第一篇：2011年春期外語組工作計(jì)劃

德陽外國語學(xué)校小學(xué)部2011年春期外語組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期外語組的工作將以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的基本理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“生命和諧，主動(dòng)發(fā)展”的核心辦學(xué)理念，立足課堂、努力革新教學(xué)方式，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以“體驗(yàn)課堂”教學(xué)研究為契機(jī)，深入開展“體驗(yàn)課堂”教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，2011年春期外語組工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、抓好外語組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造激情昂揚(yáng)的教師團(tuán)隊(duì)。

2、深化“體驗(yàn)課堂”的教學(xué)研究，扎實(shí)開展好“研究課”、“展示課”等教學(xué)研討活動(dòng)，努力做到體驗(yàn)入味、教學(xué)入格、課堂入情、研究入理。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，努力使外語學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化，嚴(yán)格按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

4、開展豐富多彩的特色外語活動(dòng), 積淀德外外語特色校園文化。

5、提高“西文經(jīng)典誦讀”、“二外”、“雙語”等特色教學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。

6、搞好英語校本研發(fā)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，力圖從各方面著手，全面提高外語組教師的教育教學(xué)水平。

三、主要工作及工作措施

（一）抓好外語組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、深化精神引領(lǐng)。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極開展“經(jīng)營精神，機(jī)遇與挑戰(zhàn)”研討活動(dòng)，組織教師開展讀名著、學(xué)名師活動(dòng)，不斷提高外語組教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

2、激發(fā)工作激情。通過組織開展各類活動(dòng)，凝聚外語組教師的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)大家的工作激情，讓每一位教師都全身心地投入教育，樹立崇高的職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

4、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步提高老師們對(duì)“體驗(yàn)課堂”研究的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教學(xué)效果。加強(qiáng)理論研討，開展經(jīng)驗(yàn)交流，提高老師們對(duì)“體驗(yàn)課堂”研究的認(rèn)識(shí)，讓老師們更積極主動(dòng)地投入到“體驗(yàn)課堂”研究的大潮中來，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

（二）深入推進(jìn)“體驗(yàn)課堂”的教學(xué)研究。

1、進(jìn)行典型案例研究，注重反思。全體外語組教師要善于用新課程理念和“體驗(yàn)課堂”研究的基本理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、規(guī)范教案設(shè)計(jì)的可操作性模式。借鑒上期“體驗(yàn)課堂”教案設(shè)計(jì)的基本模版，各教研組要結(jié)合研究的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新、完善和優(yōu)化，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、備課教案要求必須嚴(yán)格按照基本模版進(jìn)行設(shè)計(jì)，并做到項(xiàng)目齊全缺一不可，批注和反思詳盡操作性強(qiáng)。

3、規(guī)范課堂教學(xué)基本流程。課堂教學(xué)要嚴(yán)格按照“創(chuàng)設(shè)情景----自我感知----合作探究----互助學(xué)習(xí)----合作操練----交流展示”的基本教學(xué)流程來進(jìn)行組織教學(xué)，老師要大膽放手，積極引導(dǎo)學(xué)生參與自主學(xué)習(xí)。

4、充分利用好聽課筆記反思和再構(gòu)。充分利用好聽課筆記的再反思和再研討。延續(xù)聽課筆記的形式，落實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)中的“2+2”評(píng)價(jià)方式；聽課教師及時(shí)填寫好聽課筆記上的相關(guān)內(nèi)容；聽課筆記及時(shí)歸總，各年級(jí)研究課后以年級(jí)組為單位及時(shí)匯總，并納入教研組考核。

5、繼續(xù)深入研究“體驗(yàn)課堂”的課堂教學(xué)策略。以“體驗(yàn)課堂”教學(xué)研究活動(dòng)為主線，組織開展“研究課、展示課”等教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步探索“語音、拼讀、單詞、句型、閱讀、語法”等各課型的“體驗(yàn)課堂”教學(xué)模式，努力提高課堂效率，保證“體驗(yàn)課堂”研究的實(shí)效性，努力做到體驗(yàn)入味、教學(xué)入格、課堂入情、研究入理。

6、提高博客交流平臺(tái)的使用效率，工作計(jì)劃《2011年春期外語組工作計(jì)劃》。充分有效地利用網(wǎng)絡(luò)博客交流平臺(tái)，切實(shí)提高博客交流平臺(tái)的使用效率。本學(xué)期開展博客學(xué)月主題交流，并進(jìn)行量化規(guī)定，納入教研組考核；各教研組及時(shí)發(fā)布討論主題進(jìn)行在線交流。博客地址：http://blog.sina.com.cn/u/***、明確階段性目標(biāo)，注重過程性成果的積累和階段性成果的集結(jié)。全學(xué)習(xí)分四個(gè)階段進(jìn)行研究，每個(gè)階段都要有過程性研究成果。做好對(duì)各教研組和教師個(gè)人的過程性評(píng)價(jià)，繼續(xù)建立教師參與“體驗(yàn)課堂”研究過程流水記錄制度，從態(tài)度、質(zhì)量和創(chuàng)新三個(gè)方面進(jìn)行過程評(píng)價(jià)。落實(shí)并強(qiáng)化平時(shí)考核，做好日常研究工作的出勤考核，記錄好上交上傳資料的統(tǒng)計(jì)考核，建立并逐步完善對(duì)年級(jí)組、教師的工作考核。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使外語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。本學(xué)期英語組將做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。研究教學(xué)內(nèi)容，研究教法尤其是學(xué)生的學(xué)法。各教研組以“體驗(yàn)課堂”教學(xué)研究為主題的集體備課記錄全期至少要達(dá)到4次。

3、堅(jiān)持聽課制度，落實(shí)聽評(píng)課考核。繼續(xù)實(shí)行課堂開放，教師聽課全期必須達(dá)到30節(jié)。聽課過程中注重學(xué)習(xí)和反思課堂中“情景創(chuàng)設(shè)”和“自我體驗(yàn)”預(yù)設(shè)達(dá)成的有效性，并在課后進(jìn)行交流。

4、組織開展好教研組教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真組織研究課、展示課，通過研討、觀摩、評(píng)議、反思、總結(jié)等形式，全體外語教師共同提高，人人受益。(四)開展豐富多彩的外語特色活動(dòng), 積淀德外特色校園文化。

1、以六一兒童節(jié)為契機(jī)開展學(xué)生合作表演短劇、課本劇等任務(wù)型“體驗(yàn)”活動(dòng)，營造一種“體驗(yàn)”氛圍,讓更多的學(xué)生喜歡英語,學(xué)好英語。

2、充分利用好語音室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，分期分批組織學(xué)生到語音室開展英語電影賞析活動(dòng)。定期組織學(xué)生觀看經(jīng)典英語動(dòng)畫片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和感受地道、標(biāo)準(zhǔn)的生活英語口語。

3、繼續(xù)做好每周一下午的校園英語廣播播音工作，利用廣播時(shí)間播放音樂之聲經(jīng)典英語歌曲，介紹異國風(fēng)情，介紹英語學(xué)習(xí)方法，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生以耳濡目染的熏陶，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情。

（五）、扎實(shí)推進(jìn)“西文經(jīng)典誦讀”、“二外”、“雙語”等特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

1、繼續(xù)深入開展“西文經(jīng)典誦讀”特色教育活動(dòng)，積極探索提高英語學(xué)習(xí)效能的新途徑，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的誦讀習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生“聽”“讀”“誦”的能力，穩(wěn)步提升學(xué)生口語、聽說、表演、閱讀和綜合學(xué)習(xí)能力。

2、深入開展“二外”、“雙語”教學(xué)研究，做好第二外語和科學(xué)雙語教學(xué)實(shí)施的督導(dǎo)和監(jiān)控、進(jìn)行階段性成果推廣。

3、擬開展“二外”、“雙語”研究課展示活動(dòng)。

4、定期開展“日語、法語、德語”等特色展示活動(dòng)，完善并豐厚升旗儀式上的“二外”展示形式。

（六）深化校本研發(fā)，開展特色研究。

1、繼續(xù)辦好校報(bào)《英語泡泡》，做好報(bào)紙使用過程中的督導(dǎo)和監(jiān)管。

2、積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)整合教育教學(xué)資源，分類整理針對(duì)各種教學(xué)內(nèi)容所采取的教學(xué)游戲，完善《英語游戲集》、《英語歌曲集》《德外校園英語100句》等校本教材的編印工作。

3、收集整理教學(xué)資料著手編輯日語、法語、德語校本教材。

四、工作行事歷時(shí) 間主 要 工 作負(fù)責(zé)人第1周（2.21—2.25）

1、制定、完善并組織學(xué)習(xí)、研討外語組“體驗(yàn)課堂”教學(xué)研究實(shí)施計(jì)劃。

2、教師個(gè)人制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。龍禮江第2周（2.28—3.4）

1、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何創(chuàng)設(shè)情境”。

2、各年級(jí)教研組完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和校級(jí)課題及個(gè)人課題實(shí)施計(jì)劃。王靜各教研組長第3周（3.7—3.11）

1、體驗(yàn)課堂入格專題研究(二)

2、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何讓學(xué)生在情景中感知語言點(diǎn)”。

3、編印校報(bào)《英語泡泡》。龍禮江廖路露校報(bào)編輯組第4周（3.14—3.18）

1、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何設(shè)計(jì)體驗(yàn)性活動(dòng)”。

2、科學(xué)雙語教材研究會(huì)。

3、“英語沙龍”、“英語廣播”活動(dòng)的籌劃及啟動(dòng)。

4、英語教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化工作專題研究1。李虹趙麗劉健鳶張躍趙麗第5周（3.21—3.25）

1、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何讓學(xué)生體驗(yàn)語言知識(shí)點(diǎn)”。

2、第一學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程檢測(cè)，教學(xué)常規(guī)檢查。

3、校級(jí)課題專題研究會(huì)。陳小平各教研組長李白玲第6周（3.28—4.1）

1、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)”。

2、校本教材《英語歌曲集》、《英語游戲集》編輯工作的準(zhǔn)備及啟動(dòng)。尚萍王靜唐月第7周（4.4—4.8）

1、“體驗(yàn)課堂”專題研究之博客主題交流“如何有效地進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)”。

2、科學(xué)雙語教學(xué)、英語新教材及第二外語工作研究會(huì)。

3、日語教學(xué)專題研究會(huì)。張躍王鷺曦日語教學(xué)班教師第8周（4.11—4.15）

1、龍禮江“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。

2、體驗(yàn)課堂入格專題研究(二)李白玲 趙麗龍禮江第9周（4.18—4.22）李霞“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。李白玲 趙麗龍禮江第10周（4.25—4.29）

1、尚萍“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。

2、第二學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程檢測(cè)。李白玲 趙麗龍禮江各教研組長第11周（5.2—5.6）陳小平“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。李白玲 趙麗龍禮江第12周（5.9—5.13）田盛蘭“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。李白玲 趙麗龍禮江第13周（5.16—5.20）

1、李白玲“研究課”及評(píng)課反思會(huì)。

2、英語教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化工作專題研究2。李白玲 趙麗龍禮江第14周（5.23—5.27）

1、“研究課”階段性小結(jié)，研討。教學(xué)案例、經(jīng)典課件、等成果交流。

2、第三學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程檢測(cè)。

3、《英語泡泡》使用情況專題研究。李白玲 趙麗龍禮江各教研組長校報(bào)編輯組第15周（5.30—6.3）以“兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)為契機(jī)大力開展課外“體驗(yàn)”活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等。李白玲 趙麗龍禮江第16—18周（6.6—6.24）

1、六年級(jí)英語期末考試。

2、第四學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程檢測(cè)。

3、典型教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

4、西文經(jīng)典誦讀考核及總結(jié)。李白玲 趙麗龍禮江各教研組長誦讀考核組第19周(6.27—7.1)

1、校本教材研發(fā)總結(jié)會(huì)。

2、校級(jí)課題及個(gè)人課題期末總結(jié)。李白玲 趙麗龍禮江第18--20周(7.4—7.8)全面總結(jié)本期“體驗(yàn)課堂”研究成果，注重成果集結(jié)，召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)研究得失。李白玲 趙麗龍禮江

第二篇：初三級(jí)組春期工作總結(jié)

2008—2009第二學(xué)期

初三級(jí)組工作總結(jié)

羅銀爐

本人服從學(xué)校的安排，本學(xué)期擔(dān)任初三級(jí)組長,負(fù)責(zé)初三級(jí)的教育教學(xué)管理,同時(shí)任九年級(jí)(6)、（7）班語文科教學(xué)，每周上10節(jié)課。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全級(jí)師生的共同努力下，現(xiàn)已圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了許多顯著成績。具體情況總結(jié)如下：

一、全面貫徹落實(shí)國家的教育方針、政策。級(jí)組帶領(lǐng)班主任、科任教師始終把德育工作放在首位。首先對(duì)七年級(jí)501位學(xué)生進(jìn)行了解、摸底，掌握學(xué)生基本思想素質(zhì)，制定科學(xué)、行之有效的教學(xué)工作計(jì)劃；各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)制度，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《義務(wù)教育法》和《梅花中學(xué)畢業(yè)管理規(guī)定》等；許多班還能結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)，收到很好的教育效果；級(jí)組與班主任配合默契加強(qiáng)了“雙差生”的教育力度，經(jīng)常性的一起探索教育方法，教育效果顯著；各班主任通過各種形式做好家訪工作；積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，如：數(shù)、理、化的奧賽，演講比賽，在活動(dòng)中班主任能巧妙地結(jié)合實(shí)際使絕大多數(shù)人受到教育。高度重視衛(wèi)生工作，學(xué)生在勞動(dòng)中得到教育，養(yǎng)成愛勞動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣。

二、想辦法建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。涌現(xiàn)了一批善抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班主任和科任教師。級(jí)組積極營造良好的學(xué)習(xí)交流氣氛，及時(shí)召開了全級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣好的做法。即使在普通班各班也涌現(xiàn)了一大批愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的學(xué)生。絕大多數(shù)教師能愛崗敬業(yè)，較認(rèn)真搞好教學(xué)工作，涌現(xiàn)許多善于抓學(xué)風(fēng)的教師。如：李澤宇、黃克江、丘陽生、李漢勇等老師，堅(jiān)持晚習(xí)或早讀前到班里督促學(xué)生學(xué)習(xí)，這些班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃；沈呈祥等十多位英語和語文教師經(jīng)常性在早讀課間到班里輔導(dǎo)學(xué)生；肖四蓉、陳良金、廖碧明等十多位數(shù)理化老師經(jīng)常性在晚習(xí)期間（自己坐班之外的時(shí)間）下到班里輔導(dǎo)學(xué)生；又如：黃克江、丘陽生、陳秋英、鄒有華、李漢勇、肖四蓉、廖含文等老師主動(dòng)要求上第二課堂的課，自覺抓緊時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，一學(xué)期下來，人均多上了四十多節(jié)課，但他們?nèi)蝿谌卧梗翢o厭言。

三、做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)，提高工作效率。本學(xué)期的工作主要有：

1、狠抓學(xué)期初和學(xué)期末的各項(xiàng)工作。在學(xué)期初，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；在學(xué)期末，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，大力懲治違紀(jì)違規(guī)行為。確保順利開學(xué)、平安放學(xué)。

2、周密計(jì)劃，精心安排，及早啟動(dòng)周六補(bǔ)課和第二節(jié)晚習(xí)延時(shí)。第二節(jié)晚習(xí)從第二周開始，周六補(bǔ)課從第三周開始，均比以往起步較早。但由于我們事先召開了班主任會(huì)議和全體初三級(jí)教師會(huì)議，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。因此，一學(xué)期來我級(jí)的補(bǔ)課十分順利，無任何意外事故，學(xué)生補(bǔ)課人數(shù)達(dá)99%。

3、認(rèn)真組織了九年級(jí)第一次（樂昌）和第二次（韶關(guān)）的模擬考。考后，及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真分析，總結(jié)成績、分析不足，鼓舞士氣，收到了良好的效果。

4、按照市局的工作安排，配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好九年級(jí)考生的報(bào)考信息錄入、德育評(píng)定和志愿的填報(bào)。出色的完成了這一時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，受到了上級(jí)的好評(píng)。

5、在中考前以級(jí)組的名議，由各班主任和所在級(jí)行政參加的集體家訪，一天的時(shí)間共計(jì)走訪了78戶學(xué)生家。

6、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體科任教師的工作積極性，抓緊早上和晚習(xí)的時(shí)間，重實(shí)效。從第一次和第二次模擬考試的情況來看，較之以前有比較大的提高。

四、團(tuán)結(jié)全體教師，齊心協(xié)力。級(jí)組作為最基層、與教師最直接的一個(gè)組織，我們因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮與教師親密接觸的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)好各教師的關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的情緒和思想動(dòng)態(tài)。多抽時(shí)間與教師談心，排解心中的不快。想方設(shè)法營造一個(gè)和諧、愉快、活潑、高效的集體。

回顧過去，我們既有成績，同時(shí)也要看到缺點(diǎn)，如：有些教師的工作熱情不高，工作效率低，學(xué)生素質(zhì)有待大力提高，尖子生人數(shù)不多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不盡人意等。

展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們決心更加團(tuán)結(jié)合作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)我級(jí)各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

2009年7月3日

第三篇：春期教學(xué)工作計(jì)劃

丁莊中心校2014年春期教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，丁莊中心校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，按照縣教研室2014年的工作要點(diǎn)以及丁莊中心校2014年春期教育教學(xué)工作計(jì)劃，充分發(fā)揮中心校的指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

1、圍繞一個(gè)中心：以提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索課改新思路，堅(jiān)持“以生為本”，突出“有效教學(xué)”，落實(shí)“減負(fù)增效”，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

2、突出兩個(gè)重點(diǎn)：一是以教學(xué)過程管理的指導(dǎo)與監(jiān)控為重點(diǎn)，提高教研效率，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極促進(jìn)教師專業(yè)成長。二是以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)教科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)模式。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：一是促進(jìn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量的提高，基本適應(yīng)課改要求；二是促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研隊(duì)伍研究水平、服務(wù)水平的提高。三是促使薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平和薄弱學(xué)校質(zhì)量的提高。

4、加強(qiáng)四項(xiàng)研究：一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入地實(shí)施新課程改革；二是借助“名師”效應(yīng)，提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)的研究；三是加強(qiáng)教研機(jī)制的創(chuàng)新研究，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研作風(fēng)，完善“校本教研”運(yùn)行機(jī)制。四是加強(qiáng)信息化和學(xué)科整合研究，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育和信息化資源，高效服務(wù)于課堂教學(xué)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)工作效果。

1、學(xué)習(xí)法規(guī)，規(guī)范教學(xué)。各小學(xué)要認(rèn)真貫徹各種教育教學(xué)法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，特別明確“教育教學(xué)管理”的相關(guān)規(guī)定，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走向規(guī)范化。

2、建章立制，激發(fā)熱情。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《縣義教階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。各校要根據(jù)實(shí)際完善教師績效工資獎(jiǎng)勵(lì)措施，真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的“優(yōu)勞優(yōu)酬”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以發(fā)揮績效工資的杠桿作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理。

4、落實(shí)課標(biāo)，增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。各小學(xué)要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)2011年版的新課標(biāo)，領(lǐng)悟內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)。各校要結(jié)合自己的實(shí)際開展豐富多彩的文化體育藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。

5、加強(qiáng)教學(xué)儀器管理，促進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。提高課堂教學(xué)的效率，要重視圖書資料、教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備的更新添置、管理和使用。已配備現(xiàn)代化教學(xué)儀器的學(xué)校要在課堂教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)廣大中青年教師重視利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在實(shí)踐中提高現(xiàn)代技術(shù)使用的水平和效果，提高學(xué)科教師信息技術(shù)與教學(xué)整合的能力，推動(dòng)新技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用，以此督促教師研究教學(xué)的積極性，不斷提高教育教學(xué)的科技含量。

（二）有效開展教研活動(dòng)，活躍教學(xué)研究氛圍。

1、繼續(xù)構(gòu)建“校、片、鎮(zhèn)”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)開展教研活動(dòng)。校級(jí)教研：各小學(xué)要繼續(xù)組織好“三課”——中老年教師和優(yōu)秀教師的示范課，課題、專題研究的實(shí)驗(yàn)課或研討課，青年教師的匯報(bào)課，并走向常態(tài)化，以此不斷提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)整體水平的提高。片級(jí)教研：建議根據(jù)片上的實(shí)際，有針對(duì)性地開展優(yōu)勢(shì)級(jí)科與薄弱級(jí)科相結(jié)合的教研活動(dòng)，充分整合片上教研資源。鼓勵(lì)學(xué)校間教學(xué)交流活動(dòng)，發(fā)揮校際間“幫、扶”作用。

鎮(zhèn)級(jí)教研：（1）發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭作用，精心組織“送教下村”教研活動(dòng)；（2）積極開展全鎮(zhèn)性的“研究課”和“觀摩課”等教研活動(dòng)，充分發(fā)揮其示范和借鑒作用。加大“常態(tài)課”的研究力度，把“遵循學(xué)科規(guī)律，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂效益”作為教研工作長期努力的目標(biāo)。（3）繼續(xù)開展全鎮(zhèn)性的“教學(xué)質(zhì)量月”教研活動(dòng)活動(dòng)，活躍校本教研氛圍；（4）精心組織開展鎮(zhèn)級(jí)特崗教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長。

2、組織優(yōu)秀中青年教師外出觀摩學(xué)習(xí)，開闊他們的視野，增長他們的見識(shí)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式。

1、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)評(píng)估。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的主要渠道。2014年，我們根據(jù)縣教研室的指示精神，將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率問題的研究，把促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo)。

2、努力推進(jìn)課程改革。

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。要加強(qiáng)對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，細(xì)化新課程的各項(xiàng)內(nèi)容和要求，依托課改示范校的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)制定新課程下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的評(píng)估體系。（2）改革評(píng)價(jià)方式。繼續(xù)完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，嚴(yán)格開展月考、抽測(cè)、期中檢測(cè)和期末檢測(cè)活動(dòng)，保證新課程培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。

（3）完善教學(xué)制度。按照新課程改革的要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，是順利進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的重要保證。各學(xué)校要努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、校本教研制度等，真正落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。

（4）重視課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和知識(shí)的鞏固。倡導(dǎo)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語高效課堂的建設(shè)，建議每節(jié)課要適當(dāng)進(jìn)行當(dāng)堂知識(shí)的訓(xùn)練8到10分鐘。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度。科學(xué)、及時(shí)地做好考后質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。將考試改革作為切入口，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕各種考試中的不正當(dāng)行為。

（四）關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)均衡發(fā)展。

一要按照標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展；二要面向全體學(xué)生，關(guān)注留守兒童和學(xué)困生等弱勢(shì)群體學(xué)生；保證學(xué)生受教育的權(quán)利，為學(xué)生終生發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。三要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)抓進(jìn)步提高，注重各學(xué)科成績均衡提高，促進(jìn)公平教育和城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。各小學(xué)要加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，認(rèn)真回顧總結(jié)2013年小學(xué)畢業(yè)考試的經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)搜集、編印復(fù)習(xí)練習(xí)資料，提高2014年小學(xué)畢業(yè)考試的質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)教研培訓(xùn)的管理，提升教師的教研水平。

1、組織相關(guān)教師參加縣級(jí)以上的各類培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員得到更高級(jí)別的指導(dǎo)，促進(jìn)他們的迅速成長。

2、積極開展鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動(dòng)作用，通過以老帶新、以師帶徒、崗位訓(xùn)練、提升自我等方式，努力提高全體教師的整體素質(zhì)。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。

3、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。

各校要建立和完善校本培訓(xùn)制度，認(rèn)真制定校本教研實(shí)施方案，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：即專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合，個(gè)性需求與分層組合相結(jié)合，多維解讀和課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在校本教研中的樞紐性地位，從近、小、實(shí)著手，扎扎實(shí)實(shí)把教研活動(dòng)開展起來，采取“互動(dòng)式”、“參與式”、“實(shí)踐式”等教研活動(dòng)方式，使“自主、合作、探究”成為校本教研活動(dòng)的主旋律。要發(fā)揮研究團(tuán)隊(duì)的作用，實(shí)現(xiàn)“個(gè)體研究”向“群體研究”的轉(zhuǎn)變，要以校本教研為載體，建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研方式。

（六）中心校成員全員參與，發(fā)揮督促指導(dǎo)作用。

1、加強(qiáng)中心校成員的自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。加強(qiáng)中心校成員的思想建設(shè)，牢固樹立教研工作為基層服務(wù)，為教師、學(xué)生服務(wù)的思想，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、自覺、互助、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)。中心校各成員要經(jīng)常深入學(xué)校檢查、督導(dǎo)教學(xué)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作的正常開展。

2、加強(qiáng)中心校教研員內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各崗位工作職責(zé)，主動(dòng)提高自身業(yè)務(wù)水平，使教研員真正成為新課改和教學(xué)理論的研究者，教師專業(yè)自主化發(fā)展的促進(jìn)者，教研活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，與課改同行，與教師一起成長。

丁莊中心校

二〇一四年二月

丁莊中心校2014年春期 教學(xué)教研工作計(jì)劃

二〇一四年二月

第四篇：春期學(xué)校工作計(jì)劃

jmsllg123的博客凡事看開，得失隨緣，春期學(xué)校工作計(jì)劃。根據(jù)敘xx教育局2011年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校2011工作現(xiàn)狀，現(xiàn)制定我校2011年春期工作計(jì)劃，其具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想2010年秋期我校教育工作以全面貫徹“國家教育中長期發(fā)展計(jì)劃綱要”、***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深進(jìn)貫徹縣教育局對(duì)教育工作的指示精神為主題，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以常規(guī)治理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以迎省檢為契機(jī)，深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，解放思想，創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)，加快發(fā)展，圍繞建設(shè)“理念優(yōu)先、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、治理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃，辦好讓人民滿足的教育，扎實(shí)推進(jìn)落卜中學(xué)教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)1.學(xué)校治理高水平。鞏固“兩基”成果，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理高水平。2.教育教學(xué)高質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，抓制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控；以課堂為載體，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。3.教學(xué)設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)。按照基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范化，資源配置優(yōu)良化的原則，多方張羅教育資金，在逐步償還教育欠債的條件下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快教育信息化建設(shè)，完成教學(xué)樓附屬修建工程。4.教育科研高出發(fā)點(diǎn)。以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍，積極創(chuàng)建特色化學(xué)校。5.學(xué)校治理高要求。加強(qiáng)學(xué)校安全綜治治理，進(jìn)步學(xué)校安全綜治治理水平，構(gòu)建***平安校園。穩(wěn)定教師隊(duì)伍，做好“義務(wù)教育階段績效工資”分配工作，努力進(jìn)步教職工積極性。

三、具體措施

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)本期學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新突破。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。突出師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。繼續(xù)深進(jìn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善教師職業(yè)道德考核治理制度，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，實(shí)行師德考核“一票否決制”，開展感恩教育活動(dòng)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教等違****ビ渭俏僥讜謁刂剩⒁恢У虜偶姹傅氖ψ識(shí)游欏>　2...加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)采取有效的激勵(lì)措施，進(jìn)一步落實(shí)教師學(xué)歷提升計(jì)劃，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有更大幅度的進(jìn)步?>　3...加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。實(shí)施骨干帶教制度、組內(nèi)幫扶制度，搭建教師長大成材平臺(tái)，積極為青年教師提供磨練機(jī)會(huì)。建立和完善崗位培訓(xùn)制度，校長室、教務(wù)處不定期對(duì)幫扶工作活動(dòng)進(jìn)行檢查，不定期對(duì)青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考核?>　4...加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用和治理機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師、黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視和改進(jìn)班主任工作，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、擅治理的中青年班主任。加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用?>　5...加強(qiáng)對(duì)?a href=http://www.qqezu.net title=QQ傷感網(wǎng)名target=_blank >QQ傷感網(wǎng)名淌Φ母骼囁己耍ⅰ⒔∪淌σ滴竦蛋浮>

（二）德育工QQ情侶網(wǎng)名>>>德育工作的總體要求是?>以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建德育為首的育人體系，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康、主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展奠定思想、道德基礎(chǔ)。努力開創(chuàng)治理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動(dòng)規(guī)范化、措施具體化的德育格式>>　?..建立、健全治理制度，實(shí)現(xiàn)德育治理網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明公約》、《安全手冊(cè)》等規(guī)章制度，進(jìn)一步鞏固全方位、多渠道的德育治理網(wǎng)絡(luò)：①校長、副校長、德育處、班級(jí)；②黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)；③家長委員會(huì)、家長。德育工作的日常治理由德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)>>　?..實(shí)施養(yǎng)成教育，形成良好文明習(xí)慣。按照社會(huì)核心價(jià)值體系要求，把德育有機(jī)融進(jìn)學(xué)校教育的全過程。深進(jìn)開展文明禮節(jié)和環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)，推進(jìn)文明禮節(jié)及環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)課堂，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，練習(xí)有序，方法靈活，善于指導(dǎo)，實(shí)666個(gè)達(dá)標(biāo)：①升旗儀式②校內(nèi)外文明禮貌③一日行為規(guī)范④課內(nèi)外行為⑤眼保健操⑥清潔衛(wèi)生?>　3...利用重大節(jié)日開展相關(guān)主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德、集體主義教育等?>　4...加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。加強(qiáng)心理健康的治理，組織心理健康講座和咨詢活動(dòng)，利用一切可以利用的宣傳渠道傳播心理健康知識(shí)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中碰到的題目，幫助學(xué)生找到適合的心理控制方法，使學(xué)生形成積極健康的人生態(tài)度?>　5...充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育工作中的上風(fēng)，做好學(xué)生的思想政治工作，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，加強(qiáng)針對(duì)性，進(jìn)步熟悉性，壯大組織，并起到應(yīng)有的作用?>　6...辦好家長學(xué)校，實(shí)行學(xué)校向家長開放日活動(dòng)，形成學(xué)校與家長委員會(huì)互動(dòng)治理的良好機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育與家庭、社會(huì)、生活緊密結(jié)合?>

（三）教學(xué)工:>>　?..全面落實(shí)國家課程計(jì)劃。開齊課程、上足課時(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)對(duì)課改工作的全面指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)，不走過場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效?>　222加強(qiáng)教學(xué)工作過程治理。充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)視作用，狠抓教學(xué)治理，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，突出抓好“六認(rèn)真”工作?>111）抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)?>222）根據(jù)學(xué)空關(guān)點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科根據(jù)學(xué)空關(guān)點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂紀(jì)律，促進(jìn)班級(jí)形成形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?>333）抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并督促好出現(xiàn)題目的整改；做好月查的總結(jié)工作。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師、學(xué)科組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì)，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的進(jìn)步?>　5...進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)實(shí)效?>要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力，,做到三落?:即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)和內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。教師要從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著眼質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力抓好“三率一分”，減少“單科獨(dú)進(jìn)”。充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，認(rèn)真開展年級(jí)組工作，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)骨干帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科，一個(gè)組長支撐一個(gè)年級(jí)”>>　?..大力加強(qiáng)畢業(yè)班的各項(xiàng)治理工作>>①加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?>②加強(qiáng)對(duì)教師的治理和思想教育，工作計(jì)劃《春期學(xué)校工作計(jì)劃》。嚴(yán)格教學(xué)過程治理，認(rèn)真檢查和督促教師教學(xué)情況，進(jìn)步課堂效率，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育>>③把握教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，搞好考情學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖?>④落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師聯(lián)系責(zé)任制>>（具體見畢業(yè)班工作計(jì)劃?>　7...抓好活動(dòng)課程。認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育八條規(guī)定，抓好音、體、美和勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。抓好高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長與才藝。加大《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施力度，開展“中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。切實(shí)抓好預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、青春期教育等專題健康教育?>　8.做好教育督導(dǎo)迎國檢工作，認(rèn)真整改評(píng)估中存在的題目。切實(shí)做好招生送生工作，確保完成招生送生任務(wù)?>

（四）后勤工作>>　?.認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校免除住宿費(fèi)政策，抓好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作。落實(shí)收費(fèi)治理責(zé)任，繼續(xù)堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公示制，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度>>　?..深進(jìn)班級(jí)、宿舍、食堂，配合各部分抓好環(huán)境衛(wèi)生及春、夏季流行病的預(yù)防工作>>　?.加強(qiáng)生活治理，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，樹立“安全第一、健康第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，做好身邊每一件事，使自己成為生活的主人，學(xué)習(xí)的主人>>　?.加強(qiáng)圖書室的治理，做到專人治理，定時(shí)開放，做好圖書室的借還登記手續(xù)，做好各種雜志、報(bào)刊的簽收工作，讓教師了解教育、教學(xué)新形式，增廣見聞，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步>>　?.繼續(xù)抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，保障師生健康。在食堂治理上要下大力氣進(jìn)行治理、整頓、規(guī)范，使學(xué)校食堂在正常軌道上運(yùn)行>>　?.嚴(yán)厲學(xué)校財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物治理，做到帳物清楚，實(shí)行誰損失誰賠償制度，總務(wù)處要愛護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時(shí)維修，物盡其用。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的治理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)>>　?.加強(qiáng)學(xué)校“四防”保衛(wèi)工作，安全用電、節(jié)約用水。做好防火、防盜、防破壞工作。管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力QQQ情侶網(wǎng)>>

（五）抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全和綜治工作?>　1...衛(wèi)生工作。?1）搞好“美化校園、亮麗校園”活動(dòng)。222）抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并納進(jìn)班級(jí)量化考核?>　2.安全工作常抓不懈，創(chuàng)?***平安校園>>?1）進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，強(qiáng)化安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和機(jī)制。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)課間巡視，避免意外傷害事故發(fā)生>>?2）全面抓好校舍、食品、交通、防疫、地質(zhì)災(zāi)難、治安和消防安全。深進(jìn)開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，不斷進(jìn)步師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力>>?3）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生治理，嚴(yán)防學(xué)生食品中毒>>?4）強(qiáng)化安全檢查，狠抓隱患整改，杜盡安全事故；嚴(yán)格值勤制度，一2444小時(shí)安排職員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查?>555）深進(jìn)開展平安創(chuàng)建工作，深化“平安班級(jí)”、“平安家庭”、平安學(xué)校”的建設(shè)?>　4...加強(qiáng)綜合治理。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作?>111）繼續(xù)深進(jìn)推進(jìn)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”和“警校共育”活動(dòng)，強(qiáng)化校園周邊和校園內(nèi)環(huán)境綜合治理。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜盡各種傳染病流行?>222）聘請(qǐng)法制副校長和輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)講座。真正作到德法并舉，標(biāo)本兼治?>333）配?“兩基迎國檢”機(jī)遇，搞好校園及周邊環(huán)境治理，做到校園環(huán)境美化、凈化、綠化、硬化、香化，營造良好的育人環(huán)境和氛圍?4）精心營造校園人文環(huán)境，配置的校訓(xùn)、校徽、校歌等體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和教育理念，營造濃厚的校園文化氛圍>>?5）切實(shí)加強(qiáng)綜治維穩(wěn)工作，定期開展矛盾糾紛排查，認(rèn)真接待教師來信來訪，解決好與教師密切相關(guān)的事情>>

（六）科研技術(shù)裝備工?>本學(xué)期重點(diǎn)抓好已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究和組織新課題工作，努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)長大相結(jié)合>>　?1．加強(qiáng)課題研究，強(qiáng)化課題過程治理>>　?.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。采取多種多樣的形式（如領(lǐng)導(dǎo)講、教師展式、反思交流、個(gè)案分析、心得體會(huì)），抓常規(guī)教研，廣泛開展聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步>>　?..組織好新課題的立項(xiàng)預(yù)備工作>>　?.學(xué)校技術(shù)裝備工>>?1）后勤處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和落實(shí)措施，相關(guān)經(jīng)費(fèi)全部專款專用，教學(xué)儀器的配備和使用達(dá)到規(guī)定要求，確保教學(xué)的需要。學(xué)校治理實(shí)現(xiàn)微機(jī)化，進(jìn)步辦公的效率>>?2）加強(qiáng)和落實(shí)理化生實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手操縱能力和實(shí)踐能力>>?3）加強(qiáng)圖書室的治理，做到專人治理，定時(shí)開放，做好圖書室的借還登記手續(xù)，做好各種雜志、報(bào)刊的簽收工作，讓教師了解教育、教學(xué)新形式，增廣見聞，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步>>?4）有效地利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施，整合教育資源，達(dá)到最大限度的利用和開發(fā)>>

（七）黨支部和工會(huì)組織工?>　1...繼續(xù)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和黨員的思想建設(shè)，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨員，壯大黨支部的基干氣力?>　2...切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)工作的指導(dǎo)和監(jiān)視，落實(shí)收費(fèi)治理責(zé)任制。強(qiáng)化教學(xué)、教輔用書的治理?>　333．扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、治理和監(jiān)視。重點(diǎn)抓好決策行為、行政行為、辦學(xué)行為、干部人事治理以及財(cái)務(wù)、基建、物資采購、內(nèi)部審計(jì)等方面的制度完善與落實(shí)?>　4...深進(jìn)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為?>　5...加強(qiáng)工會(huì)治理，切實(shí)為教職工解決實(shí)際困難。關(guān)心教職工疾苦，切實(shí)維護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益，廣泛開展教師業(yè)余文體活動(dòng)，讓教師歡快工作，促進(jìn)教師身心健康?>　6...開好職工代表大會(huì)，完?***治理*****監(jiān)視制度，發(fā)揮工會(huì)的集體作用?***參政，參與學(xué)校重大工作的討論>>　?..結(jié)合教育工作實(shí)際，根據(jù)黨支部工作要求，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設(shè)，進(jìn)步教師、學(xué)生文化品位，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)>>

（八）人事治理和教育宣傳工?>　1...推行聘用合同制與崗位責(zé)任制配套治理的措施，建立和完善教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)新機(jī)制，加強(qiáng)考核賞罰深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師工作積極性?>　2...配合上級(jí)人事部分，做好學(xué)校第三輪人事分配制度的宣傳和改革工作?>　3...做好考核及職稱評(píng)定工作?>　4...大力搞好學(xué)校的教育宣傳工作，提升學(xué)校的品位和著名度?>①向家長、社會(huì)、有關(guān)部分大力宣傳黨的教育方針、素質(zhì)教育、新課程改革等內(nèi)容，積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)、有關(guān)部分的密切配合，共同承擔(dān)培育青少年健康長大的重任，增強(qiáng)教育協(xié)力>>②大力宣傳教育改革發(fā)展形勢(shì)，積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府、有關(guān)部分的高度重視，大力支持教育改革發(fā)展?>③大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)人物、典型事跡、豐富業(yè)績，進(jìn)一步凝聚人心，堅(jiān)定信心，加快興隆學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展>>四．學(xué)月工作安?>仲春>>　?1．召開校委會(huì)222．制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，做好開學(xué)前的預(yù)備工作，迎接縣教育局開學(xué)工作檢查?3．舉行開學(xué)儀式444．召開各年級(jí)會(huì)和班主任會(huì)?>三月>>　?1．召開初三畢業(yè)班工作會(huì)。年級(jí)月考核222．進(jìn)行安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)整治?3．慶“三八”555．強(qiáng)化城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)校園和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作?>四月>>　?1．組織學(xué)生進(jìn)行半期素質(zhì)教育檢測(cè)222．組織初三畢業(yè)會(huì)考?.完善初三分流工作444．春季學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師運(yùn)動(dòng)會(huì)?>五月>>　?..開展慶祝“五一”活動(dòng)2...舉辦以紀(jì)念“五四”為主題的黑板報(bào)?..組織初三升考研討4...組織初一初仲春考核?>六月>>　?

1、組織期末溫習(xí)222、進(jìn)行期末素質(zhì)教育檢測(cè)、評(píng)卷。組織初三升學(xué)考試?

3、做好期末總結(jié)評(píng)選和資料回檔工作。做好假期工作安排4...搞好“七一”活動(dòng)?>***xxx鎮(zhèn)低級(jí)中學(xué)?>000逐一年春?>　春期學(xué)校工作計(jì)劃

第五篇：2014年春期工作計(jì)劃

金安區(qū)木廠希望小學(xué)2014年春期語文教研組

工作計(jì)劃

舊年逝去，新年伊始，我們又迎來了新的學(xué)期,本學(xué)期我校小學(xué)語文教研組仍然以教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀，質(zhì)量觀,課程觀,，深入開展小學(xué)語文教學(xué)研究與實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，不斷拓展小學(xué)語文教學(xué)空間，大力開發(fā)小學(xué)語文課程資源,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高小學(xué)語文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。努力提高教研水平

認(rèn)真組織語文教師研讀教育理論和基本理念，有針對(duì)性的開展教研活動(dòng)，將教研活動(dòng)做到專題化、系列化、經(jīng)常化。有主講、有講稿、有記錄，幫助教師汲取營養(yǎng)，指導(dǎo)自己的課堂行為，逐步養(yǎng)成自己的教學(xué)個(gè)性。

深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探素，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要為教師的成長創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的職業(yè)道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的課堂教學(xué)能力，嫻熟的課堂駕馭能力，把新的教學(xué)理論與課堂實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。

二、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高

提高整體業(yè)務(wù)水平，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵。作為教研組，必須盡職盡責(zé)、認(rèn)真服務(wù)，努力搞好本質(zhì)工作。

1、抓“月查”工作。對(duì)教師的備課、作業(yè)做到詳細(xì)檢查，如

是反映情況，客觀、公正、公開地評(píng)價(jià)每個(gè)人的工作情況。對(duì)于存在的問題敢說敢通，并與當(dāng)事人溝通，力求不足之處得到有效的改正。

2、抓好教學(xué)研討工作。根據(jù)教導(dǎo)處安排，每人都要上公開課、聽課、評(píng)課，促進(jìn)交流，共同進(jìn)步，不斷提高教師教與研的能力。

3、做好教學(xué)評(píng)比工作。對(duì)教師的全面工作本著“公平、科學(xué)、合理”的原則，參考日常的檢查情況和期末考試成績，對(duì)教師工作做出全面評(píng)估，建立教師檔案，從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。只有加強(qiáng)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期語文學(xué)科研究的課題有：

（一）教學(xué)研究方面

1、課堂教學(xué)中“自主、合作、探究”的教學(xué)模式如何落

實(shí)；

2、寫規(guī)范字教學(xué)研討；

3、作文教學(xué)與生活的聯(lián)系；

(二)教學(xué)活動(dòng)方面

1、課堂教學(xué)技能展示

2、對(duì)外教學(xué)示范活動(dòng)

3、寫規(guī)范字比賽

4、“幼苗杯”作文競(jìng)賽

4、集體備課

5、教學(xué)設(shè)計(jì)交流

四、課堂教學(xué)與班班通

本學(xué)期語文組每位教師都要根據(jù)課文內(nèi)容的需要，合理的、科學(xué)的利用班班通進(jìn)行課堂教學(xué)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師撰寫有關(guān)這方面的論文。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

這學(xué)期根據(jù)《校本培訓(xùn)》的內(nèi)容本組分期進(jìn)行學(xué)習(xí)。