第一篇：血防教育簡報

總口中學政教工作簡報總口中學開展血防知識教育 總口中學政教處編第（十五）期2013年5月17日

目前，正值血吸蟲病高發期，為進一步提高師生對血防知識的了解，增強血防意識，5月17日下午，學校邀請血防教育專家來校作了一場“血防知識講座”，并觀看了預防血吸蟲病的相關視頻。

專家的講解和多媒體的形象的展示，給師生講解了什么是血吸蟲、血吸蟲生活史、血吸蟲感染的過程、血吸蟲病對人體的危害、如何預防與治療以及如何識別釘螺等知識。特別是對沿水居住的學生及其家長應如何正確對待下水、使用生活用水作了較明確的要求。

講座深入淺出，通俗易懂，給師生帶來了一場生動、實用的健康教育講座。會上，現場舉行了血防知識競賽，增強了師生的血防意識和防護技能。促進了師生珍愛生命的意識。

學校表示還將通過觀看血防錄像和有關血防的圖片集，在學生中開展血防征文等途徑，繼續開展血防健康教育，以積極推動血防健康教育工作的全面開展。同時利用“學生——家庭——社會”傳播鏈條，提高家長與學生的血防意識，嚴防學生急性血吸蟲病的發生。

第二篇：血防簡報

血防工作簡報

四川省眉山市彭山縣江口小學

2013年5月23日

近年來，為廣泛普及血吸蟲病防控知識，提高血防區兒童自我保護能力，防范感染血吸蟲，切實保障兒童身體健康，我校領導小組開展了“血防知識我知道，健康快樂我成長”血防健康教育講座，提高了血防區兒童的血吸蟲病防控意識，本次講座取得了圓滿成功。

第三篇：血防教育

預防血吸蟲病告家長書

各位家長：

當前已進入急性血吸蟲病感染高發季節，加上與我區部分地區釘螺面積大、陽性釘螺數量多，疫區居民因生產、生活、防汛接觸疫水，很有可能發生急性血吸蟲病感染，學生到有血吸蟲的江水、河水中游泳、嬉水會感染血吸蟲病。為了做好血吸蟲病的預防工作，保證學生的身體健康，養成良好的生活方式，增強學生自我保護的意識和技能，請家長配合做到以下幾點：

1、對你的孩子加強血防知識教育，了解血吸蟲病的基本知識和危害。

2、雨后與早晨不要在河邊草地赤足行走，不要到河塘溝渠里去洗手，游泳，摸魚、摸蝦等，不要接觸疫水。

3、凡接觸過疫水，并出現皮膚搔癢、發熱、腹痛、腹瀉或膿血便等體征、癥狀者，應及時到血防所（站）檢查，也可以到當地衛生院進行血清學檢測。

××××學校 2013年7月1日

學生姓名： 家長簽名：

血吸蟲病小知識

1、什么叫血吸蟲病

血吸蟲病是由血吸蟲病生在人或牛、豬、羊等哺乳動物體內所引起的一種地方性寄生蟲病。兒童得血吸蟲病如不及時查治，會影響生長、發育、形成侏儒，患者痛苦終生。

血吸蟲是一種很小的蟲子，寄生在人或哺乳動物的腸系膜靜脈血管里，靠吸血液生活。雌蟲卵而導致患病。血吸蟲病發展到晚期，會出現肝、脾腫大，所以人們把血吸蟲病又叫做“大肚子病”或“水蠱脹”。

2、怎樣知道自己得了血吸蟲病

凡接觸過疫水，并出現皮膚搔癢、發熱、腹痛、腹瀉或膿血便等體征、癥狀者，應及時到血防所（站）檢查，也可以到當地衛生院進行血清學檢測。如糞檢發現蟲卵或毛蚴，即可確診為血吸蟲病。血吸蟲病可防可治不可怕。得了血吸蟲病就應盡快到當地血防所（站）治療，可及時采用吡喹酮口服治療，急性血吸蟲病要住院治療。

3、什么地方最容易得血吸蟲病

容易感染血吸蟲的地方稱作易感地帶。一般是指人畜常到感染性釘螺較多的地方。此外，也有大量尾蚴隨水流擴散到無螺地區造成感染的情況。

4、如何預防血吸蟲病

血吸蟲病的防治貫徹“預防為主、綜合治理”的科學方針，采取五大措施，即個體防護，查螺滅螺，查病治病，管理糞便，管理水源。

不接觸疫水，雨后與早晨不要在河邊草地赤足行走。湖沼地區收割、捕撈、作戰訓練必須與疫水接觸時，應確實做好個人防護措施。

第四篇：血防健康教育工作總結

吉樂鄉中心校

2008血防健康教育工作總結

一年來，我校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段，是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。結合目前我校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以校務會、各班主任為成員的健康教育領導小組。學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發揮學校健康教育管理組織，組織學習有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實工作要求，培養學生健康的生活方式；增強預防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議，提出學校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗等廣泛開展衛生知識，食品衛生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區活動

學校教育離不開社區支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防艾滋病等衛生知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。

通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處。

第五篇：血防教育工作總結（精選）

2013血防教育工作總結

為切實抓好小學生血防知識教育工作，增強我校學生防范意識，貫徹落實鐘祥市教育局文件精神，落實血吸蟲防治措施，我校根據學校實際情況，做了如下幾方面工作：

一、成立了血防教育領導專班。組長：江海洋 副組長：劉守備

成員：邵漢民 邵徽錦 沈小斌 曹端啟 于志國 張宗禮以及各班班主任。

二、對學生進行了一次血防知識講座，使學生明白了血吸蟲感染的主要方式：人們在捕魚撈蝦、游泳戲水、在水中搶收搶割、在有釘螺河溝洗衣服等都有可能被感染，學校采用多種形式宣傳血防知識，并把血吸蟲病的傳播及危害知識裝入文化櫥窗，讓全體學生觀看，使他們知道血吸蟲病是一種嚴重危害人的生長、生育、生命、生活、生產的疾病，引起同學們的重視，同學們表示再不到疫水中游泳、嬉水、洗手、洗腳、洗衣物、捕魚撈蝦了，有效地防止感染血吸蟲病。

三、各班班主任負責上了一堂血防健康教育課，教育學生做好防護工作，同學們知道在疫水洗衣服須戴上膠皮手套，下水摸魚撈蝦，須穿長統膠靴，尼龍防護褲，戴膠皮手套等。知道了接觸疫水后15天以內，口服預防藥來保護自己。

四、各班班主任根據本班學生的年齡特點組織學生開展與血防健康教育有關的課外活動。有的班級讓學生上網查找與之相關的資料，有的是讓學生收集圖片等多種形式來了解吸蟲病。

五、為了讓每位學生更深入的了解血吸蟲病的知識，學校組織三——五年級的學生進行了血防知識問卷考試。有的班級還主動上交了以《血防知識 從我做起》的作文，從而大大調動了全體學生參與血吸蟲病預防的積極性，使同學們牢牢掌握了血吸蟲病預防知識。

我校將進一步加大宣傳力度，發動家長、發動社會齊抓共管，確保我校師生無一例血吸蟲病感染者。

獅山中小 2013、3、24