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日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2019-05-15 06:58:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)為了促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范教育的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣。我校組織了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。

這次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性,每一位參賽同學(xué)都作了充分的準(zhǔn)備,深入的學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心,能積極參加集體活動(dòng)。有些班級(jí)出現(xiàn)了全體同學(xué)都要報(bào)名的熱烈場(chǎng)面。參賽的100多位同學(xué),都是各個(gè)班級(jí)推薦出來(lái)的優(yōu)秀選手。此次競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們自身素質(zhì)有積極的促進(jìn)作用,一方面豐富了同學(xué)的精神生活,另一方面也鍛煉了學(xué)生干部的能力。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示:將嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范指南》的條例要求自己,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游。

第二篇:行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

中牟文明路小學(xué)小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,積極開展行為規(guī)范月活動(dòng),就小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范方面的知識(shí)展

開競(jìng)賽活

動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,關(guān)鍵是養(yǎng)成教育,須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,應(yīng)落到實(shí)處,細(xì)微處入手,可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成,加強(qiáng)訓(xùn)練,指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在實(shí)踐中體驗(yàn),在活動(dòng)中感受。

二、自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過(guò)程中形成的,因此,讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)課、板報(bào)開展知識(shí)競(jìng)賽等形式,引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、不斷提高自我教育活動(dòng)。

同時(shí),也使老師們認(rèn)識(shí)到,養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事,應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí),明確要抓學(xué)生成績(jī),抓教學(xué)質(zhì)量,必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念,形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育,從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),心理特點(diǎn),我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容,分別是:衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

當(dāng)然,良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育,幾個(gè)活動(dòng)就能完成的,它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育,必須“曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行”。強(qiáng)化訓(xùn)練,我們主要采取以下做法:

三競(jìng)賽成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下,每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成,取得了一定的成效。無(wú)論是老師,還是學(xué)生通過(guò)“規(guī)范月”的強(qiáng)化訓(xùn)練,都能夠在思想上形成共識(shí),清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。雖然“規(guī)范月”活動(dòng)只有短短的一個(gè)月,取得的成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的,但并不表示沒(méi)有問(wèn)題。今后,在這方面的工作更需要注意積累,不斷提高工作的能力和水平,不斷學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗(yàn),把我班的養(yǎng)成教育做得更好。

另外,對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練不夠到位,落實(shí)不是非常到位,沒(méi)有從細(xì)小處入手,還有我班是一個(gè)外來(lái)工子弟班,家長(zhǎng)素質(zhì)差次不齊,普遍不高。很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中,還有很多缺陷與不足,有待不斷完善。

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,貴在堅(jiān)持,持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合,這將是今后努力的方向。

2017年5月

第三篇:小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排,為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,特組織舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)宗旨 :

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣,促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

(一)、組委會(huì):

任:陳恒普 副主任:周蘭、熊敏

員:李永光、王倫瓊、汪艷、張澤、徐國(guó)珍、張宇、黃桂秀。

(二)、秘書長(zhǎng):董賢兵

(三)、職能組: 策劃組:熊敏、周蘭。文秘組:張澤、黃桂秀 裁判組:

總裁判長(zhǎng):

陳恒普 記錄員:

黃桂秀、張宇 主持播音:

周蘭、董賢兵

三、舉辦單位、時(shí)間和地點(diǎn)

舉辦單位:興旺小學(xué)

時(shí)

間:2012年11月 16 日(星期二)(暫定)地

點(diǎn):興旺小學(xué)

四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容:

以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。

五、參賽對(duì)象:

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽形式:

1、集體背誦(以班為單位全體學(xué)生參與)

2、必答題(以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與)

3、搶答題等形式。(以校為單位全體學(xué)生參與)

七、分工及職責(zé)

1、主

任:全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織、指揮。

2、文秘組:負(fù)責(zé)做好宣傳、攝錄、統(tǒng)計(jì)、文字填寫和資料收集等工作。負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、通訊設(shè)備安裝、及時(shí)播報(bào)賽事、賽況。

5、主持播音:主持開幕式、閉幕式,負(fù)責(zé)及時(shí)匯編播報(bào)各方信息,竭力渲染運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛,做到播報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)。

八、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。

1、競(jìng)賽分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組進(jìn)行。

2、競(jìng)賽設(shè)基礎(chǔ)分60分,共分三個(gè)環(huán)節(jié),分別如下:(1)背誦環(huán)節(jié):每組中兩隊(duì)以抽簽安排先后順序每組選出一優(yōu)勝隊(duì)。背誦流利加10分,不流暢加5分,不能背誦扣3分。(2)必答題環(huán)節(jié):每個(gè)參賽隊(duì)必須回答5道題目,題目由參賽隊(duì)員抽取。答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不得分,還要扣5分。(3)搶答題環(huán)節(jié):(該環(huán)節(jié)由全校學(xué)生積極主動(dòng)參與)該環(huán)節(jié)共30道題,每題3分,答錯(cuò)不扣分,記入班級(jí)總分。由主持人讀題,學(xué)生根據(jù)主持人的問(wèn)題搶答,答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

九、設(shè)獎(jiǎng)方法

1、背誦環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算: 按分值每組取第一名。

2、必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算: 按總分值每組取第一名。

3、搶答題環(huán)節(jié)答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

3、以三項(xiàng)總分第一設(shè)學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)。

十、活動(dòng)程序和時(shí)間安排

次序

時(shí)間

內(nèi)容

組織人員 1

9:00

報(bào)到

董賢兵 2

9:10

預(yù)備會(huì)

9:20

入場(chǎng) 各就各位

9:40

開始竟賽

10:50

核定成績(jī)

11:00

各代表隊(duì)入場(chǎng)

11:10

頒獎(jiǎng)

11:20

校長(zhǎng)致閉幕辭

11:30

散場(chǎng)

九、參賽名冊(cè)及成績(jī)表(見附表)

熊敏

周蘭

各類人員就位

文秘組和組委會(huì)

周蘭

組委會(huì)主任 陳恒普

興旺小學(xué)

2012年11月16日

興 旺 小 學(xué)

2012年《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

競(jìng)賽

活 動(dòng) 方 案

教科室、少先隊(duì)

2012年10月28日

第四篇:小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

大堡子小學(xué)《小學(xué)生守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排,為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,特組織舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)宗旨 :

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣,促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

(一)、組委會(huì):

組 長(zhǎng):馬建冰張 玉

組 員:林淑霞

(二)、裁判組:

低年級(jí)組:

高年級(jí)組:

三、舉辦時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:2013年10月 25 日(星期五)(暫定)

地點(diǎn):二年級(jí)、五年級(jí)教室

四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容:

以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。

五、參賽對(duì)象:

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽形式:

1、低年級(jí)組

(1)、集體背誦(以班為單位全體學(xué)生參與)

(2)、必答題(以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與)

(3)、搶答題等形式(以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與)

2、高年級(jí)組

(1)、集體背誦(以班為單位全體學(xué)生參與)

(2)、必答題(以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與)

(3)、搶答題等形式(以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與)

七、分工及職責(zé)

1、組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織、指揮。

2、組員:負(fù)責(zé)做好宣傳、攝錄、統(tǒng)計(jì)、文字填寫和資料收集等工作。負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、通訊設(shè)備安裝、及時(shí)播報(bào)賽事、賽況。

3、裁判:

八、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。

1、競(jìng)賽分為低年級(jí)、高年級(jí)兩個(gè)組進(jìn)行。

2、競(jìng)賽設(shè)基礎(chǔ)分60分,共分三個(gè)環(huán)節(jié),分別如下:

(1)背誦環(huán)節(jié):每組中班級(jí)以抽簽安排先后順序每組選出一優(yōu)勝隊(duì)。背誦流利加20分,不流暢加10分,不能背誦扣3分。

(2)必答題環(huán)節(jié):每個(gè)參賽隊(duì)必須回答5道題目,題目由參賽隊(duì)員抽取。答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不得分,還要扣5分。

(3)搶答題環(huán)節(jié):該環(huán)節(jié)共30道題,每題3分,答錯(cuò)不扣分,記入班級(jí)總分。由主持人讀題,學(xué)生根據(jù)主持人的問(wèn)題搶答,答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

九、設(shè)獎(jiǎng)方法

1、背誦環(huán)節(jié)以每個(gè)班成績(jī)的計(jì)算: 按分值每組取第一名。、、、、2、必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組成績(jī)的計(jì)算: 按總分值每組取第一名。

3、搶答題環(huán)節(jié)答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

3、以三項(xiàng)總分第一設(shè)學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)。

大堡子小學(xué)

2013年10月13日

楊忠堡小學(xué)2013年《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽

動(dòng)

少先隊(duì)

2013年10月日13

第五篇:關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

學(xué)校各中隊(duì):

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣,是《中小學(xué)德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,塑造一代懂文明講禮貌,道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)公民,對(duì)促進(jìn)精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學(xué)校將舉行“小學(xué)生日常行為規(guī)范” 知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生人人學(xué)規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、競(jìng)賽活動(dòng)目的:

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣,促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)。

二、競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容:

以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容,包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動(dòng)要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化落實(shí)。各中隊(duì)進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效,強(qiáng)化工作力度,認(rèn)真組織實(shí)施,構(gòu)建活動(dòng)載體,著力提高教育效果;要高度重視,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng),做好學(xué)生表率。學(xué)校教育是師生的雙邊活動(dòng),在這一活動(dòng)過(guò)程中,不僅要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,儀表端莊,以身作則,言傳身教,教書育人,在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型,樹立榜樣示范。

四、參賽對(duì)象:

1.一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2.各班須有6名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。學(xué)校抽取。

五、競(jìng)賽形式:

1.試題分填空、判斷、選擇、問(wèn)答等形式。

2、本次知識(shí)競(jìng)賽按成績(jī)各年級(jí)選出一、二等獎(jiǎng),作為本次的學(xué)“規(guī)范”優(yōu)秀班級(jí)。

五、競(jìng)賽時(shí)間:待定

請(qǐng)各中隊(duì)接到通知后,要嚴(yán)肅對(duì)待本次競(jìng)賽、積極發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織競(jìng)賽準(zhǔn)備活動(dòng),切實(shí)把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好,達(dá)到應(yīng)有的教育效果。

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    日常行為規(guī)范小結(jié) 遵守: 一、自尊自愛,注重儀表 1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 2、穿戴整潔、樸素大......

    日常行為規(guī)范總結(jié)

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    日常行為規(guī)范總結(jié)

    石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 經(jīng)管系大學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)總結(jié) “修身、齊家、治國(guó)、平天下”被認(rèn)為是任何一個(gè)人求生立世之本,理所當(dāng)然,也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的立身之道。文明......

    2013-2014行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

    2013-2014第一學(xué)期《守則》《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 為了加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,塑造一代懂文明講禮貌、道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)公民,學(xué)校決......

    小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(合集5篇)

    墊江縣沙坪小學(xué)校 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)......

    關(guān)于舉行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

    巨峰二中關(guān)于舉行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的 通知 各年級(jí)組、各班級(jí): 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文......

    中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)(五篇)

    中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽總結(jié) 為加強(qiáng)我校學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 塑造新時(shí)期懂文明講禮貌、 道德高尚、 素質(zhì)優(yōu)良的好學(xué)生,學(xué)校德育處......

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