第一篇：草房子讀后感800字

草房子讀后感

一個男孩，坐在高高的屋脊上，看著自己身下的油麻地小學。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發像蘆葦一樣，在風中揚起來。男孩的眼睛里滿是淚水，盛滿了憂傷。

看完《草房子》后，一連幾天，我的腦海里全是這幅圖畫。離開朝夕為伴的金色的草房子，與童年種種美好的時光道別。那時他心里滿載的酸澀和悲傷，我不敢妄加去猜測，更不敢替他去想象。

這個男孩，他叫桑桑。桑桑在我眼里是什么樣子呢？我覺得他應該是有一頭油油的黑發，一張臉，嗯，像是一枚小太陽，朝氣蓬勃。他笑起來的樣子，讓人覺得天都亮了；他眼眶紅了的時候，應該是非常讓人心疼的。最重要的是他的眼睛，那應該是一雙清澈得像一汪水似的干凈，明亮的眼睛。無時無刻不發光。總之，一千個人眼里，就會有一千個桑桑。而他在我眼里，恰好就是這個模樣。

書里有段話是這樣形容油麻地小學的：

這種草房子其實是很貴重的。它不是一般的稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬，一根一根都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟能發出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經久不朽的。

讀完我不在想：一幢又幢的金色的房子，在鄉野純凈的天空下，房頂上金澤閃閃，而桑桑和她的小伙伴們就在上面坐著……

那該有多美呀！試想在這一片片金色之下，溫老師正用她那圓潤流暢的聲音為同學們朗讀課文；秦大奶奶試圖把她的雞、鴨、鵝走進校園；杜小康騎著自行車，在校園里兜兜轉轉；紙月和香椿低聲浣笑著；桑桑與阿恕正在田埂上跑著；桑喬把手背在身后，正在校園里巡視著；細馬坐在綠茵茵的草地上，他的身邊，是一只只白如秋云，絨如棉絮的山羊……

男孩桑桑六年的小學生活在一朝一夕中滑過。禿鶴的光頭和白色帽子，是他記憶里有趣的風景；蔣一輪的笛子與白雀的情書被他珍藏起來；杜小康給他的五枚雙黃蛋，靜靜地躺在松軟的蘆花上；溫幼菊藥寮里的小紅爐以及那支無詞歌，給了桑桑神秘的力量；秦大奶奶的艾地，終日散發著它們特有的香氣；還有紙月……

恍恍惚惚之間，這些金色的過往，竟都要隨風逝去了。我看著鏡頭最后，那個男孩迷茫而又哀傷的眼睛，和他身下一幢又一幢的草房子，眼淚就開始流啊，流啊……

第二篇：《草房子》讀后感800字

《草房子》讀后感

---徐柏倫

《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。

孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

孩子的世界時純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！

桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是。如此高高在上的他，卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！

還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩子紙月……這部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長的故事。

在這部書中，我體會到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執”下所隱含的心情。

我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！

而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發現，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！

第三篇：草房子讀后感800字

在暑假里，我讀了《草房子》書中寫出了一群孩子童年的故事，寫出了孩子童年的天真，童年的活潑和童年的感動。他們的每一次感動，都是一種成長，感動讓他們從一個年幼無知的小孩逐漸成熟，讓一顆混沌的通信豁然開朗。

此書講一群孩子在油麻地度過的一段美麗的時光。從桑桑一家人來到油麻地，故事就開始了，在這其中還發生了許都故事。

書中有一個叫陸鶴你小孩，他是一個十足禿子，所以，大家都叫他“禿鶴”，他反倒把自己的禿頭看作是寶貝，如果別人想要摸他的頭的話，就必須給他一樣東西才行，因為大家都愛摸他的頭。可是后來，“禿鶴”忽然在意起他的頭了，誰要是動他的頭就跟他急眼，就算是用東西換也不行。一天，油麻地屠夫丁四看見“禿鶴”眼饞肉案上的一塊肉，就用刀割下一大快來，吊在“禿鶴”眼前，說：“讓我摸一下你的頭，這塊肉就歸你了。”說著就伸出那油膩的手來。禿鶴說：“你先把肉給我。”丁四說：“你先讓我摸你的頭，我再把肉給你。”“禿鶴”說：“不，先把肉給我。”丁四等到將門口幾個正在閑聊的人招呼過來后，就將肉交給“禿鶴”，禿鶴看了看那塊肉——那真是一塊好肉！但“禿鶴”用力一甩把那塊肉扔了，接著逃了，丁四拿起殺豬刀追去，到最后，“禿鶴”拿起一塊磚頭，把丁四給嚇跑了。

在夏天里，大家都非常熱，桑桑心想：夏天把冰棒放到棉被里冰棒就不會化了，那樣的話把我放到棉被里就不會熱了。于是桑桑把自己用棉被裹得嚴嚴實實的就去上學。到了學校結果成了學校里的一道風景線，雖然桑桑感到很熱，但是出盡了風頭，他非常興奮。一次，桑桑在河里洗澡，嘴里還大喊著：“姐姐十五我十五。媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭，記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。”逗得一群人哈哈大笑，并將桑桑的母親叫了出來。說：“你看幾家桑桑在干什么？”母親禁不住笑了起來，說：“凍死了，小猴子。”可見，童年是快樂的，童年是美好的，童年時純真的童年有少男少女之間毫無瑕庇的純情。

有一次，桑桑得了一種怪病——桑桑的脖子上隆起了一塊腫塊，父親桑喬帶他到處求醫，醫生都無能為力，并說桑桑只能活半年了。可桑喬不肯和桑桑說，可桑桑早已從醫生和父親的臉上看出了嚴重性。在這半年內桑喬和桑桑到處求醫，到了最后桑桑還是好了，大家都非常的開心，桑喬的頭發也白了許多。這里表現了桑桑與厄運相拼時的悲滄與優雅。

作者曹文軒寫出了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活寫出了桑桑接受啟蒙教育的六年小學生活。我喜歡這本書，是因為這本書格調高雅、充滿美感，描述的滑稽而又莊嚴，顯得格外彌足珍貴、格外感人。

第四篇：《草房子》讀后感800字

《草房子》讀后感800字

利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。

說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。

這是一部講究品位的少年長編小說。

寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發。

草房子，它本身就是那么原生態，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環”……

紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。

細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。

還有杜小康……

我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。

小姑娘，快快長，長大了，跟連長，有得吃有得穿，還有花不完的現大洋。

“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”

這書中一切的一切，把我深深地打動了。

那么你呢?還不趕緊去讀讀!

暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。

讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的。《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。

桑喬，這位獵人出生、曾經說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。

我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好!“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在!

那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。

那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發著優秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

那是一群怎樣的大人?當野風吹響著葉子散發香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊!他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的!當得知，這塊土地要辦學時，她不肯，不準，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多;她把學校的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的!當他被強行抬走時，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經不得不接受事實了。可是晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地啊!當他救了一個女孩時，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別了，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學的老師和孩子們，一個挨著一個排著，竟有一里多長……

《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香!

第五篇：《草房子》讀后感800字

草房子，今天還有多少地方保留著草房子？還有多少人住草房子？結果是：寥寥無幾。人們甚至無法想象，草房子什么樣子？在今天這樣的世界里，高樓大廈早已取代了草房子，汽車、摩托車早已取代了牛車、馬車。人們的生活越來越好，也越來越難以滿足。可是，我們的爺爺奶奶年輕的時候，住的還不是草房子嗎？過去的生活，苦到我們無法想象的地步，連住上磚房，騎上自行車，吃飽每一頓飯都是奢望。

我讀了一本書，名字就叫《草房子》。

主人公是一個叫桑桑的小男孩，用書后的話來說，他是一個矛盾體，有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計，以及純樸的聰明。他的父親說他“沒有是非觀念”，他的母親說他“長大一定是濫好人”。事實也正是如此。桑桑的父親桑喬是名教師，由于工作出色被調到油麻地小學當校長。校園里有教室，有辦公室，有教室宿舍，還有一個破舊的小草屋。草屋里住著秦大奶奶，屋前屋后種著一大片苦艾。桑喬剛來這里，就見到了秦大奶奶和她的小草屋。從老師們那兒他知道了，秦大奶奶早期買下了這塊地，可辦學后，竟然讓一個與油麻地小學沒有關系的人住在這兒，實在別扭。后來，地方政府給她在別處蓋了草房子，可秦大奶奶不走，幾個壯漢抬走了她。傍晚，桑桑發現她躺在艾地中，便與她交流起來。最后，“沒有是非觀念”的桑桑竟認為她是有理的。不過爸爸桑喬卻越來越討厭秦大奶奶了。直到有一天，桑喬才改變了觀點。這天，二年級的女孩喬喬看到河里飄著艷麗的月季，她愛上了這美麗的花兒，走到河邊，拉住岸上的艾草，去夠水里的月季。但你知道，冰雪消融的泥土是松軟的，所以，她未夠到迷人的月季，卻掉進了小河里。她模模糊糊地看到岸上秦大奶奶的身影，拼了力氣大叫：“奶奶！”秦大奶奶回頭，不想一個孩子淹沒在河水里，只能看到她的頭??秦大奶奶走了，全村人為她送葬。她的事跡留在了大表地??

實踐證明，秦大奶奶是善良的，桑桑的判斷也是正確的。