第一篇：關(guān)于舉行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動通知

巨峰二中關(guān)于舉行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的通知

各年級組、各班級：

為進一步加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣，是《中小學德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強學生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀公民，對促進精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學校將舉行守則、規(guī)范知識競賽，組織學生人人學規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進學生的健康快樂成長。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽活動目的：

通過知識競賽，使學生了解并養(yǎng)成良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實。

二、競賽活動內(nèi)容：

以“中小學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動要求：

1、加強領(lǐng)導，強化落實。各年級組、各班級要進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構(gòu)建活動載體，著力提高教育效果；要高度重視，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。

2、加強師德修養(yǎng)，做好學生表率。學校教育是師生的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣示范。

四、參賽對象：

1．六至八年級全體學生。2．各班須有5名學生參加學校競賽。學校抽取。

五、競賽形式：

1．試題分填空、判斷、不定項選擇等形式。

2、本次知識競賽按成績各年級選出一、二等獎，作為本次的學“規(guī)范”優(yōu)秀班級。

五、競賽時間：待 定

請各年級組、各班級接到通知后，要嚴肅對待本次競賽、積極發(fā)動，認真組織競賽準備活動，切實把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達到應有的教育效果。嵐

山區(qū)巨峰二中

2013年3月1日

第二篇：關(guān)于舉行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動通知

關(guān)于舉行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動通知

學校各中隊：

加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣，是《中小學德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強學生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀公民，對促進精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學校將舉行“小學生日常行為規(guī)范” 知識競賽，組織學生人人學規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進學生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽活動目的：

通過知識競賽，使學生了解并養(yǎng)成良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實。

二、競賽活動內(nèi)容：

以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動要求：

1、加強領(lǐng)導，強化落實。各中隊進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構(gòu)建活動載體，著力提高教育效果；要高度重視，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。

2、加強師德修養(yǎng)，做好學生表率。學校教育是師生的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣示范。

四、參賽對象：

1．一至六年級全體學生。

2．各班須有6名學生參加學校競賽。學校抽取。

五、競賽形式：

1．試題分填空、判斷、選擇、問答等形式。

2、本次知識競賽按成績各年級選出一、二等獎，作為本次的學“規(guī)范”優(yōu)秀班級。

五、競賽時間：待定

請各中隊接到通知后，要嚴肅對待本次競賽、積極發(fā)動，認真組織競賽準備活動，切實把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達到應有的教育效果。

第三篇：關(guān)于舉行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動通知

關(guān)于舉行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》

知識競賽活動通知

各分校：

為了加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣，是《中小學德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強學生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀公民，對促進精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學校將舉行“小學生日常行為規(guī)范” 知識競賽，組織學生人人學規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進學生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽活動目的：

通過知識競賽，使學生了解并養(yǎng)成良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實。

二、競賽活動內(nèi)容：

以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動要求：

1、加強領(lǐng)導，強化落實。各分校進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構(gòu)建活動載體，著力提高教育效果；要高度重視，認真組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

2、加強師德修養(yǎng)，做好學生表率。學校教育是師生的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣示范。

四、參賽對象：

1．一至五年級全體學生。

2．各分校選送6名學生參加中心校競賽。

五、競賽形式：

1．試題分填空、判斷、選擇、問答等形式。

2、本次知識競賽按成績各年級選出一、二等獎，作為本次的學“規(guī)范”先進集體。

五、競賽時間：待定

請各分校接到通知后，要嚴肅對待本次競賽、積極發(fā)動，認真組織競賽準備活動，切實把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達到應有的教育效果。

紅星鄉(xiāng)中心校 2013年9月

第四篇：關(guān)于舉行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動通知

關(guān)于舉行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》

知識競賽活動通知

加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣，是《中學德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強學生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀公民，對促進精神文明建設(shè)有極其重要的作用。六級部將舉行“中學生日常行為規(guī)范” 知識競賽，組織學生人人學規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進學生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽活動目的：

通過知識競賽，使學生了解并養(yǎng)成良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實。

二、競賽活動內(nèi)容：

以“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動要求：

1、加強領(lǐng)導，強化落實。各中隊進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構(gòu)建活動載體，著力提高教育效果；要高度重視，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。

2、加強師德修養(yǎng)，做好學生表率。學校教育是師生的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣示范。

四、參賽對象：

六年級全體學生。

五、競賽形式：

1．試題分判斷、選擇形式。

2、本次知識競賽按成績選出一、二等獎，作為本次的學“規(guī)范”優(yōu)秀班級。

五、競賽時間：待定

請各班接到通知后，要嚴肅對待本次競賽、積極發(fā)動，認真組織競賽準備活動，切實把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達到應有的教育效果。

石萊中學六級部

2017年9月2日

第五篇：日常行為規(guī)范知識競賽活動總結(jié)

日常行為規(guī)范知識競賽活動總結(jié)為了促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范教育的落實，培養(yǎng)學生良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣。我校組織了《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。

這次活動極大地調(diào)動了大家的積極性，每一位參賽同學都作了充分的準備，深入的學習了《中學生日常行為規(guī)范》。在這次活動中，同學們表現(xiàn)出了強烈的進取心，能積極參加集體活動。有些班級出現(xiàn)了全體同學都要報名的熱烈場面。參賽的100多位同學，都是各個班級推薦出來的優(yōu)秀選手。此次競賽活動對加強同學們自身素質(zhì)有積極的促進作用，一方面豐富了同學的精神生活，另一方面也鍛煉了學生干部的能力。參與活動的同學們紛紛表示：將嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范指南》的條例要求自己，努力學習，力爭上游。