第一篇：大學生初入職場必須要具備的12種能力

大學生初入職場必須要具備的12種能力

1、解決問題時的逆向思維能力

面對工作中遇到的新問題，一時又找不到解決方法。而且，上司可能也沒有什么錦囊妙計時，他們擅長用逆向思維辦法去探索解決問題的途徑。他們清楚具體業(yè)務執(zhí)行者比上司更容易找出問題的節(jié)點，是人為的，還是客觀的；是技術問題，還是管理漏洞。采用逆向思維找尋問題的解決方法，會更容易從問題中解脫出來。

2、考慮問題時的換位思考能力

在考慮解決問題的方案時，常人通常站在自己職責范圍立場上盡快妥善處理。而他們卻總會自覺地站在公司或老板的立場去考慮解決問題的方案。

作為公司或老板，解決問題的出發(fā)點首先考慮的是如何避免類似問題的重復出現(xiàn)，而不是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的就事論事方案。面對人的惰性和部門之間的扯皮，只有站在公司的角度去考慮解決方案，才是一個比較徹底的解決方案。能始終站在公司或老板的立場上去醞釀解決問題的方案，逐漸地他們便成為可以信賴的人。

3、強于他人的總結能力

他們具備的對問題的分析、歸納、總結能力比常人強。總能找出規(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而達到事半功倍的效果。人們常說苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否則就不會干同樣的事情，常人一天忙到晚都來不及；而他們，卻整天很瀟灑。

4、簡潔的文書編寫能力

老板通常都沒時間閱讀冗長的文書。因此，學會編寫簡潔的文字報告和編制賞心悅目的表格就顯得尤為重要。即便是再復雜的問題，他們也能將其濃縮闡述在一頁A4紙上。有必要詳細說明的問題，再用附件形式附在報告或表格后面。讓老板僅僅瀏覽一頁紙或一張表格便可知道事情的概況。如其對此事感興趣或認為重要，可以通過閱讀附件里的資料來了解詳情。

5、信息資料收集能力

他們很在意收集各類信息資料，包括各種政策、報告、計劃、方案、統(tǒng)計報表、業(yè)務流程、管理制度、考核方法等。尤其重視競爭對手的信息。因為任何成熟的業(yè)務流程本身就是很多經(jīng)驗和教訓的積累，遇到用時，就可以信手拈來。這在任何教科書上是無法找到的，也不是那個老師能夠傳授的。

6、解決問題的方案制定能力

遇到問題，他們不會讓領導做“問答題”而是做“選擇題”。常人遇到問題，首先是向領導匯報、請示解決辦法。帶著耳朵聽領導告知具體操作步驟。這就叫讓領導做“問答題”。而他們常帶著自己擬定好的多個解決問題方案供領導選擇、定奪，這就是常說的給領導出“選擇題”。領導顯然更喜歡做的是“選擇題”。

7、目標調整能力

當個人目標在一個組織里無法實現(xiàn)，且又暫時不能擺脫這一環(huán)境時，他們往往會調整短期目標，并且將該目標與公司的發(fā)展目標有機地結合起來。這樣，大家的觀點就容易接近，或取得一致，就會有共同語言，就會干的歡快。反過來，別人也就會樂于接受他們。

8、超強的自我安慰能力

遇到失敗、挫折和打擊，他們常能自我安慰和解脫。還會迅速總結經(jīng)驗教訓，而且堅信情況會發(fā)生變化。他們信條是：塞翁失馬，安知非福，或上帝在為你關上一扇門的同時，一定會為你打開一扇窗。

9、書面溝通能力

當發(fā)現(xiàn)與老板面對面的溝通效果不佳時，他們會采用迂回的辦法，如電子郵件，或書面信函、報告的形式嘗試溝通一番。因為，書面溝通有時可以達到面對面語言溝通所無法達到的效果。可以較為全面地闡述想要表達的觀點、建議和方法。達到讓老板聽你把話講完，而不是打斷你的講話，或被其臺上的電話打斷你的思路。也可方便地讓老板選擇一個其認為空閑的時候來“聆聽”你的“嘮叨”。

10、企業(yè)文化的適應能力

他們對新組織的企業(yè)文化都會有很強的適應能力。換個新企業(yè)猶如換個辦公地點，照樣能如魚得水般地干得歡暢并被委以重用。

11、崗位變化的承受能力

競爭的加劇，經(jīng)營風險的加大，企業(yè)的成敗可在一朝一夕之間發(fā)生。對他們來講，崗位的變化，甚至于飯碗的丟失都無所畏懼。因此，他們承受崗位變化的能力也是常人所無法比擬的。在他們看來，這不僅是個人發(fā)展的問題，更是一種生存能力的問題。

12、職業(yè)精神

他們身上有一種高效、敬業(yè)和忠誠的職業(yè)精神。主要表現(xiàn)為：思維方式現(xiàn)代化，擁用先進的管理理念并能將其運用于經(jīng)營實踐中。言行舉止無私心，在公司的業(yè)務活動中從不攙雜個人私心。這樣，就敢于直言不諱，敢于糾正其他員工的錯誤行為，敢于吹毛求疵般地挑剔供應商的質量缺陷。因為，只有無私才能無畏。待人接物規(guī)范化，這也是行為職業(yè)化的一種要求。有了這種職業(yè)精神的人，到任何組織都是受歡迎的，而且，遲早會取得成功。

第二篇：大學生初入職場必須要具備的12種能力

大學生初入職場必須要具備的12種能力

1、解決問題時的逆向思維能力

他們擅長用逆向思維辦法去探索解決問題的途徑。他們清楚具體業(yè)務執(zhí)行者比上司更容易找出問題的節(jié)點，是人為的，還是客觀的；是技術問題，還是管理漏洞。采用逆向思維找尋問題的解決方法，會更容易從問題中解脫出來。

2、考慮問題時的換位思考能力

作為公司或老板，解決問題的出發(fā)點首先考慮的是如何避免類似問題的重復出現(xiàn)。面對人的惰性和部門之間的扯皮，只有站在公司的角度去考慮解決方案，才是一個比較徹底的解決方案。能始終站在公司或老板的立場上去醞釀解決問題的方案，逐漸地他們便成為可以信賴的人。

3、強于他人的總結能力

他們具備的對問題的分析、歸納、總結能力比常人強。總能找出規(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而達到事半功倍的效果。

4、簡潔的文書編寫能力

老板通常都沒時間閱讀冗長的文書。因此，學會編寫簡潔的文字報告和編制賞心悅目的表格就顯得尤為重要。即便是再復雜的問題，他們也能將其濃縮闡述在一頁A4紙上。有必要詳細說明的問題，再用附件形式附在報告或表格后面。讓老板僅僅瀏覽一頁紙或一張表格便可知道事情的概況。

5、信息資料收集能力

他們很在意收集各類信息資料，包括各種政策、報告、計劃、方案、統(tǒng)計報表、業(yè)務流程、管理制度、考核方法等。尤其重視競爭對手的信息。

6、解決問題的方案制定能力

遇到問題，他們不會讓領導做“問答題”而是做“選擇題”。常人遇到問題，首先是向領導匯報、請示解決辦法。帶著耳朵聽領導告知具體操作步驟。這就叫讓領導做“問答題”。而他們常帶著自己擬定好的多個解決問題方案供領導選擇、定奪，這就是常說的給領導做“選擇題”。領導顯然更喜歡做的是“選擇題”。

7、目標調整能力

當個人目標在一個組織里無法實現(xiàn)，且又暫時不能擺脫這一環(huán)境時，他們往往會調整短期目標，并且將該目標與公司的發(fā)展目標有機地結合起來。這樣，大家的觀點就容易接近，就會有共同語言，別人也就會樂于接受他們。

8、超強的自我安慰能力

遇到失敗、挫折和打擊，他們常能自我安慰和解脫。還會迅速總結經(jīng)驗教訓，而且堅信情況會發(fā)生變化。他們信條是：塞翁失馬，焉知禍福。

9、書面溝通能力

當發(fā)現(xiàn)與老板面對面的溝通效果不佳時，他們會采用迂回的辦法，如電子郵件，或書面信函、報告的形式嘗試溝通一番。因為，書面溝通有時可以達到面對面語言溝通所無法達到的效果。可以較為全面地闡述想要表達的觀點、建議和方法。也可方便地讓老板選擇一個其認為空閑的時候來“聆聽”你的“嘮叨”。

10、企業(yè)文化的適應能力

他們對新組織的企業(yè)文化都會有很強的適應能力。換個新企業(yè)猶如換個辦公地點，照樣能如魚得水般地干得歡暢并被委以重用。

11、崗位變化的承受能力

對他們來講，崗位的變化，甚至于飯碗的丟失都無所畏懼。因此，他們承受崗位變化的能力也是常人所無法比擬的。在他們看來，這不僅是個人發(fā)展的問題，更是一種生存能力的問題。

12、職業(yè)精神

他們身上有一種高效、敬業(yè)和忠誠的職業(yè)精神。主要表現(xiàn)為：思維方式現(xiàn)代化，擁用先進的管理理念并能將其運用于經(jīng)營實踐中。言行舉止無私心，在公司的業(yè)務活動中從不攙雜個人私心。因為，只有無私才能無畏。待人接物規(guī)范化，也是行為職業(yè)化的一種要求。有了這種職業(yè)精神的人，到任何組織都是受歡迎的。

福州大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心

2013年3月14日

第三篇：初入職場應具備的能力

職場內外

【初入職場應具備的能力】

1、解決問題時的逆向思維能力。

2、考慮問題時的換位思考能力。

3、強于他人的總結能力。

4、簡潔的文書編寫能力。

5、信息資料收集能力。

6、解決問題的方案制定能力。

7、目標調整能力。

8、超強的自我安慰能力。

9、書面溝通能力。

10、企業(yè)文化的適應能力。

11、崗位變化的承受能力。

12、抗打擊的能力。

【職場要提高八種能力 】

1、親和力。親和即人脈。

2、決斷力。果斷決策，拒絕猶豫。

3、執(zhí)行力。執(zhí)行是決策的接續(xù)。

4、創(chuàng)造力。把普通變成非凡。

5、前瞻力。洞悉先機，引領潮流。

6、凝聚力。像磁石凝聚進取的團隊。

7、動員力。做那些看似不可能做到的事。

8、影響力。超越時間和空間。

第四篇：大學生初入職場注意事項

大學生初入職場注意事項

自己剛剛走過這一階段，有很多想說的話，只是希望每個剛剛畢業(yè)的學弟學妹們能夠在職場中順利一些，少走一些彎路，盡管這些都避免不了，希望這篇文章能夠幫助到一些人吧。

提示1：衣著勿扎眼一個新來的大學生，往往是同事關注的焦點，趿著拖鞋、穿著短褲、敞著紐扣，這種形象是絕對不能出現(xiàn)在工作場合的。男大學生切忌過于裝扮，油頭粉面；女大學生可略施淡妝，過于花枝招展或過于暴露，會招來女同事尤其是女上司的反感。

提示2：待人接物不卑不亢無論對領導還是同事，無論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。接待客戶或辦事人員要從容自如，不卑不亢，表現(xiàn)出真摯和誠懇的樣子；對待年長的同事，如果他沒有職務，你不妨稱呼“×老師”或“×師傅”，千萬不要學著別人稱他“小×”。

提示3：莫與同事交朋友動不動就提意見，想方設法要改變原有的運行機制；或是對自己看不慣、別人卻早已習慣的事情進行橫加指責，這是年輕氣盛的大學生不成熟的主要表現(xiàn)。此外，有的單位小團體之間界限分明，如果剛開始就旗幟鮮明地站在一方，會立即遭到另一方的不滿甚至排斥，一旦進了小團體，帶給你的往往是數(shù)不清的麻煩。

提示4：工作多自信在實際工作中往往會遇到許多難題，這時候需要自己為自己鼓勁加油，相信憑自己的聰明才智一定能勝任這份工作。當領導交給你一項工作后，應該把它看作是獲得表現(xiàn)自己才

能的機會，要使出渾身的力量和招數(shù)，腳踏實地地把工作做到最好。

提示5：得失少計較初來乍到的大學生一般應先從“學徒”干起，工種沒有什么可挑挑揀揀的，領導叫你干什么就干什么，而且，打開水掃地之類的雜活，你還得多“兼職”一下。也許你發(fā)現(xiàn)有的同事工作比你輕松，薪水卻比你高，千萬不要斤斤計較。

提示6：個性要張揚如果你有把握以你的思路提高目前這項工作的工作效率，那么你不妨向上司表達你的建議，讓領導看到你是一個思想活躍、極具潛力的職員。如果你過早地因循守舊、唯唯諾諾，不但得不到領導的賞識，就是一般同事也未必瞧得起你。

提示7：心理善調適許多大學生初到單位時會表現(xiàn)出各種各樣的心理不適應，應學會自我調節(jié)，擺正自己的位置十分重要，作為剛剛走進社會的新手，從基層做起、從最苦最累的工作做起，對自己今后的發(fā)展大有裨益。

提示8：應酬不逞能參加工作后應酬會逐漸多起來，大學里喝得酩酊大醉的一幕千萬不要再重演，否則你可就真的演“砸”了。為了工作，應酬是必要的，但應量力而行，不能喝而強為之的逞能做法是不可取的。

提示9：“充電”要及時要利用業(yè)余時間學習多涉獵一些其他知識，在未來的競爭中就會多贏得一些籌碼。同時，要經(jīng)常謙虛地向同事們請教工作中的難題，在工作中避免走彎路。

提示10：跳槽勿草率新大學生來到單位后產(chǎn)生種種失望需要時間來撫慰，這是大學生自身適應社會的一部分，要相信是金子就總會發(fā)光的，在你發(fā)光的時候，也就必將得到重用，這時再考慮跳槽問

題也不算太遲。

溫馨提示：暫時就是這些想起來再跟大家分享，剛剛畢業(yè)在handu.com就職，很喜歡這個環(huán)境，更多的這里像學校一樣親切，不管怎樣好始終是一個公司，；來到這里就應該遵守這里的規(guī)章制度，很多地方不能太隨心所欲，那樣沒有規(guī)矩的話也成不了方圓。

第五篇：初入職場

初入職場，你該怎么做?

對于一個大學畢業(yè)來說，所面臨的就是找實習崗位，也許崗位很多，但感覺都不適合你，也有很多你適合的崗位，但是他們的學歷要求又很高，又要有一定的工作經(jīng)驗，你一直都找不到最適合你的，對于剛畢業(yè)時的激動心情，現(xiàn)在只感覺到社會的殘酷。其實社會就是這樣?不能讓它來適應你，只能你去適應它，每個公司都是一個一盈利為目的的企業(yè)，如果你不能為他們帶來利潤，那他們?yōu)楹我隳兀瑢τ趧倓傔M入社會的你來說，也許你有許許多多的不滿，但是請你要注意，這就是職場的規(guī)則，為了自己的生活，你必須不斷的努力，剛畢業(yè)的大學生，生存能力幾乎為零，你不懂職場的規(guī)則，所以你要試著改變以前習慣的東西，處入職場，不要一心只想找工資高的工作，你選工作的時候，工作也在挑你，在學校里所學的都是理論性的東西，沒有實際做過，誰都不知道結果怎樣。

現(xiàn)在，就業(yè)不難擇業(yè)難，人們對于就業(yè)的認識各不相同，做什么工作都必須是小心翼翼的，壓力很大，和以前無憂無慮、自由自在的日子再見了。畢業(yè)生要認清自己，敢于不斷的向前摸索，才能更早的適應這個社會。