第一篇：活動題目DIY蝴蝶

活動題目：大班美術 DIY蝴蝶

活動目標：

1、通過提供報紙等廢舊材料進行美術作品創(chuàng)意，滿足幼兒對手工創(chuàng)作的需要。

2、學習用報紙條曲卷固定成蝴蝶的身體，并設計水果泡沫網裝飾

蝴蝶翅膀，利用水彩涂抹紋飾。

3、知道廢舊材料的多種利用，嘗試自主解決過程中出現(xiàn)的一些問題。

活動準備：ppt、音樂、報紙、水果泡沫網、碎卡紙、吸管、廣告紙、毛線、油畫棒、顏料等

活動過程：

一、音樂播放入場，讓幼兒認識蝴蝶的外形特征。

1）《春天在哪里》音樂起，幼兒隨老師入場。

2）你們聽到了什么？耳熟能詳的音樂提醒我們現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春季）

3）小朋友們喜歡春天嗎？什么樣的語言來形容春天？

4）除了你們喜歡，還有一群神秘的小家伙也同樣喜歡（播放ppt，蝴蝶飛入春景）

5）蝴蝶長什么樣?有什么不一樣？最喜歡哪一只？

二、出示蝴蝶，引出課題，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

1）看，今天老師帶來了什么？這只蝴蝶是用什么做成的？

2）請來摸一摸，說一說你摸到了什么部位？這個部位是什么做成的？

三、重點講解示范創(chuàng)作重點

A，學會卷報紙條（折一折，卷一卷，擰一擰）

B、用紙條做蝴蝶的身體，找到紙棒的中心點，將紙棒卷曲，兩條

交錯成蝴蝶的觸角狀，用膠將交錯部粘合，蝴蝶的身體，可以有多

種，有的喜歡豐滿些，有的喜歡苗條些，希望大家根據自己的喜歡

固定蝴蝶的身體。

C、交錯多出的部分，可以向內卷，做成蝴蝶的觸角，將膠固定住。

D、蝴蝶的翅膀可以用水果泡沫網來做，先將泡沫網剪開，根據自

己的喜好剪出翅膀的形狀，用膠固定住，最后用顏料粉刷出你喜歡的紋飾。

E、最后，裝飾蝴蝶的其他部分，可以用碎卡紙吸管、廣告紙、毛

線、油畫棒、報紙等進行裝飾。

四、幼兒完成作品

1）（樹葉的聲音）聽，春天在呼喚美麗的蝴蝶來翩翩起舞呢！我們

快快來完成DIY蝴蝶吧！

2）師強調，報紙要擰得緊、細才好看，膠一定要多粘些才能固定

住報紙和水果泡沫網。

3）幼兒操作，師巡場，幫助個別幼兒。

五、賞析作品

師將幼兒作品擺放在背景圖中。

第二篇：DIY活動策劃書

DIY活動策劃書

一．活動背景

隨著經濟的飛躍性的發(fā)展，世界人口總數也在急劇膨脹，同時，爆發(fā)在經濟發(fā)展的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有效性與人口不斷增長的矛盾已經發(fā)展為世界難題，提高資源的利用率已經是世界各方面所共同奮斗的方向，所以，借此競爭的平臺,使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起，節(jié)約資源。

二．活動目的通過參與本次活動，促進同學們對廢物的利用,提高環(huán)保理念,為貧困地區(qū)小孩義賣贈書,弘揚中華愛心美德,提高同學們動手能力與創(chuàng)作能力。

三.活動主題

“愛心”與“DIY”

征集作品主題：“兒時的夢”

四.活動時間

2011年11月25-2011年12月12日

五．活動地點

廣西醫(yī)科大學校園

六．活動對象

廣西醫(yī)科大全體學生

七．活動主辦單位

廣西醫(yī)科大綠色沙龍環(huán)保協(xié)會

八.活動流程

⑴前期準備

PPT制作、海報的制作、宣傳單的制作、評分細則的制作等等

⑵實施階段

1.宣傳：去教室和電視臺播放PPT，在飯?zhí)瞄T口，男生宿舍門口，女生宿舍設置站點，做海報和宣傳及現(xiàn)場報名，在各宿舍走訪，分發(fā)宣傳單作宣傳等等。

2．作品的收集與評獎

①收集時間：12月10日-12月12日

②評獎：邀請兄弟社團，上屆DIY冠軍，老師,擺攤現(xiàn)場投票,網絡投票等方式來評獎。③評獎場地：噴泉廣場（待定）

九．經費預算

海報制作：3元宣傳單：10元獎品：30元活動經費：10元合計：53元

十.活動效果

校園內的廢品能夠得到充分的利用，同學們的動手能力能夠得到提高，希望小學的孩子們能夠得到更多的幫助！

十一．可行性分析

①現(xiàn)在環(huán)保是人心所向，這個活動具有巨大的人力資源！

②校園內擁有大量的廢品，可以變廢為寶，我們擁有大量的物資！

③活動具有創(chuàng)新性，可以鍛煉同學們的動手能力！

④綠沙是一個巨大的環(huán)保社團，具有帶頭引導的作用！

⑤現(xiàn)在是大力弘揚美德的時代，我們的活動與希望小學直接掛鉤！

廣西醫(yī)科大學綠色沙龍環(huán)保協(xié)會2011年11月29日

第三篇：DIY手工活動

DIY手工活動：可以印制杯子，T恤、抱枕、水晶，讓潛在的業(yè)主和準業(yè)主們在此體驗著DIY的無限樂趣本信息來源于百姓網baixing.com

您可以在現(xiàn)場親手制作一份獨一無二的紀念品，在制作過程中感受現(xiàn)場的喜悅與感動。陶器DIY現(xiàn)場制作、專業(yè)燒制，盡享勞作的快樂； 可把生活照、婚紗照、情侶合影、藝術寫真、全家合影、出生紀念照、生日紀念照、旅游紀念照、活動紀念照、畢業(yè)留念照或是個性圖案、詩詞、勵志名言印在各種款式的杯子上制作成個性影像杯，用作自我欣賞或饋贈親朋好友，永久保存，顯得精致、個性、時尚，極具觀賞和收藏價值。

第四篇：DIY活動主持詞

請問是xx同學的家長嗎？您好！我是%%學校的老師，我想了解下上周孩子們的種植活動。送給孩子的種子。就是魔豆。請問他的有沒有發(fā)芽啊！

我們會遇到四中回答：1種出來的2沒成功的 1種 回答：噢！很厲害啊，很多小朋友都沒有種出來！

2種 回答：哦！沒關系的，再觀察一兩天看看。要是還不成功，我們還可以再送他幾顆，他可以到昂立學校免費再領取，我們可以再教他種。

在種植活動中，家長多給孩子鼓勵。相信在這個過程中孩子會有所收獲。對了，家長！2015年我們學校號召和家長一起“給孩子不一樣的一年”，也就是在這一年當中，我們不光要讓孩子學習成績有所收獲提高，更要讓孩子提高綜合能力，養(yǎng)成好的行為習慣，知道做人做事的道理。希望家長積極地配合我們，參與進來！

第五篇：DIY活動總結

DIY活動總結

一、活動名稱：DIY計算機知識競賽

二、活動時間：2011年12月11日星期日

三、活動地點：內蒙古民族大學北區(qū)綜合樓509

四、活動目的：為了提高校園文化氛圍，豐富社團成員的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。

五、主辦單位：內蒙古民族大學計算機科學與技術學院DIY協(xié)會

六、活動過程：

1． 各選手于2011年12月11日9:30整準時到達綜合樓509 2． 由社長講解比賽規(guī)則，并對這一學期的DY活動做出總結。3． 各選手進行第一輪比賽“硬件的識別”，由社長提出問題，選手指出并且回答，最后由社長依據識別度進行打分。4． 進行第二輪比賽“計算機硬件的用途”，由社長進行提問，由各選手分別指出次硬件的主要用途，并且由社長依據選手回答的完整度進行給分

5． 比賽第三項，由各參賽選手分別利用辦公室軟件制作課件，用Excel表格做出人員簽到表格，每人限時五分鐘，分別標出姓名…等。

6． 最后結算各選手的比賽成績，依據分數高低評出一等獎二等獎三等獎和三等獎。選手分數一樣在進行加試，加試內容：各加試選手利用PowerPoint按要求打出幾組數據，由社長給分。

7． 結果評出一等獎:張?zhí)杖?周強

二等獎：王帥 甄偉

三等獎：尹導 于鑫淼

四等獎：王胤凱 吳雪凡

七、活動指出：（圖文并茂，圖片在你那里，韓哥）

八、活動效果：積極的提高了學生們

九、活動結束