第一篇：大學習、大討論學習心得體會

大學習、大討論學習心得體會

“解放思想、越位趕超、大學習、大討論”活動對我們瑪坑鄉來說是及時、必要的，瑪坑鄉位于周寧縣東南部，雖然人口較少，但近幾年的工作也不落后。現將開展活動以來的心得總結如下：歷史上我們黨有三次解放思想的大討論，而今，它已經深入到我們的生活之中，解放思想其實也就是解放我們的行動，誠如：“播下一種思想，你將收獲一種行為；播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”最終，我們還是用行動來證明了思想的解放，理論聯系實際，我們應從以下幾方面做起：

一、學習解放思想大討論，首先還是解放我們自己的思想。一方面就體現在實際的學習中，我們要從以前的舊觀念中解放出來，沒有新觀念，就沒有新方法，也就談不上自主創新，因此，我們在學習解放思想的時候一定要結合自己的實際，把思想解放開來，具有創新精神，誠如毛主席所說：“改革創新，就是要堅持解放思想，銳意創新，開拓進取，毫不動搖地堅持改革方向。”思想解放就是自主創新，創新就是改革、發展；另一方面是，所謂思想，必然“有所思，有所想”，在學習中，我們就要善于思考，有獨立思考、判斷的能力是解放思想的最大標志，正所謂“學而不思則罔”，解放了思想，就要能積極對各種思想“去偽存真、去粗取精”，進而達到真正的思想解

放。具體的，我們要反思自己，把自己過去、現在和將來都思考一下，有過錯的地方則改進，優良的地方繼續發揚。

二、解放思想的體現在學習當中。首先，我們要加強理論學習，學習黨的指導思想，特別是要對黨的歷史上的三次思想解放大討論作一個深入的學習，只有這樣，我們才能深刻的把握住解放思想的內涵；其次，我們要加強自身的專業知識的學習，這是我們更好的回報社會和國家的基礎，學習理論要和我們的學習實際相結合，這樣才能真正的解放思想，做到學以致用；最后，解放思想還有一個內涵，就是終身的學習，“有人可能會問解放思想和改革開放還要進行多久，我可以明確告訴大家，將永不停止，一直到中國現代化的成功，到了那時也還需要解放思

想。”這也就表明了解放思想在一定意義上也就是終身學習，我們必須樹立終身學習的觀念，常學常新，在學習中不斷的解放自己。

三、解放思想大討論的學習最終是體現在實踐上的。首先是解放思想本身就是解放行動，鄧小平曾說：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”這就表明了解放思想就是實事求是，因此，我們必須把解放思想落實到實踐的層面上來；具體地，我們就要有“重在行動，貴在落實”的精神，把解放思想和實際行動緊密結合。

四、解放思想不僅僅是解放現實，還解放了未來，人類歷史上的解放無不是由思想的解放作為先導的，在現今這個時代，我們以思想作為一切解放的前提，思想解放了，我們的改革和建設事業才有前進的可能；而對于我們每一個具體的人來說，思想解放了，我們才能得到更好的發展。我們的思想所能想到的，也就是我們明天所能實現的，思想決定了我們的一生，思想的解放對于我們來說有兩大意義，一是思想解放了，看得更遠、更長、更廣、更深，在宏觀上對歷史有了總結，對現實有了指導，對未來有了把握；二是思想解放了，我們的行動的步伐更快了，也更加的實際了，也就是說我們能從每一件小事做起，能在實踐中解放思想

第二篇：大學習大討論心得體會

大學習大討論心得體會

在公司組織開展的“大討論”活動中，本部門主要采取了集中學習與自學的方式開展討論。主要學習公司經理和書記的相關講話內容。認真圍繞“一公司要發展，我們怎么辦？”的主題進行深入的討論，剖析自身存在的問題，從企業發展的角度思考自己能為企業做些什么。

通過一系列地學習討論，我的思想是有了一次大的攪動，為以后的工作積蓄了力量，理清了思路，明確了目標。主要有以下體會：

一、要加強思想理論學習，樹立正確的工作態度

要做思想強大的人，就要堅持學習，善于學習，用學到的理論武裝自己的頭腦，打造先進的思想觀念。學習的方法，一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的教師學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學生溝通技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足學生需求，適應新時期素質教育的需要。在大討論活動中，我們曾圍繞工作思想展開了討論。我認為端正的工作思想和工作態度是做好工作的前提，要做一項工作，首先要熱愛這項工作。我們部門作為技術部門，不應忘記自己的主業，在信息化方面不能落后于別人。我作為主管全公司網絡的人，首先要認識到網絡的重要性，公司網絡的運行情況關系到全公司的辦公，要做好網絡管理，要注重平時的點滴積累，好名聲的獲得是個不輕松的過程，且需要不斷努力去維護。要為個人、部室以至于企業贏取好的名聲，我們不僅要全力提高專業技術能力，還要注重服務態度和服務質量。過去我在工作方法、工作態度上一直按照自己的觀念去做，對其他人的感受考慮不夠多，不能做到靈活應對不同人群，可能會使一些人感覺不適應，以至于工作做到了，但效果不夠理想。但我認為只要出發點是好的，堅持以真誠的態度待人，時間久了也能得到大家的理解和認可。在堅持真誠待人的同時，我也要開始學習人際交往方面的知識，改進自己的社交能力，不僅從知識和技術上充實自己，也要從形象和社交關系上提高自己。要勇于挑戰自己不擅長的領域，挑戰自己才能有所突破，要通過提高個人實力來增強對自己的信心。

二、要繼續勤奮工作，提高工作能力

在大隊工作量大，壓力大，對個人要求較嚴格，加班加點是司空見慣的事，人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績，寫作能力得到了較大提高，但離組織的要求和自己的目標還有較大差距。通過這次大討論大學習活動，進一步認清了自身的不足，給思想的鐘上緊了發條，明確了努力的方向。要多動手繼續在實踐中提高，提高實踐的能力。

我們曾就養成良好的工作習慣，提高個人學習能力展開過討論，這兩個話題與我們的本職工作最貼近。首先，良好的工作習慣是影響個人工作效率和工作質量的直接因素。習慣不是朝夕就能形成的，每個人都有自己的工作習慣，我們要勤于反思自己的工作習慣是有利于提高工作質量還是對工作效率有所阻礙。對于有利于我們工作的良好的習慣，我們要堅持下去，持之以恒，使其在工和中充分發揮正能量；而對于那些阻礙了我們工作質量提高的不良的習慣，我們要在反思中勇于挖掘和面對，繼而努力去改正，盡量減少其對我們工作的負面影響。在工作中善于發現學習的知識點，自覺地把學習融入到日常工作中，就是一個良好的工作習慣。對于技術部門，學習是要堅持不懈的，主要是靠大家自學，由于工作繁忙，很難有固定的時間段用于學習，所以要一點一滴地去積累。我們遇到問題，不要馬上去問別人，要先自己思考，再通過網絡搜索去尋找解決辦法，通過自己思考得到的答案會加強我們的印象。把自己得到的小技巧編輯成小文檔，按內容進行分類存放，長期堅持就會形成自己獨有的實用的知識庫。

三、要勤于鉆研思考，提高參謀能力

在工作中一定要善于發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性，力求想到領導關注而未想的事，謀領導之思而未完善之策，供領導急需而未言之需，從大局著眼，貼近中心思考問題。把工作中心、領導關注的重要事情、群眾關心的熱點問題作為個人思考的核心，在為領導當參謀時力求參得準，謀得高。同時，要從實處著手，抓住領導在一個時期的決策方面和關注的重點問題，從領導的高度觀察和分析問題。有針對性的提出高質量的意見和切實可行的建議，借領導決策參謀。

如何加強團隊協作也是我們討論的一個重要內容。從前工作中因為交叉較少，團隊協作觀念還不夠明顯，現在的工作與外部交叉多了，很多方面都需要大家協作才能完成。協作不僅體現在工作上要相互扶持、相互幫助，還要引申在同事間的自覺的幫助，例如看到同事工作量很大時主動伸出援手。我們部門應該多加強工作上的協調，多吸納別人的建議，對自己工作的提升有益。個人在團隊中的責任，我理解為對自己所做的工作要負責任，在團隊中擔負起自己應有的擔當，爭取做好團隊中的優秀帶頭人，至少不能成為拖團隊后腿的人。要做到這一點，就要把具體工作細致地做好，做一樣就要做好做精，如果只是敷衍了事，還不如不做。以前我的一些工作不想交給別人去做，因為對別人的完成質量不放心。我們應該把自己的工作都當做心愛之物，悉心呵護，力求完美。還要在工作中多吸取同事的好的方式方法，不要一味固守自己的方法，提高工作質量，活躍我們的工作氣氛。

四、要重視養性修身，提高道德修養

古有云：養性、修身、齊家、治國、平天下。此話對新時代的共產黨員來說同樣具有重要的意義。不養性，無以靜心；不修身，無以提高綜合素質。一個人的“住行”決定他的形象，一個干部的“住行”關于黨和政府的形象。干部“住行”不佳，品格低下，就沒有人格力量，必然影響執政效果，一個干部形象的形成，靠平時舉止、人身慎獨，要始終保持清醒頭腦，敏于事而慎于言，欲不縱而事不染，真正做到德正風清，志存高遠。大學習大討論活動中“戒三氣”、“除三風”、“破三舊”的提出具有很強的針對性，要認真排查，有則改之，無則加勉。

我們大討論的最終目的，就是要提高員工的整體素質。如果我們每一名員工都具備較高的個人修養，展現良好的道德風貌，我們企業的整體形象就會煥然一新，企業的整體實力將會極大提升。

第三篇：大討論學習心得體會

大學習大討論心得體會 這次大學習大討論活動，我受益良多;這次活動內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流討論.先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次活動之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在活動中的幾點心得體會.通過這次活動，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究。即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。

通過此次活動，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。

通過此次活動，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。

通過此次活動，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到帶頭作用。

此次活動內容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在此次活動中學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓此次活動的碩果在職教事業的發展中大放光彩。篇二：大討論活動心得體會 大討論活動心得體會

大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，并針對找出的“瓶頸”問題進行了積極地交流、討論。通過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以“四情服務”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業戶服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務員的職責。江澤民同志曾指出：“對

領導干部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結合“部門學工商，我們怎么干”這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握 “一切

為人民服務”這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展“瓶頸”，確保我們單位“十二五”期間繼續保持率先發展的競爭優勢，全面完成發展規 劃目標。不斷提高自己求真務實、團結合作的思想意識，并 結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關 系，做到“兩不誤、兩促進”。

第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作；以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發展，從實際經驗中學習，形成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和“瓶頸問題”。敢于自我否定，破除藩籬，結合自身實際情況，找出問題的癥結，明確下一步我們要“做什么”。面對問題，面對“瓶頸”，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展“獻計獻策”活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎么做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之后，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對于發展好的方面，要及時總結，并有針對性的大力推廣，達到以點帶面的 效果；對于發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業戶之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。

通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現“率先改革、率先發展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有能力最大限度的維護廣大經營業戶和企業的切身利益。這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用于工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，扎 實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自己應有的貢獻。

二〇一二年三月二十四日篇三：大學習大討論心得體會(萬能版)大學習大討論心得體會

自開展大學習大討論活動以來,我自身能夠按照的統一部署和安排，積極參與每一次活動中，并在認真學習的同時，對照貫徹落實科學發展觀和胡錦濤總書記總要講話的要求，認真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機制、防滅火實踐、紀律作風等方面是否存在問題，現在針對前期自己在查擺發現的思想作風、工作態度等方面存在的問題制定措施進行整改，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

1、認真學習規定的重點學習書目，認真討論規定的討論題目，營造學習和解放思想的氛圍，做到學以致用。通過不同形式廣泛征求意見，認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。結合找出的差距和問題，在廣泛征求意見的基礎上制定出臺相應的制度和具體措施。

2、深入學習十七大精神和貫徹落實區紀委四次全會精神。不斷加大學習力度，深刻領會十七大會議精神實質，全面貫徹落實區紀委四次全會安排部署，在集中學習培訓的基礎上切實抓好自學，不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養。

3、進一步規范工作程序，培養創新服務亮點；加大對 1 自身的廉潔自律教育，認真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內監督制度，確保消防監督隊伍的廉潔。

4、強化服務意識。作為一名中隊干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，了解每個戰士的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

5、改進工作作風。把個人的追求融入到部隊建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在大學習大討論活動中，根據制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成就。

2篇四：大學習大討論心得體會

大學習大討論心得體會

在公司組織開展的“大討論”活動中，本部門主要采取了集中學習與自學的方式開展討論。主要學習公司經理和書記的相關講話內容。認真圍繞“一公司要發展，我們怎么辦？”的主題進行深入的討論，剖析自身存在的問題，從企業發展的角度思考自己能為企業做些什么。通過一系列地學習討論，我的思想是有了一次大的攪動，為以后的工作積蓄了力量，理清了思路，明確了目標。主要有以下體會：

一、要加強思想理論學習，樹立正確的工作態度

要做思想強大的人，就要堅持學習，善于學習，用學到的理論武裝自己的頭腦，打造先進的思想觀念。學習的方法，一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的教師學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學生溝通技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足學生需求，適應新時期素質教育的需要。

在大討論活動中，我們曾圍繞工作思想展開了討論。我認為端正的工作思想和工作態度是做好工作的前提，要做一項工作，首先要熱愛這項工作。我們部門作為技術部門，不應忘記自己的主業，在信息化方面不能落后于別人。我作為主管全公司網絡的人，首先要認識到網絡的重要性，公司網絡的運行情況關系到全公司的辦公，要做好網絡管理，要注重平時的點滴積累，好名聲的獲得是個不輕松的過程，且需要不斷努力去維護。要為個人、部室以至于企業贏取好的名聲，我們不僅要全力提高專業技術能力，還要注重服務態度和服務質量。過去我在工作方法、工作態度上一直按照自己的觀念去做，對其他人的感受考慮不夠多，不能做到靈活應對不同人群，可能會使一些人感覺不適應，以至于工作做到了，但效果不夠理想。但我認為只要出發點是好的，堅持以真誠的態度待人，時間久了也能得到大家的理解和認可。在堅持真誠待人的同時，我也要開始學習人際交往方面的知識，改進自己的社交能力，不僅從知識和技術上充實自己，也要從形象和社交關系上提高自己。要勇于挑戰自己不擅長的領域，挑戰自己才能有所突破，要通過提高個人實力來增強對自己的信心。

二、要繼續勤奮工作，提高工作能力

在大隊工作量大，壓力大，對個人要求較嚴格，加班加點是司空見慣的事，人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績，寫作能力得到了較大提高，但離組織的要求和自己的目標還有較大差距。通過這次大討論大學習活動，進一步認清了自身的不足，給思想的鐘上緊了發條，明確了努力的方向。要多動手繼續在實踐中提高，提高實踐的能

力。

我們曾就養成良好的工作習慣，提高個人學習能力展開過討論，這兩個話題與我們的本職工作最貼近。首先，良好的工作習慣是影響個人工作效率和工作質量的直接因素。習慣不是朝夕就能形成的，每個人都有自己的工作習慣，我們要勤于反思自己的工作習慣是有利于提高工作質量還是對工作效率有所阻礙。對于有利于我們工作的良好的習慣，我們要堅持下去，持之以恒，使其在工和中充分發揮正能量；而對于那些阻礙了我們工作質量提高的不良的習慣，我們要在反思中勇于挖掘和面對，繼而努力去改正，盡量減少其對我們工作的負面影響。在工作中善于發現學習的知識點，自覺地把學習融入到日常工作中，就是一個良好的工作習慣。對于技術部門，學習是要堅持不懈的，主要是靠大家自學，由于工作繁忙，很難有固定的時間段用于學習，所以要一點一滴地去積累。我們遇到問題，不要馬上去問別人，要先自己思考，再通過網絡搜索去尋找解決辦法，通過自己思考得到的答案會加強我們的印象。把自己得到的小技巧編輯成小文檔，按內容進行分類存放，長期堅持就會形成自己獨有的實用的知識庫。

三、要勤于鉆研思考，提高參謀能力

在工作中一定要善于發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性，力求想到領導關注而未想的事，謀領導之思而未完善之策，供領導急需而未言之需，從大局著眼，貼近中心思考問題。把工作中心、領導關注的重要事情、群眾關心的熱點問題作為個人思考的核心，在為領導當參謀時力求參得準，謀得高。同時，要從實處著手，抓住領導在

一個時期的決策方面和關注的重點問題，從領導的高度觀察和分析問題。有針對性的提出高質量的意見和切實可行的建議，借領導決策參謀。

如何加強團隊協作也是我們討論的一個重要內容。從前工作中因為交叉較少，團隊協作觀念還不夠明顯，現在的工作與外部交叉多了，很多方面都需要大家協作才能完成。協作不僅體現在工作上要相互扶持、相互幫助，還要引申在同事間的自覺的幫助，例如看到同事工作量很大時主動伸出援手。我們部門應該多加強工作上的協調，多吸納別人的建議，對自己工作的提升有益。個人在團隊中的責任，我理解為對自己所做的工作要負責任，在團隊中擔負起自己應有的擔當，爭取做好團隊中的優秀帶頭人，至少不能成為拖團隊后腿的人。要做到這一點，就要把具體工作細致地做好，做一樣就要做好做精，如果只是敷衍了事，還不如不做。以前我的一些工作不想交給別人去做，因為對別人的完成質量不放心。我們應該把自己的工作都當做心愛之物，悉心呵護，力求完美。還要在工作中多吸取同事的好的方式方法，不要一味固守自己的方法，提高工作質量，活躍我們的工作氣氛。

四、要重視養性修身，提高道德修養

古有云：養性、修身、齊家、治國、平天下。此話對新時代的共產黨員來說同樣具有重要的意義。不養性，無以靜心；不修身，無以提高綜合素質。一個人的“住行”決定他的形象，一個干部的“住行”關于黨和政府的形象。干部“住行”不佳，品格低下，就沒有人格力量，必然影響執政效果，一個干部形象的形成，靠平時舉止、人身慎

獨，要始終保持清醒頭腦，敏于事而慎于言，欲不縱而事不染，真正做到德正風清，志存高遠。大學習大討論活動中“戒三氣”、“除三風”、“破三舊”的提出具有很強的針對性，要認真排查，有則改之，無則加勉。

我們大討論的最終目的，就是要提高員工的整體素質。如果我們每一名員工都具備較高的個人修養，展現良好的道德風貌，我們企業的整體形象就會煥然一新，企業的整體實力將會極大提升。篇五：大學習大討論心得體會

大學習大討論學習心得

開展大學習大討論活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自縣局關于深入開展“大學習大討論”活動工作部署以來，我所高度重視，精心組織，周密部署，合理安排學習時間和內容，扎實開展形式多樣、內容豐富的“大學習、大討論、樹形象”活動。通過這次的“大學習、大討論”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層在學習、討論中應該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動?我感覺應該通過以下幾個方面：

1、學習中促進步。“大學習、大討論”涉及到五大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容。首先就要抓住“振精神、強素質、樹形象、促發展”這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習;對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學;對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一

些。另外，在學習中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。其次要積極主動自覺學。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什么東西也學不到，那么“大學習、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認識到開展這次“大學習、大討論”活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”。要認真對照學習討論查不足、尋差距，要善于發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習討論中。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。

2、剖析不足要整改。經過此次活動，我認識到的差距有：首先，深入學習上有差距。自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足。總體缺乏深學苦讀的恒心忍勁。其次，工作上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調研方面做得還

很不夠，還沒有能做到經常深入實際，對情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多。還有，自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

我的整改措施有：

深入學習，提高自己。我要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規章制度，促進單位各項規章制度的落實，促進單位各項工作順利開展。

加強服務，大膽創新。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。

開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。

3、實踐中驗真理。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，這次開展的“大學習、大討論、樹形象”實踐活動也是這樣。我們要把理論學習與實際工作緊密結合起來，做到學習、工作兩不誤、兩促進。要把學習到的知識與日常的服務群眾、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論上的東西具體化，靈活用于實踐。

4、總結中求提高。

通過這次開展的“大學習大討論樹形象”實踐活動，更好地堅定工作的政治方向。更好地提高自己的整體素質。堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，牢固樹立社會主義法治理念。更好地維護廣大人民群眾的根本利益，提高自己發現問題解決問題的能力。切實維護好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益，化解矛盾糾紛，促進社會和諧。

第四篇：大學習大討論心得體會

大學習大討論心得體會范文

大學習大討論>心得體會

（一）按照區委、區政府的統一部署，結合xx區教育局的工作安排，xx小學開展了'繼續解放思想，推動科學發展，打造自治區新的經濟增長極大學習大討論'活動。經過學習動員，查擺問題，深刻剖析三個階段的活動，確實使自己的認識有了很大提高。現結合自身工作及學校的實際情況，就這段時間的學習心得總結如下：

一是激活了自身的思想。教育是培養人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發了我的思想活力。認識到只有堅持解放思想，才能在新的歷史起點上開創新局面，為發展教育事業做出新貢獻；只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創新，促進教育大發展；只有進一步解放思想，才能落實>科學發展觀，建設和諧美麗的大海拉爾。

二是轉變了工作作風。本次大學習大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和'>三個代表'重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強>政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高了我們自身政治素養。在社會生活中充分踐行'三個代表'重要思想，教書育人，無私奉獻，為建設和諧美麗的大海拉爾做出應有的貢獻。

三是提高了對自身的完善。智者說：'如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住。'所以，作為教師我們對學生的愛如何把握住愛的'度'的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：

1.強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本。

2.要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3.做到愛崗敬業，加強>師德修養。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

4.做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的二十一世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學生心靈的距離，建立一種新型的師生關系；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

5.要努力提高自己的業務水平。因為人是生產力的決定因素，也是'教育生產力'的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會'親其師、信其道'.6.教師必須做到與時俱進。'太陽每天都是新的。'時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。

總之，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階！

我們更應該在自己的工作中努力實踐本次大學習大討論：體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終生的事業心；體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣；體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為建設和諧美麗大海拉爾服務的思想！

大學習大討論心得體會

（二）有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨的xx大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的；就其基本內涵上講，是馬克思主義發展觀直接、通俗、準確的概括。

首先，開展解放思想大討論活動，是深入學習xx大精神和'xxxx'重要思想的具體行動。黨的xx大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好xx大精神，最重要的一點，就是要按照'xxxx'重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。

把思想認識轉變到與xx大要求相適應的狀況上來，把力量凝聚到xx大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊密團結在以xx同志為總書記的黨中央周圍，實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實xx大精神，就跟不上發展的形勢，就承擔不了領導賦予的重任。

其次，開展解放思想大討論是新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。

我國加入世界貿易組織以后，我們不得不直接參與國際競爭，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。

從國內形勢來看，黨的xx大吹響了全面建設小康社會的號角，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地都在搶抓機遇，加快發展。

第三，開展解放思想大討論，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即'xxxx'重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。

歷史一再證明，有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧，其深層根源在于理論上的不清醒，即不能用創新精神對待創新理論，不能以創新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統一思想的重大理論問題。

創新的理論掌握群眾，并不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細致的工作，需要增強寓事于理、以事明理的說服力，需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰斗力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。

同時，也要尊重群眾的首創精神，以不斷豐富創新的理論。

把'xxxx'要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。

通過解放思想大討論的學習，我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距，今后要進一步加強學習，提高素質，全力做好本職工作。

第五篇：“大學習大討論”心得體會

“大學習大討論”心得體會--正確處理統一思想與解放思想的關系做好檢察工作

確處理統一思想與解放思想的關系做好檢察工作

自中央決定開展“大學習大討論”活動以來，整個政法系統掀起了一場“實事求是找問題，解放思想促發展”的大規模學習運動。我省圍繞“深入貫徹十七大精神，全面加強和改進檢察工作”主題，從多個視角，多個層面對推進新時期檢察工作進行了深入并富有實效的探討。

作為基層院檢察長，我深刻認識到此中任務的艱辛與責任的重大。從討論活動開展以來，我認真品讀了上級領導傳達的精神指示，對當前我院如何在復雜的環境中穩中有序的發展有了更多的理解和思考。對此結合實際工作談談個人的想法。

按照黨的十七大的部署全面加強和改進檢察工作，是檢察機關新時期面臨的一項重大任務和重大課題。破解這一課題，必須處理好一對關系：統一思想與解放思想的關系。對能夠作出準確判斷、準確把握的問題要堅持統一思想，要按照統一的要求辦理，不能各行其是。同時，鼓勵解放思想，鼓勵發揮主動性和積極性，創造性地開展工作。做到既步調一致，又與時俱進。兩者不是誰主誰次，厚此薄彼的關系，而是要求我們在檢察工作中同時兼顧兩者的份量。涉及法治原則的底線不觸動，在遵循“三個至上”、強化法律監督，維護公平正義的基礎上統一的思想。政策范圍內涉及工作的方式方法可以靈活掌握，發揮主觀能動性，互相學習、交流，推廣先進的經驗，在工作創新中解放廣大干警的思想，在解放思想后推動工作的創新進展。

一、站在統一思想的角度上，我們要牢牢把握三個核心來解放思想：

（一）以黨為核心

必須堅持黨對檢察工作的領導，這不僅是一個方向問題，也是我們解放思想的一個指向標。在我國，中國共產黨是中國人民的領導核心，任何工作都離不開黨的領導，黨的領導地位不僅是黨在長期的革命斗爭和社會主義建設中自然形成的，而且也是憲法所確立的，這是一個帶有政治性、方向性的原則問題。任何時候都要堅定黨對檢察工作領導，這個信念不能動搖，檢察工作偏離黨的領導勢必誤入歧途，偏離正確的方向。黨對檢察工作的領導，最重要的是保證法律的實施。國家法律是黨領導制定的，司法機關是黨領導建立的，任何人不尊重法律和司法機關的職權，這首先就是損害黨的領導和黨的威信。黨對檢察工作的領導主要是在政治、思想、組織方面的領導，黨通過執政來掌控政權，通過立法將其路線、綱領、方針、政策等主張外化成法律，通過司法來維護和監督法律的遵守情況，而檢察機關堅定不移地貫徹執行黨的方針、政策，緊緊圍繞黨和國家的中心工作，服從、服務于國家經濟和政治的大局，不折不扣地執行國家的法律，通過行使法律賦予的檢察權，切實保證法律監督職能的實現，這本身就是堅持了黨的領導。脫離了黨的領導，檢察機關及其執法活動就失去了政治前提和根本保障。堅持黨的領導，不僅有助于檢察機關正確貫徹黨的方針、路線和政策，防止檢察工作出現偏差，而且有利于黨組織通過“總攬全局、協調各方”的原則，為檢察機關排除各種干擾，協調工作矛盾。

（二）以民為核心

傾聽人民呼聲，維護人民權益，把人民作為思想的核心既是馬克思主義法學的基本觀點，又是社會主義法治的核心原則；既是社會主義法律的根本標志，又是檢察工作的目標追求，是檢察工作政治屬性、人民屬性、法律屬性的有機統一。我國是人民當家做主的社會主義國家，國家的一切權力來自人民，必須為人民服務，對人民負責，受人民監督。人民檢察院作為國家法律監督機關，檢察權來源于人民又服務于人民。檢察機關只有準確把握人民群眾的新要求新期待，把人民群眾的關注點作為檢察工作的著力點，才能真正實現“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”，才能贏得人民的擁護和愛戴。一名外國記者向毛澤東提出這樣的問題：“您認為共產黨的地位和中國人民之間的位置應該怎樣擺”時，毛澤東詼諧而又深刻地回答：“你是問我老子和兒子的關系問題吧。我可以坦率告訴你：在我看來共產黨是兒子，中華民族是父親。”可見，以人民為核心是先進的中國共產黨人一貫的宗旨。這在今天我們倡導解放思想仍然要以這個為核心，不能脫離了核心，不能濫用權力而忘了本。

現階段我們檢察機關確有必要對長期以來習慣了的某些思路與做法進行深入思考。在訴訟環節中我們要認真領會寬嚴相濟的政策標準，它的內涵很豐富，針對犯罪的不同情況，區別對待，該寬則寬，當嚴則嚴。對黑社會性質犯罪、搶劫殺人、毒品犯罪等嚴重刑事犯罪要嚴厲打擊，以增強老百姓的安全感。同時，對未成年人犯罪、輕刑犯罪要寬緩處理，給犯罪嫌疑人一個改正的機會。妥善處理積弊，當前檢察工作中有很多涉檢信訪積案始終化解不開，或者說，為什么會形成此類積案？單純依據法條來評判是不夠的。不難發現，在應對此類案件時，我們在“法”上固然是正確的，在“理”上也站得住，但在“情”上還比較薄弱，在為人民利益考慮上還不夠細心。

（三）以法為核心 以法為核心，是馬克思主義的法律觀.這是治國方略的發展，是意識形態的變化，是執政理念深層次的改變。雖然這方面的普及教育已有不少，人人都會說上幾句，但在這方面如果沒有一次脫胎換骨式的思想解放，言與行總難統一起來，特別是遇到法律與權力相沖突、既得利益與長遠利益相沖突的時候。這就要求我們在面臨重大事件要敢于拿權，也要甘于放權。檢察制度是中國特色的司法制度，是經多實踐證明的符合中國政治體制的一種模式。我們要明確憲法賦予我們的職責，敢于拿起手中的武器進行監督。解放思想不是一味的照抄照搬，不是純粹，毫不取舍的拿來主義，對于西方先進的法治理念我們要吸收，更要轉化，扎根于我們的司法土壤。在執法過程中嚴嚴格遵守法律程序，有所為有所不為，違反法律實體的事不做，違反程度的途徑不走。

二、站在解放思想的角度上，我們要強化三項制度建設基礎上統一思想：

（一）領導班子建設

領導班子是一個單位的“領頭羊”，領導班子的思想、業務、作風和操守等方面的情況，對一個單位的工作、建設和發展會產生直接的影響。基層檢察機關處在執法辦案的前沿陣地，要履行好法律監督職能，既要建立一支高素質的檢察執法隊伍，更要有一個政治堅定、業務精通、管理有力、作風過硬、廉潔高效的領導班子。要求干警要有黨的事業至上之心，要有人民群眾利益至上之心，憲法法律至上之心，首先是領導班子要率先垂范。在工作上要兢兢業業、克難攻堅，勇于挑大梁，擔大任，要自覺做到有令必行，有禁必止。對上級的指示、決定，要在結合實際狠抓落實上下功夫，既不能簡單地照抄照轉，也不能借口當地實際情況，隨意變通。不能只顧局部的、眼前的利益，而對整體利益長遠利益有所忽視。令行令止，確保政令暢通，是我們的事業取得勝利和持續發展的保證。做到這一點，我們才能破堅克難，無往不勝；做不這一點，我們就會失去凝聚力和戰斗力。其次是領導班子要敢于帶頭解放思想，把各項改革引向深入。該為不為也是失職的表現。

（二）隊伍建設

加強隊伍建設是統一思想最便捷的途徑；加強隊伍建設也是解放思想的源頭之地。反之隊伍建設的好壞也關系到統一思想的程度，解放思想的廣度。胡錦濤書記深刻指出，在全部政法工作中，隊伍建設是根本。***同志指出，在新的歷史條件下，政法機關要當好中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者，沒有一支嚴格、公正、文明執法的政法隊伍是不行的。過硬的思想政治素質是嚴格、公正、文明執法的前提。要始終把提高思想政治素質作為加強檢察隊伍建設的中心環節和根本舉措。要深入學習中國特色社會主義理論體系，切實用黨的最新理論成果武裝頭腦，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。要深刻認識中國特色社會主義司法制度的合理性和優越性，堅決抵制各種錯誤政治觀點、法學觀點的影響。用好監督手段，用準監督權限，增強堅持和完善中國特色社會主義司法制度的決心和信心。重視檢察工作人民性的教育，引導全體檢察人員深刻認識人民性是我國檢察機關的根本政治屬性，真正弄清“為誰掌權、為誰執法”這一根本問題，真正在內心深處尊重人民群眾的主體地位，牢固樹立立檢為公、執法為民的執法觀，使來源于人民的檢察權更好地服務于人民。重視隊伍廉政作風建設，艱苦樸素，不顯擺，不鋪張浪費，不攬權包權，貪污腐敗。在工作待遇上要知足，在工作中要知不足，在學習中要不知足。這樣才能打造一支團結協作的隊伍，克己奉公的隊伍，才能上下齊心，謀取檢察事業的穩妥發展。

（三）學風建設 學習是思想的源泉。忽略學習、輕視學習就等于抑制了思考、僵化了大腦，思想也就成為無源之水，無土之木。高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”；西漢劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀萬卷書，行萬里路”，都充分說明學習和讀書的可貴和重要。統一思想要求我們研讀和熟知現有的法律政策，用好現有的監督方式，在監督的力度、強度和落實上狠下功夫，來維護社會主義法治國家的公平正義。解放思想要求我們不斷的攝取新的做法和經驗，膽子大一些，步子穩一些，成果就多一些。這要求我們，一要強化學習意識。學習是做好檢察工作的基本要求，學習也是解放思想，創新檢察機制，創新工作方式方法的前提。必須教育和引導廣大干警把學習放在首位，把學習作為一種生活方式，作為一種提高自己知識水平、素質和能力的必由之路，帶頭學法律、學政策，形成良好的學習風氣、學習環境和學習習慣。不斷提高自己研讀法律政策的能力，在訴訟環節準確把握寬嚴相濟的尺度范圍，為人民群眾定分止爭。不斷提高分辨是非善惡的能力，鞏固職業道德素質。不斷提高攝取工作外知識的能力，培養科學人文素質。二要創新學習機制。為廣大干警營造一個好的學習氛圍，創造一個好的學習環境和學習機制，是檢察工作不可或缺的一個方面；是尊重人才、培養人才，儲備干部的必要渠道；也是考核績效的重要指標。我們要緊扣時代脈搏，把握發展的主動權，與時俱進不斷爭先創優