第一篇：我的學習生活

我的學習生活

書到用時方恨少，每個人都必須努力學習。

回想自己的學習生活，我認為大致三個階段令我印象深刻。

第一個階段是小學。一開始就是學習毛主席語錄，那個情景仿佛又在眼前。整個小學都沐浴在快樂之中，并沒有感到學習的壓力。正所謂：少年不知愁滋味。很快，小學的生活結束了。第二個階段是初中，尤其是初三，我幾乎就是人們所說的秉燭夜讀的那種境況，正是我的辛勤付出，所以后來中考不錯，考上了師范，最終成了一名光榮的人民教師。

第三個階段，就是近幾年來，隨著國家、社會對教育事業的更加重視，同時也對我們教師提出了更高的要求，這要求我們作為一名教師要努力學習，要緊跟時代的節拍。這段時間到現在，我的主要學習方式有三個：那邊是讀書、寫作、上網。

讀書，我最喜歡的就是讀一些經典的中國文學名著，讀《西游記》讓我知道了要想成功，就必須歷經磨難，就要有不達目的不罷休的精神。讀《水滸傳》讓我知道了每個人都必須要有一技之長，才能更好的立于社會，才能更好的成為一個優秀的人才。讀《三國演義》，讓我知道了諸葛亮的足智多謀，趙云的武藝高強，忠心耿耿。也知道劉禪的探討阮儀、樂不思蜀的糟糕品行。讀書使人明智，豐富了我的情感，增長了知識，陶冶我的青草，擴大了我的視野。

在工作之余，我還利用空余時間，寫一些文章，陸陸續續獲得了一些獎勵。寫作過程中，整理了我的思路，總結了工作的得失，提高了我鉆研業務的能力。

談到上網，這是我目前最主要的學習方式。查找資料，發表作品，交流心得，詢問疑難。通過網絡，我了解了最新的教育教學動態，掌握了更多的教育教學方法。

利用現代化教學設施，是我的工作更加順暢。生活中，同樣如此，網絡時我了解到當今社會更多可歌可泣的不平凡的故事。從這些故事的主人公身上，我知道，做為一名教師，做為一個人，我們要有高尚的品德，要做一個無私、勇于奉獻，努力拼搏的人。打鐵還需自身硬，努力學習，成就我們的一生，做一個時代的弄潮兒。

第二篇：我的學習生活

我的學習生活

“勤與恒是架設在現實與成功之間的橋梁”只是我喜歡的一句名言，而其中的“勤”與“恒”便是我長時間以來的學習經驗。

小學的時候，每一次測試或考試，我的成績在級上都是數一數二的。小學階段的學習對我來說根本不存在壓力。這并非我比別人聰明，也許是我的學習方法恰當吧。然而到了關鍵的畢業考試時，我居然名落年級第三。由此可見，沒有壓力并非好事。從那時候起，我便給自己增加壓力。壓力是動力的根本。做任何事，尤其是學習，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。

上了初中，學習科目增多了，要掌握的學習內容也更多更難了。因此，我要求自己：在中學的學習生涯中，我要比任何人更用功，更勤奮。學習要舍得花時間。學習過程中，萬萬不能松松垮垮，一暴十寒。你比別人多學一個小時，就多一個小時的收獲。而想要獲得充裕的時間，就靠我們的自覺。魯迅先生曾說：“時間就像海綿中的水，只要你愿意擠，總還是有的。”只要充分利用時間，學習一定會有所進步。

除了要多花時間學習之外，科學的學習方法也是學好知識的保證。不見得非要把眼鏡架到鼻梁上才是用功，才會優秀。“成績好的同學都用功，但用功的同學不一定成績好。”這是老師常對我們說的話。學習好的關鍵還在于講求學習方法。每位同學都有適合自己的學習方法。我也有自己的一套。在學每個知識點之前，我都堅持預習。先了解要講的內容，再深入思考，提出疑問待課上問老師。每學完一個知識點，我便及時做好小結，并通過多做練習和及時復習加以鞏固，爭取把所學的知識都印進腦海里。可以說學習的過程是比較辛苦的，但不經歷風雨怎能見彩虹？因此，要見到彩虹，我們就要勤，要恒，并找到適合自己的學習方法。

勤能補拙。

學而不厭；堅持就是勝利。

“學而時習之”；“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆”。前人尚知如此，來者豈能落后！

1.難忘的小學生活

記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。。。“她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒。。。”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。。。。

記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。。。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

記得。。。。

望著這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前”與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數。。。六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里。。。

2.難忘的小學生活

“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。

我最尊敬的人

我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。對說：“爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說:“真不錯,不過還有,我要告訴你,今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”.我興高采烈地去做作業了,我這時,我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲,眼前好象美味佳爻等著我來吃呢......“吃飯了!”我幾步跑到飯桌前,一看,咦?怎么是家常便飯,我向廚房張望,是不是,爸爸把好菜藏了去來,想給我個驚喜吧!這時,爸爸捅了我一下說:快吃飯呀,什么?就吃這個,沒有好吃的,我的心里冷了半圈.吃飯了,我一個人坐在房間里生悶氣,眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾,我立刻擦干眼淚,我想:反正事情已經過去了,就不要想了.我漫步經心地拉開抽屜看起書來,就在這時,我發現抽屜里寫了張紙條,打開一看,原來是廠子里舉行的獻愛心活動,他主動捐了錢給災區的小朋友.因為爸爸平時,以身作則,和同事們一起幫助災區的小朋友上學,為他人減輕負擔,但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露,爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂,不做一個大吵大鬧的知了.想到這些,我明白了,爸爸知道我長大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。

我的眼睛又一次濕潤了,我爸爸是多么地愛我呀!所以說:“我的爸爸是世界上最好的爸爸”.我尊敬的人

這個令我尊敬的人就是在我校后門對面看管單車的一位40多歲的阿姨。她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來，與他一起看管單車。她不管是嚴寒，還是酷暑，都在校園后門看管著。

記得在二年級的時候，我幾乎每天都要從錦城花園，步行到東風東。因為我每天都比媽媽早放學。我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。來到福今路路口時，她們要回家了，高興地向我說：“再見，董倩婷！”“再見！”我和她們幾個各走各的路，我就向學校走去了。過了很久，我還在路上游蕩。忽然，我聽見有吵架聲，而且是從福今路里傳來的，便向福今路那邊張望，原來有人來偷別人的單車。我趕緊跑過去，后面緊跟著一輛警車。那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。我準備走時，她對我說：“你真是個樂于助人的東風東路小學的學生！”“為什么你知道我是東風東路小學的學生呢？”我驚訝地望著這位阿姨。她說：“因為你地衣服上有東風東路小學的校徽呀！”對呀！今天我確實是穿校服呀！我笑著對她說：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。我蹦蹦跳跳地回到了學校，媽媽問我為什么那么晚，我說在學校里玩久了。我到現在也沒把這件事告訴媽媽。因為我堅信，這是一位盡職的阿姨。

童年的記憶

說起童年的記憶，我始終忘不了小學時選班長的事。開學的第一天，教師讓大家推選班長，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。最后，老師點了一個同學的名字，問他選誰。這個同學低著頭半天不說話，大家都一個勁地催他說，終于，他抬起頭來說：“我選我。”這下老師也笑起來：“這個同學說他選他自己，大家說行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來回地走著，忽然有一個同學站起來說：“老師，讓我當班長吧。”“讓你？”老師沒料到又有一個人選他自己，一時不知咋辦。“我來當班長。”“我當。”教室里一下子炸開了鍋，人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說：“大家都想當班長，很好，可到底讓誰當，讓我想想，好嗎？”說完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來，男孩子們說著說著，就動手打起來。女孩呢，雖不動手打，可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點，別人為什么不選我當班長。忽然有一天，老師說：“從今天起，每人當一周班長，誰要不遵守紀律，下周就不讓他當，誰要管得好，上星期當了，下星期還繼續當，同意這個辦法的同學舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當班長，我主動把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學們也都像變了個人似的，再也沒有調皮搗蛋的了，如果誰有困難大家都會圍上來幫他。現在回想起童年選班長這件趣事兒，的確感到很開心，孩子們的心是多么單純可愛啊，如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？ 來_源:考試大_教師資格證考試_童年的記憶

童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當爸爸不再搖動那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實。

童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個跟一個悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨秀著實讓我們擔了一天的心。

童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈目眩后的快樂，是因友誼滋生的永遠難忘的幸福感。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結束的童年。

說話--我的朋友

我是個幸運兒，因為我的人緣挺好，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談論任何事情的也只有兩三個。但是，人生有一知己，就已足矣。何況我還不止一個。所以，我應該很知足了。現在，我就講講其中的一個吧??

她叫阿令，是我的知心好友之一。我們是高中同學，高一的時候還是同一個宿舍的。自從高一開始，我們就已經成為了比較要好的朋友了。在學校的日子，我們形影不離，當然除了體育課。因為她喜歡的是籃球，而我喜歡的卻是乒乓球。很多人都會覺得奇怪，因為一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個愛好，那么經過一段時間的相處之后，另一方也極有可能會生成這個愛好。但是，我和令卻是個例外。因為我們從未把對方拉到自己的愛好之中來。她從未邀我打過籃球，而我也從未拉她打過乒乓球，我覺得這樣子很好，因為如果對方不喜歡，我們就不應該強迫他去做他不愿意做的事情。我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過去談到未來，從生談到死??總之，我們在一起，總有說不完的話。我們之間沒有隱私可言。我對她講我的一切，她也對我講她的點滴。直到現在，她在華師，而我在廣大，我們也依然如此，從未改變過。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾，可以盡情地撒野：傷心的時候可以盡情地哭，不用擔心會被取笑；開心的時候，可以盡情地笑，不用擔心沒有形象；發瘋的時候，可以盡情地吶喊，不用擔心被認為是瘋子；發呆的時候，可以盡情地神游，不用擔心會被認為是傻子??總之，在對方的面前，我們都可以做一個真真正正的、原汁原味的自己！

有這樣子的朋友，我夫復何求？

我的家鄉（或熟悉的地方）

它地處在贛東北江南丘陵的一個窩型盆地里.“三面環山一面水,一城瓷器半城窯”,前者介紹了它的地理環境,后者介紹了它的歷史風采.三面環著的山依然是蒼翠秀麗,不為風云所動;母親河昌江依舊如幾千年前逝然,曾經風花,幾經雪夜,不眷不戀.物是城非.現在,只有到至今還保留著的古巷道里才能覓得些城市的歷史蹤影.恍惚著草鞋的掮客挑著瓷土從碼頭來與你擦肩而過,巷口飄進清涼的古風夾雜船歌聲聲.景德鎮至今還保留著傳統的手工制瓷工藝,但它已經成為這座城市獨特的人文景觀,成為歷史的剪影.走遍大街小巷，到處都是瓷器，這里做瓷器的人卻比買瓷器的人還多，這就是景德鎮的特色。曾幾何時，滿街的垃圾早就不見了，取而代之的是干凈的街道，整潔的樓房。記得中學去三中讀書，每天路過如今的龍珠閣，大清早，滿街垃圾成堆，就是傍晚放學歸家，也是滿路灰塵、滿眼煙灰??那個臟就沒法形容了。人們常說：子不閑母丑。我們是瓷都的孩子，卻為她的落后、不文明而難過。如今，舊貌換新顏，母親更漂亮了，年輕了，富饒了，文明了??我們為你喝彩啊，加油----瓷都！朝著更高，更快，更強發展！

學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言，是我們所有眼黃子孫賴以交流，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現在白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音，部位，對于局部個別的發音要反復練習直至完全到為為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等，第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀詞典，翻開現代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，極為有效。從這里，我受益非淺。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

談談個人修養

我們經常可以聽見這樣的評價：這個人的修養真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個人的修養真差勁，太粗俗了。修養常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個字。當然，修養也包括了舉止，儀態，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發現你的變化，發現你的改變，發現你的令人刮目之處。

一個有修養的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發現時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！我們大家都要爭取做個有修養的人。

談談衛生與健康

如今物質文明和精神文明共同進步的今天，健康這個話題越來越受到人們的廣泛關注。良好的物質生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛生又是息息相關，不可分割的。衛生是健康的保證，要健康就離不開講衛生。那我就先來說說飲食衛生與健康的關系吧。

民以食為天，足見食物對于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛生，才能保證健康的身體呢？我認為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因為水果和蔬菜中富含多種人體所需的礦物質和維生素，有助于身體的吸收和成長。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對小孩的身體發育很有好處。少吃油煎，燒烤之類的食品，因為這些食品含一些致癌物質，多吃對身體只會有害無益。不去那些衛生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機會。

再來談談個人衛生與健康的關系。俗話說“病從口入”。人往往是因為不潔的衛生習慣導致疾病的發生，所以要想身體健康就需要保持個人衛生。

良好的衛生習慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個生活的有心人，在生活中處處講衛生，養成良好的生活習慣，鍛煉身體，強健體魄，才能有個健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來越多的人們意識到健康和衛生的重要關系，在尋求屬于自己的養生之道。我想，要想真正的健康，其實只有兩點是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛生。

我喜歡的季節

雖然我是個無神論者，但我還是不得不佩服造物主在創造這個世界時，考慮得如此周到，設置得如此齊全。于是當我們降臨到這個世界后，慢慢地就經歷了春夏秋冬帶來的冷暖，就感受到風雨雷電帶來的沖擊。人們常說“春天孕育希望，夏天燃燒熱情，秋天收獲成熟，冬天蘊含無情。”喜歡秋季不僅僅是因為它充滿了豐收的喜悅，還因為它沒有春季的潮濕，沒有夏季的炎熱，也沒有冬季的寒冷。更因為在這個夕陽西下的日子里，可以緊挽著他的手，在一地落葉的公園小道上漫步。

秋天是收獲的季節，是蘊藏著金黃色的夢。在城市里，夏天顯得是那么的漫長，天氣酷熱難熬，蚊子到處叮嚀，人們總盼望著秋天快點兒來臨，為了讓那涼爽的秋風早點吹走夏日的煩悶，從而盡早品味到那秋雨的甘甜。

走在校園的小路上，兩旁都是樹，一片片樹葉簌簌地往下飄落，偶爾有幾片枯葉從我肩膀上滑下來，如同一股憂郁的傷感飄落到我的心田，但我知道明年的三月，樹葉還會長出來的，到了秋天還會結果的。是的，秋天，有著春天的孕育，有著夏天的成長，收獲是遲早的事兒了。常聽見天氣預報里說北方某城又有沙塵暴襲擊，還看見那些正在經受沙塵洗禮的人們出門時全副武裝的黃色畫面，于是便感到萬分的幸運，慶幸自己能生活在溫怡可人的南方，對雪花紛習的向往也被這種對沙塵的敬畏所替代。心里就會常常默念，讓秋季再長些吧，讓秋季再長些吧！我感謝秋天，它讓我懂得了如何使自己成熟起來。我的學習生活

我有寫博客的習慣，用來記錄我每天的學習生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發現一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費時間，就會重新安排自己的時間，再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感。就說說我最近的學習生活，已經進入大學三年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業基礎課程已經結束了，大量的專業課程和專業選修課程成為了我學習的重點。每門課結束后都會留下一個長期作業，需要很周全的設計想法，遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。上網是我每天必做的功課。每天都會上幾個固定的網站，看新聞，看電影，和以前的同學保持聯系，在相互的博客中交流感情，關心彼此的最新動態，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的當然是學習，因為我學的是設計專業，所以很多學習資料都需要通過網絡來獲取，最好掌握第一時間的時尚咨詢，我的專業作業也都是通過軟件來完成的。這使我離不開電腦。在網上我可以學到個方面的知識，通過網絡也可以跟全國各地的朋友相互交流設計經驗與心得，提高了我的專業水平。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在生活中不斷學習。我的成長之路

2004年10月，我第一次走進江西理工大學。開始了我人生的一個新的起點。

進入大學后保留了高中學習時候的一個非常不好的習慣，就是在學習的時候總喜歡和別人比上比下，每天弄得自己很緊張。第一名總怕考第二，其實，總活在和人比的氛圍下有什么好處呢？我們作為社會上一個獨立的實體，每個人都有每個人的特點，每個人都有每個人的專長。如果你想方方面面都做到全校最優秀，是不太可能的，即使做到了，那么學校外更廣闊的天空可能會給你更大的打擊。人外有人，山外有山。身為經歷過高考的我們，每一個人都是優秀的，都是獨一無二的。我們不需要和其他人比，但要經常和自己比一比，比一比今天的我同昨天相比有沒有進步，比一比今年的我和去年比有哪些收獲。每天都要爭做最好的自己，我告訴要做最好的自己。如果說大學一年級的時候是一種被動學習狀態，對工業設計專業不能攬其全貌，那么進入大學二年級以后的學習便是比較有針對性的了，但這種轉變并非偶然，同樣也是經過了艱苦的學習換來的。現在進入大學三年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業基礎課程已經結束了，大量的專業課程和專業選修課程成為了學習的重點。遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。

只剩下一年的大學時間了，看看以前的路，覺得我的大學學習是走了不少彎路，以至于沒有在大學階段作的足夠好，但總的來說沒有放棄自己的理想一直在努力，也看到了自己在個方面的成長，希望通過以后的學習生活來更加充實自己。我喜愛的書刊

我喜愛的書刊很多，但是〈女友〉雜志，確是我最鐘情的。和它結緣，還要從高中說起，那個時候學習非常緊張，考試的書都沒有時間全部看完，哪有心思看別的雜志。那一日經過報刊亭，順手拿起〈女友〉翻了翻，馬上就被里面豐富的內容給吸引，就這樣和〈女友〉結下了深厚的友情。

為什么我喜歡〈女友〉，很重要的原因就是標題，一看就知道和女孩的生活息息相關。自然，書里面大多寫的都是女生的故事，女生喜歡的一切東西。

每次翻開雜志，我先看的就是卷首，因為在這樣一頁空間里，主編所寫的每一篇，都為整個雜志的內容拉開了序幕，也為每期的主打內容進行了鋪墊，文字溫暖，思緒流暢，總能給我帶來很多思考和遐想，也令我回味無窮。〈女友〉所設計的每個欄木，都有好聽的名字，象什么“青春志”，“女孩走四方”，“也許有靈犀”等等。不僅名字好聽，內容更是好看，沒有浮夸，沒有虛偽，有的是真實，有的是樸質。面對當今復雜的社會，教會女生們如何保護自己和愛護身體健康，如何在職場脫穎而出，如何把握人際關系，如何對待愛情和友情等等。所表達的并不是空洞的教條式方法，而是通過一些女生經常碰到的事為例子，通過對她們的現身說法，達到讓我們切身體會的目的。這是我喜歡〈女友〉雜志的很大一個原因。

〈女友〉雜志，在多年的發展中也是蛻變成一個成熟的少女，不僅用華麗的封面來裝飾，也保留其固有的內涵精華。帶來了視覺享受，也帶來了心靈享受，讓我無法不獨愛它，喜歡它。我喜愛的植物

我喜愛的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說他普通，是因為它沒有牡丹的嬌艷，沒有桂花的香味，沒有菊花的多彩顏色。說它不平凡，是因為即使生長在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會在不經意間開出漂亮的花朵，奪人眼球。

仙人掌并不是從來都不開花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經意間，讓你感覺它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開很短的時間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強和倔強。

劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長頭發。第二種的特色是它象盛開的許多小花，一簇一簇，生長開來象個大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個圓球，上面長滿小小的短刺。每天早上我都會跑到陽臺，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢想努力，堅持不懈，頑強地和命運抗爭。雖然命運不能一帆風順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強盛。我喜歡的明星（或其他知名人士）

我最喜歡的明星是著名節目主持人楊瀾，她是現代職業女性的典范，我喜歡她，因為她是一位敢于挑戰自我的成功女強人。楊瀾畢業于北京外國語大學英文系，曾擔任中央電視臺《正大綜藝》節目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國觀眾的一致喜愛，并因此獲得了中國首屆主持人“金話筒獎”，她的事業就是從這時起一步一步走向成功的。我是從她后來主持的《天下女人》的節目中開始認識她的，這個《天下女人》節目就是一個專門訴說經歷過坎坷曲折的成功女性的故事的節目，這個節目道出了女人的心聲，鼓勵著新時代的女性要勇敢地追求自己的事業。于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂會上，我再一次目睹到了楊瀾的風采，當時是她與另外一名外國主持人同臺主持了這場音樂會，她那流利標準的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說她還是一位叱咤風云的女商人。一個方方面面都如此成功出色的女強人，怎能不受人崇拜和喜愛呢？

記得著名作家冰心曾說過，“成功的鮮花，人們只驚羨它現實的明艷，然而它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不過這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會屬于你。我向往的地方

我向往的地方是2008年的北京，我希望能在2008年到北京親眼目睹奧運的風采。

記得2001年7月13日那個令人難忘的夜晚，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“2008，BEIJING”的時候，北京沸騰了，中國沸騰了，多少年的夢想在那一瞬間實現了，多少中國人陶醉在這美妙的時刻，于是從那時起，我就熱切地期盼著北京2008年奧運會的到來，并在心里暗暗許下心愿：北京2008，我一定要親臨現場做英語志愿者，為來自世界各地的客人服務。

為了能夠實現這個夢想，這些年我一直默默地努力著，我拼命學習英語，到處找機會練習口語，比如去英語角、參加口語培訓班，聽英語新聞等等，平時在街上，一見到老外，我就會機不可失地狂奔上去，懇請他們聊上幾句英語，他們也都很熱情，都愿意花點兒時間陪我聊上好一陣子。總之，為了學好英語，為了趕上北京2008年奧運會，我竭盡全力，付出了一切，以實現我心中的夢想。

北京2008，你等著我吧，到時我一定會以最飽滿的精神狀態，以最流利的英語向五湖四海的人們介紹北京，介紹中國，介紹博大精深的中華文明，讓世界了解北京，了解奧運，了解中國。

我的愿望（或理想）

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學校，當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。

初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以優異成績考上華南師范大學，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。因為我多年的努力沒有白費，我當教師的愿望終于實現了。

記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學生尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學的同時也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。

出來工作多年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優秀教師。

我的職業就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實現了自己的愿望。

談談個人修養

社會上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了——你不應該選擇從事教育事業。

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。”所以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。

熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業道德，也是一種修養。教師只有愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養自信，樂觀的性格，做學生的表率。

難忘的旅行

作為一個普通中學的普通教師，我的旅游機會是少而又少的。但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶。說到“難忘”，我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。

那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了。回來的路上我就想，如果有機會我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

第一件事是在上黃山之前，接地導游問我們哪些人原意坐索道上山，她說黃山的風景都在山上，爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當時就和周圍的幾個朋友說了，我們來就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來了。他們也都說是。其實我們心里都在想，導游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風景和山上的風景真的沒法比，而且因為爬山耗費了大量的體力，上山有好多景點都沒有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當中只有幾個年輕的上去了。從這件事情當中，我看到在這個彼此間缺乏信任的時代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動。

第二件讓我難忘的事是在黃山上上廁所都是免費的。這雖然是一件小事，但與我震撼卻是巨大的。在我家樓下小巷里的廁所都是收費的，在我去過的旅游景點大多數地方也是收費的，有的收費還很高，就連共青城的胡耀邦陵園的也是收費的。黃山上面是很缺水的，收你一個沖廁的錢應該是可以理解的。不理解就是收了，你又能怎樣，你不能不上廁所吧，別人都收，我收也沒什么不可以吧。但黃山不收，我記住了黃山。

還有一件讓我難忘的事就是黃山上面很干凈。班里面幾十個人，學校里面幾千個人，衛生問題不知在多少次會議上被強調，可結果還是那樣的糟糕。每有檢查的來，還是要興師動眾。黃山上游客的流量是驚人的，那么大的一座山，有時是竟然讓我感到用摩肩接踵都不夠準確了。但黃山是干凈的。這并不是說來黃山的游客的素質是多么多么的高。我也多次看到游客隨手丟下垃圾，但很快的就有打掃衛生的過來拾掉了。而且他們拾的時候都是默默地，沒有一個人訓斥扔垃圾者，甚至連他們的一個白眼我也沒有看到過。更不要說罰款了。記得導游在上山的時候說，在山上抽煙必須在允許的地方，否則就慘了。當時我們就在想，黃山上的罰款一定很重，因為天都峰就是被煙頭引起的大火燒掉的，直到我們去時還沒有開放。但導游說，他們不罰款，只要你寫幾百字的檢查。我們都笑了，覺得這不嚴重。但笑過之后我對黃山就有了一份親切感。不罰款的黃山為我以后搞好班級衛生提供了一個很好的思路。這我又怎能忘掉呢！

黃山之旅是我到現在的旅行當中最難忘的一次。

第三篇：我的學習生活

我的學習生活

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上和孩子們一起學習是快樂的，心情是愉悅的。課堂上的氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在辦公室，是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，先看半小時的書。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有高爾基的自傳體小說《童年》他那悲慘、令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，平時看自己喜歡的《讀者文摘》，看《關注》等等，還看和我們息息相關的教育專著和專業理論書籍；我們現在全校都在同讀一本書《羅恩老師的奇跡教育》，閱讀的過程是一次快樂的歷程,仿佛走進了克拉克學校,一點一滴感受著羅恩老師與眾不同的教學方式和他獨特的教育理念.羅恩老師點燃了孩子們學習的激情,使他們勇于追逐夢想,他與孩子們一起創造了奇跡。這本書使我受益匪淺。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

第四篇：我的學習生活

我的愿望（我喜愛的職業）

（我喜愛的職業是教師。我認為老師這個行業是個圣潔、高尚的行業。我將來就想當一名語文老師，我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事，能給孩子們上課，我也覺得很幸福！）（每個人都有自己的愿望，而我的愿望是當一名優秀的語文教師。）還記得上小學的時候，老師總會問我們，將來想做什么，有的說想當科學家，有的說想當醫生，還有的說想當工程師，而我的（從小的愿望）就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的，看著老師站在講臺上給我們講課，覺得很威風。那時我就總會想，如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好啊！上了初中，我遇上了我的恩師，一位讓我很敬畏的老師，他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是，我就更想做一名老師，做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的老師。高考報考填志愿的時候，我選了中文、地理、歷史專業，不幸的是，我被地理專業錄取了，不過還

好，我還是一樣可以實現我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優秀的教師不是一件容易的事，要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水，所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關于地理方面的書籍，一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著。現在，我正在朝著（我的夢想）我喜愛的職業出發，走在實現（愿望）的路上。

我的學習生活 我的成長之路

（在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂！可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。）

我的學習生活可謂是豐富多彩的，小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，那時候雖然很累，壓力很大，但是那日子，讓我體味到了什么叫做充實！轉眼間即將大三，大學的生活已走過將近兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。在圖書館里我領略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常常在周末去操場打球，在那里我認識一些好哥們。兩年的大學學習生活，不僅讓我學到了不少東西，還讓我認識到了一群好朋友，學會了很多做人的道理，兩年的學習生活讓我回味無窮。

(成長的歷程是一個人一生的財富，20多年的讀書歷程，將是我人生里的一筆無價之寶)

我尊敬的人

每個人都有自己尊敬的人，我也不會例外。我尊敬的人很多，小時候在爸爸的影響下，我很尊敬周恩來總理，很敬佩他，那個時候我就是我的偶像，讀書了，從課本知識中了解到了很多關于周總理的事跡，敬佩之情加深了。到了初中，最尊敬的人之一的就是我們的語文老師——吳修童老師，吳老師的知識量很淵博，素質很高，我們都很喜歡他，之所以我會很愛文學，就是因為受到了吳老師的深深的影響，遇到他，讓我更堅定了自己的夢想。吳老師的思想一直都影響著我，我以前是一個內向的孩子，在吳老師的幫助下，我學會了跟其他同學更好的溝通，變的很積極樂觀了，不再是以前那個多愁善感的女孩了。每當我遇到憂心的事，我總會請教吳老師，因為忙，我們一般是書信來往的，在信中，吳老師總能讓我找到信心，找到力量。雖然現在吳老師沒有教我了，但是我一直跟著他學習文學方面的知識。吳老師不僅僅交給我很多知識，而且還是我人生道路上的指明人。吳老師不僅僅是我尊敬的人在生活中還是我的知心好朋友。對吳老師的尊敬之情是由心而發的。

童年的記憶

在我的記憶里，我的童年是在快樂中度過的。每當回憶起童年的那些事，都會笑容滿面。小時候總是無憂無慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一群小伙伴，東跑西跑的，小時候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤，不管結果怎么樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時常干的壞事，也是最刺激的事情了，每當被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會為我們涂藥，有沒事了，下次再繼續去。我小時候是在我外婆家度過的，那時我他們都很疼我，在家里我最喜歡欺負舅舅阿姨了，每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時候我就會大聲地哭，一哭，外公外婆就會罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時候的武器。是他們的我疼愛的表現，現在回想起來，不禁笑了，那時的自己真的不懂事、真的很淘氣，兒時的那些事，現在回想起拉覺得很溫馨，其實關于兒時的趣事還有很多，這些回憶將是我以后人生中的一筆財富，伴我一生。

我喜愛的文學藝術形式

文學有許多種表現形式，如小說，散文，詩歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點，比如小說像講述故事一樣，娓娓道來。我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人，許多人都很愛看，我也很愛看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學期間，我一有空就跑到圖書館里去泡小說，或是借兩本小說回宿舍看個天荒地老，我看過的小說有《紅樓夢》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《穆斯林的葬禮》、《圍城》等，在小說里我看到了各色的人生，各種各樣的遭遇，有時候看的淚流滿臉、有時候看到不平處感到很氣憤。看小說我喜歡在看完后寫下觀后感，記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的，現實的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。中華文化博大精深，在歷史的長河中也留下了許多經典的小說給后人，所以在以后的生活學習中，我將更加努力的讀書，讀一切好書。

談談衛生與健康

衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。小時候爸爸總是跟我們姐妹幾個說“病從口入，一定要注意個人的衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃環境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。身體是革命的本錢，所以一定要注意衛生，保持健康的身體。因為一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔，因為目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗。餐具要做好消毒處理，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。再者就是我們生活環境的衛生，小到家庭，首先做好個人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境，做好綠化，做環境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環境衛生其實也是在保護著我們個人的身體健康良好的衛生。

談談科技發展與社會生活

自改革開放以來，我國的科學技術發展水平也在突飛猛進的發展，偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產力”，所以我們要好好發展科技。科技的發展與社會生活的是密切相關的。隨著科學技術的發展，我們的生活也越來越好，越來越方便。今天我坐在這里進行普通話考試就體現了科技的發展了，下面我們來簡單的談一談科技的發展給我們生活帶來的好處吧！科技對生活的影響體現的吃住行等方方面面。在今天我們煮飯用的電飯鍋、電磁爐等，方便了我們的生活，讓我們有了充分的時間用于其它事情上。手機的普及方便了人們的聯系，不再是飛鴿傳書的時代了，電腦的出現極大的提高了人們的生活質量。真正能做到了足不出戶便知天下事了。利用電腦我們可以通過遠程學習，平時遇到學習上的問題，我們可以上網查信息；對于國內外的時事新聞，也可以通過網絡來獲知的。想學習什么新鮮事物，也可以上網查教程，然后下載了電子書教程跟著它一步步來學習掌握。大大擴展了我們的視野、知識量，討厭逛街嗎，關于這個問題，電腦也可以幫你解決，那就是網購。現在很多人都會選擇網上購物了。網上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，價格便宜。科技的發展給我們生活帶來的好處還有很多，這里就不一一說了。

談談社會公德

我認為，社會公德就是：一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中積淀下來的道德準則，文化觀念和思想傳統。社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德人，將被人們所不齒。社會公德水平的高低，直接影響著一個國家的社會秩序、社會風氣、社會凝聚力，是一個社會文明程度的外部標志。社會公德的內容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。遵守公共秩序、愛護公共財務、尊重他人人格、尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，作為一名未來的人民教師，我會愛護學生，盡教師的職責應有之義。隨著物質的增長人們的精神素質倒是跟不上了，現在的社會上不遵守社會公德的現象日日浮現了，見死不救、冷漠等現象等等反映了社會公德的丟失。為了讓我們的社會更加文明，更加美好，讓我們都來自覺遵守社會公德吧！

我知道的風俗

中國這個大家庭，從古至今經歷了不少的風風雨雨，同時隨著社 會的發展出現了不少的節日，以成為風俗。春節在中國人的心目中的地位是最高的，它也是所有節日中規模最大，禮儀最隆重的節日，過春節又叫“過年”。它代表著新一年的開始，都說新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數，它更是新目標實現的開始。在過春節的時候，即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。春節的前幾天，家家戶戶都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，一片快樂祥和。每年的除夕夜，爸爸都會陪著我們放煙花，我膽子較小都是看著他們放，而此時爸爸都會走過來拉著我的手和我一起放。現在長大了，年除夕大都是一家人聚聚，談談理想，談談學習，聽他們的教導。其實，現在的我很是盼望著春節的到來，因為春節對我來說是一個一家團聚的好時期。

第五篇：我的學習生活

我的學習生活

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位…

連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

會進行大掃除，在廚房供奉灶王爺，希望灶王爺能在這一天回天庭的時候多夸

獎自己，保佑來年家里得到好收成。從這一天開始，各家各戶會開始蒸大棗饅

頭、花饅頭、豆包、糖包等特色面食，以用來在春節期間供奉先祖，當然，年 底各家會殺豬宰羊置辦年貨，年貨里少不了的當然就是年畫、窗花、福字、春

聯以及高高掛起的大紅燈籠，年三十兒的時候，挨家挨戶都已經打扮成了漂亮 的姑娘，花枝招展的迎接年初一的到來。春節的時候還會擺窗臺，年初一的早 上，要在窗臺上擺上大蔥，表示來年郁郁蔥蔥；擺桃枝，表示晦氣逃之夭夭，擺蘋果，表示合家平平安安，擺年糕，表示來年步步高升。過年了，少不了要

吃餃子，各家的餃子餡料不一，但除夕這天的餃子都會包著不同新意，分別有 硬幣、花生、紅棗、栗子、年糕、杏仁，餃子餡兒里面藏著小驚喜，吃的時候

都是滿滿的期待，吃到的東西雖然不同，但都預示著來年的好運氣。

23、我所在的集體

我是一名在讀的研究生一年級的學生，我所在的大集體就是我的學校——

北京建筑大學，我的學校位于北京市西城區展覽館路 號，毗鄰北京市動物園、西直門等諸多交通樞紐，出行便利。我們學校成立至今有著近八十年的歷史，經過這么多年歷史變遷，學校的綜合能力在不斷提升，從最初的北平市立高級 工業職業學校土木工程科，歷經高工建專、中專和大學三個發展階段，正在逐

步向著一所綜合性大學發展，我校設有建筑與城市規劃學院、土木與交通工程

學院、環境與能源工程學院、電氣與信息工程學院、經濟與管理工程學院、測 繪與城市空間信息學院、機電與汽車工程學院、文法學院、理學院、繼續教育

學院、國際教育學院、計算機教學與網絡信息部、思想政治理論課教研部和體

育部等 11 個二級學院和 個基礎教學單位。我來自于土木與交通工程學院，所

學的專業是結構工程，我的班級是 2013 級 班，我們的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。團結、和諧、友愛的班集風氣，讓每位同學的 心里都感到踏實、溫暖，當同學遇到困難時，我們會幫助他一起努力共同解決；

當有開心的事情時，我們也會與班級中的同學一起分享喜悅，我們一起組織去

香山爬山、去北海泛舟，在這些活動中，我們同學之間的感情變得深厚而扎實，總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互

助、溫暖快樂大家庭。我愛我們 的這個大集體。、談談社會公德

社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中逐漸積累起來的、是社會公共 生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準則。它一般指影響著社會公共生活的

行為規范，例如

: 遵守公共秩序、愛護公物、保護環境、講文明懂禮貌等。每個

人都應當遵守社會公德。社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。

只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，將被人 們所不齒。社會公德的內容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐

富多彩。

當今構建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進社會

建設、落實科學發展觀，更少不了我們對社會公德的重視。為了更好的融入社

會、處理好人際關系、減少違法犯罪活動，我們必須具有良好的個人修養。什 么是個人修養呢

? 它就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育 和自我提高。個人修養作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良

好的個人修養的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養的內容并不是一成不

變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。中國自古是“禮儀之邦”。關于 個人修養的研究從古代社會就開始了。古人曾經提出過“修身養性”;近代孫中

山建立中華民國時，革除了許多社會陋習，社會面貌煥然一新。新中國把思想

品德作為中小學生的必修課;《思想道德修養與法律基礎》也已經成為當今大學

生的思想政治理論必修課之一。

愛崗敬業、尊老愛幼、誠實守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧??中華傳統美德深深地影響著一代又一代的 中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。

25、談談個人修養

修養指的是一個人理論，知識，藝術，思想等方面的一定水平，通常也是

一人綜合能力與素質的體現。良好的修養最能體現一個人的品位與價值，一個

有很高個人修養的人，才具最具有個性和人格魅力，當今，市場經濟把每個人 都推向市場，利益驅動越來越影響人與人之間的關系，雖然如此，非功利因素

在建立健康，和諧的人際關系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程

度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要 內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。要提升自己的

人格魅力，就必須從塑造自身的形象開始。一個要想加深自己的修養，首先要

從 “ 改

” 做起，從

“ 受 ” 做起，從自我要求做起。人與人之間的溝通最基本的就是

語言，如果我們說話沒有藝術，或是說話不得當，就很難得到別人對自己的好 感。

學會不斷的改進，這樣才能得到不斷地進步。

在人生的道路上，有的人

為何能不斷的進步，而有的人則不進反退呢 ? 我們在加深修養的過程中首先要

學會受教，受教就是把東西吸收到自己心中，然后把它消化成為自己的思想。

當

然，思考是必須的，不管什么事情都必須三思而后行。思想是智能，任何事在

經過深思熟慮后再去做，必定能事半功倍。

一個人的魅力體現在修養上，而修

養通常來自細節。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定魅力。從身邊的事 做起，從細微處著手，學會識大體，拘小節，從自己的一言一行開始，努力提

高個人綜合素質，以營造和諧環境，從而成就自己的魅力人生。

26、我喜歡的明星（或其他知名人士）

我喜歡的明星是周立波。梳著小分頭，穿著得體西裝，會說上海話、寧波

話、溫州話等多種吳語方言，也會說普通話，再加幾瓶礦泉水，周立波不換裝，不休息，一個人，一張嘴，一個提示夾，撐起了一臺海派清口表演。他的單口，既有傳統噱頭，更多時尚笑料；既有脫口秀，又有才藝表演和短信互動。他正

話反說，漫談愛情、婚姻、家庭、事業、財富，常在不經意中穿插匪夷所思的