第一篇：莆田介紹

田，史稱“興化”，位于福建省沿海中部。現轄荔城區、城廂區、涵江區、秀嶼區和仙游縣。人口306.97萬人，陸域面積4119平方公里，海域面積1.1萬平方公里，海岸線總長534.5公里。盛產鰻魚、對蝦、梭子蟹、丁昌魚等海產品，龍眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大水果”馳名中外。文化底蘊深厚，古跡眾多，有風景名勝和文物古跡250多處，留存了以媽祖、莆仙戲、南少林、三清殿為代表的文化遺產，是福建省“歷史文化名城”之一。有湄洲灣、興化灣、平海灣三大海灣。湄洲灣港是“中國少有，世界不多”的天然深水港灣。烏丘原隸屬莆田縣湄洲鄉管轄。

莆田氣候宜人，溫暖濕潤，終年鮮花爭艷，四季佳果飄香，風光旖旎，古跡眾多，全市擁有風景名勝和文物古跡250多處，有著名的莆田二十四景，景色美不勝收，被列為各級重點文物保護單位有197處。其中，有國家級重點文物保護單位5處，湄洲島上的媽祖祖廟遐邇聞名，四海共仰；三教祖祠是唯我獨有；湄洲媽祖祖廟和三教祖祠在全國、東南亞及世界許多國家和地區都有重要的影響；九鯉湖風景區以湖、洞、瀑、石四奇稱著，是“福建三絕”之一；距離市區5千米的大型古堰木蘭坡，是我國現存最完整的古代大型水利工程之一，是全國重點文物保護單位。廣化寺為福建省四大禪林和“十佳風景游覽區”之一；玄妙觀三清殿是本省保存最好的唐代道教玄妙觀建筑群之一；有現已論證的南少林寺遺址，還有宋代的古譙樓及蔡襄墓、瓷窯古遺址及明代的抗倭名城莆禧城等一大批古建筑遺址，也有千年古樹，荔枝樹——“宋家香”，龍華的古樟等樹木，“宋家香”是我國目前樹齡最高的荔枝樹，屬國家一級保護古樹名木。

莆田南少林，在福建省莆田市荔城區西天尾鎮北部層巒疊嶂，聞名天下的南少林寺就在這里。莆田南少林寺原名林泉院，據考古認為“林泉院至遲在唐代或唐末即已存在”。林泉院的習武之風，緣起于唐初，和莆田武風有關。1991年9月經來自全國武術、歷史、宗教、考古界著名專家、學者反復論證后得出結論，并于1992年4月25日，在北京人民大會堂舉行南少林遺址論證會暨重建莆田九蓮山南少林寺新聞發布會。

莆田市擁有豐富的旅游資源，人文景觀和自然景觀遍布山區、沿海和平原，自古就有莆田縣四季景,莆田二十四景，仙游四大景，沿海十二景的說法。

二十四景

東山曉旭、白塘秋月、寧海初日、錦江春色、西湖水鏡、梅寺晨鐘、天馬晴嵐、西巖晚眺、石室藏煙、智泉珠瀑、九華疊翠、湄嶼潮音、鐘潭噌響、谷城梅雪、壺山致雨、碧瀨飛泉、古囊列山獻、紫霄怪石、綬溪釣艇、夾漈草堂。（已有數景消失了）

莆田市歷史上素有“文獻名邦”之譽，自唐代以來的1200多年間，人文薈萃，名人輩出，在各個時期勇領風騷，垂范后人。出現林默、林兆恩、蔡襄、鄭樵、劉克莊等一批歷史文化名人，舉進士者多達2400多名、其中文武狀元22名、宰相14名、尚書近70名，還有許多至今傳為佳話的科甲風流。諸如“一家九刺史”，“一門五學士”，“兄弟兩宰相”，“魁亞占雙標”，“一方文武魁天下”，“中央六部尚書占五部”。還有保持唐章宋韻的莆仙方言，被譽為“南戲活化石”的莆仙戲。

第二篇：莆田五中鄭少穎老師事跡介紹

莆田五中鄭少穎老師事跡介紹

鄭少穎，女，1977年1月出生，1999年7月福建師大外國語學院英語專業畢業，1999年8月安排莆田五中任教，2006年10月福建師大英語語言文學碩士專業畢業，中級職稱，中共黨員。現為莆田五中工會副主席、英語教研組組長。

鄭少穎同志1995年6月參加全省保送生考試，以全省第二名的成績由莆田五中保送福建師范大學外國語學院學習，1999年6月因專業成績優秀被定為留校（福建師大）任教人選，但她毅然決定回到家鄉的母校（莆田五中）任教。2006年6月她又以優異的成績從福師大英語語言文學碩士專業畢業，當時她已經小有名氣，但她再次謝絕了高校和其他一級達標校的高薪聘請，繼續選擇堅守母校教學崗位。

基礎扎實，佳績頻傳。該同志英語語言功底扎實，熟悉英美文化，有良好的英語聽說教學能力。2001年、2007年兩次獲全省中小學英語教師教學技能大賽一等獎，2007年以總分第一的成績獲全國英語教學基本功大賽特等獎。2003年曾在莆田市“中菲”友好合作項目上擔任市委主要領導的首席翻譯；教學方式輕松有趣，以快樂教學為主導，關心學生的素質和全面發展，深受學生喜歡。輔導學生參加英語奧賽，使中考錄取分低于一類校的學生獲得省特等獎、市一等獎多個獎項；刻苦鉆研，在教學實踐中能不斷總結經驗、著書成文，5篇在國家級CN刊物上發表，9篇論文參加各級交流，2篇獲全國一等獎，1篇獲全國二等獎，碩士畢業論文被評為優秀。

愛崗敬業，團結協作。該同志具有獨立工作的能力和團結協作精神，能積極、主動、負責、有效地組織和參與教研活動。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她不僅注重自身學術素養和道德修養的提高，也能指導和影響周圍的人，特別是對青年教師能委婉并善意地提出教育教學的建議和意見，并把自己的教學經驗毫無保留地傳給他們。擔任英語組負責人以來，能夠很好地團結全組新老教師共同努力。2003年開始主持國家教育科學“十五”規劃課題 “英語報刊閱讀輔助教學新模式的研究”，帶領課題組成員經過三年多的探索和實踐，開創出具有本校特色的報刊教學新模式和評價模式。2005年6月莆田五中在全國600多所實驗學校中脫穎而出，被評為21世紀英語報刊閱讀“示范校”（全國僅四所、華南唯一）。

樂于奉獻，善于帶動。作為市骨干教師、市拔尖人才、市青年專業技術后備人才，該同志多次舉行公開教學，幾乎每個學期都在開各級各類的公開課。她廢寢忘食地備課，查資料，有一個學期甚至連續開了4節不同類型的公開課，把孩子扔在娘家很久都沒空去看一次。她在福建省2005年英語報刊閱讀教學年會上的公開示范教學，受到清華大學博導陳永國教授和與會代表的一致好評，《英語教育周刊》專門 予以報道。在2006年10月全國人教社教材回訪觀摩課上，她的出色教學也贏得得人教社專家的一致好評。為了新課程的順利開展，除了正常教學外她還主動承擔并開發了“跨文化交際”校本課程，“英美文學”研究性學習和“英語報刊閱讀”選修課。她先后擔任福建省、廣東省新課程培訓的授課教師，參與市內各縣區的英語課改指導工作，指導市內多位教師參加各級教學比賽并獲獎。2005年應邀前往上海參加“中美基礎教育論壇”，2006年應邀前往英國參加國際英語教學年會，多次參加省教育出版社和市英語學會組織的《高考復習教材》的編寫工作，在省、市英語新課程推進中起到較好的輻射和推動作用。

學高為師，行正為范。她不僅關心學生的學習，而且關心著學生成長中的每一個問題，學生遇到的煩惱，總喜歡找她訴說，因為他們知道，老師最能理解他們。2006屆有個學習成績很好的學生程玲。體質差，父母在外地，每到大考就生病。該同志經常鼓勵這位學生去鍛煉身體，經常帶她回家加強營養，陪她去看病。高考如期而至，考試前一天晚上這位學生失眠了，考試時邊哭邊吐。得知這種情況，她立即趕到學校安慰學生，穩住情緒，陪她度過了一生最難忘的高考，在發揮不佳的情況下該學生仍考出英語139的好成績。平時還悄悄地為班上經濟困難的貧困生代交學費、書費，從不聲張。2007年被評為“城廂區杰出人民教師”之后，她視榮譽 為激勵，將所獲獎金捐獻給貧困生，幫助他們完成高中課程，把黨委、政府對教育事業的關心和溫暖傳遞給更多的人，讓更多需要幫助的學子得到幫助。她平時從不請私假，連婚期也因教高三一拖再拖。孩子出生不滿4個月就返校上課。熱心工會事業，先后擔任工會女工委員、副主席，協助主席開展各種有益教職工身心健康的活動，為教職工排憂解難。十幾年的風風雨雨，她克服了重重困難，把青春和汗水毫無保留地獻給了教育事業，受到了廣大師生的歡迎。前進的腳步不會停止，沒有最好，只有更好！她堅信：要想成為一名優秀的教師．僅有淡泊名利的思想境界是不夠的，僅僅自己擁有豐富的學識修養也是不夠的，還必須具有真誠的、發自肺腑的，對社會的愛、對教育事業的愛、對孩子的愛。只有讓學生感受到教師真誠的愛，教育才會成功。正是這種信念，贏得了廣大學生的尊敬和同事們的贊賞。

第三篇：莆田環境保護

莆田環境保護

第11期

★規范危險廢物管理工作

★開展“餐桌污染”治理，建設“食品放心工程”

★荔城區強制拆除“反彈復建”的畜禽養殖場

★涵江區加強巡查，鞏固秋蘆溪流域畜禽養殖整治成果 ★荔城區確定三大整治對象開展2011年環境專項行動

★名詞解釋：生態文明

【工作動態】莆田市環境保護局編2011年6月16日

規范危險廢物管理工作

為進一步加強“十二五”危險廢物規范化管理工作，推動實現到2015年產生單位危險廢物規范化管理抽查合格率達到90%，經營單位危險廢物規范化管理抽查合格率達到95%的目標。市環保局開展危險廢物規范管理工作：一是高度重視危險廢物污染防治督查工作，指定專門人員落實具體工作，并要求各縣區環保局和市環境監察支隊要制定本轄區內當年的危險廢物規范化管理督查考核工作方案；二是結合危險廢物產生和處臵的現狀，組織

執法人員對轄區內的危險廢物產生、利用、貯存、處理處臵等設施進行全面檢查；三是組織人員對各縣區檢查情況進行抽查，對抽查合格率低于70%的地區將予以通報批評，并與縣區長環保目標責任制考核及城市綜合整治定量化考核掛鉤。

開展“餐桌污染”治理，建設“食品放心工程”

一是對食品生產單位污染源進行監督管理，加強無公害、綠色食品、有機食品的主要種植、養殖基地及其周圍產生污染源的企業監管，協助農業部門對種植業、養殖業遭受外來污染的調查處理。二是繼續推進對主要河流及水源保護工作，開展飲用水源保護專項執法檢查，嚴厲打擊破壞和污染飲用水源地的違法行為，保障飲用水源安全。三是加密對全市飲用水源監測，建立健全監測數據庫，及時跟蹤水質動態；四是督促水庫管理機構，加強對轄區水庫巡查，建立巡查制度，做好巡查記錄，發現問題及時報告，并督促相關單位及時處理。

【成果鞏固】

荔城區強制拆除“反彈復建”的畜禽養殖場

為防控東圳水庫及外度水庫飲用水源富營養化發展趨勢，強化飲用水源污染整治，西天尾鎮下垞村于2010年8月31日全面完成了341戶，12.0295萬平方米畜禽養殖場舍的拆除工作，畜禽養殖污染整治工作取得較為明顯的成效。但由于今年生豬價格上升，養豬效益好，導致個別地方出現“畜禽養殖反彈”現象。為

及時抑制反彈現象，荔城區政府公示了舉報電話，由西天尾鎮成立巡查隊。通過全面巡查，發現了30處重建的養殖場（其中十一場還沒養殖），并于2011年3月18日、6月2日組織相關部門投入人員190人次，動用大型機械一臺，對“反彈復建”的畜禽養殖場舍予以強制拆除，拆除面積共計4000多平方米。有力地打擊了畜禽養殖死灰復燃現象。(荔城區環保局 陳冰)

涵江區加強巡查，鞏固秋蘆溪流域畜禽養殖整治成果

為鞏固秋蘆溪流域整治成果，涵江區嚴格落實秋蘆溪流域整治長效管理工作，加大巡查整治力度，確保飲用水源水質安全。一是落實責任。流域各鄉鎮均成立制止違規建設畜禽養殖場工作領導小組，負責對違規建設畜禽養殖場行為進行制止、查處與組織拆除，并實行分片包干，劃分責任區。同時以責任狀形式對鄉鎮干部進行考核，與各村簽定責任書層層落實責任，并實施一票否決。二是強化宣傳。區流域辦設立有獎舉報電話（3282600）受理群眾舉報，對群眾舉報的違規建設畜禽養殖場轉交所轄鄉鎮處理，并實時跟蹤，定期抽查核實。各鄉鎮在重要路段設臵通告牌，在村口、顯眼位臵粘貼標語和橫幅，宣傳政府政策精神，廣泛發動群眾積極參與，共同監督。三是源頭控制。區政府成立聯合督查組，定期對鄉鎮制止和拆除違規建設畜禽養殖場工作進行督促檢查、及時通報。流域各鄉鎮將制止違規建設畜禽養殖場一并納入“兩違”管理范疇，各村巡查報告組加強日夜巡查，鄉鎮檢查組進行周檢查，嚴控違規畜禽養殖場“回潮”。今年以來，共制止8家違規建設畜禽養殖場。（涵江區環保局 蘇雷）

【專項行動】

荔城區確定三大整治對象開展2011年環境專項行動

日前，荔城區環保、發改、經貿、監察、司法、建設、工商、安監、電業等9個部門聯合開展的環保專項行動全面鋪開，時間至11月份結束。此次環保專項行動緊緊圍繞保障環境安全的主線，全面落實環保 “一崗雙責”規定，按照轄區內的重點區域、行業特點，突出三大整治對象，進行打擊環境違法行為。一是重金屬行業污染問題的集中整治，涉及鉛蓄電池企業、鉛鋅采選、電鍍、皮革、氟化工等行業；二是進一步加大污染減排重點行業的監管力度，涉及污水處理廠及其配套管網建設等。三是繼續開展木蘭溪重點流域和2個工業園區的環境綜合整治，涉及畜禽養殖、石材加工等行業。（荔城區環保局 李鏹）

【名詞解釋】

生態文明：是指遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。一是在價值觀念上，生態文明強調給自然環境以平等態度和人文關懷。二是在實踐途徑上，生態文明體現為自覺自律的生產生活方式。三是在社會關系上，生態文明推動社會走向和諧。四是在時間跨度上，生態文明是長期艱巨的建設過程。

第四篇：莆田簡介

簡介

莆田，史稱“興安”、“興化”，又稱“莆陽”，“莆仙”。1983年經國務院批準建立省轄市，市內設置仙游縣和荔城、城廂、涵江、秀嶼四區。全市陸域總面積4200平方公里，人口302萬人，常年有60多萬人在外經商辦企業 ；莆田籍在外鄉親人才濟濟，有5000多位教授以上高職稱的人才遍布全國，其中中國科學院，中國工程院院士15名14人（其中一人為兩院院士）。旅居在外的僑胞70萬 人左右，港澳臺同胞近20萬人，歸僑、僑眷30萬人，是全國重點僑鄉之一。是八閩古府之

一、歷史上人才輩出，自古就有“文獻名邦、海濱鄒魯”的美稱，由莆仙兩縣組成的古興化府、舉進士者多達2400多名、其中文武狀元22名、宰相14名、尚書近70名，是歷史上有名的科舉名邦。

氣候

莆田地屬亞熱帶海洋性季風氣候，終年鮮花爭艷，四季佳果飄香。山海俱得，風光旖旎，有壯觀奇特的高山，有一馬平川的平原，有波光粼粼的海灣，春九鯉，夏湄洲，秋白塘，荔鄉情韻，壺山雨景，蘭溪流水，菜溪、麥斜、永興三大名巖的風光，廣化寺的千年鐘聲，南少林的武術淵源??風光無限，美不勝收。文壇泰斗郭沫若先生當年游覽莆田，由衷地贊頌：漫道江南風景好，水鄉魚米亦如之。

地理

別具一格的人文地理，形成了莆田的眾多優勢和特色。區位優勢明顯，位居閩東南沿海中部要沖，與臺灣隔海相望，北依省會福州，南接泉州并與廈門相近，是建設海峽西岸 經濟區的重要組成部分。港口資源得天獨厚，擁有湄洲灣，興化灣、平海灣三大海灣。湄洲灣是“中國少有，世界不多”的天然深水港灣，水深港闊，風平浪靜，不凍不淤，10萬噸級船舶可自由進出，可建成萬噸級以上泊位150多個，具有建設大型港口的優越條件。媽祖文化獨特，國家旅游度假區湄洲島是四海共仰的媽祖文化發源地，島上的媽祖祖廟被譽為東方“麥加”，歷來以一種獨特的信仰牽系著海峽兩岸同胞，是大陸與臺灣經貿合作，文化交流，人員往來的橋梁和紐帶。

莆田二十四景：東山曉旭、白塘秋月、寧海初日、錦江春色、西湖水鏡、梅寺晨鐘、天馬晴嵐、西巖晚眺、石室藏煙、智泉珠瀑、九華疊翠、湄嶼潮音、鐘潭噌響、谷城梅雪、壺山致雨、碧瀨飛泉、古囊列山獻、紫霄怪石、綬溪釣艇、夾漈草堂。

仙游四大景：九鯉湖、麥斜巖、菜溪巖、天馬山。

沿海十二景是：新橋夜泊(涵西新橋頭)、美瀾晨眺(北高)、沖沁曉煙(北高)、黃崎夕照(埭頭黃岐)、青山疊翠(埭頭石城)、南嘯歸帆(平海)、門夾風濤(山亭文甲)、魚希 江煙雨(湄洲)、螺港秋潮(山亭港里)、蓼城蜃氣(東埔吉城)、塔林漁唱(東埔塔林)、小嶼長橋(秀嶼港區)。

1.一年過兩次年

明末清初.福建總受倭寇侵犯.當時正好是大年三十.當地村民有些逃到山上避難,躲過一劫.等風平浪靜之時,已是大年初二.當地老百姓各回家中,家里慘不忍睹.于是.人們決定再過一次年.各各鎮.各各村不一.有些是大年初四.有些是大年初五.再補過一次年.因此.在中國是很難找到一年過兩次年的習俗.2.紅聯上方截白

倭寇入侵后,有些老百姓的家人沒有逃過一劫,人們想到.家里死人不能貼紅聯.可是大年初頭貼白聯不吉利.后來就想到了一個辦法就是在紅聯上面留一截白.這在中國的對聯上也找不出幾家的.(莆田這個獨特的習俗一直被保持至今！).3.大年初二不訪友

為了警示大年間被倭寇入侵的史實.當地百姓規定了大年初二各不拜友.不吉利.一直沿至今.(現在也是老一輩會守.年輕的也就無所謂了.)

4.莆仙話的起源

莆仙話的起源可追隨到唐朝.史書有記載過唐代就有人唱莆仙戲.可以觀范進中舉，初中教材中的話:“走在半路上”.在當今普通話中:這話是句病句.可當時的確是這樣.“吃酒.”如今只能說是喝酒.但莆仙話的語言在古書中都是一樣.特產

【度尾文旦柚】

【金沙薏米】

【仙游皮蛋】

【興化桂圓】

十大城市名片：湄洲媽祖、壺山蘭水、九鯉湖、莆仙戲、湄洲灣、南少林寺、四大名果、莆田工藝美術、古譙樓、興化米粉。

中華人民共和國福建莆田人稱過年為“做歲”。除夕，莆田、仙游民間統稱為過年、做歲、三十暝（夜）、圍爐等。莆田、仙游人過年，從臘月二十開始，要做大量的工作。也有許多規矩。

臘月二十五之后，大人都要特別交待小孩，在外面不許罵人，更不能和人打架，大人也不能打罵小孩。為使年過得熱鬧、旺意，莆、仙民間，尤其是農村，家家戶戶都要備辦“紅團”（面皮綠豆餡，面皮伴有食物紅顏料，故名）、“番薯起”（用煮熟地瓜搗碎后和米槳、紅糖、發好后蒸制而成）、白糕、油炸蔥餅、油炸豆腐、油炸排骨、購買橘子、茶、酒等，并要殺J（鴨）、殺豬（羊）、殺魚等，統稱三牲（春節期間不能講“殺”字，要講“閹”，如問你家閹雞了沒有？），以備祭天地、神、祖先等辭年之用。

臘月三十零時辭年，鄉村中不約而同地響起爆竹聲，家家庭院前擺著一張系著金線繡花桌裙的供桌，桌上擺著五果、六齋、三牲和貼著福、祿、壽紅紙花的干線面，全家人由年長的領頭，依次拈香跪拜天地，在供桌前燒起供銀、銀紙，再次燃放爆竹。而后供桌退后一步，換上同樣的一套供品，跪拜祖先，祈祝全家平安，來年幸福，然后，在供桌前再一次燒起供銀、銀紙、燃放爆竹，表示辭年結束。

年三十中午，家家戶戶都是吃“擦粉”（地瓜粉、線面、油炸豆腐、肉絲、及青菜等混合煮成的糊糊，意思是辭去過去湯湯水水的不如意的生活）。除夕夜圍爐開始，各家各戶大門上掛上一對大紅燈籠，上書主人的姓氏，廳堂里燈火通明，全家人歡聚一堂，同享天倫之樂。在農村，還要把木炭燒紅放在供爐里、置于餐桌下面，表示一家親熱團圓、興旺發達。

莆田、仙游圍爐時，餐桌上的菜，也有規矩。大多都有吉利的寓意，且十分豐盛。盤菜中，一定要有鯽魚（俗名鯽母，諧音“積寶”）、蝦（諧音“和”，意即一家和和氣氣，和氣生財）、蟹（要選十只腳齊全，寓十全十美之意）、海蠣（諧音“在”，寓意來年家人都會還在這個世上），其他的菜看各家喜好和經濟情況。廚房的水缸里還要養幾條活魚，表示年年有余。莆田、仙游人重視親情，過年時一定要千方百計趕回家和家人團聚，如果有親人實在無法趕回家過年，一定要在餐桌上為他放一副碗筷，留一個位置.圍爐以后，長輩給16歲以下的未婚男女分壓歲錢；也有子女給父母、爺爺奶奶壓歲錢的；還有丈夫給沒有職業的妻子壓歲錢的。過年分壓歲錢的愿意：一是對小輩的愛護、對長輩的尊敬，對妻子的恩愛。二是壓歲其諧音“壓祟”，即禳災驅邪之意。

莆田人在除夕夜“圍爐”（莆田人把吃大年飯稱作“圍爐”），初一開始游春（莆田人習慣把春游叫做“游春”，“母雞”和“母豬”叫“雞母”和“豬母”）。在全國其他地方初二通常也是個拜訪親友的好日子，然而在莆田則不同，這一天恰好不宜出門。此俗源于明嘉靖四十一年間，倭寇進犯興化（莆仙一帶的舊稱），兩地被殺者眾。戚家軍打贏倭寇后，出外避難的老百姓紛紛回家探望，大家悲喜交集，既為生者幸存而慶幸，又為死者不幸而悲傷。初二日，許多家庭忙著為死者料理后事，串門的都是來吊唁之人，因此初二串門就成為不吉利之事。后來就把這一天定為“探亡日”，每年這一天互不串門，即使是至親，也不例外，只有居喪之家才允系友上門，以示對死難親人的哀悼。后來因感到春節期間互不登門終究不便，就變通為初一日如已到系友家拜年，初二日就不必忌諱。初三在各地都可以自由串門。莆田的初四正是與其他地方大不相同之處。

莆田人初四也是要過年的，也就是重復過年，初四這一天也就和大年三十一樣的熱鬧隆重了。此俗源于明嘉靖四十一年，倭寇進犯莆田，到處殺掠，至次年正月初一被戚家軍打敗后始返。由于家家都避難外地，沒法過大年，便決定在初四夜補過。為了紀念這段慘痛的歷史，民間相約以除夕為小年夜，正月初四為“大年夜”，亦稱“做大歲”（仙游則是在初五“做大歲”）。初五的這一天我們也是當作初一一樣過，像初一一樣，早飯是炒面，是一年中最可口的早餐，之后就互相串門。

春節中還有最重要的一個環節，就是鬧元宵。元宵節在莆仙相當熱鬧，雖然莆仙各地鬧元宵的時間、內容、形式不完全一致，但均體現“以神為主，神民同樂”的基調，農村尤為突出。各村(過去叫“境”)各宗簇圍繞各自的村社鬧元宵，為期一般3天，有的還聯合鬧元宵。農村中慶祝元宵，普遍演戲酬神，并在“行儺”之外，穿插放焰火。慶祝元宵，各里社已婚男子都要按年輪流擔任“福首”，負責是年向社神燒香、清掃、祭祀、收藏社神袍服、祭器等，元宵時捧社爐隨神座繞境，讓各戶進香。

2010-12-13 13:38

在福建人當中，最有個性特征的，非莆田人莫屬。莆田人特征明顯，是從內到外、從語言到個性的。你遇到一個陌生莆田人，從和他講第一句話起，就知道他是從莆田“來”的，大凡都是因為他那口濃得叫你費解的興化方言腔。一道歌里有這樣一句詞，“愛情像流水，管他去愛誰”，可在莆田人的口中，這句普通話的話就變成 “愛情像牛嘴，管他聚愛追” 了。“天不怕地不怕，就怕聽閩粵人講普通話”。外地人聽南方人，特別是廣東、福建人講普通話，本就是一件很吃力的事了，而莆田話又是福建人心中的“廣東、福建話”。有笑話說，過去部隊招偵察兵，要的都是莆仙人，因為他之間講話不怕敵方竊聽。筆者敢肯定，編這個笑話的一定是個福建人，因為也只有福建人才這么了解莆田話的。不過，莆田人成為許多福建人茶余飯后談資的，不是莆田話，更多的還是莆田人與大多數閩人很不相同的個性。

鳳凰山

莆田、仙游兩縣古屬興化郡，所以莆仙人又稱興化人。福建人私下提到莆田人多稱為“地瓜掃”，不知是莆田盛產地瓜，過去人們三餐糧食都是把地瓜切片，曬成“番著錢”當飯吃（其實，福建各地都產這種大家平時都稱之為番著的糧食作物，只不過莆仙一帶的加工方法不同把它切成的片而已，如閩東一帶就是把地瓜刨成絲狀，叫“番著米”）而叫開的，還是因為莆田人罵人時（甚至可以說只是一種莆仙地區的口頭語，這與福州人遇上熟人“灑尼訥餓，灑尼訥餓”開場白有棄曲同工之妙），總是帶著“地我掃”、“地我掃”的這么一句口頭禪之故，反正，某些對莆田人有偏見的福建人，說到“地瓜掃”時是帶有自己情緒的。

三信花園

就像國人提到上海人時，就會想到上海人小氣一樣，許多福建百姓說到莆田人也是有自己的想法的，但那不是小氣，而是彼此間的“地方性格”不同得就像是東西方文化沖突，人們的感覺是，“與莆田人難相處”：莆田人太精明、太計較、太不懂人情世故。其實，莆田雖然小（習慣意義上講，是福建省內很特殊的，只有兩個縣的一個小地區），但卻處于福建沿海的中心地帶，按理說莆田人應該是福建地域文化的集大成者，是福建人個性的代表，可不知是興化話在福建省內自成一統，莆田腔的普通話又難以讓人聽懂，外界與興化人缺乏很好的溝通之故，還是什么原因，反正莆田性格不但沒有同化周邊的福建人，反而是福建人個性一個不折不扣的異化。

媽祖保佑你

不過，只是從語言的隔閡上講，似乎也很難解釋得通。筆者小時候在閩東的一座小城讀書，班里有四分之一同學是三沙人（說閩南話，與當地閩東方言不通），當年，操本土方言的同學們普遍與三沙人交情都不太好，不過，大家走上社會后發現，其實，三沙人也是很不錯的。當時與三沙的同學之不太玩得來，只是那時缺乏溝通而已。但是，不難發現許多福建人與莆田人有堵墻，不只是話語的事了。不是嘛，閩西人說客家話，這在語言聯合國的福建來說，彼此之間的土話也是無法溝通的，但似乎還沒有聽說過，客家人個性與大多數福建人有什么不同。可以說，莆田人的個性化原因已從語言的封閉深入到文化的自閉性層次了。

南少林

有人說，興化人給人的最明顯印象是太過于斤斤計較和摳門，什么事都想放到天平上稱稱個你半斤我八兩的，所以在一個單位里，總是讓人有同事不夠大氣、“太精”的感覺。有人做了這樣一個比方。外資公司年終為員工發紅包后，福州人拆開信封時會說，怎只有這么多——即使已發給三薪了。而莆田人的第一反應卻是：我該不是最少的吧？這說的是福州人的不足天性，和莆田人的多疑的個性；而當莆田人從四處打聽到別人的包中之物多寡后，發現這一年大家發到的幾千獎金都差不了多少，只是老板為了表現出不搞平均主義，每檔獎金多少以一百元區別開。這時比別人少一百元的福州人會說，又少啜了一小餐了，而莆田人卻會埋怨：我哪一點比人家差，還是問問主管這獎到底是怎么評出的？這里反映出的是福州人好吃愛玩，莆田人的斤斤計較。莆田人中有一句話“天下沒有莆田人辦不成的事”，說的是莆田人精明至極，善于做“買賣”、生意。而在福建也有一句話“神仙難掙莆仙的錢”，這足見莆田人的“摳”功絕頂。

中國最古老的戲種（莆仙戲—春草闖堂）

莆田人的性格與其他福建人截然不同，這幾乎是個不爭的事實。但不管怎么說，興化人是福建人當中最有生存能力的一個群體。興化地少人多，多年來的莆田縣都是福建人口最多的縣，曾一時達到了150多萬，為福建之最。過去經濟不夠發達，為了生存，莆田人的中跡遍及全國及海外，他們特別能吃苦也特別精明，有“中國的猶太人”之說。

莆田電視臺

改革開放前的興化人，為了擺脫困境，大都有選擇讀書謀出路。過去當地家家戶戶最愛貼的一幅對聯是“地瘦種松柏，家貧子讀書”，當地教育子女就是“考上大學穿皮鞋，老不上大學穿草鞋”所以當地出了許多官員、教授……而隨著社會的不斷開放了，興化人又轉為從商，令人不解的是興化人和溫州人一樣，總能把一件人們看似不常的小生意做成能家糊口的買賣，做成一樁大事業。湄洲灣邊的忠門鎮人口19萬，為柘榮縣人口的兩倍多，當地人均不足四分耕地。于是，這里人擅長做蒸籠，過去他們靠肩挑蒸籠叫賣行走江湖。可是，曾幾何時，數萬忠門人闖京城，一舉占領了北京的木材市場。他們還扎寨京城建立了赫赫有名的木材村，成了京郊四大村之一。每年春節，在北京打工的興化人居然是包了專列回閩探親。這種氣魄，不由讓人對興化人耳目一為之一振。

步行街

但善于做生意的莆仙人有一個很不好的習慣，在外地，就是不管當時周圍有多少外鄉人在場，兩個莆仙人管他們認不識只要碰在一起，就肆無忌憚地大聲講著外鄉全然聽不懂的興化話。有人說，興化人老鄉觀念太濃；一個單位里如有三五個興化人，則必然聚在一塊、玩在一起，如同兄弟一般。不還，在本土興化人之間卻有一個不太團結和愛告狀的的壞名聲，這或許是由于莆田那地方人口過于密集且又過于精明的約故吧。

莆田風味小吃(西天尾扁食)

一個在某上市公司當行政主管的朋友說，他老板很不喜歡莆田人，在新進的員工中，要是沒有特殊的情況不想再進莆田的員工。當時，筆者有點不以為然，因為雖然人們在心目中對莆田有一種成見，但起碼不至于把這種生活化帶有偏見情緒上升到工作事業當中。不過，在福州國際會展中心的一次招聘會現場，筆者可是領教過了某些招聘人員的這種太過于偏見的習氣。在一家省里很有名的電視臺的招聘攤位前，除了專業以外，打出的惟一條件是只招應屆生。可是，當許多男男女女好不容易排著擠著自己的材料送上時，招聘人員瞄一下籍貫是莆田，一切就黃了。筆者問一位氣沖沖斥責著“太過分了，地方歧視”，從人群中擠出的小男生，為何如此生氣。這位小年輕沒有好氣地說“那位搞登記的說，是領導吩咐不招莆田人”。

木蘭坡

莆田人的個性是夠明顯的了，在中國很難像莆田這樣的族群。不過，如果一定要把興化人與國內各地人作個比較的話，筆者認為興化人在生活上最像上海人。上海以精，小氣著稱。在精明方面，的確人確實很上海，日常生活中人情世故味道較淡。但在缺乏人情味的之余，莆田人卻沒有上海人原則，在處事搞關系上，莆田人甚至比哪個福建人都深諳此道，特別是打聽到對方是莆田老鄉時，他們更是信心十足。這也是莆田人自豪的“沒有莆田人干不了的事”的別一注解。也就是說，在事業上莆田人似乎更像浙江特別是溫州人。浙江人挑著貨郎擔、拎著手提包全國各地謀生計、跑生意，興化人也然。難怪興化人都會很自豪地說“凡有人的地方都有莆仙人”。

九龍谷瀑布

莆田華亭，中國枇杷第一鄉，中國最大的枇杷生產基地。。莆田枇杷，中國品種最多，單果質量最沉重的枇杷。。莆田龍眼，中國品種最優，品質最優的龍眼生產基地。。莆田下尾，中國花蛤第一村，中國最大的花蛤育苗基地。。莆田北高，中國首飾加工第一鎮，中國最多的首飾從業人員。。莆田新度，中國禽苗養殖第一鎮，中國最大的禽苗養殖基地。。莆田忠門，中國木材經營第一鎮，中國最大的木材經營商幫。。莆田東莊，中國民營醫院領頭羊，壟斷全中國。。

莆田江口，中國電子科技示范區，中國最大的計算機生產基地。。莆田仙游，中國木雕之鄉，中國木雕第一鄉。。莆田涵江，中國養鰻重區，中國最大的養鰻基地。。莆田雪津，中國啤酒8強，單廠產量全國第一。。莆田佳通，中國輪胎巨頭，中國最大的輪胎生產基地。。莆田媽祖文化，中國優秀文化，中國對臺民間交流第一王牌。。莆田秀嶼，中國木材產業區，中國南方第一個國家級木材產業基地。。莆田蔡宗美，中國服裝界巨人，中國第一個民營企業家勞模。。莆田佘山，中國攝影名人，人體藝術攝影第一人。。莆田劉玉棟，中國藍壇戰神，中國最有價值球員。。

第五篇：莆田十中2009

莆田十中2009——2010學下學期學校安全工作總結

上傳時間:2010-09-03 10:59:17 點擊數:9754

本學期，我校以創建 “平安校園”為抓手，以”五五”普法驗收為契機，認真貫徹落實上級有關安全精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實把安全預防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強化崗位責任，確保師生人身安全和財產安全，加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”、“平安校園”新格局。現將一學期來的安全工作總結如下：

一、明確責任

加強領導

學校始終把安全工作擺在突出位置來抓，成立了以校長為組長，分管副校長為常務副組長，其他校級領導為副組長，各處室主任、共青團、保衛科、班主任等共同參與的安全工作領導小組，下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責落實、檢查、協調等工作。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以林校長親自抓，分管林副校長具體抓，政教處、保衛科、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的良好局面。

1、學校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，落實“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行“一票否決”，“一崗雙責”制度，做到職責明確，責任到人。

2、進一步完善學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班、及時更換工作不稱職的保安人員，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以林校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處置預案。對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案并進行演練，提高學校安全管理水平和應急能力。

二、強化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、防暴力、衛生、游泳等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文與知識競賽等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板展示《安全知識系列掛圖》與《防災減災教育系列掛圖》等安全、地震知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。同時，根據上級安全工作文件精神，結合我校的實際，及時制定了《莆田十中關于進一步加強學校安全工作的通知》（2010年3月15日）、《莆田十中關于認真做好當前學校安全防范工作的緊急通知》（2010年4月30日）、《莆田十中關于深入開展“三項教育”活動的通知》（2010年6月3日）、《莆田十中關于開展2010心理健康教育月活動的通知》（2010年4月15日）、《莆田十中關于做好學校期末和暑假期間安全工作的通知》（2010年6月21日）、《莆田十中關于開展2010年“全國中小學生安全教育日” 和“福建省學校安全教育周”活動實施方案》（2010年3月22日）、《莆田十中關于立即開展學校安全大檢查實施方案》（2010年4月9日）和《莆田十中關于安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》（2010年5月14日）發至各處室、各年段、各班級，要求全體師生認真學習，遵照執行。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們在努力抓好校園內部安全生產管理工作的同時，積極和公安部門聯手，共同搞好校園周邊綜合治理，對校園周邊安全隱患進行摸底排查，治理，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。學校還邀請市消防中心、市、區地震講師團、法制副校長、以及司法綜治委等領導、專家到學校作專題消防、法紀、地震等安全知識教育講座，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、認真督查，著力整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期（每月）或不定期（專項）地開展安全工作大排查，發現問題，及時上報、整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加強學生宿舍安全督查管理。強化宿舍點名制度，嚴禁寄宿學生私自離開校園。宿舍照明用電由生管人員按作息時間統一開關，學生宿舍內不安裝插座，避免學生違章使用電器。生管人員每晚熄燈前清點人數，對無故缺席的學生能及時跟蹤，查找原因。做好家長來訪登記工作，杜絕不明身份的人員進入宿舍區。教育學生養成良好的生活習慣，檢查督促學生的內務整理，要求物品擺放整齊，保持室內外環境衛生，防止疾病的發生和流行。每天進行宿舍衛生檢查評比，宿舍區形成一種文明衛生、健康活潑的生活氣息，學生的精神面貌良好。本學期共評選第二批“平安宿舍”50間，“優秀舍長”29名，張榜公布并發給獎狀。

2、加大食堂飲食衛生安全督查管理。規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并防止冰箱內交叉污染，保證留樣有效。從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送市防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發生任何安全事故。

3、校園周邊環境、交通管理等方面。學校積極與交警等部門密切配合，在校門口前道路設置“安全綠色通道”，并樹立交通安全警示牌等。對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查，每周、月準時上報排查情況；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生和家長不乘坐“黑車”、不乘坐非客運車輛，不乘坐超員車輛；對騎自行車的學生，教育他們遵守交通法規，未滿18周歲不得駕駛機動車輛，不能騎車追嬉、并排或手搭機動車騎車等，切實保障學生上下學交通安全。4、5月份開展防震減災系列宣傳教育活動。開學第一周學生宿舍緊急疏散演練，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。通過《中華人民共和國防震減災法》（新修訂）實施一周年紀念日，5月12日汶川大地震二周年紀念日即全國“防震減災日”開展一系列活動：（1）舉行一次“防震減災”為主題的征文活動，共評出一等獎6名，二等獎9名，三等獎12名（結果見匯總表）。（2）精心制作了一期“汶川地震兩周年紀念”及防震避震相關知識宣傳展板（共三幅），在校園及社區展出。（3）精心編輯出版了一期“防震減災”簡報，紀念汶川地震兩周年、關注青海玉樹地震，并進行“避震要點”等相關知識宣傳。（4）5月12日晚二、三節在一層多媒體教室，舉辦了一場“防震減災”知識講座，全校共有280多名師生參加，提高了廣大師生防震、避震能力。（5）全校師生積極參加“青海玉樹地震”心愿卡活動——中國人不哭，給災區人民送去一份祝愿、一份堅強、一片關愛。（6）組織“校防震減災興趣小組”成員進社區、進家庭、進商店，通過發放宣傳材料、咨詢活動等進行宣傳。（7）在學校科普畫廊，出一期紀念“《防震減災法》（新修訂）實施一周年”黑板報，開展知法、學法、守法、用法宣傳教育。（8）各班出一期“防震減災”為主題的黑板報，共評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名（結果見匯總表）。

5、加強防火安全教育。教育學生密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、危險品室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

6、加強租住校外學生的管理。要求各班主任要經常與學生家長和房東溝通，通過多種形式，加強安全教育和監督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發生，對于租住在校外民房的寄宿生，摸排造冊組織有關人員對租住地安全情況進行檢查管理，不留漏洞，做到綜合治理、常抓不懈、警鐘長鳴。

7、定期或不定期進行安全防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。一是對校門口、路邊小販等非法設攤者進行嚴格排查，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，使不合格產品遠離校園和學生，防止食物中毒事故的發生。二是對有違反學校規定傾向的個別學生進行嚴密監控。每月對學生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結。三是嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持24小時值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

8、重視硬件投入，完善防范設施。一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生傷害事件的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施，保安人員重新配置催淚噴射器（辣椒水）、強光手電、警棍等設備，并向有關部門反饋提出完善防范整改意見，增設了防火防盜器材設備等。

9、舉辦“吾愛吾心之旅”心理健康教育月活動。通過心理健康主題班會、黑板報、“心情故事”為主題的征文比賽、心理健康教育宣傳標語、許愿樹、心理健康知識圖片展、心理健康宣傳報、“心靈驛站”現場咨詢及心理測量、心理健康講座等十個項目活動的開展，以學校“心理健康協會”，“心理咨詢室”、“芳草屋”、“心靈驛站”等為平臺，全方位、多層次、多樣式地排除師生的心理障礙，為師生的心理健康提供有力的安全保障。

10、以”五五”普法驗收為契機，圍繞 “弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”開展各項活動，不斷創新方法，加強宣教，突出普法工作的針對性和實效性，教育廣大師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任、知榮辱、明是非，培養師生的法制觀念和法律素養，增強學校依法治教的意識。

四、工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，學校沒有發生師生違法違紀行為和惡性事件的發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。今學校先后榮獲市第一批創建“平安校園”典型學校，被區委、區政府授予“平安單位”，被區綜治委、區教育局、區公安分局授予 “平安校園”，獲得莆田市“學校安全穩定管理先進單位”，通過省級“誠信示范學校”評估驗收，通過莆田市綜治委組織的“五五”普法檢查驗收，通過區級“學校安全工作級別評定”驗收。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執法部門對營運摩托車、小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

3、租住校外的學生較分散，管理有一定的困難，存在一定的安全隱患。

今后，我們將在上級有關領導的支持下，不斷改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創造良好的環境。

2010年7月10日