lián)條件及其電源間有功功率和無功功率的均衡原理。

4.29試述交流并聯(lián)電源系統(tǒng)中，電源間有功負(fù)載和無功負(fù)載不均衡分量的檢測電路及其工作原理。

4.31試述過電流差動保護(hù)電路的工作原理。

第五章

5.1試述飛機(jī)配電系統(tǒng)的線制、配電方式和供電網(wǎng)形式及其分類與特點(diǎn)。

5.3試述飛機(jī)電網(wǎng)故障類型與原因及其保護(hù)裝置的基本要求和實(shí)現(xiàn)保護(hù)裝置選擇性的措施與最大電流保護(hù)的意義。

5.4試述飛機(jī)電網(wǎng)計(jì)算電壓降與電壓損失定義和計(jì)算方法。

5.5試述飛機(jī)直流電網(wǎng)暫態(tài)短路電流與穩(wěn)態(tài)短路電流的計(jì)算方法。

5.7試述三相交流系統(tǒng)的相序網(wǎng)路圖并推導(dǎo)單相負(fù)載和兩相間短路時的相序網(wǎng)路。

5.9試述飛機(jī)電氣綜合控制系統(tǒng)的基本功能與特點(diǎn)。

5.11何謂數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)的通訊協(xié)議及其意義、分類與特點(diǎn)。

5.12試述飛機(jī)電氣綜合控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及其各組成環(huán)節(jié)功能。

5.14試述固態(tài)功率控制器結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。

第六章

6.1試述供電系統(tǒng)質(zhì)量的含義及其意義。

6.2試述飛機(jī)供電系統(tǒng)特性參數(shù)定義以及直流供電系統(tǒng)和交流供電系統(tǒng)的供電特性參數(shù)與各參數(shù)的物理

意義。

6.3試述飛機(jī)28V和270V直流供電系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與瞬態(tài)供電特性要求。

6.4試述飛機(jī)恒頻和變頻交流供電系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與瞬態(tài)供電特性要求。

6.5何謂飛機(jī)供電系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、瞬態(tài)、轉(zhuǎn)換工作狀態(tài)和起動工作狀態(tài)及其供電特性相關(guān)要求。

6.6何謂飛機(jī)供電系統(tǒng)的相容性（含電磁兼容性）及其系統(tǒng)應(yīng)用所要遵循的原則。

第七章

7.2試述飛機(jī)供電系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中電氣負(fù)載分析統(tǒng)計(jì)的程序與方法。

7.3何謂飛機(jī)電源的額定容量和實(shí)際發(fā)電容量（即實(shí)際供電能力）。

7.11試述飛機(jī)配電網(wǎng)路電纜基本要求及計(jì)算內(nèi)容。

7.12試述飛機(jī)配電網(wǎng)路的保護(hù)要求和保護(hù)裝置的選擇。

7.13試述飛機(jī)供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)中所要考慮的可靠性措施。

第八章

8.1試比較單發(fā)和多發(fā)并聯(lián)飛機(jī)低壓直流供電系統(tǒng)供電網(wǎng)路結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)與適用范圍。

8.3試簡要介紹F-22高壓直流供電系統(tǒng)組成及其連接關(guān)系。

8.4試述飛機(jī)雙發(fā)電機(jī)不并聯(lián)恒速恒頻交流供電系統(tǒng)的典型結(jié)構(gòu)組成并舉例。