第一篇：貴池濱湖實驗學(xué)校血防工作計劃

貴池濱湖實驗學(xué)校血防工作計劃

（2010—2011學(xué)年度）

根據(jù)上級文件精神，我校特制定血防健康教育工作計劃。

一、成立血防健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳宏富

副組長：張玉珍汪伍順葛四清

組員：胡習(xí)武楊萬松杜榮寶各班班主任

二、具體工作安排1、9月上旬，向全體學(xué)生發(fā)放《了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施》的宣傳資料（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)），組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)（由各班班主任負(fù)責(zé)）。

2、9月中旬，向全體家長發(fā)一封關(guān)于預(yù)防血吸蟲病的信（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)），同時組織學(xué)生觀看有關(guān)了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施的錄像資料（由各班班主任負(fù)責(zé)）。

3、9月下旬，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。4、10月份，每班出好一期專題黑板報，并組織全體學(xué)生進(jìn)行一次血防知識測驗（由團(tuán)隊負(fù)責(zé)）。

5、11月份，組織學(xué)生參加血防知識競賽（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。6、12月份，利用周一班會課，各班上一堂專題教育課。7、1月份，寒假之前，發(fā)放一份告家長書，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。

8、3月份，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。9、4月份，每班出好一期專題黑板報（由團(tuán)隊負(fù)責(zé)）。

10、5月份，全校開展一次《血防知識競賽》，每班至少派3名代表參加（由教導(dǎo)處、團(tuán)隊負(fù)責(zé)）。

11、2011年6月份，組織學(xué)生觀看有關(guān)了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施的電視片資料（由各班班主任負(fù)責(zé)）。發(fā)放一份告家長書，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。

三、做好血防健康教育工作的總結(jié)，我校力爭做到“無血吸蟲病人學(xué)校”。

貴池濱湖實驗學(xué)校

二0一0年九月五日

第二篇：貴池濱湖實驗學(xué)校師德實施方案

貴池濱湖實驗學(xué)校

“為人師表 敬業(yè)奉獻(xiàn)”師德 主題教育實施方案

為落實貴教〔2012〕30號《關(guān)于開展貴池區(qū)教育系統(tǒng)“為人師表 敬業(yè)奉獻(xiàn)”師德主題教育的通知》的文件精神。加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)教育行業(yè)形象，提高教師的綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）為準(zhǔn)則，以“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，整治違反師德規(guī)范的行為，努力建設(shè)一支學(xué)生愛戴、人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、活動目標(biāo)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求。強(qiáng)化教職工法制教育和職業(yè)道德教育,使全體教師遵紀(jì)守法，樹立崇高的職業(yè)理想，認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。

（二）進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。組織、開展優(yōu)秀教師和優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡報告會，用優(yōu)秀教師們忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品德去影響和感染全體教師。進(jìn)一步引導(dǎo)全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀、質(zhì)量觀，著力構(gòu)建師德建設(shè)的長效機(jī)制，使“愛教育，愛學(xué)生，愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和行動指南。

（三）進(jìn)一步治理教師有償家教。在全面教育的基礎(chǔ)上，通過設(shè)立舉報電話、舉報信箱、召開座談會等形式，發(fā)動社會進(jìn)行監(jiān)督，全面開展有償家教的治理活動。對以獲取利益為目的、以一定規(guī)模及相對固定組織形式的家教行為將嚴(yán)肅查處，杜絕違規(guī)補(bǔ)課、辦班行為。

（四）進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，深入剖析制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題，提升全體教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴(yán)格按《規(guī)范》將求進(jìn)行教育教學(xué)，構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立貴池濱湖實驗學(xué)校“為人師表 敬業(yè)奉獻(xiàn)”師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：吳宏富

副組長：錢立國、汪伍順、葛四清、張玉珍

成員：胡習(xí)武、楊萬松、耿毅松、吳升啟、董書炳、杜榮寶、趙勝 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

辦公室主任：胡習(xí)武

副主任：楊萬松、杜榮寶

四、師德教育活動的方法和步驟

本次主題教育從2012年3月份開始到2012年9月份結(jié)束，分宣傳學(xué)習(xí)、對照檢查、落實整改、總結(jié)完善四個階段進(jìn)行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2012.3）

1、廣泛宣傳發(fā)動。學(xué)校將組織召開“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”師德師風(fēng)主題教育動員大會，全面部署師德師風(fēng)教育活動工作，深入宣傳發(fā)動，明確活動的目的意義和內(nèi)容將求。

2、務(wù)實制定方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案。

3、深入了解現(xiàn)狀。召開教師代表、學(xué)生代表、家長代表座談會。征求我區(qū)教師隊伍師德師風(fēng)存在的問題和建議。

4、抓實學(xué)習(xí)討論。主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《貴池區(qū)中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，以及有關(guān)專業(yè)理論和先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)將抓實三個環(huán)節(jié)：一是重點解讀，輔導(dǎo)重點難點；二是個人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

5、嚴(yán)格考核驗收。學(xué)校將強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)、討論的情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會，結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)的心得體會和測評試卷將存入教師個人師德檔案。

6、自覺接受監(jiān)督。學(xué)校將聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話、設(shè)立師德舉報箱，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。

（二）對照檢查階段（2012.4—2012.5）

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)的主題活動

學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的特點和要求，開展多種形式的師德教育活動，將“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育不斷推向高潮。

(1)開展師德知識競賽活動。學(xué)校將在認(rèn)真組織學(xué)《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，舉辦學(xué)習(xí)《規(guī)范》知識競賽，使每個教師都能深刻理解《規(guī)范》內(nèi)容并能熟記在心，從而在工作中能時刻規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

(2)開展“教師形象”大討論活動。學(xué)校將圍繞重點解決當(dāng)前師德建設(shè)的熱點難點問題，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，認(rèn)真開展以塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象為目標(biāo)的大討論。

(3)開展師德承諾活動。學(xué)校將在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，對照《規(guī)范》內(nèi)容，通過多種渠道、多種形式，組織全體教師在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，剖析問題根源，并制定《教師師德承諾書》，師德承諾內(nèi)容為：遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，教書育人；關(guān)愛學(xué)生，以身立教；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利；廉潔從教，為人師表。教師向?qū)W校簽訂承諾書。承諾的內(nèi)容將在一定范圍內(nèi)面向家長、學(xué)生和同事進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督。同時將《教師師德承諾書》報學(xué)校和教育局。(4)開展師德演講比賽。學(xué)校將舉辦“立高尚師德、展教育風(fēng)采”等主題演講比賽，弘揚(yáng)當(dāng)代教師優(yōu)秀品德和良好情操，展示教師為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

(5)開展評先樹優(yōu)表彰活動。學(xué)校將根據(jù)實際情況，把評選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)全體教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動，積極營造全校學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動全體教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教。不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展一次自查自糾活動

學(xué)校將對照《規(guī)范》自查自糾。組織教師在學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，對照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的條款內(nèi)容，圍繞“為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這一核心，進(jìn)行自查，形成自查報告。自查報告將充分反映本校師德師風(fēng)建設(shè)的實際情況，簡明扼將概述取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主將舉措。教師自查重點將圍繞以下幾個方面進(jìn)行：

(1)查是否堅持以德育為先，看有無散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學(xué)生健康成長的有害思想和觀點。

(2)查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、猥褻學(xué)生等不良行為。

(3)查是否組織或參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導(dǎo)學(xué)生，為社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等提供有償家教生源并從中獲利的行為。

(4)查是否做到為人師表，看有無利用職務(wù)之便向?qū)W生及家長索將或變相索將禮品、禮金或有價證券；向?qū)W生及家長推銷或變相推銷學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或其它用品的行為。

(5)查是否遵守社會公德，看有無參與賭博、參加邪教組織等違法活動，有無酒后進(jìn)入課堂授課及課堂上吸煙、接聽電話等有悖教師形象的行為。(6)查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看有無認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，對工作是否敷衍塞責(zé)等行為。

(7)查是否遵守勞動紀(jì)律，看有無隨意曠課、停課以及在工作時間上網(wǎng)炒股、娛樂或從事其它經(jīng)濟(jì)商業(yè)活動的行為。

(8)查是否嚴(yán)格按照主管部門規(guī)定收費，看有無巧立名目亂收費，向?qū)W生進(jìn)行任何形式的罰款行為。

在規(guī)范教師師德行為的同時，學(xué)校將結(jié)合實際開展文、體、藝等各種形式的群體活動，凝聚合力，創(chuàng)建文明校園，營造風(fēng)清氣正、積極向上的工作氛圍。

3、開展反思評議活動。

以“五比五看”為主將內(nèi)容，即：比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。將把“五比五看”落實到反思評議的全過程。可采取多種評議方式進(jìn)行評議，一是教師互評。開展教師之間互相評議。二是學(xué)生、家長評議。由全體學(xué)生及家長對任課教師、班主任和學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行評議。三是師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議。學(xué)校的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)學(xué)校每位教師的日常表現(xiàn)，對每位教師進(jìn)行評議。四是社會評議。由黨代表、人大代表、政協(xié)委員和離（退）休老教師代表對學(xué)校及教師進(jìn)行評議。

評議結(jié)束后，每位教師將針對查擺和評議出的問題，深入挖掘思想根源，進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真總結(jié)、反思，形成書面材料交學(xué)校存檔。

（三）落實整改階段（2012.6—2012.7）

1、舉辦校長論壇。落實整改階段區(qū)教育局將組織中小學(xué)校長圍繞師德建設(shè)主題開展大討論活動，學(xué)校要準(zhǔn)備好在此次師德主題活動中所取得的成效，所遇到的難點、熱點問題，所實施的解決辦法，針對如何更好地加強(qiáng)師德建設(shè)、豐富師德內(nèi)涵提出各自的意見或建議等，相應(yīng)的材料供交流

2、制定整改方案。學(xué)校召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。

3、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎懲制度等。

4、進(jìn)行總結(jié)表彰。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，對學(xué)校開展師德主題教育情況進(jìn)行督查評估，并在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位。宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。

（四）總結(jié)完善階段（2012.8—2012.9）

1.學(xué)校將認(rèn)真分析總結(jié)此次主題活動的成效和經(jīng)驗，并形成書面報告上報區(qū)教育局。

2、迎接區(qū)教育局巡查組，對學(xué)校師德主題教育開展情況、整改效果進(jìn)行檢查驗收。

3、評選表彰師德標(biāo)兵、宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用

4、教師節(jié)(或年底)表彰一批師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。

五、活動將求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校將把師德建設(shè)列入重要議事日程，將充分認(rèn)識“為人師表 敬業(yè)奉獻(xiàn)”師德主題教育的重要意義，把這項活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實、效果落實。學(xué)校也將成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確校長是師德主題教育的第一責(zé)任人。制定實施方案，并強(qiáng)化落實，確保活動取得實效。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各學(xué)校將通過各種形式，利用各種媒體宣傳先進(jìn)師德典型，大力褒獎和弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)。開辟活動專欄，及時報道活動的開展情況。學(xué)校將將活動中的特色亮點和先進(jìn)典型、經(jīng)驗等及時上報區(qū)教育局辦公室。

（三）立足實際，注重實效。學(xué)校將以師德主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”。將正確處理開展師德主題教育與學(xué)校各方面工作的關(guān)系，堅持把師德主題教育貫穿于學(xué)校行政管理和教學(xué)、教研的各個環(huán)節(jié)，以師德主題教育促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。將注重師德主題教育的針對性、實效性，嚴(yán)防走過場，確保活動達(dá)到預(yù)期目的。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實。為了切實抓好師德主題教育，學(xué)校將隨時規(guī)范辦學(xué)行為、對教師師德行為等進(jìn)行專項督查，嚴(yán)格執(zhí)行《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》嚴(yán)肅查處違反教師“十不準(zhǔn)”等各種違規(guī)違紀(jì)行為。建立督查通報制度，對查到的違規(guī)違紀(jì)問題進(jìn)行通報批評。并將將教師師德考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)和績效工資考核的重要內(nèi)容。

（五）鞏固成果，長抓不懈。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒課題，學(xué)校將不斷鞏固此次活動成果，并將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，將努力把師德建設(shè)工作的著力點放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念，大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面，為師德建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，使師德建設(shè)與時俱進(jìn)、常建常新，努力打造一支師德高尚、師風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

貴池濱湖實驗學(xué)校 ２０１２年３月１２日

第三篇：2011版貴池濱湖實驗學(xué)校簡介2011版

立足特色發(fā)展打造品牌學(xué)校

------池州市貴池濱湖實驗學(xué)校簡介

池州市貴池濱湖實驗學(xué)校創(chuàng)建于2008年，坐落在貴池工業(yè)園生態(tài)大道與康莊大道交匯處，是一所布局合理、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美的九年一貫制區(qū)直學(xué)校，占地面積66670㎡，建筑總面積14000㎡。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個：其中初中17個班、小學(xué)16個班，在校學(xué)生1586人；教職工95人，其中中學(xué)高級教師16人，中學(xué)一級教師36人，小學(xué)高級教師20人。

三年來，學(xué)校堅持“以發(fā)展為主線，以安全為保障線，以質(zhì)量為生命線”的辦學(xué)宗旨，以貴池區(qū)委、區(qū)政府“名師興校，名校興區(qū)”的戰(zhàn)略思想為導(dǎo)向，以“辦人民滿意的學(xué)校”為己任，追求“規(guī)劃一流、建設(shè)一流、管理一流、質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。三年來，學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，廣大教職工立足本職、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，狠抓安全管理，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動。目前，學(xué)校已形成“健康、和諧、合作、超越”的優(yōu)良校風(fēng)和治安穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明健康的良好局面。三年創(chuàng)業(yè)，碩果累累。學(xué)校先后獲得“貴池區(qū)（第一屆）文明校園”、“貴池區(qū)（2009-2010）文明校園”、“貴池區(qū)五四紅旗團(tuán)委”、“池州市五四紅旗團(tuán)委”、“池州市平安校園”、“池州市優(yōu)秀留守兒童之家”等榮譽(yù)稱號。2010年學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)“教育管理年”活動考核中榮獲優(yōu)秀等次。

隨著教育改革的不斷深化和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷擴(kuò)大，廣大教職工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，為學(xué)生健康發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

第四篇：貴池濱湖實驗學(xué)校少先隊工作總結(jié)

貴池濱湖實驗學(xué)校少先隊工作總結(jié)

暨 匯 報 材 料

少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，少先隊工作的舞臺更加廣闊，任務(wù)更加艱巨。我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑, 養(yǎng)成教育為重點，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用，緊密圍繞學(xué)校中心工作，與時俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用。結(jié)合我校少先隊自身特點，扎實有效，豐富多彩的開展了各項少先隊活動。現(xiàn)將少先隊開展的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅持“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”監(jiān)督制。

我校對班級實施了日查周評制度，并對各班每天的考核成績及時在公示欄公布出來。其考核主要由“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周老師進(jìn)行。“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。

“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一晨會師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表輪流主講，講話的內(nèi)容豐富多彩，每周一主題。

3、加強(qiáng)了少先隊的陣地建設(shè)。

開學(xué)初，就提出隊室整改方案，帶領(lǐng)隊員對隊室進(jìn)行了重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實教育內(nèi)容，逐步實現(xiàn)了少先隊室的規(guī)范化，1

使隊室真正成了少先隊員當(dāng)家作主的主陣地。各中隊利用隊會課進(jìn)行了隊的基本知識教育，隊員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊員進(jìn)行行隊禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。

在民主投票選出新一屆大隊委后，進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。

5、開展了豐富多彩的興趣活動。

我校結(jié)合青少年活動中心開展并成立了朗誦、寫作、腰鼓、信息技術(shù)、體育等興趣小組，各興趣小組活動利用課余時間積極培訓(xùn)學(xué)生，各項活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。有了興趣活動的開展，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且使他們的各種能力都在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。我校腰鼓隊多次參加市區(qū)組織的大型活動開幕式表演。

6、加大陣地建設(shè)的力度，努力創(chuàng)建示范的少先大隊部，不斷改善活動的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力度。

二、、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

1、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，每年一開學(xué)全體師生就掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，利用板報宣傳，人人參與做好事，讓雷鋒精神充滿整個校園，并且做到常抓不懈。

2、開展“緬懷革命烈士，弘揚(yáng)革命精神”少先隊中隊會。本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育，結(jié)合清明之即，利用班會課朗誦革命題材的詩歌，組織部分隊員祭掃烈士墓，以此激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、開展“節(jié)日，放飛我們的快樂”六一節(jié)慶祝活動。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為在校園中營造節(jié)日氣氛，少先隊開展了以“節(jié)日，放飛我們的快樂”藝術(shù)節(jié)系列活動。學(xué)校為了使少年兒童過上愉快難忘的節(jié)日，提前做好安排部署慶祝六一的一切事項，成功地開展了文藝慶祝活動，各個中隊表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，受到了社會各界的好評。

三、建立健全評價機(jī)制，完善激勵競爭機(jī)制。

我校少先隊組織通過清潔、紀(jì)律、禮儀等方面對各班進(jìn)行了檢查和考核，通過評選市、區(qū)“先進(jìn)班集體”和評選“優(yōu)秀少先隊員、隊干”“四好少年”等方式強(qiáng)化了激勵競爭機(jī)制，各中隊在競爭機(jī)制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

四、樹立少先隊工作高標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實實做好基礎(chǔ)工作。

我們在抓常規(guī)工作的同時，也注意突出重點，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊的基礎(chǔ)工作，工作水平進(jìn)一步提高。

一是切實重視信息交流。大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，加大自我宣傳力度。積極深入隊員及輔導(dǎo)員老師，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題并有針對性地開展工作，解決問題。

二是加強(qiáng)了對中隊工作的指導(dǎo)。要求各中隊于開學(xué)初制定《中隊活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。

三是加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動方案的設(shè)計。注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料與活動材料一起裝訂保存。

以上就是對我校少先隊工作的簡單總結(jié)，在今后的工作中，我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部及上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

貴池濱湖實驗學(xué)校

2014年2月

第五篇：貴池濱湖實驗學(xué)校慶

貴池濱湖實驗學(xué)校慶“六一”大會議程

一、宣布慶祝大會開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)，請少先隊員為校

領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

二、出隊旗（奏樂、唱隊歌），全體隊員敬隊禮

三、校長致詞（胡校長）

四、宣布新隊員名單（主持人宣讀）

五、授予新入隊隊員標(biāo)志(播放隊歌)

六、新隊員宣誓（少先隊大隊長）

七、呼號（少先隊大隊長）

八、由教導(dǎo)處宣布“美德少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”獲獎學(xué)生名單，并有請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

九、新隊員代表發(fā)言

十、老隊員代表發(fā)言

十一、少先大隊輔導(dǎo)員講話

十二、校領(lǐng)導(dǎo)講話（吳校長）

十三、退旗（奏樂、全體少先隊員敬隊禮）

十四、親子溝通活動

十五、慶祝大會結(jié)束

貴池濱湖實驗學(xué)校少先大隊

2013年5月31日