第一篇：文理科學習方法

文理科學習方法

考取清華大學某高考狀元觀點一：

數(shù)理化方面，記憶比較少，理解多。對數(shù)理化，我穩(wěn)扎穩(wěn)打，重在理解，不死記硬背。上這些課時，我一貫認真聽講，積極思考，對每道例題、習題都用心理解，同時記錄下來。存在疑問的地方作上標記，下課后向老師及時請教。一些零碎的知識點亦不放過，隨手記于筆記上。每一科都配有專門的筆記本，做筆記是我有益的學習習慣。每學一章，都認真做好筆記。課本看了一遍又一遍，常常能說出某個知識點在哪一頁。課本是基礎(chǔ)，是知識的源泉，一切復雜題目由其變換而來，因此熟習課本是非常必要的。看一兩本同步輔導書，做一定數(shù)量的習題。然后結(jié)合老師講的例題和我做的習題，仔細歸納。想想：這章有哪些題型，每類題的相關(guān)題有哪些變化，本章的重點、難點是哪些，重點掌握的內(nèi)容是什么??。開始學習新的一章時，暫時放下前一章，全力學好這一章。這樣，我一章一章地打好基礎(chǔ)。每隔一段時間，老師就要測驗一次。這時，我就把以前的知識系統(tǒng)地復習一遍，然后考試，成績都很好。我就這樣一步一個腳印，腳踏實地地學習每一章。

可能有的學生也采用類似的方法，但是效果不佳。那不是因為你不聰明，而是陷入了誤區(qū)，打“題海戰(zhàn)”。對每章，你做很多題。今天看這本參考書，明天看那本參考書。到頭來。題做得太多，自己也被弄糊涂了。題目是千變?nèi)f化的，但“萬變不離其宗”，雖多，其“宗”卻是相同的。做題之后，應(yīng)及時歸納總結(jié)解題的方法。一味的做題，不但事倍功半，時間也不允許。而且，輔導書也要精，而不要多。對于語文和英語，我更注重記憶，和人交流。語文、英語一定要多讀、多寫、多背。英語單詞我是熟記不忘，課文則多讀不厭，至于語法，應(yīng)當條條反復記憶，才會爛熟于胸。

學習如“凍三尺，非一日之寒”它需要時間，需要持之以恒、腳踏實地的精神。日積月累，才會擁有知識。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

考取清華大學某高考狀元觀點二：

合理利用時間，就要掌握人腦的工作規(guī)律。生理學的研究表明，一天中大腦運作的三個黃金時間是：上午九點至十一點，下午五點至七點，晚上八點至九點。因此要抓緊這幾段時間。而且，一般來說，早晨的時候大腦最清醒、理性思維最強，適合于學習理科。下午和晚上則記憶力較好，適合復習文科。尤其是睡覺前，如果復習的最后一科是文科，將有利于排除記憶的后繼干擾，而記憶效果特佳。另外，數(shù)學、物理、化學中抽象思維很多，在學習這些課程時，不宜持續(xù)過久的時間，以一小時為宜；而在閱讀文學作品等以形象思維為主的書籍時，可適當?shù)匮娱L自修時間。

學習中要講究方法，不能一味死學。比如學習化學要注意多聯(lián)想、多類比；學習物理則應(yīng)學會抓住關(guān)鍵，多思考一下解題思路；背誦英語單詞可以分組記憶等等。自己要注意積累經(jīng)驗，同時學習有自己的方法，不能盲目跟著別人學，適合別人的方法不一定適合你。

一位考取清華大學的畢業(yè)生經(jīng)驗：

每一次做學習經(jīng)驗的報告時，“學習計劃”是我的必講內(nèi)容。有人要問：“計劃到底有沒有用？”回答是肯定的，有！特別是在你短時間內(nèi)準備完成多科目，較為繁重的學習任務(wù)時，計劃幾乎是必不可少的。而且，從提高學習效率的角度來看，列計劃也是極為有效的手段之一。從時間上看，計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。像我從前就

曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的是，因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。因此，高三以后，我就再沒有列過超過一周的計劃，而且這種三天到七天之間的短期計劃，也的確令我受益非淺。特別是在每一次考試之前的一周里，列一個小計劃，將自己的復習安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

有些同學也許會擔心：“以前我從未列過計劃，現(xiàn)在突然開始，有些不知道該從何下手？”其實，列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

總的來說，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。剛開始列計劃的同學可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，就會很快適應(yīng)這種方法。但有一點一定要注意：列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，那樣也就失去了計劃的意義。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務(wù)；換句話說，我們應(yīng)當先有目標，后列計劃。

幾位清華學子無不強調(diào)計劃的重要性，然而計劃的制訂絕非易事。幾乎所有的中學生，都曾經(jīng)嘗試制訂計劃，但是真正將這一習慣保留下來的人并不多。

一份成功的學習計劃，不應(yīng)過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應(yīng)適中。不訂書面計劃，而時時“胸有成竹”的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用。清華學子譚李同學提醒我們：“一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學習上，而是幫助你保持自己的學習節(jié)奏，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了，太過嚴格，會增大心理壓力，得不償失。”

第二篇：基礎(chǔ)、信心、學習方法與思維——文理科的差異

基礎(chǔ)、信心、學習方法與思維——文理科的差異

文科生的學習內(nèi)容比理科生要少得多，反復的時間和練習的時間也比理科生多得多。可是結(jié)果理科生比文科生的分數(shù)要高得多。這種現(xiàn)象的存在我認為是文理科學生在以下幾個方面存在差異。

1、基礎(chǔ)的差異。在選擇文理科的時候，不是把自己的興趣和自己的理想當成是分班的條件,而是把自己的理科成績是否優(yōu)秀作為選擇的唯一的依據(jù)。尤其是數(shù)學成績不好，甚至于家長都用數(shù)學不好來勸說孩子選擇文科;那些數(shù)學或者理化成績不太理想的學生，會選擇自己并不喜歡但擅長的文科。也有一些理科老師為保證自己班級成績的穩(wěn)定，會“勸退”那些成績不佳的學生。

2、信心的差異。由于基礎(chǔ)的差異，和分班時家長和老師的心理暗示，讓文科班的學生對數(shù)學有了畏難情緒，所以在學習數(shù)學時信心不足，明顯有應(yīng)付現(xiàn)象。一遇到有些綜合或者需要自己思考的問題往往沒有信心堅持下去。

3、學習方法與思維的差異。文科學生除了學習數(shù)學之外，學習的科目是英語、語文、歷史、政治、地理等等，這些文科學科的特點是記憶為主，讀、記、默是常見的方法，有些習慣用法是一種規(guī)定，記住就行。對知識掌握僅限于表面。對于一些需要深層次思考的數(shù)學問題，往往被表象迷惑，不能進行深度挖掘，利用隱含的條件進行解題。

第三篇：文理科專業(yè)

【文】國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、財政學、法學、對外漢語、雕塑、表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、藝術(shù)設(shè)計、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、動畫、應(yīng)用物理學、天文學、應(yīng)用氣象學、海洋科學、電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、環(huán)境科學、應(yīng)用心理學、高分子材料與工程、熱能與動力工程、電子信息工程、通信工程、生物醫(yī)學與工程、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、制藥工程、食品科學與工程、輕化工程、服裝設(shè)計與工程、生物工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、園藝、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、財務(wù)管理、人力資源管理、勞動與社會保障、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、金融學、國際政治、外交學、治安學、邊防管理、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學、舞蹈編導、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、應(yīng)用化學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生態(tài)學、統(tǒng)計學、勘察技術(shù)與工程、無機非金屬材料工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型與控制工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、土木工程、港口航道與海岸工程、測繪工程、安全工程、交通工程、給水排水工程、水利水電工程、飛行技術(shù)、航海技術(shù)、包裝工程、刑事科學技術(shù)、消防工程、草業(yè)科學、動物科學、麻醉學、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學、針灸推拿學、法醫(yī)學、中藥學、藥物制劑

【理】科專業(yè)比較多，如國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、中藥學、藥物制劑、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、應(yīng)用化學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、財務(wù)管理、人力資源管理、服裝設(shè)計與工程、生物工程、食品科學與工程、輕化工程、服裝設(shè)計與工程、生物工程等均為理科專業(yè)。文科專業(yè)主要為一些語言、文化等類別的專業(yè)及法律相關(guān)專業(yè)等等。比如現(xiàn)代漢語、英語、法學等專業(yè)。理學包括數(shù)學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質(zhì)學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學、材料科學、環(huán)境科學、心理學、統(tǒng)計學等16個學科類，共有31個本科專業(yè)。

第四篇：文理科專業(yè)

以下就是所有的大學文科專業(yè)，對那個專業(yè)感興趣，可以百度詳細信息，希望對你有幫助！

哲學類>哲學邏輯學宗教學

經(jīng)濟學類>經(jīng)濟學國際經(jīng)濟與貿(mào)易財政學金融學

法學類>法學

馬克思主義理論類>科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨史

社會學類>社會學社會工作

政治學類>政治學與行政學國際政治外交學思想政治教育

公安學類>治安學偵查學邊防管理

教育學類>教育學學前教育特殊教育教育技術(shù)學

體育學類>體育教育運動訓練社會體育運動人體科學民族傳統(tǒng)體育

中國語言文學類>漢語言文學漢語言對外漢語中國少數(shù)民族語言文學古典文獻

新聞傳播學類>新聞學廣播電視新聞學廣告學編輯出版學

藝術(shù)類>音樂學作曲與作曲技術(shù)理論音樂表演繪畫雕塑美術(shù)學藝術(shù)設(shè)計學

藝術(shù)設(shè)計舞蹈學舞蹈編導戲劇學表演導演戲劇影視文學

戲劇影視美術(shù)設(shè)計攝影錄音藝術(shù)動畫播音與主持藝術(shù)書法學

外國語言文學>英語

歷史學類>歷史學世界歷史考古學博物館學民族學

管理科學與工程類>管理科學

工商管理類>工商管理市場營銷會計學財務(wù)管理人力資源管理旅游管理

物流管理

公共管理類>行政管理公共事業(yè)管理勞動與社會保障土地資源管理

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類>農(nóng)林經(jīng)濟管理農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

圖書檔案學類>圖書館學檔案學

專業(yè)層級設(shè)置表

哲學 >哲學類 >哲學邏輯學宗教學倫理學

經(jīng)濟學 >經(jīng)濟學類 >經(jīng)濟學 國際經(jīng)濟與貿(mào)易財政學金融學

保險專業(yè)金融工程專業(yè) 國民經(jīng)濟管理貿(mào)易經(jīng)濟信

用管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易財務(wù)會計教育體育經(jīng)濟投資學

稅務(wù)應(yīng)用氣象學房地產(chǎn)經(jīng)營與估計體育經(jīng)濟

國際貿(mào)易實務(wù)國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際經(jīng)濟與法律方向)國

際事務(wù)

法學 >法學類 >法學法學海商法

馬克思主義學類 >科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動中國革命史與中國共

產(chǎn)黨黨史

社會學類 >社會學社會工作文秘家政學人類學

政法學類 >政治學與行政學國際政治外交學思想政治教育

國際政治經(jīng)濟學

公安法制學類 >治安學偵查學邊防管理刑事司法學 偵察與特種兵指揮

警犬技術(shù)邊防指揮公安情報學公安管理學犯罪學

教育學 >教育科學類 >教育學學前教育特殊教育教育技術(shù)學

應(yīng)用心理學藝術(shù)教育專業(yè)小學教育音樂系科

學教育思想政治教育英語教育人文教育文秘教育

體育學類 >體育教育運動訓練社會體育運動人體科學

民族傳統(tǒng)體育體育管理與經(jīng)營運動康復與健康

文學 >漢語言文學類 >漢語言文學漢語言對外漢語中國

少數(shù)民族語言文學古典文獻中國文學專業(yè)應(yīng)用語言

學專業(yè)中國語言文化

外國語言文學類 >英語俄語日語德語法語朝鮮語專

業(yè)阿拉伯語專業(yè)西班牙語德語法語經(jīng)貿(mào)

日語菲律賓語泰語印地語緬甸語捷克語-

斯洛伐克語葡萄牙語外貿(mào)英語蒙古語俄語雙

語 商務(wù)英語專業(yè)

新聞學類 >新聞學廣播電視新聞學廣告學編輯出版學

傳播學專業(yè)新聞傳播學專業(yè)廣播電視編導學政治

與行政管理媒體創(chuàng)意傳播學

藝術(shù)類 >音樂學作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)音樂表演專業(yè)繪畫

專業(yè)雕塑專業(yè)美術(shù)學專業(yè)藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)

舞蹈編導專業(yè)舞蹈學專業(yè)戲劇學專業(yè)表演專業(yè)

導演專業(yè)戲劇影視文學專業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè) 攝影

專業(yè)錄音藝術(shù)專業(yè)動畫專業(yè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)

廣播電視編導專業(yè)藝術(shù)史論工藝美術(shù)藝術(shù)設(shè)計

影視學影視文學藝術(shù)學專業(yè)國畫 油畫 多媒體

藝術(shù)專業(yè)音樂工程系音樂劇藝術(shù)管理系音樂

教育系美術(shù)史影視戲曲表演戲曲舞臺設(shè)計戲曲表

演戲文環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

歷史學 >歷史學類 >歷史學世界歷史考古學博物館學

民族學文物保護技術(shù)專業(yè) 文物與博物館學

理學 >數(shù)學類 >信息與計算科學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學數(shù)學類

物理學類 >物理學應(yīng)用物理學聲學理論物理學光信息科學與技術(shù)化學類 >化學 應(yīng)用化學分子科學與工程化學生物學專業(yè)無機化學

化學工程與工藝化學教育

生物科學類 >生物科學生物技術(shù)預(yù)防醫(yī)學專業(yè)植物生物技術(shù)

動物生物技術(shù)生物化學與分子生物學醫(yī)學信息學

生物科學與生物系技術(shù)生物信息學

天文學類 >天文學

地質(zhì)學類 >地質(zhì)學地球化學地球化學專業(yè)

地理科學類 >地理科學資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理地理信息系統(tǒng)

科學與工程計算系專業(yè)地球信息科學與技術(shù)系統(tǒng)理

論系統(tǒng)科學與工程地理教育

地球物理學類 >地球物理學

大氣科學類 >大氣科學

海洋科學類 >海洋科學海洋技術(shù)

力學類 >理論與應(yīng)用力學

電子信息科學類 >電子信息科學與技術(shù)光信息科學與技術(shù)微電子學專業(yè)

信息安全專業(yè)電子科學與技術(shù)光電子技術(shù)科學

信息科學技術(shù)專業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)與控制電信工

程及管理電子商務(wù)及法律電子信息工程應(yīng)用電子

技術(shù)

材料科學類 >材料化學材料學材料物理材料成型及控制工程

材料科學與工程工商管理

環(huán)境科學類 >環(huán)境科學生態(tài)學資源勘查工程

心理學類 >心理學應(yīng)用心理學應(yīng)用心理學專業(yè)經(jīng)濟心理學方向統(tǒng)計學類 >統(tǒng)計學

工學 >地礦類 >采礦工程專業(yè)石油工程專業(yè)礦物加工工程專業(yè)

勘察技術(shù)與工程專業(yè)資源勘察工程專業(yè)地質(zhì)工程專

業(yè)礦物資源工程專業(yè)地質(zhì)學基地班油氣儲運工程

電子商務(wù)

材料類 >材料物理專業(yè)材料化學專業(yè)冶金工程專業(yè)金屬材

料工程專業(yè)無機非金屬材料工程專業(yè)高分子材料與工程

專業(yè)材料科學與工程專業(yè)復合材料與工程專業(yè)寶石

及材料工藝學焊接技術(shù)與工程粉體材料科學與工程

再生資源科學與技術(shù)稀土工程材料科學與工程工

業(yè)設(shè)計材料成型及控制工程

機械類 >機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)材料成型及控制工程專業(yè)

工 業(yè)設(shè)計專業(yè)過程裝備與控制工程專業(yè)車輛工程專

業(yè)機械工程及自動化專業(yè)機械電子工程汽車服務(wù)

工程汽車運用工程物流裝備電子商務(wù)

儀器儀表類 >測控技術(shù)與儀器專業(yè)制造自動化與測控技術(shù)

能源動力類 >核工程與核技術(shù)專業(yè)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)自

動化專業(yè)熱能與動力工程能源系統(tǒng)及自動化

工程物理汽車內(nèi)燃機汽車發(fā)動機生物醫(yī)學工程

計算機測控技術(shù)方向制冷與空調(diào)方向熱電工程方向

電氣信息類 >網(wǎng)絡(luò)工程微電子學專業(yè)電子信息工程專業(yè)通信

工程專業(yè)計算機科學與技術(shù)專業(yè)電子科學與技術(shù)專

業(yè)生物醫(yī)學工程專業(yè)電氣工程與自動化專業(yè)

信息工程專業(yè)自動化軟件工程專業(yè)光電信息工

程專業(yè)智能科學與技術(shù)專業(yè)信息科學技術(shù)計算

機軟件工程力學電力工程與管理電氣信息工程

影視藝術(shù)技術(shù)廣播電視工程計算機應(yīng)用專業(yè)

信息顯示與光電技術(shù)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)通信

與信息系統(tǒng)電力工程與管理電子信息工程專業(yè)本科

土建類 >建筑學專業(yè)城市規(guī)劃專業(yè)土木工程專業(yè)建筑環(huán)境與

設(shè)備工程專業(yè)給排水工程專業(yè)土木工程專業(yè)道

路橋梁與渡河工程國際經(jīng)濟與貿(mào)易工程管理城

市地下空間工程

水利類 >水利水電工程專業(yè)水文與水資源工程專業(yè)港口航道與海

岸工程專業(yè)農(nóng)業(yè)水利工程教育科學與管理水務(wù)工程

測繪類 >測繪工程專業(yè)空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)

環(huán)境與安全類 >環(huán)境工程專業(yè)安全工程專業(yè)

化學與制藥類 >藥物制劑專業(yè)化學工程與工藝專業(yè)制藥工程專業(yè)

化學工程與工業(yè)生物工程化工與制藥

交通運輸類 >交通運輸專業(yè)交通工程專業(yè)飛行技術(shù)專業(yè)航海

技術(shù)專業(yè)輪機工程專業(yè)物流工程專業(yè)油氣儲

運工程車輛工程交通設(shè)備信息工程民航機務(wù)

工程可靠性系統(tǒng)工程航運管理物流管理 專

科

海洋工程類 >船舶與海洋工程專業(yè)港口航道與海岸工程

輕工紡織食品類 >食品科學與工程專業(yè)輕化工程專業(yè)包裝工程專

業(yè)印刷工程專業(yè)紡織工程專業(yè)服裝設(shè)計與工

程專業(yè)服裝設(shè)計和染織設(shè)計食品質(zhì)量與安全商

品檢驗

航空航天類 >飛行器設(shè)計與工程專業(yè)飛行器動力工程專業(yè)飛行器

制造與工程專業(yè)飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)

武器類 >武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè)探測指導與控制技術(shù)專業(yè)彈藥

工程與爆炸技術(shù)專業(yè)特種能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)地面

武器機動工程專業(yè)信息對抗技術(shù)專業(yè)武器系統(tǒng)與工程專

業(yè)集成電路設(shè)計

工程力學類 >應(yīng)用物理學專業(yè)工業(yè)工程專業(yè)工程力學專業(yè)工

程結(jié)構(gòu)分析專業(yè)工程力學與航天航空工程

生物工程類 >生物工程專業(yè) 生物醫(yī)學工程專業(yè)生物技術(shù)

農(nóng)業(yè)工程類 >農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)

農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)農(nóng)業(yè)工程

林業(yè)工程類 >森林工程專業(yè)木材科學與工程專業(yè)林產(chǎn)化工專業(yè)公安技術(shù)類 >刑事科學技術(shù)專業(yè)消防工程專業(yè)安全防范工程

治安系交通管理工程計算機科學與技術(shù)信息安

全

農(nóng)學 >植物生產(chǎn)類 >農(nóng)學專業(yè)園藝專業(yè)植物保護專業(yè)茶

學專業(yè)草業(yè)科學專業(yè)種子科學與工程植物生產(chǎn)類

植物醫(yī)學植物科學與技術(shù)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程景觀

建筑設(shè)計農(nóng)學（農(nóng)產(chǎn)品安全與貿(mào)易方向）林產(chǎn)化工

森林資源類 >林學專業(yè)森林資源與保護游憩專業(yè)野生動物與自然

保護區(qū)管理專業(yè)

森林生產(chǎn)類 >園林專業(yè)水土保持與荒漠化防治專業(yè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)動物生產(chǎn)類 >動物科學專業(yè) 蠶學專業(yè)

動物醫(yī)學類 >動物醫(yī)學專業(yè)

水產(chǎn)類 >水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)海洋漁業(yè)科學與技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學 >基礎(chǔ)醫(yī)學類 >基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)衛(wèi)生檢驗專業(yè)醫(yī)學信息工程專業(yè)

婦幼保健醫(yī)學

預(yù)防醫(yī)學類 >預(yù)防醫(yī)學專業(yè)

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類 >臨床醫(yī)學專業(yè)麻醉學專業(yè)醫(yī)學影像學專業(yè)

醫(yī)學檢驗專業(yè)醫(yī)學實驗學專業(yè)醫(yī)學技術(shù)放射醫(yī)

學康復治療學精神醫(yī)學

口腔醫(yī)學類 >口腔醫(yī)學專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學口腔修復工藝學中醫(yī)學類 >中醫(yī)學專業(yè)針灸推拿學專業(yè)蒙醫(yī)學專業(yè)藏醫(yī)學專業(yè)法醫(yī)學類 >法醫(yī)學專業(yè)

護理學類 >護理學專業(yè)營養(yǎng)學

藥學類 >藥學專業(yè)應(yīng)用藥學專業(yè)天然藥物學專業(yè)中草藥栽培與鑒定

中藥資源與開發(fā)

中藥類 >中藥學專業(yè)藥物制劑

管理學 >管理科學與工程類 >管理科學專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

工程管理專業(yè)工業(yè)工程專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

管理科學與工程類信息安全經(jīng)濟與管理工程造價

物業(yè)管理方面

工商管理類 >工商管理專業(yè)市場營銷專業(yè)會計學專業(yè)財務(wù)管理專業(yè)

人力資源管理專業(yè)旅游管理專業(yè)物流管理專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)商品學經(jīng)濟信息管理管理科學

國際商務(wù)保險學精算審計學物業(yè)管理

會計電算化

公共管理類 >行政管理專業(yè)公共事業(yè)管理專業(yè)勞動與社會保障專業(yè)

土地資源管理專業(yè)公共政策學專業(yè)城市管理專業(yè)

金融數(shù)學系專業(yè)公共關(guān)系學社會學系房地產(chǎn)

經(jīng)營管理項目管理社會工作公共管理

公關(guān)文秘專業(yè)體育產(chǎn)業(yè)管理

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類 >農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理圖書檔案學類 >圖書館學專業(yè)檔案學專業(yè)信息資源管理專業(yè)

會展經(jīng)濟與管理綜合人才培養(yǎng)實驗班

第五篇：文理科專業(yè)

招文專業(yè)——文史類專業(yè)

專業(yè)類 哲學類 法學類 馬克思主義理論類

社會學 政治學 教學類 中國語言文學類 歷史學類 圖書檔案學類

典型專業(yè)舉例 哲學、倫理學等

經(jīng)濟法、律師事務(wù)、律師與法律服務(wù)等

科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨

史等

社會工作、飯店服務(wù)、社會救助等 國際政治、外交學、國際關(guān)系等 教育科技學、舞蹈表演與教育、兒童教育等 對外漢語、中國文學、公共關(guān)系與文秘等 世界歷史、考古學、歷史與文化旅游等 圖書館學、檔案學、圖書館管理等

招理專業(yè)——理工類專業(yè)

專業(yè)類 實用技術(shù)類 公安學類 職業(yè)技術(shù)教育類

數(shù)學類 物理學類 化學類 生物科學類 天文學類 地質(zhì)學類 地理科學類 地理物理學 大氣科學類 海洋科學類 力學類 電子信息科學類 材料科學學類 環(huán)境科學類

典型專業(yè)舉例

計算機網(wǎng)絡(luò)工程與管理、建筑裝飾設(shè)計與工程、信息與多媒

體技術(shù)

偵查學、刑事偵察、經(jīng)濟犯罪偵察等 園藝教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖教育、勞動技術(shù)教育等 信息與計算科學、信息科學、醫(yī)學信息學等

應(yīng)用物理學、聲學、物理學教育等 化學、應(yīng)用化學、化學教育等 生物科學、生物技術(shù)、微生物應(yīng)用技術(shù)等

天文學等 地質(zhì)學等

地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理學等

地球物理學

大氣科學、應(yīng)用氣象學、氣象預(yù)報等 海洋科學、海洋技術(shù)、海洋學等

理論與應(yīng)用力學

電子信息科學與技術(shù)、微電子學、光電技術(shù)應(yīng)用等

材料物理、材料化學 環(huán)境科學、生態(tài)學

統(tǒng)計學類 系統(tǒng)科學類 地礦類 材料類 機械類 儀器儀表類 能源動力類 電氣信息類 土建類 水利類 測繪類 環(huán)境與安全類 化工與制藥類 交通運輸類 海洋工程類 輕工紡織食品類 航空航天類 武器類 工程力學類 生物工程類 農(nóng)業(yè)工程類 林業(yè)工程 公安技術(shù)類 植物生產(chǎn)類 草業(yè)科學類 森林資源類 環(huán)境生態(tài)類 動物生產(chǎn)類 動物醫(yī)學 水產(chǎn)類 基礎(chǔ)醫(yī)學類

統(tǒng)計科學、電算化會計與統(tǒng)計、統(tǒng)計與會計等

系統(tǒng)理論、系統(tǒng)工程

采礦工程、石油工程資源勘查工程、黃金地質(zhì)勘察與管理等

冶金工程、化學裝潢材料及應(yīng)用、寶石學等 工業(yè)設(shè)計、化工設(shè)備與機械、飛機及發(fā)動機維修等 自動化儀表及應(yīng)用、醫(yī)用電子儀器、測繪儀器等 熱能與動力工程、制冷低溫技術(shù)、采暖與通風等

自動化、計算機軟件、移動通信等 建筑學、城市規(guī)劃、土木工程等

水利水電工程、港口航道與海岸工程、水電站動力設(shè)備等

測繪工程、測量工程、環(huán)境治理工程等 環(huán)境工程、室內(nèi)環(huán)境控制工程、安全技術(shù)等

制藥工程、化學工程、精細化工等 交通工程、飛行技術(shù)、鐵道運輸?shù)?/p>

船舶與海洋工程

紡織工程、服裝設(shè)計與工程、電子出版等 飛行器動力工程、航天測控工程、空間工程等 探測制導與控制技術(shù)、彈藥工程、軍械儲存與管理等

工程力學、工程結(jié)構(gòu)分析

生物工程

農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)工程等

森林工程、木材加工、森林防火等 刑事科學技術(shù)、消防工程、刑偵技術(shù)等

農(nóng)學、花卉、種植養(yǎng)殖等 商品花卉、園林花卉技術(shù)、種子種苗等 林學、森林生態(tài)旅游、生態(tài)旅游管理等

園林、風景園林、環(huán)境保護等

動物科學、經(jīng)濟動物、養(yǎng)殖技術(shù)等動物科學、經(jīng)濟動物、養(yǎng)

殖技術(shù)等

動物衛(wèi)生檢驗、畜牧獸醫(yī)、動植物檢疫等 水產(chǎn)養(yǎng)殖學、名特水產(chǎn)養(yǎng)殖、資源與漁政管理等

基礎(chǔ)醫(yī)學

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類 口腔醫(yī)學類 法醫(yī)學類 護理學類 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類

美容醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、高級助產(chǎn)等 口腔醫(yī)學、口腔修復工藝學等

法醫(yī)學

護理學、高級護理、中西藥結(jié)合護理等 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與管理等

文理兼收類專業(yè)

專業(yè)類 經(jīng)濟學類 體育學 外國語言文學

類 藝術(shù)類 中醫(yī)學類 藥學類 管理科學與工程類 工商管理類 公共管理類 新聞傳播學類 農(nóng)林經(jīng)濟管理

類 教育學類 圖書檔案學類

典型專業(yè)舉例

金融學、財政學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融與證券、會計學、經(jīng)濟

學等

運動訓練、競技體育、體育健身與保安等 英語、德語、法語、日語、商務(wù)英語等 音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設(shè)計等

中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷科學、中西醫(yī)結(jié)合等

藥學、中藥學、藥品營銷等

信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、經(jīng)濟信息管理等 工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務(wù)管理、人才資源管理等

行政管理、海關(guān)管理、土地資源管理、公共事業(yè)管理、勞動與社

會保障等

新聞學、編輯出版學、軍事新聞等 農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等 特殊教育學、教育學、學前教育等

圖書館學、檔案學等