第一篇：2014年6月西語(yǔ)角活動(dòng)策劃書

2014年6月“西語(yǔ)角”活動(dòng)

策

劃

書

一、活動(dòng)主題

在西班牙語(yǔ)大一和大二同學(xué)之間開展一場(chǎng)西語(yǔ)角活動(dòng)，讓剛經(jīng)歷完專業(yè)四級(jí)考試的大二學(xué)生向大一學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

二、活動(dòng)宗旨

鍛煉學(xué)生口語(yǔ)，幫助大一學(xué)生提高口語(yǔ)能力，并深入的了解西班牙語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，為今后做準(zhǔn)備。同時(shí)也增加西語(yǔ)系學(xué)生之間的凝聚力

三、活動(dòng)背景

2014年6月中旬，大二的學(xué)生們剛考完專業(yè)四級(jí)考試，有了考試的經(jīng)驗(yàn)可以分享。并且學(xué)校西班牙語(yǔ)專業(yè)設(shè)立不久，在課程安排和活動(dòng)舉行等很多方面還不夠完善，學(xué)生能夠鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)和了解西語(yǔ)文化的途徑很少，同學(xué)們?cè)谝黄鸺冇梦髡Z(yǔ)交流的環(huán)境幾乎沒有，在學(xué)習(xí)上遇到的一些問題也不能及時(shí)解決。

四、活動(dòng)目的讓大一的同學(xué)們深入的了解西班牙語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，為今后做準(zhǔn)備。交流環(huán)節(jié)用純西語(yǔ)提高學(xué)生們的西語(yǔ)能力及擴(kuò)并通過同學(xué)之間的相互協(xié)作，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

五、負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人： Linda

其他負(fù)責(zé)人為各班的班長(zhǎng)的副班長(zhǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2014年六月中旬，地點(diǎn)在五教113教室

七、活動(dòng)具體內(nèi)容

1、主持人和老師致辭

介紹此次活動(dòng)的主題、目的、背景等，并開始組織活動(dòng)。

2、經(jīng)驗(yàn)交流

由大二的幾位同學(xué)依次上臺(tái)演講，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和在西班牙語(yǔ)專四考試上的經(jīng)歷和總結(jié)。

3、口語(yǔ)交流

將在場(chǎng)的同學(xué)分成4——6人一組，最好大一大二的同學(xué)穿插在一組，先互相用西語(yǔ)自我介紹，接著以 “?Cuál es tu profesión favorita? ”、“? Por que elegiste la especialidad de espa?ol？”、“?Qué quieres hacer cuando termines los estudios de espa?ol？”等主題進(jìn)行純西語(yǔ)的交流，大二學(xué)生要幫助大一學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)。

4、小組展示

由每個(gè)小組推選出2位口語(yǔ)表達(dá)能力較好的同學(xué)上臺(tái)展示，在展現(xiàn)自己的西語(yǔ)口語(yǔ)能力的同時(shí)鍛煉自己的膽量，也讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們表達(dá)非常好的地方。

負(fù)責(zé)人：Catalina、Esperanza、Anita。在每小組之間走動(dòng)，督促同學(xué)們用西語(yǔ)交流，幫助解決同學(xué)們的一些問題。

5、游戲環(huán)節(jié)

1.玩“單詞接龍”的游戲。在游戲區(qū)會(huì)有一個(gè)紙板，上面提供了很多單詞，游戲之前同學(xué)們可以記一記上面的單詞，游戲開始后則去掉紙板。

2.將參與游戲區(qū)的同學(xué)按順序排好，由第一位同學(xué)先說一個(gè)單詞，如“hola”，第二位同學(xué)則要說以“a”開頭的單詞，如“aprender”，第三位同學(xué)則要說以“r”開頭的單詞，以此類推。到哪位同學(xué)接不上單詞的時(shí)候，就要接受懲罰，懲罰是回答“? Quéhicisteenlavacaciondeverano? ”這個(gè)主題的內(nèi)容。懲罰結(jié)束后再?gòu)倪@個(gè)同學(xué)開始繼續(xù)游戲。

負(fù)責(zé)人：Cecilia、Raúl、Juan。組織好游戲，并維持好游戲的紀(jì)律。

八、活動(dòng)結(jié)束

每個(gè)班留下1—2人將教室的桌椅歸位并打掃教室衛(wèi)生。

第二篇：日語(yǔ)角活動(dòng)策劃書

一：活動(dòng)主題，我們也來說日語(yǔ)。

二：活動(dòng)目的：

本次日語(yǔ)角是本學(xué)期日語(yǔ)協(xié)會(huì)所舉辦的第一期面向全校的日語(yǔ)角，其目的在于：一，為內(nèi)部成員提供一個(gè)交流日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；二：為紡織大學(xué)校內(nèi)，有志向?qū)W習(xí)日語(yǔ)但是苦于無法入門的迷茫者找到一個(gè)出路。三：在全校范圍內(nèi)大力宣全日語(yǔ)協(xié)會(huì)，讓日語(yǔ)角成為像英語(yǔ)角一樣廣為人知的學(xué)習(xí)園地。

三：活動(dòng)對(duì)象

全校的日語(yǔ)愛好者，日語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員

四：活動(dòng)時(shí)間

xx/3/29（周四晚）7:00——9:00

五：活動(dòng)地點(diǎn)

待定（這個(gè)地點(diǎn)是以后日語(yǔ)角的固定地點(diǎn)）

六：活動(dòng)流程

1主持人宣布開場(chǎng)，寒暄介紹本次活動(dòng)主題和到場(chǎng)嘉賓；

2會(huì)長(zhǎng)發(fā)言介紹日語(yǔ)協(xié)會(huì)的宗旨及有關(guān)事項(xiàng)。

2有情日語(yǔ)老師上來跟大家互動(dòng)，問一些問題，了解一下大家的日語(yǔ)水平，然后，有老師教大家一些寒暄語(yǔ)。（可以像李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)一樣，一遍一遍的教大家練習(xí)寒暄語(yǔ)）

3為了把氣氛引入高潮，老師在教大家唱一首簡(jiǎn)單的日語(yǔ)歌（如果感到幸福你就拍拍手）

4自由交流環(huán)節(jié)，日語(yǔ)愛好者向老師請(qǐng)教一些日本禮儀，有興趣的繼續(xù)向老師請(qǐng)教更多的寒暄日語(yǔ)，同時(shí)，放一些輕松活潑的日語(yǔ)歌曲。

5主持人總結(jié)發(fā)言

七：策劃主辦單位

滬江部

八：活動(dòng)宣傳

1宣傳板子兩個(gè)（一食堂側(cè)門一個(gè)，二食堂正門一個(gè)），在周三時(shí)就要擺上。

2周四白天11點(diǎn)30到1點(diǎn)有兩名干事，在一食堂側(cè)門發(fā)宣傳單（四名干事輪流發(fā)）

3周四晚上日語(yǔ)角開始前，有兩名干事在日語(yǔ)角教室前發(fā)宣傳單，每到日語(yǔ)角的人發(fā)一張

九：活動(dòng)安排

1提前聯(lián)系好各位老師。（滬江部部長(zhǎng)）

活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)（活動(dòng)部

3場(chǎng)地桌椅的擺放（所有干事）

4音箱的放置，提前檢查麥克風(fēng)等設(shè)備（兩名干事）

5主持人的選送與聯(lián)系（負(fù)責(zé)人聯(lián)系并通知他們活動(dòng)流程）

6系刊宣傳、活動(dòng)的照相、攝影、新聞的撰寫等工作

7所需物品的購(gòu)買（兩名干事）

十：經(jīng)費(fèi)運(yùn)算

十一：備注

1本次日語(yǔ)角的主要目的是讓全校學(xué)生了解日語(yǔ)角，所以宣傳工作尤其重要，各部門要積極的相互配合，做好前期及后期的宣傳工作。

2這次日語(yǔ)角老師的工作量很大，所以要提前聯(lián)系老師，讓他做好足夠的準(zhǔn)備。

3為了避免活動(dòng)的冷場(chǎng)，各部門沒課的務(wù)必干事都要到，讓干事邀請(qǐng)他們的同學(xué)，朋友一起去日語(yǔ)角。

4聯(lián)系好主持人，與主持人商量好活動(dòng)流程，跟他說好要準(zhǔn)備的內(nèi)容，讓他提前準(zhǔn)備好。（主持人要選擇熱情，能隨機(jī)應(yīng)變的）

5讓干事做好記錄，并在冷場(chǎng)的時(shí)候配合好主持人調(diào)動(dòng)氣氛

第三篇：讀書角活動(dòng)策劃書（模版）

讀書角活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。開學(xué)之初開展一次讀書周活動(dòng)，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習(xí)慣。現(xiàn)在很少有人能夠靜下心來讀書，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，增添社團(tuán)的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展，特此舉辦此次讀書周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：人類的精神食糧——書

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)過讀書角活動(dòng)，培養(yǎng)社員對(duì)文學(xué)的熱愛之情，使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對(duì)其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書角這一活動(dòng)使外部更加熟知方舟文學(xué)社，展現(xiàn)方舟文學(xué)社的宗旨。找出最值得大家看的書和最佳解說員。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014.4.25

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

黃岡師范老校區(qū)103教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

黃岡師范全體學(xué)生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、參賽人員提前兩星期于檔案部報(bào)名及自己要解說的書名。

2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動(dòng)。

3、組織部申請(qǐng)借教室的鑰匙，PPT播放，會(huì)場(chǎng)主持工作及氣氛拉動(dòng)。

4、檔案部負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)流程PPT，介紹一些書籍給大家，并間接內(nèi)容。

5、確定主持人做好開場(chǎng)白。

6、隨機(jī)決定先后上場(chǎng)順序。

7、參賽人員自己做好PPT及北極音樂。（賽前一周交于檔案部，再由檔案部與播放人員交流如何播放）

八、活動(dòng)流程:

1、會(huì)場(chǎng)人員、參賽人員及評(píng)委就位再方舟文學(xué)社社長(zhǎng)宣布讀書角會(huì)議開始。

2、主持人做開場(chǎng)白，宣布此次活動(dòng)評(píng)委人員和開場(chǎng)白及會(huì)議規(guī)則和流程安排。

3、一位同學(xué)說完一本書以后，其他的同學(xué)可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評(píng)委打兩個(gè)分（一個(gè)書本分、一個(gè)解說分），然后再由下一位同學(xué)介紹書籍，以此類推。

4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)果及結(jié)束，大家散場(chǎng)。

5、通過此次活動(dòng)評(píng)選出最值得閱讀的書和黃金解說員，分別是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一個(gè)人不可以獲取兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)）

6、此次活動(dòng)找出大二評(píng)委（三名）大一（三名），以表示公正。

7、會(huì)議有編輯部統(tǒng)計(jì)分，結(jié)束前由社長(zhǎng)宣布結(jié)果。

8、由觀眾的掌聲評(píng)選出最佳主持人獎(jiǎng)一名。

九、注意事項(xiàng):

1、宣傳板需及時(shí)展出。

2、教室的鑰匙需要借到。

3、檔案部一定要做好相關(guān)的PPT（最好找一些關(guān)于讀書的名言警句）。

4、主持人要能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，切忌冷場(chǎng)，同時(shí)也要維持好會(huì)場(chǎng)秩序。

5、編輯部負(fù)責(zé)倒茶水給評(píng)委。

6、文藝部負(fù)責(zé)最后的后勤工作。

7、組織部負(fù)責(zé)證書。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

紙杯5元

茶葉15元

榮譽(yù)證書13份26元

方舟文學(xué)社組織部

第四篇：“雷鋒月”活動(dòng)策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為了在寫策劃書時(shí)能寫出更好的策劃書下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：

一)、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)大學(xué)生和入黨積極分子的思想品德教育，讓在校大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步”的精神。這些都是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我院全體成員應(yīng)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng)，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展“清潔環(huán)境，美化校園”志愿服務(wù)公益活動(dòng)。組織廣大團(tuán)員青年和入黨積極分子，清潔校園內(nèi)、辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓圖書館的衛(wèi)生，為建設(shè)文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：打掃教室、校園衛(wèi)生。

2.以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，號(hào)召大學(xué)生多為別人做好事，營(yíng)造和-諧融洽的校園氛圍。

3.提高大學(xué)生的公民-意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)和-諧社會(huì)的發(fā)展。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)申請(qǐng),得到校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2、設(shè)計(jì)宣傳板、海報(bào)及宣傳單(由全體同學(xué)手抄，分配每位同學(xué)幾份)。

3、在學(xué)校校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳(如果有條件)。

4、各活動(dòng)進(jìn)行分組，選負(fù)責(zé)人(隊(duì)長(zhǎng))。

5、大力開展校內(nèi)宣傳，通知各負(fù)責(zé)人務(wù)必在校園內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)的傳達(dá)給學(xué)校。

四、招募志愿者

(一)、報(bào)名對(duì)象：全體師生。

(二)、報(bào)名的形式：采取電話。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、整理有關(guān)“學(xué)雷鋒精神”、“愛心活動(dòng)”活動(dòng)資料(圖片、節(jié)目、事跡等)。

4、弘揚(yáng)愛心精神，為社會(huì)上需要幫助的人貢獻(xiàn)一份力量。

5、向全校范圍內(nèi)宣傳“愛心”及其愛心活動(dòng)、意義等。

第五篇：“雷鋒月”活動(dòng)策劃書

“三·五學(xué)雷鋒月”活動(dòng)策劃書

一活動(dòng)背景

1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國(guó)人。48年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國(guó)人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，新聞中心特開展“三·五學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。

二 活動(dòng)意義

1.響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；

2.以“三五學(xué)雷鋒活月”系列活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召為社會(huì)做好事，營(yíng)造和諧融洽的校園氛圍；

3.提高學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展；

4.展現(xiàn)新聞中心全體成員風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，更好得為他人提供幫助；

前言：

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于 3月31日在XXX 孤兒院開展一次慰問活動(dòng)。

預(yù)期效果：

通過這次活動(dòng)，共同呼吁更多的人去了解、認(rèn)識(shí)并關(guān)懷另一個(gè)群體生活——離開

父母但被社會(huì)關(guān)愛的孤兒！最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷，共建和諧美好的長(zhǎng)春。

活動(dòng)目的：

大手牽小手走進(jìn)孤兒院，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。

活動(dòng)主題： “ 延伸愛心舞臺(tái)，攜手溫情世界”

承辦單位： 大學(xué)生新聞中心

活動(dòng)時(shí)間： 2012年3月31日 上午8：00-11：00

活動(dòng)地點(diǎn)： XXX孤兒院

活動(dòng)開展：

（一）前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系XXX孤兒院院長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人，達(dá)成活動(dòng)協(xié)議；

2.準(zhǔn)備好要贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品、食品或玩具；

3.提前做好車輛的聯(lián)系工作，確保志愿者安全往返；

4.準(zhǔn)備照相機(jī)記錄活動(dòng)過程；

（二）具體工作

1.去前做好充分準(zhǔn)備，到達(dá)孤兒院后，全體同學(xué)向全體小朋友們問好；

2.向孩子們分發(fā)學(xué)習(xí)用品、玩具等；

3.志愿者自行解散，融入小朋友當(dāng)中，跟他們聊天、游戲（如丟手絹）、學(xué)習(xí)?可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心，會(huì)繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)；

4.給小朋友們發(fā)放便簽紙，讓他們?cè)谏厦鎸懽约旱臒篮驮竿缓笫占饋韺⑺麄兊臒擂D(zhuǎn)告給老師，并盡可能實(shí)現(xiàn)他們的愿望；

5.到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會(huì)，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組；

6.合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓這激動(dòng)人心的一刻永遠(yuǎn)保留；

（三）注意事項(xiàng)

1.參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，因特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員；

2.在去兒童福利院的路上要注意人身安全；

3.著裝要整潔、干凈，佩戴好會(huì)牌，不管男生還是女生，盡量穿著樸素；

4.在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式，例如真誠(chéng)面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉，比如：“要不我們?cè)囋囘@樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語(yǔ)；

5.在這些過程中千萬(wàn)不能有不耐煩的表情，搞活動(dòng)的時(shí)一定要主動(dòng)，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。特別要注意孩子們的安全問題；

（四）活動(dòng)后期

1.整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影；

2.可以建立一對(duì)一服務(wù)，定期的去看望他們，做一些自己力所能及的事；

3.整理活動(dòng)記錄，制作通訊稿，在校報(bào)、手機(jī)報(bào)上刊登；

4.整理本次活動(dòng)相關(guān)資料，作為保留以紀(jì)念；

大學(xué)生新聞中心

2012年3月21日