第一篇：2012年高中體藝“2+1”工作計劃

2011—2012學年度高中部體藝2+1活動工作計劃

為推進我校高中部學生素質教育，貫徹落實《株洲市藝術“2+1”

項目實施方案》文件精神，推動我校高中部學校體育和美育的改革與發展，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，提高每個學生的體藝素養。承擔著增強學生體質，對學生進行美育教育的重任。為開展好我校高中部的體音美教學，特制定此計劃。

一、指導思想

以《株洲市藝術“2+1”項目實施方案》為依據，按市教育局和

學校的工作要求，以全面貫徹教育方針為目的，以優化課堂教學設計和推動課外活動開展為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以普及和發展學校體藝教育為重點，以活動為載體，再上新臺階，進而推動我校高中部體育、藝術工作再上新臺階。

二．組織領導

組長：郭俊富章登享

副組長：黎小兵鄧超鄒宏尹雄吳新民李先軍

組員：王建華龔高進柳建姜玲姜紅沙正樂

三、實施目標

1、加強學生藝術素養的鍛煉，培養學生“終身體育”的意識，完善人格，提高能力。

2、規范高中部體、藝課程的實施，加強體、藝課程的研究和實

踐，提高體藝課程課堂教學的實效。

3、尊重學生年齡的差異，不同年齡段設立相應的練習項目；尊

重學生個體差異，學生選擇感興趣的練習項目，另外，繼續開展興趣

小組活動，力爭學生參與率100％，體藝技能達標率達到90%以上。

4、探究并構建具有適合高中部的特色、運行方便、具有實效性的體藝2＋1項目操作模式，凸顯為高考服務的同時，不斷提高體藝 1

“2＋1”項目實施的內涵。

四、工作要點

1、加強領導，規范體藝課堂教學

體育、音樂、美術教學工作有專門領導負責組織實施。

要求體育、音樂、美術教師認真學習課程標準，認真鉆研教材，精心設計課堂教學，面向全體，實施教學。真正做到體育課讓學生強身健體，音樂、美術對學生進行美育教育，陶冶學生情操。

體育課堂教學要求至少上足40分鐘，另有5分鐘的調整休息時間。課堂組織有序得力，要按照教學設計達到運動量。

音樂課要充分利用現有教學設施，充分發揮音樂課對學生進行藝術熏陶作用，培養學生音樂素養。藝術教師要利用課余時間，認真做好高中音樂專業隊與美術專業等藝術小組的訓練工作，帶動全校性藝術活動的開展，并力爭在學校文化藝術節和市區的藝術節上取得優異的成績。

美術教學要積極開發教學資源，利用現代教學設備，認真組織課堂教學，美術教師要積極和其他學校聯誼，共同探討課堂教學，不斷積累教學經驗，不斷豐富教學藝術，同時要充分利用學校的櫥窗、走廊展出學生的優秀作品，展示學生的藝術才華，激發學生的成就意識。

協同各班主任老師積極組建本班藝術團隊，認真組織開展各項藝術活動，在本校的校園文化藝術節和市級以上藝術活動中發揮特長。

2、加大投資力度，努力改善體音美教學條件

（1）體育器材做到有計劃、逐步增設完善。今年確保秋季運動會、體育運動隊訓練和平時上課必備器材。

（2）完善音樂教室裝備，進一步增添必要的教學器材。

（3）美術根據實際需要，適當增加教師教學所用器材。

3、積極組織學生申報體藝項目，開展豐富多彩的課外活動

（1）體育成立高中部籃球隊，音樂成立高中部合唱隊。具體負

責人：籃球隊：王建華、柳建；音樂興趣小組：姜紅。美術課外小組：沙正樂

（2）除以上小組外，學生可自行申報以下項目：

體育項目：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球；藝術項目：舞蹈、繪畫、書法、樂器

4、做好體音美學科的教科研工作。

5、切實落實組織好大課間活動。

6、做好市教育局組織的其他各項工作，積極參與各項藝術活動。

五、具體活動安排：

二月份： 制定教學計劃，組建各類活動小組；規范課堂教學；落實大課間活動各項安排。

三、四月份：各學科按計劃上好課訓練課程。

五月份：體育類開始組織“畢業杯”籃球賽

六月份：高二年級體育學業水平測試

北師大株洲附校高中部

2012-2-4

第二篇：牙克石市綜合高中體衛藝工作計劃2012、9、1

牙克石市綜合高中體衛藝工作計劃

今年我校將繼續認真落實《《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》等一系列法規文件精神，以科學發展觀為統領,積極開展學校體育、衛生、藝術活動，真正發揮體衛藝在推進素質教育中的積極作用。

(一)體育工作

1、以體育教學為中心，以體育教研組為主導，嚴格執行《課程計劃》，開齊開足體育課程，并力求在上課模式和方法上不斷創新，提高體育課的實效。體育教師要結合新課程理論學習，認真鉆研，做新課程的積極踐行者，并開展體育教師素質展示活動。

2、繼續開展體育隊的訓練，在上學年的基礎上，開設：男籃、男女排、田徑。每個體育隊有專職教師帶隊訓練，利用早上、興趣組等時間，做到有計劃、有實效的練習。

3、繼續開展陽光體育活動，保證每個學生在校有一個小時的體育活動時間，不斷增強學生體質。在活動中，要求班主任和體育老師進行科學有效的指導，在活動內容、形式和效果上下工夫，體現系統性、終身性和特色性，做到科學鍛煉。

4、按要求實施《學生體質健康標準》，以學校學生體質健康標準測試及格率達到9 0％以上為目標，積極組織學生開展達標爭先鍛煉活動，提高全體學生的身體素質。體育老師要認真做好測試結果的統計和錄入工作。

5、樹立安全教育不放松的思想，做好體育安全管理工作。

（二）衛生工作

1、每2周上好一節健康教育課，每學期舉行一次健康教育知識講座和心理咨詢活動。每班每學期出好一期健康知識黑板報、舉行一次中隊主題隊會，學校廣播站推出一期健康常識的節目，充分向學生進行環境保護和保健知識教育。

2、配合衛生部門，做好學生的體檢工作，發現問題，及時和家長取得聯系。

3、保健教師做好晨檢和網絡直報工作。對六種常見病（近視、弱視、沙眼、齲齒、貧血和脊椎彎曲）做重點監控。對一些常見的傳染病要及時發現，及時上報，及時處理。

4、充分發揮保健室作用，定期對環境衛生和學生的衛生情況進行檢查，學生衛生合格率力爭達到100%。流感期間，定期對教室進行消毒，并要求廣大師生經常開窗通風，保持空氣的流通。

5、加強食品衛生管理，確保飲水衛生。教育學生養成良好的用餐習慣和珍惜糧食的思想品德。

6、對在校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯系，予以制止。

（三）藝術工作

1、按照國家的規定和要求開齊開足藝術課程，同時開設一些興趣小組：鼓號隊、聲樂、舞蹈、書法、繪畫等，讓學生的特長有進一步的發展。積極組織學生參加各種藝術比賽活動，并力爭獲獎，為學校爭光。

2、積極引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能的培訓和提高，教研組中經常磨課，互相聽課，集思廣益，互相探討和學習，促進藝術教師教育教學水平的提高。

3、結合團委的活動和校園藝術節的活動，給學生一個發揮特長，發展能力的舞臺，組織學生書法、美術等優秀作品評比展示活動，活躍學校文化氣氛，培養學生的藝術素養。

牙克石市綜合高中2012、9、1體衛藝工作計劃（2012—2013學上學期）

牙克石市綜合高中2012、9、1

第三篇：晴隆四中體藝衛工作計劃

晴隆四中體藝衛工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，以科學發展觀為統領，以促進學生發展為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，結合學校的實際情況，進一步加強我校體、衛、藝的管理與教學研究工作，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，真正發揮體衛藝在推進素質教育中的積極作用。

二、工作目標：

1.接照國家課程要求，開齊開足學校的體育、藝術、健康課的課程，依法治教，規范管理體衛藝工作。

2.繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。

3.做好校興趣班的建組和訓練工作。.做好衛生保健宣傳工作，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

三、具體工作與措施:

組長：青祖斌

副組長：王偉

組員：楊秀軍 吳宗修 鄒仕梅 舒信 劉凱 劉安軍

(一)加強體育工作、增強學生體質

1.切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛煉習慣，把握科學的鍛煉方法，形成規范的體育技能，提高運動水平、增強體質。

2.有效推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的正確性，及時性。正確完成《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作，對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導校體育工作的開展。

3.認真抓好早鍛煉與體育課的訓練，保證學生每日1小時的體育活動時間,提高學生體質健康水平，學生體質健康合格率達到95%以上。體育教師充分利用體育課、早鍛煉時間糾正、規范學生做操的動作，學校要不定期地對早鍛煉情況和廣播操質量進行檢查。

4.積極組織學生參加區級的體育比賽，爭取優異成績。在參加各級各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育道德教育，牢固樹立“情誼第一、比賽第二“的思想。

5.加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，力爭優異，不斷提高體育課堂教育質量。

(二)重視衛生工作，增強健康意識

1.加強對衛生健康行為的教育和管理，養成良好的衛生習慣。養成良好的個人衛生，學校實行不定期早晨檢查學生的衛生情況;教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣;認真搞好校園環境衛生和衛生保潔工作，堅持每天二小掃，每月一大掃。

2.做好傳染病的預防。秋季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發期，要根據太倉市教育局和衛生防疫部門的要求，給適齡學生接種疫苗，增強防病能力;我們要保持環境衛生，保持教室的通風通氣，預防傳染病發生;要加強體育鍛煉，提高防疫能力;要注意觀測學生身體情況，每天早晨要對學生和員工進行晨檢，了解體溫情況，早發現，早隔離，早治療，一旦出現，及時采取應急預案;健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒制度，確保學校衛生工作順利開展。

3.抓好學校健康教育。把健康教育納入學校教學計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。確保學生健康知識知曉率達90%以上，成績合格率達100%，健康行為形成率達85%以上。

4.做好新生的查驗接種證、學生的體質健康檢查工作。配合當地衛生部門，認真做好每年一次的學生體檢，有突發性傳染病應預案，所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育之中，降低學生視力下降率。

(三)凸顯特色教育，豐富校園文化。

1.扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。

2.積極開展音美教師培訓工作，深入課程標準，認真輔導，努力提高知識業務技能。發揮音美教學主陣地作用，保障授課時間、資金投入，改進教學方法，調動師生積極性，提高音美課堂質量。注重音美教師個性培養，服裝儀表大眾化，作品知識魅力個性化。

3.藝術教師要利用活動課時間，認真做好學校藝術小組的訓練工作。不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。充分利用“五四青年節”、“國慶節”、“元旦”等傳統節日，積極參加區級和學校的文藝活動。

一、指導思想：

認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，以科學發展觀為統領，以促進學生發展為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，結合學校的實際情況，進一步加強我校體、衛、藝的管理與教學研究工作，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，真正發揮體衛藝在推進素質教育中的積極作用。

二、工作目標：

1.接照國家課程要求，開齊開足學校的體育、藝術、健康課的課程，依法治教，規范管理體衛藝工作。

2.繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。

3.做好校興趣班的建組和訓練工作。.做好衛生保健宣傳工作，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

三、具體工作與措施:

組長：

副組長：

組員：

(一)加強體育工作、增強學生體質

1.切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛煉習慣，把握科學的鍛煉方法，形成規范的體育技能，提高運動水平、增強體質。

2.有效推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的正確性，及時性。正確完成《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作，對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導校體育工作的開展。

3.認真抓好早鍛煉與體育課的訓練，保證學生每日1小時的體育活動時間,提高學生體質健康水平，學生體質健康合格率達到95%以上。體育教師充分利用體育課、早鍛煉時間糾正、規范學生做操的動作，學校要不定期地對早鍛煉情況和廣播操質量進行檢查。

4.積極組織學生參加區級的體育比賽，爭取優異成績。在參加各級各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育道德教育，牢固樹立“情誼第一、比賽第二“的思想。

5.加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，力爭優異，不斷提高體育課堂教育質量。

(二)重視衛生工作，增強健康意識

1.加強對衛生健康行為的教育和管理，養成良好的衛生習慣。養成良好的個人衛生，學校實行不定期早晨檢查學生的衛生情況;教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣;認真搞好校園環境衛生和衛生保潔工作，堅持每天二小掃，每月一大掃。

2.做好傳染病的預防。秋季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發期，要根據太倉市教育局和衛生防疫部門的要求，給適齡學生接種疫苗，增強防病能力;我們要保持環境衛生，保持教室的通風通氣，預防傳染病發生;要加強體育鍛煉，提高防疫能力;要注意觀測學生身體情況，每天早晨要對學生和員工進行晨檢，了解體溫情況，早發現，早隔離，早治療，一旦出現，及時采取應急預案;健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒制度，確保學校衛生工作順利開展。

3.抓好學校健康教育。把健康教育納入學校教學計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。確保學生健康知識知曉率達90%以上，成績合格率達100%，健康行為形成率達85%以上。

4.做好新生的查驗接種證、學生的體質健康檢查工作。配合當地衛生部門，認真做好每年一次的學生體檢，有突發性傳染病應預案，所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育之中，降低學生視力下降率。

(三)凸顯特色教育，豐富校園文化。

1.扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。

2.積極開展音美教師培訓工作，深入課程標準，認真輔導，努力提高知識業務技能。發揮音美教學主陣地作用，保障授課時間、資金投入，改進教學方法，調動師生積極性，提高音美課堂質量。注重音美教師個性培養，服裝儀表大眾化，作品知識魅力個性化。

3.藝術教師要利用活動課時間，認真做好學校舞蹈隊、合唱班等藝術小組的訓練工作。不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。充分利用“國慶節”、“建隊日”、“元旦”等傳統節日，積極參加區級和學校的文藝活動。

第四篇：非廣州籍生不得報考2014年廣州高中體藝特長生

非廣州籍生不得報考2014年廣州高中體藝特長生

昨天，廣州市教育局正式公布了今年初中、高中學校招生體育、藝術特長生的工作意見(以下簡稱《意見》)。盡管今年異地生中考可以報讀公辦學校，但是在該意見中，明確非穗籍生(政策性照顧借讀生除外)不得報考中學體藝特長生。全市僅廣東省實驗中學高中部特別注明，在該校無線電測向項目上招收6名非廣州生源。

初中招體藝特長生不得搞文化科測試

根據《意見》，初中學校招收體藝特長生原則上是各學校在本區(縣級市)內招收，但因市重點扶持項目組隊需要，廣州市西關外國語學校等7所學校可面向全市或其他區招收相關特長生。其中，招收特長生大戶的是廣東實驗中學，其初中部招收92人；執信中學(含109校區)招生人數最多，達110人。

《意見》強調，小學畢業生每人可填2個報考意向，每個意向由區教育局指定時間給考生向報考學校報名，參加考核錄取。但初中學校招收體育、藝術特長生，必須組織術科專業測試進行考核，一律不得進行其他內容和書面形式的文化學科測試。

多所高中取消體藝特長生計劃

普通高中與去年體藝特長生招生計劃相比，記者發現，去年有體藝特長生指標的42中、76中今年均為零。去年有招收羽毛球和田徑特長生8人的廣州外國語學校，今年也取消體育特長生的計劃。此外，增城區擁有招收體育特長生資格的學校，也從去年7校減少到2校。不過，特長生的熱門學校廣州2中，今年高中部招收體育特長生卻從去年的2%提高到4%。

高中體育特長生文化課要達投檔線

高中招生體藝特長生，除了要求學生有特長外，學生的文化課成績也要達到一定批次的投檔線。《意見》指出，市公辦普通高中錄取最低控制分數線，為體育、藝術特長生招生的錄取最低控制分數線。

填報志愿時，經審核具備體育、藝術特長生資格的考生，必須在本人具備特長生資格的學校統一錄取的招生首批次第一志愿填報該校。凡已錄取為特長生的考生，不能再參加其他學校的錄取。未被錄取為特長生的考生，根據其普通學校志愿順序和初中畢業生學業考試成績，參加其它學校的普通生錄取。每名考生只能報考1所對口項目的招生學校。

第五篇：彭澤四中體衛藝工作總結

彭澤四中體衛藝工作總結

我校體衛藝工作以黨的“十六”大精神為指導，深入貫徹中央7號文件精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把體、衛、藝工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，納入學年工作之中，各年級同計劃、同部署、同檢查，融入教育全過程。加大“課改”力度，努力實施“快樂體育”。注重挖掘本校資源，積極開展豐富多彩的體衛藝教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升我校體、衛、藝教教育教學工作水平，為教育的改革與發展，為學生的可持續發展而努力工作。

一、全員重視，人人關心，分工明確

我校從領導到教師一直以來都十分重視學校體衛藝工作的開展，是基于這樣一個辦學的總指導思想：認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，切實實施素質教育，辦出學校自己的特色，創建教育現代化學校。由此，我校將體衛藝工作列入行政議事日程，經常深入實際，檢查督促，研究解決體衛藝工作中的問題。學校成立以校長胡光勝為組長的體衛藝工作領導小組，健全領導網絡、明確分工、加強負責：由教導處負責各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間。總務處抓學校環境衛生的硬件設施建設，各班班主任抓學生應知應會的教學、檢查、督促了健康教學的落實。學校領導還經常深入體音美組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決，對群體活動的開展，校興趣特長班的培訓、比賽等都親臨督促指導。領導的重視，不但調動體衛藝教師的積極性，也為全校教師樹立了榜樣，全校師生人人重視體衛藝工作，積極參與、支持體衛藝已形成了風氣，形成了傳統，保證了我校體衛藝工作的不斷進取，長盛不衰。

二、抓好群體工作，增強學生體質 開展好學校的群體性活動，是體衛藝工作的關鍵之所在，而認真上好每堂課，提高每堂課的教學質量，又是關鍵之關鍵。本學年我校始終不渝地堅持把“以學生發展為本，為學生成功而教”作為自己的教育準則，形成“讓習慣‘規范’起來，讓課堂‘全動’起來，讓學生‘活躍’起來”的教育特色。體育組教師認真研究學習并實施體育與健康課程標準，研究貫徹“生本”的教育思想，堅持每周的業務和政治學習，認真領會新課標的教育理念，開展了新課程標準下的教育教學方法的討論，并努力將新理念、新標準和新方法一點一滴地融入到體育教學中去。使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力。在此基礎上，認真組織開展好全校的體育活動，做好每天的早操和課間操，我校一直把早操和課間操作為一個突破口，早操和課間操活動的開展，不僅鍛煉好學生的身體，更重要的是改變校風校紀的重要手段，是反映學校管理水平的一面鏡子。

體育活動更是精彩紛呈。學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學生每天1小時的體育活動時間，除了組織學生做早操和課間操外，冬季晨練長跑，下午的課外活動有校級課外文體活動、班級課外文體活動，校級課外文體活動在各室開展，班級課外文體活動分室內和戶外，有棋類、跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈、跳方格及小型多樣的體育活動等。體育教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組建田徑隊，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，運動隊堅持常年訓練，從發展運動員身體素質入手，強化基本技術技能訓練，不急功近利，在訓練中注意學生的全面發展，磨練他們的意志品質，激發積極向上的進取精神，幫助運動員力爭做到學習訓練兩不誤。學校還充分發揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動，每年秋季組織一次校運會，五四校園藝術節組織一次廣播體操比賽，元旦藝術節組織小型多樣的趣味體育比賽，二00八年全校舉行了廣播體操比賽；二00九年慶“元旦”校園藝術節拔河比賽，二0一0年慶“元旦”校園文藝匯演，開展得有聲有色，節目精彩紛呈；活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學生的身心健康，活躍了校園文化生活。

三、加強學校衛生工作，積極進行健康教育

學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。為了使學生能順利完成小學的學業并健康成長，我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。

利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，健教老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環境里獲取了健康知識。另外，我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育，通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座，并利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生、消滅四害等方面的知識。在我校的衛生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害等衛生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識，為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。

四、科學系統管理，工作狠抓落實，活動精心設計藝術教育活動。學校在實施藝術教育中，堅持以學生的發展為本，我們把藝術教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術教育作為學校主要的一項工作來抓，并且在工作中講究科學方法，加大藝術課程改革力度，探索課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規定，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，重視教學過程和教學方法的改革，確立學生的主體地位，加強師生的雙邊關系，注意教學方法的多樣性和靈活性，重視對學生學習方法的研究，讓課堂豐富多彩，深受學生的喜愛。

首先，在確保開齊開足教育課程的基礎上，積極推進藝術教育課程改革。在保證上好藝術教育課，開全開足音、體、美課，大面積大范圍地進行藝術教育的同時，學校開展豐富多彩的藝術類活動，不斷深化藝術課程的教育教學改革，提高教育水平。根據學生年級特點和自己的興趣愛好自由選擇。開設周六藝術學校，組建了舞蹈、歌唱、鋼琴、電子琴、二胡、書法、剪紙、繪畫等十多個興趣小組，使所有學生都能有選擇地參加了特長培養。

在全體教師的努力下，各種興趣小組建起來后，各種活動也相應開展起來了，老師們心往一處想，勁往一塊使，汗往一塊流，擰成一股繩，同拼搏、共榮辱，憑著“要干，就干一流；要做，就做最好”的信念，利用假日，起早貪黑出主意，想點子，查資料，看光盤，當參謀，共參與。在學校領導的指導下，藝術類教師的精心設計后，編排成立大型團體藝術表演，多次受到上級領導表揚和接待其他兄弟單位的參觀學習。

其次，科學的管理，綜合的促進了藝術教育工作。為抓好藝術教育工作，學校一方面制定工作計劃和考核方案，另一方面不折不扣的實施以下八個工程。

1、落實一個理念，堅持“育人為本，質量第一，培養特長，突出特色，全面發展”的辦學理念，2、實施兩個方案，即實施《彭澤四中藝術教育工作實施方案》，《新課標下彭澤四中藝術教育與其他學科間整合提高方案》；

3、創建三個氛圍，即創建學校、班級、家庭藝術氛圍；

4、落實四個保證，即保證資金投入、保證專職教師、保證家校溝通、保證全員參與；

5、豐富五類活動，即堅持開展文藝、體育、美術、科技、綜合實踐等五類活動；

6、注重六個強化，即強化學校領導對藝術工作的認識、強化教師對藝術工作的實施、強化與學科間，教師間的密切配合、強化家長對各種活動的認識、強化領導與教師的表率作用、強化班級藝術成員在班級的帶頭作用；

7、堅持七個必須，即每天必須保證間操課的正常運行、必須保證學生每天鍛煉一小時、必須做到藝術類學科與其他學科同等對待、必須保證每月召開一次藝術專題會議、必須保證每學期舉行四次以上點全校師生都參加的藝術類競賽活動、必須組織好一年一度的藝術節和運動會、必須每學期開一次校級表彰藝術教師和學生會議。

8、強化八個落實，即落實時間、落實器材、落實組織、落實場地、落實責任、落實檢查、落實評估、落實獎勵機制；

最后，精心設計每項活動，在家長的支持下，提高藝術的層次。我校以文藝匯演為載體，以藝術類活動為輔助，培養學生的審美情趣，每年一屆的校元旦文藝匯演是我校藝術教育的一大特色。以匯演活動為載體，專門開展了器樂、舞蹈、學生自創節目、卡拉OK、插花、陶藝、繪畫、書法等活動比賽，各項活動給來學生們一片自由遨游的天空，激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，也充分發揮了學生主體性，展現了學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣。我們還多次帶領學生到鎮區、企業、敬老院等單位公演，我們的成績得到了社會的肯定，我們的不懈努力得到了家長的理解和好評。

五、體衛藝活動花開璀璨，成績斐然

在全體教師的努力下，學校有了明顯的變化，學生們個個會唱歌，人人能跳舞，生生會作畫，學校文藝隊根據現實改編現代舞、民族舞，對口快板，大型團體藝術表演。深受廣大學生的歡迎，學生通過訓練和表演，鍛煉體魄，增強意志，陶冶情操，產生出各種審美的心理效應，從而得到精神的凈化、心靈的愉悅和情感的升華，達到健身、健心、健美之目的。

通過幾年的努力，學校形成了有品位的快樂校園。學校藝術教育活動蓬勃發展，由此，藝術教育異彩分呈，別具特色。書法、手工、繪畫、二胡、電子琴??應有盡有，彭澤四中的師生，人人有特長，各個有絕活。平時，無論有怎樣急的任務，彭澤四中都能欣然接受，都能出色的完成任務。四中老師自豪的說，只要有活動我們就參加，只要我們參加就能獲獎。這些話不是吹牛，是源于他們的“底氣”。這個底氣，源于他們持之以恒，平時扎實訓練的結果。

根據學生的不同特點，我校狠抓各種興趣特長的培養。在辦學實踐中學校進行了大膽的嘗試、變革與創新，組織了班級、年級、校級的三級藝術活動小組，既抓數量又重質量；既抓普及又重提高。

在班級藝術活動中，班主任根據自身輔導能力和學生的興趣特點，確定活動內容，有葉貼、剪紙、布藝、陶藝、口風琴等多種項目。全校學生每周一次堅持訓練，形成人人有特長，班班有特色的局面，學生的操作能力得到鍛煉，也從中受到了傳統文化的熏陶。學生通過參加各級各類活動，不僅培養了能力，開發了智力，素質也得到了綜合提高。幾年來，在各級各類比賽活動中，學生獲獎人數達三百余次，如劉娜同學在江西省第十三屆運動會獲得體育舞蹈16歲以上A組冠軍，倪喃、張瑾、劉騫、齊國凱、疏志朋、劉賦安、吳樂樂等同學在江西省青少年體育舞蹈錦標賽在各年齡級別以及單人各項目上獲得金牌、獎牌，凌佳卉、計藝靈、陳靈、胡恬恬等同學通過鋼琴10級，方子坤、陽佐坤、歐陽熠等同學在省級書法大賽上獲獎，胡馨以、洪子雋等同學在省級繪畫大賽上獲獎，一批批“小能手”“小冠軍”“小明星”“小健將”不斷涌現。2009年全縣田徑運動會我校取得初中組第二名好成績。

回首拼搏路，花香滿徑來，汗水雖濕巾，藝術鑄雄魂。憑借“人無我有、人有我精、人精我特”的信念。彭澤四中全體師生，發揚艱苦奮斗、開拓進取的創業精神，實現了優良的校風、優質的教育、優美的環境；達到了學校有特色，教師有特點、學生有特長的辦學目標。學校多次被上級單位嘉獎，我校先后被評為“江西省文明單位”、“九江市文明單位”、“彭澤縣普法先進單位”“彭澤縣教育工作先進單位”、“教育工作綜合考評優勝單位”，“九江市現代教育技術示范學校”、“九江市德育示范學校”。“教育目標示范學校”等榮譽稱號。2008年12月榮獲九江市第四屆少兒書信比賽優秀獎，2009年9月在縣教育局舉辦的“慶祝第25個教師節暨建國60周年文藝匯演”中獲三等獎。歷年來我校中考錄取擇優班人一直數居全縣前列，2011年我校的中考更是取得了輝煌的成績，初三升學率達98%，其中79人進入全縣前300名。

近五年來，我校體衛藝工作雖然取得一點成績，積累了一定經驗，但與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續認真貫徹體衛兩個條列的精神，努力提高體育課、健康課、音樂課、美術課質量。同時，對學生良好的體育衛生習慣還有待于進一步的養成，我們還需在各方面嚴格要求自己，不斷提高自身素質，為開創彭澤四中體衛藝工作新局面而努力奮斗！