第一篇：趕超跨越解放思想心得體會

“解放思想、趕超跨越”大討論學習

心得體會

當前，全校解放思想大討論活動正如火如荼地開展。圍繞“解放思想、趕超跨越”這一主題，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步加大思想解放的力度，創造性地謀劃工作，我深刻認識到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

實踐表明，解放思想因發展需要而生，新的發展要求需要我們再一次解放思想，新的思想解放必將為新的發展提供強大的思想動力。“解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況、新問題，不斷開創事業新局面一大法寶。”鄧小平同志指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是?！睆倪@樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。什么是“解放思想”？就是把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。

在我們黨員干部隊伍中在解放思想方面還存在許多問題，如：思想僵化，觀念陳舊，體制落后，思維定勢，創造性少，缺乏創新開拓精神；滿足現狀，不求進取，缺乏憂患意識，沒有居安思危的思想；自我封閉，缺乏合作開放意識；責任感不強，作風不實，責任落實不到位；片面發展，顧此失彼，沒有全面協調發展觀等，這些問題需要進一步解放思想才能夠解決。那么做為一名高校教師怎樣才能真正體現思想的大解放呢？

一、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、解放思想要體現在一個“真”字，即講真話，干真事，求真的成績。解放思想不能停留在理論上，只講理論，不聯系實際；討論的根本是落實到實踐上，討論的成果要體現在工作實效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不應庸俗化。解放思想還應該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內容上體現思想的解放。解放思想必須突出創新，大膽創新，要勇于實踐，不能停留在過去傳統理念的模仿和傳承上，要主動突破，形成新的特色的東西。

新一輪的解放思想是在經濟大發展的大環境下進行的，對任何一個人來說都是一個考驗和鍛煉。我們必須把思想解放作為研究的課題，不僅在課堂上、會上，而且要在研究領域出成果。要勤于學習，時刻不忘學習。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的教師學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新教育觀念，掌握與

學生溝通技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足學生需求，適應新時期素質教育的需要。

三、解放思想必須從我做起，解放思想要在“真”“實”上下功夫，解放思想就要敢于講真話，解放思想要結合我們的工作實際，務求實效，在嚴格管理上進一步解放思想。要樹立求真務實的工作作風。做到：（1）要尊重客觀規律。還要樹立科學的發展觀，只有落科學的發展觀，才能按照客觀規律辦事。（2）要立足本地實際。求發展規律之真，必須以客觀實際為依據。就是堅持一切從實際出發，不脫離實際。腳踏實地，埋頭苦干，一步一步把事業推向前進。（3）要講究工作方法。一是要堅持調查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內在規律和和特點，高效率地推進和完成工作。（4）要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內容的一種形而上學的觀點、方法和作風。脫離實際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實工作，應少做或不做。

四、要講究工作方法。一是要堅持調查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內在規律和和特點，高效率地推進和完成工作。

五、要善于思考?！皩W而不思則罔，思而不學則怠”。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在教學工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好師生矛盾。在工作中面對學生時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和教育經驗，指導學生的學習和生活。最后，教師必須做到與時俱進。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要從新的起點上看解放思想大討論活動，要以新的思想解放促進我們的大發展，以解放思想促進我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭當一流的勇氣；同時，解放思想還要實實在在地解決工作中的問題。由此，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。我認為一定要充分認識開展繼續解放思想大討論活動的重大意義，在新的起點上以新一輪思想大解放贏得新的發展。

第二篇：解放思想 趕超跨越 心得體會

解放思想 趕超跨越 心得體會

近日，通過學習了區黨委書記**在全區“解放思想，趕超跨越”大討論活動動員大會上的講話、**同志在全市“解放思想、趕超跨越”大討論動員會上的講話和**廳長傳達兩會精神的講話后，讓我對解放思想的涵義有了更深層次的理解。思想解放，就是使思想和實際相符合，打破現實困境，并從中找出解決問題的新思路、新辦法，解放思想是馬克思主義活的靈魂，是發展中國特色社會主義的一大法寶?；仡櫸覀凕h的歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，都需要依靠解放思想這個強大思想武器來

走出困境，推動事業向前發展，最終取得一個又一個勝利。一個國家的發展離不開解放思想，我們林場的發展進步同樣也離不開解放思想。

回顧近幾年來我場的發展情況，雖然經濟上有了突飛猛進的發展，但是離科學發展的要求、廳黨組的期望和職工的期盼還存在較大距離。目前我場資源總量及經濟總量還不夠大，產業結構不夠合理，產業發展不夠協調，人才相對稀缺，人均可支配收入較低，究其原因，其中重要一條就是林場在發展過程中思想解放做得不到位、改革開放的力度有待加強。我們只有加大解放思想、加強改革開放，才能增強發展動力，才能更好更快地推進“12345610”工程建設，達到“做大一產、做強二產、做優三產，促進林場跨越發展”的目標。我認為應該從以下幾方面進行解放思想：

一、樹立長遠眼光、促進合作、發展共贏的理念。溫家寶總理在全國兩會的報告中指出：“我國對外開放已進入新的階段，進出口貿易、雙向投資的地位和作用發生了深刻變化。必須適應新的形勢，創新對外經濟工作思路，轉變對外經濟發展方式，提升開放型經濟水平，形成開放型經濟新格局?！备鶕謭瞿壳暗慕洕鸂顩r，要進一步提高林場的經濟總量，在思想上，我們要樹立“只要有利于推動和加快林場突破發展，都要為我所用，并且要用好、用活”的思想理念，積極進行思想解放，讓開放的新思想來指導行動，切實做好招商引資各項工作，進一步改善對各項目的引導、鼓勵、扶持管理。特別是對待來場園區投資發展的客商，既要營造良好的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務。做到引進一個，服務好一個，產生效益一個。此外，要盡量引進一些知名度高、實力強的大型企業來場投資合作，以實現我場經濟實力和名望的雙豐收。

二、適地適樹，加強管護力度，提高森林資源總量，確保造林投資回報。陳秋華廳長在傳達學習全國“兩會”精神大會上的講話中也提出了“必須以提高科技含量和提高森林質量為目標，堅持科技為先導，科學造林，大力推廣應用先進林業科技成果，不斷擴大新品種、新技術推廣率，提高林業綜合產出能力，形成產業競爭新優勢。要繼續大力發展珍貴優良鄉土樹種和大徑材，優化林分結構。要堅持走“內涵提升型”的發展路子，切實做到“把山當田耕，把樹當糧種”，提高現有林分質量，挖掘現有林地潛力，向存量要增量、向存量要質量、向存量要效益?！贬槍ξ覉錾仲Y源總量不夠大的狀況，我們必須解放思想，在營林生產上，要長短結合，要既重數量，又要重質量。不能單純考慮到收益期短就簡單發展速豐桉，而是要適地適樹，要綜合考慮造林地所處的海拔、緯度來從優選擇造林樹種，以地選樹，適當造一些培育期較長、經濟效益較好的松杉類樹種。這幾年林場適當加大松杉的造林力度，加快低產林改造的步伐，引種馬褂木、紅豆杉等珍貴樹種，這是林場的一件大實事、大好事，為我場改革發展開了個好頭。

三、完善人才工作的機制體制。目前林場正處在產業需要發展、結構需要調整的關鍵時期，但在后備人才培養上，卻常遇到“無人可用，無人可提”的困境，這是林場在發展過程中一個大的瓶頸。一個單位的發展與否，人才是關鍵。從我場歷年招聘情況來看，林場的自身條件對一些專業對口且學歷高的人才吸引力不大。要切實解決高端人才引進難的問題，我們必須解放思想，著力建立一套“準確選人”、“合理用人”、“科學留人”的工作機制，構建起“事業留人、感情留人、保障留人”的激勵機制，營造出有利于人才涌現、培養和成長的良好環境。

四、樹立民生理念。溫家寶總理所作的政府工作報告中提出，要牢牢把握保障和改善民生這一根本目的。報告堅持以人為本，民生為要，民生為重，以大量筆墨關注民生冷暖，千方百計、不遺余力保障和改善民生，切實打造“民生政府”，真正把“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”的民生理念落實到一字一句中，落實到實實在在的具體工作中。歷年來，我場一直都非常關注民生工程的建設，今年職代會也確立了要繼續為職工繳存住房公積金，緩解購房資金壓力；實施危舊房改造工程，解決職工住房問題；關心職工身體健康，組織職工進行體檢；舉辦體育節，豐富職工業余生活；提高職工的工資待遇等等多項惠民政策。要實實在在地辦好這些惠民實事，我們必須解放思想，樹立民生理念，把每一件惠民實事落到實處，對關系民生的每一項工程，要嚴格監督檢查，努力解決職工最關心、最直接、最現實的利益問題，才能讓我場全體職工真正共享到林場改革發展成果。

第三篇：解放思想,趕超跨越心得體會

“解放思想，趕超跨越”學習心得體會

這個學期一開學，學院就開展了以“解放思想、趕超跨越”為主題的大討論活動，通過學習和討論，本人深刻地認識到這次活動，是解放思想、抓住機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動。作為教師黨員，如何成為一名合格的教師，一名合格的黨員，是值得我用一生去思考的問題。

一、自身存在的問題

“解放思想、趕超跨越”并不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來。通過反思和對照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：工作上不能始終保持熱情、積極的工作狀態，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，就會出現畏難、急躁情緒，偶爾有發牢騷現象；還有有些工作還不夠細致和規范，導致工作重復，增加不必要的工作時間，工作責任心還需加強。學習上學習方式單一，缺乏自覺性、主動性，積極性也不高，存在著被動、應付的思想；對于新知識的學習，提不起很高的學習興趣。在實際工作中，思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時、不到位，工作上創新意識不強；遇到問題還是習慣用老方法去解決，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

二、解決問題

通過學習、討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質。根據自己目前的實際工作，我覺得需要從以下幾點做起：

一是勤奮工作，勇于實踐，將學習與行動結合起來，努力做好本職工作，做到愛崗敬業，樂于奉獻。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。二是加強自身政治、專業技能的學習，不斷增強自身的黨性修養、政治修為。通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢記社會主義榮辱觀。同時作為教師，這個特殊的職業，不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善自身人格。

三是轉變思想，拉近與學生之間的距離。作為一名輔導員，在與學生接觸中應該放下身段，通過及時發現、認真總結，破除舊觀念，積極主動指導學生解決思想、學習、生活各方面的問題。

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，不僅是一次用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步明確自身責任和義務，提升政治素養和專業素質，徹底解放思想、更新觀念的機遇。

第四篇：解放思想 趕超跨越心得體會

思想是一系列的信息，輸入人的大腦后，形成的一種可以用來指導人的行為的意識。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想，不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用。要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。要在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創新思路，以更好地滿足群眾需求，適應工作的需要。

二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，根據掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。

只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，就能徹底解放思想、更新觀念。我們應該將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事，趕超跨越的進度體現解放思想的程度，我們必須勇于擔當、敢于突破，通過思想大解放實現大發展。

第五篇：解放思想_趕超跨越心得體會

解放思想趕超跨越

如何做一名合格的教師

社會在進步，生活在提高。隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。教師不是終身的。不進步將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，跨越發展，認真學習，努力提高自己的業務水平，不斷改革創新，勇于探索，才能成為一名合格的教師。一名合格的教師，只有做到以下幾方面才能德才兼備，為人師表。

教師必須愛崗敬業，加強師德修養。

學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此要體現世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。我們應該時刻注意自身的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。

教師必須博學多才，加強自身學習。

教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新兩方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生的學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識更新急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性也越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離，做學生的朋友。

愛生是教師的天職。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心的，持久的。隨著新的教育思想、教育觀念在教師心中扎根，教師對學生的興趣愛好的了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對教師也更擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨著多種教學手段的運用，學生的學習興趣也越來越濃。如果你是板著面孔對學生，讓他們做枯燥的活動。他們還會喜歡你嗎？會喜歡上你的課嗎？當然不會。

教師必須轉變教育教學觀念，有勇于創新的意識。

堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發展?！芭d趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響著學生的學習習慣，興趣發揮著非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，應盡量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的興趣。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，十八大精神的理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新理論，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

范懷亮

2013.04.23