第一篇：2011年耒陽市金華學校六一文藝匯演主持人臺詞

2011年耒陽市金華學校六一文藝匯演主持人臺詞

開場白：

曾：尊敬的各位領導，各位家長

張：親愛的老師們，同學們

合：大家早上好。

謝：送去五月的芬芳。

賀：迎來六月的時光。

韓：我們的心像怒放的花朵。

江：蕩起一片歡樂的海洋！

曾：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

張：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

謝：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

賀：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

韓：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

江：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

賀：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

謝：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

江：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

韓：讓我們用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

曾：耒陽市金華學校慶六一文藝匯演

合：現在開始！

曾：今天我們非常有幸的邀請了各位嘉賓光臨節目現場，他們分別是體育局黨委

書記、金華學校名譽董事長羅保榮先生，掌聲歡迎。

張：金華二校??

謝：

曾：

曾：讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

張：在過去的一學年中，我們在周校長的英明領導下，通過全校老師的辛勤耕耘

和同學們的共同努力，取得了令人矚目的成績。此時此刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請周校長致節日賀詞。

第一個節目：天地喜洋洋

賀：首先請欣賞舞蹈興趣班帶來的舞蹈《天地喜洋洋》。

第二個節目：愛我你就抱抱我賀：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。

張：是啊，媽媽哺育我們長大，傾注了太多的心血和精力。

賀：媽媽的每一次親吻，每一個擁抱都是對我們的關心與疼愛。

張：請欣賞舞蹈興趣班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

第三個節目：雨前雨后

謝：剛才這群舞蹈興趣班的同學，舞跳得還真是不錯！

江：確實不錯。我們二年級的一群小姑娘也不甘示弱，他們為大家帶來了精彩的舞蹈。

謝：請欣賞由二年級帶來的舞蹈《雨前雨后》。

第四個節目：校園歌曲聯唱

江：請欣賞四年級同學表演的校園歌曲聯唱。

第五個節目：春曉

賀：接下來請欣賞一年級表演的舞蹈《春曉》。

第六個節目：拳擊大王

張：謝韓威同學，你看過拳擊表演嗎？

韓：當然看過呀！那里面的選手可是個個身強體健，力大如牛。

張：那么，你見過小朋友打拳擊嗎？

韓：那倒沒有看過。

張：那今天就讓你開開眼界。

韓：請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《拳擊大王》。

第七個節目：如此雙簧

曾：一個前臉，一個后臉，前面的光做不說，后面的光說不做。

江：曾老師，您說的是不是雙簧??？

曾：對，就是雙簧，這個節目表演的難度系數很大，兩個人的表演要給觀眾感覺

是一個人演出來的。

江：是啊，雙簧表演對演員的要求確實很高，對雙方的默契也是一個很大的考驗。曾：請欣賞三年級帶來的雙簧表演《如此雙簧》。

第八個節目：小小特警

張：剛才的雙簧，大家說精不精彩？讓我們再一次為他們的精彩演出鼓掌。謝：接下來讓我們以最熱烈的掌聲有請一年級的小小特警們。

張：請欣賞一年級帶來的舞蹈《小小特警》。

第九個節目：和時間賽跑。

謝：江夢婷同學，考你一個問題。

江：什么問題？

謝：什么東西開始你總閑多，到老的時候總覺得太少？

江：讓我想想啊，這個嘛，很簡單，我想答案就是時間。

謝：你還真不錯呀，這么難的題目都被你猜出來了。俗話說一寸光陰一寸金，寸

金難買寸光陰。時間是非常寶貴的。

江：所以我們從現在開始要珍惜每一分，每一秒，不浪費時間，和時間去賽跑。謝：今天我們的節目現場就來了一群敢于和時間賽跑的同學，看他們已經來了。江：請欣賞二年級表演的舞蹈《和時間賽跑》。

第十個節目：三句半

曾：賀順鳳同學，你來金華學校讀書有多長時間了？

賀：我從剛開辦就來了，算起來應該快4年了。

曾：那你感覺我們學校怎樣?。?/p>

賀：感覺很不錯啊。校園環境好，管理很規范，老師關愛學生，我的學習成績和

特長都有了很大的進步，還有??我說不好，不過一年級的同學說得可比我好。

曾：哦？那就讓我們掌聲有請他們，好嗎？

賀：請欣賞一年級同學表演的《三句半》。

第十一個節目：漫天紅纓

韓：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《漫天紅纓》。

第十二個節目：金孔雀和鳳尾竹

謝：五十六個民族，五十六朵花！傣族，是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡

樂的潑水，還有舞動的孔雀！

賀：現在一群身著民族服飾的小姑娘將出現在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開

屏般動人的韻律！請欣賞傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

第十三個節目：丑小鴨

韓：我們都愛看安徒生寫的童話，他有一篇童話《丑小鴨》，寫的棒極了！

江：是啊，童話故事里的丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后最終變成了美麗的白天鵝。

韓：今天我們這里也來了一群可愛的丑小鴨，他們將用歌舞劇的形式演繹丑小鴨

蛻變的過程。

江：掌聲有請三年級帶來的歌舞劇《丑小鴨》。

第十四個節目：大眼睛

張：賀順鳳同學，你看過爵士舞表演嗎？

賀：當然看過，爵士舞動作優美，節奏明快。

張：今天就有一群大眼睛的爵士舞表演者來到了節目現場，讓我們用熱烈的掌聲

有請他們上臺好嗎？

賀：請欣賞五年級帶來的爵士舞《大眼睛》。

第十五個節目：健美操

韓：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起咱們來做運動。

江：抖抖手啊抖抖腳啊，勤做深呼吸，學爺爺唱唱跳跳，我們不會老。韓：想要身體棒。

江：那必須練健美。

韓：你看，健美健兒們來了，讓我們跳起來。

第十六個節目：我和小鳥拉鉤鉤

江：“我和小鳥拉鉤鉤，小鳥和我是朋友?！薄袄^上吊，一百年不變，人類和小

鳥是朋友，是朋友！”請欣賞舞蹈興趣班帶來的舞蹈《我和小鳥拉鉤鉤》。

第十七個節目：弄巧成拙

曾：中華民族是禮儀之邦，講文明講禮貌是我國的優良傳統。今天我們的節目現

場卻來了一位不講文明禮貌的同學，而且還鬧出了一些笑話，請聽四年級謝澳倫和劉旺同學為大家帶來的相聲《弄巧成拙》，掌聲有請！

第十八個節目：天天向上

賀：掌聲與笑聲在這里匯聚，我們的生活是那樣幸福、甜美。

江：沐浴著黨的陽光雨露，我們正茁壯成長。

賀：好好學習，天天向上，讓我們以實際行動回報祖國、回報社會。

江：請欣賞舞蹈興趣班表演的舞蹈《天天向上》。

第十九個節目：擦鞋的聾啞女孩

張：接下來的這個節目，可以說有點特別。

韓：哦？有什么特別之處呀？

張：因為這個節目是在無聲的環境中進行表演的，演員們借助夸張的動作、幽默的表情來完成表演。

韓：張老師，您說的是不是啞劇？

張：對呀，請欣賞三年級同學表演的啞劇《擦鞋的聾啞女孩》。

第二十個節目：刀棍表演

謝：站立或倒下，都是一種蓄勢待發的氣勢。

曾：行走或跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。武術讓你領略中華民族的神韻。謝：請欣賞五年級同學帶來的刀棍表演。

結束詞

謝：六一的歌聲最動聽，張：六一的紅領巾最鮮艷，曾：六一的孩子最歡暢，賀：六一的慶祝最開懷，韓：今天，我們用歌聲唱出對老師的敬意，江：今天，我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

賀：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，韓：我們將用夢幻與彩虹，編織美好的未來。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。

曾：金華學校慶六一文藝匯演到此結束。

張：祝家長們家庭幸福，心想事成！

曾：祝老師們身體健康，工作順利！

謝：祝同學們學習進步，天天快樂！

江：祝我們金華學校

合：明天會更好！

第二篇：慶六一文藝匯演主持人臺詞

南陽市第六十五小學慶“六一”

師男：敬愛的老師，親愛的家長們！

師女：親愛的同學們！

合：大家節日好！

生男：尊敬的各位來賓。

生女：親愛的叔叔、阿姨們。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

師男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，生女：伴著微笑的朝陽

生男：伴著溢彩的歌舞

師女：我們終于迎來了六一國際兒童節。

師男：下面我宣布入隊儀式及65小學慶六一國際兒童節文藝匯演

合： 現在開始。

師女：現在大會進行第一項：升旗（全體隊員行隊禮）。

生男：第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。

生女: 第三項：授予新隊員標志。

師男: 第四項：宣誓。

師女: 第五項：校長講話。

生男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝校長對全體師生的勉勵！相信65小學的明天會更加美好！

評分標準：

生女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，生男：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

師男：六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢鄉

合： 65小學慶六一國際兒童節文藝匯演現在開始！

師男：是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密，是舞臺，讓我們平凡的生命閃現出如此輝煌。生命在于運動，讓我們在運動中體驗生命的激情、快樂與健康。請欣賞教師舞蹈隊為大家帶來的《火了火了火》大家掌聲歡迎！生女：感謝教師舞蹈隊的老師們給我們帶來的精彩表演，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我有著大地般黃色的皮膚，我以我是中國人而感到驕傲，我以我是華夏兒女而感到自豪，請欣賞三二班詩朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎！

生男：感謝三二班精彩的朗誦

眼睛是心靈的窗口，透過天真看世界，每個孩子眼里都有一副純真的風景請欣賞二一班為我們帶的熱情四溢的爵士舞《大眼睛》大家掌聲歡迎 師女：感謝二一班的小精靈們為我們帶來這么精彩的舞蹈

淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，請欣賞五一班為大家帶來歌伴舞《暖暖》大家掌聲歡迎！

師男：一首暖暖，讓大家心里暖暖的，感謝五一班的精彩演出

悠揚的琴聲飄蕩在美麗的六十五小學上空，贊美著辛勤的園丁，下面請欣賞由四三班趙晨舒為大家帶來小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》大家掌聲歡迎。

生女：多么悠揚的小提琴聲感謝四三班的精彩表演

歡樂六一，激情四射。

歡樂六一，動感十足。

請欣賞四一班舞蹈《花兒紅》大家掌聲歡迎。

生男：6.1師女：感謝六一班的精彩演唱

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，請聽五二班郭夢迪、王洋、石曉航、師凡迪等同學

合：65小學慶六一合唱比賽，現在開始！

1：下面首先出場的二一的小朋友們！他們合唱的第一首歌《山谷回音真好聽》，大家掌聲歡迎！

2．請聽第二首參賽曲目《放牛放到小河邊》。

3：聽！春天的小雨沙沙沙，花兒和魚兒樂哈哈，請聽一二班帶來的第一支歌《小雨沙沙沙》。

4：小動物們在唱歌，唱得心里多歡喜，接下來，請欣賞一二班小朋友的表演唱《小動物唱歌》。

1：瞧！一群可愛的小山羊在吃草，突然來了三只大灰狼，一一班的小朋友們都奮起保護小羊，請聽一一班的第一支歌曲《保護小羊》。

2：請聽第二支歌《快樂的孩子愛唱歌》，他們希望歌聲能給災區的小朋友帶來快樂！

3：下面出場的是二二班，這是一個團結、和睦、向上的班集體。特別是同學們上課守紀，熱心助人是我們學習的榜樣，下面請欣賞他們帶來的第一首歌是《打花巴掌》。

4：嘹亮的軍號，吹響了奮勇前進的號角，吹出了勝利的喜訊，吹奏出我們昂揚的斗志！請聽第二首參賽曲目《小號手之歌》。

1：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。是呀,老師是人類靈魂的工程師,老師的辛勤教育下，才讓我們健康成長,下面請欣賞四(1)班給我們帶來的<<每當走過老師的窗前>>。2：請聽第二支歌《》。

下面我宣布低年級段的得分情況……

3：看，一顆顆閃爍的紅星奔赴在抗震救災的第一線，是他們給災區人民送來了溫暖，帶來了希望，是他們譜寫了生命的樂章！請聽三一班的大合唱《紅星閃閃 》。

4：請聽第二支歌《每當走過老師的窗前》。

1：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，請聽四二班帶來的第一支歌《世界需要熱心腸》。

2：他們帶來的第二支歌《解放區的天》

3：在這歡樂的時刻，朋友們來自四面八方，歡聚一堂，友誼的花開萬里香，請聽三二班的第一支歌《友誼的花開萬里香 》。

4：太陽、太陽給我們帶來了七色光芒，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界，請聽《七色光之歌》。

1：舉杯祝福，祝福我們偉大的祖國繁榮富強，舉杯祝福，祝福我們美麗的65小學明天更美好！請聽

六二班為大家帶來的歌曲《舉杯祝?！?。

2：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，讓我們把所有的愛都奉獻給災區的人民。一曲《愛的奉獻》表達我們65小全體師生的心愿。

下面我宣布中年級段的得分情況……

3：2008年5月12日14時28分，一場8.0級的大地震讓數以萬計的人失去家園，失去親人，面對突如其來的災難，全世界人民紛紛伸出援助之手，撐起一片愛的天空。請聽五一班的第一首歌曲《讓世界充滿愛》。

4、羌族人民相信你們一定會堅強起來，重建自己美麗的家園，重新跳起歡快的鍋莊舞。請欣賞《吹起羌笛跳鍋莊》

1、同心骨肉連，此時共國殤，讓我們把歡樂女神送往災區的每一個角落，祝愿災區的明天更加美好，請聽六一班第一支參賽 歌曲《歡樂頌》。

2、我們即將畢業，生活了六年的母校我們永遠難忘記，聽《校園多美好》，這是我們六一班全體師生的共同心愿，愛我中華，愛我母校。

3、大三峽圓了幾代人的世紀之夢，今天我們要唱出普天下兒童的心聲，請聽五二班第一支歌《三峽的孩子愛三峽》。

4、我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖**親溫暖的懷抱中幸福地成長，請聽他們帶來的第二支

歌《少年少年祖國的春天》

合：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎敬愛的老師和我們一起歡慶這個美好的節日。1：聽！風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。我們斗志昂揚，永遠守衛著偉大的祖國。請欣賞教師合唱隊帶來的第一首歌曲《保衛黃河》。

2：我們新建的教學樓正在拔地而起，我們的校園將會越來越美麗，我們的明天會更好！請聽第二首歌《明天會更好》。

下面我宣布高年級段的得分情況……

3：幼兒園的小朋友們也為我們帶來了精彩的節目，瞧！他們來了??！

4：激動人心的時刻馬上就要到來了，下面進行頒獎儀式：1.獲得優勝獎的班級是…..請家長評委頒獎。（掌聲歡迎）2.獲得二等獎的班級是…..請老師評委為他們頒獎。

3.獲得一等獎的班級是…..請校領導頒獎。

[謝幕詞]

1歡樂的時光總是短暫的，2在我們即將與大家道別的時候，心里縱有千言萬語也難以表達我們心中的激情。

3難忘今天，我們相聚一堂，4：今天難忘，我們歡歌載舞。

1：最后，向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼。2：向受災人民致以誠摯的問候！

3：我們相信四川汶川縣人民一定會戰勝這次地震帶來的困難，重新建立起美好的家園！

合：讓我們共同祝愿祖國媽媽的明天更輝煌！祝愿親愛的家長、敬愛的老師、同學們幸福、吉祥、安康！南陽市 65小學慶六一文藝匯演到此結束，老師、同學們再見了！

第三篇：2009年金華學校元旦文藝匯演臺詞

2009

開場白: 年金華學校元旦文藝匯演主持人臺詞

曾：尊敬的各位領導、各位董事、各位來賓！

展：敬愛的老師們！

鄭：親愛的同學們！

賀：敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽們！

齊：大家下午好！

曾: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕；

展：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2009年元旦如約而至；

鄭：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息；

賀：這是我們金華學校的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。曾：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； 展：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來驅走寒冷；

賀：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

鄭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

曾：金華2009年元旦文藝匯演現在開始！首先，由周校長致辭?。?.....)感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

2、《飛》

鄭：嫦娥奔月，敦煌飛天，是華夏兒女五千年的渴望。

曾：擁抱藍天，自由翱翔，是我們全人類共同的夢想。

鄭：就連我們的小朋友們也想一飛沖天了，請欣賞舞蹈《飛》。

曾：賀玉輝，你應該聽過小紅帽的故事吧！

賀：那當然聽過?。∥疑嫌變簣@的時候，老師就經常講給我聽，你怎么這么問啊？ 曾：是吧！那你聽過英文版的小紅帽嗎？

賀：那倒是沒有！

曾：那好吧，讓大家一起來聽聽用英語講述的的小紅帽吧！

4、《時裝秀》

鄭：時裝表演并不是大人們的專例，愛美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來就請欣賞三（3）班同學們帶來的魅力四射的時裝表演秀。

5、《小軍人風采》

鄭：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長也永遠是我們全社會關注的目標。今天啊，有一群活潑可愛的小軍人也來到了我們的現場，他們是二年級組的小朋友，讓我們一起來看看他們帶來的《小軍人風采》吧！

6、《三字經》

賀：人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷……

曾：哎！賀玉輝，你還不錯啊，會念三字經啦！這可是咱們老祖宗的文化遺產啊！賀：哈哈，還行吧！不過五（2）班的同學啊，比我念得更棒哦！

曾：是嗎？那就讓我們一起來看看吧！

7、《時刻準備著》直接上臺

8、《花木蘭》

9、《咱們校園好》介紹我們學校

10、《我為軍艦換新裝》

展：洗洗洗，刷刷刷，瞧！來了一群粉刷匠！他們在給軍艦穿新衣服吶！來，讓我們大家一起來看，他們是怎么刷的。

鄭：這二三年級組啊，有兩個可愛的同學，可以說是各有特長，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機會上臺請觀眾們評一評，究竟誰最會吹牛了？有請錢龍同學、謝澳倫同學。

12、《板凳樂》

13、《飛揚的青春》

展：如今，面對豐收，我們還要放飛希望；面對成績，我們仍須不斷追求。

鄭：有燧石在，火就不會熄滅；有熱情在，希望就不會熄滅；有希望在，動力就不會枯

竭；有動力在，前途就不會渺茫。請欣賞金華學校老師們為大家帶來的健美操《飛揚的青春》。

14、《小狐貍賣空氣》

賀：保護環境人人有責，地球只有一個，如果空氣受到嚴重的破壞，這對于我們人類的生存是一個巨大的威脅，所以同學們，我們要保護我們的環境，請欣賞課本劇《小狐貍賣空氣》。

15、《雙節棍》

16、《放學之后》

曾：展婷，我想問問你，放學之后，你都會做些什么??？

展：我?。。^）我這段時間放學之后都會練跳舞，要不，就寫作業啊。

曾：是吧！那我們就一起來瞧瞧六（2）的同學放學之后都做了些什么？

17、《眾人劃漿推大船》

曾：一個班級,一個集體只有團結才有力量,眾人劃槳才能開動大帆船,請欣賞三

（一）班同學表演的舞蹈《眾人劃槳開大船》

18、《加油，四川！加油，中國！》

賀：一份關愛，就是一縷陽光；無數份關愛，就是一輪太陽。這輪太陽，溫暖了生命，讓生命有了一種別樣光彩！

鄭：汶川的暮春在五月斷裂，但心中的春天卻從未離去?？拐鹁葹?，眾志成城，災區的明天，一定是個更美麗的春天！

賀：手牽手，牽出的是凝聚力。這種凝聚力讓我們對未來充滿信心，不管遇到多少困難，不管前面還有多少險阻，前進的步履不可阻擋！

鄭：我們為什么這么自信？因為我們有一個偉大的祖國；我們為什么這么堅定？因為我們有一個偉大的祖國！

合：加油，四川！加油，中國！

19、《向前沖》直接上臺

結束語：

曾：多么動人的演出，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

展：今天的匯報演出更加體現出我們金華學校是一個充滿活力，面向未來的集體；

鄭：在這里，校訓“嚴謹、和諧、務實、創新”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

賀：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

曾：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

鄭：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

曾：今天的匯報到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第四篇：小學文藝匯演主持人臺詞

文藝匯演節目主持人臺詞

（第一場）

：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，早上好！：

：我是

班的。：

：金秋送爽，冬梅飄香。在這個美麗的季節，我們教育城小學處處洋溢著藝術的氣息。學校第八屆藝術節也在這個收獲的季節里結出了豐碩的果實。才藝大比拼，同學們盡顯心靈手巧；千人現場繪畫，彰顯團結合作精神；親子活動，親情來加分；書法比賽，能人顯身手。今天，我們全校師生又在這里隆重舉行第八屆校園文化藝術節文藝匯演，再次展示我們同學的才華。：

：同學們，我們是初升的太陽，是祖國的花朵，朝氣蓬勃。來自四面八方的我們，齊聚教育城小學，為創造燦爛輝煌的明天，努力奮斗！請欣賞圖音體、后勤科的聯唱：《年輕的朋友來相會》。請四（1）班準備。：

：請欣賞四（1）班的合唱《春天在哪里》《鄉間小路》。請五5-8班準備。：

：2012年，習近平主席提出了實現偉大中國夢的奮斗目標。讓我們為祖國祈禱，為中國加油！請欣賞五5-8班的詩歌朗誦《祝福你，祖國》。請三1-4班準備。：

：請欣賞三1-4班的啦啦操《律動青春》。請五（10）班準備。： ：今年，學校提出了大力開展誦讀經典讀書活動的倡議，從此，校園里處處蕩漾著莘莘學子傳承傳統文化的讀書聲和歌聲，成為我校一股極大的正能量！請欣賞五（10）班合唱《三字經兒歌》《春曉》。請幼教班準備。：

：都說最可愛最有活力的就是寶寶了，注意，別眨眼了，幼教班的《迷彩酷娃》來了！請四13-16班準備。：

：請欣賞四13-16班的舞蹈《讓夢飛起來》。請四（3）班準備。：

：請欣賞四（3）班的合唱《我想要飛》《快樂天堂》。請五13-16班準備。：

：有一句詩，我們都很熟悉“誰言寸草心，報得三春暉”。面對著慈祥而對自己滿懷期待的母親，我們又該怎樣吟唱呢？請欣賞五13-16班的舞蹈《游子吟》。請一9-12班準備。：

：請欣賞一9-12班的歌舞《老 師》。請四9-12班準備。：

：《弟子規》和《三字經》等都是國學經典，學校也鼓勵我們熟讀背誦?？墒?，學習《弟子規》就是為了讀書嗎？我們學習《弟子規》真正的意義是什么呢？請欣賞四9-12班為我們獻上的精彩節目：小品《再讀弟子規》。請五（7）班準備。：

：請欣賞五（7）班的合唱《讓我們蕩起雙槳》《種太陽》。請一17-20班準備。：

：請欣賞一17-20班的舞蹈《明日歌》。請五9-12班準備。：

：相信看過建國60周年大閱兵的同學一定會被解放軍威武的英姿所深深震撼，他們都是鐵骨錚錚的軍人。請欣賞五9-12班的舞蹈《軍中驕子》。請三3班準備。：

：請欣賞三3班的合唱《捉泥鰍》《在祖國懷抱里》。請四5-8班準備。：

：2013年12月2日凌晨，嫦娥三號飛船發射升空，為中國偉大的航天夢增添了靚麗的一筆。請欣賞四5-8班的精彩舞蹈《藍天夢》。請四1-4班準備。：

：請欣賞四1-4班的歌舞《親親我的小海螺》。請二（12）班準備。：

：請欣賞二（12）班的合唱《春曉》《明天會更好》。請三9-12班準備。：

：請欣賞三9-12班的舞蹈《小腳丫》。請數學科準備。：

：同學們，請睜大你的眼睛，重頭戲來了！接下來出場的節目一定會讓你們驚喜萬分，你們將會看到不一樣的老師！請欣賞數學科的舞蹈《第八套廣播體操》。

結束語：

：再次把掌聲送給我們敬愛的老師！老師們，同學們。今天上午的文藝匯演到此結束，下午繼續精彩！： ：再見！

第五篇：五四文藝匯演主持人臺詞

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的青年朋友們，大家

合：上午好！

男：踏著歡快的節拍，我們向五四走來，一路歡歌，一路笑語。

女：邁著青春的步伐，我們向花垣走來，滿懷豪情，滿懷期冀。

男：走進五四，走進蓬勃的希望，每一顆舞動的心都洋溢著繽紛的色彩。

女：走進花垣，走進燦爛的憧憬，每一顆激動的心都迸發著創造的情懷。

男：在歷史的記憶中，無數的仁人志士揚著科學民主的風帆，舍身忘死，浴血奮戰。

女：在過去的日子里，我們花垣的青年兒女高舉轉型發展的大旗，掀開了花垣和諧發展的新篇章。

男：花垣的迅速發展中有你們的分分耕耘，吉茶高速的順利通車有你們的滴滴汗水。

女：今天我們相聚在邊城鎮百家書法園前廣場，共同唱響燦爛輝煌的青春之歌。

男：下面請允許我為大家介紹蒞臨現場的幾位嘉賓，他們是： 女：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓的光臨表示衷心的感謝。

男：參加本次比賽的還有來自各條戰線的青年代表們。

女：敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起花垣的未來。會場的第一方陣是縣直鄉鎮團干方陣。

男：用青春的畫筆，描繪花垣的今天。會場的第二方陣是宣傳系統方陣。

女：公正知法，公平執法。會場的第三方陣是政法系統方陣。男：用青春的理想，升騰花垣明天的希望。會場的第四方陣是經信系統方陣。

女：聚焦三農問題，夯實農業基礎。會場的第五方陣是農口系統方陣。

男：今日我以花垣為榮，明日花垣以我為傲。會場的第六方陣是教育系統方陣。

女：我用我的關愛解除你的痛苦，我用我的熱情抹平你心中的傷痕，我純潔的心就是藍天下跳動的圣火。歡迎第七方陣衛生系統方陣。

男：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續遠

航。掌聲歡迎會場的第八方陣聯合方陣。

女：接下來有請某領導為本次比賽致辭。感謝某某的致辭。男：現在我宣布，“多彩青春，愛在邊城”花垣縣“慶五四”青年文藝競賽正式開始。

女：首先，掌聲有請湘西職院的16名旅游系學生為我們帶來苗鼓表演《苗嶺之春》，他們的平均年齡只有18歲，讓我們聽聽8面苗鼓演繹出了怎樣的天籟之音？

男：站在我身邊的這位嘉賓是??，某某，這苗鼓表演得怎么樣？

嘉賓：非常好！

男：我們更多的是看見您工作的一面，今天您也來放松放松，讓我們現場觀眾看看您上臺表演的一面，好吧？

男：謝謝某領導的精彩表演?，F場的方陣成員也有點摩拳擦掌，躍躍欲試了，來！哪位朋友也想上臺來試試？？

3、男：青春是用不凋的希望編織的彩虹，絢麗輝煌； 女：青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲，慷慨激昂。

男：讓我們共同欣賞縣直鄉鎮團干方陣為我們表演的詩朗誦《點亮邊城明天的希望》。

4、男：花垣的振興和發展離不開青年的努力工作，富民強市目標的實現，更離不開青年的積極奉獻。

女：讓我們共同聆聽聯合方陣的心聲，請欣賞詩朗誦《青春的太陽唱響青春的歌》。

5、男：團員青年是黨的生力軍，少先隊員是團的后備軍。女：是啊，黨領導著團，團帶領著少先隊，看到他們，我們就看到了團和黨的希望，也就看到了祖國的希望。

男：有請花小的少先隊員們為我們獻上舞蹈《花裙舞》。

6、男：明月陶醉，群星踴躍，誰不激動？

女：青山起舞，溪河放歌，誰愿等待？

男：看啊，宣傳系統的青年朋友趕來獻舞助興；

女：是啊，騰飛的巨龍也要加入我們的歡快。

男：請欣賞宣傳系統為我們帶來舞蹈《接龍舞》。

7、衛生系統（暫定）

8、男：苗族是一個能歌善舞的民族，每個苗族人從小到大，在生活里，在勞動中，都能耳濡目染前輩們的歌聲。

女：苗族人性情豪爽，感情豐富，他們把自己對自然、對歷史、對生活的感受都編在歌里唱出來。

男：下面請欣賞董馬庫原生態苗歌表演和苗服展示。

男：真好聽！我們苗族同胞真的是個個能歌善舞，現場的方陣成員們，是不是有些坐不住了？

女：那我們也一起來對歌好不好？→投花標→抹花臉

男：唱得我也想亮亮嗓。

女：真的??？其實苗族不光歌聲動人，你注意沒他們的苗服也很吸引人，剛才有幾個朋友說也想穿穿苗服過過癮。男：這個愿望我們現在就滿足，來！誰想換換苗服？

女：某某，你有沒有仔細觀察這些苗服，它們可不是畫上去或找塊布貼上去的，而是一針一線雙手繡上去的。

男：發現了，你說誰這么巧?。坷C得這么漂亮。

女：我給你介紹幾個這方面的專家，朋友們，站在我身邊的這些孩子們都是花垣的留守兒童，他們手里的工藝品都是他們自己親手繡的，這些地地道道的苗繡工藝品讓花垣的手工藝品走出花垣，走出湘西，走向全國。

男：（為留守兒童義賣苗繡工藝品）

9、男：傾聽苗族歌謠，那飽含著苗族情誼的旋律，有空靈純真的神韻，讓我們靈魂圣潔。

女：欣賞苗族舞蹈，那浸透著花垣風情的舞姿，有神秘悠遠的韻味，讓我們心靈洞開。

男：掌聲有請經信系統為我們表演《苗族鼓舞》。

10、男：青春是多夢的季節，清純的夢，絢爛的夢，讓人心尖顫抖；

女：青春是熱情的國度，滾燙的情，高昂的情，令人熱血沸騰。

男：青春的張揚，在時光的隧道里漸漸積累著成熟的智慧； 女：少年的豪放，在歲月的流轉中悄然生長出蓬勃的銳氣。男：接下來請欣賞農口系統表演的詩朗誦《中華少年》。

11、男：身在湘西，不一定了解湘西。不識湘西真面目，只緣身在武陵中！

女：熟悉湘西，不一定領悟湘西，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同！

男：下面我們來欣賞正宗的苗族絕活，絕技表演《邊城三棒鼓》，掌聲有請。

12、男：今天的廣場，特別歡樂，那是花垣兒女為家鄉唱響的祝福之歌；

女：今晚的星空，格外璀璨，那是花垣兒女為家鄉點燃的歡慶之火。

男：請欣賞教育系統為我們表演的舞蹈《家鄉美》。

13、男：才讀花垣情，又觀苗族舞，目不暇接；

女：才聽青春歌，又聞家鄉頌，余音繞梁！

男：下面我們換換口味，一起來欣賞由政法系統為我們表演的武術《擒拿格斗術》，掌聲有請。

14、男：沈從文筆下的《邊城》是外地人了解湘西的一扇大門。

女：《邊城》中的各色人物也是濃縮湘西人性格特點的真實寫照。

男：今天邊城高級中學的學生們把他們翻譯成了英文，看看英文版的《邊城》是否別具韻味，掌聲有請邊城高級中學表演英文《邊城》的經典對白。

15、男：隨著武陵山片區區域發展與扶貧攻堅試點的啟動實施，伴隨著吉茶高速公路的全線貫通，為世人掀開了湘西花垣的美麗面紗，也為花垣的發展注入新的活力。

女：但是隨著經濟的迅速發展，更多的花垣年輕人走出大山，走進城市，開始了在城市打拼未來的生活，與此同時，留下了一批批留守兒童。

男：站在我身邊的這些可愛的孩子就是花垣的留守兒童，他們手中拿的都是自己親手制作的民族工藝品，原汁原味的花垣“土特產”，小朋友，你叫什么名字？幾歲了？你做的是什么工藝品？

女：多可愛的孩子們啊！現在為大家介紹我身邊的這位大嫂——田嫂??這位是磨老學校校長，校長，您給我們講幾句

好么？

16、頒獎

17、男：這是一個激情沸騰的不眠之夜，星月相慶；

女：這是一個歡樂吉祥的五四佳節，山水狂歡！

男：新的祈盼正向我們走來，難怪朋友們激情昂揚；

女：新的希望正向我們展開，難怪同學們激情難耐！

男：下面有請三中學生們的合唱。同時也提議大家起立我們共同唱響這首《共青團團歌》。

結束語：

男：今晚，夜空湛藍，我們載歌載舞，卷起一陣陣青春的熱浪；

女：今夜，鮮花燦爛，我們歡聲笑語，激發一輪輪歡樂的狂潮。

男：看，江山如畫，這是五四絢麗的色彩！

女：聽，歌聲如潮，這是花垣動人的樂章！

男：群星璀璨，是我們沸騰的豪情；

女：彩綢橫空，是我們殷勤的期待。

男：讓我們張開臂膀，去擁抱明天的旭日，女：讓我們放飛情思，去組織理想的彩排！

男：今天，歌聲永恒，歡樂永恒，笑容永恒，幸福永恒； 女：今天，舞姿常在，溫馨常在，青春常在，美麗常在！男：花垣縣“慶五四”青年文藝競賽到此結束。在此，誠摯地感謝為本次競賽辛勤工作付出勞動和汗水的臺前幕后所有的工作人員和演員。

女：謝謝各位領導和嘉賓在百忙之中蒞臨指導??

男：愿朋友們青山常綠，健康常伴，工作順利，萬事如意！女：祝愿我們的花垣，能夠走出湘西，男：走向全國

女：走向世界

合：再創新的輝煌！

合：朋友們，我們明年再見！