第一篇：紅十字初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練簡(jiǎn)介

紅十字初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練簡(jiǎn)介

一、訓(xùn)練目的使受訓(xùn)者樹立救死扶傷的人道主義思想和自救互救意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)和基本操作技能，在意外事故現(xiàn)場(chǎng)能立即進(jìn)行自救和互救。

二、訓(xùn)練對(duì)象

各級(jí)紅十字會(huì)會(huì)員，自愿接受訓(xùn)練的市民，廠礦企事業(yè)單位工作人員和接觸意外傷病機(jī)會(huì)比較多、從事有危險(xiǎn)性工作的人員。

三、訓(xùn)練原則

以基本技能訓(xùn)練為主，通俗易懂，簡(jiǎn)明實(shí)用，適合現(xiàn)場(chǎng)急救的需要。

四、訓(xùn)練課程安排

培訓(xùn)內(nèi)容：熟練掌握外傷四項(xiàng)技術(shù)(外傷止血、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、燒傷和觸電；簡(jiǎn)便器材的制作和使用；訓(xùn)練時(shí)間兩天。另外，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，可選擇中毒、中暑、氣道梗阻、溺水和一些常見急癥的現(xiàn)場(chǎng)處理方法；每項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間各為三學(xué)時(shí)。

五、訓(xùn)練方法

以全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)為主。

六、訓(xùn)練要求

1.為保證教學(xué)質(zhì)量，避免浪費(fèi)資源，每班學(xué)員人數(shù)以40人左右為宜。如不足30人按30人收費(fèi)。

2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)掌握各種外傷急救原則，能熟練運(yùn)用操作技能實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)初步急救。操作技能訓(xùn)練不少于總學(xué)時(shí)的一半。

3.訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行理論和操作考核，合格者可發(fā)給訓(xùn)練合格證。

4.原則上學(xué)習(xí)班上課地點(diǎn)安排在市紅十字培訓(xùn)中心內(nèi)。部分有條件的單位可預(yù)約上門培訓(xùn)，教師往返交通和食宿由受訓(xùn)單位解決。

七、費(fèi)用

參加培訓(xùn)每人收取培訓(xùn)費(fèi)用30元；如增加選學(xué)內(nèi)容，除溺水救護(hù)訓(xùn)練收費(fèi)30元外，其余每項(xiàng)收取費(fèi)用10元（以上收費(fèi)均低于市物價(jià)局核準(zhǔn)）。

第二篇：《救護(hù)員》國(guó)際紅十字會(huì)初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練簡(jiǎn)介

紅十字初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練簡(jiǎn)介

普及群眾性的救護(hù)知識(shí)和技能，是國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)工作之一。《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》明確將“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí)，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”列為中國(guó)紅十字會(huì)的工作職責(zé)。衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作是山東省紅十字會(huì)的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，其目的就是為了提高廣大會(huì)員和群眾衛(wèi)生知識(shí)及救護(hù)技術(shù)水平。和平時(shí)，以紅十字會(huì)衛(wèi)生站（所）為中心開展群眾性的外傷急救和配合部門開展預(yù)防疾病等工作；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以紅十字會(huì)救護(hù)為主，組織配合醫(yī)療專業(yè)隊(duì)伍開展救護(hù)，為傷病員服務(wù)。做到平戰(zhàn)結(jié)合，救死扶傷，實(shí)行人道主義精神。

初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)是指紅十字會(huì)針對(duì)各種意外及自然災(zāi)害，對(duì)社會(huì)群眾等非專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行的基本救護(hù)知識(shí)和應(yīng)急技能培訓(xùn)。以此提高群眾在突發(fā)事件和意外傷害事故中的避險(xiǎn)應(yīng)急技能和自救互救能力。培訓(xùn)突出普及性，群眾性，實(shí)用性等特點(diǎn)。以普及知識(shí)和技能為主，進(jìn)行基本救護(hù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用。提高社會(huì)群眾自救互救能力，在專業(yè)急救人員到達(dá)之前，防止傷情繼續(xù)惡化，減少傷員痛苦，避免或盡量減少傷殘和后遺癥，挽救患者的生命。

山東省紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)中心6938354,聯(lián)系張殿寶3701

訓(xùn)練目的使受訓(xùn)者樹立救死扶傷的人道主義思想和自救互救意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)和基本操作技能，在意外事故現(xiàn)場(chǎng)能立即進(jìn)行自救和互救。

訓(xùn)練對(duì)象

各級(jí)紅十字會(huì)會(huì)員，自愿接受訓(xùn)練的人員，接觸意外傷病機(jī)會(huì)較多、從事有危險(xiǎn)性工作的人員。訓(xùn)練原則

以基本技能訓(xùn)練為主，通俗易懂，簡(jiǎn)明實(shí)用，適合現(xiàn)場(chǎng)急救的需要。

訓(xùn)練課程安排

培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)各種意外及自然災(zāi)害應(yīng)急處理原則。進(jìn)行基本救護(hù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高群眾自救互救技能。主要內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)急救、創(chuàng)傷急救四項(xiàng)技術(shù)（外傷止血、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、呼吸道梗塞急救法、意外傷害應(yīng)急技能、簡(jiǎn)便器材的制作和使用等，另外可根據(jù)學(xué)員的需求和行業(yè)特點(diǎn)，補(bǔ)充其它急救知識(shí)技能等。

訓(xùn)練方法

在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手操作能力。培訓(xùn)班使用紅十字會(huì)統(tǒng)一編寫的救護(hù)培訓(xùn)教并有人體模特以及繃帶、三角巾、止血帶等專用教學(xué)用具。培訓(xùn)教師均有豐富的臨床知識(shí)和急救經(jīng)驗(yàn)，并取得中國(guó)紅十字會(huì)頒發(fā)的《救護(hù)培訓(xùn)師資證書》。

訓(xùn)練要求

1、為保證教學(xué)質(zhì)量，避免浪費(fèi)資源，每班學(xué)員人數(shù)以40人左右為宜。如不足30人按30人收費(fèi)。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)掌握各種外傷急救原則，能熟練運(yùn)用操作技能實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)初步急救。操作技能訓(xùn)練不少于總學(xué)時(shí)的一半。

3、訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行理論和操作考核，合格者可發(fā)給訓(xùn)練合格證。

4、原則上學(xué)習(xí)班上課地點(diǎn)安排在市紅十字培訓(xùn)中心內(nèi)。部分有條件的單位可預(yù)約上門培訓(xùn)，教師往返交通和食宿由受訓(xùn)單位解決。

費(fèi)用根據(jù)市財(cái)政局，市物價(jià)局的文件規(guī)定，收取教材費(fèi)，電教器材損耗費(fèi)等教學(xué)成本費(fèi)。其他

1、參加紅十字會(huì)初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)考試合格者，發(fā)給初級(jí)救護(hù)合格證。按照國(guó)家規(guī)定取得證書者應(yīng)該每3年復(fù)訓(xùn)一次。

2、費(fèi)用根據(jù)市財(cái)政局，市物價(jià)局的文件規(guī)定，收取教材費(fèi)，電教器材損耗費(fèi)等教學(xué)成本費(fèi)。

3、初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)班時(shí)間為16小時(shí)。

第三篇：紅十字初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)知識(shí)

紅十字初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)知識(shí)

生命系于千鈞一發(fā)，贏得時(shí)間意味著留住生命。意外發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間為傷病者提供有效救護(hù)的人就是我們自己。紅十字會(huì)呼吁您走進(jìn)急救知識(shí)天地，掌握更多自救互救方法，讓脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)起來。

一、人工呼吸法

人工呼吸是指用人工方法使得不能自主呼吸、呼吸機(jī)能不正常或呼吸困難的病人得到被動(dòng)式呼吸。

第一步：開放氣道。

1、病人平臥于硬板或平地上，解開病人衣領(lǐng)、女性胸罩等；

2、迅速清除病人口鼻內(nèi)的污泥、雜草、土塊、痰、涕、嘔吐物，使呼吸道通暢；

3、用仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、雙下頜上提法，打開氣道（①成人頭部后仰的程度為病人下頜角與耳垂連線垂直地面；②兒童、嬰兒頭部后仰的程度為下頜角與耳垂連線與地面成60度角、30度角）；

4、開放氣道，利用一看、二聽、三感覺的方法判斷有無呼吸。如病人呼吸停止，即可開始人工呼吸。當(dāng)提供人工呼吸時(shí)，務(wù)必使每一次吹氣都使病人的肺充分膨脹。

第二步：口對(duì)口吹氣。

1、保持氣道開放，救護(hù)人將放在病人前額手的拇指和示指捏緊病人的鼻翼，以防氣體從鼻孔逸出；

2、救護(hù)人深吸一口氣，用雙唇包嚴(yán)病人口唇四周，再緩慢持續(xù)將氣體吹入，同時(shí)，觀察病人胸部起伏；

3、吹氣完畢，救護(hù)人松開捏鼻手，側(cè)頭吸入新鮮空氣并觀察胸部下降，聽、感覺病人呼吸流動(dòng)情況，準(zhǔn)備進(jìn)行下次操作；

4、首先連續(xù)進(jìn)行兩次吹氣，確認(rèn)氣道通暢，再進(jìn)行有效的人工呼吸；

5、成人每4-5秒鐘吹氣1次，每分鐘12次（兒童每分鐘16次），每次吹氣量約700-1100毫升，每次吹氣時(shí)間超過2秒鐘。

當(dāng)病人口不能張開、口部嚴(yán)重受傷或難以使口密封時(shí)而采用口對(duì)鼻吹氣法。基本方法與口對(duì)口吹氣法相同。

嬰兒可行口對(duì)口鼻人工呼吸法。

1、保持氣道開放，救護(hù)人雙唇包嚴(yán)嬰兒口鼻，每分鐘吹氣20次；

2、均勻緩緩吹氣入肺，觀察胸部有起伏即可。

注意事項(xiàng)：

1、人工呼吸一定要在氣道開放的情況下進(jìn)行；

2、向病人肺內(nèi)吹氣不能太急太多僅需胸廓略有隆起即可，吹氣量不能過大，以免引起胃擴(kuò)張；

3、吹氣時(shí)間以占一次呼吸周期的1/3為宜。

二、心肺復(fù)蘇（CPR）

（一）實(shí)施CPR的對(duì)象：實(shí)施CPR并無特定的疾病對(duì)象，任何人只要處于呼吸與心跳停止的狀態(tài)之下，便需要CPR的急救處置，例如：溺水、心臟病發(fā)作或呼吸衰竭所引起的呼吸與心跳停止。

（二）CPR的施行步驟：

1、呼叫患者，評(píng)估意識(shí)。

2、請(qǐng)人報(bào)警求救。

3、打開呼吸道。

4、人工呼吸。

5、胸外按壓（在胸部正中乳頭連線水平進(jìn)行胸外按壓）。

（三）單人CPR施救方法：

1、胸外按壓與人工呼吸之比率是30：2。

2、胸外按壓之速率是每分鐘80——100次。

（四）心肺復(fù)蘇有效表現(xiàn)：如救護(hù)人實(shí)行CPR救護(hù)方法正確，又有以下征兆時(shí)，表明CPR有效。1.面色、口唇由蒼白、紫紺變紅潤(rùn)；2.可以探知的脈搏搏動(dòng)、自主呼吸；3.瞳孔由大變小，對(duì)光反射存在，病人眼球能活動(dòng)；4.手腳抽動(dòng)，呻吟。

（五）心肺復(fù)蘇的終止條件：現(xiàn)場(chǎng)的CPR應(yīng)堅(jiān)持連續(xù)進(jìn)行，在CPR進(jìn)行期間，需要檢查呼吸、循環(huán)體征等情況，也不能停止超過10秒鐘。如有以下各項(xiàng)可考慮停止：1.患者自主呼吸及脈搏恢復(fù)；2.有他人或?qū)I(yè)急救人員到場(chǎng)接替；3.有醫(yī)生到場(chǎng)確定病人死亡；4.救護(hù)人筋疲力盡而不能繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

（六）注意事項(xiàng)：面對(duì)危重病人，救護(hù)人在現(xiàn)場(chǎng)一定要爭(zhēng)分奪秒，按救護(hù)原則及步驟實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)，但要注意如下幾點(diǎn)：1.應(yīng)充滿自信心，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)不要猶豫，要確保現(xiàn)場(chǎng)安全；2.對(duì)于危重者千萬不能專等專業(yè)人員的急救；3.不要把時(shí)間消耗在反復(fù)檢查心跳、呼吸停止的過程中；4.不要做不必要的全身檢查；5.不要隨意搬動(dòng)病人，注意保護(hù)脊柱；6.應(yīng)使用心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)的訓(xùn)練，嚴(yán)禁在正常人身上進(jìn)行操作訓(xùn)練；7.救護(hù)人員最好應(yīng)定期參加心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、氣道梗塞急救法

（一）成人救治法

1、自救腹部沖擊法（適合不完全氣道堵塞病人，意識(shí)清醒）：①用自己一手握空心拳，拇指?jìng)?cè)置于腹部臍上兩指、劍突下處；②另一手緊握住此拳，雙手同時(shí)快速向內(nèi)、向上沖擊5次，每次沖擊動(dòng)作要明顯分開；③或者還可選擇將上腹部壓在堅(jiān)硬物上，如桌邊、椅背和欄桿處，連續(xù)向內(nèi)、向上沖擊5次；④重復(fù)操作步驟若干次，直到異物脫出。

2、仰臥位胸部沖擊法操作方法（用于意識(shí)不清的病人）：①救護(hù)人將病人放置好仰臥體位，并騎跨在病人兩大腿外側(cè)；②胸部沖擊手的定位與胸外心臟擠壓部位相同；③兩手的掌根重疊，快速?zèng)_擊5次，每次沖擊均間隔要清楚；④重復(fù)操作步驟若干次，檢查異物是否排出；⑤檢查呼吸、心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。

（二）嬰兒救治法（背部叩擊法）：①救護(hù)人將嬰兒的身體騎跨在一側(cè)的前臂上，同時(shí)手掌將后頭頸部固定，頭部低于軀干；②用另一手固定嬰兒下頜角，并使嬰兒頭部輕度后仰，打開氣道；③兩手的前臂將嬰兒固定，翻轉(zhuǎn)呈俯臥位；④用手掌根叩擊嬰兒背部肩胛區(qū)4次；⑤兩手前臂將嬰兒固定，翻轉(zhuǎn)為仰臥位；⑥快速?zèng)_擊性按壓嬰兒兩乳頭連線下一橫指處4次；⑦檢查口腔，如異物咯出，迅速采取手取異物法處理；⑧若阻塞物未能咯出，重復(fù)背部扣擊和胸部沖擊動(dòng)作多次；

四、止血方法

止血的方法有包扎止血、加壓包扎止血、指壓止血、加墊屈肢止血、填塞止血、止血帶止血。一般的出血可以使用包扎、加壓包扎法止血。四肢的動(dòng)、靜脈出血，如使用其他的止血法能止血的，就不用止血帶止血。

操作要點(diǎn)：

1、盡可能帶上醫(yī)用手套，如無，用敷料、干凈布片、塑料袋、餐巾紙為隔離層；

2、脫去或剪開衣服，暴露傷口，檢查出血部位；

3、根據(jù)傷口出血的部位，采用不同的止血法止血；

4、不要對(duì)嵌有異物或骨折斷端外露的傷口直接壓迫止血；

5不要去除血液浸透的敷料，而應(yīng)在其上另加敷料并保持壓力；

6、肢體出血應(yīng)將受傷區(qū)域抬高到超過心臟的高度；

7、如必須用裸露的手進(jìn)行傷口處理，在處理完成后，用肥皂清洗手；

8、止血帶在萬不得已的情況下方可使用

五、骨折固定法

（一）固定方法：要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的條件和骨折的部位采取不同的固定方式。固定要牢固，不能過松、過緊。在骨折和關(guān)節(jié)突出處要加襯墊，以加強(qiáng)固定和防止皮膚壓傷。根據(jù)傷情選擇固定器材，如以上提到的一些器材，也可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件就便取材。

（二）操作要點(diǎn)：

1、置傷病人于適當(dāng)位置，就地施救；

2、夾板與皮膚、關(guān)節(jié)、骨突出部位加襯墊，固定時(shí)操作要輕

33、先固定骨折的上端，再固定下端，綁帶不要系在骨折處；

4、前臂、小腿部位的骨折，盡可能在損傷部位的兩側(cè)放置夾板固定，以防止肢體旋轉(zhuǎn)及避免骨折斷端相互接觸；

5、固定后，上肢為屈肘位，下肢呈伸直位；

6、應(yīng)露出指（趾）端，便于檢查末稍血運(yùn)。

（三）固定原則：

1、首先檢查意識(shí)、呼吸、脈搏及處理嚴(yán)重出血；

2、用繃帶、三角巾、夾板固定受傷部位；

3、夾板的長(zhǎng)度應(yīng)能將骨折處的上下關(guān)節(jié)一同加以固定；

4、骨斷端暴露，不要拉動(dòng)，不要送回傷口內(nèi)；

5、暴露肢體末端以便觀察血運(yùn)；

6、固定傷肢后，如可能應(yīng)將傷肢抬高；

7、如現(xiàn)場(chǎng)對(duì)生命安全有威脅要移至安全區(qū)再固定；

8、預(yù)防休克。

六、搬運(yùn)方法

（一）搬運(yùn)方法：正確的搬運(yùn)方法能減少病人的痛苦，防止損傷加重；錯(cuò)誤的搬運(yùn)方法不僅會(huì)加重傷病人的痛苦，還會(huì)加重?fù)p傷。因此，正確的搬運(yùn)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中顯得尤為重要。

（二）操作要點(diǎn)：

1、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)后，要根據(jù)傷病人的傷情輕重，和特點(diǎn)分別采取攙扶、背運(yùn)、雙人搬運(yùn)等措施；

2、疑有脊柱、骨盆、雙下肢骨折時(shí)不能讓傷病人試行站立；

3、疑有肋骨骨折的傷病人不能采取背運(yùn)的方法；

4、傷勢(shì)較重，有昏迷、內(nèi)臟損傷、脊柱、骨盆骨折，雙下肢骨折的傷病人應(yīng)采取擔(dān)架器材搬運(yùn)方法；

5、現(xiàn)場(chǎng)如無擔(dān)架，制作簡(jiǎn)易擔(dān)架，并注意禁忌范圍。

（三）搬運(yùn)護(hù)送原則：

1、搬運(yùn)迅速觀察受傷現(xiàn)場(chǎng)和判斷傷情；

2、做好傷病人現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)、先救命后治傷；

3、應(yīng)先止血、包扎、固定后再搬運(yùn)；

4、傷病人體位要適宜；

5、不要無目的地移動(dòng)傷病人；

6、保持脊柱及肌體在一條軸線上，防止損傷加重；

7、動(dòng)作要輕巧，迅速，避免不必要的震動(dòng)；

8、注意傷情變化，并及時(shí)處理。

七、意外災(zāi)害救護(hù)手冊(cè)

（一）就寢前和外出前應(yīng)做那些檢查？

檢查電氣、煤氣有否關(guān)閉，煙火有否熄滅。

（二）居家逃生計(jì)劃應(yīng)怎么做？火災(zāi)的逃生方法？

應(yīng)先熟悉所住樓層的各逃生路線，并隨時(shí)做好迅速撤離的準(zhǔn)備。平日應(yīng)與家人預(yù)先模擬火災(zāi)一旦發(fā)生時(shí)，應(yīng)循什么途徑逃生，以及到約定會(huì)合地點(diǎn)。應(yīng)熟悉所住樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法。

火災(zāi)造成人類死亡的原因產(chǎn)生是火焰煙霧中毒所致的窒息。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量的一氧化碳及塑料化纖燃燒產(chǎn)生的氯、苯等有害氣體，火焰又可造成呼吸道灼道灼傷及喉頭水腫，這些因素足可使?jié)鉄熤械念倦y者3-5分鐘內(nèi)中毒窒息身亡；另外，還有直接被大火吞沒燒死或跳樓墜亡。

火災(zāi)脫險(xiǎn)逃生應(yīng)緊急采取的措施有：

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸不亂，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場(chǎng)，以避開處于空氣上方的毒煙。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺(tái)逐層跳下。

4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、切不可因貪戀錢財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)。

（三）何種公共場(chǎng)所盡可能不要前往消費(fèi)？

1、只有單一出入口之場(chǎng)所。

2、位于地下層之場(chǎng)所。

3、用易燃物裝修之場(chǎng)所。

4、消防安全設(shè)備不合格之場(chǎng)所。

5、防火區(qū)域受破壞之場(chǎng)所。

（四）為了自身安全，進(jìn)入陌生場(chǎng)所應(yīng)該先了解什么？

1、避難逃生方向

2、安全門、梯位置，及是否未關(guān)閉、是否上鎖。

3、查看消防栓、緩降機(jī)、救助袋等各項(xiàng)滅火、避難器具位置。

（五）觸電急救措施？

發(fā)生觸電事故時(shí)，在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí)，必須首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行以下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

1、解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服；

2、檢查觸電者的口腔，清除口腔的粘液，取下假牙（如果有的話）；

3、立即就地進(jìn)行急救；

（六）燒燙傷處理辦法及誤區(qū)？

一沖：用流動(dòng)緩慢的干凈冷水沖洗傷口。

二脫：在水中脫下或剪開覆蓋在傷口的衣物，但不可勉強(qiáng)撕下已黏住皮膚的衣物。

三泡：將傷口浸泡水中，不可刺破水泡。

四蓋：用無絨毛的清潔布?jí)K蓋住傷口，不可涂抹藥膏或醬油以免傷情更加惡化。

五送：立即將傷者送醫(yī)院救治。

1.在傷口涂上醬油或牙膏。這樣做是沒有用的，創(chuàng)面被覆蓋后不利于散熱，牙膏結(jié)痂后對(duì)醫(yī)生的清創(chuàng)處理也是很不利的，同時(shí)也不要盲目使用中草藥等民間偏方，還是應(yīng)該及時(shí)將傷者送到醫(yī)院為宜。

2.給傷者大量、盲目補(bǔ)水。傷者想喝水可適當(dāng)補(bǔ)充點(diǎn)鹽水，但千萬不可讓傷者大量喝水，喝了水會(huì)導(dǎo)致水腫、胃腸道應(yīng)激性反應(yīng)，引起嘔吐，對(duì)一些年幼的兒童容易造成窒息。

3.挑破水泡引流。如果創(chuàng)面有水泡，不要自行將水泡挑破，因水泡皮在短時(shí)間內(nèi)對(duì)創(chuàng)面有保護(hù)的作用，可以避免細(xì)菌入侵，防止感染。而且自己操作，可能由于消毒不嚴(yán)等問題，更易于感染。

4.自行處理了事。面積大的燒傷可影響全身臟器功能，處理不當(dāng)會(huì)引起休克、感染，所以應(yīng)該到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行治療。

（七）溺水的預(yù)防與急救？

1、自救：

（1）自己不熟悉水性意外落水，附近又無人救助時(shí)，首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體等待浮出水面。當(dāng)你感覺開始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

（2）對(duì)于會(huì)游泳的人發(fā)生溺水多是遇到了意外，手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛，此時(shí)可改用仰泳體位，先用單手抓住患側(cè)的大拇趾抽背屈方向牽拉，然后按捏患側(cè)腿肚子，即可緩解，若手腕部肌肉痙攣，可將手指上下屈伸，另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上，調(diào)整呼吸、全身放松，稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反，心慌意亂造成周身肌肉的緊張?bào)w力過早耗盡而發(fā)生溺水。

2、救助落水者：

對(duì)神志喪失的落水者，如果可能的話，可以游過去，便其面朝上并救至岸上；但要小心水流是否太急。如果水很深，請(qǐng)找一條船去救落水者。如果此時(shí)周圍沒有船，只有您的游泳技術(shù)很好才可以游過去，把其面朝上救助上岸。

對(duì)神志清楚落水者，用棍子、槳、繩子、毛巾或附近的船將其救上岸。切忌用手直接去拉落水者，除非你游泳不錯(cuò)，否則的話，落水者會(huì)把你拖入水中，并抱住你不放。這樣的話，兩個(gè)人都有喪生的危險(xiǎn)。只有在您受過水中救助訓(xùn)練時(shí)才可以去下水救助。

溺水者被救助上岸后，及時(shí)有效的現(xiàn)場(chǎng)急救（詳見下述）對(duì)與挽救其生命至關(guān)重要。

3、溺水的現(xiàn)場(chǎng)急救

當(dāng)病人從水中救出后，解開其頸部領(lǐng)口，取俯臥位，腹部墊高或橫置于救護(hù)者屈曲的膝頭上，頭下垂并側(cè)向一邊。搶救者以手壓其背部，迅速進(jìn)行倒水，也可起到人工呼吸的作用。同時(shí)，由另一人挖清溺水兒口鼻內(nèi)泥沙、污物，將舌頭拉出。水倒盡后取仰臥位作口對(duì)口呼吸，要持續(xù)2~3小時(shí)，切不可間斷。若同時(shí)有心跳停止，還要進(jìn)行胸外心臟按壓搶救。病人蘇醒后給他喝些姜糖水或濃茶。一般溺水兒可在蘇醒后15分鐘到4天內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重肺水腫和肺炎，故仍須送醫(yī)院。在轉(zhuǎn)送醫(yī)院途中即使呼吸、心跳已恢復(fù)，也不要間斷人工呼吸與心臟按壓。

（八）遇到交通事故時(shí)怎么辦？

第一個(gè)看到交通事故發(fā)生的人往往不是民警，也不一定是醫(yī)務(wù)人員，然而交通事故的傷員必須在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急處理。于是熱心的人們便會(huì)自行組織起來救護(hù)傷員，這時(shí)如果你在場(chǎng)，你可知道該怎么辦才適宜嗎?

此時(shí)當(dāng)務(wù)之急首先是設(shè)法打電話或派人去報(bào)告公安交通部門，把出事的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況等告訴他們；并設(shè)法通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請(qǐng)求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。

對(duì)于傷員則不必急于把他們從車上或車下往外拖，而應(yīng)該首先檢查傷員是否失去知覺，還有沒有心跳和呼吸，有無大出血，有無明顯的骨折；如果傷員已發(fā)生昏迷，這時(shí)可先松開他們的頸、胸、腰部的貼身衣服，把他的頭轉(zhuǎn)向一側(cè)并清除口鼻中的嘔吐物、血液、污物等,以免引起窒息；如果心跳和呼吸都停止了，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按壓；如果有嚴(yán)重外傷出血，可將頭部放低，傷處抬高，并用干凈的手帕、毛巾在傷口上直接壓迫或把傷口邊緣捏在一起止血；如果發(fā)生開放性骨折和嚴(yán)重畸形則易于發(fā)現(xiàn)，但是由于穿著衣服有時(shí)難以發(fā)現(xiàn)，所以不應(yīng)急于搬動(dòng)病者或扶其站立，以免骨折斷端移位，損傷周圍血管和神經(jīng)；如果病人發(fā)生昏迷、瞳孔縮小或散大，甚至對(duì)光反應(yīng)消失或遲鈍，則應(yīng)考慮有顱內(nèi)損傷情況，必須立即送醫(yī)院搶救；至于一般的傷員，可根據(jù)不同的傷情予以早期處理，讓他們采取各自認(rèn)為恰當(dāng)?shù)捏w位，耐心地等待有關(guān)部門前來處理。

（九）地震時(shí)如何逃生？

地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口或墻角，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?/p>

如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)

離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。

地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。

發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。

即使在盛夏發(fā)生地震，裸體逃出房間也是不雅的，而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此，外出避難時(shí)要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品。

如在醫(yī)院住院時(shí)碰到地震，鉆進(jìn)床下才是最好的策略。這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>

地震時(shí)，不要在道路上奔跑，這時(shí)所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此，此時(shí)到危險(xiǎn)場(chǎng)合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。

地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。

大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。

（十）部分特殊情況的處置？

1、扭傷之處置

（1）立即讓患部休息，不要過度移動(dòng)患部。

（2）封患部施用冰敷以降低腫脹及疼痛。

（3）抬高患部。

（4）二十四小時(shí)后對(duì)患部施以溫濕敷。

2、眼部之異物處置

可用生理食鹽水由鼻側(cè)向外側(cè)沖洗，以免沖出來的異物進(jìn)入另一只眼睛。若異物刺入眼球中，一定要由醫(yī)師移除，不可隨意撥除。

3、糖尿病患者之處置

若已知患者為糖尿病患者，應(yīng)給予糖分的補(bǔ)充；若患者意識(shí)清醒，可以給予方糖；若患者意識(shí)不清，則在舌下給予糖水后送醫(yī)。

4、暈昏的處置

（1）讓患者平躺于床上，將腳端抬高于頭部，幫助血液注入腦部。

（2）宜松開一切緊身衣物和其他束縛。

（3）頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，且在病人意識(shí)恢復(fù)之前不可讓病人攝食。

5、中暑之處置

將患者移到陰涼通風(fēng)處，脫掉衣服，并使患者躺下。迅速降低體溫，可以微濕的毛巾擦

拭全身，再用風(fēng)扇吹，以加強(qiáng)散熱。

6、中毒的處置

（1）以大量清水或生理食鹽清洗去毒，受污染之衣物須除去。

（2）服用大量藥物之送醫(yī)，須將相關(guān)瓶罐送往急診處。

（3）意識(shí)不清，吞食腐蝕物質(zhì)不可催吐。

7、化學(xué)燒傷的立即處置

應(yīng)馬上除去化學(xué)品并以大量的水沖洗二十至三十分鐘，洗去化學(xué)物質(zhì)。

再送醫(yī)。

8、昆蟲咬傷之處置

用水和肥皂清洗傷口。用冷敷以減少腫脹，不可直接冰敷衍。

9、毒蛇咬傷之處置

（1）保持冷靜。

（2）包扎傷口使傷口低于心臟下方。

（3）記住毒蛇特征，以提供醫(yī)師決定注射何種血清。

10、一氧化碳中毒缺氧處置

（1）有煤氣味時(shí)，關(guān)閉煤氣開關(guān)及不可開、關(guān)電源。

（2）打開所有門窗，讓新鮮空氣流通。

（3）將昏迷者移至通風(fēng)良好的安全場(chǎng)所。

（4）檢查呼吸及脈搏必要時(shí)進(jìn)行CPR。

八、急救用品代用法

各種急性病癥的發(fā)生，誰也很難預(yù)料是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，就是平時(shí)準(zhǔn)備了家庭急救箱，但也不能把它隨身帶到發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)，下面介紹一下急救用品的代用法，使之在應(yīng)急處理時(shí)派上用場(chǎng)。

操作要領(lǐng)

1.長(zhǎng)筒襪子：不管穿在身上的還是舊的，均可在應(yīng)急處理時(shí)作繃帶用。

2.領(lǐng)帶：骨折時(shí)可以作固定夾板用或作止血帶用。

3.浴巾：上肢骨折時(shí)可作三角巾用。

4.手帕：用電熨斗充分熨燙后可作消毒紗布用。

5.手帕、手巾：出血時(shí)可用作止血，也可作冷濕敷用。

6.雜志、尺子、厚包裝紙、傘、手杖均能在骨折時(shí)作夾板用。

第四篇：初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)復(fù)習(xí)題

初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)復(fù)習(xí)題

一、填空題：

1、中國(guó)紅十字會(huì)是從事 人道主義 工作的 社會(huì)救助團(tuán)體，她以 保護(hù)人的生命和健康，2、現(xiàn)代救護(hù)是立足于現(xiàn)場(chǎng)的搶救。在 危重急癥、意外傷害 外環(huán)境下，由第一目擊者。

3、“第一目擊者”是指 在現(xiàn)場(chǎng)為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù)的人。

4、救命的黃金時(shí)刻為4－6分鐘之內(nèi)。

5、在實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，通常用 仰頭抬頜 法打開氣道，對(duì)成人打開氣道時(shí)，要使 下頜尖 與

6、正常成人每分鐘心跳 60－100 次，每分鐘呼吸 20次。

7、呼吸心跳停止后，腦細(xì)胞發(fā)生缺血、缺氧，超過 10 分鐘，腦功能即不能恢復(fù)。

8、氣道梗塞施以海氏手法時(shí)，腹部沖擊的部位是病人腹部正中線的臍上方 2 橫指處；胸部沖擊的部位是 氣道。

9、胸外心臟按壓的部位，成人及兒童在 胸骨中下1/2段（兩乳頭連線）；胸外按壓次數(shù)為每分鐘 54 厘米。

10、單人心肺復(fù)蘇時(shí)按壓與之吹氣比成人為 30：2，兒童嬰兒雙人操作時(shí)為15：2。

11、心肺復(fù)蘇ABC中，A為 打開氣道、B為 人工呼吸、C為 胸外心臟按壓。

12、創(chuàng)傷救護(hù)包括 止血、包扎、固定 和搬運(yùn) 四項(xiàng)技術(shù)。

13、外傷出血的止血方法，主要有包扎止血、加壓止血、指壓

14、大動(dòng)脈出血時(shí)，其表現(xiàn)是 血液鮮紅、噴射狀、量多。

15、出現(xiàn)骨折的傷病員一般表現(xiàn)特征為 疼痛、腫脹、畸形 和功能障礙。

二、是非題：

1、刀傷的急救處理時(shí)首先要拔出刺入體內(nèi)的刀具。（×）

2、使用止血帶者應(yīng)記錄上止血帶時(shí)間，并每隔1.5小時(shí)放松一次。（√）

3、成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的部位為心前區(qū)。（×）

4、為避免損傷橈神經(jīng)，上肢扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上臂的上1/3。（√）

5、腹部開放性損傷后腸管外露，原則上要回納腸管后再行包扎。（×）

6、口對(duì)口吹氣時(shí)用力要適當(dāng)，過度通氣不必要，而且有害。（√）

7、胸外心臟按壓時(shí)，按壓與松開的時(shí)間相等，松開時(shí)手掌應(yīng)抬起離開胸壁。（×）

8、按最新規(guī)定，非專業(yè)救護(hù)售貨員在施行復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣之比，單人操作為15：2，雙人操作為5：1。（×）

9、救護(hù)人員在對(duì)骨折傷員進(jìn)行固定前，不應(yīng)對(duì)斷骨進(jìn)行復(fù)位。（√）

10、肢體斷離后，離體肢體應(yīng)清洗干凈后隨傷病員一起轉(zhuǎn)送。（×）

三、簡(jiǎn)答題：

1、凡遇緊急情況，撥打120急救電話時(shí)需要著重告知對(duì)方哪些情況？

答：

1、報(bào)告人的電話號(hào)碼及姓名；

2、傷病員所在的準(zhǔn)確位置（盡可能指出附近的顯著標(biāo)志）；

3、傷病員目前最危重的情況，如昏倒、呼吸困難、大出血等；

4、突發(fā)事件時(shí)，說明傷害性質(zhì)、嚴(yán)重程度、受傷人數(shù)；

5、現(xiàn)場(chǎng)所采取的救護(hù)措施。

2、氣道異物梗塞時(shí)傷病員有哪些表現(xiàn)？

答：表現(xiàn)為突然的劇烈嗆咳，反射性嘔吐，呼吸困難，紫紺，有的出現(xiàn)特殊表現(xiàn)等。

3、骨折固定的目的是什么？

答：

1、制動(dòng)，減少傷病員的疼痛；

2、避免損傷周圍組織、血管、神經(jīng)；

3、減少出血和腫脹；

3、防止閉合性骨折轉(zhuǎn)化為開放性骨折；

4、便于搬運(yùn)傷病員。

第五篇：紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)

今年共完成救護(hù)培訓(xùn)人數(shù)為****人，其中救護(hù)員復(fù)訓(xùn)****人，普及型人員****人并認(rèn)真做好教務(wù)、教學(xué)、督導(dǎo)、數(shù)據(jù)錄入、證書辦理、物資發(fā)放等工作，保質(zhì)保量地完成了今年的救護(hù)培訓(xùn)任務(wù)。8月份參加中國(guó)紅十字總會(huì)救護(hù)精品課件評(píng)選榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，10月份參加上海市綜合治理中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽取得全市第二名，11月份參加上海市民防中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽取得市第一名。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建全：

統(tǒng)籌安排，精心組織，我區(qū)紅十字會(huì)主動(dòng)與教育、衛(wèi)生系統(tǒng)及**個(gè)街道搞好協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取各責(zé)任單位支持。為能及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權(quán)，指派同志經(jīng)常下街道進(jìn)行調(diào)研，精心研究，明確要求，務(wù)求成效，確保政府實(shí)事項(xiàng)目的順利推進(jìn)。根據(jù)市府要求，認(rèn)真完成20**年救護(hù)培訓(xùn)指標(biāo)。3月份計(jì)劃對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道等多家單位進(jìn)行及時(shí)溝通對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整上報(bào)統(tǒng)計(jì)，3月中旬召開聯(lián)絡(luò)員、教研助長(zhǎng)會(huì)議，布置20**年救護(hù)培訓(xùn)工作。教研組運(yùn)行的基礎(chǔ)上按照20**年模式將教研組分成東南西北四個(gè)教研小組挑選四名小組長(zhǎng)和一名總助長(zhǎng)，在師資不足的情況下有效的達(dá)到師資資源共享，教學(xué)問題及時(shí)糾正，活動(dòng)靈活開展。

職工、醫(yī)護(hù)人員、教師等參與救護(hù)培訓(xùn)工作，形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，為實(shí)施政府實(shí)事項(xiàng)目營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)又促進(jìn)了社會(huì)的宣傳面、知曉率、參與度。

充分借助新聞媒體、網(wǎng)站等傳媒工具和各種活動(dòng)宣傳急救救護(hù)知識(shí)及其意義，以擴(kuò)大公眾的知曉率和普及面。制定楊浦區(qū)20**年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目計(jì)劃；

2、制定楊浦區(qū)20**年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目督導(dǎo)方案；

3、針對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道制定救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃。

4、制定楊浦區(qū)紅十字會(huì)2***年救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃表；

5、制定20**年救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃分解表；

6、制定各單位20**年救護(hù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表；

7、積極做好本區(qū)督導(dǎo)室民意調(diào)查工作；

8、制定20**年年終各街、鎮(zhèn)救護(hù)培訓(xùn)評(píng)估工作；

9、做好市級(jí)審計(jì)準(zhǔn)備工作。20**年對(duì)我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)和**個(gè)街鎮(zhèn)紅十字會(huì)提出要求，請(qǐng)各單位加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校、市民學(xué)校、街道活動(dòng)中心等救護(hù)培訓(xùn)點(diǎn)的管理，認(rèn)真做好實(shí)施救護(hù)培訓(xùn)工作，教具和器材達(dá)到良好狀態(tài)，開展救護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所嚴(yán)格按照市紅會(huì)要求執(zhí)行。各單位培訓(xùn)站還自行配備便攜式麥克風(fēng)和數(shù)碼相機(jī)等。

為更好地完成20**年救護(hù)培訓(xùn)工作，今年三月份將衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、各街鎮(zhèn)等單位教學(xué)用品逐步配備到位，認(rèn)真落實(shí)做好各級(jí)

收發(fā)登記。

各單位器材有專人保管、維護(hù)，統(tǒng)一存放在固定的培訓(xùn)點(diǎn)。在組織開展救護(hù)培訓(xùn)工作中，注重抓早、抓緊、抓實(shí)，促進(jìn)工作的有效落實(shí)。會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)過程中的每個(gè)具體困難和問題認(rèn)真研究，及時(shí)解決，以務(wù)實(shí)的精神和扎實(shí)的作風(fēng)把救護(hù)培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。定期進(jìn)行教研活動(dòng)，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一課程，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一發(fā)證。建立完善了檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫(kù)。嚴(yán)格督導(dǎo)，及時(shí)反饋。在工作中，加強(qiáng)事前調(diào)研協(xié)調(diào)、事中跟蹤落實(shí)、事后檢查反饋工作，對(duì)各責(zé)任單位的救護(hù)培訓(xùn)工作進(jìn)行不定期檢查，進(jìn)行問卷調(diào)查了解培訓(xùn)工作開展情況及效果。做好檢查、反饋使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，考核機(jī)制不斷完善、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理不斷規(guī)范。同時(shí)經(jīng)常性組織各責(zé)任單位交流工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

逐步建立經(jīng)培訓(xùn)合格、人員相對(duì)穩(wěn)定、救護(hù)技能熟練、有教學(xué)水平、能較好承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的師資隊(duì)伍（師資庫(kù)）。

對(duì)各單位上報(bào)的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保沒有多報(bào)、少報(bào)、重報(bào)，以及參加培訓(xùn)人員年齡比符合要求等現(xiàn)象出現(xiàn)。各承擔(dān)培訓(xùn)分解目標(biāo)任務(wù)的單位建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（或工作小組），負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)工作的開展和落實(shí)，以及協(xié)調(diào)、監(jiān)督、驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、聯(lián)絡(luò)等，每月區(qū)級(jí)紅十字會(huì)對(duì)各單位進(jìn)行基礎(chǔ)資料、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查，定期召開救護(hù)培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。定期開展教研組活動(dòng)。

救護(hù)隊(duì)工作 20**年在四年的政府實(shí)事項(xiàng)目救護(hù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，三級(jí)救護(hù)網(wǎng)絡(luò)走向成熟，更加加大了救護(hù)隊(duì)建設(shè)力度，區(qū)級(jí)6月份成立了“白求恩醫(yī)療救護(hù)隊(duì)”、“南丁格爾救護(hù)隊(duì)”。8月份對(duì)街道、鎮(zhèn)紅十字救護(hù)隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過篩選、選派參加區(qū)舉辦的二期救護(hù)隊(duì)復(fù)訓(xùn)班。9月份從各救護(hù)隊(duì)選派的救護(hù)隊(duì)員參加“世界急救日”活動(dòng)大型演練，受到了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。篇二：紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)自治區(qū)紅十字會(huì)盟紅十字會(huì)《關(guān)于開展2011年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》，我會(huì)精心組織開展紅十字急救知識(shí)講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下；

一、活動(dòng)主題

紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。通過活動(dòng)，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。使他們獲益匪淺，二、組織安排

為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開展并取得了實(shí)效。

三、活動(dòng)情況 9月8日，在晨會(huì)課上，紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)啟動(dòng)了“2011世界急救日動(dòng)員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個(gè)班級(jí)開展了紅十字急救知識(shí)講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。總而言之，通過本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的群眾、對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。篇三：衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)

衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)

“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí)，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。紅十字組織起源于衛(wèi)生救護(hù)，初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是紅十字的特色工作。為進(jìn)一步普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)生救護(hù)和消防安全意識(shí)及自救互救能力，使社區(qū)居民對(duì)急救知識(shí)有進(jìn)一步的了解，避免和減輕意外傷害、突發(fā)性事故、疾病帶來的痛苦，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力，對(duì)生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進(jìn)行初步簡(jiǎn)單有效處理，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施搶救贏得時(shí)間，以最大限度挽救病人的生命。2010年局團(tuán)委聯(lián)合區(qū)紅十字會(huì)、市公安消防支隊(duì)組織醫(yī)療、消防專家在********社區(qū)深入開展“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

一、精心籌劃，及早準(zhǔn)備 為了貫徹落實(shí)市紅十字會(huì)下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會(huì)及市公安消防支隊(duì)精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是： 一是建立培訓(xùn)基地。在****辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在*****社區(qū)居委會(huì)掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。

二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會(huì)辦公室選派了5名紅十字會(huì)志愿者參加了市紅十字會(huì)的師資培訓(xùn)，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。

三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師

集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。

四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍

為使這次活動(dòng)能夠得到積極有效地開展，讓群眾充分的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)工作的重要性，能夠積極主動(dòng)的參與到這次活動(dòng)中來，真正使這次活動(dòng)深入人心取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會(huì)和市公安消防支隊(duì)在活動(dòng)開展前期就積極開展應(yīng)急管理科普宣教工作，搜集一些日常的應(yīng)急知識(shí)和逃生技能，通過各種宣傳渠道進(jìn)行大力宣傳。一是充分運(yùn)用電視臺(tái)、廣播、《****報(bào)》等新聞媒體，大力宣傳報(bào)道，開展一系列的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育。二是聯(lián)合公安、交警等部門在人員密集的場(chǎng)所，不定期的開展相關(guān)法律法規(guī)、急救常識(shí)、消防安全知識(shí)等咨詢宣傳活動(dòng)，通過有獎(jiǎng)問答、派發(fā)宣傳資料等形式，與廣大群眾進(jìn)行面對(duì)面的應(yīng)急宣傳教育。三是運(yùn)用社區(qū)的公共宣傳櫥窗，張貼消防安全知識(shí)、預(yù)防禽流感、手足口病等宣傳海報(bào)、制作教育專欄。

三、精心組織，規(guī)范施教(一)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況，醫(yī)療專家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)

系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)。

（二）除了醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，消防專家還以生動(dòng)的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場(chǎng)演練，真正做到演練結(jié)合。同時(shí)，針對(duì)居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵(lì)居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。

通過這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我們?cè)趹?yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺性，取得了預(yù)期效果。篇四：紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)

紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié) 2014年9月20日下午，我參加了八一學(xué)校組織的紅十字會(huì)的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。紅十字國(guó)際委員會(huì)，1863年由亨利·杜南創(chuàng)立于日內(nèi)瓦，紅十字國(guó)際委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中立的組織，其人道職責(zé)主要源自1949年《日內(nèi)瓦公約》。該組織資金主要來自于各國(guó)政府以及國(guó)家紅十字會(huì)和紅新月會(huì)的自愿捐贈(zèng)。宗旨是為戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝暴力的受害者提供人道保護(hù)和援助。現(xiàn)在的紅十字運(yùn)動(dòng)仍然秉承著紅會(huì)的基本原則：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍。

這次學(xué)校展開紅十字活動(dòng)教育，讓我真正認(rèn)識(shí)認(rèn)知了紅十字會(huì)，不是天價(jià)餐費(fèi)，不是天價(jià)帳篷，更不是郭美美，而是紅十字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟(jì)困的宗旨，特別是她那“讓世界充滿愛”的深情呼喚，深深地打動(dòng)了我。

今年的“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師在學(xué)校大禮堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解。我們先看了一個(gè)車禍得短片，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)傷是不可不免，人人身上都可能發(fā)生。這次活動(dòng)主要介紹創(chuàng)傷出血、傷口、骨折的現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)和搬運(yùn)方法。活動(dòng)中指出，我國(guó)車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。活動(dòng)告訴我們：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的是

1、搶救、延長(zhǎng)傷病人生命 ；

2、減少出血，防止休克；

3、保護(hù)傷口；

4、固定骨折；

5、防止并發(fā)癥；

6、快速轉(zhuǎn)運(yùn)。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則是先救命后治病，先重傷后輕傷，先分類再后送。先搶后救，搶中有救，相互配合，各負(fù)其責(zé)。臺(tái)上為我們講解的奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻依然邀請(qǐng)我們互動(dòng)。我們班男生坐在第二排，是離講臺(tái)最近的男生，在奶奶講解如何解救落水的人時(shí)我們班所有男生上臺(tái)互動(dòng)，我站在講臺(tái)底下扮演落水者，在大家把我“救”上來后，奶奶夸獎(jiǎng)我說是我自己的求生意識(shí)讓我自己從臺(tái)邊翻上來的。時(shí)間飛逝，回到班后，每個(gè)班級(jí)都有紅十字會(huì)員開展紅十字急救知識(shí)講座，下發(fā)了繃帶和三角巾，仔細(xì)講解了創(chuàng)傷

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)中的包扎和骨骼固定，我上臺(tái)參與的了固定的演示，最后我和我的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定完成了要求。

總而言之，通過本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的我對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了我的自救互救意識(shí)和技能，使他們獲益匪淺。篇五：2009年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)---2010年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)

一．領(lǐng)會(huì)精神，救護(hù)培訓(xùn)全面投入

二.科學(xué)管理，救護(hù)工作扎實(shí)推進(jìn) 1.完善組織保障，健全制度規(guī)范

救護(hù)培訓(xùn)實(shí)事項(xiàng)目是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把實(shí)事項(xiàng)目做實(shí)需要全面規(guī)劃并通過 行之有效的措施來保障。

和匯集團(tuán)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)的指示精神，在南橋鎮(zhèn)紅十字會(huì)和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)本企業(yè)的工作實(shí)際，在以董事長(zhǎng)、總裁為組長(zhǎng)、黨支部書記、總裁辦主任、工會(huì)主席等為組員的培訓(xùn)基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，為培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作的有序開展提供了組織保障和支持，不僅為培訓(xùn)活動(dòng)配備了投影儀、筆記本

電腦等基本設(shè)施，為救護(hù)培訓(xùn)工作提供最好的培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)場(chǎng)所，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員還積極參與重新修訂了培訓(xùn)基地的《學(xué)員選拔制度》、《學(xué)員考勤、聽課制度》、《學(xué)員考核規(guī)范》等各項(xiàng)制度規(guī)范，采取“上課點(diǎn)名制”、“學(xué)員本人簽名制”、“理論考試與實(shí)際操作相結(jié)合”等制度，不僅使培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加明確的制度規(guī)范和保障，同時(shí)也使各項(xiàng)制度規(guī)范更好地服務(wù)、支持培訓(xùn)工作。

2.培養(yǎng)師資力量，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

為了培訓(xùn)工作的順利并高質(zhì)量地開展，在市、區(qū)紅十字會(huì)的幫助和大力支持下，和匯集團(tuán)在企業(yè)內(nèi)部精心選拔了幾名員工，經(jīng)培訓(xùn)合格后擔(dān)當(dāng)起助教的工作，這為培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好了充分的人才準(zhǔn)備，也為師資力量的進(jìn)一步充實(shí)做好了人才儲(chǔ)備。按照上海市、奉賢區(qū)紅十字會(huì)關(guān)于緊急救護(hù)培訓(xùn)和普及培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，在培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和督導(dǎo)下，并結(jié)合和匯培訓(xùn)基地學(xué)員特點(diǎn)，培訓(xùn)教師準(zhǔn)備了規(guī)范的教學(xué)方案和統(tǒng)一的培訓(xùn)日程安排，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)教師在授課方式、課堂氣氛營(yíng)造方面也結(jié)合實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑、有趣，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。在通過看錄像、人體模型操作和理論講解，使學(xué)員對(duì)急救，創(chuàng)傷等技術(shù)等都有了一定的了解和掌握。為了學(xué)員能夠掌握更全面的救護(hù)知識(shí)，和匯集團(tuán)2次從外面聘請(qǐng)專業(yè)的老師給學(xué)員講解安全救護(hù)知識(shí)，通過幾次系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，使學(xué)員不斷的完善與鞏固自己所學(xué)的救護(hù)知識(shí)，并能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用。同時(shí)，培訓(xùn)小組虛心接受區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)工作督導(dǎo)小組的建議和意見，修正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，使培訓(xùn)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中又上了一個(gè)臺(tái)階。3.加強(qiáng)宣傳教育，提升全員認(rèn)識(shí)

和匯集團(tuán)利用會(huì)議、活動(dòng)、宣傳欄、《和匯報(bào)》、電子顯示屏等媒介和工具，對(duì)緊急救護(hù)培訓(xùn)的常識(shí)和重要意義在廣大員工中進(jìn)行了廣泛的宣傳。在“5.8”世界紅十字紀(jì)念日里，和匯集團(tuán)設(shè)立宣傳站，懸掛橫幅，制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，開展健康咨詢宣傳，講解捐獻(xiàn)骨髓的目的意義，提高了員工對(duì)“無償獻(xiàn)血，健康儲(chǔ)蓄”及用血保證金制度的認(rèn)識(shí)，提高了員工對(duì)科學(xué)獻(xiàn)血無損健康的理念。同時(shí)，也充分利用區(qū)鎮(zhèn)和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)提供的有關(guān)活動(dòng)機(jī)會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)和體會(huì)，提高對(duì)救護(hù)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)年不斷地組織培訓(xùn)教師、救護(hù)員以及每期學(xué)員撰寫活動(dòng)、培訓(xùn)的感想和總結(jié)，積極為紅十字會(huì)專業(yè)報(bào)刊投稿，并連續(xù)在企業(yè)報(bào)刊登救護(hù)培訓(xùn)工作的新聞稿件，加大宣傳力度，提高救護(hù)培訓(xùn)的影響力，提升全員認(rèn)識(shí)。

4.營(yíng)造積極氛圍，嚴(yán)格培訓(xùn)考核

在培訓(xùn)教學(xué)過程中，在充分利用各種設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)資源的情況下，在教師、助教、學(xué)員共同配合下，理論知識(shí)豐富生動(dòng)，實(shí)踐內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)有趣。從而使培訓(xùn)課堂上始終呈現(xiàn)出老師全情投入、學(xué)員全情參與的積極氛圍，使學(xué)員在參與、互動(dòng)、動(dòng)手演練中掌握知識(shí)技能，并體驗(yàn)了積極參與、反復(fù)實(shí)踐、全員互動(dòng)、快樂成功的教學(xué)過程。同時(shí)，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確，操作的一絲不茍，救護(hù)的生死攸關(guān)，并且作到嚴(yán)格考核，采用理論與實(shí)際操作相結(jié)合的考核辦法，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的原則，使每一名學(xué)員的各項(xiàng)救護(hù)技能都一一過關(guān)，而且使每一名學(xué)員都獲得了成就感。三.溫故知新，復(fù)訓(xùn)工作堅(jiān)持不懈

根據(jù)和匯培訓(xùn)基地及學(xué)員的特點(diǎn)和實(shí)際情況，在每一次培訓(xùn)工作結(jié)束后，都組織有關(guān)人員，就培訓(xùn)的組織工作、人員選拔、授課反響、課堂氛圍、考核等工作進(jìn)行全面細(xì)致的回顧和總結(jié)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法、完善和提升教學(xué)質(zhì)量。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在培訓(xùn)結(jié)束一段時(shí)間后，分批分期地組織學(xué)員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和救護(hù)隊(duì)演練工作，在復(fù)訓(xùn)中溫故知新，也在復(fù)訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)技能的更加熟練。通過救護(hù)演練，使救護(hù)隊(duì)員的使命感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了進(jìn)一步的提升。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地強(qiáng)化復(fù)訓(xùn)和救護(hù)演練的工作方法，獲得了有關(guān)單位、救護(hù)員的一致認(rèn)可和好評(píng)。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地將繼續(xù)堅(jiān)持該項(xiàng)工作，使我們的學(xué)員始終保持熟練的救護(hù)技能，使我們的基地成為最具責(zé)任感的救護(hù)培訓(xùn)基地。