第一篇：牛莊師德演講

開封市牛莊小學教師師德演講

比 賽 方 案

一、演講主題：我奉獻，我快樂。

二、活動目的：

為認真學習、貫徹《中小學教師職業道德規范》教育活動的深入開展，根據上級有關精神，按學校學習、宣傳、貫徹新《中小學教師職業道德規范》專項活動安排，決定在學校中開展“我奉獻，我快樂”演講比賽，現將有關事項通知如下：

三、比賽內容：

本次比賽的類別為事跡演講。演講者可以是自己講自己的事跡，、講身邊先進人物的事跡、或以同事的先進事跡（包括自己）來說明某一主題。

四、參賽人員：

語文教研組可報3人，數學組2人，課任組2人。也可多報。

五、比賽辦法：

比賽未設初賽和決賽，參賽者上臺演講之后評委即打分評選出名次。

六、比賽要求：

1、參賽選手每人準備一篇演講稿；

2、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，采用站立式演講；

3、選手必須使用普通話，著裝大方得體，適當修飾儀表；

4、比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。

5、每位選手將自己的演講稿用A4紙打印，演講完畢后上交學校存檔。

七、評分辦法：

1、以十分制計分，精確到小數點后兩位，取平均分計算成績。（最低不低于8分。）

2、每位選手演講時間限定在5分鐘內。

3、根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分即是最終的成績。

4、選手的分數評委當場打出，選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，分數交給記分員統計，主持人只宣讀選手的最后得分。（記分人員一名，統分人員一名。）

記分員：

統分員：

5、如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定。

八、評分標準：

1、內容4分。

（1）內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；

（2）文筆流暢自然，文章風格貼切；

（3）文章語言富有感染力和警示作用。

2、語言2分。

（1）普通話標準、流利；

（2）吐字清晰，節奏優美。

3、表達3分。

（1）表情自然大方，動作恰當；

（2）注意演講的藝術和技巧；

（3）感情處理得當。

4、臺風1分。

（1）上下場禮儀、儀態大方自然；

（2）服裝得體，整體印象良好。

九、評委：

十、主持人：

十一、會場布置：

十二、評獎辦法：

參加比賽的選手中評出一名一等獎，三名二等獎，（從中推選二人參加鄉中心學校2009年12月的“我奉獻，我快樂”的演講比賽。）

十三、獎勵：

獲獎選手發給證書及獎品。

十四、比賽時間： 2009年12月

日

十五、比賽地點：電教室

演講比賽程序安排：

1、宣布比賽開始。

2、介紹評委。

3、宣布比賽規則和評分標準。

4、按抽簽的先后順序正式比賽。

5、校長講話。

6、宣布名次，頒發獎品。

開封市牛莊小學 2009-12-8

第二篇：牛莊德育工作總結

中南海愛心學校2010-2011 學

德育工作總結

本學年，我校按照上級布臵的各項工作以及學校的計劃要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規范的養成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，做到“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”，開創我校德育工作的新局面。現就我校本學期德育工作總結如下：

（一）、發揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網絡功能，營造有利于學生身心健康發展的校內環境。

1、加強德育骨干隊伍建設，重視對班主任隊伍的培訓。由學校建立了以德育副校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。以班主任及寢室、衛生管理員、保育員及門衛為成員的隊伍建設凸顯實力。

2、每學期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會班主任利用每周三下午或周日晚上對本班情況進行總結，對班級出現的問題及學校的相關活動進行分析和說明；每學期 1－2 次班主任經驗交流會；每學期各班1-2 次家長會。定期舉行班主任例會，組織班主任觀班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德

育工作者”，充分發揮了團隊在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發揮其學科優勢，加強了學科的德育滲透工作。

3、進一步建立和健全了德育工作制度。我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“先進班級評比制度”。我們所制定的班級量化考核細則更大力度的幫助管理好了班級。學生違規違紀處理程序，以使德育工作經常化、制度化，并且進一步利用“校園網絡”管理，收到了良好的效果。

4、全方位、多渠道育人，強化養成教育。

（1）管理育人。本學期，結合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規范化、系列化。學校對學生的常規管理工作主要是全面落實 “班級量化考核細則”，目的是培養學生良好的行為習慣。“班級常規量化考核”是根據《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及學校的規章制度，對學生每天的行為、清潔衛生、紀律、安全的一項管理措施。通過一系列措施落實“班級常規考核”，學生們逐漸養成良好習慣。

（2）教書育人。課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。

（3）活動育人。班級教育活動是學校德育工作的重心，班級教育在學校統一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規教育

以落實“班級常規量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養成；以學生為主體，召開主題班會、辦墻報、黑板報，學生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學校組織各項活動，如感恩教育征文比賽，演講比賽及大家唱大家跳活動等等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。我校非常注重寓教育于活動之中，組織了一系列的活動，培養了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片，開放快樂電影，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事，豐富了學生的課余生活；召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

（4）扎實推進“打造書香校園”活動，營造師生共讀氛圍。以《三字經》、《弟子規》等為范本，讓學生在學習過程中了解國學，陶冶情操，提升思想道德品質，打造書香校園。繼續建好班級圖書角，充分發揮圖書角作用，讓圖書角成為學生讀書的樂園。

（二）、采取多種方法溝通、協調家庭教育與學校教育。我校非常重視家庭教育工作，各班成立了家長委員會，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。例如，在每學期班級家長會上，校委會領導、班主任、科任教師分別到班向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學校組織家長觀看學校發展專題片，印發家長學習材料，建家長通訊錄，以此加強家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭

教育、學校教育環境，共同培養學生成才。

（三）、今后德育工作的努力方向：

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

4、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。

面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索，播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

第三篇：最牛演講

拉里·埃里森曾在耶魯大學做過這樣一個演講：

耶魯的畢業生們，我很抱歉---如果你們不喜歡這樣的開場白。我想請你們為我做一件事。請你---好好看一看周圍，看一看站在你左邊的同學，看一看站在你右邊的同學。

請你設想這樣的情況：從現在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左邊的這個人會是一個失敗者；右邊的這個人，同樣，也是個失敗者。而你，站在中間的家伙，你以為會怎樣？一樣是失敗者。失敗的經歷。失敗的優等生。

說實話，今天我站在這里，并沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。為什么，我，埃里森，一個退學生，竟然在美國最具聲望的學府里這樣厚顏地散布異端？我來告訴你原因。因為，我，埃里森，這個行星上第二富有的人，是個退學生，而你不是。因為比爾蓋茨，這個行星上最富有的人---就目前而言---是個退學生，而你不是。因為艾倫，這個行星上第三富有的人，也退了學，而你沒有。再來一點證據吧，因為戴爾，這個行星上第九富有的人---他的排位還在不斷上升，也是個退學生。而你，不是。

你們非常沮喪，這是可以理解的。

你們將來需要這些有用的工作習慣。你將來需要這種“治療”。你需要它們，因為你沒輟學，所以你永遠不會成為世界上最富有的人。哦，當然，你可以，也許，以你的方式進步到第10位，第11位，就像Steve。不過，我沒有告訴你他在為誰工作，是吧？根據記載，他是研究生時輟的學，開化得稍晚了些。

現在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數人，正在琢磨，我能做什么？我究竟有沒有前途？"當然沒有。太晚了，你們已經吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是19歲了。你們有了“內置”的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。

嗯......你們已經非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現在可能是討論實質的時候啦---絕不是為了你們，2000年畢業生。你們已經被報銷，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪20萬的可憐工作吧，在那里，工資單是由你兩年前輟學的同班同學簽字開出來的。事實上，我是寄希望于眼下還沒有畢業的同學。我要對他們說，離開這里。收拾好你的東西，帶著你的點子，別再回來。退學吧，開始行動。

我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落......就像這些保安馬上要把我從這個講臺上攆走一樣必然......（此時，拉里埃里森被帶離了講臺）

拉里·埃里森

他是世界上最大數據庫軟件公司的老板，他的產品遍布全世界。他是陌生的人，但誰都似乎無法離開他。埃里森在32歲以前還一事無成。讀了三個大學，沒得到一個學位文憑,換了十幾家公司，老婆也離他而去。開始創業時只有1200美元,卻使得Oracle公司連續12年銷售額每年翻一番,成為世界上第二大軟件公司,他自己也成為硅谷首富。

在最新排行榜上，甲骨文CEO埃里森以1.93億美元的總薪酬占據榜首；排名第二位的是空調設備廠商Trane的CEO弗雷德里克·波塞斯(Frederic M Poses)，2007年總薪酬為1.27億美元；排名第三位的是Chesapeake能源公司CEO奧布萊·邁克倫登(Aubrey K McClendon)，2007年總薪酬為1.17億美元。除埃里森之后，主要科技公司中只有思科CEO約翰·錢伯斯(John T Chambers)進入了前20位，以5470萬美元的總薪酬位列第19位。(摩爾)

兩會的總理的關于直銷的講話，和中國直銷協會秘書長講話，預示著中國未來幾年必將是直銷業迅猛發展的幾年！您還在猶豫嗎？

中國直銷協會秘書長:未來社會的財富在直銷業,直銷所占市場份額在歐洲占50%.日本占60%.韓國占80%.中國目前僅占1%.未來的市場空間非常巨大!

溫總理提到：直銷是目前經濟危機中的一個非常好的個人創業良機!

以下兩會關于直銷的報道和鳳凰衛視《經濟大視野》采訪的原文： 大會期間, 溫總理提到：直銷是目前經濟危機中的一個非常好的個人創業良機，直銷的迅猛發展將為中國嚴峻的就業形勢起到一個很好的緩解作用。兩會對于直銷的高度評價，反映了國家對直銷的重視，也預示著，未來幾年，直銷在中國必將更加健康迅猛發展！兩會期間，鳳凰衛視采訪了中國直銷協會秘書長的談話，更讓直銷屆的朋友在新的一年里，對直銷前景充滿了信心和給予了極大的鼓舞！

在此金融危機過后,中國政府發現了直銷的就業良機,并將在《人民日報》《新華日報》上把直銷當作就業良機進行宣傳,解決就業難題,直銷業的春天到啦!鳳凰衛視《經濟大視野》欄目中,中國直銷協會秘書長講話:未來社會的財富在直銷業,直銷所占市場份額在歐洲占50%.日本占60%.韓國占80%.中國目前僅占1%.未來的市場空間非常巨大,十年后有很多人因為十年前與這個行業擦肩而過而后悔，十年后也會有很多人因為選擇這個行業而慶幸！把握機會，創造未來……！

第四篇：牛莊衛生院繼續教育工作總結

牛莊衛生院繼續教育工作總結

衛生院繼續教育工作總結一年來，在院領導的幫助、關心和支持下，面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，完成了各項工作任務。現從以下幾個方面做以總結。

一、領導重視、組織機構健全開展繼續教育工作的前提和基礎

隨著醫學科學技術的迅猛發展，醫學知識爆炸，新理論、新知識、新技術、新方法不斷涌現，在校的“學歷教育”已經不能滿足衛生事業的發展和需求，這就要求不斷地加強對衛生技術人員進行新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容的“終身教育”為此，國家衛生部和聲衛生廳制定了《繼續教育暫行規定》等法規性文件。院領導對次項工作十分重視。根據上級指示精神，大家一致認為，搞好繼續教育工作是我院自身發展、技術提高的一個重要舉措，也是醫院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此，由院長親自主管實抓，由于領導重視，組織機構健全，為繼續教育工作的開展，打下了扎實的基礎

二、完善規章制度，加強科學管理，是開展繼續教育工作的保證，為了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續教育的質量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。明確了我院所有屬于繼續教育對象，醫、藥、護、技人員每年必須完成相應學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據，同時我們這每一位醫、藥、護、技人員都有學員卡，將每人參加繼續教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛生人員自覺參加各種繼續教育活動，使我院繼續教育工作在規范化管理的軌道上穩步發展。

三、扎實、開拓、務實、求新，穩步開展繼續教育工作 衛生事業的發展，對繼續教育工作提出了新的要求。繼續教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內容和方式，才能不斷深入發展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創新、能力開發，創造性人才培養，是繼續教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續教育必須不斷地務實、求新。一年來我院將扎實、開拓、務實、求新作為繼續教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。做到了全院不落下一人，人人達標通過。

第五篇：牛莊小學簡介

開封市龍亭區牛莊小學簡介

汲黃河之秀美，取浩然之靈氣，在龍亭區柳園口鄉中心位置閃耀著一顆璀璨的教育明珠——牛莊小學。學校歷史文化底蘊深厚，人才輩出。在新形勢下，學校決定堅持走內涵發展的道路，努力打造精致校園、人文校園，再次實現跨越式發展。2012年新建的綜合樓落成并投入使用，學校加大資金投入改變校容校貌，校園環境變得更為幽雅、美麗，設施變得更為齊全。在李艷霞校長新的教育理念指導下，學校辦學理念：快樂學習、幸福生活。師生共同追求“讓教師共同享受教育的幸福，讓學生一起享受幸福的教育”的境界。

讓班級成為學生幸福的小家，讓笑臉墻留住精彩瞬間，努力打造生命課堂，讓學生的陽光風采在各項活動中盡情展現，讓師生在共同的創造性教育教學活動中得到主動和諧的發展。讓每一名老師感受到工作的幸福，讓每一名學生體會到學習的快樂。學校多年來榮獲“開封市依法治校先進校”“開封市體育傳統項目學校”“開封市規范語言文字示范校”“區目標管理一等獎”、“區平安建設先進單位學校”、“等殊榮，在區內享有良好的聲譽。充滿無窮活力和魅力的牛莊小學，必將承載著歷代牛莊教育人的宏偉夢想，勵精圖治，再鑄輝煌。