第一篇：鮮花感恩雨露

鮮花感恩雨露，我們該感恩誰？

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在那未來的藍天上。

記得我們剛進學校，一切都是那么的陌生，看見老師，心里總是忐忑不安，猶如像羊見了獵人。但老師們對我們這些剛進學校的孩子特別溫和。您們溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，是您們溫和的語氣讓我們忐忑不安的心一下子踏實起來了。是您們在生活中關心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉樣的甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，最偉大，最高潔。您講的每一章節仿佛在我們的面前打開一扇窗戶。讓我們看到了一個五彩斑斕的世界。

您給了我們一卷生活得尺，讓我們天天自己去丈量；您給了我們一面模范的鏡子。讓我們天天去學習，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。

同學們，讓我們共同努力吧！用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的花兒的建材學校的校園內開放的更加的美麗，讓感恩的果實在建材學校內更加的豐碩！

第二篇：鮮花感恩雨露

感 恩 生 活

八年三班

趙

月

感恩生活

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長，蒼蠅感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓他高聳，而我感謝生活。

當我們迎來新的一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生活，當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自大自然賦予我們的愉悅，甚至，當我們承受了一次風雨，走過一段泥濘，那是生活給我們戰勝的勇氣，我們才不會輕言放棄，勇往直前！

給大家講一個故事，這是一個真實的故事，有一個女孩子，她曾經過得很幸福，可不幸九歲那年父親患上了殘疾，半年內花光家中所有積蓄，該借的錢都借了，可父親的病還是不見好轉，走路還是很吃力，家中生活更是日益艱難，靠母親每天上炭窯掙錢那30元錢活著，轉眼間女孩上初中了，花費雖然不多，可對于這個家庭來說是一筆大開銷，母親除了上炭窯還上山挖藥材，每天早出晚歸，生活與精神雙重壓力，疲憊不堪，這位為母親堅持了5年啊，現在可她堅持不住了，我放棄了。

2014年5月16日，當女孩拿著滿意的成績單跑回家，當他想把這個好消息告訴母親，母親再也見不到了，她只留下一張字條：“好好照顧孩子，我走了”到現在，母親再也沒有回來??這個女孩就是我，清晰記得2014年5月，也就是去年這個時候母親離開父親，扔下我和妹妹，我唯一的選擇是放棄學業回家照顧爸爸，19號那天是周一，就這樣離開了學校，離開我愛的老師、同學，那個時候不知道有多恨媽媽，可，畢竟，身上流著她的血??

母親走后，父親多少次產生輕生的念頭，多少次對我說：“孩兒啊，爸爸想了，想看他過得好不好，”我說：“爸你不能這樣，你走了我和妹妹怎么辦，媽媽走了，你不能再扔下我們了！”我們三抱在一塊痛哭，從那以后便挑起了家里的大梁，每天白天上山挖藥材，晚上出去抓蝎子，凌晨才回來睡覺，早上又要早起，終于體會到了母親的艱辛??

后來校長帶著張書記，我的年部主任和班主任到我家家紡，給我們拿了米面油和許多生活用品，還有書本，書包，又通過政府給我辦了低保，生活上大大減輕了我的擔子，在學校的幫助下，又可以重返校園了，那時不知道自己有多開心，看到昔日在一個教室里學習的同學，教我的老師，激動不已，更大的困難等著我和妹妹，即要上學又要照顧父親，因為要住校，生活擔子落到幼小的妹妹肩上，記得去年冬天，周五回家，到門口，：“我回來了”聽到姐姐的喊聲妹妹抬起頭，滿臉是灰，凍通紅的小手他沖我笑了笑，揪心哪，我這個姐姐怎么這么不合格，直到得到好心人資助，這位叔叔幫我們搬家，又供我和妹妹上學，資助父親開了個小店貼補家用，終于可以安心學習了。

經歷了這么多風雨，我的彩虹終于見到了，這一切，我感恩感恩政府和學校對我的幫助，感恩好心人對我的資助，感恩父母給予我生命，即使不能有優越的生活，但能懂他們是愛我的，但我更感恩生活，生活，你給我一條如此泥濘不堪的路，但我走過來了，你告訴我永不放棄的人生，戰勝挫折的生活會永放光芒。

感恩，是中華民族的傳統美德，一位哲學家曾說過，“我只想要一個綠葉，你卻給了我整片春天，”感恩就像小小綠葉，當我們把綠葉奉獻給世界，世界回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。感恩，寄存于真善美之中，感恩之心是真的，感恩之情是善的，感恩之念是美的，生活他需要一顆感恩之心來創造，感恩的心，需要生活來滋養，讓我們懷著感恩的心，向世界，懷著樂于奉獻的精神對待生活，讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青，沐浴著陽光雨露，享受著和照著風，學會感恩讓我們天天向上，少年強則國強，讓我們帶著感恩，在激揚青春，開拓人生的路上寫出真善美的壯麗篇章。

少年，向上！

第三篇：鮮花感恩雨露

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。

老師，您是蒼穹，給了我們展翅高飛的殿堂；您是汪洋，給了我們揮鰭暢游的水域；您是原野，給了我們盡情馳騁的廣場。然而，學生展翅高飛了，老師的黑發卻摻雜著無情的銀絲，老師的前額卻爬滿了深深的溝壑。老師啊，您為了我們的前程付出了心血，卻不求回報，任三尺講臺留身影，三寸粉筆寫人生

我們應當感謝師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

“羊尚有跪乳之恩，鴉且有反哺之意”說的是感恩。感恩是我們人性深處最美的心聲。鳥兒感恩蒼穹，落葉感恩枝頭，魚兒感恩大海，學生感恩老師。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。

因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準備出發，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生。”堅強，是我們最后的防線，永遠不倒的防線……

春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠處……回頭望去，才發覺，原來我們已經穿過凜冽的北風，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命堅強的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！

不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風吹閃著亮光……，因為熱愛，所以堅強，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續向前……

老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段

新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質，也是我們愛的真諦！

終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！

做一棵堅強的“樹”

在生活中，我們看到草兒鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。

在生活中，我們看到草兒鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。

樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅強”的樹！

我們做人也要做一棵風吹雨打的堅強的“樹”，立足于社會就要有一身硬本領，堅強的意志，不怕挫折風暴的人！

有兩個人，一個名叫探索，另一個名叫閑游。兩人都是同出名門，走進了社會。探索這個人勇于探索新發現，自己辦了一間研究室；而閑游卻隨隨便便進了一家公司，當起了職員。探索努力鉆研，爭創自己的特色，獲取新的體會與知識；閑游卻不思進取，不學無術，就這樣沒事兒瞎晃蕩。就這樣過了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時，探索由于自己的發現而一舉出名，成為一家集團的副董事；閑游呢？他窮困潦倒，整天賭博，靠著妻子微薄的工資過日子。

兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運。探索不斷追求新知識，充實自我；閑游卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。

一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領和堅忍不拔的意志支持，它們所創造的輝煌就是成為百年大樹。

我們也應做大樹，一棵堅強的“樹”，自強自主自立，永立于風雨中，不怕風吹雨打，做一棵百年之材的大樹！

充分體現了黨和政府以人為本的精神和對教育事業的高度重視，對青年學生自立自強、成長成才的關心愛護。作為獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的同學們，更應該：感恩立德、自強不息、勇擔責任。

一、感恩立德，明禮修身

或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學們，物質上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模范之孝親愛老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉父老和求學所在的異地他鄉；蘭州大學優秀畢業生石小東用她的行動詮釋了她所說的“貧困生并不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發奮的理由。”

我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學習和生活之中，貫穿于文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐之中。我們要大力弘揚中華傳統美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛母校。學會以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質。

二、自強不息，立志成材

困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發向上。

立足專業，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。

三、勇擔責任，誠信做人

人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。

做到誠信學習——端正學習態度，學習踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學習任務，不抄襲他人作業；做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人；做到誠信考試——樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的思想，自覺遵守考風考紀，不違紀、不作弊；做到誠信學生科研——尊重科學，維護知識和學術尊嚴，遵守學術道德，不剽竊他人成果；做到誠信擇業——在擇業過程中，誠實準備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學校和用人單位；做到誠信還貸——主動與貸款銀行聯系，按時還本付息。

當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底！

一、自尊

不同的視角，不同的心境，不同的選擇在你的生活中會有不同的感受。當事實不能滿足你的要求而產生的壓抑感會深深地鑲在內心深處，郁積著某種程度的傷害與陰影會使情緒低落。這個時候需要冷靜下來思考，我們究竟為誰而活？活著就該做自己的主人。

了解與熟悉一個人很難，很多時候連自己都無法理解，何況要充分地去了解別人，別奢望能有十全十美的人和事，放松心情面對任何你需要處理的事情，不要去害怕結果會如何。人最懼怕面對自己、赤裸裸地面對自己，許多孤單的感覺都是源于自尊心的缺乏。

在你給朋友打電話的前一秒鐘不妨想一想對方在你心目中的地位，以及你在對方心目中盡可能所處的位置。一個電話沒什么了不起，卻能認知自己的所為是否正確，而導致的尷尬或開心直接影響著情緒，不至于讓心理失衡。

“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。”“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。”，懂得尊重自己，然后更好地去尊重別人，千萬不要給自己心理上增加任何負擔，只有這樣才能走出尷尬，給自己陽光般的好心情。既維護了自尊心帶來的失衡，擺脫困惑，更能看清人性的自私，以理解和寬容博得別人的尊重。

二、自愛

以韓劇中的一句話：“如果不想受到傷害就不要去愛。”來做為此文的開始，最合適不過了。往往不撞南墻不回頭者居多，不經歷風雨怎么能見彩虹做為借口而永往直前，直到嘗盡酸甜苦辣后，感慨精典句的精典所在。

當你的夢中情人對你說：“忘了我吧。”你會意外地大笑、淚流滿面？還是傷心欲絕地大喊大叫，或者咬牙切齒地痛恨對方的無情無義？或許你會無奈地選擇離開，任何的一種情況都有可能出現，面對這樣的結局，你想過放棄，放過自己成全對方嗎？難－－難就難在不舍，不甘心于付出的真情。愛是不需要回報的，但沒有回報的愛是痛苦的。

如果是我，我會給對方一個微笑，然后說“謝謝。”謝謝對方的坦誠，愛，不是一個人的事，既然不愛了，就要及時、明白地告訴對方，這絕對不是阿Q的精神勝利法，也許很難做到坦然，但必須要這樣做。愛過了，注重的是過程，而不是結果，不管結果怎樣，那種美好的感覺在走過的一路風景中，是無法讓人忘懷的。夢其實就是自欺欺人，活在夢里不如走出夢境，揮一揮手不帶走夢里的一絲柔情。唯有讓時間來沖淡愛的痕跡，讓牽手的感覺在記憶中升華。

愛上一個人比忘記一個人要容易的多。愛的悲哀在于對的時間里遇到錯的人，或在錯的時間里遇到了對的人。兩個人的世界可以是朋友，可以是仇人，也可以形同陌路，從此相望于江湖。近在咫尺卻感受不到心跳，忘記是醫治傷痛的一劑良藥，病去如抽絲，唯有時間才能讓病根徹底去除。

女人是一所學校，男人最終還是要畢業，走出校門的那一刻，女人你是否想過怎樣才能挽留住曾經給過你自豪的腳步，美麗讓男人停下腳步，智慧讓男人留下陪伴你一路同行。愛情就是一場游戲，只是游戲結束遲早的問題。有些人玩一輩子游戲不曾停止過而有些人注定一生中要停停走走，結束開始，開始又結束。反復中遍體鱗傷，焦頭爛額。一首歌詞中唱道：男人是......東西，女人可以隨意地拋棄，愛情就是一場游戲......亂七八糟的詞，回過頭來想想，幽默中不無哲理。

愛情不是人生的全部，家卻能給你一生的幸福。每個熱愛生活的人都向往擁有一個家，家的溫馨讓所有疲憊不堪者找到心靈的歸宿。永遠只是一回首的距離，明天會是什么樣，再說吧，我無所謂。對待生活中的任何事，包括愛情、親情、友情都需要一顆平常心，緣來時珍惜，緣盡時感恩生活給予我們的不滅記憶。活著，就是在完成一個回憶，回憶曾經的美麗，在回憶中深悟人生的意義。快樂是一個人心中最燦爛的太陽，希望溫暖的陽光每天都能在頭頂上盤旋，愛自己的同時，愛身邊你所愛的和你所恨的，當你回首往事的時候，依然會感受著發自內心的微笑。

三、自強

自強是個永無止境的追求，在這個問題上，我不想喊太多的口號。人活著會出什么事誰也不知道，人生無需驚天動地，快樂就好。未來是個未知數，順其自然，努力過了即使達不到期盼的愿望，也不必言悔。

自立是自強的根本，自立才有自主的可能。如果一個男人能心安理得地活在女人的天空中瀟灑自如地揮霍，那絕對不會是一個對社會對家庭負責任的男人，他更得不到任何人的尊重。而沒有自食能力的女人，靠向男人伸手過日子，她的精神世界不會有太多的樂趣，她的情緒總會受制于男人的變化而變化。真正自立自強的女人，才能享受著自由的天空、自由的風，才能得到更多人的尊重。盡管生活中煩惱常常不請自來，但不要詛咒生活，坦然樂觀地面對，相信生活始終會對你微笑。

生病的人才能真正感受到健康的可貴、生活的美好、生命的重要。健康的身體體會不了生死離別的可怕，但有一天，當你被病魔纏身，要相信自己的力量，樂觀地去對待生命中無法更改的災難和困惑，只有勇敢地去拼搏去爭取，讓人生再一次綻放異彩。來是偶然，走是必然，人來到這世界只是個偶然，離開這個世界才是必然。生活就是這樣，酸甜苦辣味味俱全，活著好難，做人更難。生命有太多的無常，任何人都沒有必要為無常的東西付出代價。幸福只是一轉身的距離。擁有安定的生活、健康的體魄、感恩的心，快樂幸福就在你身邊。能給別人帶來快樂的人，自己也會快樂，快樂就是人生中一朵美麗的鮮花。只要身心健康整個生活就會健康，不管順境逆境，人永遠不能自暴自棄。在心血來潮、激情還沒有被困難淹沒時，請揚起你信念的風帆，起航！

第四篇：感恩老師 鮮花感恩雨露

感恩老師 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里.當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里.當我…… 不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人.“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;

第五篇：鮮花感恩雨露

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師用

知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵；是老師，用和煦的春風為我們指明了前進的方向！是老師，用無私的愛塑造了我們的靈

魂；是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功