第一篇：第二屆茶藝大賽決賽策劃書

甘肅農業大學食品科學與工程學院

第二屆茶藝大賽

策

劃

書

甘肅農業大學食品科學與工程學院二〇一四年一月二十三日

甘肅農業大學第二屆茶藝大賽策劃書

一、活動背景

伴隨著社會的飛速發展，人們的需求逐漸提高。開始尋找對更高層次精神的追求，茶園、茶藝、茶文化、茶人精神的再次走進生活，茶發源于中國，茶道發源于中國，茶道即人道。

中國茶文化源遠流長，我們不但不能廢棄，還需要更好地弘揚傳承。特邀各院學生積極參加。

二、活動目的1、豐富當代大學生的校園生活，2、開拓學生的興趣，喚起學生對茶文化、茶知識、茶人精神的了解和重視，3、傳承中國茶文化，弘揚中國茶道

三、活動主題

研茶治學，發揚茶人精神，傳承茶道文化，豐富精神生活

四、主辦單位及承辦單位

主辦：食品科學與工程學院

承辦：食品科學與工程學院食品營養與健康學社

協辦：食品科學與工程學院團委、學生會

五、舉辦時間

擬定于2012年12月1日 晚上19:30開始

六、活動流程

1.歌伴舞《星月神話》（7.20為茶藝大賽拉開序幕）

2.主持人開場白（工作人員及選手做好準備）

3.第一環節：組隊亮相

按順序一、二、三、四組先后上臺進行組隊亮相，以新穎的方式介紹自己，給觀眾留下美

好、深刻的印象，同時播放選手組的ppt，展示選手的晉級過程，4.第二環節：欲爭高低，各展風采

各組隊上臺展示自己組隊精心準備的風采展示，演繹出濃濃的中國文化特色，帶我們走進

中國茶園

（1）第一組 《水閣茗香》 由選手自編的充滿茶韻位的《現代詩歌朗誦》

（2）第二組 《清香淡雅》的隊員帶來自編自演的《古箏彈奏伴書法》,處處留心皆有茶，茶無處不在，伴隨著中國人的生活。

（3）第三組 《清漪香茗》 中國風歌拌舞《茶舞唐韻》

（4）第四組 《道茶一品》 《京劇對唱沙家浜》

5.第三環節：煮茶讀心，論茶論道

每小組由三人組成，煮茶的過程中介紹所用的茶具，并講解在煮茶過程中的每一個步驟及

其方法。

（1）第一組鐵觀音

情景話劇

用具:紫砂茶具一套、水壺一個、茶巾一個、茶道六君子、鐵觀音茶葉

（2）第二組大紅袍

書法表演，煮大紅袍茶。

用具:紫砂茶具一套、水壺一個、茶巾一個、茶道六君子、大紅袍茶葉

（3）第三組西湖龍井茶

解說茶藝

用具:水壺一個、茶碟三個、茶巾一個、茶道六君子、玻璃杯四個、盆景一個、西湖龍井茶

葉

（4）第四組普洱茶

古箏伴奏，帶我們走進那高山流水，可以調素琴、閱金經，無絲竹之亂耳的的人間雅境，品那一杯茗香。

用具:白瓷茶具一套、茶碟一個、茶巾一個、水壺一個、茶道六君子、普洱茶葉

6.我院學生會文藝部帶來的四排口風琴獨奏《查爾塔什舞曲》

7.第四環節：知識競答

?必答題: 共有A、B、C、D、F五套題，每組選手只能從中選一套題，選過的題則不能

再選。每套題中有5道選擇、1道簡答題、2道看圖解茶題。

8.由小組第一名和第二名為老師煮《儒家謝師茶》

9.有請評委先做點評，再請領導點評發言。

10.宣布獲獎結果，頒發證書

11.比賽結束

第二篇：第二屆詩詞大賽決賽賽制

寒亭一中中華詩詞大賽

決賽賽制

第一輪 第一節規則：

第一節每隊選五名隊友進行比賽（不可重復上場），由主持人出上句，隊員接下句。各隊依次進行回答，共12題（每題十秒鐘考慮時間），答對一題得10分，答錯或不答不得分，到本輪結束，分數最低的兩支隊進入第一輪第二節比賽，其余兩隊直接晉級下一輪比賽。第二節比賽規則：

此環節由兩支隊伍的隊長帶領兩名隊員進行詩詞搶答，共5道題，搶答成功后，答對一題得十分，答錯或不答扣十分，五題過后，分數高的隊伍直接晉級下一輪比賽。第三節比賽規則：

分數低的隊伍分成兩隊進行隊內詩詞搶答。共8題，搶答成功后，答對一題得一分，答錯或不答扣一分。

最后得分高的一隊隊員晉級，其余隊員直接淘汰。第二輪 第一節規則：

三支隊分別選出隊長加兩名隊員進行比賽，每隊參加答題的三人要在五秒鐘內給出正確答案（三人可協商），每組3題，答對一題得十分，答錯或不答不得分，每組選手有一次求助場下隊友的機會。第二節規則： 每隊有3道判斷題，答對一題得10分不答或答錯不得分，綜合兩個環節得分，分數最低的隊伍進入隊內文學常識搶答，其它隊伍晉級下一輪。第三節規則：

搶答共八題，答對一題得十分，答錯或不答扣十分，分數高的兩位選手晉級下一輪，其他選手直接淘汰。第三輪 第一節規則：

屏幕上有AB四個字母，每個字母后有一道詩詞賞析題

兩支隊伍分別派一位選手作答，在上一輪中分數最高的隊伍可以優先選擇字母。由評委老師打分。滿分20分 第二節規則：

每隊派出一名成員進行古典文學陳述，時間為三分鐘。由評委老師打分，滿分30分，最后分數相加為本輪隊伍成績。

綜合三輪成績為隊伍總成績，分數最高的隊伍將獲團體一等獎。

第三篇：主持人大賽決賽策劃書

主持人大賽決賽最終版策劃書（內部）

一、暖場

提前二十分鐘（六點十分）開始播放暖場音樂，提前十分鐘開始播放暖場視頻。視頻由本次大賽相關背景、目的、意義及選手照片和培訓照片、視頻等資料組成。

二、比賽正式開始

主持人在后臺宣布比賽正式開始，四組選手（參與決賽的24名選手于11月22日抽簽隨機分組，并確定上臺順序）按順序依次上臺進行歌舞片段表演（歌舞片段表演由小組六人共同完成，限時一分鐘，于11月25日中午十二點之前拍攝需在比賽現場播放的配合表演歌曲的背景MV，歌曲由各小組成員自行商定，MV仿照《北京歡迎你》的模式，小組成員自行商議具體表演模式）及自我介紹（小組六名成員共限時兩分鐘，自我介紹要求選手自行準備，內容新穎，讓觀眾印象深刻即可）。每組成員在表演完成后，小組成員集體謝幕并從靠近舞蹈教室側下臺，在后場等待并準備第一輪比賽。

三、第一輪：校慶先鋒

培訓階段準備：復賽結束后得分最高的五人直接進入第二階段，其余二十名選手以抽簽形式分成10組，每組準備3分鐘的校慶相關活動主持內容。（例如：90周年校慶聯歡晚會、校史知識競賽、校史劇演出、校慶歌手大賽等活動）

現場環節：小組依次上臺進行展示，展示期間倒數三十秒和倒數五秒時會有倒數計時聲提醒選手。展示完成后由評委舉兩色牌子進行

選擇，每個顏色分別代表一個選手，小組中得票多的選手進入第二輪，另一名選手進入附加環節的比賽。

規則：嚴格遵守時間規定，超時者將予以終止。

主持人應將選手所代表顏色重復多遍，防止評委投票錯誤。

四、復活環節：唇槍舌劍

第一輪中敗者參加，共10人。10人根據原小組順序，第一組對第十組，第二組對第九組，第三組對第八組，以此類推再次進行兩兩組合。組合后按第一組第二組的順序上臺，每組抽取繞口令一條，準備三十秒后現場朗讀繞口令。由評委在兩人中再次進行投票，得票多者進入第二階段，少者被淘汰。期間三塊投影幕布都要放下來，大燈關閉避免影響選手看中間的幕布）

規則：（1）每條繞口令根據長度限定時間，超時者即視為失敗。

（2）如果第一次嘗試沒有成功可以再次嘗試，兩次后仍不能完成者不予機會嘗試直接淘汰，如果兩人均出現這種情況則再次抽取一題進行加時賽。

（3）開賽前對于繞口令題目進行十分的保密，防止有參賽選手提前進行準備，保證比賽公平性。

五、第二輪：三選殺

培訓階段準備：復賽結束后15名選手可根據自身特點從下列三種題目中選擇一種并進行準備：

1、模擬訪談：在場上對十佳社團負責人或者現場嘉賓進行訪談，訪談內容為社團的相關信息和活動或者和嘉賓相關的事跡等。（每輪

5分鐘，包括嘉賓介紹、上下臺，共5輪）

2、現場介紹：內容可為服裝展示、校史介紹、節日簡介等。（每輪3分鐘，共5輪）

3、連線主持：圍繞某一個知名人物的相關事跡，讓選手“連線”現場嘉賓，嘉賓為“電臺特約評論員”(限時5分鐘）。

現場環節：本輪15名選手依次上臺進行三分鐘的展示，每人結束后評委根據評分細則在評分表上打分，一號選手得分在二號選手展示完成后公布，以此類推。十號選手分數及最終成績將在評委點評后公布。

七、評委點評

在第二輪比賽第十名選手比賽完成后，由主持人邀請各位評委對今晚選手的表現進行點評。

八、頒獎

評委點評結束后，由主持人宣讀最后的比賽結果。最后產生十名優勝者。由主持人邀請各位評委上臺為選手進行頒獎并合影留念。此時大屏幕可播放選手的參賽感想等視頻。

九、比賽結束

主持人宣布比賽結束。

前期準備： 1、11月17日復賽結束后收集選手信息，并發通知進行拍照和采訪等，為視頻和PPT制作提供素材。準備決賽用題目。確定大活多功

能廳借用情況。2、11月18日~11月26日聯系場地進行選手培訓，主要由講座組成。在培訓中進行決賽抽簽并向選手通報決賽比賽形式。3、11月20日起通過條幅、海報等各種宣傳方式進行決賽的宣傳。同時在人人網發布由預定模板制作的20強選手宣傳海報，并發布適時瀏覽量在東大主頁上。11月21日開始網絡投票。

4、邀請決賽評委并準備評委所需評分表、評分細則、打分用牌子、復印選手報名表等。

5、撰寫主持人主持稿并在11月26日與主持人進行交流溝通。6、11月24日起進行禮儀選拔與培訓。決賽共需要四~六名禮儀。7、11月25日完成工作人員召集、分配與臺本撰寫，借用大活設備等。并在11月26日召開工作人員會。聯系化妝學校在當日為主持人及選手進行化妝

8、如大活場地允許，11月27日14時開始化妝，16時進行彩排，工作人員開始進行場地布置。如不允許則在多功能廳空閑后進行場地布置和走場。

9、活動結束后進行場地整理。28日晚上九點前上交活動總結。

附錄一： 第二環節主題：（1）校史知識競賽 活動內容：

校史知識競賽面向全校本科生開展，活動以回顧校史為主題，感受東北大學深厚的歷史文化積淀，加深同學們對東北大學校史的了解，繼承“自強不息，知行合一”的優良文化傳統，引導廣大同學銘記校史，讓愛校的情感在白山黑水間川流不息。

（2）“流金90，史志春秋”校史劇演出 活動內容：

東北大學光輝的校史，愛國主義的優良傳統，是校慶活動中最重要的文化結合點。“流金90，史志春秋”校史劇演出，期望帶領學生更形象深入的了解東北大學、融入大學生活，通過深刻了解東北大學的愛國傳統，進而產生對大學的歸屬感。

（3）“薪火傳承，紅色足跡”紀念12.9特別活動 活動內容：

“薪火傳承，紅色足跡”紀念12.9特別活動，結合12.9運動中我校青年學生的愛國行動，引發學生的跨時代思考，立意展現學生風

貌，向校史致敬，傳承精神，立志高遠。

（4）“史韻東方，引吭東大”東北大學慶祝建校九十周年系列新詩會 活動內容：

按照東大校史的時間順序，共分為四幕，第一幕：“云濤日破”；第二幕：“風雨載途”；第三幕：“力耕躬學”；第四幕：“知馨行遠”。

（5）東北大學首屆沈陽高校學生會主席論壇 活動內容：

圍繞著“新形勢下學生干部的新思路”的論壇主題，邀請沈陽市學生干部培養的相關講師到我校進行學術講座，講述在新形勢下，學生干部怎樣在團學工作中又怎樣的新思路，發揮更大的人才優勢。

（6）“同慶90”慶祝東北大學建校90周年沈陽高校學子大型文藝匯演

活動內容：

聯系沈陽各大高校，邀請各個高校參加“同慶90”慶祝東北大學建校90周年沈陽高校學子大型文藝匯演。通過文藝表演豐富的展現形式，利用沈陽高校文藝表演的精彩紛呈，營造同慶東北大學90周年的喜慶文化氛圍，為高校主席提供一個交流、溝通的輕松愉快的平臺。

（7）“華彩90，獻禮東大”東北大學校園吉尼斯大賽東大吉尼斯之夜

活動內容：

1、校園吉尼斯頒獎典禮。

2、吉尼斯之夜之化妝舞會。

（8）“繪詞匯聲愛東大”歌詞改編大賽獲獎作品展示晚會 活動內容：

邀請校慶歌詞改編大賽中獲獎作品的演唱者現場進行歌曲演唱。

（9）東北大學人文科學貢獻獎頒獎典禮 活動內容：

為促進校園人文社科氛圍的建設，向為學校做出重大人文科學貢獻的校友頒發“東北大學人文社科貢獻獎”。

（10）校慶露天晚宴 活動內容：

邀請校內人員和校內外的知名校友以及優秀學生代表在校內露天場地進行晚宴。

（11）“我最喜愛的東大名師”、“令我自豪的東大校友”、“優秀東大學子”評選表彰大會

活動內容：

為在之前的投票評選中獲獎的東大老師、校友和優秀學生代表頒獎。

（12）九十周年校慶之社團展示大會 活動內容：

在九十周年校慶之際，將社團的特色通過校慶的平臺進行展示。邀請多家社團在開放場地內進行社團活動和特色節目展示。

附件二： 第三環節題庫 模擬訪談環節

（1）訪談社團聯合會組織部九十周年校慶系列活動之“校園吉尼斯”負責人。

（2）訪談十佳社團負責人。（3）愛因斯坦。

（4）訪談校學生會常務副主席范佳昕，關于學生維權。（5）華少。（6）劉翔。

現場介紹：（1）服裝介紹（2）沈陽方圓大廈（3）過橋米線（4）古爾邦節（5）淝水之戰（6）火炕

連線主持：

（1）天宮一號發射（2）大連啤酒節（3）火災現場（4）國慶高速路堵車

（5）春晚現場連線救災烈士家屬（6）11月12日快遞中心 現場配音

（1）《讓子彈飛》（2）《甄嬛傳》（3）《還珠格格》（4）《

第四篇：主持人大賽決賽策劃書

四．活動開展

（一）前期準備

1.宣傳準備

（1）在校內人員密集的地方張貼海報。

（2）校園廣播站播放有關主持人風采大賽的進程。

(3)校園內各處懸掛有關主持人風采大賽的橫幅。

(4)校園網站主頁上顯示有關本賽段的時間、地點、參

賽選手名單及比賽看點。

2.場地準備

A． 場地在學校籃球場

B． 布置舞臺：I.背景布置II.擺放道具

C． 調試音響

D． 布置評委席：擺放桌椅，鋪設桌布及所需文件 E． 設置觀眾席并劃分區域

3.賽前準備

A 請參賽選手依次抽簽;

B 確定主持人及其臺詞、服裝；

C 在賽前將接線板接好，供選手比賽時使用；

D 決賽開始前一天對活動全過程進行彩排；

E 賽前三天將活動過程中所需要的背景音樂準備好，供

彩排及比賽時使用；

F所有參賽選手提前準備好服裝；

G 所有大賽所需用品在賽前三小時到位；H 協調準備：4.評委組成準備

1、邀請校團委領導、老師；

2、邀請上一屆主持人大賽的優勝者；

3、隨機選取二十名觀眾；

（二）比賽流程

一.主持人進場，主持比賽并介紹在座評委嘉賓，進行領導講話。（15分鐘）

二．自我介紹+才藝展示——百花齊放。（40分鐘）

主持人按號碼順序請出每位參賽選手，選手在主持人的邀請下走到舞臺中央進行30秒的自我介紹，介紹結束后開始進行才藝展示。總分4分。

（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有特色 , 帶有一定的表情及肢體動作，上場展示自己的才藝（形式不限）但每人限時3分鐘。）

三、根據內容自擬開場白——百家爭鳴。（35分鐘)

選手根據號碼順序上場開始本環節。選手從題板上抽取一檔節目（題板上將羅列出新聞類、體育類、娛樂類、兒童類、生活類、訪談類、等一系列節目類型，而且每一類型中將有不同的多個題目供選擇）。選手根據個人情況

選擇適合自己的題目，自擬一份開場白（要求朗誦的內容樂觀、積極、向上，并能充分帶動群眾的熱情，彰顯自己的個性）在自選主持結束后留在臺上接受評委提問或點評，結束后所有選手從臺的左側退場，下一位選手從舞臺右側上臺繼續比賽。（選手自選主持每人三分鐘）總分6分。

四、現場互動 帶動氣氛（10分鐘）

主持人直接走到觀眾中間，隨機采訪觀眾，讓觀眾說出自己喜愛的參賽演員，并且說出喜愛他們的理由，如果觀眾有意愿也可自行表演一個自己擅長的文藝節目，以活躍現場氣氛。每個被采訪的觀眾可獲得小獎品。（在此過程中工作人員統計選手分數，并選出兩名得分最高者擔任冠軍候選人，第三名者為季軍，其余七人為“十佳主持人”）。

五、緊急大救援（決出冠軍）（10分鐘）

這一環節主要是為進入冠軍候選人的選手準備的。進入冠軍候選人的選手在題板上隨機抽取一道題目（這些題目將是處理一些現場突發情況，如：現場音響或燈光發生故障，自己的搭檔在臺上摔倒，比賽選手與評委發生激烈的突發等等，并在作答是安排制造一些假象來考驗選手的心理素質，臨場應變、處理突發情況的能力。（20名現場觀眾進行現場投票，票數高者為冠軍，低者為亞軍。）

（三）頒獎（10分鐘）

配以柔緩的音樂。選手分為兩組進行亮相。1.請其他評委為優秀選手頒獎并合影。2.請所有嘉賓、評委及獲獎選手合影留念。

(四)后續工作

1.請嘉賓及評委退場2.觀眾有序退場 3.會場整理

五．活動預算

總計1869元 七．緊急的預防和措施

1.賽場在每個電源接線處設一名工作人員，負責看管電源安全，防止斷電。

2.賽場內工作人員若發現各種原因引起的起火現象，及時與負責人聯系并做妥善處理。3.天氣下雨，則改期活動。

第五篇：主持人大賽決賽策劃書

第十屆文史知識競賽決賽流程

主題：舉著星星螢光 點亮小小的夢

意義：旨在豐富和活躍校園文化生活，彰顯我校學生德智體美 時間：2012年11月X日 晚上19:30—21:30 地點：XXXX 主辦單位：共青團廣東松山職業技術學院委員會 承辦單位：XXXXX 贊助單位： 具體流程： 一．7:30開場秀

由武術協會的武術表演團進武術表演

P信：播放背景音樂

二．7:35主持人開場語，介紹評委嘉賓及評分標準（5分鐘）

三．7:40選手上臺做自我介紹，每位選手一分鐘左右。每位選手介后依次拍好。（5分鐘）

四、7：45 第一環節：簽文詳解

選手站于熒幕前在熒幕上的12個素材（文字或圖片）挑選三個，然后按照內容組成一檔節目為期題材做解說（且要三個素材直接是連貫的）。節目類型自選，每人用時三分鐘。

五、8：05 第二環節：辯顏猜心

四名選手共同站于舞臺倆側觀看一段視頻，視頻完了后會在熒幕上八個數字每個數字對應這一段視頻中的倆個人物。選手要依次推測他們在這段視頻中的心理活動。但四名選手都說完后，熒幕上會顯示視頻中人物各自心理活動的過程。（共倆場，每場10分鐘）六，8:10 互動環節：暴走挑戰

共找6個觀眾，然后在熒幕上放出一組暴走漫畫的臉部表情圖。只要能在1分鐘之內做完都可以拿到我們的紀念品 七，8:15第三比賽環節：最佳拍檔（20分鐘）

本環節八位選手分為四組搭檔，每對搭檔做一個節目，每組限時5分鐘。

八，8:35 第四環節：主題問答

在熒幕上隨機篩選出娛樂，飲食，軍事，國際等，每個項目都會有三組相關的事件簡述。選手需選其一來進行補充說明及談談自己的看法。每人3分鐘。

九．9:05 老師點評（用時約5分鐘）

十．9：1 0 頒獎儀式（主持人宣布比賽結果并頒發獎項，用

5分鐘）

十一．歡送評委嘉賓離場。

XXXXX

二〇一二年十一月X日