第一篇：環保征文-保護環境 人人有責

保護環境 人人有責

隨著時代的發展，我們的生活水平有了很大提高。但另一方面，我們人類也正在面臨著殘酷的事實，大氣污染日益加重、全球變暖刻不容緩，地球的生態系統正在遭受著嚴重的破壞。

為什么再三強調‘不要讓眼淚成為最后一滴眼淚呢?’有必要嗎？有，當然有。雖然地球看起來是個水球，但可供人類利用的淡水資源卻很少，所以我們要盡力保護這些珍貴的淡水資源。隨著社會生產力的提高，很多工廠拔地而起，這些工廠卻為了一己私利，把未經處理的工業廢水任意排放，對水資源造成了嚴重污染，迫使水資源短缺越來越嚴重；還有今年云南的旱災，使越來越多的人認識到了水資源對人類生存發展的重要性。所以我們要用自己的實際行動來保護水資源，節約用水、生活用水盡量不要任意排放……讓我們為保護環境而努力吧?！鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤！屛覀儚男∈伦銎?，讓我們的世界早日重現碧水藍天。

樹，是一種普通的植物，不同的樹被人們賦予了不同的性格。挺立的松、樸實的槐、瀟灑的柳……樹總給人以涼爽和快樂。但是人類的所作所為卻嚴重的威脅著樹的生存?，F今的樹木被人類大量的砍伐，只剩下了一個個光禿禿的樹樁，讓人很是傷心。如果樹被人類大量的砍伐，將來會發生什么呢 所以，我們不要讓這種事情發生，保護地球生態環境是我們每個人義不容辭的責任，讓我們行動起來，多植樹，少伐木，杜絕‘白色污染’，減少污水的排放……讓一片繁榮、生機勃勃的景象早日成為現實。

人類，醒醒吧。不要在為了發展而破壞了環境，那樣我們人類也將會走向滅亡。讓我們一起來拯救我們共同的家園吧。保護環境，人人有責。廣大的青少年朋友們，雖然我們還只是初中生，不能為全人類的環境做出大的貢獻，但我們可以從現在做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，如節約用電、節約用水、減少使用一次性商品、不亂扔垃圾、舊電池……讓我們大家一起努力為環保，多盡一份心，多出一份力。讓清風拂綠柳，讓碧水永藍天。今天你我的努力，將是明天世界的輝煌。讓我們還自然一個蔚藍的天空，留自然一個綠色的大地。

第二篇：小學生環保作文保護環境人人有責

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學生環保作文：保護

環境，人人有責

環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現在,人類破壞環境越來越嚴重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝,每當路過時,行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環境衛生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環境的保護,就算這些河流施工多少次也是無濟于事的.而且,破壞環境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災害。其實，保護環境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環境將有很大的改善。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮斗吧！

第三篇：四月有獎征文：保護環境,人人有責

四月有獎征文：保護環境，人人有責

“保護環境，人人有責”，這句話說的沒錯，可又有幾個人能做到呢？昨天早上，我又看見樓下垃圾桶旁，全是垃圾，臭氣熏天，蒼蠅飛舞，垃圾車遲遲不來；來到學校，衛生角的垃圾桶里全是零食袋子，垃圾遍地都是，引來一大堆蒼蠅；下午來到垃圾房，垃圾房里全是垃圾，上面飛舞的有蒼蠅。垃圾?！氨Ｗo環境，人人有責。”地球只有一個，家園也只有一個，保護好我們的家園吧，不要讓我們的家園被破壞！有一天，我在公園玩，一個小朋友把一塊香蕉皮扔在地上，沒有一個人主動上前撿起它，過了一會兒，一位大叔踩了上去，只聽“撲通”一聲，那位大叔摔了個四腳朝天，大叔起來后，不但沒有把它撿起來，反而踢到一邊，就走了。接后幾分鐘，行人接二連三得摔倒，沒有一個人建起來扔進垃圾桶，幾分鐘后，一位清潔工人撿起它，扔進了垃圾桶。

“保護環境，人人有責。”地球只有一個。

城關中心小學六年級：QQ379

第四篇：校外教育征文——保護環境人人有責

保護環境人人有責

地球是人類賴以生存的家園。地球環境是人們賴以生存的基礎。環境的好壞，直接影響了人類生活質量的好壞，直接影響人類今后的未來。所以說，“保護環境，人人有責”。其實人們也知道保護環境就是保護自己，拯救地球就是拯救未來，也知道保護環境的重要性。但真正能做到的，能有幾人？

這些年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，漸漸地汽車多了（尾氣多了）；淺淺地，工廠多了（廢氣多了）；漸漸地，人們更加富裕了（環境更加惡劣了）。

據統計，溫室效應，臭氧空洞，酸雨等越來越嚴重，這究竟是為什么呢？可想而知，是由于人類不注意環保而帶來的嚴重環境問題。在以前，黃土高原曾經植被眾多，幾乎沒有什么溝壑。但今天呢，已成為植被稀少，人煙荒蕪，溝壑縱橫，水土流失最為嚴重的地區之一了。這都是人們不注意保護生態環境的結果。套用《相親2》上的所說：“可憐的人類啊，你們可長點心吧?！?/p>

前幾天，我和幾位同學去河邊散步，卻發現水中垃圾滿布，一片狼藉。簡直讓人不忍去看。我們實在看不下去了，召集一些朋友把小溪徹底地清理了一番。

我們十幾人分成幾組。首先，我們帶好需要的勞動工具，我拿了一把鐵锨和一把夾子，其他人還帶來了鎬、耙子、尼龍袋子等等。人到齊后，我們開始分工，兩兩一組，有的負責撿垃圾，有的負責那垃圾桶，有的負責清理河里的石頭??我和一位同學負責清理河里的淤泥，讓河水暢通無阻。很有“八仙過海各顯神通”的味道。分工完畢，各自都忙得不亦樂乎。撿垃圾的倒是頗為輕松，可拿垃圾桶的可就“遭殃”了?？此浅粤Φ臉幼?，我不覺加快速度，我試著把鐵锨插入淤泥中，本打算一下子弄下一大快來，可是事實并非如此，我手中的家伙仿佛是被定數定住了，怎么也不動了，我努力向上抬，鐵锨才有了一點松動，我費了九牛二虎之力，才鏟了一鏟泥。剛想順勢扔到河岸上，猛然想起淤泥是肥沃的土匪，有利于莊家的生長。我于是喊來了小剛，拿來了尼龍袋子，我把“寶貝”送進了袋子，長吁了一口氣。一鍬，兩鍬，三鍬??大約十幾鍬，就累得氣喘吁吁了，手上也沾滿了黑泥，用手擦臉上的汗水，同伙們看到我成了關公臉，都開懷大笑??笑過之后，大伙都來給我幫忙，我覺得很不好意思。終于再次鼓足了勁，一鍬，兩鍬??臨近黃昏了，我們終于完工啦。我們站在河旁，看著變清的水，跳躍著，歡呼著。可是轉瞬間，一個困惑又涌上了我的心頭。要是再有人扔垃圾怎么辦？我們合計了一番，找來了個木牌，在上面寫上了“你有你的家，我有我的家，垃圾有垃圾的家，不要讓垃圾進錯家?！蔽覀兘柚柕挠鄷?，將木牌豎在了河旁。看著幼稚的字，我們感到無限的希望??我們邊走邊笑，還把一尼龍袋字的“金子”抬回家。

回想起這件事，我覺得很自豪。我想，如果人人都想我們這樣保護環境，那么還會有污染的現象嗎？我認為不會有。因此，我想代表地球向人類呼吁“保護環境，人人有責！”

第五篇：保護環境,人人有責

保護環境，人人有責

清澈的河水中，魚兒在葉間嬉戲；茂盛的大樹上，鳥兒在歌唱；藍天白云下，蝴蝶、鴨子、蜜蜂在玩耍……這一切是多么的和諧、美麗啊！可是這一切會消失嗎？會的，如果大家不好好保護環境，這幅美麗的畫卷即將消失。我的母校有一條小河。當我上一年級時，它是那樣的美麗、寧靜、清澈，成群結隊的魚兒在石縫間捉迷藏。這條河是魚兒的家園，是魚兒生命的搖籃。時間流逝，河水變得渾濁不堪，大批大批的魚兒浮在了水面上。翻著白肚，鼓著眼珠子。好像是對人們所做出的行為而感到氣憤。曾是魚兒的天地，現在已變得又黑又臟又臭，你們讓生活在水里的生物怎么生活??？

魚兒沒有了家，是因為我們啊！如果不是我們破壞環境，污染了河水，它們會離開這個舒適的家園嗎？正因如此，如果我們不好好保護地球，地球也隨時會被破壞，但我們不像魚兒有別的住處，地球是人類唯一的家園。保護壞境，人人有責，讓地球永遠的美好下去吧！

浙江省寧波市象山縣定塘鎮中心小學六年級:翁文瑤