第一篇：?jiǎn)卧魑模何业恼n余生活

單元作文：我的課余生活

我的課余生活充滿了無窮的趣味，其中最喜歡的是----讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

可以說我是一個(gè)書迷，我家的書簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書店，裝滿了好幾個(gè)書櫥。有時(shí)候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說知識(shí)是人類飛向天空的翅膀，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我越來越喜歡讀書了。

書，是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識(shí)的樂園里無拘無束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費(fèi)盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識(shí)。

看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。

三年級(jí):常懿敏

第二篇：三年級(jí)我的課余生活單元作文

三年級(jí)我的課余生活單元作文

每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。下面是小編為你帶來的三年級(jí)我的課余生活單元作文，歡迎閱讀。

篇一：《我的課余生活》

我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過，在各類活動(dòng)中，我最喜歡一項(xiàng)，就是打乒乓球。

我們家人都對(duì)乒乓球不感興趣，只有我對(duì)乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球，現(xiàn)在基本動(dòng)作我練的很辛苦，我說過一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺。”于是，我有了練乒乓球的決心。

每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個(gè)朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說：“可惡，我連你都打不過，我那還有臉和別人比賽，我不學(xué)了。”我朋友說：“不要灰心，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽了這句話，我加緊了練習(xí)。

第二天，他又要和我比賽，不過這場(chǎng)比賽我打贏了，我高興極了。

有一年快暑假的時(shí)候，在學(xué)校，我參加了一次比賽，開始時(shí)我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。

過了幾個(gè)星期，我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級(jí)的乒乓球隊(duì)員奮斗。

瞧，我的課余生活多好。

篇二：《我的課余生活》

我的課余生活是豐富多彩的。

每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力/ 5 地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!

我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。

篇三：《我的課余生活》

我的課余生活就像是一盒五彩繽紛的巧克力糖，每一顆回味起來都滋潤香甜，其中有兩顆特別甜美的，那就是讀書和觀察植物。

讀書可以讓您增長知識(shí)，讓您見識(shí)人生的各種困難險(xiǎn)阻。當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》時(shí)，我洶涌澎湃的內(nèi)心也活躍起來，我與魯濱孫一起開始了孤島上的奇妙生活。

有人說：“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。”沒錯(cuò)，當(dāng)我閱讀一本書時(shí)，也感受到了自己的靈魂在升華，隨著年齡的增加，閱讀量也漸漸擴(kuò)大，所以我也懂得了：讀書是很好的課余生活。

光靠讀書是無法充實(shí)我的課余生活的。因?yàn)槲业恼n余生活是廣泛的，觀察植物也是我喜歡的一種。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候觀察植物。總是喜歡一個(gè)人靜靜坐在柔軟的草地上，在靜謐到不能再靜謐的時(shí)候，傾聽著蟲兒發(fā)出的陣陣蟲鳴聲。輕輕捧起一朵黃色的夜來香，慢慢地嗅著，我吮吸到了大自然的甘甜清香。有時(shí)，我還慢慢躺在公園的椅子上，欣賞著明亮的月亮爬上了漆黑的天空，灑下千萬縷銀色的光輝……

這就是我多姿多彩的課余生活，您覺得怎么樣呢? / 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：第一單元我的課余生活

第一單元我的課余生活

有的放矢學(xué)寫記敘文

了解一點(diǎn)記敘的常識(shí)

文題設(shè)計(jì)我的課余生活

我的假期

寫作導(dǎo)引

一、說一說

1、放寒假的時(shí)候，你都干了些什么？

2、放暑假的時(shí)候你都干了些什么？

3、在假期中你最喜歡玩的是什么？

二、想一想

1、假期中，你一定玩過不少地方，你最喜歡哪里？為什么？

2、假期中，你一定參加了不少活動(dòng)，你做喜歡什么活動(dòng)？為什么?

三、讀一讀

給爸爸打工

在賓夕法尼亞州，有一家名叫帕戈尼斯的小餐館。餐館每周7天，每天24小時(shí)不間斷經(jīng)營，為此需要不少勤雜工。主人帕戈尼斯在兒子6歲時(shí)就教他如何把客人的皮鞋擦亮，還要他擦完鞋后主動(dòng)征求客人的意見，如果客人不滿意，就．．．必須道歉并且重擦。隨著年齡的增長，父親的要求也不斷地加碼。10歲時(shí)，小帕戈尼斯又被安排去收拾餐桌以及干一些其他的雜活。小帕戈尼斯按照父親“拼命干活是為了讓全家人生活得更好”的教育，把每一項(xiàng)工作都干得十分出色。父親曾高度評(píng)價(jià)他：“你是我雇傭（yōngyòng）過的最好的勤雜工。”這使小帕戈尼斯深受鼓舞。但父親同時(shí)又指出：“今后，要想成為餐館中的一名正式工，還必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，如準(zhǔn)時(shí)上班、禮貌待客的層次要提高，等等。”

有一天，兒子突然提出：“我工作這么認(rèn)真，你應(yīng)該每周給我10美元。”父親說：“好啊，那么你一日三餐是不是也該付錢呢？你有時(shí)帶小伙伴到家里白喝汽 1

水又該怎么算呢？要知道，你的勞動(dòng)還不能養(yǎng)活自己。什么時(shí)候你自立了，爸爸會(huì)按勞給你付酬的。”父親估算了一下，說兒子每周要欠他40美元。從此，兒子給爸爸打工，再也不提我的事。

后來，小帕戈尼斯選擇了參軍，他年幼時(shí)的吃苦耐勞和嚴(yán)格自律使他受益匪淺，兩年后即被提升為上尉。然而（érěr），當(dāng)他得意揚(yáng)揚(yáng)回家報(bào)喜的那一天，父親開口說的第一句話竟是：“勤雜工今天休息，晚上你搞高衛(wèi)生，怎么樣？”小帕戈尼斯剛要說：“甭搞錯(cuò)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是美國軍隊(duì)的一名軍官了！”但一看到父親嚴(yán)肅的神情，他馬上意識(shí)到：在父親的餐館，他仍然是個(gè)小伙計(jì)，就像在部隊(duì)里要服從上級(jí)一樣，在家里也應(yīng)保持“集體第一”的意識(shí)，對(duì)生他養(yǎng)他的父母也要無條件服從。他馬上拿起拖把開始打掃衛(wèi)生。

給爸爸打，收獲的不是金錢,而是堅(jiān)毅的品質(zhì)、正確的名利觀、崇(chóng có．．．．

ng)高的集體觀念和強(qiáng)大的就業(yè)本領(lǐng)。

思考

1、這篇文章中小帕戈尼斯幫助爸爸做了些什么？

2、小帕戈尼斯有些什么收獲？

文題全解

這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動(dòng)，可以寫課余發(fā)生的有趣的事、高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。

技巧指引

你在課余做了些什么事？有哪些收獲和感受？把這些記錄下來，就是本組的習(xí)作任務(wù)。

也許你會(huì)說，我早出晚歸，整天忙于上課、做作業(yè)，周末還要上補(bǔ)習(xí)班，我的課余生活單調(diào)極了，沒東西可寫。可是一天有24小時(shí)，每年還有寒、暑假，除了上課、做作業(yè)、睡覺，你一定還有屬于自己的時(shí)間。比如：躺在床上，讀自己喜歡的書，想讀什么就讀什么，想讀多少就讀多少；走出家門，與小朋友一起踢踢球、做做游戲，滿身大汗也不肯歇一歇；在電視機(jī)前，看自己喜歡的節(jié)目，換多少次頻道也沒人管；走進(jìn)公園，劃劃船、釣釣魚，來個(gè)刺激的水上沖浪?? 青下心來，像放電影一樣，把你的課余生活鏡頭在頭腦中一一放出來，你一不定期發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，甚至還會(huì)不由自主地笑出聲來。要完成好這次習(xí)作，先想想寫哪些事情，把自己上怎么做的寫出來；再想想做這件事你有什么收獲或感受，比如，感受到了什么快樂，學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)等。

寫好這篇敘事作文，需要注意以下幾點(diǎn)；

1、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明月文章寫的是什么人，在什么時(shí)候、什么地方發(fā)生了怎樣的事情。

2、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，特點(diǎn)寫出來了，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)。

3、一般要按照事情的發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的閃因后果、來龍去脈定清楚。

4、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，給讀者以深刻的印象。

5、寫事離不開寫人，因此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)人物的思想品質(zhì)。

他山之石

我教爸爸學(xué)游泳

爸爸都快40歲了，還不會(huì)游泳，真令人好笑！

這天下午，我們來到游泳池。只見陽光在浪尖上跳躍，水花在人群中開放。人們嬉笑著、打鬧著、游動(dòng)著，無比快樂。

我“撲通”一聲跳進(jìn)水里，自由自在在游動(dòng)著，回頭一望，只見爸爸站在淺水區(qū)，掬水搓洗身體。我大聲笑著說：“爸，這兒水淺，咱們到前面水深的地方，我教你悶水。”爸爸朝我搖搖頭。我游了好幾圈，只見爸爸仍然站在原地不動(dòng)。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了“誘敵深入”的計(jì)謀：目標(biāo)——正前方，開火！手掌迅速擊水，一串串水炮彈飛向爸爸。

“這孩子，膽敢以下犯上，這還了得？”爸爸一邊說，一邊也用手掌擊水還擊。我見爸爸中計(jì)了，高興得咯咯直笑。爸爸卻全然不知，只顧傻呵呵地跟我打水仗。我邊打邊退，爸爸邊打邊追。漸漸地，水沒過了他的胸脯，快齊頸深了，他才如夢(mèng)初醒，驚叫起來：“哎呀，我的媽呀！”要退已經(jīng)晚了。

不知是爸爸天資聰明，還是我“教學(xué)有方”，沒過多長時(shí)間，爸爸就學(xué)會(huì)了屏氣、劃水的蹬腿等蛙泳動(dòng)作，只是不敢往深水區(qū)游。

我給了爸爸一個(gè)救生圈，讓他放心地游。等爸爸游到深水區(qū)時(shí)，我偷偷把不救生圈的氣放了，可爸爸還在繼續(xù)游動(dòng)著。

我跑上岸，大聲喊道：“爸爸，你畢業(yè)了！”

素材積累

好詞佳句

健美健壯矯健巧妙頑強(qiáng)精彩輕松

鼓勁喝彩助陣迎戰(zhàn)激戰(zhàn)懸殊遺憾

振奮踴躍沸騰馳騁舒展吵鬧愜意

流星趕月出奇制勝身手不凡防守嚴(yán)密以靜制動(dòng)

險(xiǎn)象環(huán)生騰空而起調(diào)兵遣將棋逢對(duì)手旗開得勝

將遇良才名不虛傳軍心動(dòng)搖手舞足蹈翩翩起舞

賞心悅目節(jié)奏鮮明旋律優(yōu)美成群結(jié)隊(duì)逃之夭夭

◎ 我便像一個(gè)小畫家，邊夾著畫夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要保持笑容！

不然把你畫成一個(gè)哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)把他們天真無邪的“笑”都“收”進(jìn)畫紙上。

◎ 七月的驕陽，火燒火燎的，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，如今也該放松放松

了。我們村前的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了??”的叫聲，好像開著熱鬧的音樂會(huì)。我多么想捉上幾只蟬呀！

◎ 這次，我仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)一只蟬趴在大樹背面。我屏住呼吸，輕手輕腳走

過去，躲在樹干旁，當(dāng)竹竿離蟬只有兩寸遠(yuǎn)時(shí)，猛一下罩住，蟬還不知道是怎么回事，就“撲、撲、撲”地落在網(wǎng)兜里了。

◎ 只見陽光在浪尖上跳躍，水花在人群中開放。人們嬉笑著、打鬧著、游動(dòng)

著，無比快樂。

◎ 我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了“誘敵深入”的計(jì)謀：目標(biāo)——正前方、開火！手掌

迅速擊水，一串串水炮彈飛向爸爸。

◎我給了爸爸一個(gè)救生圈，讓他放心地游。等爸爸游到深水區(qū)時(shí)，我偷偷把不救生圈的氣放了，可爸爸還在繼續(xù)游動(dòng)著。

◎我不知怎的，忽然迷上了畫畫兒，盡管把人胳膊畫得像腿一樣粗，一個(gè)個(gè)直挺挺地站在那里，咧著嘴傻笑，可我依然興致勃勃，照畫不誤。

◎一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍；抒情曲溫柔動(dòng)聽，往往使她沉浸在美的享受之中。

◎她像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。

◎我心平氣和地坐下來，翻開樂譜，左手輕敲琴鍵。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在我的右手手指底下，琴健發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下紛飛??

◎首先，我掃球開到操場(chǎng)中間，“球王”如同離弦的箭，眨眼功夫就沖到最前頭，輕而易舉地?fù)尩搅饲颉！俺裟_”緊追不舍，像餓狼撲食一樣撲上去。“球王”不愧是“球王”，一個(gè)假動(dòng)作就晃過“臭腳”。剛剛擺脫這只攔路虎，“瘦羊”又冒出來了。他氣勢(shì)洶洶地逼過來了，近了、更近了??突然，“球王”使出旋風(fēng)腿，用力一掃，鏟球成功！

◎我抱住球，又開始了“臭腳”。還沒等他反應(yīng)過來，“球王”中路躥出，敏捷在把球截住了，他帶球直飛過來，突然一腳勁射，球踢得又高又刁，我再怎么跳，也來不及了，只能眼巴巴地看著??“進(jìn)了！我進(jìn)了！”“球王”興奮得狂吼著。我氣得一屁股坐在地上，干瞪眼。

◎我先把面粉倒進(jìn)碗里，接著將一個(gè)雞蛋打在面粉上面，然后放入兩勺果珍。我一邊往碗里倒水，一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西，就可以攤煎餅了。◎清代詩人袁枚的詩句“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”啟發(fā)了我。這次，我小心翼翼、躡手躡腳地向一棵大樹走去。

◎我想：以后，我要幫爸爸媽媽做更多的家務(wù)事，讓爸爸媽媽把更多的精力用在工作上。

◎我冥思苦想，終于想出了一條妙計(jì)：我一發(fā)現(xiàn)小蝦，趁它們不注意，便立刻用兩個(gè)瓶子對(duì)著口，小心翼翼地靠近它們，等到接近它們身邊時(shí)，馬上把瓶口對(duì)準(zhǔn)，然后很快地并攏，小蝦只得乖乖地游到瓶子里。

◎不知不覺，天色漸漸暗下來。今天，我不但帶著活蹦亂跳的小蝦滿載而歸，而且也深深地體會(huì)到做事要有耐心的道理。

第四篇：我課余生活

我的課余生活豐富多彩，爸爸總會(huì)利用各種機(jī)會(huì)讓我來認(rèn)識(shí)這我的課余生活 個(gè)多彩多姿的世界。

在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)努力去鍛煉身體。每周有三天的時(shí)間，放學(xué)后，我會(huì)去武術(shù)學(xué)校練武。習(xí)武可以強(qiáng)身健體，磨煉一個(gè)人的意志力。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠劈開橫叉、豎叉，也可以自由的下腰了，我還學(xué)會(huì)了一些掌法、拳法和腳法，但學(xué)的還不夠精通，今后我會(huì)更加努力的。每星期我還要抽出半天的時(shí)間去游泳。游泳時(shí)，在水中的感覺真好，可以充分地放松自己，我好像變成了一條快活的魚，在碧波中游來游去，仰泳、蛙泳、潛水??舒服極了。

如果有時(shí)間，我還會(huì)和家人一起去旅游、爬山、去海邊??我們可以盡情地聽鳥語、聞花香、賞紅葉、拾貝殼、捉蝴蝶、看飛瀑流泉??我見到了落差幾百米的瀑布、夏季的冰山，見到過原始的魚、蟲化石，古老的紅豆杉，還見到過世界上最大、最美麗的蝴蝶標(biāo)本??現(xiàn)在，我已經(jīng)去過了北京、鄭州、洛陽、開封、八里溝、桃花谷、日照海邊、少林寺、紅豆峽??這些經(jīng)歷增長了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。今后，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個(gè)有知識(shí)、快快樂樂的人。

我的課余生活

課余生活豐富有趣，多姿多彩，我的課余生活是與書交朋友和畫畫。

自從我上了小學(xué)后，一開始見到作文就害怕，左思右想、絞盡腦汁還是不會(huì)寫。有一天，媽媽神秘地 對(duì)我說：“我給你一樣寶貝，只要堅(jiān)持，你的作文就一定會(huì)提高。”“什么寶貝？這么神奇，媽媽快拿出來。”于是，媽媽象變戲法似的從背后拿給我一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，并指導(dǎo)我如何看這些書，還要學(xué)會(huì)積累好詞好句，靈活運(yùn)用到寫作中去。從那時(shí)起，我與書交上了朋友，每逢周末，我都會(huì)去市圖書館借書。

由于我的堅(jiān)持努力，我的寫作水平有了很大提高，二年級(jí)下，我還被推薦去參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，并獲得了該年級(jí)組第一名的好成績(jī)。看書既能學(xué)知識(shí)，又能使人快樂。書，真是我的好朋友，我愛看書。

我除了看書外，還愛畫畫，課余時(shí)，我在少年宮曾學(xué)過卡通畫、水粉畫、國畫，每天做完作業(yè)，我都要隨心所欲的畫上幾筆，沉醉在斑斕的五彩世界里。

看書、畫畫，這就是我的課余生活。它使我每天都過得充實(shí)、快樂。

我的課余生活

我的課余生活可豐富呢！有看書，有畫畫，還有踢毽子??可是我最喜歡看書了！

我的書可多了！媽媽特意給我買了一個(gè)大大的箱子，讓我把書放在大箱子里，一個(gè)大的箱子還放不下呢！連我放玩具的柜子也放滿了。每次去書店的時(shí)候，總是買些自己喜愛的書看。每次吃好中飯或晚飯的時(shí)候，我總會(huì)拿起書，津津有味地看起來，像一個(gè)小書迷。晚上，上床后我也拿起書看，媽媽見了說：“這么暗的燈光看書，會(huì)近視的。”聽了媽媽的話，我心里想：我可不想戴眼鏡。想著才依依不舍地放下書。早晨一醒來，我就把床邊的書拿起來看，等到我眼睛酸了，才去洗臉，刷牙。

有一次，我們要去買書，媽媽連催我?guī)状危揖驼f：“看完這一頁，就來。”等我看完這頁，有情不自禁地看起了下一頁，直到媽媽實(shí)在等不過了，過來拉我才停下來。書給我們帶來了許多快樂，也帶來了知識(shí)，所以，我們要多看書。

我的課余生活

我的課余生活可豐富了，有騎車、滑滑板、爬山等等，我就來說說爬山吧！星期天，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎剑襾淼缴侥_下，抬頭一看：陡峭的石階一頭落在我的腳下，一頭搭在看不見的高處，像天梯一樣。我對(duì)爺爺說：“我們回家吧！”爺爺說：“還沒爬就回家？！你爸爸還在上面等呢，你要是爬不動(dòng)就在山下等我們。”這話我可不愛聽了，瞧不起我嘛！再說爸爸那么胖都能爬上去，還比我爬的快，哼！等著瞧......我終于到了峰頂，低頭一看，驚呆了，這里的景色這么美：又高又壯的大樹郁郁蔥蔥，彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣，樹上可愛的小鳥唱著歡快的歌，茂密的樹林里露出橙色的屋頂，在太陽的照耀下，熠熠生輝，山下登山的人，現(xiàn)在看上去是那么的小，小的都像螞蟻一樣了。

站在山頂，我感覺美麗極了，是我平時(shí)所沒見過的，我感覺累極了，但我真的很開心，因?yàn)槲遗郎狭朔屙敚€知道了堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝困難，知道了努力就能見到美麗！

我的課余生活

我的課余生活多種多樣，帶來的樂趣無窮無盡。

我喜愛集郵，雖然收集不多，但我愛不釋手。有中國的，有外國的，其中還有老解放區(qū)的，這些郵票我都放在一本集郵冊(cè)里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊(cè)，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺地消除了。

我又愛看課外書。書里的知識(shí)真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷。看到書上生動(dòng)的詞語，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本筆記，很有收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。

我還喜歡跳繩。有一次，我和同學(xué)湯紅比賽一分鐘誰跳得多。只見湯紅手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快。我心里暗暗稱贊：“真棒！”一分鐘到了，她跳了120個(gè)。輪到我跳了，我不甘落后，一開始就把繩子掄得飛快，腳不停地跳著。可是才跳了70多個(gè)就壞了，我趕快接著跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿頭大汗，心一急，又壞了兩次。時(shí)間到了，我一分鐘只跳了98個(gè)。可是我不服輸，我還要好好練，下次再比賽，我一定會(huì)贏她的，哈哈哈??

豐富多彩的課余生活，不但增長了知識(shí)，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂融融。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，但是我最喜歡的是彈電子琴。

我看見別人彈電子琴不僅彈得好，而且聲音非常悅耳。后來，我又看見別人在臺(tái)上表演，臺(tái)下都在鼓掌，而且還投入羨慕的眼光，所以我也想學(xué)電子琴。

一開始，我先練音節(jié)，先練左手，再練右手，然后雙手一起合，這樣就可以把一首曲子彈好。彈電子琴既可以練手指，又讓我感覺到非常有趣。

漸漸地，曲子越來越難，如十級(jí)的兩首曲子《春江花月夜》、《梁山伯與祝英臺(tái)》長達(dá)十頁。如果不多練習(xí)，就很難學(xué)會(huì)。眼看考級(jí)的時(shí)間越來越近了，所以我每天堅(jiān)持練習(xí)。

考級(jí)的那一天，爸爸媽媽帶我去考場(chǎng)，我剛開始有點(diǎn)緊張。到了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里人山人海，川流不息，有考揚(yáng)琴、鋼琴、手風(fēng)琴等等。。走進(jìn)考場(chǎng)，考我的老師坐在我前面，考試的曲目是《春江花月夜》，我不慌不忙，不一會(huì)兒就彈完了。一看成績(jī)“優(yōu)秀”，我高興地跳了起來。

三年來，我表演了五次，考過了十級(jí)，是我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝了自己。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩的。

先說我最喜歡的鋼琴吧！每天寫完作業(yè)以后，第一件事就是彈琴。那黑白相間的琴鍵上跳出的一個(gè)個(gè)音符是那樣的優(yōu)美，總使我非常興奮。在我快樂的時(shí)候，我會(huì)彈幾首輕快的曲子；當(dāng)我不太高興的時(shí)候，我就會(huì)選擇幾首會(huì)彈的圓舞曲來彈，把心理的喜和悲全彈奏出來。

如果有時(shí)間，我會(huì)畫一會(huì)畫。我最拿手的就是畫小狗。看，我畫的小狗有兩只亮晶晶的大眼睛，炯炯有神；還有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有只張大大的嘴，好象等著我給它吃東西呢！

每周課余我還會(huì)上兩次舞蹈課。每當(dāng)我走進(jìn)明亮、寬敞的練功房，我的心就仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡快、興奮的境界。隨著優(yōu)美的音樂，我們練習(xí)舉手、投足、下腰等動(dòng)作，也練習(xí)一些中國舞的基本動(dòng)作。我最喜歡老師做示范表演了！她的舞姿是那么柔媚，卻又是那么剛勁。舞蹈學(xué)習(xí)讓我的體質(zhì)增強(qiáng)了，也美化了我的體態(tài)。

我希望多彩的課余生活永遠(yuǎn)伴著我成長。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我癡迷的還是看書。

一有時(shí)間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進(jìn)去我就忍不住了，一會(huì)兒東找找，一會(huì)兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識(shí)的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。

因?yàn)闀啵揖偷教巵y放，就這樣，爸爸都批評(píng)我好幾次呢！但是我心里還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！

我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會(huì)把我吸引進(jìn)去，給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

我愛書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識(shí)，它開闊了我的視野，也充實(shí)了我的課余生活。現(xiàn)在我知道的知識(shí)更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！

我的課余生活

在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只歡樂的小鳥自由翱翔。我的課余時(shí)間幾乎全部用來讀書。

4歲的時(shí)候，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地迷住了，那時(shí)候我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以每天吃完飯后我就拉著媽媽的手，讓她給我講書中的故事。我十分同情賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，淚水總是一次又一次打濕我的臉。

現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《三國演義》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。媽媽總是叫我趕緊睡覺，在媽媽的勸說下才戀戀不舍地把書放下。

一天，我經(jīng)過一家書店時(shí)看到書架上擺滿了童話、小說，還有散文等書籍，我不知道選取哪一本好，最后還是選了一本我最愛的童話書迫不及待地看了起來。我看了好一會(huì)，媽媽說：“孩子，天快黑了，快走吧，咱們快趕不上回家的車了。”

我愛讀書，書就像川流不息的水，滋潤著我的心田。

我的課余生活

我的課余生活很豐富，比如說：看書、滑冰、彈琴、唱歌??，但我最喜歡的還是唱歌。

去年，媽媽為了鍛煉我，給我報(bào)了唱歌班。每周日我都要去學(xué)唱歌，在那里我很認(rèn)真地學(xué)。回家以后，我還要進(jìn)行練習(xí)。有一天，我在聽歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌錄下來，那該多好哇！于是，我找來錄音機(jī)，請(qǐng)媽媽為我伴奏。為了有好的效果，我還插上了話筒。一切準(zhǔn)備就緒，馬上就要“工作”了。我按下了錄音鍵，跟媽媽點(diǎn)頭示意開始，媽媽彈起了優(yōu)美的曲子，我隨著樂曲放聲高唱，“我有一個(gè)小酒窩，媽媽一個(gè)，爸爸一個(gè)??”我和媽媽完整無誤地結(jié)束了我們的合作。我迅速地按下了結(jié)束鍵，連忙把磁帶倒好，迫不及待地按下了“放音鍵”，只聽見錄音機(jī)里傳來了我的聲音，我張著嘴，瞪著眼，全神貫注地聽著，簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的“杰作”嗎？接下來大廳里傳來我和媽媽接連不斷的笑聲??

我喜歡唱歌，以后我還要多練，希望有機(jī)會(huì)能把優(yōu)美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們

我的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應(yīng)過來，可惜太遲了，直接命中了凌風(fēng)的頭部。只剩黃輝映一個(gè)人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個(gè)海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！我喜歡玩丟沙包！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是樂趣無窮的滑冰。

周末，我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋,可我的雙腳直打滑，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張。時(shí)間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會(huì)兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。

溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠(yuǎn)玩“瞎子摸人”的游戲了。

開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉？游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三?...十，這樣有利于我抓到劉慕遠(yuǎn)。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠(yuǎn)鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個(gè)空。

我靈機(jī)一動(dòng),又想了一個(gè)主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動(dòng)靜，再聽一下右邊。咦，有動(dòng)靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠(yuǎn)靈敏的躲過了我的“強(qiáng)烈”攻擊，害得我又撲了個(gè)空。

兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動(dòng)靜是從后面?zhèn)鬟^來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動(dòng)作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：“這次終于輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到到了吧！我吸取上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我們倆個(gè)都笑了起來。

我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學(xué)們，讓我們一起來尋找快樂吧。

我的課余生活

我的課余生活很豐富，比如：籃球、羽毛球、滑冰等等，我最喜歡滑冰。

我剛開始學(xué)滑冰總是會(huì)摔跤。當(dāng)我一穿上滑冰鞋，感覺很不平穩(wěn)，像要摔跤似的。果然，我一動(dòng)，就發(fā)出 “啪”的一聲，我摔了一大跤，我揉揉屁股，重新站起來，慢慢地學(xué)。經(jīng)過幾天刻苦的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)滑冰了。

有一天晚上，我和弟弟、祝爽在廣場(chǎng)上滑冰，我們玩抓人。我追，祝爽和弟弟跑。我去抓祝爽，沒想到他滑這么快，一滑就滑得無影無蹤。我弟弟好像不會(huì)滑一樣，總是躲在草叢里。結(jié)果祝爽也跟著躲到草叢里去了。后來，我飛快地滑過去抓到了他們，他們向我投降了，說： “你勝利了。”

輪到我弟弟來追了，不料，他一滑就摔跤，就像鳥一出籠子就被獵人抓住一樣。原來，他還不會(huì)滑冰，難怪一直躲在草叢里。他很著急，像熱鍋上的螞蟻。但是他堅(jiān)強(qiáng)地站起來了，突然，他看見祝爽就在他前面，他就悄悄地滑過去，就像一只貓抓了一只調(diào)皮的老鼠，祝爽被他抓主了。

結(jié)果，我跑出來夸獎(jiǎng)弟弟，對(duì)他說： “你真厲害，連祝爽都抓住了。”我弟弟聽了，心里覺得美滋滋的。

滑冰給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ蚁矚g滑冰。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看書、有時(shí)畫畫、還有時(shí)做游戲，但我最喜歡的還是玩游戲。

下了語文課，我和同學(xué)高高興興的走出教室，都開始玩自己喜歡的游戲。有的玩小馬過河、還有的玩老鼠偷油。突然，我聽見有人說玩扔沙包，我想這是我最喜歡的游戲，我一定要參加，于是我說：“我要參加。” 我的同學(xué)楊檁說：“那好，我們就分兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和林康、楊檁一組躲沙包，陳勁飛和余暢一組扔沙包。

游戲開始了，陳勁飛使勁向楊檁扔去，沒扔到，卻扔到了林康的腳上，他下了，接著余暢向我猛的一扔，扔到了我的身上，我也下了，只有楊檁一了，陳勁飛又猛的一扔，扔到了楊檁腳上，就這樣我們?nèi)姼矝]，雖然我們失敗了，但我覺得今天很有意思。

通過這一次活動(dòng)，我知道了團(tuán)結(jié)才能勝利。他們勝利的原因是，他們同心協(xié)力，所以才把我們打敗的。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，比如跳皮筋、踢毽子、看少兒節(jié)目等，但我最喜歡的還是畫畫。

在我六歲時(shí)，媽媽就讓我參加了美術(shù)輔導(dǎo)班。記得剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我學(xué)起來很吃力，都不想畫了。老師告訴我，要想畫一幅美麗的圖畫是很不容易的，就要付出艱苦的勞動(dòng)。聽了老師的話，我才靜下心來。剛開始時(shí)老師讓我們畫簡(jiǎn)筆畫，起初，我覺得很有意思，時(shí)間長了，我有點(diǎn)不耐煩了，就問：“老師，為什么總讓我畫簡(jiǎn)筆畫，不畫難一點(diǎn)的呢？”老師說：“簡(jiǎn)筆畫是為了幫助你臨摹和用筆準(zhǔn)確。”我按照老師的話一心一意地練習(xí)畫畫。畫呀,畫呀，就這樣，我終于有進(jìn)步了。后來老師讓我畫卡通畫，實(shí)在很難畫，但是，我經(jīng)過不懈的努力，還是畫好了。最后，老師讓我學(xué)素描。剛開始，我畫得圓一點(diǎn)也不圓，但是，在我的苦練下，還是把它畫好了。老師讓我們畫了蘋果、西紅柿、鐵鍋的素描，我的每張都是優(yōu)，我很高興。

今后，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把畫畫得更好。

我的課余生活

說起我的課余生活，四個(gè)字：豐富多彩，聲樂、打乒乓、練書法、學(xué)游泳、看書......忙得我不亦樂乎。

看書，占用了我一天學(xué)習(xí)生活的大部分時(shí)間；看書，也是我的最愛。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我會(huì)拿起我心愛的童話書，津津有味地看起來，漫步在童話仙境中，沉浸在童話樂園里。這個(gè)暑假里，我還閱讀了《水滸傳》、《西游記》等名著。在我小小的心里，有一個(gè)小伙伴，一直伴著我成長——書。書是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的海洋，書更是我的好朋友。每當(dāng)我拿著書津津有味地看起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽只有有空，就會(huì)做家務(wù)，每當(dāng)我看見他們辛苦的樣子，就會(huì)跑過去幫他們。有時(shí)候，我會(huì)幫媽媽洗衣服、掃地，幫爸爸擦桌子、洗碗。當(dāng)我做好家務(wù)，爸爸媽媽就會(huì)表揚(yáng)我。

這就是我的課余生活，怎么樣，很有趣吧！

我的課余生活

我喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本，津津有味地看起來。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺！

有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。一個(gè)小時(shí)過去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！” 我跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催€不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！

不知不覺地，我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說：“感謝你，朋友！”

我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個(gè)小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張秋天的畫。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相開放呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？

繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂!我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！

第五篇：我的課余生活作文

我的課余生活作文

我的課余生活豐富多彩：有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩耍······在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實(shí)在慚愧！我每天上學(xué)都要在書包里裝上一本書，下課時(shí)，只要一有時(shí)間，我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋恚B旁邊發(fā)生了什么事情都不知道；放學(xué)在校門口等媽媽的時(shí)候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動(dòng)車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進(jìn)被窩；有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢(mèng)，說夢(mèng)話呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊！當(dāng)媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢(mèng)的內(nèi)容，原來都和書的故事情節(jié)有關(guān)。你說可笑不可笑？

就拿最近發(fā)生的一件事來說吧！我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因?yàn)槲业臅啵€沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請(qǐng)求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時(shí)候看完，滑板就什么時(shí)候還給我。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險(xiǎn)類的書，能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法，過一過當(dāng)

偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時(shí)光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學(xué)知識(shí)，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫書，就會(huì)忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì)寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！