第一篇：2012晚報青少年軍事訓練營行程表

2012深圳晚報青少年軍事夏令營

招生對象：７歲～１５歲（不限男女）

活動時間：2012年7月9日～20日

活動營費：4800元／人（每位小營員將贈送２套軍服）

地點：深圳市龍崗區葵沖高炮團訓練基地

人數：１００名

溫馨提醒：

1、住宿：入住訓練基地營房，12人/間，上下鋪，有空調、獨立衛生間、洗手間及陽臺。

2、用餐：在訓練基地餐廳用餐，正餐6菜1湯，10人一圍。早餐15元/人, 10人一圍。2點10元/人，水果點心。

3、營地備有純凈衛生的飲用水，學員自帶水杯飲用。

4、服裝：迷彩訓練服2套，短袖T恤，短褲。

5、工作人員配置：30人配一個教官和一個生活老師，平均每15人一個工作人員。

6、保險：十萬元意外險，一萬元醫療險。

? 活動安排

第二篇：軍事拓展訓練營

軍事拓展訓練營

方案一：軍事拓展培訓方案 軍事訓練：

規范內務：培養學員良好的生活習慣和生活規律，提高養成和對事物的規范性；

隊列訓練：培養學員的體形訓練（站、立、行、走）和紀律性； 拳術訓練：培養學員的體能和自我防護能力，增強體質； 學唱軍歌：培養學員的興趣愛好和學習軍歌中的戰斗內涵； 集體活動：培養學員的集體榮譽感和團隊精神，培養學員的參與意識；

訓練完全依據《武警部隊軍事訓練與考核大綱》執行，嚴格按照《中國人民解放軍隊列條令、內務條令、紀律條令》落實，培養員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志，團結協作、共同進取的品質，為企業鍛造百折不撓、勇往直前的團隊。

拓展培訓采用目前世界上最先進的體驗式培訓，通過精心設計的個人、團隊活動，學員在高度參與和群體互動中完成各項任務；在應對各種困難、挑戰，解決各種問題的過程中，磨練個人意志，增進人與人之間的情感，增強團隊的凝聚力；在實戰情景中提高團隊組織、協調、溝通、決策和執行能力，幫助企業和組織整合內部關系，提升文化向心力和整體競爭力，推動個人、團隊和企業一起成長。拓展培訓內容：

1、電網

培養團隊合作精神。增進溝通。

體現協同工作在解決問題中的作用。把隊員團結在一起。

學會克服看似難以解決的問題。

2、盲人方陣

培養團隊成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力； 感受特殊情境下完成任務的合作方式； 了解團隊領導人的領導風格對完成任務的影響和重要作用； 培養學員科學的思維方式和對知識的運用能力； 使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性； 理解“失與得”的辯證關系；

3、雷陣 培養勇于嘗試，不斷探索的精神； 培養創新意識，突破定式思維；

樹立成本觀念，培養善于吸取經驗教訓，少走彎路的能力； 善于利用工具與資源

4、驛站傳書

對團隊成員溝通能力中信息源，傳遞方法和接受能力的培養； 培養學員的學習能力和積極參與的態度；

感受多環節合作中每一個環節都起決定作用的重要意義；

5、信任之旅

培養團隊成員的溝通能力，提高溝通技巧； 感受互相幫助與關愛；

體驗信任對于我們完成任務的作用； 方案二：軍事化拓展培訓方案

我們根據貴公司的實際情況，特制定方案，通過體驗式拓展培訓，讓團隊成員驗證人與人之間的互動行為對團隊效率所造成的沖擊、掌握建立高效團隊的技能、提升團隊的創造力、增強團隊凝聚力、培養團隊協作能力，形成共同的目標，統一共識、將個人的目標與組織的目標結合。使得日后在工作中彼此之間有更好的默契感，從而增加工作效率。【培訓目標】

1.了解個人的優勢與弱項，在今后的工作特別是在團隊中保持正面和積極的心態。

2.了解有效團隊的特征和團隊成員的作用，增強迎接挑戰的能力； 3.充分認識團隊合力將創造1+1>2的績效表現； 4.掌握團隊創新和克服團隊溝通障礙的技巧； 5.獲得一段團隊生活的愉快經歷。

【理論基礎】努力與放棄、積極與消極、團隊合力1+1＞2。【培訓要點】打破堅冰（榮辱與共是心律的升華）【潛能釋放】（我就是我，我一定能行）【團隊建設】（重要的不是我，而是我們）

【關注任務】（心齊力量大，投入與合作才能見證1+1＞2）【角色執行】（一燭光也能照亮暗室）【聆聽溝通】（克服溝通障礙，建立信任）【思維突破】（摒棄慣性束縛，你的舞臺會更大）【★進駐基地】

【★破冰啟航】對團隊的每一個成員而言，與人相處和建立友誼的能力，是絕對不可或缺的。感受來自團隊的力量，讓每一個成員迅速了解如何在團隊中行動，并建立初步的溝通。通過團隊活動，達到成員之間的相互信任，營造熱情興奮的團隊氛圍，并為后續的團隊訓練做準備。

【活動目的】當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就像汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

【★團隊文化建設】善用溝通達成所期待的目標，感受來自團隊的力量，營造熱情興奮的團隊氛圍。

第一步：商定隊名、隊歌、隊旗、隊訓是團隊文化的體現，是樹立團隊形象，增強凝聚力、歸屬感、認同感、力量感的重要途徑。通過這一活動，使每個成員堅定與集體榮辱與共的信念。第二步：選定團隊核心，分配團隊角色，取長補短，發揮每一名隊員的特長，挖掘潛力。【活動目的】見證團隊文化建設的成果，發現自發而起的核心人物，在團隊成長的組建期和磨合期里，每個平等的表現機會。【破冰ice broken 】——通過一些有意思的游戲，幫大家重新認識，更快進入角色。

【項目1】三五之家概述：按教官的口令，完成相應指定活動內容。目的：使小組充滿活力，增強團隊精神。

【項目2】系在一起概述：打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使小組充滿活力。

【目的】1．使小組充滿活力。2．讓大家動起來、笑起來。3．增強團隊精神。

【項目3】直呼其名概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。目的：幫助大家記住彼此的名字。【戶外拓展訓練】（可選）

【項目1】盲人行路（溝通與協作）挑戰指數：★★★★ 感悟指數：★★★★

障目協作項目，一組人員在一位同伴的指揮下走過一段路程，項目目標明確，但將遭遇信息混亂，傳遞速度的制約。該項目要求同伴信任與團隊安全感，并合理利用信息進行團隊協作與配合。【活動目的】團隊協作、角色分擔、提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧。

【項目2】齊眉棍（突破與協作）挑戰指數：★★★★ 體能指數：★★ 感悟指數★★★★ 創新的意識與合理的分工，認識到要想做到統一的指揮需要所有隊員共同努力。統一的指揮對于團隊成功起著至關重要的作用。

【活動目的】提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。培養大家對工作的責任感。

【項目3】信任背摔（團隊熔煉）挑戰指數：★★★★ 娛樂指數：★★★★

團隊中信任如何建立，信任如何達成，是否遵守信用；換位思考體會站在臺上的人的感受；個人的責任感，自我控制能力，勇氣等。【項目4】有軌電車（導航）挑戰指數：★★★ 體能指數：★ 感悟指數：★★★★ 每個人都是優秀的槳手，齊心協力，同舟共濟，才能到達彼岸。

【活動目的】每個人都有自己走路的節奏，有各自處事的方式、方法，但為了共同的目標，我們就要有相同的節拍。如果我們不能改變環境，就必須改變自己。【項目5】穿越電網（團隊協作）挑戰指數：★★★ 體能指數：★★★ 感悟指數：★★★★ 見證團隊的成長歷程，用心感悟成功那一刻。團結就是力量。齊心協力就能戰勝困難，一個培訓項目如此，一個合作群體也是如此，相互協作主動配合，才能實現目標?！净顒幽康摹棵鎸щy，積極調整心態，勇于挑戰自我，勇敢超越自我，充分展現貴單位團隊的風采。

【項目6】天使之路（團隊熔煉）挑戰指數：★★★★ 娛樂指數：★★★★

活動目的 以團隊的合力，將指定隊員通過其他隊員的手，從起點傳遞到終點。完成此項目，主要是讓團隊體會個人的成功離不開大家的協助。只有團隊齊心協力才能使隊員到達勝利的彼岸，使隊員對團隊精神有更深入的認識和體會。

【項目7】不倒長城（團隊熔煉）挑戰指數：★★★★ 體能指數：★ 感悟指數★★★

見證團隊的成長歷程，用心感悟成功那一刻。團結就是力量。齊心協力就能戰勝困難，一個培訓項目如此，一個合作群體也是如此，相互協作主動配合，才能實現目標。

【活動目的】面對困難，積極調整心態，勇于挑戰自我，勇敢超越自我，充分展現貴單位團隊的風采。【項目8】奧斯維辛集中營（責任）挑戰指數：★★★★ 體能指數：0 感悟指數：★★★★ 此項目源于第二次世界大戰，德軍將領以殺掉所有猶太戰俘為威脅，出的一項題目，結果聰明的猶太人成功的完成，所有戰俘因此獲救！

【活動目的】團隊的榮譽，團隊的責任，團隊的前途都掌控在一個人的手中，巨大的壓力，作為團隊領導者的你能否承擔呢？ 【項目9】立足的空間（團隊熔煉）挑戰指數：★★★★ 娛樂指數：★★★★

隨著立足腳的不斷減少，團隊的配合要求越來越高，直到所有人只能有一只腳立于 地面，難度可想而知，你的 團隊想挑戰嗎？

第三篇：軍事訓練營活動新聞稿

我校派遣隊伍參加山東省首屆軍事訓練營活動

11月8日上午，由山東省教育廳主辦、山東省軍區學生軍訓辦公室協辦、聊城大學承辦的大學生軍事訓練營活動開營，來自中國海洋大學、中國石油大學、山東建筑大學等45所省內本科院校的225名大學生匯聚聊城參加訓練營，接受戰斗技能訓練和愛國愛軍教育。

作為山東省高校間首屆軍事性質的比賽活動，本次訓練營活動受到我校領導高度重視，由學校武裝部和軍事訓練營組織負責在全校2016級學生中選拔和訓練參賽隊員，派出共計5名參賽隊員奔赴聊城大學參加本次軍事訓練營活動。

在為期四天的訓練營活動中，他們將進行以下訓練及比賽科目：武裝越野、手榴彈投準和戰術動作，其中戰術動作包括攀上1.5米壕溝、跳上攀下2米Z字形壕溝、搬運彈藥15米、攀爬通過6米繩索橋、通過6米浪木、蛇形鉆越通過獨木橋裝、低姿匍匐通過10米低樁網、低姿側身匍匐通過10米高樁網和15米沖刺跑等9個單項。期間參訓人員還將舉行升國旗儀式，參觀我校國防教育展廳，觀看國防生軍事拓展演示，參觀陸航部隊，接受愛國愛軍教育，組織召開高校國防教育工作研討會等。

在開營儀式上，聊城大學的國防生進行了軍體拳方隊表演、倒功、匕首操、大刀方陣和特種作戰方陣科目匯報表演。聊城軍分區參謀長董智奎，山東省教育廳體衛藝處處長孫樂為等出席了開營儀式。

（山東建筑大學軍事訓練營宣傳部）

第四篇：青少年魔鬼訓練營

青少年魔鬼拓展訓練營

明陽天下國際拓展訓練公司

營之特色：

1、入駐特戰部隊，一對一軍事教官密切關注，正確溝通引導

2、特種兵營不講姓名，只講編號，紀律嚴明，但尊重學員特性

3、高品質課程內容，獲得家長學員一致好評，學員收獲改變大

4、專業軍訓辦學資質，多年舉辦經驗，高標準，嚴把控，保障有力，家長安心 明陽天下軍事營地保障設施：

1、住宿：標準空調8人間，每間安排輔導員

2、食品：部隊食堂，以早餐(雞蛋，牛奶，包子，饅頭，粥)正餐(兩葷兩素一湯加水果)為最低標準執行，24小時純凈水供應

3、訓練場：特戰部隊營房訓練場

4、圖書觀館：部隊閱覽學習室

5、教室：部隊學習教室

6、醫務室：部隊醫務室

7、洗?。翰筷牚毩⒃∈?/p>

特種兵營歷屆家長點贊口碑榜：(孩子有哪些改變)1大大提升孩子自信心

2作風上更加積極陽光，孩子氣質更好了 3做事沒有以前那么散漫，拖拉 4對長輩更加尊重，做事情更講原則 5更加細心，遇到事情不會亂發脾氣 6更愿意承擔責任，理想更加遠大 入營須知：

一、報名條件：

1、年滿6—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

2、外籍學員不收，香港澳門籍學員須特別申請

3、家長積極配合與學員共同填寫報名表，突出學員個性及特長，以便制定營期成長規劃;

4、家長(監護人)簽署入營安全協議，并提供24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話;

5、請勿攜帶任何貴重物品、電子產品、刀具等危險物品，手機入營后統一交由輔導員保管

二、學員需攜帶物品

1、個人生活用品(洗漱洗浴用品、拖鞋、衛生紙、洗衣液、水杯);

2、個人生活用品(便裝2套、內衣2套/運動鞋2雙/襪子3雙);

3、營員可攜帶備用金(少量)，以備不時之需，營地內無商鋪，入營由所在隊輔導員統一保管

4、有特長的學員可以攜帶工具入營，如樂器，魔方，畫筆等

5、暑假作業或學員喜歡的文化科普類書籍，營地圖書館書籍可供學員觀看

四、安全保障

安全問題始終放在首位，嚴格推敲的活動流程、精致舒適的生活環境、封閉式的營地管理、久經考驗的師資團隊、經驗豐富的醫護人員、完善合理的應急措施，確保孩子的營隊活動安全、健康、快樂!

1、全封閉式管理，訓練、活動場所設置明顯安全提示，24小時守位站崗、巡邏，營地安全部門全程活動監控把關;

2、醫務室(24小時)和保障車輛時刻待命，營員受傷或不適，進行應急處理后，根據傷、病情送入指定醫院。

3、輔導員全程入班，6人一班，與學員五同(同吃，同住，同訓練，同學習，同娛樂)軍事教官實習一對一教學制度;

4、保險入營生效(人身意外傷害保險：玖拾萬元)

5、外出須正規協議旅游車輛公司提供專業旅游大巴和駕齡10年以上經驗豐富的老司機駕車全程護送。日期 上午 下午 晚間

新兵入營，入駐特戰部隊（D1-D15)軍紀如鐵，意志如剛，敢打必勝，豪情滿天 進入軍營，領取物 D1 資，熟悉環境，學習條例 D2 基礎軍事，磨耐力 自我展現，分排入 班級會議，促 班，集體團建，基 膝談心

礎軍事 基礎軍事，塑品格 書寫筆記 與一對一教 D3 基礎軍事，抓細節 基礎軍事，擴胸襟 官溝通營期發展規劃 軍魂展現，教官演 D4 示高空索降 D5 翻越高墻 跳螞蟻坑

夜訓偵查課 軍事戰略規劃討論 軍事戰略實戰總結 營房衛生評 比 爬鐵絲網 家信書寫

D6 穿越泥潭 槍支拆裝 D7 泥地扯名牌 武裝泅渡 D8 緊急救護 國家榮譽

第五篇：青少年領袖訓練營

我 應 為 王

----青少年領袖訓練

學問永遠超不過志向

迅捷《青少年領袖訓練》以引導孩子夢想，采用體驗式情景教育，拉高孩子志向為設計主線，人不是因為知道而改變，而是因為觸動而改變，所以教育孩子的核心在于設計孩子的人生體驗。只有觀世界才有“世界觀” 只有體驗人生才有“人生觀”

三大特點：

專業性：借鑒國際流行課題研究成果，融入成人拓展思想精華，開發出適宜7～18歲少年兒童拓展課程。系統性：課程涵蓋自我認知、個人勵志、體驗挫折、時間管理、意志磨練、溝通交流、合作競爭、求異創新、感恩父母、未來發展十大方面，給予青少年全面發展的空間。個性化：根據現代孩子發展的規律和特點，專門量身定制特殊個性化活動，可提供多種方案供選擇。五大目標：

改善心態：幫助孩子建立自信、積極的心態，不會因失敗而輕言放棄，學會堅強與承受壓力。

體驗快樂：在大自然的環境里，讓孩子獲得一種自由感，心情也會隨之好起來。

學會交際：走出獨生子女的封閉空間，學習如何與人溝通，感受合作與關愛的力量。

發展能力：通過活動課程的參與，孩子的情商會得到綜合提高與發展

感恩父母：通過故事和情節教育，讓孩子深度理解父母的愛，學會感恩，學會大愛。課程安排： 第一次：

學習入學相關知識，互相認識了解，禮儀教育，環保意

識教育、分組形成“班級”文化。自我介紹，才藝展示。

播放青少年勵志影片片段，講敘每個人的智商差距的微

弱性。天才都是通過奮斗，才能獲得成功，一些名人的故事。

第二次：

朗誦《弟子規》等，團體協作活動： 無敵風火輪、趣 味傳球。

情景模擬培訓《人生大劇》或者《最深記憶》，國學誦讀。

第三次：

國防課，培養孩子愛國情操，心懷天下。愛多少人，就

有多少朋友，愛有多大，就有多大成就。

吞火訓練，戰勝恐懼，戰勝自我。第四次：

感恩課：心靈之旅。感恩父母，理解父愛和母愛的真實

含義。幫媽媽洗腳，幫爸爸捶背(親自互動)，影片

《媽媽再愛我一次》，寫心得體會。

第五次：

體驗課，本次課定在周日上午8點到10點，帶孩子徒步穿

行附近街道，通過撿垃圾，親身體驗協管交通，路上所

見所聞，培養孩子主人翁意識，從小鍛煉領袖氣質。

第六次：

生活課，本次課會根據學生家庭和家長情況而設定。從小我們便學習“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但是卻未必真正的明白過，今天，我們在基地體驗一天農家生活，感受勞動后的勞累和光榮。這絕非讓孩子們受苦受難，只是讓孩子們知曉節約的美德，明白自己所擁有的一切是多么的來之不易，從而懂得珍惜的真諦！晚上的“風雨人生路”就是一場人生歷練的縮影，通過既辛苦又感動的切身體驗，在活動中去發現真我，學會愛、包容、珍惜與責任，更讓孩子們懂得去感謝生活，感恩父母、親友、老師等等，成為一個心中有恩也有愛的人。

以期望他們在以后的日子里，懂得珍惜，懂得體恤父母，懂得關愛他人，懂得自立自理??

還是家庭，來自朋友還是父母?留在他們內心的記憶又會怎樣影響他們對社會、親情和生活的看法???現在的孩子大多數都是獨生子女，擁有優越的生活條件，他們習慣了從父母那里索取他們想要的一切，從來不考慮父母的感受，他們更習慣了以自我為中心！今天，給彼此一個表達的空間，讓彼此真正的以心換心，為孩子樹立自信的意志，為家庭筑建溝通的橋梁！在這里，您和孩子一起體驗感恩的心懷，一起見證孩子的改變，一起進行一次心與心的交流?? 第七次：

父母和孩子一起，共同見證課程效果。相互和孩子溝通，相信這一次你能夠更徹底的了解你的孩子。