第一篇：藥學(xué)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案

藥學(xué)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案

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5一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的，具有寬廣和扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物研究與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事藥物前期設(shè)計(jì)、合成、藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)、藥物劑型與制劑的設(shè)計(jì)和制備、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂、醫(yī)院制劑以及臨床合理用藥等方面工作的科學(xué)技術(shù)人才。

要求學(xué)生學(xué)習(xí)較寬的自然科學(xué)知識(shí)和一定的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；學(xué)會(huì)主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；接受藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練和創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有初步的藥物設(shè)計(jì)及合成的能力、藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力；具備一定的新藥研究和開(kāi)發(fā)及實(shí)際工作能力。

二、學(xué)位及學(xué)分要求：

本專業(yè)學(xué)生在學(xué)期間必須修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的152 學(xué)分方能畢業(yè)。其中通識(shí)課程44 學(xué)分，文理基礎(chǔ)課程27 學(xué)分，專業(yè)教育課程81 學(xué)分（含專業(yè)實(shí)習(xí)2 學(xué)分和畢業(yè)論文6 學(xué)分）。達(dá)到學(xué)位要求者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、課程設(shè)置：

(一)通識(shí)教育課程(44 學(xué)分)：I 類核心課程，修滿24 學(xué)分；II 類專項(xiàng)教育課程，修滿18 學(xué)分；III 類通識(shí)教育選修課程，修滿2 學(xué)分。

(二)文理基礎(chǔ)課程(27 學(xué)分)：學(xué)生應(yīng)在文理基礎(chǔ)課程中的醫(yī)學(xué)類基礎(chǔ)課程中修滿27 學(xué)分。

(三)專業(yè)教育課程(81 學(xué)分)

1.專業(yè)必修課程(63 學(xué)分)

實(shí)驗(yàn)藥物化學(xué)I，藥用植物學(xué)I，藥物設(shè)計(jì)學(xué)，分子生物學(xué)，天然藥物化學(xué)I，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，有機(jī)合成，核藥學(xué)概論，生物制藥技術(shù)，藥事管理學(xué)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，藥物化學(xué)I，化學(xué)分析，生藥學(xué)I，儀器分析，藥劑學(xué)I，藥物分析I，物理化學(xué)，生物化學(xué)，藥理學(xué)，專業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文。

2.專業(yè)選修課程(18 學(xué)分)

學(xué)生可在下列課程群中任選一個(gè)進(jìn)行主修，并可在其他課程群中選修，修滿18 學(xué)分。

通選群：醫(yī)藥拉丁語(yǔ)，藥學(xué)文獻(xiàn)檢索，食品化學(xué)，Excel 數(shù)值方法及在化學(xué)中應(yīng)用，多媒體演示制作技巧，藥學(xué)專業(yè)英語(yǔ)，生物藥物學(xué)，藥用微生物學(xué)，中藥新藥的研究與開(kāi)發(fā)，藥物情報(bào)學(xué)，醫(yī)藥元素化學(xué)，藥學(xué)生職業(yè)生涯

規(guī)劃，藥學(xué)倫理學(xué)，臨床藥學(xué)概論，天然藥物研究前沿技術(shù)，基于問(wèn)題的藥理學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)概論，影像中的藥物開(kāi)發(fā)。

藥學(xué)群：藥物分析II，藥用植物學(xué)II，生藥學(xué)II，藥劑學(xué)II，生物藥劑學(xué)，藥物動(dòng)力學(xué)，物理藥學(xué)，生物技術(shù)藥物給藥系統(tǒng)，藥用高分子材料學(xué)，藥物靶向傳釋系統(tǒng)，體內(nèi)藥物分析。藥化群：藥物合成反應(yīng)，藥物化學(xué)II，天然藥物化學(xué)II，生物合成藥物化學(xué)，合成設(shè)計(jì)，有機(jī)光譜，新藥研發(fā)中的化學(xué)信息學(xué)，手性藥物與手性合成反應(yīng)研究，有機(jī)結(jié)構(gòu)分析，合成藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，課程名稱，病理生理學(xué)C，醫(yī)院藥學(xué)，臨床藥理學(xué)，生化藥理學(xué)，免疫藥理學(xué)，藥物代謝動(dòng)力學(xué)，床藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)，藥理學(xué)專題討論，神經(jīng)藥理學(xué)導(dǎo)論，藥品專利法，新藥研發(fā)與上市管理，藥品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范，醫(yī)藥企業(yè)管理，國(guó)際醫(yī)藥貿(mào)易，國(guó)際藥事法規(guī)，藥品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。

第二篇：南京大學(xué)藥學(xué)(藥劑學(xué))專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 - 南京大學(xué)研究生院

南京大學(xué)藥學(xué)（藥劑學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，德、智、體全面發(fā)展的創(chuàng)新性專業(yè)人才。

2.他們不僅具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技能；在走向社會(huì)時(shí)，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，獨(dú)立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型人才。

3.畢業(yè)研究生應(yīng)掌握1-2門(mén)外語(yǔ)，能夠熟練地閱讀英語(yǔ)專業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)、能夠用英文撰寫(xiě)研究論文、能夠用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

二、研究方向

1.緩控釋給藥 2.靶向給藥 3.新型制劑研究

三、招生方案

主要從藥學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)招收學(xué)生，也從數(shù)、理、化和工程學(xué)科中適量招收有志從事藥劑學(xué)研究的學(xué)生，報(bào)考碩士生需具有學(xué)士學(xué)位，不接受大專畢業(yè)生報(bào)考本專業(yè)碩士生。

四、學(xué)習(xí)年限

碩士生學(xué)制3年。

碩士生進(jìn)校后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究論文的選題及開(kāi)展論文研究工作，同時(shí)進(jìn)行有關(guān)學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。學(xué)位課程考核未通過(guò)者，以研究生班畢業(yè)，不授予碩士學(xué)位。

五、A類：

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（2分）課程設(shè)置 英語(yǔ)（4分）

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（或自然辯證法概論、馬克思主義原著選讀，在此三門(mén)中任選一門(mén)。）（1分）

B類：

分子生物學(xué)進(jìn)展（3分）現(xiàn)代生物學(xué)進(jìn)展（3分）

C類：

生命科學(xué)中的新技術(shù)（3分）分子免疫學(xué)（2分）

生理科學(xué)與藥理學(xué)研究進(jìn)展（3分）植物成分分析（3分）

D類：

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（1分）馬克思主義原著選讀（1分）藥物輸送（2分）細(xì)胞操作技術(shù)（2分）生化分析及實(shí)驗(yàn)（5分）生化藥物新劑型與新技術(shù)（2分）酶抑制劑研究進(jìn)展（3學(xué)分）

六、培養(yǎng)方式

1．研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生互選，確定導(dǎo)師。制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。

2．碩士研究生入學(xué)后的第一學(xué)年，應(yīng)完成公共課和大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課。第三學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和研究報(bào)告。應(yīng)不超于第三學(xué)期的第三周完成選題報(bào)告，經(jīng)碩士生指導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后方可進(jìn)入學(xué)位論文的實(shí)施階段。

七、考核方式

1． 公共課與基礎(chǔ)課以筆試考核為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)人考核工作。

2． 專業(yè)課除筆試考核外，要求寫(xiě)專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況和綜合分析問(wèn)題的能力。

3． 中期考核在入學(xué)后的第三學(xué)期初進(jìn)行，中期考核小組由院藥劑學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的五位專家組成，另設(shè)一名秘書(shū)，考核內(nèi)容包括（1）研究生學(xué)位課程以及必修課、選修課完成情況。（2）論文進(jìn)展情況和學(xué)術(shù)水平。（3）研究生是否具有完成論文的能力。（5）考核小組綜合打分。

七、學(xué)位論文

申請(qǐng)碩士學(xué)位的論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)科的理論發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用有一定的意義，具有創(chuàng)新性的思維，應(yīng)能體現(xiàn)作者在藥劑學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域里，已具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能；已具備組織承擔(dān)學(xué)科研究工作的能力。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人獨(dú)立完成，產(chǎn)要有一定的工作量。學(xué)位論文必須是一篇或一組論文級(jí)成的系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。碩士論文在答辯關(guān)需請(qǐng)兩位在本學(xué)科造詣?shì)^深的，并發(fā)表有學(xué)術(shù)論文的專家評(píng)閱，其中至少有一位是校外專家。碩士論文需所有論文評(píng)審人一致通過(guò)，寫(xiě)出評(píng)意見(jiàn)后，方可組織答辯。答辯委員會(huì)的組成和具體操作按“南京大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則”執(zhí)行。

八、答辯和學(xué)位授予

院學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)首先對(duì)通過(guò)碩士論文答辯者行審核，表決通過(guò)后上報(bào)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)通過(guò)后授予中華人民共和國(guó)理學(xué)學(xué)位。具體操作按“南京大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則”執(zhí)行。

第三篇：藥學(xué)專業(yè)

1、下列哪項(xiàng)不屬于天然藥物范圍（D）

藥學(xué)專業(yè)《天然藥物學(xué)基礎(chǔ)》

一、名詞解釋

1、中藥——是指在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，按中醫(yī)治療原則使用的藥物，包括中藥材、飲片和中成藥。

2、藥材——指經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工而未精制的天然藥物。

3、對(duì)抗同貯法——對(duì)抗同貯法是利用不同品種的藥材所散發(fā)的特殊氣味，吸潮性能或特有驅(qū)蟲(chóng)去霉化學(xué)成分，來(lái)防止另一種藥材生蟲(chóng)、發(fā)霉、變色、泛油等現(xiàn)象的貯藏方法。

4、飲片——狹義上指經(jīng)切制的藥材，廣義上指凡供調(diào)配處方使用的藥材。

5、水試——有些生藥在水中或遇水能產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象，作為鑒別特征之一。

6、總灰分——生藥中的灰分，包括生藥本身經(jīng)過(guò)灰化后遺留的不揮發(fā)性無(wú)機(jī)鹽，以及生藥表面附著的不揮發(fā)性無(wú)機(jī)鹽類。

7、蘆頭——人參中生曬參的根莖稱“蘆頭”。

8、獅子盤(pán)頭——黨參根頭部有多數(shù)疣狀突起的莖痕及芽，每個(gè)莖痕的頂端呈凹下的圓點(diǎn)狀，俗稱“獅子盤(pán)頭”。

9、肚臍眼——天麻的一端有自母麻脫落后的圓臍形疤痕，稱“肚臍眼”。

10、通天眼——羚羊角除去角柱后，角的下半段成空洞，全角呈半透明，對(duì)光透視，上半段中央有一條隱約可辨的細(xì)孔道直通角類，習(xí)稱“通天眼”。

11、當(dāng)門(mén)子——“毛殼麝香”除去囊殼，即得“麝香仁”，其粒大質(zhì)佳者習(xí)稱“當(dāng)門(mén)子”。

12、大挺——花麝茸的主枝習(xí)稱“大挺”。

13、朱寶砂——朱砂中呈細(xì)小顆粒或末狀，色紅明亮，觸之不染手者，習(xí)稱“朱寶砂”。

二、單項(xiàng)選擇題

A、中藥B、草藥C、生藥D、生物制品E、民族藥

2、在中藥理論指導(dǎo)下，按中醫(yī)治療原則使用的藥物是（C）A、天然藥物B、生藥C、中藥D、草藥E、民族藥

3、現(xiàn)知最早的本草著作為（C）

A、《新修本草》B、《本草經(jīng)集注》C、《神農(nóng)本草經(jīng)》D、《證類本草》 E、《本草綱目》

4、完全按自然屬性分類的本草是（D）

A、《本草經(jīng)集注》B、《新修本草》C、《證類本草》D、《本草綱目》 E、《開(kāi)寶本草》

5、《新修本草》共收載藥物（C）

A、730種B、805種C、850種D、921種E、1746種

6、《新修本草》成書(shū)于（B）

A、漢代B、唐代C、宋代D、元代E、明代

7、《本草綱目》成書(shū)于（D）

A、唐代B、宋代C、元代D、明代E、清代

8、《新修本草》的作者是（E）

A、李時(shí)珍B、唐慎微C、蘇頌D、吳其睿E、蘇敬等人

9、全面總結(jié)中華民族兩千多年來(lái)傳統(tǒng)藥學(xué)成就，集中反映20世紀(jì)中藥學(xué)科發(fā)展水平的著作是（E）

A、《本草綱目》B、《全國(guó)中草藥匯編》C、《中藥大辭典》D、《中藥志》 E、《中華本草》

10、延胡索炮制選用醋為輔料的目的是（B）

A、純凈藥材B、增加療效C、緩和藥性D、降低毒性E、矯臭矯味

11、炒黃需用（A）

A、文火B(yǎng)、中火C、武火D、先文火后武火E、先武后火后文火

12、下列哪種藥物宜用水飛法炮制（D）

A、龍骨B、牡蠣C、滑石D、朱砂E、石膏

13、冬蟲(chóng)夏草的入藥部位是（D）

A、子實(shí)體B、蟲(chóng)體C、子座D、蟲(chóng)體與子座的復(fù)合體E、菌核

14、豬苓中抗癌有效成分是（B）

A、麥角甾醇B、豬苓多糖C、a－羥基二十四碳酸D、生物堿E、粗蛋白

15、麻黃的原植物屬于（C）

A、雙子葉植物B、單子葉植物C、裸子植物D、被子植物E、孢子植物

16、中麻黃橫切面觀應(yīng)有維管束（E）

A、5－7個(gè)B、6－8個(gè)C、7－9個(gè)D、8－10個(gè)E、12－15個(gè)

17、大黃薄壁細(xì)胞中含有（A）

A、草酸鈣簇晶B、草酸鈣砂晶C、草酸鈣針晶D、草酸鈣方晶E、草酸鈣柱晶

18、下列對(duì)大黃的描述正確的是（C）

A、粉末微量升華，可見(jiàn)菱狀針晶或羽狀結(jié)晶B、含異型維管束 C、二者均是D、二者均不是

19、黃連的入藥部位為（C）

A、根B、塊根C、根莖D、鱗莖E、塊莖 20、白芍的來(lái)源是（A）

A、毛莨科植物芍藥的根B、毛莨料植物牡丹的根C、毛莨科植物芍藥的根莖 D、毛莨科植物牡丹的根莖E、毛莨料植物川赤芍的根

21、某生藥干皮呈卷筒狀或雙卷筒狀，近根部的一端展開(kāi)如喇叭口，表面灰棕色，粗糙，刮去粗皮顯黃棕色，內(nèi)表面紫棕色，劃之顯油痕。質(zhì)堅(jiān)硬，斷面顆粒性，有的可見(jiàn)不亮星。此生藥為（A）

A、厚樸B、牡丹皮C、肉桂D、杜仲E、黃柏

22、肉桂韌皮部射線細(xì)胞中所含草酸鈣晶體是（B）A、簇晶B、針晶C、砂晶D、方晶E、柱晶

23、延胡索的功效為（A）

A、活血、利氣、止痛B、補(bǔ)血、活血、通路C、活血行氣，祛風(fēng)止痛 D、被血活備、調(diào)經(jīng)止痛E、活血散瘀、強(qiáng)筋骨

24、杜仲的功效是（A）

A、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、安胎B、清熱燥濕、瀉火解毒、止血安胎 C、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、祛風(fēng)濕D、補(bǔ)肝腎、益精血、強(qiáng)筋骨 E、苦味酸試紙顯磚紅色

26、甘草粉末鏡檢不應(yīng)有（C）

A、纖維、晶纖維易見(jiàn)B、導(dǎo)管為具緣紋導(dǎo)管，稀網(wǎng)紋導(dǎo)管 C、石細(xì)胞眾多D、淀粉粒較多E、木栓細(xì)胞紅棕色

27、下列除哪項(xiàng)外均是番瀉葉的粉末特征（B）

A、晶纖維B、破碎分泌腔C、平軸式氣孔D、單細(xì)胞非腺毛E、草酸鈣方晶

28、有晶纖維的生藥是（D）

A、肉桂B(yǎng)、厚樸C、杜仲D、黃柏E、秦皮

29、生曬山參須根上有明顯的（D）

A、星點(diǎn)B、油點(diǎn)C、筋脈點(diǎn)D、珍珠點(diǎn)E、朱砂點(diǎn) 30、丁是指人參的（E）

A、根莖B、主根C、支根D、須根E、根莖上的不定根

31、人參主根橫切面可見(jiàn)（D）

A、油室B、油管C、乳管D、樹(shù)脂道E、黏液細(xì)胞

32、下列不是三七性狀特征的是（B）

A、類圓錐形B、表面有明顯的環(huán)節(jié)C、體重，質(zhì)堅(jiān)實(shí) D、難折斷E、味苦而后甜

33、“剪口”指三七的（D）

A、主根B、支根C、須根D、根莖E、莖

34、不含揮發(fā)油的生藥為（C）

A、當(dāng)歸B、川芎C、黃柏D、人叁E、厚樸

35、小茴香分果橫切面油管數(shù)為（C）

A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)E、8個(gè)

36、龍膽的功效為（B）

A、通路止痛，消腫散結(jié)B、清熱燥濕，瀉肝膽火 C、疏散風(fēng)熱，清利頭目D、解表散寒，行氣和胃 E、清熱燥濕，瀉火解毒

三、填空題3 45、生藥鑒定就是依據(jù)國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)，以及有關(guān)資料規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)商品生藥或檢品進(jìn)行真實(shí)性、純度、品質(zhì)優(yōu)良度的檢定。

6、生藥鑒定的方法，7、幼蟲(chóng)尸體的復(fù)合物。9 10

11淀粉粒等。

12、秋季開(kāi)花前采挖的稱質(zhì)佳。14 15

16間鋸下的角色澤最好。

17醒神，活血通絡(luò)，散結(jié)止痛的作用，用量為0.03－0.1g。

四、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、朱砂的主要化學(xué)成分為AS2S3（×）

2、石膏的主要化學(xué)成分是CaCO3(×)

3、芒硝的主要化學(xué)成是Na2SO4:10H2O(√)

5、天然牛黃加水調(diào)和涂在指甲上，其甲蓋下有清涼感，習(xí)稱“透甲”。(√)

6、顆粒大的凈麝香，習(xí)稱“當(dāng)門(mén)子”。(√)

7、羚羊角為補(bǔ)益藥。(×)

8、用水試法試驗(yàn)牛黃水液可使指甲染黃習(xí)稱“掛甲。(√)

9、天麻頂端有紅棕色至深棕色鸚嘴狀的芽，可稱“鸚哥嘴”。(√)

10、豬苓的入藥部位是菌絲。(×)

11、麻黃的入藥部位是草質(zhì)莖。(√)

12、附子的正品來(lái)源是毛莨科植物烏頭子根的加工品。(√)

13、人參的果實(shí)為漿果。(×)

14、西洋參也屬于五加科人參。(×)

15、菊花的藥用部位是干燥頭狀花序。(√)

16、半夏的“針眼”是指“莖痕”。(×)

17、有“懷中抱月”特征的生藥是“松貝”。(√)

18、紅花采收時(shí)應(yīng)花紅時(shí)采。(×)

19、瓜蔞的藥用部位是塊根。(×)

20、根和根莖類生藥的采收期是秋后春前。(√)

五、簡(jiǎn)答題

1、何謂天然藥物學(xué)基礎(chǔ)？

答：天然藥物學(xué)基礎(chǔ)是研究天然藥物的科學(xué)。

2、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)的具體任務(wù)有哪些？

答：天然藥物學(xué)基礎(chǔ)的具體任務(wù)主要是繼承和發(fā)掘祖國(guó)藥學(xué)遺產(chǎn)，整理中藥材復(fù)雜品種，研究生藥品質(zhì)評(píng)價(jià)方法和化學(xué)成分，以鑒定生藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣，保證患者用藥安全有效，調(diào)查生藥資源，發(fā)展生藥生產(chǎn)，開(kāi)展生物技術(shù)的應(yīng)用研究。

3、毒性生藥的保管有哪些要求？

答：對(duì)毒性生藥的保管，必須專人負(fù)毒，劃定倉(cāng)間或倉(cāng)位，專柜加鎖保管，建立專用賬冊(cè)，記載收入，使用、消耗情況。

4、中藥炮制常見(jiàn)的凈選加工方法有哪些？

答：常見(jiàn)凈選加工方法有：挑選、篩選、風(fēng)選、水選及分離和清除藥用部分。

5、中藥常見(jiàn)的飲片類型有哪些？

答：常見(jiàn)飲片的類型有：極薄片、薄片、厚片、直片、斜片、寬絲、細(xì)絲、段、塊、粗末。

6、生藥鑒定的目的是什么？

答：鑒定生藥品種的真?zhèn)蝺?yōu)劣，保證患者用藥的安全與有效。

7、什么是性狀鑒定？

答：性狀鑒定就是用眼看、手摸、鼻聞、口嘗、水試、火試等十分簡(jiǎn)便的鑒定方法，來(lái)鑒別生藥的外觀性狀。

8、生藥鑒定的方法有哪些？

答、生藥鑒定的方法有：來(lái)源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定及生物檢定等。

六、回答題

1、試述冬蟲(chóng)夏草的來(lái)源及主要鑒別性征。

答：來(lái)源：為麥角菌科真菌冬蟲(chóng)夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)體上的子座及幼蟲(chóng)體的復(fù)合體。

主要鑒別特征：蟲(chóng)體似蠶，有環(huán)紋20－30個(gè)，中部4對(duì)足較明顯；頭部長(zhǎng)有子座，子座細(xì)長(zhǎng)圓柱形，斷面類白色。

2、簡(jiǎn)述天麻的性狀特征。

答：天麻呈橢圓形或長(zhǎng)條形，略扁，皺縮而稍彎曲，表面黃白色至淡黃棕色，有不規(guī)則縱皺紋及由潛伏芽排列而成的橫環(huán)紋多輪，有時(shí)可見(jiàn)棕褐色菌索。頂端有“鸚哥嘴”，另端有“肚臍眼”。質(zhì)堅(jiān)硬，不易折斷，斷面較平坦，黃白色至淡棕色，角質(zhì)樣。氣微、味甘。

3、天然牛黃與人工牛黃在性狀方面有何區(qū)別？

秀：天然牛黃呈卵形，類球形，三角形或四方形，表面黃紅至棕黃色。斷面金黃色，可見(jiàn)細(xì)密同心層紋，味苦而后甘，有清涼感，嚼之易碎，不粘牙，有“掛甲”和“透甲”。而人工牛黃為黃色疏松粉末，味苦、微甘。水溶液可“掛甲”，但無(wú)“透甲”現(xiàn)象。

4、朱砂與雄黃的主要成分各是什么？它們炮制時(shí)為什么不能用煅法？

答：朱砂主要成分是硫化汞（HgS），而雄黃的主要成分是二硫化二砷（As2S2）；朱砂主含硫化汞，在高溫下分解為汞和硫，而汞有劇毒，因此不能用煅法，雄黃主要成分是二硫化二砷，受熱后可分解氧化成有劇毒的三氧化二砷，即砒霜。因此，不能火煅。

5、說(shuō)明草麻黃粉末顯微特征。

答：草麻黃粉末顯微特征：黃棕色或黃綠色。①表皮細(xì)胞類長(zhǎng)方形，外壁布滿草酸鈣砂晶，氣孔特異內(nèi)陷，保衛(wèi)細(xì)胞側(cè)面呈電話聽(tīng)筒狀或啞玲形；②角質(zhì)層，呈不規(guī)則條狀或類球形突起；③皮層纖維細(xì)長(zhǎng)，壁極厚，壁上布滿砂晶；④螺紋，具緣紋孔導(dǎo)管直徑10－15um，導(dǎo)管分子斜面相接，接合面多數(shù)穿孔，稱麻黃式穿孔板；⑤薄壁細(xì)胞中常見(jiàn)紅棕色塊狀物。

第四篇：藥學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；

3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力；

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)；

5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等，一般安排22周左右。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：藥物制劑

開(kāi)設(shè)院校：貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 昆明醫(yī)學(xué)院 大理醫(yī)學(xué)院 蘭州醫(yī)學(xué)院 新疆醫(yī)科大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué) 河北大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院 大連醫(yī)科大學(xué)(五年)延邊大學(xué) 佳木斯大學(xué) 江蘇大學(xué) 安徽中醫(yī)學(xué)院 江西中醫(yī)學(xué)院 河南醫(yī)科大學(xué) 湖北醫(yī)科大學(xué) 咸寧醫(yī)學(xué)院(五年)湖南中醫(yī)學(xué)院 廣東藥學(xué)院 桂林醫(yī)學(xué)院 石河子大學(xué) 北京大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)(四年或五年)山東大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南大學(xué) 四川大學(xué) 西安交通大學(xué) 沈陽(yáng)藥科大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 蘇州大學(xué) 浙江大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 中山大學(xué) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院(五年)重慶醫(yī)科大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué)(五年)天津大學(xué) 山西大學(xué) 上海交通大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 溫州醫(yī)學(xué)院(五年)浙江中醫(yī)院 蚌埠醫(yī)學(xué)院 南昌大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 河南中醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 暨南大學(xué) 海南醫(yī)學(xué)院 成都中醫(yī)藥大學(xué) 瀘州醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北北方學(xué)院 長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 徐州醫(yī)學(xué)院 紹興文理學(xué)院 青島大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 湖北中醫(yī)學(xué)院 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 湘潭大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 寧夏醫(yī)學(xué)院等

第五篇：藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)

藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、考核和管理規(guī)定

為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，更 好 的 為 患者 服 務(wù)，按照《藥品管理 法 》以及 醫(yī) 院 的總體 部 署 的 要 求，制 定本 規(guī) 定。

一、指導(dǎo)思想

1、按照醫(yī)院的總統(tǒng)部署和要求，提高我科全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的為患者服務(wù)。

2、按照國(guó)家對(duì)各級(jí)各類人員的不同要求，達(dá)到掌握較寬的知識(shí)面，熟悉掌握藥學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好藥學(xué)工作。

二、具體安排和要求

1、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：全院認(rèn)真參加醫(yī)院安排的業(yè)務(wù)學(xué)校，了解臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大知識(shí)面。

2、全科集中組織學(xué)習(xí)：按照醫(yī)院的要求，藥學(xué)部全體人員包括上下 夜 班 的人員全部 參 加，重 點(diǎn) 安 排 大專以上學(xué) 歷、中級(jí)以上職稱的專業(yè)人員講授藥學(xué)知識(shí)，提高本專業(yè)水平。

3、各組組織學(xué)習(xí)：藥學(xué)部安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，各組科根據(jù)情況自行安 排 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)藥 學(xué) 相 關(guān) 知 識(shí)，做 好記 錄。

4、個(gè)人自學(xué)：個(gè)人抽時(shí)間安排學(xué)習(xí)，記錄自學(xué)筆記，這也是自學(xué)的主要形式。個(gè)人應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)歷、不同職稱層次以及不同年齡層次自行安排學(xué)習(xí)。

5、要求：全科人員必須認(rèn)真參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加藥學(xué)部以及各組組織的講座，同時(shí)搞好自學(xué)。

三、考核與管理

1、考核：年末集中統(tǒng)計(jì)職工參加醫(yī)院學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)分卡；統(tǒng)計(jì)參 加 藥 學(xué) 部 組織 的 學(xué)習(xí)情 況，統(tǒng)計(jì)出勤情況；檢 查 各 組 的 學(xué)習(xí)情 況；檢查個(gè)人自 學(xué)情 況，統(tǒng) 計(jì) 科 研 以及發(fā) 表論文 情 況。

2、獎(jiǎng)懲：對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性高、積極向上的班組和個(gè)人提出表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性的人員提出批評(píng)；對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的人扣發(fā)獎(jiǎng)金；以便督促改正；并將結(jié)果納入作為藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和專業(yè)崗位聘任的條件之一。