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2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期《節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動方案》

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第一篇:2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期《節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動方案》

敖峰小學(xué)開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動方案

水、電、糧食是人類賴以生存、社會發(fā)展所必需的能源。尤其在近幾年,水、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“瓶頸”。加強節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電意識,把采取有效的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電措施是解決目前我省資源短缺的有效方法。

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習慣,學(xué)校決定從2013年10月起,在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)活動。

一、活動目的更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

二、活動內(nèi)容

1.開展“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會 和少先隊活動課。各班級須在2013年10月15日前以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主題開展班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。

班會要求各班級制作“踐行節(jié)約,從小事做起”主題ppt。班主任精心設(shè)計班會課教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)每名學(xué)生積極發(fā)言,參與活動。同時 班會課上每名學(xué)生準備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會后材料歸檔備查。認真做好班會記錄。

2.利用升旗儀式,輔導(dǎo)員在國旗下講話,宣讀節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電倡議《從點滴做起,共建節(jié)約型校園》。

學(xué)校以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛惜點滴資源”為主題開展活動,旨在促使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約精神。10月14日,每周一的升旗儀式上,由輔導(dǎo)員在國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起,共建節(jié)約型校園》。

倡議學(xué)生從自身的一點一滴做起, 做到“人走燈滅,人離扇停,人走水停”;要響應(yīng)政府號召,積極配合全省的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,對暫時的停電停水一定要理解;發(fā)現(xiàn)浪費水、電的行為,要及時糾正、制止;要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門舉報非法用水電、嚴重浪費水電的行為,敢于同一切不良用水用電行為做斗爭。從身邊的點滴小事做起,節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,為營造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻!

3.“保護環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報征集活動

(1)手抄報必須圍繞活動主題,根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設(shè)計,可摘抄,也可寫自己的心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

(2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

(3)手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,背面注明班級和姓名。

(4)手抄報名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。

各班級將推薦優(yōu)秀學(xué)生手抄報兩篇,于2013年10月22日前交到輔導(dǎo)處。

三、活動要求

1.全校各班級要大力推進“三節(jié)”活動開展,常抓不懈,真正落實到實際。

2.各班級要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢,營造良好輿論氣氛。

第二篇:節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電

節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電

七(8)班張馳

人生有“三節(jié)”——“ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”。

我們從小就被老師教導(dǎo)要學(xué)會節(jié)約糧食,節(jié)約用水、節(jié)約用電,但是卻沒有實際的行動,原因是不知道這“三節(jié)”的重要性。直到我們慢慢長大才知道“三節(jié)”是一件刻不容緩的事情。我們從小就在背“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。由此可見,每一粒糧食都包含著農(nóng)民伯伯們的勤勞和汗水,所以我們要節(jié)約糧食。我國人口眾多,世界上平均每五個人就有一個是中國人。我國人口已達到十三億,而我國的耕地面積卻只占世界耕地面積的百分之七,卻養(yǎng)活著占世界四分之一的人口,這么多人吃飯成了我國第一個大問題。我們?yōu)槲覈@一大問題憂慮過嗎?有人打過這樣一個比方,13億人口的嘴加在一起比天安門場還要大,這真是一張大嘴!光是每年新增加一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,節(jié)約糧食和增產(chǎn)糧食對我國發(fā)展具有特別重大的意義。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該行動起來,節(jié)約糧食,保護我們?nèi)找娑倘钡募Z食資源。

“別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚”。在生活中水很常見,天上、地下、江河湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)洗水果、洗腳、洗毛筆等,水龍頭一開,水聲嘩嘩,一點兒也不心疼。水真的不值錢嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不,地球上的水有百分之九十三是不能喝的咸水,淡水只占百分之七,而能喝到的水只有百分之零點八。全世界幾十億人口,就靠飲用這百分之零點八的淡水。看,水多珍貴呀!雖然每人每天三升水就能維持生活,但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。人幾天不吃飯可以活下去,但幾天不喝水卻不行。“滴水成河”如果人人都節(jié)約用水,就可以節(jié)約多少水,就可以派上多大的用處啊!我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。不管在學(xué)校還是校外,都要注意節(jié)約用水,要用實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

我們每天的生活都離不開電。有了電,機器可以運轉(zhuǎn),能織布,能灌溉;有了電,電燈會亮,收音機會響,電視機屏幕能出現(xiàn)圖像;有了電,就能通電話,發(fā)電報……

電的用處這么大,那你知道電是從哪里來的嗎?

電是從發(fā)電機里發(fā)出來的。就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車,輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸氣推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。你們看,每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

電這么珍貴,我們該怎么節(jié)約用電呢?首先我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣,不論是學(xué)校里的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉,電腦的屏幕保護調(diào)到等待一分鐘,空調(diào)、電視機不用時關(guān)掉電源,這樣就能省下不少的電。

“三節(jié)”對世界是多么的重要。在當今的世界上,節(jié)約已經(jīng)成了一個刻不容緩的問題,因為地球只有一個,它所有的資源只有這么一點點,所以隨意浪費就是不尊重勞動人民的勞動,這不僅不是大方,而且是犯罪,是非常可恥的。所以,無論是在生活困難時期,還是在經(jīng)濟富裕的今天,我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

第三篇:節(jié)糧節(jié)水節(jié)電

節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,愛惜點滴資源

(國旗下的講話稿)

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

一粒米中凝結(jié)了多少汗水?一滴水能滋潤多少生命?一度電能照亮多大的天地?這些您可曾思考過?難道人類真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗,節(jié)能環(huán)保問題已成急待解決的社會問題,開源和節(jié)流作為解決之道的兩個方面都具有重大意義。為積極響應(yīng)《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》,弘揚厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),學(xué)校制定了“三節(jié)”活動實施方案,號召廣大師生從我做起,從身邊的小事做起,將“三節(jié)”活動的精神落實到實際行動中。在此,我也向全體師生發(fā)出“三節(jié)”倡議:第一,珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少,不剩菜飯,不浪費每一粒糧食;第二,節(jié)約用水,應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時刻注意節(jié)約,用水后立即關(guān)好水龍頭,發(fā)現(xiàn)輸水管道、水龍頭有滴漏現(xiàn)象,及時報修;第三,養(yǎng)成人走斷電的好習慣,下班時各辦公室、教室及其它實訓(xùn)室必須關(guān)閉所有電源,晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈,要充分利用自然光教學(xué)及辦公;冬季、陰雨天氣室內(nèi)自然光能滿足教學(xué)需要時應(yīng)及時關(guān)閉照明燈,嚴格杜絕長明燈現(xiàn)象。一粒米,辛勤勞動者的汗水結(jié)晶;一滴水,沙漠饑渴人的精神支柱;一度電,漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來,響應(yīng)教育部深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,齊心協(xié)力,全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化,積極開展“三節(jié)”活動,營造“三節(jié)”教育良好氛圍,為構(gòu)建“資源節(jié)約型,環(huán)境友好型”社會盡一份責任,讓勤儉節(jié)約蔚然成風!我國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

第四篇:節(jié)水節(jié)糧節(jié)電

節(jié)水的重要性:

首先我們看看國外的的一些國家是怎么用水的:日本每增加一萬美元GDP耗水208立方米,美國為514立方米,中國則高達5045立方米,是美國的近10倍、日本的24倍之多。如此巨大的差距意味著什么? 3月22日至28日是第十七屆中國水周,22日還是第十二屆世界水日。今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”,中國水周的宣傳主題則為“人水和諧”。因為水與每個人的生活生存息息相關(guān),誰也不能置之度外。筆者以為,建設(shè)節(jié)水型社會的主要途徑有四種。君不見,單位里的公用水管又沒關(guān)嚴;君不見,自家洗完澡的熱水器龍頭仍在滴答滴答地往下流水??有人可能會說,這點水算什么?可知道,這點滴之水日積月累,足可成江河。在生活中,節(jié)水與不節(jié)水其實就在一念之間,歸根到底是節(jié)水意識的建立與否。所謂節(jié)水型社會,還得從人們用水的“點滴”習慣入手。

節(jié)約用電:節(jié)約用電是為了節(jié)約能源、減少污染。我國的發(fā)電主要靠燃媒,而地球上的煤炭是有限的。按現(xiàn)在消耗速度計算,全球的煤面料將在250年內(nèi)用盡。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧倡議書

親愛的老師們,同學(xué)們:

勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習近平指出,要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代大學(xué)生,我們應(yīng)當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任,樹立勤儉節(jié)約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園,同心共筑節(jié)約型社會!

我們倡議:

1.節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費水源”為恥,時刻不忘關(guān)緊水龍頭,天天洗涮切忌過量用水。

2.節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費電力”為恥,在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;可用自然光時,就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園,從節(jié)電開始。

3.節(jié)約每一張紙。滴水是金,片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮,以“浪費紙張”為恥,能雙面印刷,就不單面印刷;能用網(wǎng)絡(luò)傳輸,就少用紙質(zhì)寄送;能借閱書籍,就不再新印;能一紙多用、循環(huán)利用,就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷,就不用一次性物品。

4.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅持“餐餐不余、年年有余”。

親愛的老師、同學(xué)們,空談?wù)`國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為,勤儉節(jié)約,細水長流。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,積極行

動起來,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德。讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣,成為一種校園的新風尚!

青少年具體實施方法

一、節(jié)約用水

1、家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用.例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋的水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精,洗澡水、洗衣水、洗臉水可以用來拖地,亦可用于沖廁。

2、及時修理滴漏的水龍頭和其他用水器具,滴漏的水龍頭每天可耗水70升。

3、有條件的家庭應(yīng)更換節(jié)水型衛(wèi)生器具。

4、使用熱水器時起初總有一段冷水,把它用容器裝起來洗東西,避免浪費。

5、切勿長時間開水龍頭洗手、洗衣或洗菜。洗滌蔬菜水果時應(yīng)控制水龍頭流量改常流水沖洗為間斷沖洗。

6、金魚缸換出的水用來澆花,既節(jié)約了用水也是一種好的肥料。

7、用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達八成之多,因此建議多用淋浴。

8、洗澡時應(yīng)避免過長時間沖淋,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

二、節(jié)電小竅門

1、節(jié)能燈比普通白熾燈省75%的電 ;

2、空調(diào)的睡眠功能可以起到節(jié)能20%的效果 ;

3、減少冰箱門開閉次數(shù),縮短每次開門時間

4、電視音量開得越大,耗電也越大 ;

5、家用電器在不用的時候要把開關(guān)插座拔下來。

三、節(jié)約糧食

做飯少做,夠吃就行。剩下的米飯可以做成炒飯。餅、饅頭之類的剩下了可以做成炒餅、燴餅、炸饅頭干。

第五篇:節(jié)糧節(jié)水節(jié)電

節(jié)約光榮,浪費可恥

親愛的老師、同學(xué)們:

勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習近平指出,要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。教育部決定從今年秋季開學(xué)起,在全國各級各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(簡稱“三節(jié)”)活動。活動要求全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化、將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)、全員參與“三節(jié)”體驗活動、建立健全 “三節(jié)”制度、完善“三節(jié)”流程管理和技術(shù)保障。作為當代中學(xué)生,我們應(yīng)當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任,樹立勤儉節(jié)約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園!我們要做到:

1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費水源”為恥,避免大開水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。見到滴水的龍頭,及時擰緊。校園的樓宇中經(jīng)常看到滴水的龍頭,沒有人主動去關(guān),經(jīng)常聽到洗手間內(nèi)的延時閥因為彈簧沒有彈上來,導(dǎo)致水流浪費現(xiàn)象,以后再遇類似情況,希望老師們、同學(xué)們主動 動動手關(guān)一下,良好的節(jié)約意識從你我做起。

2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費電力”為恥,在每次最后一個離開教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈。經(jīng)常看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候,燈還開著,這說明我們的節(jié)約意識還不夠,節(jié)約習慣還不行。良好的節(jié)約習慣從現(xiàn)在做起。

3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動人民“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的勞動成果,而“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。經(jīng)常看到整個的饅頭丟進垃圾桶,半盤的飯菜被倒掉,這都是父母的血汗錢啊,我們一定要知道節(jié)約,懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起。

親愛的老師、同學(xué)們,空談?wù)`國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣,成為一種校園的新風尚,讓我們攜手創(chuàng)建節(jié)約型校園,為實現(xiàn)“中國夢”貢獻力量!

2013年11月11日

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