第一篇：學習型家庭推薦材料

家 和 萬 事 興

“一家出了兩個研究生”，這是衡南縣水利系統干部職工最近經常議論的一個話題。這件喜事發生在副局長許光初家中。走近這個家庭，你將會感受到融融的溫情、濃厚的學風和熾熱的工作熱情。

四代同堂和睦相處

這是一個溫馨和睦的大家庭。說它大，是因為人多，包括許光初夫婦、老父親、女兒、女婿、兩個兒子及外孫女，四代同堂共有八口人；說它溫馨，是因為在這個大家庭里，大家都能尊老愛幼，講孝心，講愛心。家有一老，如有一寶，對老父親，全家更是愛護有加。在剛搬到衡陽住時，因經濟緊張，家里沒有添臵什么新家具。但為了讓老父親好好享受一下，全家硬是擠出2000元錢為老父親添臵了床上用品，而兩個兒子至今睡得仍是雙層鐵架床。閑暇時，大家會坐在一起，聽老人講講往事，女兒、女婿講講工作上的事情，兒子講講學習上的情趣，看看外孫童真無邪的表演。盡管生活儉樸，但一家人過得其樂無窮。

積極上進共同進步

對許光初一家而言，共產主義是他們共同的信仰。八十多歲的老父親在舊社會吃過不少苦，能過上今天的幸福生活，他無時無刻不在感謝著共產黨，這對子孫無疑起著很好的教育效果。而

許光初夫婦也非常注重子女的思想道德教育，從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神、愛國主義思想，幫助他們樹立了遠大志向。在這樣的環境里成長起來的年輕一代，更是積極要求上進，不斷向黨組織靠攏?，F在，他們家有三個黨員，兩個入黨積極分子。

助人為樂熱心公益

時間流逝，環境變遷，但許局長一家助人為樂、熱心公益的良好家風一直沒有變，從老家學校改造、修路架橋，到各人單位同事生病遇難，大家都是慷慨解囊。盡管家庭經濟并不寬裕，但近年來全家人每年用于幫助他人和公益事業的錢物都達數千元。特別值得一提的是，小兒子上大學時，一個同學家庭遭遇不幸，他不但從自己勤工儉學籌集的有限的生活費中捐出500元錢，還積極倡議，發動其他同學捐款6000多元，幫助同學渡過難關，重樹信心。女婿在鄉鎮工作，為發動聯點村村民種烤煙致富，借給村民現金數千元，并積極為他們提供技術服務，他的事跡也被《衡陽日報》刊發。

以學為樂互相促進

從一個農民的兒子，成長為一名黨的領導干部，這其中經歷的艱辛，讓許局長更深切地感受到知識的重要性。直到現在，盡管工作很忙，他仍盡量擠出時間來學習，注重對知識結構的不斷更新。今年，他在局里分管水政執法工作，為了盡快熟悉和掌握

執法的要求、程序等業務知識，他自己掏錢購買了大量的法律專業書籍，勤加學習。除了抓好自己的學習，他還經常教育子女要加強學習，并提出了嚴格的要求，要他們互相學習，取長補短，互相鼓勵，互相競爭。在家庭教育中，他運用科學的教育方法，既關心子女的學習成績，又重視培養他們的健全人格和良好品德，既嚴格要求，又關心愛護，為他們營造了良好的家庭教育環境?，F在，女兒已順利通過國家專業考試得會計師職稱，還繼續在報考注冊會計師；女婿邊工作邊學習，先后獲得自考大專、函授本科文憑；大兒子2002年湖南師范大學畢業后，去年又順利考上本校研究生；小兒子2002年從西南交大畢業后留校工作，今年被學校公派到英國羅森比亞大學讀研究生?？梢哉f，這些成績的取得，都得益于他自身的示范和成功的教育。

每當談及這些，許光初副局長臉上總是洋溢著幸福的微笑。是啊，還有什么比家庭和睦、老人家享受天倫之樂、子女工作順心、學業有成更讓人高興的呢？

推薦單位：衡南縣水利局

2004年7月14日

第二篇：學習型家庭

同學

在2013年寒假創學習型家庭作品評選活動中榮獲等獎。特發此狀，以資鼓勵。

警予學校

警予學校關工委2013年3月

第三篇：學習型家庭

快樂學習幸福生活

嘉定區封浜小學 黃碩辰家庭

我們是一個平凡、普通的工薪階層家庭。我是一名小學教師，老公在一般的單位工作，兒子現在已經三年級了。對于我們這個家來說，對兒子的培養是我們家最大的工程，因此，作為家長的我們在生活上、學習上總不忘言傳身教，“在學習中生活，在生活中學習，共同成長”成了我們家庭的座右銘。回首他成長的每一步，就是我們做家長成長的每一步。

一、氛圍創設，共筑小家

關于孩子學習環境的培養方面，我常效仿孟母，雖然不可能做到三遷，但是我卻深知“近朱者赤，近墨者黑”的道理。在孩子的學習硬環境的創設上，我特別注意良好學習習慣的養成，為了讓孩子有一個自由的學習空間，我們辟出一間房間作為書房，為了使用方面書房內擺了兩張書桌，兩個電腦，近400余本書籍。孩子學習、做作業，作為家長上網查資料，每人都有自己學習的空間。

二、自律自約，率先垂范

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，是令不從。”我們作為孩子的家長，為了自身的生存和發展，為了跟上時代發展的步伐，為了提高生活的質量，為了家庭的幸福，一定要不斷地學習，不斷地更新知識，不斷地拓展視野。正如高爾基曾經說：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。” 孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然讓我們做到事事洞明，物物皆曉是不現實的，但作為家長也應有壓力，要經常不斷學習、補充。我是一名教師更需要知識的養料，除了學歷上的進修之外，我還積極參加了業務上的學習，外出培訓是家常便飯，有時常利用雙休日外出參加培訓，可以說在短短的一年中，我完成了兩個培訓班的學習。我的愛人雖然沒有學習任務，但為了給孩子樹立榜樣，他就自學計算機、英語?！澳嫠兄?，不進則退?！?通過多年的學習，我們嘗到了學習的樂趣、學習的甜頭，讓我們樹立了終身學習的理念，每天晚飯后，我們都習慣地看書做筆記或上網查閱資料。久而久之，孩子也很自然地坐在一旁寫作業，翻看她的童話、寓言書等，我們自己對學習的熱愛、對知識的渴求，為孩子樹立了好學的榜樣。

“黃金非為主，德重鬼神欽。”一個孩子無論長大以后干什么，“德”總是最重要的。我國歷來重視家庭倫理道德的作用，重視天倫之樂。而且把良好的家

庭倫理道德作為社會穩定、祥和的基礎，謂之“家和萬事興”。要求孩子做到的一些基本的道德規范，如：與人為善、關愛他人、誠信正直、己所勿欲勿施于人、熱愛生命和熱愛環境等等，做家長的，我們力爭首先做到。用自己的行動去影響自己的孩子。總之，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭重要的財富，它會使人不斷地從中獲得幸福和享受。

三、親子共學、溝通分享

面對激烈競爭的社會，我們的工作十分繁忙，孩子學習生活也很緊張，我們家庭每天的生活節奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時間來學習。為使家庭的學習豐富多彩，我家訂閱了好多份報刊、雜志，走進我家的書房，書櫥里滿滿的書籍告訴你這是個愛學習的家庭，看書學習是我們全家共同的愛好。培根告訴我們：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認識社會和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！别B成了讀書的好習慣，天長地久，潛移默化，不知不覺中，我們的“品味”自然也就高了： 與人交往，我們會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人；面對生活，我們會用藝術的眼光，去看待生活中的風風雨雨，使我們的生活充滿陽光和希望。最重要的是，好書能改變我們的氣質，美化我們的內心世界，使我們的心靈變得清澈而睿智。

“身心健康，積極向上?！笔俏壹业淖谥?，在完成工作、學習之余，我們更多的是帶著兒子去接觸社會、擁抱自然，在我們的引導下，兒子學會了滑滑輪、游泳??在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了我們的意志，增進了我們的知識。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們利用節假日，帶兒子去參觀各種展覽，我們還來到了張家界、杭州、首都北京等，自然的、人文的景觀不僅給我們感受觀上的享受，也給我們上了一堂堂深動的歷史課，在大自然中，我們學到了知識，培養了興趣，啟迪了靈感，陶冶了情操。

而對于兒子的興趣、愛好，我們做父母的注重在日常的生活中觀察、捕捉、啟發、引導、培養，鋼琴、書法、車模、圍棋都成了兒子愿意為之付出的事。

應該說，我們的家庭學習，除了以上說的，還有著許多形式的學習：全家定時收看電視新聞，對社會熱點問題發表自己的意見是學習，手把手地教學做家務是學習，走親訪友也是一種學習??

幾年來很難說是我們督促兒子學習，還是兒子激勵我們學習，生活是多樣化的，學習也是多樣的。一家人相互學習，相互促進，其樂無窮。有句話說得好：

“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學，成功之路也?！?/p>

孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師，隨著科技的發展，時代的進步，現代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長已明白這一點，家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我們家庭將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。

第四篇：學習型家庭

學習型家庭

家庭教育就是父母與

孩子共同成長

學

校

安陽市永安街小學

班

級

四.二班

學生姓名

路思民

家長姓名

路相軍

各位領導、各位家長：

我是四.二班學生路思民家長，今天能和各位在一起交流創建學習型家庭的體會，我十分榮幸。《家庭教育》中有一句名言“家庭教育就是父母和孩子共同成長”，對這句話我深有體會。下面就自己在創建學習型家庭過程中的一些做法和想法和大家交流一下，有不當之處請各位批評指正。

一、創建學習型家庭首先要營造一種良好的學習環境

我們家居住環境并不好，家中四口人居住在50平方米的老式家屬房中，盡管比較擁擠但我和愛人還是擠出一間作為孩子的臥室兼“書房”，房中擺放了孩子的學習桌、電腦和書架。學習桌歸孩子寫作業、閱讀和從放工具書用，書架主要歸我使用，電腦主要用來查閱資料和娛樂。每到家中學習時間我和孩子都自覺來到“書房”各自學習各自的，互不影響。

二、嚴格自律

率先垂范

有句名言叫做“言教不如身教”、“父母是孩子最好的老師”，我們作為家長，為了自身的發展，為了提高生活質量，為了家庭的幸福，一定要不斷地學習，不斷地更新知識，不斷地拓展視野。只有自己不斷地進步，才能引導孩子，感染孩子，讓孩子以自己的父母為驕傲，在不懈的努力中，一步一個腳印地超越自己。

我出生于農村，當時我考上了大學，跳出來“農門”，這是讓我父母驕傲的一件事，可是，“逆水行舟，不進則退”，只有不斷地學習，才能跟上時代的步伐。工作以后，我從廠里的技術員干起，經過助理工程師、工程師，一直到現在的總工程師，都是靠自己不斷學習、更新知識，始終站在企業技術的前列，才贏得了領導的認可、同行的尊重，今年五一節又榮幸地獲得了“安陽市五一勞動獎章”。通過多年的學習我嘗到了學習的樂趣，學習的甜頭，讓我樹立了終生學習的觀念，每天在家中只要有空，我都會習慣地看書做筆記，或者上網查閱資料。久而久之，使孩子很自然地坐在一旁看書、寫作業，特別是我在看一些對小學生適用的書籍或文章時，他會主動來和我分享，逐漸使孩子養成了認真學習、專心讀書的好習慣。

三、親子溝通 共同分享

面對激烈競爭的社會，我們的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，我們家庭生活節奏加快了，然而盡管這樣，我們還是擠出時間來學習。為使家庭學習豐富多彩，我訂閱了《安陽日報“、的《讀者》等報刊雜志，也給孩子訂閱了《小百科》、《快樂作文與閱讀》、《小哥白尼科學畫報》等雜志，每年還要投入一定數量的資金用來購買孩子的學習用書和我的專業書籍，同時還注意收集高年級的教科書和參考資料。在家中，書桌上、書櫥里床底下到處是書籍，既有孩子學習用的各種資料、課本、工具書、教輔、童話故事，也有我工作所用的各種專業書籍，還有生活用的各種常識性書籍。是書籍給我們帶來了財富，是書籍給我們帶來了快樂，是書籍給我們帶來了成就。

在與孩子共同學習過程中，我還注意和孩子共同分享，不是只讓孩子讀文化方面的書籍，還和孩子一塊向社會學習，帶領孩子一塊去書店看書、去博物館參觀、去公園風景區游覽。在學習中相互溝通相互交流，一起讀書一起分享。在閱讀時采取他讀我問、我讀我問、他讀他問等方式提高閱讀興趣和效率；在計算時則采取我出題全家搶答、家長和學生互動等方式調動孩子的思維神經。對英語則注重日常用語的訓練，把在學校學到的應用到日常生活中，在家中不稱呼其名字，而稱其為Mr Lu是學習顯得豐富多彩，情趣無限。

四、全面發展 提高整體素質

創建學習型家庭，不只是要注重文化課方面的學習，而且應注重使孩子德智體全面發展，注重孩子的養成教育。使孩子學會與人為善，關愛他人，誠信正直，熱愛生命，關愛環境。同時使其在文藝體育等各方面得到較好的發展。

近年來，由于在家中營造了良好的學習環境，孩子在德智體各方面都得到了一定的發展。文化課成績在全班屬于中上等水平，在2010年希望杯全國數學邀請賽中，也取得了優異的成績，體育方面入選了校體育隊，取得了河南省業余圍棋二段證書，最近在剛剛參加的乒乓球訓練班上也有上佳表現。我們在創建學習型家庭活動中嘗到了甜頭，我們將會一直堅持下去，我們必將會受益終生。

第五篇：學習型家庭

蘆潮港鎮海尚社區

學習型 家 庭

我們是一個普通的工薪家庭，我在社區工作，我愛人在招商中心，女兒現在才一歲多剛開始咿呀學語，我們作為孩子的家長，為了自身的生存和發展，為了跟上時代的發展步伐，為了提高生活質量，為了家庭幸福，一定要不斷的學習、更新知識、拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他總認為父母是個萬事通，雖然我們要做到事事洞明、物物揭曉是不現實的，但作為父母也應有壓力，要經常不斷的學習、補充。

面對激烈競爭的社會，我們雖然工作十分繁忙，生活的節奏加快了，盡管這樣我們還是擠出時間來學習，教育培養孩子。為了使家庭學習豐富多彩，我們家還訂了報刊、雜志等書籍。通過看書學習是我們的“品味”提高了，與人交往，我們懂得寬容，懂得用愛心去善待別人；面對生活，我們會用藝術的眼光，去看待生活中的風風雨雨，是我們的生活充滿陽光和希望。最重要的是，好書能改變我們的氣質，美化我們的內心世界，是我們的心靈變得清澈而睿智。

在完成工作、學習之余，我們更多的是帶著孩子去接觸社會、擁抱自然，對今后培養孩子的興趣愛好打下了良好的基礎。在大自然中，我們學到了知識，培養了興趣，陶冶了情操。

我們的家庭學習，除了以上說的，還有許多形式的學習：定時收看新聞，對社會熱點發表意見也是學習，學做家務是學習，走親訪友也是一種學習??

蘆潮港鎮海尚社區

學習就是不斷充電的過程，唯有學習才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩腳根，求得一席之地。學習讓兩人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動的紐帶，它已經成為這個小家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然和生存壓力存下養成的生活習慣。伴隨著孩子的一天天長大，小兩口孕育著一個共同的家庭教育計劃，用自己在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書相伴，與學習相伴。在家庭中積極倡導誠信理念，注重示范效應，一是規范，使學習型家庭長效化；二是結合實踐，注重培育個性鮮明的學習型孩子。在這樣的生活習慣下，我們盡情享受著知識的魅力和學有所獲帶來的歡樂。