第一篇：小學生相聲劇本

小學生相聲劇本：六一節快樂

甲：你好，節日快樂！

乙：恩？節日？什么節日？你生日呀？恭喜恭喜呀！紅包拿來！

甲：什么亂七八糟的呀！人家生日早過了！

乙：噢，原來不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？

甲：不會吧，你連今天是什么日子都不知道呀？

乙：我為什么要知道？今天很重要嗎？

甲：當然！是我們大家的節日呀。

乙：噢，我知道了，是國慶節！

甲：啊，還沒到十月一日呢？

乙：那就是婦女節！讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂

（唱：媽媽呀媽媽，親愛 的……）

甲：等等等等，又錯了！

乙：那是不是勞動節呀？

甲：（大笑）5.1的7天長假是不上把你給睡傻了?(摸對方額頭)

乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節嗎？

甲:啊！你耍我呀？！！

乙:不耍你，同學們怎么會笑呀？

甲：啊！我成小丑了？

乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，難道是大象呀？

甲：好了好了，大過節的，我也不和你一般見識了！

讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧！乙：好是好，但沒空！

甲：啊！你都忙什么呀？

乙：白天學校搞活動，少了我怎么行呀？

甲：那晚上呢？

乙：你猜我干啥？

甲：難得一個假日，肯定看電視唄！

乙：俗！你那檔次也太低了點！

甲：啊，你檔次高，你高到哪了？?

乙：客氣客氣，我也只是高到里罷了。

甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！

乙：沒什么的拉，也只是偶爾演個節目什么的，難得在熒屏上露個臉罷了！其實，你也可以的！

甲：我？我行嗎？

乙：當然行了！讓廣大的少年朋友們一起來看看：瞧這小腦袋，比聰明的一休還機靈，瞧這張小嘴，比花仙子還漂亮，瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還……

甲：求求你，別說了，再說，我都快成日本人拉！

乙：反正是超級小美女一個！

甲：別逗了你！我哪有那么好呀，說得人家的臉紅了！

不過，平時，男同學都叫我櫻桃小丸子的。

乙：（偷偷的：她是櫻桃小丸子？我還西瓜太郎呢！）

那太好！今天我還真找對人了。走吧，咱趕緊上電視臺去把。（用手拉）

甲：哎，哎，你先別拉我，我得先問問你。

乙：還有什么好問的呀，就是你拉！我們得趕時間！

甲：電視臺又不是你家開的，您老人家是大明星，我一個小學生誰放我進去呀？

乙：喲，聽你這口氣，是不相信我呀？

甲：對呀，咱一個小學生想上電視就上電視，那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了？我猜呀，人家連大門都不讓我進。

乙：那咱跟門衛叔叔好好說呀！

甲：好好說？難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡：“叔叔，可憐可憐我吧，求求你拉，您不讓我進我就不活了！”

乙：那是他們被壞人利用，我們可不用那么慘！

甲：那咱怎么說？咱們就那么說：“叔叔，您就讓我們進去吧！我們不小了，我們都20多了！

乙：啊？20多了？

甲：對呀，兩人加一塊兒呀！

乙：你還當人家是老年癡呆呀？

甲：那就說：“叔叔，您放我進去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈！

乙：瞧你，還沒有出名呢，就學明星做起廣告來了！告訴你，用不著這一套！

甲：那還真能進電視臺？

乙：廢話，告訴你吧，咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人!

甲:嘿！咱也能當個主持人？

乙：當然了，咋不能？我的頭發比那李永長，普通話比劉儀偉標準100倍，為什么不行？

甲：那今年怎么搞呀？

乙：今年都聽我的。

甲：啊？你還是總導演呀？

乙：那不敢當！上個月，我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信，把咱們的想法和構思詳細一說，哎呀！你猜怎么著，人家居然采納了！

甲：真的嗎？

乙：他們都夸我這種敢于參與的勇氣，還說我有改革意識，有創新精神，了不起！人小志氣大呀！

甲：哇！同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀！

乙：（從懷里掏出一香腸當話筒）謝謝，謝謝！大家的掌聲！我一定干得比鞠萍姐姐還棒！

甲：嘿！還真像那么回事呀！

乙：（咬了一口）呵！味道好極了！

甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀！

乙：總體構想是這樣的：大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿，還有各種大型積木，在變幻的電腦燈光下，閃爍著奇妙的光環和色彩。

甲：還真美呀！

乙：再加上世界各國的經典兒童歌曲，那才叫詩情畫意呢！

第二篇：小學生相聲劇本精選

導語：中國相聲，是個很有特色的藝術形式，世界上除了中國，再也沒有那個國家有這門藝術了，以下小編為大家介紹小學生相聲劇本，歡迎大家閱讀參考。

篇

一、小學生相聲劇本精選

老師：你的年齡。

學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡？

老師：廢話，肯定是今年的拉。

學生：哦，請問老師是要我現在告訴你還是下課在告訴你？

老師：現在。

學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢？

老師：靠，你說還是不說阿！少忽悠我！

學生：說，請問老師為什么想要知道我多大呢？

老師：我隨便問問不行嗎？

學生：哦，那我不回答不行么？

老師：汗死………

“算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重復一下反義詞。老師說一句，你們接一句，ok！

老師：今天天氣很好

學生：明天天氣很壞

老師：我昨天吃魚頭

學生：你今天吃龜tou

老師：錯誤

學生：正確

老師：我說錯誤

學生：我說正確

老師：你這個笨蛋

學生：我這個天才

老師：你給我站起來

學生：我給你坐下去

老師：老師叫你站起來，聽見沒？

學生：老師叫我坐下去，聽見了！

老師：你敢不聽老師的話

學生：我不敢聽老師的話

老師：你知道你剛剛說了什么？

學生：我知道我現在沒說什么？

老師：這位同學，我知道你是故意的學生：那位老師，你知道我不是故意的老師：你沒大沒小

學生：我有小有大

老師：你這么小不學好

學生：我這么大才學壞

老師：我不想說你了

學生：你又想說我了

老師：你給我停止

學生：我給你繼續

老師：算我怕你，停止好么？

學生：我不怕你，繼續好么？

老師：反義詞練習到此結束

學生：近義詞練習現在開始

老師：你有完沒完阿

學生：我沒完沒了阿

老師：你沒教養阿

學生：我有教養阿

老師：難道你像一個有教養的人嗎？

學生：難道我不像沒有教養的人嗎？

老師：郁悶阿

學生：高興阿

老師：我快被你氣死拉

學生：你快被我氣活拉

老師：你能不能不說話阿

學生：我能不能不閉嘴阿

老師：你繼續吧，這課我不上了，我走。

學生：我停止吧，這課還得上，我來。

篇

二、小學生相聲劇本精選

甲：六一兒童節到了，我們來給大家表揚一個節目吧！

乙：那好啊！我最喜歡演相聲，就來個相聲吧！

甲：那好啊！演什么內容呢？

乙：（想一想）那我們就演吹牛怎么樣？

甲：那好啊！我們家是吹牛世家！

乙：我們家還是吹牛專業戶呢！

甲：我們家吹牛不納稅。

乙：我們家吹牛還不交錢呢！

甲：我們家是吹牛股份有限公司。

乙：你們那公司是我們家給吹出來的！

甲：我能把壞的吹成好的。

乙：能把丑的吹成美的。

甲：我能把方的吹成園的。

乙：我能把短的吹成長的。

甲：我能把生的吹成熟的。

乙：我能把死的吹成活的。

甲：。。。啊！你真能吹。

乙：這算什么呀！我的拿手好戲還在后面呢！

甲：那你還有什么本事啊？

乙：我們就繼續比試比試吧！

甲：不是吹，我一出生就會上廁所。

乙：爬著去？

甲：誰剛生下來就會爬呀？

乙：那怎么去？

甲：床就當廁所了唄！

乙：這叫尿床！

甲：我三個月就會跑。

乙：那準是個怪胎！

甲：三個月我媽就上班了，我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。

乙：就這么跑呀！

甲：要說吹牛，我可是沒人能比。

乙：我不信，你敢不敢在這兒比一比？

甲：在這吹？沒問題！

乙：要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！

甲：我一頓飯能吃八斤水餃！

乙：我吃著吃著一不小心把筷子吞到肚子里去了。

甲：我吃著吃著把舌頭吞到肚子里去了。

乙：我吃著吃著把牙齒到肚子里去了。

甲：我吃著吃著把鼻子到肚子里去了。

乙：這怎么可能呢？

甲：這怎么不可能呢！不就是吹牛嗎？！

乙：哎呀，我發燒了！

甲：哎呀，我也發燒了！

乙：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！

甲：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！

乙：我比樹高！

甲：我比樓高！

乙：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！

甲：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！

乙：那你的臉呢？

甲：吹牛的人不要臉了！

乙：哎！—————

搞笑相聲二：

兩人搞笑相聲劇本攀比

甲：哎！乙，你知道嗎！這個世上有很多人！

乙：你不是廢話嗎？這個世界上當然有很多人了！

甲：不是，我是說這個世界上很多種人！

乙：哦！你說說，這個世界上有哪幾種人啊！

甲：那可多了去了！有潑辣的，有通情達理的，有喜歡錢的，有重情重義的。哎，我們生活中啊有一種很常見的人！

乙：什么！你說的是哪一種？

甲：是喜歡互相攀比的人！

乙：你這不是廢話嗎！

甲：我怎么廢話了！

乙：要是人人不攀比！這個社會哪里來的發展！哪里來的進步啊！

甲：話也不能這么說！適當的攀比的確能夠促進社會是進步，要是過量的攀比可就不行了！

乙：怎么說？攀比還有過量的！

甲：當然有了，我們家附近就住著這么一位！

乙：什么，還真有！我不信！

甲：你還別不信，就我們家附近哪位老李就是這么一位。

乙：真的？你給大家學學！

甲：學學？那好我就給大家學學！別的咱們不說，就說吃飯，老李都比別人多吃一碗！

乙：這有什么！這只能說明人家老李飯量大。

甲：還真別說！那天老李早上遛完街到對面混沌館里面吃混沌就出了一次笑話！

乙：哦！什么事情啊！

甲：也沒什么大事！就是遇到了老方！

乙：這有什么！不就遇到一個人嗎！

甲：你可不知道啊！那老方的飯量大啊！他可不僅僅是飯量大，還是個有名的淡嘴！不瞞您說，老方一頓飯能吃半包鹽！

乙：嚯！這么淡！

篇

三、小學生相聲劇本精選

甲：今天咱們要演出；

乙：叫我四人出節目；

丙：冥思苦想想半天；

丁：（左手握拳置于左眼眶上側，低頭）酷！

甲：唱歌跳舞不在行；

乙：相聲小品演不出；

丙：眼看演出要開始；

丁：（做傻眼狀）木！

甲：叫苦連連也沒用；

乙：不如上網來求助；

丙：網上作品真不少；

丁：（做吃驚狀）唬！

甲：趕忙四處來點擊；

乙：看看哪里有出路；

丙：笑話謎語真不錯；

丁：（豎大拇指）服！

甲：有個笑話真不錯；

乙：保證聽了笑破肚；

丙：編成一個三句半；

丁：行不？

（停一下，問大家行不行，行則繼續說下去）

甲：既然大家都說行；

乙：咱四人拿它做節目；

丙：晚會上面演一演；

丁：是任務！

甲：話說某女長得丑；

乙：已經長到三十九；

丙：一直沒能嫁出門；

丁：犯愁！

甲：聽說某地拐人口；

乙：賣為人婦到山溝；

丙：丑女一想真不錯；

丁：走走！

甲：一走果然被盯上；

乙：丑女被人蒙上了頭；

丙：抓進車里車起步；

丁：開走！

甲：車開半路停下來；

乙：人販子一看嚇昏了頭；

丙：如此丑女誰人要；

丁：掉頭！

甲：車子回到老地方；

乙：丑女死活不肯走；

丙：甘心被賣為人婦；

丁：稀有。

甲：人販子這回犯了愁；

乙：不知如何趕她走；

丙：忽然橫心一聲吼；

丁：車留下，咱們走！

甲、乙、丙：（望丁）啊？！（完

篇

四、小學生相聲劇本精選

甲：現場的觀眾朋友們大家好！今天很高興在這給大伙表演，還有四天就是狗年了，在此提前祝大家狗年吉祥，身體健康，萬事如意。

馬：老師您在這呢？找您找得很苦啊，提前祝您狗年快樂。

甲：謝謝，你也快樂，你是？

馬：這么快就不記得了，我叫馬樂森阿！

甲：哦！馬拉松，馬：什么馬拉松啊！馬樂森，聽清楚。

甲：噢，瞧我這耳朵，你從哪來啊？

馬：我從東土大唐而來。（作一造型），到您這拜佛求經。

甲：嗯，來一和尚

馬：老師，您別嚇著了，開個玩笑，今天不是元旦匯演嘛，我來聽您說相聲。

甲：哦。

馬：我很喜歡相聲，特別喜歡上您的課，您就是我的偶像，甲：你別夸我。

馬：偶像偶像，嘔吐的對象。

甲：阿！去，您這是夸我嗎？

謝：老師您在這呢？（從遠處走來）

（化妝上場，頭戴花，唱：左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起我們做運動，哦耶！（造型）

馬：來一神經病。

謝：：現場的觀眾朋友們大家上午好。老師好。（噢耶）

甲：好。嚇著我了，典型的90后。

謝：我美嘛！

甲：美。

謝：我像孔雀嘛！

甲：孔雀倒不像，謝：：那我像？

甲：像恐龍。

謝：恐龍象話嗎？孔雀。（腳跺在地上生氣）孔雀。

甲：好好，就依你，叫孔雀！

馬：死孔雀。

謝：活得。

甲：別插嘴，坐著。

謝：您不記得我了？

甲：想不起來了。你是哪里人啊？

謝：我是厚街東莞人。

甲：嗯，沒聽說過。

謝：不對，是東莞厚街人。

老師：噢！嚇一跳。

甲：你姓什么啊！

謝：姓嘴？

馬：叫嘴嘴。

謝：去，馬：那就嘴嘴。

謝：什么嘴嘴阿！我姓謝，謝雨杰。

甲：好名字，雨中豪杰，長大了大有作為。那嘴是怎么回事？

謝：我的小名叫謝小嘴，因為我從小特愛吃零食，我常常謝謝的我的嘴吧，讓我吃了那么多好吃的，所以就叫謝小嘴。

甲：哦，原來是這樣，還挺有來歷，那你今天為什么到這里？

謝：您有所不知，我來聽您說相聲，您是我的偶像啊。

甲：哦，等等，別嘔吐的對象就行。

謝：嘔吐的對象，誰說的啊！啊！不像話，怎么能這樣形容老師呢？我們老師可了不起！不但能夠做主持，而且還能說相聲；屬于這個兩棲動物。

甲：誒！什么啊！——

謝：哦！對了，應該叫兩棲演員。

馬：對對，我們老師，不僅僅能主持，說相聲、還能演小品；在文藝界里叫三只手啊。

甲：三只——我是那小偷啊！

馬樂森：不是哪個意思，應該是多面手，多才多藝。我們的主持都不如您啊，有句俗話叫“姜還是老的辣”您比我們專業，經常被哪個少林寺特約為專業主持。

甲：少— 我一和尚啊！越說越不像話。

馬：這不少林寺搞那個大型晚會，請你過去做主持嘛！

甲：這倒是有。

謝：是啊！了不得，了不得阿。老師的主持可以說是字正腔圓。

馬樂森：老師的主持可以說是腔圓字正。

謝：老師一上臺是發揮的非常好。

馬：老師一上臺是發揮的好非常。

謝：老師一上臺就精神。

馬：老師一上臺就神經。

甲：阿~我神經啊。

謝：你別誤會，我們的意思是特別非常喜歡聽您說相聲。

甲：這還差不多。

易安、陳恰：（易安、陳恰同時從臺下跑上臺，慢動作）鄧——老———師！您在這呢？

甲：我在這！

易安、陳恰：（兩只小蜜蜂阿，飛到花叢中阿，飛啊，飛啊！哦耶！

馬、來二兩神經病。

易、陳：（后頭說）你才神經病呢？《唱老鼠愛大米》

甲：別愛了，唱的什么玩意。

易、陳：人家歌星就這個勁。

甲：小小的年紀沒頭腦，就知道跟著別人后邊跑。

易陳：這叫趕時代，跟潮流，說明我們是高手，不像您小的時候不開竅，整個是

一個大傻冒。

甲：我呸，到這來拿我開玩笑了是吧。

易安 老師我找您找的好苦啊！我推開狗門，走出塘廈，邁開寮步，爬過大嶺山，翻過謝崗淌過清溪，不小心絆到一塊企石，差點掉進東坑，抱著樟木頭我渡過黃江，來到厚街，乘著石龍飛到了鳳崗。點燃一支洪梅，（拿出煙桿）我踏上一望無際的沙田。

集體：等等，你不能抽煙，易：對不起，因為我太想念老師了，甲：再想也不能抽，李杰：好好，那就不抽。（放好煙桿）回首往事，我大朗地笑了。（哈哈）我已告別孩提的望牛墩，（嘻嘻）

甲：什么毛病。

陳恰：老師我找你也找的好苦啊！

甲：您說說！

陳恰：我高埗踏平了林立如麻的石排，通過橋頭，闖出道窖。然而，令我朝思暮、想的老師啊，不知你為何對我如此橫瀝，（天天讓我背相聲，小聲地）你可知道我對您的思念之情，直到海枯石碣。每當夜黑風高的夜晚，我不禁淚如麻涌；一個人孤獨地走在冷清的茶山大道，撫摸著自己冰冷的中堂，遠在他鄉的我仍然沒有忘記發條短信給你，祝你常平又長安！

集體：好！

陳恰：謝謝，謝謝，（英語，做一鞠躬搞笑造型、學雙簧的那樣）

甲：得得，你就別臭美了，雙簧看多了。

易安：老師我在家親自下廚給您準備了一桌好菜，我要過來請你到我家做客。

甲：那你給我準備什么好菜啊！

易安：我請你吃蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝、爐豬、爐鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、晾肉、香腸兒。什錦蘇盤兒、熏雞白肚兒、清蒸八寶豬。有燜白鱔、燜黃鱔、豆豉鲇魚、鍋燒鯉魚、抓炒對蝦、軟炸里脊、軟炸雞、什錦套腸兒、麻酥油卷兒、鹵煮寒鴉兒。

還有吃紅丸子、白丸子、熘丸子、炸丸子、南煎丸子、四喜丸子、鮮蝦丸子、魚脯丸子、豆腐丸子、氽丸子，一品肉、櫻桃肉、馬牙肉、紅燜肉、黃燜肉、壇子肉、烀肉、扣肉、松肉、罐兒肉、燒肉、烤肉、白肉，醬豆腐肉；（換氣）紅肘子、白肘子、水晶肘子、蜜蠟肘子、醬豆腐肘子、扒肘子、煨羊肉、醬羊肉、燒羊肉、烤羊肉、五香羊肉、爆羊肉、氽三樣兒、爆三樣兒、燴銀絲兒、燴散丹、熘白雜碎、三鮮魚翅、栗子雞！這些菜你愛吃不愛吃

甲：愛吃！

馬、謝：老師您不怕撐死啊！

陳：去，怎么和老師說話呢？老師我也下廚給您準備了一桌好菜！

甲：好好好！你快講講。

陳：我請你吃山珍，吃野味，吃海參，吃熊掌，吃魚翅，吃鹿茸兒，吃駝峰，吃螃蟹，吃蛤蟆，吃蛇，吃狗，吃貓，吃豬，吃馬，吃羊，吃心，吃肝，吃肺，吃頭，吃尾，吃蹄，（換氣）吃白菜，吃青菜，吃菠菜，吃黃豆，吃豌豆，吃扁豆，吃毛豆，吃東瓜，吃西瓜，吃南瓜，吃北瓜，吃椰子，吃梨子，吃葵花子，還有一樣你最喜歡的甲：什么？

陳：吃槍子！

甲：去！

謝：老師也要給您來個熘肚片？

甲：好

馬：給你來個來個炸雞蛋，甲：香，謝：手榴彈。

甲：香，，不響（香）！

謝：不響是臭蛋！

甲：響了就沒命了，你想炸死我啊！快過年了，說點吉利話了。

謝：那我就請你—葡萄。

甲：葡萄好東西，謝：吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒，吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

集體：繞口令啊！

甲：嘴巴沒吃飽，耳朵倒飽了。

馬：瞧你們的太俗了，老師我讓你一起動手參與。

甲：這倒有意思，就好比包餃子，自己動手，風衣足食。

馬：對對對。

老師：那你說說！

馬：會燉我的燉凍豆腐，就來燉我的燉凍豆腐；不會燉我的燉凍豆腐，就別來燉我的燉凍豆腐； 要是混充會燉我的燉凍豆腐，弄壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。

集體：還是繞口令，咳。

老師：最后祝大家—在新的一年里：一帆風順

易：二龍騰飛，陳：三羊開泰，馬：四季平安，謝：五福臨門，合：六六大順、七星高照、八萬來財、九九同心、十全十美、心想事成、萬事如意等。

第三篇：小學生相聲劇本臺詞

小學生相聲劇本臺詞

江蘇射陽縣新洋農場中心小學王寶琪

甲：老虎雖說是獸中之王，但總給人大大冽冽，容易上當受騙的印象。

乙：大大冽冽我相信，因為老虎有底氣，誰都不在他眼里；你說它上當受騙，我就要替它打抱不平了。

甲：說說你的依據。

乙：我先說老虎有底氣吧，你瞧，人們總是把它與“龍”相題并論，說什么龍吟虎嘯、龍爭虎斗、龍騰虎躍、龍潭虎穴、降龍伏虎、藏龍臥虎、風虎云龍、虎踞龍盤……何等地氣派！如果說某人厲害，也用虎來作比喻，如將門虎子、如狼似虎，不一而足。

甲：理由倒還充足。那上當受騙的依據又是什么呢？

乙：這不是明擺的嗎？狐假虎感，老虎就上了狐貍的當，明明百獸怕的是老虎自己，被狐貍這么一旋，還以為百獸是怕狐貍呢！結果讓它虎口脫險。老虎也太無能了u巴！

甲：不是老虎無論，而是狐貍太狡猾！還有這樣的例子嗎？

乙：有，如坐山觀虎斗，老虎干嘛那么傻，打架給別人看？再如虎落平陽，山可是你的根據地呀，不好好地呆著到平原去“讓犬欺”又何苦？你說是別人調虎離山來著。這是你中了別人的奸計了，還不是上當受騙是什么？

甲：被你這么一說，好像真有這回事似的，其實是人們用老虎來打個比方而已，因為人們骨子里是很怕老虎的，你沒聽人說嗎？談虎色變，一提到老虎連臉色都變了，竟然害怕到這種程度。還有打入匪巢，就說是深入虎穴；到困難之地去完成一項任務，叫虎口拔牙；拒絕去做一件困難的事，說那是與虎謀皮：某件事做了有后患，就叫養虎為患，等等。

乙：還有呢，什么騎虎難下呀，老虎頭上拍蒼蠅呀，前怕狼后怕虎呀，都是說人們害怕老虎的，不，是人們用老虎來比方某個狠角色某件難辦的事的。

甲：雖然這些成語和俗語里的老虎形象不佳，但大多數成語里的老虎是以正面形象出現的。這好比金無足赤那樣，我們不應該對它過于求全責備。

乙：說得好。我們就再來重溫一下老虎的正面形象吧！虎頭虎腦、虎虎生風、生龍活虎、如虎添翼、虎嘯風生……啊呀，說也說不完。

甲：那些為虎作倀、虎頭蛇尾、畫虎類犬、狼吞虎咽，我們就不說了。

乙：怎么又揭老虎的短啦？

甲：我不是說不說了嗎？

第四篇：2015小學生搞笑相聲劇本

六一相聲表演（5.2）

2015小學生搞笑相聲劇本《來不及了》（2人相聲）副本

A：（邊整理說包邊跑）：來不及了來不及了B：什么事情來不及了？

A：好像作業本沒有放進書包。B：那趕緊去拿啊！A：唉呀，這一來一去，我到學校也就到了上課的時間了。B：那正好啊，不是來得及啊。A：哪來得及啊？上課了老師就要查背書了。B：那就背給老師聽唄！A：那不是我還沒背熟嘛。B：你沒背熟啊？A：是啊。B：你昨晚上沒有背過？A：作業做完已經很晚了，就睡覺去了。B：昨晚上作業不多啊！（得意地說）我用了一小時就完成了。A：我用了三小時。B：三小時？要用那么長時間么A：這不，我坐會兒作業玩一會兒，做會兒作業玩一會兒。B：一心二用，能把作業做好才怪呢。我是一門心思做好作業，再看了一會兒電視。A：我也看了，我就是做一會兒作業溜出來看會兒電視，吃點兒水果，再做作業去。B：哦，是看電視耽誤時間了，難怪書沒背過。A：唉呀，不說了不說了，來不及了。B：趕緊背書吧。A：（過會兒）又來不及了來不及了。B：一驚一乍的，怎么又來不及了？A：昨天作業錯好多，要訂正，可馬上英語老師要查英語了，我還不會讀呢。B：昨天不好好做作業，今天耽誤時間了吧？估計就做了作業沒有讀英語。A：來不及了來不及了，昨天不讀今天急趕急，苦啊！（做發奮讀書狀）B：數學老師來了，你好像錯了好幾道。A：啊？又錯好多？完了完了，更要來不及了（拼命寫字狀）B：趕緊寫吧。（湊上去一瞧）嗨，這么差的字，小心被老師退下作業來。（再一看）又一道題寫錯了。A：天哪天哪，真是忙里出錯啊。B：你昨天不是很輕松的啊？還一邊吃東西一邊做作業，還能溜出來看看電視，挺舒服的。A：可是今天好慘哪，英語、數學、語文一樣趕著一樣，都不知道哪樣先做好。B：這就是偷懶的代價，偷閑的“好處”。A：啊——科學課了，我的科學表格還沒填過。又要來不及了B：痛苦吧？著急吧？你昨天怎么就不一樣一樣完成呢？你看我，還能問同學借點新書看。A：太痛苦了，我再也不要這樣了。B：光說不練假把式，趕緊著寫啊，我等會去跟同學殺盤棋。A：幸福一晚上，換來痛苦的著急的一天，瞧瞧人家，看電視看書，下棋玩耍一樣不漏，真是悔不當初啊！

第五篇：小學生搞笑相聲劇本

小學生搞笑相聲劇本

作者/江蘇王寶琪

甲：你能用一個字回答我的問話嗎？

乙：能！

甲：干脆，真用一個字作答。我問你，你今天去圖書室嗎？

乙：去。

甲：是去看書嗎？

乙：是。

甲：不是去看報吧？

乙：不是。

甲：怎么又用兩個字作答啦？你可以這樣回答：“否”。

乙：噢，“口”說“不”為“否”，表示不是，真有趣！

甲：漢字中像這樣有趣的字還多呢！我問你，“正”的反義詞是什么？

乙：不正。

甲：你怎么又用兩個宇回答啦？你應回答“歪”。

乙：我回答得也不錯啊，“不”與“正”組合起來，不就是“歪”嗎？

甲：算你有理。我問你，“好”的反義詞是什么？

乙：“孬”，“不”與“好”組成的字，可以吧？

甲：有長進。

乙：你就“甭”夸我了，我比你還羞得遠呢！

甲：咦，我剛想問你，“要”的反義詞是什么，你就自己說出來了。

乙：我說什么啦？

甲：“甭”呀！“甭”是“不”與“用”的合體字，表示不要。這是會意宇。

乙：我明白了，原來我們談的這些字都是會意宇呀！

甲：你才知道啊！