第一篇：升旗手簡介

升旗手簡介

大家好，我來自四年二班的升旗手馬也名同學，我從一個不言不語的男孩，經過班主任張老師的教導與培養，逐漸變成管理班級的副班長，成為老師的得力小助手。我愛好廣泛，喜歡讀書，成績優異，多次被評為區文明青少年和優秀學生，曾在“美德少年”星級評選活動中被評為“團結友善”之星，在班級舉行的“小小書法家”比賽中獲一等獎，積極參加學校班級舉行的各項活動，在“校紅領巾廣播站”播音中，被評為“小播音員”并獲英語童話劇最佳表演獎。相信在今后的學習生活中我將會繼續努力，做到最好！

第二篇：升旗手簡介

八年級六班旗手簡介

旗手于明馨：八年級六班的班長，學生會學習部部長。“認真做好老師交代的各項工作，對班級負責，對老師負責，對同學負責，對自己負責”這是于明馨對老師、對同學、對自己的承諾。她用實際行動實踐了并實踐著她的承諾。

旗手王岳：八年級六班團支部書記。團員是青少年的先進代表，團支部是班級的先鋒隊。王岳是八年級六班這個先鋒隊的領頭羊。他文明進步，積極向上、以身作則、敢于負責，為同學樹立了榜樣。

旗手于西寧：于西寧同學是八年級六班的優秀學生代表。她學習努力，成績優秀。她的目標是成為八年級級部最優秀的學生之一。為了實現這個目標，她比別人更努力、更認真。辛勤的耕耘換來必將是豐碩的收獲，她的努力使她離這個目標越來越近。

另外，擔任本周升旗的還有

孫曉林：學習委員，他愿意并努力帶領八年級六班全體同學在學習上向八年級所有優秀的兄弟班級看齊。劉雯雯：生活委員，每天督促同學打水，每周為同學充飯卡，她無怨無悔，不出半點差錯。她使同學們的學習、生活多了一重保障。

孫明明：衛生委員，與衛生同行就是與文明同行，孫明明同學的督促和檢查為學校增添了一道亮麗的風景，為同學的健康撐起了一把保護傘。房棟：英語課代表，上傳下達，他是老師和同學的紐帶，對工作負責，對同學負責，他是課代表中的代表。

他們都是八年級六班的優秀代表，他們健美向上，學團結進取。他們是一個的團體，他們的口號是：為國旗添光彩，為班級添榮譽。

第三篇：升旗手簡介

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是298班陳姣妃。每次看見紅旗冉冉升起，我都會目不轉睛的盯著旗手的動作，當上一名升旗手是我的向往，對我來說是一種榮耀。

為了當上升旗手，我努力學習。普有兩次書信征文活動獲得了一、二等獎，小學也被評為優秀大隊干部。當然，身體是革命的本錢，我在平時加強體育鍛煉，曾幾次代表耒陽市參加衡陽市體育競賽，多次獲得100米、全能第一名。

“有志者事竟成”，在以后的學習中，我會更加努力，不辱升旗手這個光榮稱號。

老師們，同學們：

大家早上好！

我是來自299班的譚悅，我是一個積極進取，刻苦向上的學生，每當別人玩得不亦樂乎的時候，我仍專心致志寫著作業、溫習功課，經過我的不懈努力，我在初一下學期期末考試成績突出，取得了年級總科排名第一名，主科排名第一名的優異成績。

今天我很榮幸能當上學校的升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。今后，我將會更加努力，保持住這樣的優異成績。

各位老師、同學們：

大家好！我是初二年級299班的梁艷，我是一個品學兼優、尊師守紀、團結同學的學生，在一年的努力下，我在初一下學期期末考試取得了年級第三名，在第六次全國書信征文比賽中獲得三等獎。在今后的學習生活中，我會更加努力，再接再勵，做最好的自己，不辜負老師和父母對我的期待。

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是蔣婷，是初二年級299班的一員，我尊師守紀、勤奮努力，是一個刻苦認真的女生，在初一的兩次期末考試中，我都取得了第一名，并在我校朗誦比賽中獲得三等獎。

在今后的學習中，我會更刻苦努力，爭取更優異的成績，做一個優秀的升旗手，來回報老師和父母對我的辛勤培育。

第四篇：升旗手簡介

升旗手簡介

今天的升旗手是六年二班的寶英杰同學。這個幽默、熱情、自信、開朗的陽光男孩就像一個可愛的音符，無論在哪都會跳動出悅耳的旋律。

寶英杰同學是班級的體育委員，他樂于助人、全面發展，愛好廣泛，喜歡籃球和各種運動，他的夢想是成為像陳嘉庚一樣的教育家和社會活動家，投身教育事業和公益事業。相信他在今后的學習生活中會不斷進取，踏著堅實的步伐向更高的目標邁進！

升旗手侯昭旭同學，他朝氣蓬勃，奮發向上，誠實守信，樂于助人，臉上總是堆積著笑容。他是個人愛勞動的孩子，一到她值日的那天，他總是認真的完成。他善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發言。如果有同學問他問題，只要在他能力范圍之中，他都會一絲不茍講到他懂為止。相信，今天被評為光榮升旗手的他，會將此作為一個新的起點，繼續努力，踏著堅定的步伐向自已的目標邁進。爭取變得更加出色！

護旗手是潘祥超同學。她是六年二班的中隊長，平時她能積極配合老師開展班級工作，認真收發本子。在學習方面，課上聽講認真，對于課文內容經常有獨到的見解。她平時還特別愛看課外書，豐富自己的知識，作文寫得很棒，語言流暢，條理清晰，是班中的小作家。

護旗手史慧美同學，是六年二班的班長，同時又是學習小組組長。雖然工作比較多，但是都能合理安排。作為班長，他是大家學習的榜樣，不僅主動關心幫助同學，還經常組織隊員開展豐富多彩的隊活動，大家對他的工作非常支持。

演講員趙慧穎同學，她是個活潑聰明的女孩，成績優異，品學兼優。學習上，她喜歡輕松地學，在學習中尋找更多的樂趣；生活中，她孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，總是笑著面對更多問題。她愛好廣泛，熱愛運動，總是積極參加學校舉行的各種活動。她堅信：只要付出，就有收獲！

第五篇：升旗手簡介

升旗手、護旗手簡介

升旗手是來自**中隊的xxx同學，他是我校的大隊長，也是六

（四）班的班長，他學習成績優秀，團結同學，關心班級，是同學們的知心朋友，也是老師的得力助手。

護旗手xxx是一名德才兼備的好學生，她愛好廣泛，寫字、畫畫、寫作都獲得過各種獎項。是同學們學習的好榜樣。多次被評為“四好少年”。

另一名護旗手xxx關心班級，做事認真，尤其在繪畫方面很有天賦，多次獲得過獎項。她待人誠懇，謙虛好學。經常為班級辦黑板報。毫無怨言。