第一篇:防暴安全教育主題班會教案4
反恐防暴安全主題班會教案
教學目標
1.了解如何識別恐怖分子。2.了解恐怖分子的手段。
3.知道各種場合中遇到恐怖分子襲擊時應采用何種措施自救、他救。
4.知道如何使用公共場合中的各種防暴設施。5.學會如何報警。教學過程
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一、常見恐怖襲擊手段有哪些?
1.爆炸:炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等。2.槍擊:手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。3.挾持;挾持人、車、船、飛機等。4.縱火。另一種手段
1.核與輻射恐怖襲擊。2.生物恐怖襲擊。3.化學恐怖襲擊。4.網絡恐怖襲擊。如何識別恐怖襲擊嫌疑人;
實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標簽,但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。例如 1.神情恐慌、言行異常的人。
2.著裝、攜帶物品與其身份不符合,或者季節不協調。3.冒稱熟人、假獻殷情的人。
4.在檢查過程中,催促檢查或態度蠻橫、不愿接受檢查者 被恐怖分子劫持后怎么辦? 1.保持冷靜,不要反抗,相信政府 2.不對視,不對話,趴在地上,動作要緩慢
3.盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時把手機改為靜音,適時用短信等方式向警方求救。4.注意觀察恐怖分子人數,便于事后提供證言
5.在警方發起突擊的瞬間盡可能趴在地上,在警方掩護下脫離現場
公共場所一般都有完善的防火,滅火設施和緊急出口 1.在公共場所部位,均有紅底黃字的“報警開關”標志,箭頭指向位置即按鈕位置,下推為報警電話;
2.走廊配有干粉滅火器箱,上面貼有紅色“滅火器”標志 3.樓層內設有事故照明燈,可見清晰的緊急出口標志。今天我們學習了很多關于恐怖活動的知識,大家如果在遇到恐怖襲擊時,切忌一定要保持鎮定,按照我們今天所學的內容作出正確反應,施展救和他救,減少不必要的損傷。
第二篇:防雷電安全教育主題班會教案4
防雷電安全主題班會教案
活動目標:
1、教育學生學會如何防雷電。
2、鍛煉學生對事情的判斷能力和想像力,增強學生的安全意識。活動準備:
課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶,掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習的準備:電燙斗一個,一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。活動過程:
一、活動的導入:今天,有一位同學邀請我們到她家去做客,現在,我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景:
1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了,繼續走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與學生展開討論:
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉學生的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。(2)不可以躲在電線桿下。(3)不可以躲在高危的地方。(4)不可以躲在潮濕的地方。
課堂小結;通過這節的學習我們知道哪些防雷電安全的知識呢?
第三篇:防暴恐襲擊主題班會教案
防暴恐襲擊主題班會
________武平班
一、活動目的
1、通過這次活動,讓學生更多、更全面地了解防暴恐襲擊的基本知識,以便學生更好地自我保護。
2、不斷增強學生自我保護方面的知識,知道受到損害后自我解救的一般途徑。
3、學會識別不安全因素,培養良好的自我防范和保護意識。
二、活動主題 :防暴恐襲擊
三、活動要求:
1.通過活動,增強學生自我防范和保護意識。2.學生了解防暴恐襲擊的基本知識,四、活動準備:
課前讓同學們準備有關恐怖襲擊的相關新聞消息。
五、活動過程:
開場白
女:主持人:為不斷增強學生自我防范與保護意識。今天,我們三年級召開“防暴恐襲擊”主題班隊活動。
2.引入主題
男:你知道現在我們缺乏那些安全知識嗎?
女:你知道自己被恐怖分子威脅時該怎么做嗎?那就讓我們觀看一段視頻吧!男:我們對防暴恐襲擊安全知識還不了解。
合:了解防暴恐襲擊知識,懂得遠離危險,提高自我保護意識,我們才能更加健康快樂成長!
合:我宣布“防暴恐襲擊”主題班隊會現在開始!
(一)校園暴力的危害
(1)校園暴力可使學生的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學生的身體,還會嚴重損害學生的心理健康,有些學生由此產生恐懼心理,難以集中精力學習,造成學習成績下降,有的甚至不能正常完成學業。
(2)校園暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學,從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關法制機構。
(3)校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生,使學生不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的教學秩序,又給學校管理帶來很大困難。
2、應對校園暴力的方法
(1)遭到校園暴力侵害的學生,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。
(3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。
(4)要增加法制意識,當沖突發生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。
(二)預防社會暴力的侵害(1)敲詐、勒索 a.敲詐勒索的防范常識
敲詐勒索,是指以法占有為目的,對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,常見的敲詐勒索方式有以下幾種。b.遭遇敲詐、勒索怎么辦?
遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。
①堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏。
②如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再交,然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。③一定要向學校、公安機關報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。④發現其他同學補敲詐、勒索,要及時撥打110報警,并通知老師。(2)搶劫、搶奪 a.搶劫、搶奪的防范意識
近年來,搶劫犯罪日益增多,罪犯也逐漸呈低齡化趨勢,學生逐漸成為犯罪分子的首選對象。對此,同學們要認真對待。①要有防范意識。
②上學或放學的路上,同學們最好結伴同行,相互幫助。③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品
④平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。③設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
④麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時機逃脫。⑥及時報案。脫身后要及時報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。
(3)綁架、劫持 a.綁架的預防知識:
綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到:
1、外出、上學和放學要盡量結伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學校或家中時,應首先設法與家人聯
今天的活動舉辦得非常成功!通過這節課的學習,老師相信,只要我們提高自己的安全防范意識,懂得保護自己,就一定能遠離不安全因素。
男:我宣布,三年級“防暴恐襲擊”主題班會到此結束!
合:謝謝大家!
第四篇:反恐防暴教育主題班會教案
反恐防暴教育主題班會教案
威寧自治縣中等職業學校
付明釗
一、教學目標:
1.了解曾經發生過的恐怖事件,認識恐怖事件帶來的危害和傷害。2.了解常見的恐怖事件,掌握在恐怖事件面前自救自護,降低傷害方法措施。
3.培養學生團結互助、不怕困難、勇于和不法分子作斗爭的可貴精神。
二、教學重難點:
1、重點:掌握在恐怖事件面前自救自護,降低傷害方法措施。
2、難點:培養學生團結互助、勇于和不法分子作斗爭的意識。
三、教學過程
(一)、每一個公民都要有防暴防恐意識
很多人原以為恐怖襲擊只是發生在美國、伊拉克、阿富汗、和我們無關,然而,我們看看在我們國家發生的恐怖襲擊:
2008年5月5日,上海公交車燃爆案3人死亡12人受傷; 2009年6月5日,成都“65”公交車縱火案27人遇難74人受傷; 2013年6月7日,廈門BRT公交車燃燒案,47人死、34人傷; 2014年3月1日,昆明火車站暴力恐怖襲擊,造成29人死亡,143人受傷,其中40人受重傷。
2014年5月22日,烏魯木齊市沙依巴克區公園北街早市發生爆炸案,造成31人死亡,94人受傷。
……
2001年的9-11事件后,世界各國也都投入力量開展對各種恐怖分子的打擊,但是,恐怖事件仍然不斷出現,尤其是針對普通老百姓的恐怖事件大有增加的趨勢。這給無辜的老百姓造成了極大的傷害,也帶來了無盡的痛苦。我們每一個公民都要有反恐防暴的意識,為社會和平安寧貢獻自己的力量。那么,'手無寸鐵'的你,如何面對各類恐怖事件呢?
(二)、襲擊的人一般帶有自殺性攻擊 ?
? 比如公交車縱火犯
? 公布組織成員的犯案
? 人口密集地的縱火犯等等
? 學習防恐防暴知識,在關鍵時刻學會自救
(三)、防常見恐怖襲擊手段有哪些?
【常規手段】
(1)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;(2)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;(3)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等;(4)縱火。
(四)、如何識別恐怖襲擊跡象?
【如何識別恐怖嫌疑人】
實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記,但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕,例如:(1)神情恐慌、言行異常者;(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節不協調者;(3)冒稱熟人、假獻殷勤者;
(4)在檢查過程中,催促檢查或態度蠻橫、不愿接受檢查者;(5)頻繁進出大型活動場所;(6)反復在警戒區附近出現;(7)疑似公安部門通報的嫌疑人員。
(五)、恐怖暴力事件,如何自救與互救?
【在報警時應當注意哪些問題?】
(1)保持鎮靜,不能因為恐慌影響了正常的判斷;
(2)判明自己目前是否面臨危險,如有危險,做好個人防護,迅速離開危險區域或就地掩蔽;
(3)首先報告最重要的內容,包括地點、時間、發生什么事件、后果等。如槍擊事件位置、嫌疑人物、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數等;縱火事件說清發生火災地點,如哪個區、哪條路、哪個住宅區、第幾棟樓,幾層樓,附近有無危險物等。
【緊急撤離危險現場應注意什么?】
(1)保持鎮靜,判明所處位置,及時撤離。(2)善選通道,不要使用電梯;
(3)迅速撤離,不要貪戀財物,重返危險境地;
(4)防護自身,注意避險;如用物品遮掩身體易受害部分和不靠近窗戶玻璃,不要逆著人流前進,以避免被推倒在地;
(5)緊抓固物,巧避藏知,溜邊前行。擁擠時,如有可能,要抓 住牢靠的東西如樓梯,暫時躲避,待人群過去后迅速離開現場。
(六)、總結提升
(1)不要在人口密集地久逗留 ;
(2)不要出口傷人,惡語向人,很多惡性事件 都是亂說話引起的 ;
(3)注意尊重民族,尊重他人。
(4)尊重社會不同層次的人,特別是處于社會底層的人
(5)警覺意識要強,注意觀察環境(6)外出時隨時注意安全出口,逃生路線!
(7)熟記匪警電話
110、急救電話120、火警電話119。
第五篇:安全教育主題班會教案
安全教育主題班會教案
楊文穎
【活動目的】
1、切實加強冬季,尤其是春節期間安全教育,增強學生安全防范意識。
2、向學生進行防溺水、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強學生的自我保護和安全防范意識,防止學生遭受人身和財產損失。
【活動過程】:
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發生,請大家遵守以下規定:
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動,看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務活。
五、假期作業方面
期末考試即將來臨,希望大家在元旦假期里以復習功課為主,好好學習,認真復習功課,保質保量完成假期作業。
總結
春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!