第一篇：安全班會教案4

初高中銜接學習有感

12月12日，各學校初中的老師們一起走進四中，參加了初高中銜接的交流活動。我們首先觀摩了稽老師的歷史課堂，聽完課后，大家一起坐下來進行了認真的研討，真的是受益匪淺。

初高中歷史的銜接，既是知識的銜接，也是學習方法、學習習慣等多方面的銜接。因此，我認為在以后的教學中應該注意以下問題：

第一，重視改變學生的學習方式，提倡參與式、探究性學習，將學習過程更多的發展成為學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程。在教學過程中，教師要采取多種教學手段，激發學生的學習積極性和主動性，逐步引導學生“會學”，讓學生從被動的接受者轉變為主動的參與者。

第二，重視歷史概念的分析講解。一些難懂的歷史概念、術語等，教師可以嘗試將這些晦澀、難懂的概念通俗化，轉變成學生能夠聽懂的語言。

第三，重視史料教學。在日常的歷史教學中，教師通過創設歷史情境，盡可能地讓學生多接觸一些史料，鼓勵學生根據提供的史料分析、討論，教師及時點撥，使問題在討論中獲得解決，同時使學生的分析、比較、概括等能力得到提高。

最后，重視指導學生對知識進行復習和總結。可以逐步的指導學生制作思維圖，使學生在制作思維圖的過程中體會、觀察知識間的關系，這樣可以將一些零散的知識點連成線，結成網，學生的知識遷移、應用能力就會得到很大的加強。

第二篇：班會4

八零一班第四周班會

如何支配你的零花錢？

班會目標

1.培養孩子合理利用零花錢的習慣，養成儲蓄的好習慣。

2.不要把零花錢用來買零食吃。

班會過程

1.調查每個學生每天的零花錢的數量以及用途。

2.調查班上每天吃零食和喜歡吃零食人員情況。

3.給學生講解小店諸多零食的危害，普及垃圾食品相關知識。

4.徹底響應學校關于課間嚴禁買零食的號召，并積極貫徹實施，以免導致垃圾滿天飛的現象出現。

5.課間買零食會受到班主任及校方嚴厲的處罰。

6.每個人都應該培養儲蓄的好習慣，不亂花錢，把錢用在刀刃上。

7.舉出優秀儲蓄的例子：

事例一：XX同學每天都會把自己的零花錢存一部分起來，每到學校組織春游或秋游活動的時候，就把自己儲蓄的零花錢拿出來積極參加學校的春游和秋游，從不開口向父母索要一分錢。

事例二：XX同學每天都會存5塊錢，每當交訂書費的時候，就把自己的零花錢拿出來交訂書費，給父母減輕了負擔，同樣也支持了老師的工作。

事例三：XX同學一直想要買一本200多元的《辭海》，又不想向父母開口要錢，便自己每天存下4塊錢，最后通過自己的積累終于買上了這本自己夢寐以求的工具書。

第三篇：4班會

我為創模創衛做貢獻

四（3）班班會

一、活動目的：

通過主題班會“我為創衛作貢獻”，號召同學們加入到“創衛”隊伍中，利用雙休日時間，積極參加到環境保護的活動中去，以此引導學生珍惜美好環境，維護美好環境，進一步增強學生講究衛生、保護環境意識；教育學生為創造優美的居住環境、為創衛多出力，共同營造和諧美麗的家園。

二、活動準備：

1、明確男女主持人各一名,準備串聯詞。

2、圍繞主題，各小組收集有關創衛資料。

3、準備創衛知識問答題。

4、排練節目。

三、活動過程：

主持人：尊敬的老師、親愛的同學們：

合：大家好！

輕快的音樂，喚起我們對家鄉的眷戀。

甜美的歌聲，激發我們對家鄉的熱愛。

每一個熱愛武漢的人都知道，說起創衛，其實呀，創衛就是“創建國家衛生城市”的簡稱。就是推動城市基礎設施建設，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環境和投資環境，提升城市品位，促進經濟發展，提高人民生活水平。為了“創建國家衛生城市”，全市都在努力地創衛。創衛的高潮又一次掀起。

是呀！作為小主人，我們也不甘落后，今天我們在這里舉行“我為創衛作貢獻”的主題班會！展現我們這一群創衛小主人的風范！現在，我宣布主題班會現在開始！

說到“我為創衛作貢獻”，我們班的賴婉珍可是一馬當先呀！她首先要為大家演講——《假如我是環保局局長》

假如我是環保局局長，我要把城市裝扮得五彩繽紛。讓樓房少蓋一點，多給花草樹木一些立足之地。到處都是美麗的花木，草坪。我還要發布公告，禁止人們踏草摘花，讓人人都來愛護花木。

假如我是環保局局長，我一定要讓城市變得干凈整潔，要把衛生管得緊緊的。如果有人將一張紙丟在地上，我會要他揀起，還要罰款20元。而這些錢，要用來給那些清潔工們維持生活。這樣，城市的每一個角落，都不會再發出惡心的臭味。

假如我是環保局局長，我要人們買的禮品不能有多層包裝，否則的話，那包裝紙會使垃圾筒里的垃圾更多。我還要推行無鉛汽油，讓人們走在大街上，不再捏著鼻子，輕輕松松地游玩觀光。

假如我是環保局局長，我要把我們的城市變成綠色的花園。

假如我是環保局局長，我要讓綠色永遠留駐在我們的身邊。

賴婉珍演講得真不錯！你們看，環保大使也被吸引來了！

環保大使出場。

環保大使：大家好！聽說你們正在舉行“創衛”主題班會，我也想來參加，好嗎？

生（齊）：歡迎！

金明：環保大使你來得真及時！你看那——

小品《一個塑料瓶和一個香蕉皮》：由某人隨手丟棄的一個塑料瓶和一個香蕉皮引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的??

環保大使：同學們，看了這個小品，我們知道在我們的身邊還有許多污染環境的事例存在。現在請說說發生在自己身邊影響環境衛生的事。

學生1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

學生2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

學生3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

學生4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

環保大使：大家對這些現象都深惡痛絕，愿同學們從今天起有則改正，無則加冕，人人都愛護環境，美化環境，做“創衛”小衛士。

環保大使：作為泉州的小主人，你們覺得應該如何保護環境？

學生1：不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。

學生2：保護野生動物和植物。

學生3：拒絕白色污染，綠色生活從我做起。

學生4：在校園內不吃口香糖，主動清理地面和墻壁上的污垢。

學生5：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。

學生6：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

學生7：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！

金明：是呀！我們是21世紀的主人，保護環境是我們義不容辭的事！

黃瑋財：我們要決心保護自己可愛的家園。

金明：哪怕大風大浪，黃瑋財：哪怕困難重重，金明：我們的創衛行動決不停止。

黃瑋財：只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好！

金明：顆顆愛心獻給創衛，黃瑋財：滴滴汗水換來捷報，請聽相聲《說綠》。

金明：為了創衛，泉州市民已積極行動著，我們——未來的主人也不甘落后！雙休日里，大家都分組行動起來了，為優美潔凈的生活環境而努力著，為創建國家衛生城市而努力著。

環保大使：那太好了！能說說你們的活動嗎？

生（齊）：當然可以！

垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環境，我們絕不會不以善小而不為，所以，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。

護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。

宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環境的人，就用各種形式讓他們了解 “創衛”的有關知識。在家里，身體力行，用行動向周圍的人證明自己是一個文明市民，以點帶面。

環保大使：你們做得很好！現在，我來考考你們的創衛知識。敢挑戰嗎？

生（齊）：沒問題！

環保大使：知識競賽規則：

1.必答題每組三題，主持人隨意叫人，答對加一分，不答或答錯不加分。

2.搶答題答對2分，答錯減1分。

3.搶答題每組自行選出3名代表坐在第一排，當主持人說出“開始”時以最先舉起小隊名稱牌子最先具有搶答資格。

創建工作類

1.創建國家衛生城市是全國愛衛會于哪一年提出的？

2.衛生城市是不是一個永久的稱號？不是。

3.“創衛”的全稱是什么？創建國家衛生城市。

4.世界無煙日是哪天？5月31日。

5.我國綠色食品標志由什么組成？由太陽、葉片和蓓蕾三部分組成。

6.無污染能源主要有什么？太陽能、海洋能、風能、地熱能、水能。

7.市民“十不”行為規范指的是什么？

（1）不亂丟亂吐；（2）不粗言穢語；（3）不破壞綠化；（4）不損壞公物；（5）不亂穿馬路；（6）不亂貼亂畫；（7）不亂停亂放；（8）不亂擺亂賣；（9）不污染河道；（10）不亂搭亂蓋。

8.生活垃圾無害化處理的主要方法有什么？焚燒處理、高溫堆肥、衛生填埋

9.禽流感是一種什么疾病？ 人禽共患急性傳染病。

10.污染環境新四害是什么？廢水、廢氣、廢渣、噪聲。

11.食品衛生應做到的“四防” 是什么？指防塵、防蠅、防鼠、防腐。

12.個人健康行為的“五勤”是什么？勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥。

搶答題

一、是非題

1、蒼蠅主要傳播痢疾、霍亂、傷寒、甲肝等腸道傳染病（√）

2、飯前便后洗手和每天早晚刷牙是個體行為（√）

3、控制食鹽等咸味食品進食量，可預防心腦血管疾病，每天進食食鹽量以6克為宜（√）

4、合理營養就是多吃雞鴨魚肉，少吃蔬菜水果（×）

5、健康不僅僅指沒有疾病和不虛弱，而且還包括身體的、心理的、社會適應能力的完好狀態（√）

二、選擇題

1、肥胖的人是否容易患糖尿病（A）

A、是 B、否 C、不知道

2、參加體育鍛煉要注意哪些衛生問題？（D）

A、堅持鍛煉的經常性 B要循序漸進 C、遵循全面鍛煉的原則 D、以上都對

3、合理營養是指（B）

A、吃飽、吃好 B、平衡膳食 C、適量進補

4、下列哪些疾病是通過老鼠傳播的（C）

A、乙肝，丙肝 B、瘧疾，乙腦 C、鼠疫，鉤端螺旋體病等

5、預防感冒的錯誤方法是（C）

A、加強體育鍛煉 B、經常開窗通氣 C、流行時多去公共場所

6、什么是四害？（A）

A、蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂 B、蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲

C、蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀

環保大使：看來同學們對創衛知識真是了如指掌呀！你們真厲害！咱們再來個“創衛口號大比拼”，怎樣？

生（齊）：沒問題！

學生1：創衛工作人人參與，美好環境家家受益!

學生2：美好生活靠我們創造，創衛目標靠大家實現!

學生3：攜手“創衛”，共享和諧！

學生4：清泉清水清潔風，創衛創業創新情！

學生5：創建國家衛生城市，享受健康美好生活！

學生6：清潔衛生，從我做起，從家庭做起，從身邊小事做起！

學生7：做城市主人，當創衛先鋒!

學生8：手拉手，心連心，共建文明新泉州!

黃瑋財：同學們真不愧是小設計師！相信我們在今后的創衛工作中將取得更優異的成績！現如今的泉州處處好風光。下面我們一起欣賞小組朗誦

你看——水清清，天藍藍，泉州處處好風光。

你聽——百鳥鳴，高聲贊，泉州處處是我家。

鮮花露出了可愛的笑容，散發出沁人心脾的芬芳。

魚兒擺動著美麗的花裙，在潔凈的水里載歌載舞。

雛鷹張開了有力的翅膀，在瓦藍的天空中翱翔。

披上了盛裝，展現出山清水秀的新面貌，我們能不群情激昂嗎？

祝愿我們泉州人民拿出智慧和勇氣，共建鳥語花香的新家園，我相信：明天會更好！

爭做創衛小衛士，我們要：多看有關環保的書，用知識武裝頭腦。

勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。

我們要愛護一花一木，保護有益的動物。

從今天做起，我們要做春天的主人，做環境的主人，百川匯集，變成浩瀚的大海。

萬人齊動，營造美麗的春天！

合：讓我們馬上行動起來吧！為“創建國家衛生城市”做出自己的貢獻吧！

班主任：同學們，經過大家的共同努力，今天的創衛主題班會取得了圓滿成功！大家在這次活動中了解到許多創衛知識，也認識了創衛的重要性。我希望大家能繼續從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為創衛多貢獻自己的一點力。我相信，只要我們攜起手來，就能共創我們美麗潔凈的家園！

（全班齊唱《明天會更好》）

“我為創衛作貢獻”的主題班會到此結束！

第四篇：安全班會教案

校園安全知識主題班會

活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。

活動對象：全體同學

活動準備：安全知識，關于安全方面的事例。

活動過程：

一·導入

（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

二·關于校園安全

1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的安全知識：

學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）

但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

1·像這樣的情況我們班發生過嗎？

（1）在教室里互相追跑。

（2）和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。

（3）進出教師擁擠。

在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發言）

小結，同學們找到的這些安全隱患非常重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。

禹玲芳

2015年5月19日

第五篇：安全班會教案

安全教育主題班會教案

三年五班

一 教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等 二 教學目標：

1、知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內容。

2、提高安全意識 三 教學過程：

一、導入：對于每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關安全的問題。

二、新授

1、校園安全 ①課間安全

請同學們在教學樓內不要大聲喧嘩，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發生各種傷害事故 ②路隊安全

走路時不要插兜，在隊伍內不說話，不前擁后擠，留神腳下的路。上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。③中午用餐

用餐前，將雙手洗干凈，注意飲食衛生。

打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，避免將食品遺漏在地上，造成安全隱患。

用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學說笑，避免嗆著。④午休安全

用餐后將餐具整齊地放回飯箱，將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。⑤體育課安全

嚴格聽從體育老師的要求，避免出現意外

2、人身安全

①不與同學發生沖突，不罵人，不打架，如果發生打架等事件，趕緊到辦公室找班主 任。②使用圓頭剪刀。③不在飲水機周圍玩耍，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機撞倒或觸電。

④不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，避免摔傷。

⑤放學后如果家長沒有來接，要在學校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍。

3、飲食安全

①餐前餐后要洗手，用餐時盡量不說笑，更不要下座位和人打鬧。②食品如有異味就不要再吃了。③不買小攤上的三無產品。

4、交通安全

①上下學時佩戴小黃帽。

②過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過。③過紅綠燈時，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈行。四 小結

同學們，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，避免發生安全問題，健康快樂地長大.安全教育主題班會教案

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備： 《安全教育讀本》 教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業： 檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎？

安全教育主題班會教案設計

一、用電安全 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。2 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

4發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、游泳時

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。我還知道：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。在此，我提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。四防火：

1）禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭、玩火，放炮。2）是禁止使用電爐、電褥等電器。2）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。五食品衛生安全： 購買食品時要看是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

六、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、防溺水

不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

七、快板表演：安全知識小結 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！【小結】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育主題班會教案設計

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。防盜：保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上 報，飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

安全教育主題班會教案設計

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備： 《安全教育讀本》 教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業： 檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎?

安全教育主題班會

教案設計

孫

影

安全教育主題班會

教案設計

張立娟

安全教育主題班會

教案設計

包麗麗

安全教育主題班會

教案設計

楊薇薇