第一篇：動物世界性愛表演令人驚嘆

動物世界性愛表演令人驚嘆

性愛是人類永恒的話題。然而，在我們生活的這個星球上性生活，不只是男人和女人的專權(quán)。如果我們將目光投向動物世界，那么我們一定會發(fā)現(xiàn)：性愛同樣也是動物世界永恒的主題。而且，動物的性愛非常令人震驚，甚至招人嫉妒。

一、哺乳動物

墜入情網(wǎng)不能自拔的家兔

不知是什么原因，人們一貫認為家兔是墜入情網(wǎng)不能自拔的奔放性性愛象征。事實的確如此：雌兔一年可生育六次。科學(xué)家們形象地假設(shè)稱，如果讓縱欲無度的家兔任意交配，那么90年后地球上每一平方米的地面上就有一只家兔的存在。

性能力堪與家兔媲美的旅鼠

旅鼠在性能力方面完全有資格與家兔叫板。雌旅鼠能夠兩周產(chǎn)一窩，其整個懷孕周期也只有兩周。一對旅鼠在167天的時里能夠生下八窩崽子。不過，雄旅鼠將在這一時期內(nèi)享受完美妙的一生后，最終精盡鼠亡。

欲壑難填而羞怯有加的貛

貛的交配時間可持續(xù)90分鐘。此外，雌貛與靦腆的女孩子一樣，更喜歡在黑暗的角落里享受幽靜的甜蜜。英國科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，新月初上時，雌貛往往會克制自己的感情，而對百般討好的雄貛百依百順，而當滿月普照時，她則蠻不講理，對求偶的異性充滿無限敵意。還有令科學(xué)家擔憂的不顧性命的縱欲狂的動物，如：

袋鼠：雄袋鼠一日五次交歡從容應(yīng)對；

獅子：科學(xué)家們記錄下來的性交最為頻繁的雄獅，24小時內(nèi)可交歡86次；

黑貂：黑貂能夠連續(xù)性交8小時而毫不間斷；

倉鼠：射精榜第一位，一小時可射精50次。

二、昆蟲

名副其實的瓢蟲

瓢蟲(俗稱花大姐)，其行為正如其俗名一樣花，曾有科學(xué)家稱瓢蟲為“性機器”。還有科學(xué)家稱，瓢蟲是地球上所有動物中性交最為頻繁的動物，它甚至一天9小 時都在做這種事。科學(xué)家們表示，瓢蟲的性欲可持續(xù)1.5小時，而且能夠連續(xù)三次有這樣的“渴望”。此外，由于濫交它還會像人那樣患上花柳病。

性虐待狂高山蟋蟀

高山蟋蟀能夠讓雌性在18小時之內(nèi)受孕，它是典型的性虐待狂，尖銳的鉗爪足以讓任何異性臣服。

輕易攻破異性防線的性戰(zhàn)略學(xué)者蜘蛛

雄蜘蛛為了滿足自己的欲望，非常講究交歡戰(zhàn)略，具稱它的手段在自然界絕無僅有。為了不讓被自己強大的雌性吞食掉，雄蜘蛛剛開始會先給自己的“心上人兒”供 上愛的禮物，如一只死昆蟲之類的。在交接完供品后，雄蜘蛛立即裝死并跌倒在心上人的石榴裙下。雌蜘蛛一邊在為這位不幸的追求者感慨，一邊悠閑地享用著貢 品，就在這時，“死”去的雄性突然復(fù)活并趁機鉆上心上人兒的空子。

雄蜘蛛與雌蜘蛛交配后，體型較大的雌蜘蛛便會吃掉雄蜘蛛。在超過80％的情況下，雄蜘蛛的生殖器頂端，會在雌蜘蛛的體內(nèi)折斷，這好似給雌蜘蛛留下了某種“貞節(jié)帶”，使其他雄蜘蛛難以與之再交配。

擁有超長“家伙”的非洲甲蟲

非洲甲蟲擁有纖細的陰莖，其長度約為身體的三分之二。這相當于一個標準身高的男者，擁有了長達120厘米的雄性器官。

殘暴無情的螳螂

雌螳螂私毫不念及一日夫妻百日恩的情感，“她”會在異性正在享受美妙時光時吃掉“他”，如果“她”還有那么一點點情份的話，就會在完事后立即吃掉雄螳螂。

連命根子也不要的章魚

雄章魚往往在性愛結(jié)束后，將自己的命根也留在雌性的體內(nèi)，這并不影響它今后的“幸福”，因為它還能長出新的來。有時候，幸運的漁民會在打到雌章魚后發(fā)現(xiàn)還有“意外收獲”。隨時都可以交配的變性怪物蛞蝓

如果說人與人之間有敵意那還是有別的企圖，蛞蝓之間的敵意卻是為了傳宗接代。每一只蛞蝓都既擁有父親驕傲，也擁有母親的自豪。當兩只蛞蝓相遇時，它們都會力圖咬掉對方的陰莖，而勝者便做了爸爸，敗者則只能有做媽媽的份了。

性事最為簡單的白蛉子

白蛉子的性愛，用一見鐘情形容都有些過份。因為它們從認識到交配，最多二秒鐘完事。

第二篇：動物世界

電視節(jié)目交流

動物世界

三（11）班

王璐瑤：毒蛇的液體能使人產(chǎn)生抗體，但會面臨風(fēng)險。

靳喬丹：看完《動物世界》，我有一種害怕的感覺，我覺得蛇太可怕了，我們不應(yīng)該激怒它。

李嘉意：我覺得人和動物應(yīng)該和睦相處，成為好朋友。

郭澤濤：蛇在哪里生出寶寶？

邢城瑋：我們不應(yīng)該做出致命的事情，萬一走錯一步路，就會面臨死亡。

第三篇：《模仿動物表演》教案

《模仿動物表演》教案 臨朐縣直機關(guān)幼兒園

高凌燕

一、授課班級：小班

二、內(nèi)容分析：

動物是人類的好朋友，與人類的生活密切相關(guān)，而喜愛動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡單，充滿童趣，形象鮮明突出，容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，且音樂游戲融入教學(xué)活動過程中，符合幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗，又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗。”

三、幼兒分析：

小班孩子年齡小，獨立性差，常常愛模仿別人，他們的思維仍帶有直覺行動性，主要依靠動作進行，須在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。本次活動涉及了符合小班幼兒年齡和心理發(fā)展特點的活動環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更是“淺中之淺”，貼近幼兒生活，容易為幼兒所接受。

四、設(shè)計思路：

在模仿動物表演活動中通過眼看（觀察）、耳聽（傾聽）、腦想（想象）、學(xué)一學(xué)、說一說（嘗試）、做一做（練習(xí)）等多種方法來獲得知識體驗。重點是引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表現(xiàn)、表達。幼兒學(xué)習(xí)語言主要是通過傾聽著一途徑。根據(jù)綱要中要“養(yǎng)成幼兒注意，傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力”，使幼兒“想說、敢說”。在開始部分著意設(shè)計提問“仔細聽一聽，有什么聲音”讓幼兒帶著問題有目的、有針對性地認真傾聽。在欣賞故事中借助多媒體課件生動活潑的畫面、極富感染力的配樂杰說，以及聲情并茂的重復(fù)，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說的愿望。然后利用各種教學(xué)方法和游戲，給幼兒提供表達的機會。通過語言的激勵調(diào)動幼兒模仿的積極性。多感官參與的活動給幼兒創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間，留下了更為深刻的印象。通過表演游戲活動，使每個幼兒都有實際經(jīng)驗，獲得愉快感，輕松感與成就感。

以下是具體設(shè)計思路與設(shè)計意圖

1、聽辨聲音，模仿動作。在開始的部分播放聲音課件，讓孩子們傾聽辨別：“你都聽到了誰的聲音？”激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)孩子仔細傾聽分辨各種聲音，有意識的讓幼兒模仿所聽到的小動物的動作，給幼兒一個創(chuàng)造性的表達、表現(xiàn)的機會。這時播放歌曲“走路”，讓幼兒邊仔細傾聽邊模仿：“小兔走路蹦蹦蹦蹦條；小鴨走路搖啊搖啊搖；小烏龜走路慢吞吞；小花貓走路靜悄悄。”通過傾聽歌曲、模仿動作，提醒幼兒還喜歡什么動物？這些動物又是怎么叫，怎么走路的？讓幼兒跟著音樂旋律模仿自己喜歡的小動物的聲音和動作，讓幼兒在放松、愉快的環(huán)境中創(chuàng)造性地發(fā)揮，已獲得成就感。

2、欣賞故事，了解內(nèi)容。在欣賞故事的過程中，有意識的強化“小雞唱得太輕了，小鴨唱得太響了，小狗唱得太快了，小羊唱得太慢了。”使幼兒對難點有一定的認識。根據(jù)小班幼兒語言能力發(fā)展的特點，提問指向明確，幼兒易于表現(xiàn)，如：“小雞唱得怎么樣？他是怎樣輕輕唱歌的？怎樣唱才好聽？鼓勵幼兒之間相互模仿。

3、表演故事，復(fù)習(xí)鞏固。在表演時，教師也加入到游戲中，既擔任著“兔子裁判員”的職責(zé)，又能夠適時知道幼兒表演。在游戲中，教師不時使用鼓勵性的語言和體態(tài)進行暗示性的幫助，與孩子共同參與，享受快樂。幼兒在游戲過程中反復(fù)感受，反復(fù)體驗，以突破難點。

4、總結(jié)評價，適時教育。在總結(jié)的過程中，給個幼兒以鼓勵性的評價，及時肯定、表揚其表現(xiàn)，并教育幼兒懂得：說話、唱歌聲音不大也不小、不快也不慢才是最好聽的聲音。

5、以歌曲《動物走路》，讓幼兒邊表演邊唱以結(jié)束本活動

五、活動目標

主題活動目標：幼兒通過本主題活動，產(chǎn)生對動物的興趣，愿意親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛；能運用各種器官，初步了解自己喜歡的幾種動物，并能進行簡單的分類；知道動物是人類的朋友。

本次活動所要達到的目標：

⑴引導(dǎo)幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

⑵培養(yǎng)幼兒大膽地用自然聲音說話，正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動物的叫聲和動作。

⑶培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、模仿力和口語表達能力。活動重點和難點

本次活動是一個綜合活動，其滲透了語言領(lǐng)域，科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域方面的內(nèi)容，但活動的重點仍以語言領(lǐng)域故事為主，主要引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容并能夠模仿出幾種典型動物的叫聲與動作；難點在于理解故事中的詞匯：輕、響、快、漫，并能用自然音說話、唱歌。

六、活動準備：

1、活動前的準備

① 課前請家長利用休假日帶幼兒到動物園、動物市場觀察，認識各種小動物。

② 搜集各種有關(guān)動物的故事、圖書、圖片、影碟資料，充實到各區(qū)域角。

2、活動中的準備：

① 故事《唱歌比賽》課件；小動物聲音課件，《動物走路》歌曲磁帶。

② 故事角色中小動物頭飾。③ 幼兒分組呈半圓形分坐。

七、活動過程：

（一）聽辨聲音，模仿動作

播放聲音課件：孩子們，你們都能聽到誰的聲音了？他是怎樣走路的？怎樣叫的？我們一起來模仿一下吧。

（二）欣賞故事，了解內(nèi)容。故事里的小動物是怎樣唱歌的？怎樣唱才好聽？鼓勵幼兒之間相互模仿。

（三）表演故事，復(fù)習(xí)鞏固。

老師來擔任“兔子裁判”，小朋友表演小動物，我們一起來表演這個故事吧。

（四）總結(jié)評價，適時教育。

給每位幼兒以鼓勵評價。

第四篇：精彩的動物表演

精彩的動物表演

國慶節(jié)我去了上海野生動物園。去的這天，天空不作美，剛到野生動物園就下起了蒙蒙細雨，再不久便大雨傾盆了。盡管這樣，車上的游客還都是興高采烈的。

司機開著車，帶著我們進入車區(qū)參觀動物，首先映入眼簾的是一大群火烈鳥，這些火烈鳥有紅的、白的，非常美麗。后來進入了猛獸地帶，這里有黑熊、老虎、豹子、獅子……到了中午時分，車子開進了步行區(qū)，導(dǎo)游讓我們自己去參觀。我和媽媽、弟弟、阿姨四人先去了大象館和犀牛館，又去了鱷魚島等，最后，我們一行人買了幾串燒烤，去看了動物表演。

啊呵，場地滿壯觀的，頭上還有幾只鳥在飛呢。過了一會兒，一個聲音響了起來：“歡迎來看動物表演！現(xiàn)在，讓我們鼓掌歡迎這次的動物時裝秀。”喲，一群猴子明星穿著絲綢，在主人的帶領(lǐng)下手舞足蹈，真風(fēng)光啊。一只只迷你狗從臺下走上來，身上穿著五顏六色的小褂子，屁股一癲一癲的,活象一個坐在馬車上的人。又來了幾只黑熊，只見它們身披袍子，頸套鐵索，一只手拿著鐵鎖，站著走，好不威風(fēng)。這時，走出來一個主持人，她說：“動物們，動起來吧！”于是，猴子翻跟頭，小狗拍起手，黑熊站著跳起舞，迎接了下一個節(jié)目。咦，擺個跳高器干什么呀？噢，原來小狗們要表演跳高了，只見第一只小狗跑了過去，一躍，跳過了，臺下一片掌聲。第二只跑過去卻沒有跳，坐在那里作揖，主持人說：“嘿，這是干嘛，快回去。”第三只不肯跳。第四只最大，跑過去只一躍，便跳了過去。那根扛子被抬高了，第一只跳不過，只差一毫米就成功了，第二、三只小狗索性鉆了過去。大家都把希望放在了四號小狗身上，喲，四號果然不負重望，輕松地跳了過去……隨后,表演越來越精彩,讓人贊嘆不巳。

今天上午，玩的真過癮啊！

第五篇：動物世界范文

動物世界

組員：王坤 王路 鄭子尉 周子義王馨琦

第一幕：大熊：王坤熊二：鄭子尉

在這片位于亞歐大陸的土地上，出現(xiàn)了一個令人恐懼的身影。在過去的這個冬季里，黑熊整個冬季蟄伏洞中，不吃不動，處于半睡眠狀態(tài)。當它從睡夢中緩緩醒來時，公熊測試了一下洞外的空氣以感知空氣中危險的信息。強烈的陽光令有4些目眩。公熊十分費勁的爬出了洞穴，開始找尋食物（配音）

大熊：伸懶腰 慢慢爬出洞口（表情迷茫，適應(yīng)氣候）然后嗅到了食物的味道，欣喜的找尋食物。

熊二：正在河邊吃魚

大熊：發(fā)現(xiàn)自己，領(lǐng)地上有了其他的熊 惱怒的過去爭奪食物

第二幕、獅子：王路野牛群：頭領(lǐng)：王坤其他：鄭子尉 周子義王馨琦

獅子和野牛是敵對又共生的伴侶關(guān)系，就像成功與失敗。獅子強壯有力，擁有鋒利的爪牙，它的發(fā)鬃猶如皇冠，它是這篇草原的王。野牛是群居種群，有尖銳的犄角，團隊合作使它們能在其他肉食動物的追殺下頑強的生存（配音）

獅子：與野牛對峙

野牛：團結(jié)在一起，犄角對向獅子

第三幕、女主人：王馨琦小狗：鄭子尉小偷：周子義 狗起源于狼，已經(jīng)得到了共識，狗是一種很常見的犬科哺乳動物，也是飼養(yǎng)率最高的寵物，一些研究發(fā)現(xiàn)狗能夠傳遞深度情感，這是在其他動物身上所沒有發(fā)現(xiàn)的；這據(jù)稱是因為其與現(xiàn)代人類的緊密關(guān)系造成，在進化中，幸存下的狗會逐步變的越來越依靠人類為生。（配音）

女主人：進門，逗一逗小狗，關(guān)燈進屋休息

小狗：與女主人玩耍后在門后趴下

小偷：偷偷摸摸的撬門，被小狗發(fā)現(xiàn)

劇終：集體鴕鳥~