第一篇：2009年牛莊鄉計劃生育工作總結

2010年牛莊鄉計劃生育工作總結

2010年度，牛莊鄉人口和計劃生育工作在縣委、縣政府、縣計生局的領導下，圍繞“全縣爭先進全市爭一流”的工作目標，集全鎮之力，狠抓領導責任到位、工作落實到，掀起了一個又一個工作高潮，取得了一系列成績。

每個季度開始，計劃生育辦公室就聯合我們醫院把各村“三查”、“四術”任務全部分解到人，檢查督辦到人，結合宮頸癌普查和建立居民健康檔案，確保在家“三查”、“四術”對象計劃生育措施全部落實，外出對象積極踴躍落實。全鄉2010年度累計外出18次開展計生工作。鄉政府還成立四大計劃生育工作專班，具體抓純女戶結扎，四術攻堅拔釘，這些專班都取得了很好的工作效果。

2009年、我院開展“三查兩清一服務”工作扎實有效。我院采取以村為單位集中“三查”和上門服務等形式，在全鄉對育齡婦女進行了四次“三查”任務，累計三查總人數1459人次，重點“三查”率100%（不含外地三查人數），發現各類婦科疾病282人，患病率48.12%，發現計劃外懷孕27人，補就27人。全年計劃生育服務手術137例，其中放置宮內節育器59人，人流16人，藥流9人，取環27人，皮下埋置取出術1人。在醫院門診大廳、B超室和婦產科醒目位置懸掛了“兩非”標志。全面落實了計劃生育免費服務，免費服務

率達100%。

總結計生工作經驗，是為了搞好下一年度的計生工作，我們將不懈努力，完善各項規章制度，在抓落實上下功夫，重點落實“三查、四術”工作安排部署好2010年度的計劃生育工作。

牛莊衛生院辦公室

2009.10.9

第二篇：牛莊德育工作總結

中南海愛心學校2010-2011 學

德育工作總結

本學年，我校按照上級布臵的各項工作以及學校的計劃要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規范的養成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，做到“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”，開創我校德育工作的新局面。現就我校本學期德育工作總結如下：

（一）、發揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網絡功能，營造有利于學生身心健康發展的校內環境。

1、加強德育骨干隊伍建設，重視對班主任隊伍的培訓。由學校建立了以德育副校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。以班主任及寢室、衛生管理員、保育員及門衛為成員的隊伍建設凸顯實力。

2、每學期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會班主任利用每周三下午或周日晚上對本班情況進行總結，對班級出現的問題及學校的相關活動進行分析和說明；每學期 1－2 次班主任經驗交流會；每學期各班1-2 次家長會。定期舉行班主任例會，組織班主任觀班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德

育工作者”，充分發揮了團隊在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發揮其學科優勢，加強了學科的德育滲透工作。

3、進一步建立和健全了德育工作制度。我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“先進班級評比制度”。我們所制定的班級量化考核細則更大力度的幫助管理好了班級。學生違規違紀處理程序，以使德育工作經常化、制度化，并且進一步利用“校園網絡”管理，收到了良好的效果。

4、全方位、多渠道育人，強化養成教育。

（1）管理育人。本學期，結合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規范化、系列化。學校對學生的常規管理工作主要是全面落實 “班級量化考核細則”，目的是培養學生良好的行為習慣。“班級常規量化考核”是根據《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及學校的規章制度，對學生每天的行為、清潔衛生、紀律、安全的一項管理措施。通過一系列措施落實“班級常規考核”，學生們逐漸養成良好習慣。

（2）教書育人。課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。

（3）活動育人。班級教育活動是學校德育工作的重心，班級教育在學校統一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規教育

以落實“班級常規量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養成；以學生為主體，召開主題班會、辦墻報、黑板報，學生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學校組織各項活動，如感恩教育征文比賽，演講比賽及大家唱大家跳活動等等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。我校非常注重寓教育于活動之中，組織了一系列的活動，培養了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片，開放快樂電影，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事，豐富了學生的課余生活；召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

（4）扎實推進“打造書香校園”活動，營造師生共讀氛圍。以《三字經》、《弟子規》等為范本，讓學生在學習過程中了解國學，陶冶情操，提升思想道德品質，打造書香校園。繼續建好班級圖書角，充分發揮圖書角作用，讓圖書角成為學生讀書的樂園。

（二）、采取多種方法溝通、協調家庭教育與學校教育。我校非常重視家庭教育工作，各班成立了家長委員會，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。例如，在每學期班級家長會上，校委會領導、班主任、科任教師分別到班向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學校組織家長觀看學校發展專題片，印發家長學習材料，建家長通訊錄，以此加強家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭

教育、學校教育環境，共同培養學生成才。

（三）、今后德育工作的努力方向：

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

4、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。

面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索，播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

第三篇：牛莊鄉中心學校“一崗雙責”制度

牛莊鄉中心學校“一崗雙責”制度

“一崗”就是一個領導干部的職務所對應的崗位；“雙責”就是一個領導干部既要對所在崗位應當承擔的具體工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責；也就是一個單位的領導干部應當對這個單位的工作和黨風廉政建設負雙重責任。“一崗雙責”指既要抓好分管的工作，又要以同等的注意力抓好分管單位的黨風廉政建設，把反腐倡廉、案件防范工作與業務工作同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持應有的力度。

牛莊中心校一崗雙責是指每一個崗位同時擔負黨風廉政建設和教育教學管理的雙重責任.實施一崗雙責是雙向納入的具體化，通過一崗雙責實施責任分解，建立責任網絡，使責任由軟變硬、由粗變細、由虛變實。其具體制度內容如下：

第一條 為全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和中心校黨支部的決定，切實抓好教師隊伍建設和學校工作建設，推動各項工作的順利開展，制定本制度。

第二條 一崗雙責指領導干部既要管理好教師隊伍，又要抓好教學工作，即一個崗位，兩個責任。

第三條 一崗雙責的責任主體(即責任人)為中心校黨支部成員、包片人及學校班子成員(包括正副校長、正副主任（教導、總務）、團支部書記和少先隊輔導員)。

第四條 一崗雙責責任人的責任，校長對全校工作和人員負責，中心校支部成員對分管(包片)學校工作和人員負責，中心校班子成員對學校（包片）工作和人員負責。責任人的責任延伸到八小時以外。

第五條 責任人應定期或不定期對其責任范圍內的工作進行督促和檢查，重點督查各種制度的落實情況。

(一)中心校校長每半年對全鄉工作定期督查二次以上，并適時開展不定期的工作督查；

(二)黨支部成員每季度定期對分管(包片)工作督查二次以上，并適時開展不定期的工作督查；

(三)中心校班子成員每月召開一次工作會議，回顧和檢查本月的一崗雙責落實情況，并適時開展對學校（包片）隊伍建設和業務工作進行督查。

第六條 四個黨支部成員每學期向中心校支部匯報一次一崗雙責的落實情況，各學校主要負責人每季度向分管(包片)領導匯報本學校的一崗雙責責任的落實情況。

第七條 一崗雙責責任人要做好交心談心工作。

(一)交心談心的范圍為干部職工的思想、工作、學習、紀律、家庭、生活等方面；

(二)中心校校長每學期要與各校學校干部每人交心談心二次以上；

(三)分管(包片)領導每學期要與分管(包片)學校的干部職工每人交心談心二次以上；

(四)學校領導主動與下屬、下屬主動與領導交心談心次數不限。

第八條 領導與領導之間、部門與部門之間、部門內部之間、干部職工之間、內部與外部之間要進行廣泛的交心談心活動，時間、次數不限。

第九條 責任人督查工作和交心談心要有書面記錄，以記錄資料備查。

第十條 一崗雙責責任人在督查工作和交心談心時發現干部職工存在思想、工作、學習、紀律、家庭、生活等方面的問題，要及時做好工作，及時處理，不能處理的，要及時向分管領導或中心校長匯報。

第十一條 對一崗雙責落實到位．全年在其責任范圍內教師隊伍和學校工作不出問題的責任人給予獎勵。

第十二條 對一崗雙責落實不到位，全年在其責任范圍內教師隊伍和教學工作出現問題的責任人給予處罰。

第十三條 責任人責任范圍內干部職工的勤政、廉政情況作為該責任人的晉級、晉職、評先選優條件之一。

第十四條 干部職工受誡勉談話(含誡勉談話)以上處理的，以中心校支部研究的決定或有關部門的處理決定為依據；責任人責任范圍內的干部職工該處分而隱瞞不報黨支部研究被發現的，對該責任人按組織程序給處理。

第十五條 本制度自下文之日起試行。

附件：“一崗雙責”制度應用范圍 “一崗雙責”制度應用范圍

一、中心校黨政一把手、副校長、辦公室主任、職能室負責人是本單位抓好教育教學的第一責任人，按照與中心校簽訂的行風建設責任書的要求，要一手抓教育教學的業務管理，一手抓師德師風建設，在職業道德建設中發揮表率作用。一崗雙責的責任主體(即責任人)為中心校黨支部成員、包片人員及各學校班子成員(包括正副校長、正副主任（教導、總務）、團支部書記和少先隊輔導員)。

二、按照“誰主管，誰負責”的原則，標本兼治，綜合治理，把業務管理工作與師德師風工作緊密結合，做到一起研究部署，一起督促檢查，一起考核落實。

三、嚴格按照教師職業道德建設評分方法進行考核，考核結果與個人的獎罰直接掛鉤。對工作中發現、反映出的問題列入個人的師德師風檔案，認真處理，并研究出切實可行的改進方法。

四、對發生的不正之風行為要認真調查，并按照黨風廉政建設責任制和省、市、縣主管部門的有關規定，嚴肅實行責任追究。

臨泉縣牛莊鄉中心學校

二零一五年四月二十八日

第四篇：牛莊衛生院繼續教育工作總結

牛莊衛生院繼續教育工作總結

衛生院繼續教育工作總結一年來，在院領導的幫助、關心和支持下，面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，完成了各項工作任務。現從以下幾個方面做以總結。

一、領導重視、組織機構健全開展繼續教育工作的前提和基礎

隨著醫學科學技術的迅猛發展，醫學知識爆炸，新理論、新知識、新技術、新方法不斷涌現，在校的“學歷教育”已經不能滿足衛生事業的發展和需求，這就要求不斷地加強對衛生技術人員進行新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容的“終身教育”為此，國家衛生部和聲衛生廳制定了《繼續教育暫行規定》等法規性文件。院領導對次項工作十分重視。根據上級指示精神，大家一致認為，搞好繼續教育工作是我院自身發展、技術提高的一個重要舉措，也是醫院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此，由院長親自主管實抓，由于領導重視，組織機構健全，為繼續教育工作的開展，打下了扎實的基礎

二、完善規章制度，加強科學管理，是開展繼續教育工作的保證，為了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續教育的質量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。明確了我院所有屬于繼續教育對象，醫、藥、護、技人員每年必須完成相應學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據，同時我們這每一位醫、藥、護、技人員都有學員卡，將每人參加繼續教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛生人員自覺參加各種繼續教育活動，使我院繼續教育工作在規范化管理的軌道上穩步發展。

三、扎實、開拓、務實、求新，穩步開展繼續教育工作 衛生事業的發展，對繼續教育工作提出了新的要求。繼續教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內容和方式，才能不斷深入發展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創新、能力開發，創造性人才培養，是繼續教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續教育必須不斷地務實、求新。一年來我院將扎實、開拓、務實、求新作為繼續教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。做到了全院不落下一人，人人達標通過。

第五篇：鄉計劃生育工作總結

一、加強隊伍建設，提高服務水平

為加強鄉計生隊伍自身建設，根據市、縣要求，我們抽調了37名業務精、能力強、作風過硬的干部職工，成立了鄉人口和計劃生育優質服務專業大隊，為我鄉依法管理計劃生育工作奠定了基礎。在工作中，鄉村兩級計生工作人員敬崗愛業，扎實工作，推動了計生工作順利開展。如xxx村計生專干xxx同志，其丈夫不幸觸電身亡后，仍然懷著悲痛堅持工作，圓滿完成了各項工作目標，該村節育措施落實率達到96.86，育齡婦女占總人口比達到20.75。

二、做好計劃生育工作計劃，加大宣傳力度，轉變群眾生育觀念

三、改善計生服務質量，爭創優質服務先進鄉

四、依法開展性別比治理，有效遏制性別比升高勢頭

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五、加強流動人口管理，整頓二孩生育秩序鄉黨委、政府建設立了統一領導，部門參與，優質服務的流動人口計劃生育綜合治理工作的機制。使我鄉流動人口管理率達到了98，《婚育證明》辦證率達到96，健康檢查率達98，同時建立了“嚴格執法、廉潔高效、方便群眾”的辦證制度，全面落實生育政策，沒有發現不符合條件而發放生育證現象。

六、搞好村民自治，深化計劃生育綜合改革村民自治是計生工作實現重心下移的具體形式，是依法管理計劃生育走向規范化軌道的目標和方向。我們把村民自治工作當作綜合改革的一件大事來抓。各村都制定了村規民約和村民自治章程，簽訂了計劃生育村民自治協議書。各村計生協定期研究計生工作，制定幫扶措施，實行了自我管理，推動了財務政務公開。制作了政務公開欄。改善了鄉、村內部環境，由于財政投入、支出規范，提高了政務公開透明度，使計劃生育各項工作得到了落實。

七、抓優惠政策落實，促小康工程建設

八、堅持依法行政，加強綜合治理為將計劃生育依法管理工作納入正常軌道，提高執法干部依法行政能力，鄉計生辦嚴格按照法規程序辦事，加強計生隊伍教育培訓，堅持了24小時來人來訪接待制度。今年以來共接到計生違紀案件2宗，辦結2宗，結案率100。全鄉無一例亂收費、亂罰款現象。我鄉通過開展抓重點，舉競點等系列工作，使鄉計生干部隊伍整體素質得到明顯提高，群眾遵紀守法婚育觀念發生根本性轉變，陣地建設得到了加強，優質服務明顯提高，優惠政策得到進一步落實，村財務政務公開等各項制度逐步完善落實，村民自治、綜合治理等各項工作全面推進、全鄉呈現了人口、資源、環境協調發展的良好局面。