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節(jié)約主題班會(huì)主持稿

時(shí)間:2019-05-15 05:19:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:節(jié)約主題班會(huì)主持稿

第一部分 我節(jié)約 我快樂

(開場(chǎng)白)“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。”節(jié)約是個(gè)千古話題,我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典:民奢示之以儉,民儉示之以禮;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要,浪費(fèi)之危害。殍尸遍野的時(shí)候,我們知道節(jié)約,食不裹腹的時(shí)候,我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮,就學(xué)會(huì)了浪費(fèi),而且浪費(fèi)成了一種社會(huì)行為,節(jié)約的意識(shí)隨著GDP的增長(zhǎng)而逐漸消失。

現(xiàn)在我們先來(lái)聽一首歌曲《好青年》。

接下來(lái),尋找我們身邊的節(jié)約現(xiàn)象,記錄下節(jié)約的精彩瞬間。然后,大家一起來(lái)討論一下“勤儉節(jié)約”的意義。

(結(jié)束語(yǔ))其實(shí),勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到,也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心,它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。通過(guò)了這次班會(huì),我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動(dòng)起來(lái),進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性意義的認(rèn)識(shí),從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴小事做起,逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富。

第二部分 我的青春 我的榜樣

我校剛剛舉辦了2012-2013學(xué)年“青春之星”評(píng)選會(huì)。其實(shí),“青春之星”是指在某一特定領(lǐng)域(如學(xué)習(xí)、道德品質(zhì)、科技發(fā)明、創(chuàng)新創(chuàng)造、文藝特長(zhǎng)、體育競(jìng)技等方面)具有一定造詣或取得突出成績(jī)者。通過(guò)樹立典型、評(píng)選先進(jìn)、推出模范,進(jìn)一步推進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。那大家覺得尋找我們身邊的青春榜樣有沒有必要呢? “青春之星比賽在一定意義上就等同于一次職業(yè)面試,我們甚至?xí)閮?yōu)秀選手提供實(shí)習(xí)或就業(yè)機(jī)會(huì)。”

選手們很是振奮,紛紛表示“職業(yè)問答”是一個(gè)既有創(chuàng)意,又具實(shí)用價(jià)值的環(huán)節(jié)。

“現(xiàn)在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大,我們特別渴望能在學(xué)校里就收獲職業(yè)體驗(yàn)。青春之星不僅展現(xiàn)青春,展現(xiàn)美,也是當(dāng)代大學(xué)生提升未來(lái)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)平臺(tái)。”

(討論??)

簡(jiǎn)要總結(jié)一下討論的內(nèi)容。

若人生是塔,榜樣便是登塔的階梯,引導(dǎo)人類攀登生命之高峰;若人生是路,榜樣便是漆黑路上的一盞燈,照亮前方的崎嶇坎坷。尋找“大學(xué)生身邊的青春榜樣”活動(dòng),通過(guò)廣大學(xué)生的參與和各級(jí)團(tuán)組織自下而上的層層評(píng)選,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,可以樹立青年學(xué)生可親、可近、可學(xué)的青春榜樣,展示了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上良好精神風(fēng)貌,激發(fā)了廣大同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想,踐行和諧理念,發(fā)奮學(xué)習(xí)成才,勇?lián)鷷r(shí)代重任的熱情和信心,活動(dòng)意義深遠(yuǎn),取得了良

好的效果。

散會(huì)。

第二篇:節(jié)約主題班會(huì)

勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)

四年級(jí)二班 楊春香

一.班會(huì)目的:

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二.班會(huì)過(guò)程:

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)

2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育

家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝

在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言

(1).天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。——陸 游

(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。——辛尼加

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎完全感覺

不到樂趣,而變成了人的真正的需要。——盧梭

6、倡議書

勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量

平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用,將過(guò)去沒用完的練習(xí)

本打草稿,節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電

盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

節(jié)約,是對(duì)幸福的盤算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)

約,是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時(shí)尚!

勤儉節(jié)約從我做起

三年級(jí)一班 李玲玲

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤儉節(jié)約,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵。

3.教育學(xué)生把勤儉節(jié)約落實(shí)到平時(shí)的生活中。

活動(dòng)過(guò)程:

1、由勤儉節(jié)約在日常生活中的重要性導(dǎo)入主題。

2、讓學(xué)生講述了解到的有關(guān)勤儉節(jié)約的名人故事。

3、學(xué)生自我檢討上一周在勤儉節(jié)約方面的不良表現(xiàn)。(可采用批評(píng)和自我批評(píng)的方式)

4、分小組討論在日常學(xué)習(xí)和生活中如何做到勤儉節(jié)約。

5、小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上周在校期間的花銷情況。

6、根據(jù)全體同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)選勤儉節(jié)約標(biāo)兵。

7、號(hào)召全體同學(xué)向標(biāo)兵學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵 老師總結(jié):

勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;勤儉節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度,是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式;希望每位同學(xué)從我做起,從小事做起,人人爭(zhēng)做勤儉的楷模。從現(xiàn)在起,不浪費(fèi)一顆糧食,用對(duì)每一分零花錢,珍惜每一分鐘珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙。

勤儉節(jié)約名言:

1、鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

2、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。

3、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。

4、由儉入奢易,由奢入儉難。

5、取之有度,用之有節(jié),則常足。

6、惟儉可以助廉,惟恕可以成德。

大意:只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公,只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。

7、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易; 半絲半縷,恒念物力維艱。

大意:即使是一頓粥、一頓飯,也應(yīng)當(dāng)想到它來(lái)得不容

易;即使是半根絲、半根線,也要想到勞作的艱辛

勤儉節(jié)約故事

1、歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

2、英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士,英鎊自來(lái)”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司,節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。

第三篇:節(jié)約主題班會(huì)分析

高三 281班關(guān)于"儉約昌寧之儉約校園"主題班會(huì) 時(shí)間:2014年9月21日晚自習(xí)主持人:輝誠(chéng)

組織形式:多媒體視頻導(dǎo)入,學(xué)生發(fā)表意見

主題說(shuō)明:以鄧小平理論,"三個(gè)代表"重要思想,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和省第九次黨代會(huì)會(huì)議精神,把活動(dòng)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和云南精神的實(shí)踐載體之一,結(jié)合正在開展的"中國(guó)夢(mèng)"主題,意識(shí)到儉約使一種美德,一種遠(yuǎn)見,一種境界,一種態(tài)度,也是一種智慧,更是一種責(zé)任.勤儉節(jié)約,從我做起.運(yùn)用視頻資料和圖片信息使同學(xué)們意識(shí)到"光盤行動(dòng)"﹑"人走燈滅"﹑"人走關(guān)龍頭"在日常生活中的重要性,倡導(dǎo)艱苦樸素,艱苦奮斗.做到不攀比﹑不浪費(fèi),培育感恩社會(huì)﹑感恩父母和感恩學(xué)校的心態(tài)和品質(zhì).

活動(dòng)目的:

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識(shí),讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班主任宣布活動(dòng)主題

二、班長(zhǎng)講話

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”同學(xué)們這首古詩(shī)我們都會(huì)背,可是其中的道理我們是否真正掌握了呢?那么如何節(jié)約,拒絕浪費(fèi)、珍惜糧食。我們應(yīng)該怎樣做?作為一名小學(xué)生不僅要在學(xué)校里節(jié)儉,在食堂里拒絕浪費(fèi),還應(yīng)該在家庭里號(hào)召家人一起加入到勤儉節(jié)約的行列中來(lái)。“從今天 起我不浪費(fèi)一粒米。” “我要把壓歲錢存到銀行里,以后用到學(xué)習(xí)” “課間隨手關(guān)燈,洗完手隨手關(guān)水龍頭”等等,同學(xué)們讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話吧。

三、播放視頻

1﹑一個(gè)關(guān)于食物與浪費(fèi)的短片 2﹑"光盤行動(dòng)"沙畫視頻 3﹑節(jié)約糧食感恩社會(huì)的短片 四﹑開始活動(dòng)

(一)、談話導(dǎo)入

1、國(guó)家時(shí)事:近日,總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示,要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。回望歷史,毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)者從自身做起,勤儉節(jié)約,將“一窮二白”的中國(guó)帶入新的歷史時(shí)期。鋪張浪費(fèi)絕非小事,只有杜絕“中國(guó)式剩宴”,才能進(jìn)一步凝聚黨心民心,實(shí)干興邦,共圓一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。

2、說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?

同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。可是,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。

(二)、講勤儉節(jié)約的美德

1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2、同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)你收集到的關(guān)于勤儉節(jié)約的名人名言(1)、誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食,在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān);誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈,在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。——薩迪

(2)、奢侈總是跟隨著淫亂,淫亂總是跟隨著奢侈。——孟 德斯鳩

3、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過(guò)來(lái)又引起了趣味的腐化。——盧梭

4、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。——司馬光

5、奢則妄取茍且,志氣卑辱;一從儉約,則于人無(wú)求,于己無(wú)愧,是可以養(yǎng)氣也。——羅大經(jīng)

6、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。——李商隱

7、靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

8、強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧。——荀況

9、侈而惰者貧,而力而儉者富。——韓非

10、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

11、奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。——白居易

12、不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。——魏徵

13、興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙。

14、成由勤儉敗由奢。

15、從儉入奢易,從奢入儉難。

16、一勺勺積累的東西,不要用桶倒出去(哈薩克族)

17、辛苦得來(lái)的果實(shí),不要一口氣把它吃完(維吾爾族)

18、勤能補(bǔ)拙,省能補(bǔ)貧。

19、節(jié)儉是致富的秘訣。(英國(guó))

20、節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn)。(英國(guó))

21、節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。(愛默生)

22、節(jié)省下來(lái)多少,就是得到多少。(丹麥)

23、黃金本無(wú)種,出自勤儉家。

24奢侈好像酒,既使人興奮,又使人衰弱。(卡爾)

25、奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。(古巴)

26、節(jié)儉是天然的財(cái)富,奢侈是人為的貧困。(希臘)

27、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。

28、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

29、一粥一飯汗珠換。

30、一切節(jié)約,歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思

3、勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期,毛主席曾說(shuō):“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。可是,經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。

(三)、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。

2、總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費(fèi);不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費(fèi)紙張(紙張只使用一面)等

3、面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí),我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí),我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí),我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。

4、可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實(shí) 是一種多么可憎可鄙的行為。可是,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對(duì)待公共資源,也存在浪費(fèi),甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。

如、受傷的椅子

2、二樓的消防栓

3、墻上的黑腳印

4、地上的長(zhǎng)粉筆

5、壞了的水龍頭。

(四)、節(jié)約和浪費(fèi)

1、圖片展(關(guān)于飯店、食堂、家庭浪費(fèi)圖片)看了這些 圖片談?wù)勀愕母惺?/p>

2、《節(jié)水謠》

水,水,一滴水,一滴水,很寶貴,一滴水,不浪費(fèi),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍惜。

今天我們來(lái)說(shuō)水,節(jié)水方法有很多,教你幾招要學(xué)會(huì):

洗米、洗菜、洗水果,剩水可以澆花卉,洗臉、洗手,拖地水,剩水沖廁不浪費(fèi),一水多用真聰明,人人牢記要節(jié)水。

3、班級(jí)小廣播

⑴﹑浪費(fèi)就象一只只害蟲,在我們身邊已經(jīng)悄悄出現(xiàn)了,我們可要趕緊把它找出來(lái),請(qǐng)大家把平時(shí)觀察到的浪費(fèi)現(xiàn)象告訴我,好嗎?

(5分鐘左右,適當(dāng)分析這位同學(xué)所介紹的那方面的浪費(fèi)現(xiàn)象)每組兩名。

⑵、看來(lái)我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還真不少,用水、用電、用紙、糧食、時(shí)間等等方面都有,可不能小瞧他們哦。

⑶、我還給大家提供了幾個(gè)信息:

(校園信息、資源信息)

*據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校每天耗電約30度,每度0.88元,共計(jì)約246元;大約每天用水28桶,每桶大約5元錢,共計(jì)約140元,一 個(gè)月大約需要4200元。

*我國(guó)每年消費(fèi)450億雙一次性筷子,耗費(fèi)木材2200萬(wàn)立方米,需要砍伐大樹2500萬(wàn)棵。

*我國(guó)每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬(wàn)立方米優(yōu)質(zhì)椴木,以每立方米1500元計(jì)算,每年要消耗3億多元人民幣的木材。

4、希望這些信息能給大家一個(gè)啟示,思考一下今后我們應(yīng)該怎么做才對(duì)。

(五)、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)? 節(jié)約就在我們身邊。

1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。

2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

班主任總結(jié):只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以,我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng),我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信:節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!

同學(xué)們,通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,明白了我們的生活雖然富裕了,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),做到節(jié)約不浪費(fèi),愛勞動(dòng),愛創(chuàng)新,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生!

五、班主任宣布閉會(huì)

第四篇:節(jié)約的主題班會(huì)

小節(jié)儉,大用場(chǎng)

——《我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)》(中年級(jí))

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。

2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥”的理念。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生:收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為;表演《節(jié)儉會(huì)議》

2、教師:制作多媒體課件

【活動(dòng)過(guò)程】

活動(dòng)一:節(jié)儉行為面面觀

1、師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友——(點(diǎn)擊課件:大家好!我是優(yōu)優(yōu)!)優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節(jié)儉樂園。讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

2、觀看圖片:(點(diǎn)擊課件:四幅畫面——補(bǔ)衣服、用過(guò)的紙打草稿、騎自行車上班、隨手關(guān)燈)

3、學(xué)生交流:仔細(xì)看圖片,在節(jié)儉樂園里,有哪些節(jié)儉行為?〔板書:節(jié)儉〕(節(jié)約了用電、用紙、汽油)

4、師:節(jié)儉是美德!其實(shí),在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?

5、小組交流:(師:先請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流交流)

6、集體交流:

(師:你先說(shuō)??你說(shuō)??你來(lái)??)

過(guò)渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個(gè)習(xí)慣,更是一份責(zé)任!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象,請(qǐng)看屏幕?? 活動(dòng)二:小小節(jié)儉大用場(chǎng)

1、觀看視頻:(點(diǎn)擊課件:桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒用完的作業(yè)本、沒喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈??)

2、學(xué)生交流:師:你看到了什么?

3、學(xué)生交流:師:在我們身邊還有哪些浪費(fèi)?(教師引導(dǎo)他應(yīng)該怎樣做。)

4、算一算,節(jié)約真重要!

師:面對(duì)這些令人痛心的浪費(fèi)行為,你或許視而不見,或許不足為怪??事實(shí)是這樣嗎?下面,優(yōu)優(yōu)請(qǐng)大家算一筆賬:

①每人節(jié)約一張紙,全國(guó)13億人節(jié)約多少?

②如果一本作業(yè)本需要20張紙,節(jié)約的紙可做多少本?

③我們班的人數(shù)為多少?(隨班級(jí)人數(shù))如果把做成的作業(yè)本,發(fā)給大家,每人多少本?

④如果每人節(jié)約一張紙,全國(guó)要少砍伐36萬(wàn)棵大樹!

師:此時(shí),你想說(shuō)什么?

(要節(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉,大用場(chǎng)??)〔板書:小節(jié)儉,大用場(chǎng)〕

5、師:每人節(jié)約一張紙,已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要!真是“小節(jié)儉,大用場(chǎng)”!如果我們每人節(jié)約一滴水,一粒米,一度電,又會(huì)怎樣?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧!

6、觀看圖片:(點(diǎn)擊課件,配錄音)

①每人一天節(jié)約一滴水,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)噸水,可供一個(gè)家庭使用200年。②每人一天節(jié)約一粒米,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米,可供5口之家使用18年。③每人一天節(jié)約一度電,全國(guó)一年就節(jié)約13億度電,近7000萬(wàn)元。可以蓋5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

7、師:看了這些驚人的數(shù)據(jù),你想說(shuō)對(duì)那些浪費(fèi)的人說(shuō)些什么?

過(guò)渡:數(shù)據(jù)是觸目驚心的,它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié)儉,真是“小節(jié)儉,大用場(chǎng)”!節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富,能創(chuàng)造美好的生活!那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦€節(jié)約呢?

活動(dòng)三:我與節(jié)儉交朋友

1、聽錄音:請(qǐng)聽故事《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》??

2、師:從《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》的故事中你知道了??(要精打細(xì)算,要學(xué)會(huì)節(jié)儉??)〔板書:精打細(xì)算〕

3、學(xué)生表演:《節(jié)儉會(huì)議》(注意旁白設(shè)計(jì)、化妝、介紹等)

師:節(jié)儉是財(cái)富,是美德!為此,優(yōu)優(yōu)專門召開了家庭節(jié)儉會(huì)議!請(qǐng)看??

4、全班交流:看了《節(jié)儉會(huì)議》,你得到了什么啟發(fā)?(或:除了優(yōu)優(yōu)家提到的,生活中,還有哪些廢物可以利用?)〔板書:廢物利用〕(教師可隨機(jī)出示實(shí)物:如打印過(guò)的a4紙、喝過(guò)的飲料瓶)

5、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):下面。老師就和大家一起動(dòng)手試一試,將手中的廢紙變成有用的小盒子!(教師示范,學(xué)生學(xué))

6、優(yōu)優(yōu)倡議書:(點(diǎn)擊課件:移動(dòng)畫面并配音)

4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》

提問:聽了歌曲,你有什么想法?

板書:國(guó)家強(qiáng)盛的需要

5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。

提問:他們是怎樣做的,他們是怎樣想的?

(首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn),以及他們的思想境界,從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。)

6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

(表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。)

請(qǐng)這些同學(xué)談一談 自己的想法。

小結(jié):對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以,我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

板書:做人的美德 成長(zhǎng)的需要 事業(yè)成功的重要條件

7、提問:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉?

(通過(guò)討論使學(xué)生明確:提高勞動(dòng)的自覺性,找機(jī)會(huì)鍛煉自己。節(jié)儉做到:做到不攀比,花錢得當(dāng),不買不必要的東西,學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。愛惜物品,修舊利廢。)

倡議書

勤儉節(jié)約,從我做起

1、建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量

2、平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用,將過(guò)去沒用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙

3、家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電

4、盡量用手帕,少用面巾紙,避免使用一次性筷子或飯盒,節(jié)約社會(huì)資源

5、不盲目追求名牌,不進(jìn)行攀比消費(fèi),養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣

6、盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

7、少喝飲料多喝水,提倡易拉罐,飲料瓶的回收利用

8、看過(guò)的書報(bào)雜志,留給弟妹使用,或捐助給希望小學(xué)

9、不提倡晚上睡覺開著電燈

10、油筆用完后盡量換筆芯,不要買新筆

11、在外吃飯沒吃完的盡量打包

12、在公共場(chǎng)所不要浪費(fèi)公共資源,例如開空調(diào)時(shí)不要同時(shí)開窗開門

7、教師總結(jié):節(jié)約,是我們對(duì)幸福的盤算,是一份責(zé)任,一種遠(yuǎn)見,更是我們的傳家寶!請(qǐng)欣賞音樂:《勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶》

8、欣賞音樂:《勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶》

師:讓我們共同唱響節(jié)儉之歌,在家里做一個(gè)節(jié)儉的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)節(jié)儉的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)節(jié)儉的小公民!

【板書設(shè)計(jì)】

小節(jié)儉,大用場(chǎng)

精打細(xì)算

廢物利用

?? 節(jié)儉格言:

(1)對(duì)于浪費(fèi)的人,金錢是圓的,可是,對(duì)于節(jié)儉的人,金錢是扁平的,是可以一塊塊堆積起來(lái)的。

(2)為人不知儲(chǔ)蓄,則一生困苦,致死貧乏。

(3)節(jié)儉是一大收入。

(4)以有余,補(bǔ)不足。

節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。照明節(jié)能法(1).家庭照明(節(jié)能)主要選用高效照明產(chǎn)品,比如說(shuō)節(jié)能燈,節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。(2).隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣,但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤,因?yàn)樗膯?dòng)電流(過(guò)大),反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命,一般來(lái)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)離開,就不必關(guān)燈。(3).定期擦拭燈具燈管,避免污染物降低燈具的反射效率。(4).要按照功能分散地布置開關(guān),不要一個(gè)開關(guān)管多個(gè)燈。(5).不同地方的照明要根據(jù)用途來(lái)選擇,一般家庭的衛(wèi)生間選擇7-9瓦的節(jié)能燈,廚房和臥室選擇9-11瓦,客廳選擇11-20瓦。

師:同學(xué)們,節(jié)儉離我們真的很近很近。優(yōu)優(yōu)倡議大家都加入到節(jié)儉的行列,從你,從我,從他做起,人人講節(jié)儉!

一、引入班會(huì)主題:

班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號(hào)召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識(shí),共同建設(shè)節(jié)約型校園,我班這次展開了“我節(jié)約,我快樂”主題班會(huì)。

二、勤儉節(jié)約是美德 10月31日,是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉節(jié)約的一種呼喚。

是的,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個(gè)中國(guó)人,我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識(shí)。雷鋒有句名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘,雷鋒是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,在短暫的一生中,為了黨和人民的事業(yè),他勤儉節(jié)約,努力工作,不怕艱難困苦,嚴(yán)格要求自己,為我們樹立了光輝的榜樣,這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人,會(huì)為未來(lái)打算,他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候,就會(huì)為將來(lái)可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準(zhǔn)備;一個(gè)沒頭 腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,不會(huì)考慮到明日艱難的需要,他會(huì)瘋狂地把全 部收入都花光。

勤儉節(jié)約行為,不僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活,還給人們帶來(lái)許多益處:它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約,但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財(cái)奴的不

好生活習(xí)慣。我們的主旨無(wú)非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下,替未來(lái)做 些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里,為將來(lái)有可能降臨到自己 身上的壞日子做些準(zhǔn)備,就像枯水期修好防洪堤一樣。

是的,但是勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題,而且也適用于生活中的每一件事,從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力,到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意 味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁 有的資源。節(jié)約用水措施

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電:

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

2、在家時(shí)每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下,不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開燈。

從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長(zhǎng)日久,日積月累,是一個(gè)不小的數(shù)字。

其他節(jié)約辦法篇二:《勤儉節(jié)約,從我做起》主題班會(huì) ,從我做起》主題班會(huì)

盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

《勤儉節(jié)約

《勤儉節(jié)約,從我做起》主題班會(huì)

一、教育目標(biāo):

1、通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

4、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、教育重難點(diǎn)

重點(diǎn):以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,從我做起。

難點(diǎn):把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。

三、參與人員: 五年三班教師及全體學(xué)生

四 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。4.收集有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句、名言警句。

五、活動(dòng)過(guò)程:

談話導(dǎo)入:同學(xué)們今天中午在食堂吃的什么?餐盤里的飯菜都吃凈了嗎? 我們?cè)诓唤?jīng)意間就形成了浪費(fèi),偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們的主題班會(huì)就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約.(一)聽一聽:講勤儉節(jié)約的故事:

從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事,樹立了一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢?

學(xué)生自行講自己知道的勤儉節(jié)約的故事:

1、勤與儉的故事

2、周總理的故事

3、雷鋒的故事:

聽了故事后請(qǐng)大家談自己的感受。

今天,我們不愁吃穿,生活無(wú)憂無(wú)慮。但是在我們身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。我們一起看一看視頻短片,你有哪些感受呢?(播放視頻)(二)小品表演“如此浪費(fèi)”

小品內(nèi)容梗概:從一個(gè)學(xué)生在校期間洗手、拖地費(fèi)水,吃飯浪費(fèi)糧食,學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張,講究名牌四方面進(jìn)行表演。同時(shí)主持人在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生,贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

感謝同學(xué)的精彩表演,我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實(shí),這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過(guò)它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問,在座的同學(xué)們,有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒浪費(fèi)過(guò)一滴水、一度電,抑或是一張紙、一粒米呢?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

(三)真心話大冒險(xiǎn):討論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象

大膽說(shuō)出自己在生活中的浪費(fèi)行為(鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)自己的不足之

處,增強(qiáng)學(xué)生的自信和改過(guò)的決心)

校園七大浪費(fèi)行為

1)不關(guān)緊水龍頭 2)肆意攀比高消費(fèi) 3)不隨手關(guān)燈和電扇等 4)大量使用一次性用品 5)浪費(fèi)糧食 6)光線明亮?xí)r仍開燈 7)浪費(fèi)紙張(紙張只使用一面)

(播放圖片)面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí),父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在“孤獨(dú)”工作時(shí),西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課。當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí),遠(yuǎn)方還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危??面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,作為現(xiàn)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

(四)討論面對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做? 1.做到不開無(wú)人燈(外出上課、中午吃飯)2.教室光線充足時(shí),要把燈關(guān)掉 3.飲水機(jī)要及時(shí)關(guān)

4.電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉

5、平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水.課間洗手不玩水,洗完手,及時(shí)將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食,避免剩餐;吃飯時(shí),吃多少盛多少;看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止,不挑食、不偏食,減少浪費(fèi)

7、不浪費(fèi)紙張,節(jié)約用紙。不損壞公物。

教師:看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面,我們一起來(lái)讀一讀關(guān)于勤儉

節(jié)約的名言警句。

(五)關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。憫農(nóng) 李紳 儉樸生活不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。(朱德)儉,德之共也,奢,惡之大也。——《左傳》

靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

希望同學(xué)們牢記這些名言警句,因?yàn)楣?jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大;節(jié)約還是一種文化,更是一種責(zé)任,培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識(shí),現(xiàn)在我們齊讀節(jié)儉歌(幻燈片)

(六)節(jié)儉歌

一滴水,不算多,一滴一滴匯成河,一粒米,不算多,一粒一粒積滿籮,一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣,一棵樹,不算多,一棵一棵綠山坡。晴天防雨天,豐年防災(zāi)禍,細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi),人人唱好節(jié)儉歌。

只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。今天,我們共同發(fā)出倡議,現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費(fèi)一顆糧食,用對(duì)每一分零花錢,珍惜每一天。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!篇三:勤儉節(jié)約主題班會(huì)

勤儉節(jié)約主題班會(huì)

《厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi)》主題班會(huì)

一、班會(huì)背景

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,增強(qiáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的意識(shí),使同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,在學(xué)的統(tǒng)一安排下,我們決定開展以“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”為主題的班會(huì)。

二、班會(huì)目標(biāo)

1、結(jié)合不同的活動(dòng)形式開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性。

2、引導(dǎo)他們牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的價(jià)值觀,把勤儉節(jié)約變成自己的實(shí)際行動(dòng)。

三、班會(huì)重點(diǎn)

讓學(xué)生從自我做起,從點(diǎn)滴做起做到勤儉節(jié)約。

四、班會(huì)形式與方法

圖片展示、朗誦。

五、班會(huì)準(zhǔn)備

1、提前告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。

2、布置學(xué)生收集反映浪費(fèi)現(xiàn)象的圖片,或者相關(guān)事例。

3、《勤儉節(jié)約歌》朗誦。

六、班會(huì)過(guò)程

師:同學(xué)們,你們知道我們新一屆的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)嗎?(習(xí)近平),那習(xí)主席有一項(xiàng)特別重要的指示精神你們知道是什么嗎?(厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi))。是的,勤儉節(jié)約是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。我們偉大領(lǐng)袖毛主席在要求別人的時(shí)候,自己首先做到。他一生粗茶淡飯睡硬板床穿粗布衣生活極為簡(jiǎn)樸一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束他留大家吃午飯餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。今天我們的主題班會(huì)就是勤儉節(jié)約。

(一)、我們身邊的浪費(fèi)

師:雖然我們一直提倡勤儉節(jié)約,但鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻一直存在在我們的身邊,下面就讓我們來(lái)找找我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。1.圖片展示

學(xué)生展示自己親自拍的關(guān)于浪費(fèi)的圖片。

學(xué)生交流感受與想法。1.材料交流

學(xué)生交流收集的關(guān)于浪費(fèi)方面的事例材料。

師:同學(xué)們當(dāng)我們看到這一張張觸目驚心的浪費(fèi)現(xiàn)象的圖片之

后,不禁讓我想起一句詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

(二)、曬一曬我家的節(jié)約小妙招

學(xué)生從生活的各個(gè)角度介紹自家的節(jié)約巧方法,提醒大家做一個(gè)生活中的有心人!

(三)、朗誦《勤儉節(jié)約歌》

你拍一,我拍一,節(jié)約用水要牢記。洗米的水去澆花,洗衣的水來(lái)擦地。龍頭可別忘記關(guān),跑冒滴漏太可惜。

你拍二,我拍二,節(jié)約用電好習(xí)慣。盡量使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈也節(jié)電。空調(diào)不要調(diào)太低,二十六度就可以。

你拍三,我拍三,廢品也是好資源。易拉罐,可再造,廢舊塑料也能要。舊書舊報(bào)做紙漿,做出書本真漂亮。

你拍四,我拍四,森林資源很有限。一雙筷子一棵樹,一次性筷子不要用。沒樹就沒好空氣,愛護(hù)森林保環(huán)境。

你拍五,我拍五,農(nóng)民伯伯真辛苦。一粒糧食一滴汗,種來(lái)糧食不容易。平時(shí)吃飯多注意,不要浪費(fèi)一粒米。

你拍六,我拍六,穿衣戴帽不講究。姐姐的舊衣我也穿,干凈整潔好喜歡。艱苦樸素好傳統(tǒng),我們大家要繼承。你拍七,我拍七,同學(xué)平時(shí)要注意。書本尺子不亂丟,鉛筆橡皮要愛惜。愛護(hù)學(xué)習(xí)好工具,保證學(xué)習(xí)好成績(jī)。

你拍八,我拍八,三小同學(xué)人人夸。大家拿來(lái)塑料袋,放在班里裝垃圾。舊的報(bào)紙當(dāng)桌布,課桌干凈好學(xué)習(xí)。

你拍九,我拍九。勤儉節(jié)約在三小。廢舊瓶子也是寶,積少成多攢一起。同學(xué)帶走去賣掉,換來(lái)資金助班級(jí)。

你拍十,我拍十,勤儉節(jié)約要保持。利國(guó)利民又利家,做好需要你我他。養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣,傳統(tǒng)美德永不忘

(四)、勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),我是小小宣傳員

學(xué)生們每人辦一期“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的手抄報(bào),并貼在班上地黑板報(bào)上,以此方式來(lái)告

訴身邊的人,告訴所有的人:節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥!

八、班會(huì)小結(jié)

勤儉節(jié)約是傳家寶,祖祖輩輩傳到今天。厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí),重在堅(jiān)持。通過(guò)這次主題班會(huì),我希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起,將勤儉的美德傳下去,讓勤儉相伴我們過(guò)上更美好的生活!篇四:勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)

勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5、查找《憫農(nóng)》歌曲,制作課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們,有一首古詩(shī),我們代代傳唱,首先讓我們一

起來(lái)欣賞一下,你有什么感受?

2、配樂播放古詩(shī)《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

二、明理

1、課件出示毛澤東、周恩來(lái)、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事。學(xué)生思考:他們的故事給你留下的最深印象是什么?

2、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我們就一起來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。師:假如我們學(xué)校每人每天節(jié)約一角錢,一天下來(lái)就可以節(jié)約多少錢?如果這些錢給你,你可以做哪些有意義的事?

學(xué)生交流。

師:假如我們中國(guó)只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢,一天就可以節(jié)約——(生計(jì)算后回答1.3億)這1.3億元,對(duì)國(guó)家來(lái)講,可以做哪些事? 學(xué)生交流。師:同學(xué)們,你們都想得很周到。這一天節(jié)約下來(lái)的錢就可以做這么多的事。做了這統(tǒng)計(jì)后,你有何感想?

3、小結(jié):同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計(jì)中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性,現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行

(一)說(shuō)說(shuō)關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。

要求:人 :用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括

事:用一兩句話介紹。

詩(shī):背一背

格言:誦一誦

(二)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自我教育

1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件出示: a、小麗常常浪費(fèi)紙,一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她,她說(shuō):“一張紙才幾分錢,用完了再買。” b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō):“別這樣!讓同學(xué)知道了,會(huì)笑話我們的。” c、小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。師:同學(xué)們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中,我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí),生活節(jié)儉,不浪費(fèi)財(cái)物,把錢用在應(yīng)該用的地方。

2、、讓我們靜下來(lái),回顧一下過(guò)去,以前,我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來(lái),今后,我該怎樣做?

3、同學(xué)們回答得真不錯(cuò),但是在我們的周圍,仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)看:(多媒體出示有關(guān)浪費(fèi)的照片),這些,都是老師在課間拍攝到的,這些行為,都發(fā)生在我們的身邊,有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教師小結(jié)

四、升華

1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

《勤儉節(jié)約倡議書》 節(jié)約就象大海中的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天,我們發(fā)出如下倡議: 節(jié)約用水,適量使用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;節(jié)約糧食,合理飲食;適度消費(fèi),精打細(xì)算;愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;資源再生,隨手環(huán)保;減少垃圾,分類存放;互相督促,形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力,從現(xiàn)在開始,從我做起,從每一天做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓節(jié)約成為習(xí)慣,傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。

2、通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會(huì)做得更好。在下課之前,老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。篇五:勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案 《勤儉節(jié)約》 主題班會(huì) 教案

北溝一中 欒培寧

教學(xué)目標(biāo): 1:培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2:學(xué)生同鋪張浪費(fèi)的行動(dòng)作斗爭(zhēng)。3:讓每一學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起,厲行節(jié)約。教學(xué)方法:小組討論

教學(xué)過(guò)程: 1:一幅豐收小麥的景象,讓學(xué)生歸納一些珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的名言警句。2:老師歸納總結(jié)有關(guān)節(jié)儉的名言警句讓學(xué)生欣賞:

(1).天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。

——陸 游

(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。

——辛尼加

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。

——愛默生

(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎完全感覺不到樂趣,而變成了人的真正的需要。

——盧 梭

3:讓學(xué)生搜集一些有關(guān)節(jié)儉的故事。4:老師再利用幻燈片給學(xué)生補(bǔ)充講一些厲行節(jié)約的小故事:

(1)香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來(lái),準(zhǔn)備上車的時(shí)候,把一枚硬幣掉在了地上,硬幣咕轆轆地向陰溝滾去,他便欠下身去追撿。旁邊一位印度的保安見此狀,立即過(guò)來(lái)幫他拾起,然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放到口袋里后,再?gòu)腻X夾里取出100元錢,給保安作為酬謝。為了一元而花了100元,這無(wú)論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問起這件事情,他的解釋是:“若我不去撿這枚硬幣,他就會(huì)在世界上消失,而我給保安100元錢,他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用,但不可以浪費(fèi)。(2)雷鋒在望城縣委當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候,一次他看見路上有一顆螺絲釘,踢了一腳就走開了。書記卻把釘子拾起來(lái),裝進(jìn)衣袋。幾天后,雷鋒要到一家工廠去送信,書記掏出那顆螺絲釘:“小雷,把它送到工廠去吧。咱們國(guó)家底子薄,要搞建設(shè)就得艱苦奮斗呀。”雷鋒聽了,頓時(shí)明白了。后來(lái)他到了部隊(duì),用舊木板釘了一個(gè)“節(jié)約箱”,把撿到的破銅爛鐵、邊角料、螺絲釘裝進(jìn)去。許多次,雷鋒就是從這個(gè)“節(jié)約箱”里找到了要用的材料(3)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主旗幟換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。” 5:讓學(xué)生討論列出發(fā)生在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。接著老師在屏幕上給學(xué)生

展現(xiàn)出一些平日常見的浪費(fèi)現(xiàn)象:

(1)(2)學(xué)校某些學(xué)生扔掉大量的食物(5)大量的蘋果被爛掉,挪用公款吃

喝(6)不珍惜資源(7)水資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重(8)學(xué)校餐廳內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象令人觸

目驚心(9)咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油條被拋棄 6:屏幕上出現(xiàn)一滴水的畫面,看學(xué)生能否回答出:“不節(jié)約資源,今天的一滴水

就有可能變成明天的一滴淚”。并讓學(xué)生說(shuō)出平常節(jié)約用水的做法。7:讓學(xué)生歸納出:生活中該如何做到節(jié)儉? 8:幻燈片展現(xiàn)給學(xué)生節(jié)約水的具體做法和照明燈節(jié)約法,讓學(xué)生在平日生活中能

做到身體力行:

節(jié)約水的具體做法:

(1)用魚缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);(2)用淘米水刷洗碗筷更干凈;

(3)喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

(4)燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

(5)馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

(6)不用電器切斷電源能節(jié)電10% 照明節(jié)能法:

(1).家庭照明(節(jié)能)主要選用高效照明產(chǎn)品,比如說(shuō)節(jié)能燈,節(jié)能燈和普通

白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。

(2).隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣,但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤,因?yàn)樗膯?dòng)電

流(過(guò)大),反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命,一般來(lái)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)離開,就

不必關(guān)燈。

(3.)定期擦拭燈具燈管,避免污染物降低燈具的反射效率。

(4).要按照功能分散地布置開關(guān),不要一個(gè)開關(guān)管多個(gè)燈。

(5).不同地方的照明要根據(jù)用途來(lái)選擇,一般家庭的衛(wèi)生間選擇7-9瓦的節(jié)能

燈,廚房和臥室選擇9-11瓦,客廳選擇11-20瓦。9:讓學(xué)生閱讀勤儉節(jié)約的三句半《節(jié)約就是創(chuàng)造》: 生產(chǎn)好比搖錢樹;

節(jié)約好比聚寶盆;

節(jié)約就是大收成;

——大收成。

省吃餐餐有,省穿日日新。

家有千金,不點(diǎn)雙燈。

冬不節(jié)約春要悉,夏不勞動(dòng)秋無(wú)收。

——慘。

有勤又有儉,生活短期又甜。

不珍視秋天的人,不會(huì)真正愛春天。

不珍惜果實(shí)的人,不會(huì)真正愛花朵。

——不會(huì)生活。

節(jié)約節(jié)約,積少成多,一滴兩滴,匯成江河,歷覽前賢國(guó)與家,興旺發(fā)達(dá)靠節(jié)儉,——節(jié)約發(fā)達(dá)。

細(xì)水長(zhǎng)流,吃穿不愁,囊中未空先節(jié)約,一天省一口,一年省一斗,——富有。

有勤又有儉,生活短期又甜。

不珍視秋天的人,不會(huì)真正愛春天。

不珍惜果實(shí)的人,不會(huì)真正愛花朵。

——不會(huì)生活。

一粒米,一滴汗。

一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。

半絲半縷,恒念物力維艱。

——憶苦思甜。衣食儉中求。

布衣暖,菜根香。

布袍草履耐風(fēng)寒。

——耐風(fēng)寒。

論吃還是家常便飯,論穿還是粗布衣。

粗茶淡飯,吃得清單。

——很好。

一斤糧,千粒汗,省吃儉用 細(xì)打算。

寬打窄用,有備無(wú)患。

零帳怕整算。

——怕整算。

當(dāng)用則萬(wàn)金不費(fèi)。

由儉入奢易。

由奢返儉難。

——難。

吃飯不忘農(nóng)人苦,穿衣不忘工人忙。

喝水不忘掘井人。

——飲水思源。

吃飯穿衣看家底,學(xué)習(xí)工作要努力。

只與人家賽種田,莫與人家比過(guò)年。

節(jié)約是環(huán)保,節(jié)約是創(chuàng)造。

——是創(chuàng)造。10:讓學(xué)生總結(jié)一些厲行節(jié)約的口號(hào)、警示語(yǔ)。11:集體朗誦——節(jié)約歌 :

節(jié)約真的很重要,人人都應(yīng)做得好。要想知道怎節(jié)約,那就聽我細(xì)細(xì)道。節(jié)電需要做得好,人走電燈要關(guān)好。空調(diào)不要開太久,電器要選用電少。節(jié)水也得做得好,用完水后水關(guān)好。洗碗洗菜少用水,多余廢水去澆草。節(jié)糧真的也重要,小小糧食種出難。每頓都要吃干凈,不要剩下菜和飯。我們辛勤賺鈔票,節(jié)錢也要做得好。不能隨便拿來(lái)花,貨比三家別比俏。節(jié)約路上奔小康,節(jié)約人人要做好。從小養(yǎng)成勤節(jié)約,生活變得更美好。12:班主任總結(jié):節(jié)約,是對(duì)幸福的盤算也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時(shí)尚。13:謝謝欣賞。

第五篇:節(jié)約從我做起主題班會(huì)

養(yǎng)成教育主題班會(huì)

——節(jié)約從我做起

每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,珍惜水、電、糧食資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

一、活動(dòng)目的:

1.知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。2.知道糧食來(lái)之不易。3.懂得節(jié)約水電,要愛惜糧食。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)、談話導(dǎo)入

地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

(二)、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類的生存需要水,我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。“不積小流,無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,要懷有對(duì)水的敬畏之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每一滴水!長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。

(三)、糧食來(lái)之不易 1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫,同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!(1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)板書:糧食來(lái)得不容易

(2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣? 板書:糧食與我們最親密。

(四)、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。倡議書:

一、節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí),不開燈。

五、節(jié)約糧食,不挑食。??

最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,愛惜糧食從現(xiàn)在開始。

戶家小學(xué) 四 年 級(jí)

養(yǎng)成教育主題班會(huì)

——節(jié)約從我做起

一.班會(huì)目的:

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二.班會(huì)過(guò)程:

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的認(rèn)識(shí)

2、觀察交流生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的?

5、倡議書

勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量 將過(guò)去沒用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電

6、齊讀“節(jié)約歌”

人走燈滅好習(xí)慣,隨手關(guān)燈別忘記; 電視看完拔插座,不要讓電白浪費(fèi); 節(jié)約糧食我也會(huì),不做漏嘴巴孩子; 洗菜洗手洗衣水,能刷拖把沖馬桶; 愛惜每滴水資源,不要讓水白白流; 小朋友,可知道,廢物也能變成寶; 只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手,你也會(huì)是魔術(shù)師; 節(jié)約竅門多又多,我們共同齊努力。

戶家小學(xué) 三 年 級(jí)

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