第一篇：小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特組織舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)宗旨 ：

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）、組委會(huì)：

主

任：陳恒普 副主任：周蘭、熊敏

委

員：李永光、王倫瓊、汪艷、張澤、徐國(guó)珍、張宇、黃桂秀。

（二）、秘書(shū)長(zhǎng)：董賢兵

（三）、職能組： 策劃組：熊敏、周蘭。文秘組：張澤、黃桂秀 裁判組：

總裁判長(zhǎng)：

陳恒普 記錄員：

黃桂秀、張宇 主持播音：

周蘭、董賢兵

三、舉辦單位、時(shí)間和地點(diǎn)

舉辦單位：興旺小學(xué)

時(shí)

間：2012年11月 16 日（星期二）（暫定）地

點(diǎn)：興旺小學(xué)

四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：

以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。

五、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽形式：

1、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）

2、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

3、搶答題等形式。（以校為單位全體學(xué)生參與）

七、分工及職責(zé)

1、主

任：全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織、指揮。

2、文秘組：負(fù)責(zé)做好宣傳、攝錄、統(tǒng)計(jì)、文字填寫(xiě)和資料收集等工作。負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、通訊設(shè)備安裝、及時(shí)播報(bào)賽事、賽況。

5、主持播音：主持開(kāi)幕式、閉幕式，負(fù)責(zé)及時(shí)匯編播報(bào)各方信息，竭力渲染運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛，做到播報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)。

八、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。

1、競(jìng)賽分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組進(jìn)行。

2、競(jìng)賽設(shè)基礎(chǔ)分60分，共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別如下：（1）背誦環(huán)節(jié)：每組中兩隊(duì)以抽簽安排先后順序每組選出一優(yōu)勝隊(duì)。背誦流利加10分，不流暢加5分，不能背誦扣3分。（2）必答題環(huán)節(jié)：每個(gè)參賽隊(duì)必須回答5道題目，題目由參賽隊(duì)員抽取。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不得分，還要扣5分。（3）搶答題環(huán)節(jié)：（該環(huán)節(jié)由全校學(xué)生積極主動(dòng)參與）該環(huán)節(jié)共30道題，每題3分，答錯(cuò)不扣分，記入班級(jí)總分。由主持人讀題，學(xué)生根據(jù)主持人的問(wèn)題搶答，答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

九、設(shè)獎(jiǎng)方法

1、背誦環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算： 按分值每組取第一名。

2、必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算： 按總分值每組取第一名。

3、搶答題環(huán)節(jié)答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

3、以三項(xiàng)總分第一設(shè)學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)。

十、活動(dòng)程序和時(shí)間安排

次序

時(shí)間

內(nèi)容

組織人員 1

9：00

報(bào)到

董賢兵 2

9：10

預(yù)備會(huì)

9：20

入場(chǎng) 各就各位

9：40

開(kāi)始竟賽

10：50

核定成績(jī)

11：00

各代表隊(duì)入場(chǎng)

11：10

頒獎(jiǎng)

11：20

校長(zhǎng)致閉幕辭

11：30

散場(chǎng)

九、參賽名冊(cè)及成績(jī)表（見(jiàn)附表）

熊敏

周蘭

各類(lèi)人員就位

文秘組和組委會(huì)

周蘭

組委會(huì)主任 陳恒普

興旺小學(xué)

2012年11月16日

興 旺 小 學(xué)

2012年《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

競(jìng)賽

活 動(dòng) 方 案

教科室、少先隊(duì)

2012年10月28日

第二篇：小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

大堡子小學(xué)《小學(xué)生守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特組織舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)宗旨 ：

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）、組委會(huì)：

組 長(zhǎng)：馬建冰張 玉

組 員：林淑霞

（二）、裁判組：

低年級(jí)組：

高年級(jí)組：

三、舉辦時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2013年10月 25 日（星期五）（暫定）

地點(diǎn)：二年級(jí)、五年級(jí)教室

四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：

以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。

五、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽形式：

1、低年級(jí)組

（1）、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）

（2）、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

（3）、搶答題等形式（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

2、高年級(jí)組

（1）、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）

（2）、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

（3）、搶答題等形式（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

七、分工及職責(zé)

1、組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織、指揮。

2、組員：負(fù)責(zé)做好宣傳、攝錄、統(tǒng)計(jì)、文字填寫(xiě)和資料收集等工作。負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、通訊設(shè)備安裝、及時(shí)播報(bào)賽事、賽況。

3、裁判：

八、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。

1、競(jìng)賽分為低年級(jí)、高年級(jí)兩個(gè)組進(jìn)行。

2、競(jìng)賽設(shè)基礎(chǔ)分60分，共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別如下：

（1）背誦環(huán)節(jié)：每組中班級(jí)以抽簽安排先后順序每組選出一優(yōu)勝隊(duì)。背誦流利加20分，不流暢加10分，不能背誦扣3分。

（2）必答題環(huán)節(jié)：每個(gè)參賽隊(duì)必須回答5道題目，題目由參賽隊(duì)員抽取。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不得分，還要扣5分。

（3）搶答題環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)共30道題，每題3分，答錯(cuò)不扣分，記入班級(jí)總分。由主持人讀題，學(xué)生根據(jù)主持人的問(wèn)題搶答，答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

九、設(shè)獎(jiǎng)方法

1、背誦環(huán)節(jié)以每個(gè)班成績(jī)的計(jì)算： 按分值每組取第一名。、、、、2、必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組成績(jī)的計(jì)算： 按總分值每組取第一名。

3、搶答題環(huán)節(jié)答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

3、以三項(xiàng)總分第一設(shè)學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)。

大堡子小學(xué)

2013年10月13日

楊忠堡小學(xué)2013年《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽

活

動(dòng)

方

案

少先隊(duì)

2013年10月日13

第三篇：小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

墊江縣沙坪小學(xué)校

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特組織舉行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)宗旨 ：

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）、組委會(huì)：

主

任：陳

武 副主任：戴文杰、汪啟文

委

員：肖川山、劉

勇、劉本強(qiáng)、盧黎明、劉建兵、徐珊珊。

（二）、秘書(shū)長(zhǎng)：劉建兵（全面組織落實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)）

副秘書(shū)長(zhǎng)：徐珊珊（具體落實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)）

三、舉辦單位、時(shí)間和地點(diǎn)

舉辦單位：沙坪小學(xué)德育處

時(shí)

間：2013年12月6 日（星期一）（暫定）地

點(diǎn)：沙坪小學(xué)

四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：

以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。

五、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽形式：

1、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）

2、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）

3、搶答題等形式。（以班為單位全體學(xué)生參與）

七、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。

1、競(jìng)賽分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組進(jìn)行。

2、競(jìng)賽設(shè)基礎(chǔ)分60分，共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別如下：（1）背誦環(huán)節(jié)：每組中兩隊(duì)以抽簽安排先后順序每組選出一優(yōu)勝隊(duì)。背誦流利加10分，不流暢加5分，不能背誦扣3分。（2）必答題環(huán)節(jié)：每個(gè)參賽隊(duì)必須回答5道題目，題目由參賽隊(duì)員抽取。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不得分，還要扣5分。（3）搶答題環(huán)節(jié)：（該環(huán)節(jié)由全校學(xué)生積極主動(dòng)參與）該環(huán)節(jié)共30道題，每題3分，答錯(cuò)不扣分，記入班級(jí)總分。由主持人讀題，學(xué)生根據(jù)主持人的問(wèn)題搶答，答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

八、設(shè)獎(jiǎng)方法

1、背誦環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算： 按分值每組取第一名、第二名。

2、必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算： 按總分值每組取第一名、第二名。

3、搶答題環(huán)節(jié)答對(duì)贈(zèng)送紀(jì)念品。

4、以三項(xiàng)總分第一設(shè)學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)三個(gè)。

九、參賽名冊(cè)及成績(jī)表（見(jiàn)附表）

墊江縣沙坪小學(xué)校 2013年11月12日

墊江縣沙坪小學(xué)校

2013年秋期《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》競(jìng)賽

活 動(dòng) 方 案

德育處 大隊(duì)部

2013年11月12日

第四篇：關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

學(xué)校各中隊(duì)：

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，是《中小學(xué)德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)公民，對(duì)促進(jìn)精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學(xué)校將舉行“小學(xué)生日常行為規(guī)范” 知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生人人學(xué)規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、競(jìng)賽活動(dòng)目的：

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)。

二、競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容：

以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。各中隊(duì)進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效，強(qiáng)化工作力度，認(rèn)真組織實(shí)施，構(gòu)建活動(dòng)載體，著力提高教育效果；要高度重視，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生表率。學(xué)校教育是師生的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，不僅要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣示范。

四、參賽對(duì)象：

1．一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2．各班須有6名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。學(xué)校抽取。

五、競(jìng)賽形式：

1．試題分填空、判斷、選擇、問(wèn)答等形式。

2、本次知識(shí)競(jìng)賽按成績(jī)各年級(jí)選出一、二等獎(jiǎng)，作為本次的學(xué)“規(guī)范”優(yōu)秀班級(jí)。

五、競(jìng)賽時(shí)間：待定

請(qǐng)各中隊(duì)接到通知后，要嚴(yán)肅對(duì)待本次競(jìng)賽、積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織競(jìng)賽準(zhǔn)備活動(dòng)，切實(shí)把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達(dá)到應(yīng)有的教育效果。

第五篇：關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

關(guān)于舉行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知

各分校：

為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，是《中小學(xué)德育規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的基本要求。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)公民，對(duì)促進(jìn)精神文明建設(shè)有極其重要的作用。學(xué)校將舉行“小學(xué)生日常行為規(guī)范” 知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生人人學(xué)規(guī)范、賽規(guī)范、守規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、競(jìng)賽活動(dòng)目的：

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)。

二、競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容：

以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

三、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。各分校進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效，強(qiáng)化工作力度，認(rèn)真組織實(shí)施，構(gòu)建活動(dòng)載體，著力提高教育效果；要高度重視，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生表率。學(xué)校教育是師生的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，不僅要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

3、善于發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣示范。

四、參賽對(duì)象：

1．一至五年級(jí)全體學(xué)生。

2．各分校選送6名學(xué)生參加中心校競(jìng)賽。

五、競(jìng)賽形式：

1．試題分填空、判斷、選擇、問(wèn)答等形式。

2、本次知識(shí)競(jìng)賽按成績(jī)各年級(jí)選出一、二等獎(jiǎng)，作為本次的學(xué)“規(guī)范”先進(jìn)集體。

五、競(jìng)賽時(shí)間：待定

請(qǐng)各分校接到通知后，要嚴(yán)肅對(duì)待本次競(jìng)賽、積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織競(jìng)賽準(zhǔn)備活動(dòng)，切實(shí)把日常行為規(guī)范教育抓緊抓好，達(dá)到應(yīng)有的教育效果。

紅星鄉(xiāng)中心校 2013年9月