第一篇：新聞報道doc

企業(yè)不花一分錢，免費安裝LED節(jié)能燈

大連光大環(huán)球

獨特模式提供給服務

在新區(qū)，有一家專門從事節(jié)能產品技術開發(fā)、銷售，照明工程設計施工及相關技術咨詢服務的企業(yè)，也是全區(qū)唯一一家經國家發(fā)改委財政部備案、大連市政府重點推存的節(jié)能減排企業(yè)，它就是大連光大環(huán)球節(jié)能服務有限公司。有別于以往的節(jié)能減排企業(yè)，光大環(huán)球通過與客戶簽訂節(jié)能服務合同，對客戶企業(yè)的節(jié)能相關業(yè)務進行診斷，為其提供節(jié)能服務設備和LED照明用具，并從企業(yè)的節(jié)能收益中回收投資成本、取得利潤，目前，公司已先后為歐姆龍、日本電產、原田工業(yè)、富士馬達等企業(yè)提供節(jié)能服務，深受企業(yè)的歡迎。日前，記者走進了這家企業(yè)。

在現(xiàn)場，記者注意到員工們正忙著為客戶企業(yè)整理節(jié)能服務方案、打電話與客戶企業(yè)進行業(yè)務溝通。“我們主要做節(jié)能，免費為企業(yè)安裝LED照明設備，以及后期維護。”公司董事長于忠波說。免費安裝，企業(yè)靠什么盈利呢？針對記者的疑問，于忠波表示，他們選擇相對比較規(guī)范、有誠信的企業(yè)簽訂5年或10年的節(jié)能服務合同，通過采用LED照明用具和設備替換普通的熒光燈，使其獲得60%的節(jié)能收益。這部分收益，廣大環(huán)球與客戶企業(yè)按照效益分成，比例分別是第一年1：9，第二年2：8，第三年3：7，第四年3：7，第五年3:7以此回收成本，從而實現(xiàn)盈利。

其中，歐姆龍（大連）有限公司在與光大環(huán)球合作后，對工廠車間內原有的照明設備進行改造，改造后亮度提高了20%，年節(jié)約電費122.6萬元，年節(jié)約煤454噸，年減少二氧化碳排放量為1189噸。于忠波說，下一步，光大環(huán)球計劃涉足企業(yè)的動力電系統(tǒng)進行節(jié)能服務，通過高科技的節(jié)能設備和服務為企業(yè)帶來更多的節(jié)能收益。

（記者 徐菁）

第二篇：新聞報道

1．新聞特寫

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2．新聞

特點

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

（3）透視全局。3．特寫的種類

特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4．新聞稿特寫的寫作

第一，選準一個“鏡頭”，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

4．新聞稿特寫的范文

<范文>一 特殊的捐贈 子彬昌 下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了！”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了？”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了。”

王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪！我怎么能要人家的錢呢？”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應該的。”老人立即反駁道：“不能！無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。”說著，他轉過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情。可我又不能要，還是給希望工程，頂好！”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境

老人的。

這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐

款大廳的一幕動人情景。

<范文>二

時代需要最可愛的人

——記著名 作家魏巍同李國安會見

張 京 陳 輝

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京軍區(qū)給水工程團“模范團長”李國安。

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著?鋼圍腰?一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人。”

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。”李國安崇敬地對魏老說。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是?活烈士?，是戰(zhàn)爭年代的英雄；你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人。”李國安說：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人

民再立新功。” 離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設年代最可愛的人。”

第三篇：新聞報道

歡樂社區(qū)歡樂家園

“卡拉OK大獎賽”、“呼拉圈比賽”??4月29日，一場以“我愛我家—-慶五·一業(yè)主大聯(lián)歡”為主題的、別開生面的社區(qū)文化活動在萬達地產及萬達物業(yè)的全體員工與萬達·高爾夫花園業(yè)主的歡聲笑語中精彩上演。

本次社區(qū)文化活動由萬達地產和萬達物業(yè)合辦。“我愛我家”社區(qū)活動作為萬達物業(yè)社區(qū)文化系列活動之一，活動一推出就吸引了眾多社區(qū)業(yè)主的踴躍報名參加。活動在呼拉圈比賽中正式拉開了幃幕，活動現(xiàn)場一片歡聲笑語、熱鬧非凡。歡樂之余也體現(xiàn)了物業(yè)公司與業(yè)主之間的和諧、融洽。

萬達·高爾夫花園位于東城清風湖畔，是萬達地產開發(fā)的大型園林式高檔純住宅社區(qū)，為給業(yè)主提供良好的物業(yè)服務，使廣大業(yè)主的資產得到保值、增值，萬達地產特聘請深圳瑞伯怡高物業(yè)公司強強聯(lián)合，創(chuàng)建了一支精干、高效、務實的物業(yè)團隊，并致力于創(chuàng)造東營物業(yè)管理服務的未來，在做“東營物業(yè)管理名牌企業(yè)”的目標驅動下，捧著“全心全意·盡心盡力”的服務宗旨，“以人為本·服務為先” 的服務精神為業(yè)主提供全方位的物業(yè)管理服務。萬達物業(yè)不是一道華而不實的彩虹，而是一副描繪社區(qū)多彩生活的畫匠，是一股滋潤業(yè)主心態(tài)的甘泉；是科學管理的繼承者；是和諧文化的傳播者；是社區(qū)的守衛(wèi)者和服務者。在物管市場即將沸騰之際，萬達物業(yè)將堅信不疑的走向成功，按照既定的思維去為物業(yè)管理行業(yè)做出貢獻。

公司總經理路明波先生表示，倡導多姿多彩的社區(qū)文化活動，推崇健康文明的生活方式，是物業(yè)公司在新時期的新任務、新目標，“我愛我家”社區(qū)活動就是一個生動的例子，希望通過建設“和諧社區(qū)”將外延的企業(yè)文化傳遞到所有服務消費群體中，通過“效率創(chuàng)新”的內部企業(yè)文化提升企業(yè)運作效率，建立物業(yè)公司與業(yè)主的和諧關系，并努力將萬達物業(yè)打造成東營物業(yè)管理行業(yè)的一面旗艦。

為建設和諧、健康的社區(qū)大家庭共同努力吧！

第四篇：新聞報道

扎實做好“安全生產月”活動的全面開展，穩(wěn)步推進

“人環(huán)機全”立體防控體系的有效實施

5月30日，徐州市公路工程總公司為積極開展全國“安全生產 月”活動，2012年第十一個安全生產月主題：“科學發(fā)展 安全發(fā)展”

第五篇：新聞報道

新學期，夜大老師課堂三問道“三觀”

據(jù)報道，于2014年2月22日在華東師范大學文附樓103室，13屆傳播學學生開始了新學期的第一堂課程，本次課程主講“新聞采訪與寫作”，主講老師傳播學院副教授潘祥輝。

課堂上，老師對在座的每一位學生提出了三個問題，其分別為：

一.為什么選擇傳播學作為自己的專業(yè)? 二.學這個專業(yè)與自己工作有沒有關系? 三.希望通過傳播學能學到什么? 學生們的回答雖然迥然有別，但前提都是出于個人興趣，一切事物只要與個人興趣有關，自己本身就獲得了自由，一旦發(fā)現(xiàn)真正愛做的事，你就是一個自由的人了，不會把學業(yè)看成是一種負擔。大部分學生選擇此專業(yè)的目的性還是很強的，與本身就職工作有關的占一小部分，此類學生想通過學習更加鞏固自身事業(yè)，達到升職發(fā)展。而另一大部分與就職工作毫無關聯(lián)的則想通過學習此專業(yè)達到轉行開辟新事業(yè)。

這不僅是一次課堂互動，更是與自我的一次對話。讓每一位學生看清自己腳下的路，認清自己選擇背后的意義，加深對自己的選擇應具備的責任感。老師的用心溢于言表，通過這堂課的對話每一位在座的學生都該清楚地認識到學習的主動性在于自身的選擇方向，希望在接下來的學習中能夠各自取得好成績，完成規(guī)劃，與夢想同行！