第一篇：小學(xué)生交通安全課堂劇本

時間下午放學(xué)后

地點十字路口

人物小銘司機一司機二同學(xué)（甲、乙、丙、丁）警員1、2

（放學(xué)了，同學(xué)們走在回家的路上，正好在十字路口等紅燈）

甲：（輕松地）終于放學(xué)了，可以回家了。

乙：（長舒了一口氣）是呀，今天作業(yè)比較多，趕緊回家寫吧。

丙：（疑惑地指向路中央）快看！那是誰？他要干什么？

丁：（驚訝地大叫）那不是小銘嘛！

（小銘不看紅綠燈，在車流中橫穿馬路）

甲：（著急地朝小銘大喊）小銘，別闖紅燈！快回來！

小銘：（不屑一顧）我歸心似箭！你管不著！

乙：（著急地）不行，危險！

丙：（焦慮地問甲、乙、丁）怎么辦？我們?nèi)グ阉貋戆桑?/p>

丁：（擔(dān)心的表情）路上車這么多，我們過去的話，說不定······

（小銘不顧大家的勸阻，頭也不回地向前沖。這時，正好有一輛運鈔車朝他開過來。小銘站在車前不動，把車攔住了）

一：（不耐煩地搖下車窗）小孩，快讓開，別擋道。

小銘：（無賴地）我就擋著，怎么著？撞啊！你敢嗎？

一：（朝小銘擺擺手）這兒不安全，快走。

（小銘無賴地坐在地上）

小銘：（不屑一顧地）就不！我今兒就不走！

（警員1走下車來，手里拿著電棍，虛假地朝著小銘晃了晃）

1：（和善地說）小朋友，到一邊玩去，不要阻礙交通。

小銘：（不屑地斜眼看著1）我不怕！你電我啊！

（警員1無奈地上了車）

丙：（著急地）小銘快走吧！

小銘：（堅持要坐在地上）哼，誰怕誰！

（一猛按喇叭）

小銘：（憤怒地大叫）吵死了！你煩不煩啊！

（警員1、2端著槍走下來）

丁：（驚訝地）啊，是槍！

小銘：（害怕地退到一邊）哇！我躲！

（小銘往后退了五六步，站在馬路中央。運鈔車繞過小銘，開走了）

小銘：（惱怒地）切！還不是我心情好？！（面朝甲、乙、丙、丁，笑嘻嘻地）你們看，有什么危險？多安全！

（又有一輛車從另一個方向朝小銘開過來）

甲、乙、丙、丁：（擔(dān)憂地）小銘，危險！快讓開——

（小銘被車撞到了。司機二急剎車）

小銘：（撕心裂肺地大喊）哎呦，我的腿！疼死我了！

二：（緊張地去扶小銘）小朋友，你沒事吧？來，我送你去醫(yī)院。

（甲、乙、丙、丁沖過去）

乙：（焦急地喊）快送醫(yī)院！

（五人把小銘抬上車，司機二把小銘送往醫(yī)院）攔車（劇本）

第二篇：小學(xué)生交通安全劇本

小學(xué)生交通安全劇本

不知大家是否聽說過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們分手了，原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說: 一個連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?

當然這僅僅是一個笑話，但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重？大家一定會毫不猶豫的回答說：“當然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個3歲的都知道。”但是我想再問的就是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會說：生命是寶貴的，誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢？可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠消失？你如果看過，經(jīng)歷過，你就會意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱～。

就在前年某個周末陽光明媚的上午，藍藍的天空中飄著朵朵的白云，就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意，人們悠閑的享受著雙休日的休息時光，一個人帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開心之旅，一路上一家人說說笑笑是何等的開心快樂啊~~然而，隨著一聲震耳的巨響，這個家庭所有的快樂以及對這個世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團揉皺的廢紙，是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒有避免的可能么？這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機因為疲勞駕駛竟然趴在方向盤上睡著了，如果他在勞累時肯將車停在路邊休息一下，如果他意識到自己的疲勞駕駛會成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果” 是那樣的蒼白無力。只有從車中抱出的還沒有來得及看清這個多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無言的訴說著：這個世界——我來過。

這個家庭永遠的消失了，兩個人的音容笑貌仿佛依然在眼前，可愛的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊，一家人溫馨合美離去的場景還歷歷在目，可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車禍，每時每刻不知發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。

朋友們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉，當你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。不知大家是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路，等等這些非常簡單的一切，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。

我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

第三篇：小學(xué)生交通安全小品劇本1

小學(xué)生交通安全小品劇本（原創(chuàng)）小手牽大手

平安人生路 場景一：

時間：秋季的一個早晨 地點：李翔家中 人物：李王翔

【幕啟：想起畫外音：小翔，洗完臉了嗎？今天上課要帶的東西都裝好了嗎？】

李翔正快速地將一些書本、水粉顏料等用具往書包中裝著。大聲地說著：裝好了！

【畫外音：早飯就在餐桌上，時間還來得及，吃完再走！】 李翔匆匆抓起一個包子狼吞虎咽地塞進嘴里邊吃邊大聲說：“我跟同學(xué)說好了，今天要早點走！”說著，又抓起一個，挎上書包，就已拉開門。

【畫外音：那你自己裝點吃的，路上別亂跑，過馬路時看著點??】

李翔：“媽，您別說了，這些話我耳朵都聽出繭子了，學(xué)校老師說，家里您說！好了好了，我走了！”（響起重重地關(guān)門聲。）

【畫外音：哎，這孩子！】

李翔又飛奔回家，在找東西。邊找邊大喊：“媽，我足球呢？” 【畫外音：在門后呢！你帶足球去學(xué)校啊？路上別淘！】 李翔從門后找到足球后抱起足球又飛出家門，邊走邊說：“知道了！”

場景二： 地點：馬路上 人物：李翔、趙樹 接上一場景： 李翔：嗨！

趙樹：你可遲到了啊！

李翔：行了，跟哥們還計較這個！給你！新的！

趙樹：喲！還真是新的！我來開個張！瞧著，梅西二世！（一腳踢出球，踢給李翔，二人兩個回合后王翔李翔接球后一個飛射。）【背景音樂：2010世界杯主題曲】

李翔：C羅發(fā)脾氣了！（一個遠射，眼見著滾到路中間了。李翔趕緊去追球。）

【音樂：急剎車】李翔倒下，隨之是一聲凄厲的叫聲，趙樹大叫：李翔??

場景三：【一段表現(xiàn)人痛苦感情的音樂，換背景。】 地點：醫(yī)院病床

人物：腳上打著石膏的李翔、李翔媽、李翔班主任、趙樹、校外輔導(dǎo)員王衛(wèi)等人

在《Everyone is NO.1》的背景音樂中，李翔嘗試在媽媽幫助下練習(xí)用雙拐走路。一不小心摔倒了，李翔快要倒下時，媽媽將腿墊在李翔身體下。李翔很是難受，哽咽著說：“媽媽，弄疼你了吧！我那會兒要是聽您的話，哪會是今天這個樣子？”

媽媽心疼地摸摸李翔的頭，說：“孩子，這次是個教訓(xùn)。來，咱們再試試！”媽媽扶李翔站起來。

這時，病房門開，班主任、趙樹、校外輔導(dǎo)員王衛(wèi)等人走進來。看到李翔正在往起來站，班主任急忙去幫李翔媽媽扶。

李翔一邊往起來站，一邊向來人問好。李翔媽一邊招呼來人：“來來，這邊坐！”

待把李翔扶到床上時，李翔喘著氣說：“老師，您那么忙，怎么又還來看我？我沒事，就快好了??”聲音再次哽咽。

班主任：“咱們的校外輔導(dǎo)員聽說你病了，一定要來看看！” 李翔不好意思地說：“王輔導(dǎo)員，我都不好意思見您了！辜負您辛辛苦苦給我們上的交通安全教育課了！”

王衛(wèi)：“喲，不是聽說你是C羅二世嗎？怎么還掉眼淚呢？孩子，這次的意外就是給你上的一節(jié)交通安全課，我想你以后再也不會不遵守交通規(guī)則了吧？”

趙樹：“那是必須的！對吧，李翔？”

李翔故意用拳頭去打趙樹，邊說：“你是我肚里的蛔蟲吧？就你知道我想啥！”

王衛(wèi)：“李翔，這是我們趙教導(dǎo)員讓我?guī)Ыo你的禮物。”拿出足球，說：“這次可得記住別在馬路上耍球技啊！”眾人笑。

班主任：“李翔，高管支隊想在咱們學(xué)校建立一支小小‘交警隊’，你愿意參加嗎？”

李翔：“我這種以前不遵守交通規(guī)則的人能參加嗎？” 王衛(wèi)：“犯錯誤并不可怕，重要的是能認識錯誤并能改正錯誤。只要你愿意參加，我特別批準你。”

李翔：“您確定我能參加？” 王衛(wèi)：“確定一定以及肯定！” 李翔：“O-Yeah！”

班主任：“李翔，等你回學(xué)校了，干脆來個現(xiàn)身說法吧？” 李翔：“行，只要能讓更多的小伙伴遵守交通規(guī)則，讓我干什么都行！”

趙樹：“行啊！不愧是C羅二世！思想境界就是高！哎，算我一個行嗎？”

李翔：“那還能少得了你！” 場景四：

李翔：（邊唱邊跳）晨風(fēng)吹，陽光照。小警察，來上崗??”（來到臺中央站定。立正、向臺下敬禮）各位大伯大娘，叔叔阿姨們，今天是我李警官第一天上崗執(zhí)勤。（不好意思地搔頭）今天由我負責(zé)這方圓（做個夸張的劃圈手勢后又縮小為一個小圈）——放學(xué)時同學(xué)們的交通安全監(jiān)督工作。您瞧著，憑我的火眼金睛，什么違規(guī)行為都別想跑！”

（說完四處巡邏，可模擬動作和語言：哎，小弟弟，等會兒，紅燈呢！你，你，別追了，太危險了！哎，六班的陳小東，你可別邊走邊玩溜溜球啊!看著點兒路！）

【這時，交通指示燈為紅褐色，一位叔叔推著自行車，車上坐著一位一年級的小女孩，小女孩倒著坐在車后座。】李翔趕緊上前攔下，做停車手勢。

李翔：對不起，叔叔，您得停下來。叔叔！您這樣太危險了！叔叔：我怎么了？

李翔：第一。現(xiàn)在是行人紅燈標志；第二，您女兒倒坐在車后座，很危險的！

叔叔不好意思地將身后的女兒換個方向：哎呀，你這小交警嘴巴真厲害呀！我記住了，保證不會有下次！

李翔：叔叔，現(xiàn)在綠燈了，您可以走了！叔叔，再見！叔叔：再見！（同時，身后的小女孩：哥哥再見！）

校外輔導(dǎo)員與眾多孩子一起跳《交通指示韻律操》。結(jié)束。

第四篇：交通安全劇本

林一朵：403班班長。學(xué)習(xí)好，做事認真，是同學(xué)們的榜樣。

丁強：403班學(xué)生。班里的體育健將。

大爽：403班學(xué)生。聰明好動，愛耍嘴皮子。

寧小紅：403班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點：403班課室

時間：班會課

一朵：（精神抖擻地）我叫林一朵，是403班的班長。今天，我要和同學(xué)們搞一次重要的活動。（吹哨）集隊！

（一朵帶頭，同學(xué)們馬上站好隊。只有大爽反過來站）

一朵：大爽！

大爽：到！

一朵：站好了！

大爽：站好了！

一朵：叫你站好！

（同學(xué)們一起看著大爽，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯，馬上改正）大爽：站好了！

一朵：今天，我們接到了一個光榮而又艱巨的任務(wù)，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。丁強：什么任務(wù)？那么光榮？

眾：快說，快說！

一朵：學(xué)校要挑選交通監(jiān)督員啦！做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢！大爽：哇塞！那就是交通小警察。選我吧，選我！

小紅：干嘛要選你？你跟我有親啊？

大爽：就算不選我也跟你沒關(guān)系，這是我們男人的事，沒你的份。

小紅：我見過有警察是女的，往那一站，英?英?

丁強：英姿颯爽！

一朵：對，就是英姿颯爽。我要是當了警察，也英姿颯爽。

大爽：選就選，反正你不是我的對手。

一朵：好了，好了。光說沒用，我們還得比試比試。看誰最有本事當交通小警察。丁強：一朵，我的大——班長。你倒是快說，怎么比吧。

一朵：老師說，要進行交通知識競賽，勝出的同學(xué)就是小警察了。

大爽：交通知識競賽？考什么題？

一朵：這次交通知識競賽的重點，是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，尤其是過馬路的安全。眾：過馬路？

大爽：過馬路誰不會，這太容易了，沒什么難度。

小紅：那得看是誰？可能就是有人連太容易的，沒什么難度的馬路都不會過。

大爽：我?我過給你看。丁強在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過去了。怎么樣？100分。我就是交通小警察了！

眾：想得美！

丁強：大爽，你忘了？上次你過馬路，差點讓車給撞了。

大爽：那個上次？

小紅：你有很多次這樣的經(jīng)驗嗎？那你別當什么警察了，你可以現(xiàn)身說法，做個反面教材。大爽：沒有，我沒有？

丁強：就上次，你“噌”的一聲就要沖過馬路，剛好對面來了一輛車。說時遲，那時快。我使出我的超級鉗鉗鉗，一把抱住你。“唰”的一聲，車就過去了。

大爽：（笑）什么“唰”一聲？就是個滑板車。

小紅：可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。（眾笑）

一朵：大爽，你怎么可以隨便沖出馬路呢？多危險。

大爽：我不是沖出馬路，我是去撿球。

丁強：撿球也不行。

一朵：你在路邊玩，就不對。我爸說了，車都是沒有長眼睛的，得自己小心。

小紅：大爽。真替你可惜。看來，這警察你是當不上的了。你有前科，有不良行為紀錄，還不吸取教訓(xùn)。

大爽：啊？你以為你就可以，你也不行。

小紅：我干嘛不行？我又沒有亂穿馬路。

大爽：你就是不行，我學(xué)學(xué)你。左手一本漫畫書，右手一塊棒棒糖，一邊走一邊看，一邊看一邊走，低頭把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”

眾：怎么啦？

大爽：撞樹上了。

小紅：不許你學(xué)我，我沒那么難看，不許你學(xué)我。

丁強：對對對！小紅走路的時候就喜歡東張西望。

小紅：我沒有東張西望。

丁強：對，你是全神貫注，從不看路。

一朵：走路的時候不看路，那也不行。

大爽：可惜，可惜。真替你可惜。看來，這警察你是當不上的了。我只是偶爾犯錯，可你是習(xí)慣性經(jīng)常犯錯。

小紅：不許學(xué)我。我知道當不了小警察，我選班長。

丁強、大爽：不行！

一朵：啊？怎么那么大反應(yīng)？

大爽：我選丁強。做交通小警察是很累的，要有好身體。丁強最強壯了，每次跑步他都跑第一。

丁強：我就叫丁強，當然強壯了。

小紅：跑步快有什么用，又不是讓你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知識。丁強：交通知識我會。

一朵：那我們比試比試？

丁強：比就比！

大爽、小紅：我們出題。

大爽：過馬路前，要注意些什么？

一朵：小意思。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。大爽：嘿，真行！答對了，加十分。

小紅：那如果是黃燈，怎么過馬路？

丁強：黃燈亮了須謹慎，站在路邊等一等。

小紅：答對了。你跑步那么快，我還以為你會說“快點沖過去。”

大爽：如果在沒有交通燈的路口，怎么過馬路？

一朵：過馬路，莫著急，斑馬線上安全行。車輛多，別貪近，人行天橋陪伴你。小紅：YE！班長，你是我們的驕傲！

大爽：那如果沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多，該怎么過馬路？ 一朵：這個?這個?

大爽：不會了吧？

丁強：是不是找警察？

大爽：不對。

一朵：等沒有車再過？

大爽：很多車，川流不息的。

一朵：這個?這個?怎么過？

丁強：可不可以飛過去？

大爽：不行。

丁強：這也不行，那也不行。不過了，行嗎？

大爽：答對了。沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多的路是高速公路，過不了的。

一朵：是IQ題？

小紅：繼續(xù)下一題。我們上學(xué)的時候要走什么道？

丁強：人行道。

大爽：如果沒有人行道呢？

丁強：路邊靠右行走。

大爽：不錯，不錯。好樣的。

一朵：我覺得還不夠全面。你說的是走路上學(xué)，如果是坐車的話，車走的是機動車道。丁強：我也有補充。汽車、摩托車是走機動車道，可單車就得走非機動車道了。一朵：不對。

丁強：哪里不對？

一朵：12歲以下不能在馬路上騎單車。

丁強：這?這?我爸騎車，我坐后面。行了吧？

一朵：不行。

丁強：又哪不對了。

一朵：自行車不能載人。

大爽：喲，你不說我還真不知道呢。丁強，看來，為了我們班的榮譽，我只能改變立場，站到班長這邊來了。

小紅：丁強，服了吧？

丁強：算了，認輸了。

大爽：別泄氣，丁強。

丁強：我才不泄氣呢。這交通小警察是監(jiān)督幫助我們遵守交通規(guī)則的，我們?nèi)巳硕甲龊昧耍痪蜎]警察什么事了。這當不當還不是一樣，對不對？

眾：對！哈哈?

眾：過馬路，左右看，不再路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。安全行，莫大意。交通知識記--心--里--！

第五篇：課堂話劇劇本

課堂話劇劇本

片段1 鈴鈴······

旁白：這是一節(jié)英語課。

生1：（慌慌忙忙的跑進教室，喊道）快點兒做好，英語老師來了。師1：上課！

生2：（砰，一腳踢開了門）報——告！師1：又遲到了！下課之后找我,回位！

今天我們講第六單元的單詞，首先，我們請?來讀一下。

旁白：突然，從教室里傳來“嗡嗡”的歌聲，師一眼就望見了劉海洋，他正津津有味的哼唱著，臉上一副若無其事的樣子。

師1：誰在哼呀？這是英語課，不是音樂課！生3：不是我，我沒哼。

師1：親耳聽到你在哼，你還不承認？

旁白：老師真想狠狠教訓(xùn)他一頓，但還是耐著性子沒理他。誰知劉海洋再也不聽課，開始做作業(yè)了，還不停的瞟同桌的作業(yè)。

師1：有些人，上課不聽，這時候像賊一樣地偷看，羞不羞？ 生3：我沒偷看。

師1：（指著他的鼻子）我都看見了，你還不承認，有本事就自己做出來，不要看別人的。生3：我本來就沒看（全班哄笑）

旁白：老師再也壓不住火了，一把將他從座位上拽起來，當著全班同學(xué)的面連諷刺帶挖苦，狠狠地數(shù)落了他一頓。可劉海洋還是死不承認，眼里露出仇恨的光芒（全班已亂開了粥）師1：去辦公室找班主任。生3：去就去。

旁白：只聽“啪“一聲，門關(guān)上了。

片段2 旁白：劉海洋氣沖沖的出來了，右手插兜，搖著頭，哼著歌，瀟灑的推開辦公室門。師2：你干嘛來了？ 生3：跟英語老師整起來了！

師2：（笑）那你肯定犯錯誤了唄，和老師好好說呀！生3：跟她有啥好說的！她那樣？懶得搭理他，哼！