第一篇：名著閱讀《西游記》(含答案)

名著閱讀《西游記》（含答案）

一、填空

1.《西游記》，長篇，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間的事件。

2.《西游記》的作者是，字汝中，號射陽山人，代人。

3.全書100回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至100回總寫唐僧師徒歷經八十一難，去西天大雷音寺取經，蘊含著必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。

4.孫悟空的第一個師傅是菩提祖師,它的兵器原是大禹治水的定海神針,又喚,大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山.后皈依佛門,唐僧為他取名孫行者。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。

5.豬八戒又叫，原為管理天河水兵的，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占福陵山云棧洞為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為凈壇使者。

6.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到、等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

7.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假、三借扇。

8.古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是：。

9.①（）照鏡子②（）見高小姐③（）鉆進鐵扇公主肚里

二、列舉簡述

1.列舉師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

太上老君煉丹童變成妖精

2.列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。

（答案不唯一）烏雞國車遲國女兒國天竺國

3.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列舉幾個。

三、簡答題

⒈談談你對這部小說所反映的主題的理解。諷刺批判社會現實的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功

⒉結合相關情節，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。蔑視皇權，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現了作者對反抗傳統，反抗權威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質

第二篇：西游記名著閱讀題目含答案

名著閱讀

《西游記》專題練習（含答案）

1．《西游記》，長篇______小說，是______中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間______的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。______的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。

2．《西游記》全書______回，基本由兩個故事組成，第1至8回，寫孫悟空出世至______，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經的緣起；第l3回至l00回寫唐僧師徒歷經______難，去西天大雷音寺取經，終于______。

3．《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：______，______，______，______。

4．《西游記》的作者運用了______手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是____________。

5．孫悟空的第一個師傅是______，它的兵器原是大禹治水的______，又喚______，大鬧天宮后被如來佛祖壓在______下。后皈依佛門，唐僧為他取名______。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為____________。

6．豬八戒又叫______，原為管理天河水兵的______，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占______為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為______。

7．沙僧也叫______，原為天宮中的______，被貶下界，在______為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為______。

8．白龍馬原是______之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為______。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的______上。

9．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______作為兵器．因大鬧天宮被______壓在五行山下，受苦五百年，后受______規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。

10．在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、嫉惡如仇的是______；憨態可掬、好耍小聰明的是______，法名是______；忠誠老實、勤勤懇懇的是______。

11．唐僧是如來佛祖的弟子______轉世投胎作狀元______之子，出家后法名______，修成正果后被封為____________。

12．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧______、真假______、三借__________________。

13．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節是：____________。

14．通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發現，作品的象征意味是很深濃的。天宮是______的代稱；玉帝是____________的化身；孫悟空是______的化身和______的代表。

15．當托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數了悟空的數條罪狀后，悟空答：“實有!實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是____________。

16．《西游記》全書共______回，孫悟空自號____________。

17．請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：第______回

18．第八十一難是在通天河被____________翻落河中，弄濕經卷。

19．填人名，補足歇后語。

()照鏡子——里外不是人

()見高小姐——改換了頭面

()鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

20．有人對《西游記》道：“陽光燦爛______，百變猴頭______，憨厚老成______，阿彌陀佛是______。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

21．孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說這反映了當時社會勞動人民的何種追求?

22．列舉出唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難。舉四例即可。

23．唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因為他是肉眼凡胎之外，還有哪些原因是不可忽視的?

24．唐僧驅逐孫悟空之后，出現了“真假美猴王”一事，為什么會出現兩個“美猴王”?

25．《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?26．讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?

27．你認為《西游記》中哪一章節寫得最為精彩?為什么?

綴某班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說?(湖北省黃岡市2005年中考題)

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

反方：__________________

29．該班同學對豬八戒這個人物也有兩種不同的看法，一種看法認為：豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。你同意他們的觀點嗎?如果不同意，你怎樣反駁他?(湖北省黃岡市課改區2005年．中考題)

30．“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！?魯迅)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請舉一例，具體說明這一特點。(江蘇省泰州市2005年中考題)

31．從下面人物中任選一個，寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒 參考答案：

1．神話；古典神話小說；玄奘西行取經；玄奘取經2．100；大鬧天宮；唐僧；八十一；修成正果

3．東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲4．浪漫主義；花果山福地，水簾洞洞天。5．菩提老祖；定海神針；如意金箍棒；五行山；行者；斗戰勝佛6．悟能；天蓬元帥；云棧洞；凈壇使者

7．悟凈；卷簾大將；流沙河；金身羅漢8．西海龍王；八部天龍；擎天華表柱9．七十二般變化；筋斗云；金箍棒；如來佛；觀音菩薩l0．孫悟空；豬八戒；悟能；沙和尚ll．金蟬子；陳光蕊；玄奘；旃檀功德佛12．白骨精；五莊觀；美猴王；芭蕉扇13．亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪14．人間朝廷；封建皇帝；人民意愿；民主主義思想15．敢作敢當16．100；齊天大圣17．如：第四十五回；三清觀大圣留名車遲

國猴王顯法18．老黿19．豬八戒；豬八戒；孫悟空20．豬八戒；孫悟空；沙和尚；唐僧21．反對壓迫，追求平等，追求自由、民主22．黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。23．本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調唆。24．提示：唐僧師徒生了二心，內部不團結而至。25．昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。26．找出你感受最深的一點，并充分說明理由即可。27．寫出該章節的題目，并充分說明理由。28．反方：我方認為，唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，總是聽信豬八戒的調唆；他對待妖怪心慈面軟，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨；歷盡千辛萬苦到達西天后，面對傳經者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯唯諾諾，實在可氣。29．豬八戒能吃苦耐勞，對師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

30．例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。31．例：白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇到的女妖精。她使用雙劍，武藝出眾，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的美貌少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后又變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破。于是她使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，才把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形

《童年》

1、《童年》的作者是高爾基

2、高爾基的自傳體三部曲是《童年》《我的大學》《在人間》

3、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_“我”（阿廖沙）,善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。

4、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。

5高爾基把外祖母看作是“童年的朋友”,你贊成這個標題嗎？說說你的理由

6、“我”童年的好朋友是小茨岡，外公叫他小伊凡

7、《童年》中高爾基描繪了他周圍許多的優秀的普通人物，其中誰的形象是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一？外祖母

8、《童年》的主人公是？“我”阿廖沙

9、阿廖沙為什么會在外祖父家度過童年？阿廖沙三歲時在阿斯特拉罕患霍亂，他父親馬克西姆看護他，不幸染病身亡。所以只好隨母親回到外祖父家

第三篇：名著《西游記》

《西游記》

（吳承恩

明代杰出小說家）

一、作品簡介：

主要內容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經等三大部分組成。一路歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果.1.作者：吳承恩（明）

2.體裁：長篇神話小說 3.小說主題：《西游記》通過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的愿望和要求.在孫悟空身上集中反映了人民群眾反抗專制壓迫、戰勝黑暗勢力和征服自然的強烈愿望.孫悟空的積極樂觀、敢于斗爭的精神,是中國人民長期斗爭生活的藝術概括,是理想和現實相結合的產物。

二、人物形象（1）唐僧

簡介：唐僧，法名玄奘，本是佛祖二弟子金禪子，托生唐朝，身世凄苦。自幼皈依佛門，歷經千辛萬苦，從西天取回真經。他是取經集團的核心，虔誠堅定，一片癡心，面對財物、美貌和權勢的誘惑從不動心。他心地善良，心存仁厚，總是悲天憫人，但也人妖不分，善惡不辨，而且屢教不改。他也沒有主見，聽信讒言，有時昏庸糊涂，但最終經歷九九八十一難，修成正果，從西天雷音寺取回三十五部真經。最后被封為旃（zhān）檀功德佛。典型情節——三打白骨精、四圣試禪心

性格特征——崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨。（2）孫悟空

簡介：孫悟空，法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是重達一萬三千五百斤、能任意伸縮的如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，一路上降魔斗妖，歷經九九八十一難，終成正果，被封為斗戰勝佛。典型情節——大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇。性格特征——桀驁不馴，敢作敢當，敢于反抗壓迫，勇敢機智，愛憎分明，嫉惡如仇，正直無私、無所畏懼、幽默

形象分析：在“大鬧天宮”中，孫悟空身上表現出一種追求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰斗精神；在“西天取經”中，孫悟空身上雙表現出一種堅忍不拔、勇往直前的理想主義精神。（3）豬八戒

簡介：豬八戒，法號悟能，原是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。最后被封為凈壇使者。

典型情節——調戲嫦娥、高老莊招親、大戰流沙河、四圣試禪心、三打白骨精。

性格特征——一方面，忠勇善良，戰斗勇猛，知錯能改，淳樸憨厚，吃苦耐勞；另一方面好吃懶做，見識短淺，貪戀女色，貪小便宜，耍小聰明，愛挑撥是非。（4）沙和尚 簡介：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二，取經后被封為金身羅漢。

典型情節——失手打破琉璃盞，被貶流沙河，大戰流沙河，大戰黃袍怪，大戰青龍山。性格特征——作戰勇猛，不屈服妥協，意志堅定；任勞任怨，默默奉獻；偶爾犯錯，但知錯能改。

三、經典情節 1.美猴王出世

花果山頂石頭崩裂出的石卵，化為一個石猴，它眼里射出的兩道金光驚動了玉皇大帝。石猴行動敏捷，心機靈巧。老猴提出誰有本事鉆進山洞可拜它為王的建議。石猴緊閉雙眼縱身跳進瀑布，他發現里面有石鍋、石灶、石碗、石床、石凳等，是一個極佳的安身之地。眾猴伏地拜石猴為王，號稱美猴王。2.大鬧天宮

（1）從弼馬溫到齊天大圣

孫悟空因向東海龍宮借得“如意金箍棒”和在生死簿上勾銷自己名字而被告上天庭，玉帝招他做弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山。玉帝震怒，派托塔李天王剿滅，大敗而回，只好再次招安，給了孫悟空一個“齊天大圣”的虛名。（2）大鬧蟠桃會

天庭要舉辦蟠桃盛會，悟空沒有被王母邀請，再次發怒。他定住七衣仙女，調弄赤腳大仙，喝盡玉液瓊漿，攪了蟠桃會，偷吃了仙酒、仙肴，酒醉后還把太上老君的丹藥吃了個精光。之后還又偷了兩瓶仙酒給眾猴做仙酒會。（3）大戰二郎神

玉帝令托塔天王率十萬天兵捉拿悟空，悟空再次打退了眾天神，觀音菩薩舉薦二郎真君。二郎神與悟空大戰三百回合未分勝負。悟空多次變化都被二郎神識破。太上老君趁悟空不備，用金剛琢將悟空打暈，梅山六兄弟一擁而上，這才將悟空擒獲。（4）八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿

悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至在太上老君八卦爐中四十九天，依然毫發無損，還煉成了火眼金睛。玉帝只好向如來佛祖求救。如來提出，只要悟空能翻出自己的手掌心，就叫玉帝將天宮讓給悟空。孫悟空大喜過望，使出筋斗云，卻只跳到如來佛祖的手指處。佛祖手掌變成五行山，悟空被壓在山下500年。3.禍起觀音院（又名大鬧黑風山）

唐僧悟空行到觀音院，老住持為謀占唐僧袈裟，想燒死唐僧師徒，悟空從廣目天王借得避火罩罩住唐僧，火燒禪院。黑風山黑熊怪趁亂偷走了袈裟，想開“佛衣會”炫耀寶物。孫悟空追尋袈裟，大鬧黑風山，不能取勝。后去請觀音菩薩幫忙，觀音變作白衣秀士，勸熊怪服下悟空變的仙丹，最終觀音收服了黑熊怪，悟空奪回了袈裟。4.收服豬八戒（重點）

唐僧、悟空離開觀音寺，來到高老莊。高老太公的三女兒翠蘭被妖精霸占。悟空變為太公之女。迷惑妖怪，弄清了妖怪的來歷。妖精姓豬，本是天上的天篷元帥，因蟠桃會上調戲了嫦娥仙子而被貶到了人間。妖怪不是悟空的對手，終于被悟空帶去在唐僧面前磕頭喊師父，取法名悟能。唐僧又給他取了別名叫“八戒”。5.四圣試禪心

驪山老母與觀音、普賢，文殊菩薩變成母女四人，欲招唐僧為夫，并要將三個女兒嫁給悟空、八戒和沙僧，意在試探師徒四人禪心是否堅固，唯八戒意志動搖，溜進后堂去撞婚，被捉弄捆于樹上，八戒十分羞愧。6.偷吃人參果

唐僧師徒來到萬壽山五莊觀投宿。清風、明月兩位道童奉師父鎮元大仙之命，以人參 果款待唐僧，唐僧誤認人參果為嬰兒而未敢食。八戒央求悟空偷果，三個師兄弟一起分享，遭到二道童怒罵。悟空一怒推倒了人參果樹逃離，卻被鎮元大仙捉回去。悟空求得觀音醫活果樹，悟空和鎮元大仙結為兄弟。7.三打白骨精

取經途中，白骨精想吃唐僧肉以長生不老，于是一變提著飯菜的農家姑娘，二變尋找丟失女兒的老婆婆，三變尋找女兒和老伴的老頭，均被孫悟空識破。悟空三次棒打白骨精，前兩次被逃脫脫了真身，第三次在土地、山神的幫助下終于把妖怪打死，讓她現出了原形。唐僧以為濫殺無辜大怒，逐走悟空。

（補充：唐僧的人情味：他有菩薩心腸，富于同情心。路遇白骨精時，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖好壞不分，顯得軟弱，但也凸顯其富有人情味…… 悟空的人情味：孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅趕，走前那聲聲“師父”，體現了他的人情味。他為了拜一下師父，“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。”對師父的留戀和無奈，顯露無疑??）8.收服紅孩兒

火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，變成一個小孩被吊在樹上，唐僧執意要去救那小孩，并讓悟空背著前進。路上紅孩兒作弄悟空，吹起旋風趁機抓起唐僧回枯松澗火云洞，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟空請來龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去，悟空變成假牛魔王被請到火云洞，紅孩兒用生辰八字難倒假父王，悟空敗走，前往南海請觀音菩薩用五彩寶蓮臺和金箍降伏紅孩兒，收他做了善財童子。9.車遲國斗法

車遲國國王興道滅佛，寵信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他們為國師。他們作威作福，欺壓僧人，悟空大為不平，設計戲耍國師，在三清殿，以尿水作圣水賞賜給三大仙。三大仙欲報受辱之仇，與唐僧斗法。先斗祈雨，再斗坐禪，三斗隔板猜物。悟空使計，三大仙皆輸。最后賭砍頭、剖心、下油鍋，悟空使出法術，三大仙現出原形死于非命。

10.女兒國奇遇

師徒途徑女兒國，唐僧、八戒誤飲子母河水懷胎。悟空取來落胎泉水，如意真仙因其侄兒紅孩兒被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己誘開真仙之機，取走泉水。唐僧八戒飲水解胎。西梁女兒國王傾慕唐僧，欲招唐僧為夫。唐僧割斷情絲，謝絕了女兒國王的一片好意。隱藏宮中的琵琶妖女，乘機把他攝入琵琶洞逼唐其成親。悟空與八戒與妖女酣斗，卻被她暗施毒針刺傷。后經昴日星官相助，降伏了女妖，她原來是只蝎子精。11.三借芭蕉扇

唐僧師徒路過火焰山，為借鐵扇公主（羅剎女）的芭蕉扇，孫悟空前往翠云山。鐵扇公主因，家仇，一扇將他扇到小須彌山。悟空在靈吉菩薩處得到定風丹。二借寶扇，被扇不動，變成蟲子隨茶水進入公主肚中，只逼得假扇。悟空假扮牛魔王騙出真扇后，又被化作豬八戒的牛魔王騙回。悟空與天將惡戰牛魔王，收服牛魔王，鐵扇公主終于答應借扇。撲滅了火焰山。（補充：家仇：鐵扇公主的兒子紅孩兒被悟空請來的觀音收作善財童子，母子分離。）

第四篇：名著西游記

名著《西游記》閱讀教案

教材分析：

《西游記》是魯教版語文教材七年級下冊的名著推薦篇目?！段饔斡洝返墓适录矣鲬魰裕瑢τ趯W生來說也是耳熟能詳。通過本課的學習，讓學生在熟悉名著的基礎上，更深入地理解名著，掌握閱讀小說的方法，激起閱讀名著的興趣。教學目標： ◆知識與能力：

1.了解《西游記》的主要故事內容，培養閱讀興趣。2.結合作品故事情節分析人物形象。3.認識《西游記》作品的現實意義。

◆過程與方法：教師引導學生全面分析人物形象，把握作品主題?！羟楦袘B度價值觀: 提高學生的人文素養，培養創新精神。教學重點：結合作品故事情節全面分析人物形象。教學難點：理解人物形象，認識作品的現實意義。教學方法：自主、合作、探究 教具：多媒體課件。教學時數：2課時 教學過程：

一、情境導入，激發興趣（１）主題歌導入

導入：同學們好，上課前，先請大家傾聽一首歌曲。（放歌曲《敢問路在何方》）剛才我發現有的同學在小聲哼唱，同學們喜歡這首歌，同時也會喜歡《西游記》吧？在四大古典名著當中，《西游記》是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環畫，可謂是婦孺皆知，但“看”代替不了閱讀名著。同學們前段時間已對這部著作進行了閱讀，這節課我就和同學們一起走進書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。

（２）暢所欲言話“西游”。

學生可講講西游的故事梗概，或者其中的一個精彩小故事，可談談自己喜歡的人物形象，可談談有關作者、作品的常識等等。

二、感知文本，引領閱讀

1、走近作者：

吳承恩（約1500—1582），字汝忠，號射陽山人，淮安山陽（今江蘇省淮安縣）人。出生于一個由下級官員淪落為小商人的家庭。他的曾祖父、祖父“兩世相繼為學官，皆不顯”，到他的父親以小本生意來維持生計時，家境已十分困窘了。據吳國榮《射陽先生存稿跋》載，吳承恩“髫齡即以文鳴于淮”，向他“乞言問字者恒相屬”。《天啟淮安府志》又說他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成，清雅流麗，有秦少游之風。復善諧謔，所著雜記幾種，名震一時”。但是，這樣一個有杰出才華的知識分子，在當時卻不得志，科舉場上，屢試不第，直至四十多歲才補為歲貢生。后因母老家貧，不得已出任長興縣丞，但由于性格倔強，不合時流，不久便因“恥折腰，遂拂袖而歸”。晚年退居張里，致力于詩文的寫作，《西游記》大概就是在這一時期寫成的。他一生著述很多，詩、文、詞皆備，但多已散佚，現存作品除《西游記》外，還有后人集輯的《射陽光生存稿》四卷。解放后出版了近人劉修業重新輯校的《吳承恩詩文集》。

2、尋本溯源：

學生交流小說的寫作背景、創作動因、故事起源。教師要注意從歷史知識中引導。

明確：《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。唐僧取經是歷史上一件真實的事。

大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學。他從長安出發后，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達了印度。他在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了贊譽。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前后十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。

3、故事梗概：

這一部分教師可結合圖片介紹《西游記》內容結構的三大部分，這樣學生既對《西游記》的內容進行了初步感知，又激發了學生的興趣。

教師講解：《西游記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。

第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。可謂是孫悟空的一部“英雄史”。（配相關圖片）

第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧出世及取經的緣由。（配相關圖片）

第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經九九八十一難，終于取到了真經，修成了正果。這是唐僧師徒四人的一部“創業史”。（配相關圖片）師做總結發言：影視作品再精彩，也是編劇、導演的再創造，注重的是視覺上的效果；而名著的作者側重于語言的錘煉，意境的展開，講究文字描繪的形象化?！耙话賯€讀者就有一百個哈姆萊特”，因此，閱讀名著可以提高人的欣賞水平，啟發人的想象力和邏輯思維，提高讀者的文學素養，陶冶情操，這是電視劇無法比擬的，所以同學們應該靜下心來認真地品讀經典名著。

三、指導閱讀，品味經典

師：《西游記》屬于古典白話小說，整整一百回，這么厚的一本書，應如何來讀呢？出示： 閱讀指導一：首先要看前言后序了解寫作背景、故事梗概、主要人物。閱讀指導二：觀看目錄，了解故事情節。

閱讀指導三：通讀原著，了解課文大意。遇到不懂的，可以參考譯文，也可請教別人。閱讀指導四：對于經典片段或自己喜歡的可通過精讀分析人物形象，把握主題。

四、課堂小結：

師:神話小說《西游記》通過神話的形式表現了豐富的社會內容，曲折地反映出現實的社會矛盾，表達了人民的愿望和要求。對《西游記》這部名著，我們今天只不過做了一個初步的了解，更精彩的故事等著我們去品味。希望大家利用課余時間，認真閱讀原著內容。

五、課外探究練習：

課外重讀《西游記》、熟記故事，試分析人物形象。第二課時

一、導入新課：

師；同學們，漫長的“西游之旅“已經結束了，相信旅途中的精彩故事，栩栩如生的人物已經深深地印入了你的腦海中。那么，這一節課就讓我們一起來大話西游，暢享經典。

二、回憶情節：

老師這里有一些圖片，你能說一說它是哪一個小故事？能介紹一下嗎？ 教師出示一些故事卡片，學生介紹，教師可補充。

三、賞析人物：

《西游記》塑造了許許多多的人物形象，讀完全著，你一定對人物形象有了更為全面的認識。向大家介紹你最喜歡的一個？結合相關的故事情節說明你喜歡的原因。

讓學生找出自己喜歡的人物后，看看小說分別敘述了與之相關的哪些情節，在這些故事情節中運用何種方法向讀者展現了一個怎樣的人物形象。

1、學生小組內交流。2.全班交流。

（學生交流孫悟空的形象時，教師可播放歌曲《猴哥》，幫助學生把握孫悟空的形象。）

師：同學們在交流孫悟空時，只看到了人物的優點，那么孫悟空有沒有缺點？學生繼續交流。教師明確： 優點：樂觀、聰明、勇敢、靈活、熱愛自由，除惡務盡，不畏艱難險阻，充滿了斗爭精神。缺點：有時有點調皮、搗蛋，愛和八戒開玩笑，好聽奉承話。

那么，下面對其他人物進行介紹時，可模仿對孫悟空的介紹，全面的分析人物。教師明確：唐僧：優點：唐僧心地善良，信仰堅定等

缺點：是非不分，盲目慈悲。固執迂腐，懦弱無能等。豬八戒：優點：憨厚老實，勤勞、樸實、善良、有本領等

缺點：好吃，好占小便宜，好女色等。

沙和尚：沙僧循規蹈矩、一本正經、埋頭苦干、默默無聞、小心謹慎、明哲保身等 他也是取經人中一個不可缺少的角色，是粘合劑，又是調和劑，是一位君子。

教師總結：這些人物形象各具特點，有優點也有不足。所以我們評價一個人要全面、公正，要學會欣賞別人，不能以偏概全。（多角度）

四、把握主題：

剛才我們一起探討了西游記中的主要人物以及相關情節，大家說得非常好。可常說文學是表達作者對某種生活的認識，吳承恩寫《西游記》跟他所處的明朝社會有什么聯系呢？為何不直接寫現實生活呢？ 師引導：《西游記》中虛幻的神魔世界即是明朝社會的投影。塑造孫悟空的形象來寄托自己的理想，反映人民的愿望；妖魔代表了封建社會里的黑暗勢力；皇帝不是昏君就是暴君……

那么通過我們剛才的探討，結合我們現在的實踐來談一下，《西游記》在生活中給我們帶來了哪些啟示？ 師小結：作品意義——艱苦奮斗、堅持不懈地實現某一崇高目標。

教師白板出示：《西游記》是一部鼓舞人積極斗爭、永不灰心、為達到目標而百折不撓的書。—北大教授 白化文

（引導學生理解作品的現實意義，啟迪人生。）

五、放飛想象：

1.除了人物留給我們深刻的印象之外，還有沒有你最喜歡的認為美的地方？ 2.孫悟空頭上的金箍該不該摘？

六、教師總結：

今天，我們一起在經典名著的殿堂里領略了名著的魅力,凈化了心靈，豐富了精神世界，愉悅了人生。希望大家能透過這部作品，更多的從古今中外的文學海洋中去汲取知識的精神，更豐富和充實我們的人生，從這些作品中去擷取日月的精華，天地的靈氣。

七、布置作業：

寫一篇讀后感，任選角度。

第五篇：《西游記》名著閱讀專題練習(含答案)全

名著閱讀《西游記》專題練習

一、填空題

1．《西游記》，長篇______小說，是______中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間______的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。______的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。2．《西游記》全書______回，基本由兩個故事組成，第1至8回，寫孫悟空出世至______，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫______的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經的緣起；第l3回至l00回寫唐僧師徒歷經______難，去西天大雷音寺取經，終于______,蘊含著 _______________________的人生真諦。

3.《西游記》的作者是_________，字________，號__________，________代人。4.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：____________,_____________,_____________,______________.5.《西游記》的作者運用了______手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是____________。

6.唐僧是如來佛祖的弟子______ 轉世投胎作狀元______之子，出家后法名______，修成正果后被封為____________。

7．孫悟空的第一個師傅是______，它的兵器原是大禹治水的______，又喚______，大鬧天宮后被如來佛祖壓在___________下。后皈依佛門，唐僧為他取名______。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為____________。

8．豬八戒又叫______，原為管理天河水兵的______，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占______為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為______。

9．沙僧也叫______，原為天宮中的______，被貶下界，在______為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為 ______。

10．白龍馬原是______之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為______。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的______上。11．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______作為兵器．因大鬧天宮被______ 壓在五行山下，受苦五百年，后受______規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名______。

12．在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、嫉惡如仇的是______ ；憨態可掬、好耍小聰明的是______，法名是______ ；忠誠老實、勤勤懇懇的是______。13.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧______、真假______、三借_____。

14．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節是：____________。

15．通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發現，作品的象征意味是很深濃的。天宮是______ 的代稱；玉帝是____________ 的化身；孫悟空是______ 的化身和______ 的代表。

16．當托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數了悟空的數條罪狀后，悟空答：“實有!實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是____________。17．《西游記》全書共______ 回，孫悟空自號 ____________。

18．第八十一難是在通天河被____________翻落河中，弄濕經卷。19．請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：第______回____________ 20．有人對《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

二、列舉題

21．孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說這反映了當時社會勞動人民的何種追求?

22．列舉出唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難。舉四例即可。

23．唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因為他是肉眼凡胎之外，還有哪些原因是不可忽視的?

24．唐僧驅逐孫悟空之后，出現了“真假美猴王”一事，為什么會出現兩個“美猴王”?

25．《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?

26．讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?

27．你認為《西游記》中哪一章節寫得最為精彩?為什么?

28.初一某班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了 一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說?(湖北省黃岡市2005年中考題)正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

反方：__________________

29．該班同學對豬八戒這個人物也有兩種不同的看法，一種看法認為：豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄 是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。你同意他們的觀點嗎?如果不同意，你怎樣反駁他?(湖北省黃岡市課改區2005年．中考題)

30．“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！?魯迅)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請舉一例，具體說明這一特點。(江蘇省泰州市2005年中考題)

31．從下面人物中任選一個，寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

32.唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們取了什么名？觀音所賜的名分別是什么？

33.列舉師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

34.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。

35.<西游記>中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節。___________________、_________________________。

36.唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由。

最喜歡：____________理由：____________ 最不喜歡：___________ 理由：____________

37.列舉兩個<西游記>中你喜歡的情節，并說說理由。

情節：_______________________理由：____________ 情節：_______________________理由：____________

38.列舉唐僧師徒西行路過的國名（四個即可）。

39.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列舉幾個。

40.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：

41.《西游記》中的孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，請問他曾經幾次返回花果山？都是哪幾次？

42.《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧坐騎和徒弟之前分別都是做什么的？

43.《西游記》中，成為唐僧師徒取經路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？

三、簡答題。

⒈談談你對這部小說所反映的主題的理解。

⒉結合相關情節，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。

⒊結合具體情節說說唐僧的性格特點和這一形象的典型意義。

⒋分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

⒌簡述孫悟空學藝和名字的由來。

⒍小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？

7.你認為《西游記》中哪一回寫得最為精彩，為什么？

名著閱讀《西游記》專題練習（答案）

1．神話；古典神話小說；玄奘西行取經；玄奘取經

2．100；大鬧天宮；唐僧；八十一；修成正果;人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功

3.吳承恩，字汝忠，號射陽山人，明

4.東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲 5.浪漫主義；花果山福地，水簾洞洞天。6.金蟬子；陳光蕊；玄奘；旃檀功德佛

7.菩提老祖；定海神針；如意金箍棒；五行山；行者；斗戰勝佛 8．悟能；天蓬元帥；云棧洞；凈壇使者 9．悟凈；卷簾大將；流沙河；金身羅漢 10．西海龍王；八部天龍；擎天華表柱

11．七十二般變化；筋斗云；金箍棒；如來佛；觀音菩薩；孫行者 12．孫悟空；豬八戒；悟能；沙和尚 13.白骨精 天宮 美猴王 芭蕉扇

14．亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪

15．人間朝廷；封建皇帝；人民意愿；民主主義思想 16．敢作敢當

17.100；齊天大圣 18．老黿

19.如：第四十五回；三清觀大圣留名 車遲國猴王顯法 20．豬八戒；孫悟空；沙和尚；唐僧

21．反對壓迫，追求平等，追求自由、民主 22．黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。

23．本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調唆。24．提示：唐僧師徒生了二心，內部不團結而致。

25．昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

26．找出你感受最深的一點，并充分說明理由即可。27．寫出該章節的題目，并充分說明理由。

28．反方：我方認為，唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，總是聽信豬八戒的調唆；他對待妖怪心慈面軟，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨；歷盡千辛萬苦到達西天后，面對傳經者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯唯諾諾，實在可氣。29．豬八戒能吃苦耐勞，對師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

30．例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。31．例：白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇到的女妖精。她使用雙劍，武藝出眾，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的美貌少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后又變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破。于是

她使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，才把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形。32.五行山救悟空 高老莊收悟能鷹愁澗收白龍馬流沙河收沙悟凈

33.黑松林遇黃袍老怪 黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算 牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精 34.白骨精 黃風怪 蝎子精 紅孩兒 35.大鬧流沙河 高老莊娶親 36.略 37.略

38.烏雞國 車遲國 女兒國 玉華洲 天竺國

39.如來佛祖觀音菩薩菩提祖師太白金星鎮元大仙

40.如意金箍棒 釘耙 禪杖

41.主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。42.西海龍王三太子，天蓬元帥，卷簾大將

43.牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。

三、1.諷刺批判社會現實的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功。

2.蔑視皇權，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現了作者對反抗傳統，反抗權威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質

3.集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧，一遇妖魔涕淚交流，見佛就拜，不論真假，為了說明必須經歷艱難、堅持不懈才能獲得幸福成功。

4.沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

5.美猴王為求長生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺萬寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師學藝，賜孫悟空，學得七十二般變化和十萬八千里筋斗云。

6.昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。