第一篇：大成中學臺詞20120504
大成中學“五四”文藝匯演臺詞
（1919——2012）
前言部分
甲：各位來賓、乙：尊敬的老師們：
甲：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
甲、走過花紅柳綠、春光明媚的四月，一路風雨，我們邁進了激情飛揚、熱血澎湃的五月。
乙：每一年的這個節日，我們倍感驕傲，無尚榮光，甲：每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
乙、無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女。
甲、今天，是令無數莘莘學子歡呼雀躍的青年節。乙、今天，讓我們為五四而放聲歌唱，歌起舞翩
合、今天，讓我們為祖國的繁榮而歡快舞蹈，為安寧、和諧的社會而振臂高呼！
甲、為隆重紀念五四運動93周年，展示青年風采中共大成中學團委舉辦了這次“火紅的青春”五四文藝匯演。
甲、活力四射的學子，在這里釋放激情
乙、讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章。
合、讓我們攜起雙手，共創美好的未來
第一部分
甲、請全體團員起立唱中國共產主義青年團團歌（音樂響起）乙、下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎馮校長講話
甲、請新團員上臺進行宣誓活動。（何柄慶）
乙、下面介紹擔任此次文藝匯演的評委，他們是馮喬明校長、修中華校、李海濤主任、孫軍主任、丁建勤主席、吳世春主任、葉娟老師、聶薇老師。
甲、統分：張信、張繼。請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙、下面請聽文藝匯演的評分細則
1、滿分10分，8分起評，保留小數點后兩位。
2、主題鮮明，內容健康，積極向上，弘揚時代主旋律。
3、舉止大方，表情豐富，舞臺形象好。
4、服裝整齊，出入場井然有序。
5、能引起觀眾共鳴，現場效果好。
甲、今天我們將以現場打分的形式對參賽節目進行評比，第三個節目
結束開始打分，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，其他為優勝獎
合：“火紅的青春”五四文藝匯演現在開始
二部分：文藝匯演
1、在云南有一個美麗的地方，那是孔雀的故鄉，綠樹成蔭，鳥語花香，一群群姑娘撥動著舞姿，給我們帶來新的視野，新的感觸。請欣賞七年級五班帶來的精彩舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者：羅亞茹、田婷婷等
2、阿里郎（亦稱做阿里嵐）是著名的朝鮮族民歌，它在不同地方有不同版本。下面請欣賞八年級四班帶來的精彩舞蹈《阿里郎》表演者牟揚霞等
3、一首激情的歌，帶給我們一段飛揚的舞，讓我們跟隨青春的步伐一起來感受這青春之舞吧！請欣賞七年級三班帶來的舞蹈《清山一排排》表演者孫莉、張悅等
4、下面請欣賞八年級一班帶來的古箏<<漁舟唱晚>>表演者；牟泓橙
5、花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過花期花怪誰。請欣賞七年級一班帶來的舞蹈《落花》表演者張雪萍、鄭瑤等》
6、聽著歡快的音樂，踏著和諧的節奏。洋溢著幸福的味道，讓我們將甜蜜裝進心里。請欣賞八年級二班帶來的舞蹈<
7、了解歷史，就是了解過去，歷史課上一群天真活潑孩子和一位老師發生了什么故事呢？下面請欣賞八年級六班帶來的小品《歷史課上那些事》表演者張青等
8、我一直相信著，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。請欣賞九年級五班帶來的女生獨唱《我相信》表演者：牟晏萍
9、同學們，正逢教育改革的春天，我們要珍惜時間，刻苦努力學習，不要貪圖享樂，要力求做到在家做個好孩子，在社會做一個好公民，在校做個好學生。下面請欣賞七年級五班帶來音樂劇《考試風云》表演者陳雪、張倩等
10、下面請欣賞八年級三班的小品《考試風》表演者：張晉銘、劉艷
11、草原上的格?；ǎ惆迅杪暙I給雪山，你把美麗獻給養育你的草原。下面請欣賞七年級四班帶來的舞蹈《卓瑪》表演者：朱珍珍
12、下面請欣賞七年級二班帶來的舞蹈<
13、少年強則中國強，少年智則中國智，少年雄于地球則中國雄于地球。請欣賞八年級三班帶來的表演唱《少年中國》表演者：牟嬌嬌等
14、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春這個美好的時光里，正是我們播種希望的時候。請欣賞八年級一班帶來的精彩舞蹈<
15、下面請欣賞7.1班給我們帶來的精彩舞蹈《TLKTOK》表演者：鄭瑤
16、開始的時候我們都是孩子，最后都渴望變成天使，面對離別，不禁產生一種莫名的感傷。下面請欣賞九年級三班帶來的兩人唱 《北京東路的日子》表演者：牟雙雙、牟紅銀
17、如果能遇見你，在我哭過的心里，你還會不會同意，原諒曾失明的心。請欣賞九年級綜合班級班帶來的兩人唱《如果遇見你》表演者杜孟玲、何東霞等
18、下面請欣賞七年級四班帶來的小品<<競選學生會干部>>趙思川
19、我的瞳孔抑住他躁動的脈搏，一分一秒拉鋸了整個時空。他的計謀企圖控制你所有的需求，我一腳就踢爆她的夢。下面請欣賞八年級五班帶來的舞蹈《千方百計》表演者?。煌跸?、梁玉、羅欣欣
20、動感地帶，魅力不斷，讓我們的舞姿動起來，一起走進瀟灑時代請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《瀟灑小姐》表演者張海麗等
21、一年里有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福，愿大家在一年三百六十五個日子里都平平安安，快快樂樂。請欣賞八年級二班帶來的獨唱《三百六十五個祝福》表演者葉玉蓮
第三部分：頒獎
甲、首先由馮校長宣布大成中學第四屆藝術節體操比賽、卡拉OK比賽獲獎名單并頒獎。
乙、由教務處孫軍主任宣布“愛路護路我在行動征文比賽” 獲獎名單并頒獎。
甲、下面請馮校長宣布本次五四文藝匯演獲獎名單并頒獎。
結尾部分
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學們：
甲、歌聲蕩漾，舞姿飄揚，大家又見到了一個才藝繽紛的舞臺。乙、鑼鼓翻飛，書畫增彩，大家正享受著一個華章升騰的時代。甲、歡樂的時光總是那么短暫。
乙、團聚的日子特別令人難忘。
甲、今天，我們歡歌笑語
乙、今天，我們暢想未來
甲、難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
乙、難忘今天，難忘我們共同描繪的青春與夢想。
合：老師們、同學們，大成中學五四文藝匯演到此結束。
最后衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的學校蒸蒸日上，錦繡輝煌！讓我們明年再會！
第二篇：大成中學臺詞20130504
活力無限炫青春
——2013年五四文藝匯演大成中學主持人臺詞（1919——2013）
前言部分
甲：尊敬的各位領導、老師們
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好！
甲：今年五四是“五四運動”94周年紀念日，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
乙：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
甲：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
乙：今天我們在這里隆重集會，紀念五四運動94周年，就是要通過這次大會動員和號召廣大青年團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展現我們青年的風采。
甲： 在大成中學，我們擁有自己的理想
乙： 在大成中學，我們實現自己的價值
（合）：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章, 共創美好的未來
一部分新團員入團宣誓
甲、請全體同學起立伴隨音樂唱中國共產注義青年團團歌
（結束后請同學們坐下）
乙、下面有請我校團委書記羅毅老師主持新團員入團宣誓。
（請七年級新團員代表上臺）
甲、下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎唐校長講話
乙、下面介紹擔任此次文藝匯演的評委，他們是唐健校長、王勇校長、修中華校長、李海濤主任、孫軍主任、丁建勤主席、羅坦暢主任、葉娟老師、符飛老師 甲、統分：陳忠老師、張信老師。請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（入場）乙、下面請聽文藝匯演的評分細則
1、滿分10分，8分起評，保留小數點后兩位。
2、主題鮮明，內容健康，積極向上，弘揚時代主旋律。
3、舉止大方，表情豐富，舞臺形象好。
4、服裝整齊，出入場井然有序。
5、能引起觀眾共鳴，現場效果好。
甲、今天我們將以現場打分的形式對參賽節目進行評比，第三個節目結束開始打分，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名
合：“活力無限炫青春”五四文藝匯演現在開始
二部分：文藝匯演
1、在活力四射的青春年代，陽光快樂是我們的性格。下面請欣賞九年級五班帶來的舞蹈《OH!》表演者王霞、譚婷婷等
2、中國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的文化。下面請欣賞七年級二班帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者董冬梅、王艷等
3、請欣賞九年級四班帶來的舞蹈《THEBOY》表演者田曉瑜等
4、我們現處于青春年少時期，對世界充滿無盡的遐想。讓我們隨著動聽的旋律飄起來去尋找人生的答案吧。請欣賞九年級二班帶來的舞蹈《瘋了》表演者盛夢、牟玉華等
5、青年的節日需要我們煥發青春的活力，激情澎湃的演繹著青春的魅力。請欣賞七年級三班帶來的的獨舞《隔世桃夭》表演者鄧娜。
6、奇妙的幻想踏入奇異的世界，但是我們的目標明確，信念堅定。下面請欣賞九年級一班帶來的獨唱《沒有什么不同》表演者葉玉蓮
7、大家一起來，唱一首快樂的歌，跳一曲歡快的舞蹈，慶祝我們自己的節日。下面請欣賞七年級三班帶來的舞蹈《刨冰進行曲》表演者馮千禧、高巧等
8、一群追逐夢想的青少年，熊熊燃燒的青春火花，點燃心中的太陽。下面請欣賞八年級二班帶來的舞蹈《《SHERO》》表演者付仕玉、王雅等
9、下面請欣賞八年級三班帶來的舞蹈《少女時代》表演者鄧娜、牟文欣等
10、時光飛逝，轉眼我們將離開美麗的大成中學，離開辛勤耕耘的老師們、離開三年朝夕相處的同學們，惜別之情油然而生。下面請欣賞九年級三班帶來的表演唱《今年夏天》表演者趙玉梅、王柔等
11、我們是青春的象征，我們是新時代的接班人，抬起頭別害羞，展現一個屬于你自己的招牌動作。請欣賞八年級五班的舞蹈《招牌動作》表演者孫麗、陳雪等
12、穿越一場海嘯、地震是什么滋味 我終于親身體會。天崩地裂筋疲力盡 靈魂不在身體里面，請欣賞二年級四班帶來的歌伴舞《天亮了》表演者張漢英、牟蕓等
13、風靡全球的韓國舞蹈，引起眾多舞蹈愛好者的熱烈追捧，一群活力四射的年輕人將以激情的節拍，開心的笑容，動感的舞步來傳達了他們內心豐富的情感。下面請欣賞七年級五班帶來的舞蹈《江南style》表演者王雪梅、李清華等。14、21世紀是知識是爆炸的年代，職場競爭愈來愈強烈，沒有真才實學很難立
足于社會，有一群年輕人他們用自己的才藝不僅征服了評委還給他們帶來了歡樂，那熱情的面容，給人輕快的感覺。下面請欣賞八年級五班給我們帶來的精彩小品《我最有才》表演者徐坤、孫嚴等
15、春天即將過去，夏天將要來臨，荷花出淤泥而不染綻放出美麗的笑容這一幅幅充滿詩情畫意的畫面，讓人浮想聯翩。請欣賞七年級一班帶來的精彩舞蹈《荷塘月色》表演者徐坤、孫嚴等
16、我們隨著音樂的節奏舞動優美的舞姿，煥發出青春的活力。請欣賞八年級一班帶來的精彩的舞蹈《伴糖主義》》表演者牟雙雙、牟紅銀等
17、人生有三天，昨天已過去，今天正擁有，明天將要來臨，把握好今天，明天就會更好。請欣賞七年級四班帶來的女聲獨唱《明天會更好》表演者李芳等
18、下面請欣賞八年級四班帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者付子雪等
19、大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間需要愛來維護，無論這愛來自何方，都表達了內心的美好。請欣賞八年級部分愛歌者帶來的歌曲串燒。表演者程嬌、陳雪等同學
第三部分：頒獎
甲、首先由王校長宣布榮獲“文軒教育”杯四川省中小學生綜合素質競賽獲獎名單并頒獎。
乙、下面請唐校長宣布本次五四文藝匯演獲獎名單并頒獎。
結尾部分
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學們：
甲：踏著青春的節拍，我們向夏天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向夏天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進夏天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 乙：走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：親愛的同學們，大成中學2012年“活力無限炫青春”五四文藝匯演到此結束。
乙：再次感謝學校對本次活動的大力支持，老師們的辛勤籌備，和同學們的精彩表演。
甲：最后衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！
乙、同學們百尺竿頭，更進一步！
（合）祝愿我們的學校蒸蒸日上，錦繡輝煌！朋友們，再見！讓我們明年再會！
第三篇：榮昌縣大成中學校行政人員考核辦法
榮昌縣大成中學校行政人員考核辦法 為全面落實我校目標任務，加強行政管理人員工作責任心，進一步提升內部管理水平，全面、客觀、公正、準確地評價學校行政管理人員的政治業務素質及履行職責情況，建立起對行政管理人員的檢查、監督和激勵機制，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，結合各處室職能特制訂本考核辦法。
一、考核對象
學校全體中層行政管理人員
二、考核內容
學?？己藘热莅ǖ隆⒛堋⑶凇⒖兯膫€方面，重點考核工作實績（具體考核細則見附件），（一）德：主要考核政治思想素質和職業道德。具體表現為：
1、政策水平：是否認真學習和貫徹董事會和校委會的政策，全面、準確地理解和執行董事會和校委會的決議。
2、全局觀念：是否以大局為重，并能擺正全校、處室和個人之間的關系。
3、團結協作：是否心胸寬廣，作風正派，辦事公道，團結同志，并善于與人合作共事，補臺意識強。
（二）能：主要考核教育教學管理能力。具體表現為：
1、業務知識：是否具備較高的理論政策水平，能科學制訂工作目標并有效實施，有擔當管理工作所必要的一般知識和相關業務知識。
2、工作思路：是否有較高的決策能力，對部門管理工作是否有計劃，有預見，并且思路清晰。
3、執行力：能否堅決貫徹行政會決定，克服困難，堅持不懈完成任務；對突發事件，能抓住關鍵，做出迅速判斷，并能及時準確予以處理。
4、協調力：是否善于上下溝通、平衡協調，能較好地處理部門之間、同志之間的矛盾和問題，能否聽取和接受群眾的正確意見。
5、指導力：是否熱情幫助下級人員提高工作能力，在師生中有較高的威信，能否引導集體取得成果。
（三）勤：主要考核敬業精神。具體包括：
1、組織紀律性：是否能遵守各種規章制度、考勤制度，能否深入教學第一線聽課、評課以及為一線服務情況。
2、工作態度：工作是否踏實、勤懇、負責、不講條件。關心師生思想、工作、學習、生活，為師生辦實事情況。
（四）績：主要考核工作績效。具體包括：
1、工作數量：是否積極主動承擔部門內部管理工作，并且完成工作量飽滿。
2、工作質量：是否正確有效地開展管理工作，并對學校交辦的工作完成細致、準確。
3、工作效率：配合學校各項管理是否講究效率，并完成各項工作任務速度快、質量高、效果好。
4、工作成果：是否能按計劃、按指示并創造性的完成任務和目標，并富有成果，在董事會和相關部門的檢查中受到好評。
三、工作要求
1、做好分管工作。應經常就相關工作進行檢查落實，在職責范圍內自行處理。做到在開學前就制訂好本學期的工作計劃并及時籌備開學工作及期末相關工作。
2、日常工作規范有序。正確處理好日常行政工作與教學之間的關系，確保日常工作按時、按質、按量完成，不拖拉，不推諉。
3、文件處理工作。收文實行簽名制，誰主管，誰負責。堅決按文件要求及時完成相關工作，做到不積壓、不延誤。必要時要做好相關處室配合工作。
4、做好本處室相關人員的管理工作，原則上每月召開一次處室工作人員會。
5、認真完成其他臨時性工作。
四、考核原則：
1、考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績原則。
2、實行自評、量化評分和董事會評議相結合，平時與定期相結合，定性和定量相結合的辦法。
3、全體行管人員與教職工一同參加日?？己?。
五、量化辦法
1、自我評價（20%）：個人填寫《榮昌縣大成中學校行政人員量化考核細則》進行自查自評。
2、量化得分（50%）：學校根據《榮昌縣大成中學校行政人員量化考核細則》每月進行階段性考核一次，每學期總結考核一次。對階段性工作完成情況由校長或分管校長按細則量化給分，行政辦公室對相關得分情況進行記載和考核，由校長或分管校長進行個別談話或行政會上通報，一學期結束進行匯總。
3、民主測評（10%）：每學期由全體教職工進行民主測評。
4、組織評價（20%）：由董事會按《榮昌縣大成中學校行政人員
量化考核細則》進行評分。
5、調控指標。董事會和校長依據各處室在各級各類檢查中的表現，給處室負責人酌情加分或減分。
6、辦公室根據上述情況匯總各行政人員考核分數。
六、考核應用
將考核結果應用到行政津貼分配中。
七、解釋權屬
本辦法由大成中學校董事會負責解釋，從2014年9月起執行。
榮昌縣大成中學校
2014年4月
第四篇：榮昌縣大成中學給家長的一封信
致家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
首先，感謝您對我校的信任，感謝您把您的孩子送到大成中學。
進入中學，孩子們進入了一個新的轉折時期，并不僅僅是學習上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長及老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話給老師的方式了解孩子的學習生活并利用孩子回家的時間進行指導，也可在學校規定的時間到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長的是：
一、請不要把手機留給孩子。手機在中學校園內很容易引發談戀愛、作弊等現象，“學生不得將手機、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進校園”是學校的一條紀律，違反校紀將要受到學校的處罰，所以請家長一定要培養孩子的紀律觀念和法規意識（注：校園內各辦公室和老師都有電話，打電話比較方便）。
二、作為一所全封閉式管理的品牌中學，學校會以一張作息表來優化孩子們的學習時間，這個時間表需要學生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學習時間段來看望或是過于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發孩子的企盼心理而影響學習，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯系。
三、人生的最終差異就在平時形成的習慣，因此要努力培養孩子良好的習慣。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。為了教育好我們的下一代，培養孩子養成良好的行為習慣，我校將成立“家長學校”，屆時將會邀請全國知名專家或校內外專業教師免費授課，我們期待您的加入，共同教育好“我們的孩子”。
四、了解孩子，確立目標。在第一學期，我們以“習慣、基礎、學法”六字作為訓練主要內容，嚴格訓練學生習慣，打好知識基礎，科學地學習和生活。在幫助孩子確立遠大目標的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認真作業，仔細清理當天的學習內容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認為要想孩子成功，應該充分了解他們的現狀，重視他們的基礎知識、基礎習慣、基礎行為的形成。請配合我們，在家里訓練好基礎習慣——只有好習慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現狀后，提出他們能完成的各種規范行為和成績目標，幫助他們一步步地成功，實現在大成中學三年的巨大進步。
三年是非常短暫的，三年又會影響孩子一生，我們始終堅持“做最好的成長教育”，始終要求學生學會獨立、學會做人、學會生存、學會學習。家長們，讓我們攜起手來，用我們最大的真誠、最大的努力去關愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉折期，為實現他們的夢想盡心盡力吧！
在每學期報名注冊之前，望家長督促子女整理好發型，不要佩戴裝飾、不染發、不燙發。把手機及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學習資料，生活用品（床上用品學校統一提供），誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。
順祝全家安康！
榮昌縣大成中學校 2014年9月
第五篇：大成中學“兩基”迎國檢自查報告
大成初級中學
“兩基”工作自查評估報告
宣漢縣教育局：
根據《中華人民共和國義務教育法》、國務院《掃除青壯年文盲工作條例》和省府發（1995）78號、宣府辦（2006）99號等有關文件精神，我校組成了自查小組，按照分級復查的要求，于2010年7月-10月對本?！皟苫惫ぷ鬟M行了全面、認真的自查評估，“兩基”各項指標已基本達到規定要求。現特將自查評估情況報告如下：
一、基本情況
我校初中在校學生1189人，全校教職工92人，其中中學高級教師 人，中學一級教師 人，初中專任教師合格比例為100%。
二、“兩基”工作現狀
1、普及程度
2010年，初中階段入學率為99.8%；“三殘”兒童少年入學率為100%，初中在校生輟學率均為0%；15周歲人口文盲率為0%；15周歲人口初等教育完成率100%；17周歲初級中等教育完成率為100%。
2、師資水平
全校專任教師92人，其中初中專任教師合格比例為100%。全鎮現有中學正副校長4人、其中已參加崗位培訓并合格的4人，校長崗位培訓合格的比例為100%。
3、辦學條件
初中校舍總面積11551平方米，生均校舍面積6.65平方米。自2008年以來，校舍危房率為0%。初中生均圖書12冊。中學教學儀器設備配齊率為100%。
4、教育經費
(1)自2008年“兩基”迎省檢督查以來，財政對教育的撥款基本做到了“三個增長”。三年來財政對教育的撥款逐年增長；2008、2009、2010年生均教育事業費每年遞增；2008、2009、2010年生均公用經費每年分別為260元、400元、400元。
(2)自2000年來，通過銀行建立教師工資專戶后，完全保證了教師工資按月足額發放，無拖欠教師工資情況。
5、基本掃除青壯年文盲
學校認真貫徹國務院《掃除文盲工作條例》，切實加強掃盲工作的領導和管理，落實了有效地工作措施和掃盲經費。近三年掃除青壯年文盲45人，鞏固提高脫盲人員126人，鞏固率為95%，非文盲率為99.9%，復盲率為4.8%。，并能按要求開展了一系列農民實用技術培訓工作，促進了當地農村社會經濟的發展。
三、主要措施
一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優化隊伍，全心促教；五是改革創新，全面興教。
（一）組織保障，全員重教。為了迎接國檢，一是成立了“普九”自查領導小組。學校成立以校長為組長，副校長為副組長，校黨委、教務處、綜治辦、政教處、團委負責人為成員的“普九”自查工作領導小組。二是建立學校管理教育的網絡，實行主要領導分片負責和聯系制度。三是建立學校定期議會制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責制度。全校實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓教改督查的力度來抓“普九”復查的督辦，每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現場辦公制度，及時發現問題及時解決問題。
（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年就近入學一個也不少?！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷熑沃谱タ亓鳌Ｔ谌祟^問題上，全校層層簽訂責任狀。學校校長包校，主管領導包年級，班主任包班，科任教師包學生。由于措施硬，初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。全校實行了 對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度，教育內部發動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍天。三是多方勸學抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學年內防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。四是培優防差抓防流。學校堅持全面開課，面向全體學生，減輕學生課業負擔。嚴禁教師體罰或變相體罰學生?！皫醉椫贫取保阂皇切麄髟吕?，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度，在春季學期結束時就及時通知適齡新生入學。三是流失報告制度，學校分春秋兩季及時向鎮、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度，在六年級畢業會考后，班主任集中向學生發放初中入學通知書，確保適齡生升學。五是強制返校通知書制度。
（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學、分級管理原則，校園校舍建設、危房改造以及“普九”債務等，鎮政府統籌規劃，有序安排，為迎接“普九”復查，我們除借助危改項目，改造了部分學生生活用房外，近年來我們還做了實事：完善了初中學生公寓及學生食堂的設備設施；四是加大了整治校園周邊環境力度，取締了校門前攤點，安裝了校園監控實施。
（四）優化隊伍，全心促教。為實現教育大校向教育強校的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優化教師隊伍這個關鍵環節。一是進一步調整中學布局結構，使班級由原來的 12所調整到18個，優化了教育資源；二是實行學校工作考核制，學校制訂并交教代會通過的學校工作考核方案，實行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感。三是狠抓教師業務培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。四是加強校長隊伍建設，提高校長素質。
（五）改革創新，全面興教。在近幾年的教育教學管理實踐中，我們始終堅持改革創新。一是注重模式創新。自2003年雙河督導室撤銷后，結合我校實際，提出并實施了義務教
1、在育階段九年一體化的管理方案。二是注重理念創新?！鹚季S上創新。學校能否與時俱進，辦學理念很關鍵。理念是思維的結果，行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時
2、在運行中創新。再好的辦學理俱進？關鍵在于創新?！鹉畈桓吨T實踐不行，必須在實踐中去應用辦學理念。三是管
1、統一常規規程管理；○
2、統一常規督查，理過程中創新?！鸺哟髾z查的力度，重點又是學科組自查。全鎮每學期檢查三次，學校每月檢查一次，學科組每周都要查，周周有記載。
3、統比如備課，重點看教師的教學后記，看個性化教案；○一常規質量監測，每學期全鎮搞一次質量監測，以此促進教
4、統一辦公。全鎮狠抓了師扎實鉆教材，提高業務能力；○
5、創設和教師集中辦公，要求達到集體備課、資源共享?！鹬C環境搞好服務。為保障學校正常的教學秩序，治理周邊環
6、保證正確輿論導向境，聘請了法制副校長和法律顧問；○ 5 搞好宣傳服務。為了宣傳學校的教書育人業績，我們全校一盤棋有組織通過媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實
7、領導深入課堂，取得指導教學的主動權。學校的之詞；○正副校長要兼一門課，中層領導要帶一門主科，蹲點一個年級或學科組，負責一個課題研究題目。
四、存在的問題。
回顧三年來，我校雖然在2008年“兩基”督導評估迎省檢活動中實施了“普九”復查和掃除青壯年文盲的鞏固提高做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現在：一是教育經費不足。我鎮經濟欠發達，鎮、村財力薄弱，經費投入遠遠滿足不了教育事業發展的需要。雖“普九”正在化減，任然背負著債務。二是整體辦學效益不高。因地處山區，農村人口分散，辦學成本高，規模效益不高，加上生源日漸減少，學校難以維系，同時又存在校舍配套設施跟不上和非就近入學帶來的安全等問題。
五、今后工作的意見、思路與決心。
我校將以此次“兩基”迎國檢督導調研為契機，認真研究落實省、市、縣復查評估的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，具體做好以下幾方面工作：一是繼續加大對教育設施的投入，合理配置教育資源。廣泛爭取社會各界、企業對教育的支持，努力改善辦學條件。二是進一步加 強師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培訓培養工作，并充分發揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質提高，促進教育質量的提高。三是努力完善學?，F代化教學設備配置，加快教育信息化現代化進程。四是加強學校硬件建設，為服務“三農”，在發揮其教育培訓、實驗示范、技術輻射、咨詢服務的作用上，提供更好的環境。
大成初級中學
二〇一一年四月二十八日
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