第一篇：寒假征文：生活如此美好

寒假征文：生活如此美好

逛花市，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，在新年里一家老少去逛花市，無(wú)疑是最幸福的事了。花市的花兒美，逛花市的人更美。

大年三十，和往年一樣，我們一家人去逛花市，花兒好像比往年的更美麗了，朵朵盛開(kāi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，好像是給我們拜年呢。我喜歡看花，也喜歡看逛花市的人。每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心，滿(mǎn)臉笑容的，花市里洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。我忽然有了感觸：生活是如此美好！

偶然回頭，一個(gè)場(chǎng)景令我十分感動(dòng)，我看到了一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦，一對(duì)童真可愛(ài)的老夫婦。他們頭上帶著兔子的兩只大耳朵，就像兩只天真活潑的小兔子。我的腦海里閃過(guò)了“童”字，返老還童！老人為了迎接新年，還當(dāng)了一回“小孩子”，和他的老伴帶著頭套一起逛花市。

這時(shí)，那位帶著頭套的奶奶拍拍老伴的肩膀，說(shuō)：“老頭子，你看花兒多美！”“是啊，花好美啊，想不到一下子幾十年就過(guò)去了，而時(shí)代發(fā)展也真是太快了——老婆子，可愛(ài)的小兔子你比花更美。”“哈哈哈??”說(shuō)著說(shuō)著，他們就像小孩子一樣笑了起來(lái)，燦爛的笑容就像一朵朵花綻放在他們的臉上。而這種花，比花市里的花更加迷人。我愣住了。

是啊！老人們也有屬于他們的童年，只是長(zhǎng)大后便多了一份成熟與穩(wěn)重，再也不可能像兒時(shí)一般玩耍了。而在今天，他們重新找回了自己的童年，那是何等的高興啊！我想，除了這些，老人們一定還有別的感觸——時(shí)代發(fā)展之快。過(guò)去一片片農(nóng)田，一座座小山，現(xiàn)在成了一條條馬路，一棟棟高樓。奧運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)相繼在我國(guó)的中心城市舉辦，更促進(jìn)了城市的發(fā)展，讓人不得不驚嘆時(shí)代發(fā)展之快！

回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)他們?nèi)匀辉谀抢镉姓f(shuō)有笑。“老婆子，我現(xiàn)在已經(jīng)很滿(mǎn)足的了，我有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著美好的生活，有你，有孩子。”“社會(huì)和諧，國(guó)家安定，生活真美好！”不知是怎么回事，一股莫名其妙的感動(dòng)讓我的鼻子酸了。我掏出相機(jī)，把這兩位帶著兔耳朵的老人定格在照片之中。

任思緒流動(dòng)其中，我眼前仿佛霧氣繚繞。兩位老人給了我不可磨滅的記憶，也給了我很大的感觸——生活如此美好！

秀全外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一：紫色の蔚藍(lán)

第二篇：生活如此美好作文

生活如此美好作文

生活如此美好作文

（一）生活如同一處汪洋大海，凝聚了萬(wàn)千水滴；生活如同一幅絢麗圖畫(huà)，描繪出了五彩斑斕的大千世界；生活如同一段漫長(zhǎng)而曲折的征途，引導(dǎo)我們到達(dá)成功的終點(diǎn)站。

而在我看來(lái)，這萬(wàn)千水滴，這大千世界，甚至是成功的終點(diǎn)站，它的背后隱隱蘊(yùn)藏著一種莫大的力量—真情。

愛(ài)是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)，因?yàn)閻?ài)，我們才顯得如此美麗，更因?yàn)槟笎?ài)，父愛(ài)，我們才顯得如此>幸福。親情，是生活中必不可少的一種東西，多少留守兒童因父母長(zhǎng)年在外打工而倍感傷痛；多少單親家庭的孩子因失去父親或母親而沉迷網(wǎng)絡(luò)，從此，一發(fā)不可收拾；又有多少年邁的爺爺奶奶因子女的拋棄而流離失所，倍受煎熬！

但是他們一旦遭遇了親情，這將會(huì)是人生道路上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。留守兒童會(huì)感受到家的>溫暖，單親家庭的孩子會(huì)享受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，年邁老人的臉上又會(huì)重新洋溢著幸福的笑容。看，親情，難道不可以讓生活變得更美好嗎？

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這首李白的贈(zèng)汪倫也深刻地闡述了朋友之間那種深厚的情誼。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。多么優(yōu)美的歌詞啊！但它同樣能給我們深刻的啟迪！擁有朋友是一件多么幸福的事！

友誼似一盞明燈，照亮我們心中的陰霾；友誼像一縷清風(fēng)，吹散我們心中的憂(yōu)愁；友誼如一滴甘美的泉水，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。因此，我要說(shuō)：友情，使生活更美好！

愛(ài)情，一個(gè)永恒的話(huà)題，自古以來(lái)，不知被多少文人騷客頌揚(yáng)。有人說(shuō)：愛(ài)情是生命長(zhǎng)河中不斷綻開(kāi)的美麗的浪花。有人說(shuō)：愛(ài)情是純樸無(wú)瑕的白玉。也有人說(shuō)：愛(ài)情是迎著陽(yáng)光開(kāi)放的花朵。

也許，這些話(huà)對(duì)于我——一個(gè)十五歲的女孩有些深?yuàn)W，因?yàn)椤Ｗ约翰辉?jīng)歷過(guò)。但是，我總感覺(jué)愛(ài)情有些朦朧，有些圣潔，更可以讓人感覺(jué)到幸福，感受到生活如此美好。

親情，讓我感受到溫暖，友情，讓我們感受到快樂(lè)；愛(ài)情，讓我們感受到幸福，而這一切都源于真情，因?yàn)檎妫杂星椋驗(yàn)檎媲椋陨罡篮茫剩?/p>

生活如此美好作文

（二）生活常常如此美好，一句不經(jīng)意話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)溫柔的眼神，盡管如此細(xì)小，但卻如此美好。就像春天的風(fēng)，盡管如此的輕，但卻如此的溫暖。

那天放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，當(dāng)?shù)杰?chē)站時(shí)，已見(jiàn)一輛車(chē)緩緩的駛向遠(yuǎn)方，倒霉！只好等下一輛。大約過(guò)了十分鐘，車(chē)如蹣跚的老人般緩緩的走來(lái)，但我卻傻了眼：車(chē)上擠滿(mǎn)了人。但因?yàn)橐琰c(diǎn)回家，一咬牙，上去吧！好不容易上了車(chē)，又得在車(chē)上受罪，這不到5千米的距離，為何比紅軍長(zhǎng)征還困難啊！艱難的站立在車(chē)上，四周的人擠得我難受。下一站到了，車(chē)上的人下去了大部分，擁擠的車(chē)間瞬間變得舒緩起來(lái)。“叮——老年卡。”一位上了年紀(jì)的老人慢悠悠的走了上來(lái)。老人很清瘦，戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子。哪位好心人會(huì)給他讓個(gè)位子呢？第一排，沒(méi)人，我看是沒(méi)良心。第二排，沒(méi)人，我看是鬼魂。第三排，沒(méi)人，我看是連鬼魂都沒(méi)有了！第四排，沒(méi)人，我感嘆道，這是一個(gè)什么世道，尊老愛(ài)幼不是中華民族的美德嗎？我們的今天不是靠他們才得來(lái)的嗎？如果還沒(méi)有人讓位，我肯定會(huì)喊出來(lái)的！再看看我旁邊坐著的小伙子，他緊皺著眉頭看著那位老人，有一種要讓位的沖動(dòng)，看來(lái)我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小伙子趕緊站起來(lái)，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動(dòng)，好人啊！老人用感激的微笑對(duì)著小伙子，而小伙子也回了一個(gè)春天般的微笑。雖然小伙子并不算是太帥，但那刻的微笑確實(shí)非常的美麗。生活不就是這樣美好嗎？簡(jiǎn)單的一個(gè)讓位，記得那個(gè)周末，因?yàn)轵T自行車(chē)不小心摔倒，而右手肘部受了傷，流了血，很痛，但并沒(méi)有太在意，也沒(méi)有對(duì)它做太多的處理，而導(dǎo)致的結(jié)果是整天都在痛，而到了晚上，傷口更嚴(yán)重了，已經(jīng)痛的差點(diǎn)睡不著覺(jué)。媽媽幫我擦了藥水，傷口就像被火燒般疼痛，整個(gè)晚上都抱著右臂，也不敢側(cè)著身子將右臂放在下面睡，一直都在忍著痛。第二天，傷口已經(jīng)起膿了，我趕緊貼上創(chuàng)可貼，抱著仍在痛的右臂去上學(xué)，同學(xué)們看見(jiàn)我的傷口，都問(wèn)我發(fā)生了什么事，幾位好友甚至還以為我被人欺負(fù)了，說(shuō)要去給我報(bào)仇，我說(shuō)，水泥路你能掀起來(lái)嗎？大家一陣哄笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動(dòng)著，媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡，同學(xué)們?yōu)榱俗屛也荒敲绰闊臀覔Q創(chuàng)可貼。他們盡管只說(shuō)了幾句短短的問(wèn)候，似乎無(wú)關(guān)緊要，但我的心卻感受到了從未感受到的美好。看著那塊疤，心中的感動(dòng)又增添了幾分，才發(fā)現(xiàn)，生活常常如此美好！

生活常常如此美好，就像夏天的雷雨，給悶熱的夏日帶來(lái)一絲涼爽：就像>秋天的果實(shí)，給涼爽的秋日帶來(lái)豐收的喜悅：就像冬天的太陽(yáng)，給嚴(yán)寒的冬日帶來(lái)一絲溫暖。這就是生活，生活常常如此美好，即使再細(xì)微的事情，也能感動(dòng)你，也能感動(dòng)我。

生活如此美好作文

（三）有時(shí)候，常常會(huì)在窗口邊，想著生活到底是怎樣的，原來(lái)，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

生活可以簡(jiǎn)單的像一杯水，不需再要些什么，只是這樣簡(jiǎn)單的，清澈著人們的心。生活，無(wú)非是“舒服不過(guò)躺著，好吃不過(guò)餃子”。而中國(guó)人如今追求的不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單么？不過(guò)只是平凡的生活么？

你不必去把生活想得太復(fù)雜，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想著這生活是美好的，年輕人，每天工作而已罷了。老年人，每天不過(guò)享受著兒女們帶來(lái)的晚年之樂(lè)罷了。小孩子，不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)罷了。不要去追求太多，不要去讓自己有做不完的事情，務(wù)必記住，生活只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便是美好的。

也許在以后的某一天中，你會(huì)突然覺(jué)得這生活索然無(wú)味，不要?dú)怵H，不要傷心。鼓起>勇氣向前走去，前方還有美麗的風(fēng)景，還有給我們帶來(lái)賞心悅目的風(fēng)景，還有那孤單旅途之后的繁榮與美麗。所以，請(qǐng)高高的昂起頭，向前走去，前方還有美麗的風(fēng)景。

生活簡(jiǎn)單的不過(guò)是你可以看清它的底，即使接下來(lái)你不知道要做什么，走哪條路，請(qǐng)你去思考，用自己的腦子好好的想想到底該是怎樣的。不過(guò)是這樣簡(jiǎn)單，僅此而已。

生命總有一天會(huì)終結(jié)，那一天你會(huì)留戀許多事情。所以，在生前把要做的事情做好，到最后，你便可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)“我已經(jīng)盡我所能了”

人生路漫漫，卻有幾時(shí)能有幾個(gè)真正的朋友，到最后看清你的缺點(diǎn)，還一樣能夠抓緊你的手，在你最為難的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)“還有我們”呢？

人生的路或許還有很長(zhǎng)，或許還只有那么僅僅的一瞬間，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒鐘要發(fā)生什么，所以只能在有可能是生命中的最后一秒鐘，做好自己想做的事情，然后抓住朋友的手，對(duì)他們說(shuō)，來(lái)生我們還是朋友。

這些事情的要求并不高，不過(guò)是對(duì)自己沒(méi)有完成的事情做一個(gè)終結(jié)，不過(guò)是在這塵世間找一個(gè)真誠(chéng)相待的朋友，如果這些都做不到的話(huà)，那這樣成的人生，變成了空白一場(chǎng)。

請(qǐng)務(wù)必時(shí)刻記住，要相信生活用那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到像清水一樣。要相信生活如此美好，美好到即使是一個(gè)窩窩頭，我們也能笑的如花燦爛。

第三篇：信任如此美好

信任如此美好

文安縣大柳河鎮(zhèn)中學(xué) 王震

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的某天上午，在第二節(jié)課課間休息時(shí)，我班里的幾位學(xué)生匆匆地跑進(jìn)辦公室，神色焦急卻故意壓低嗓門(mén)說(shuō)：“王老師，出事了！出事了！”我心頭一緊，忙問(wèn)怎么回事，他們幾個(gè)便你一言我一語(yǔ)地告訴了我一件令人震驚的事情：今天早晨到學(xué)校以后，小林隨手把手機(jī)放在課桌里，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)不翼而飛了，里面大約有兩百多元預(yù)存款。

班里居然出了這種事！看著一旁焦急的小林，聽(tīng)著孩子們七嘴八舌的敘述，我也是又氣又急！腦海里反復(fù)翻涌著一句話(huà)：誰(shuí)干的！究竟是誰(shuí)干的！我深深地吸了口氣，然后緩緩地吐出，努力使自己平靜下來(lái)，因?yàn)槲抑罌_動(dòng)只會(huì)使事情變得更糟。

冷靜下來(lái)之后，我感到了情況的復(fù)雜。早讀前班級(jí)里總是人頭傳動(dòng)的，交本子的、收作業(yè)的、掃地的、包括進(jìn)出吃早飯的等等，簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。小林又到得比較早，他的同桌只能確定在7：10左右手機(jī)是在課桌里的。第一節(jié)是體育課，下課后學(xué)生們陸續(xù)回到教室，小林與同伴們直接去了小賣(mài)部買(mǎi)飲料，直到臨近上課才回教室。第二節(jié)課下課又去了廁所，回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)手機(jī)失蹤了。

到底是誰(shuí)偷了小林的手機(jī)呢？我思索著，如何解決此事。哦，不，老師曾說(shuō)過(guò)：對(duì)于學(xué)生拿別人的東西，不能說(shuō)“偷”只能說(shuō)“拿走”或“帶走”，這樣的詞語(yǔ)對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤是有利的。另外，事情的主角極可能是班里的學(xué)生，面對(duì)這些十三四歲的孩子，決不能用粗暴的語(yǔ)言或是過(guò)激的態(tài)度。因?yàn)檫@樣很可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，不利于事情的解決。因此處理的方法必須溫和和巧妙，這樣才可能收到較好的效果。

想到這里，我立即從以下幾個(gè)方面入手：

一、安撫小林的情緒，并囑咐包括小林在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生，暫時(shí)不要在班中宣揚(yáng)此事。

二、根據(jù)小林他們的敘述，前幾天曾和幾個(gè)同學(xué)談及自己前不久剛買(mǎi)了新的手機(jī)，同時(shí)小林他們也在懷疑這次手機(jī)丟失就是某某同學(xué)的不雅行為。聽(tīng)到這里我立刻意識(shí)到這樣的猜疑無(wú)論對(duì)學(xué)生個(gè)人還是對(duì)整個(gè)集體而言都是相當(dāng)不利的。于是安撫了小林之后，我立刻找來(lái)那幾個(gè)學(xué)生個(gè)別談心，可是結(jié)果卻是無(wú)功而返。

放學(xué)在即，我心急如焚，因?yàn)槲抑肋@件事如果不能在今天處理完，以后會(huì)更加難以解決。就在此時(shí)，我猛然想起曾在一本書(shū)上看到過(guò)一篇處理類(lèi)似事件的文章。既然目前沒(méi)有更好的辦法，時(shí)間又如此緊迫，我何不試一試呢？

于是在放學(xué)前，我走進(jìn)教室，先在班里講了誠(chéng)信的故事，接著講了小林的遭遇，并且對(duì)在我們?nèi)绱藴剀昂湍赖拇蠹彝ブ邪l(fā)生如此不幸的事感到十分的痛心和惋惜，但我仍然相信這位同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)自己偶然的失誤，及時(shí)地改正過(guò)來(lái)。學(xué)生們?cè)谝黄÷曌h論之后陷入了沉思。最后，我拿出了一疊一模一樣的嶄新的信封，讓班長(zhǎng)給每一位學(xué)生都發(fā)一個(gè)，并且宣布了信封的使用方法：信封上不留任何字跡或符號(hào)，如果你拿了手機(jī)就把手機(jī)放入信封中，如果沒(méi)拿就在信封里放一疊與手機(jī)差不多大小的硬紙片。各人回家秘密準(zhǔn)備，不得互相議論打聽(tīng)，不得胡亂猜疑，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話(huà)誰(shuí)負(fù)責(zé)。明天一早我會(huì)親自來(lái)收信封。

那天夜里，我一夜輾轉(zhuǎn)。第二天，我很早就來(lái)到學(xué)校，正打算去教室里收信封，小林興沖沖地跑來(lái)說(shuō)：“王老師，手機(jī)找到了。今天早上一來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)它在我的課桌里。”

那一刻，我真的很高興，忐忑不安的心終于放了下來(lái)。我踏著輕松的步子走進(jìn)教室。早讀課前，我首先感謝了所有學(xué)生對(duì)彼此的信任，沒(méi)有因胡亂猜疑而造成誤會(huì)。更表?yè)P(yáng)了那位一時(shí)糊涂的同學(xué)能夠知錯(cuò)就改，維護(hù)了班級(jí)的形象與同學(xué)之間的友誼，讓班里的每位同學(xué)都接受了一次生動(dòng)的思想教育。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那天早讀的讀書(shū)聲似乎比任何時(shí)候都響亮。我拿著那疊信封，感覺(jué)到了它沉甸甸的重量。有位老師曾經(jīng)這么說(shuō)：信任，在某種程度上等于一個(gè)班學(xué)生人格的重量。的確，在手握信封的那刻，我的確感受到了信任的重要！

第四篇：親情如此美好

親情如此美好

在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷;里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托??

親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中長(zhǎng)大。親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿??飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字。親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。把握親情——人間最美好的感情!

第五篇：征文我的寒假生活

我的寒假生活

寒假生活像一首歌，它的美妙音符值得聆聽(tīng)；寒假生活像一顆百味果，它的味道值得品嘗；寒假生活像一幅水墨畫(huà)，或濃或淡，它的色彩值得品鑒。

我的寒假生活過(guò)得十分自在，沒(méi)有額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要完成作業(yè)就好。我清楚地記住了考完政治、歷史后那個(gè)可憐而又鮮艷的分?jǐn)?shù)永久地停留在我的試卷上，我也清楚地記得曾經(jīng)要信誓旦旦地下定決心要好好復(fù)習(xí)，結(jié)果一放假，我就變成了“作業(yè)困難戶(hù)”。我也知道自己的毅力有待提高，我想長(zhǎng)大。

放假后，媽媽說(shuō)要我管家，在老媽30元的額外刺激下，我開(kāi)始了寒假的“管家”生活，媽媽交給我50元錢(qián)，我負(fù)責(zé)買(mǎi)菜和買(mǎi)水果，第一次掌握著這巨額的財(cái)產(chǎn)，我既驕傲又忐忑，把錢(qián)放到口袋里用手一遍又一遍的感受著，選菜的時(shí)候，我買(mǎi)了土豆、西蘭花，因?yàn)橹形绲牟诵枰襾?lái)炒，這是我能駕馭的了的，容易炒。回家后想到媽媽的話(huà)，不能降低生活質(zhì)量，那就再買(mǎi)點(diǎn)水果吧，我又去了集市上，這次目標(biāo)明確多了，選好了柚子與橙子，因?yàn)槔习诌@幾天上火，都是敗火的。結(jié)果在我回家后，我一掏口袋，Oh my god!Where is my money？蒼天啊，為什么這種倒霉事總是我遇上啊？！結(jié)果媽媽只是問(wèn)了我的感受及以后如何保管錢(qián)，叮囑我要小心。媽媽說(shuō)這是成長(zhǎng)的“代價(jià)”，我在挫折與體驗(yàn)中長(zhǎng)大。

春節(jié)前一段日子，我經(jīng)常會(huì)被老媽逼著寫(xiě)作業(yè)，可我的叛逆心理比較強(qiáng)，經(jīng)常因?yàn)檫@與爸媽頂撞，總感覺(jué)對(duì)不起他們。但我覺(jué)得我也應(yīng)該有自己的自由，于是我這匹“野馬”就自由的“飛翔”在我的世界里。老媽卻不太滿(mǎn)意，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)一直拖到開(kāi)學(xué)前夜。但處于青春期的我，一聽(tīng)到這些話(huà)就心煩意燥，發(fā)火、惱怒，平心靜氣的想一想，自己確實(shí)不應(yīng)該。我想以后我會(huì)先“放松、呼吸”，就像中國(guó)好歌曲的《老神仙》里的歌詞，先思考一下該怎樣，因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。

除夕夜，我拿起手機(jī)想玩一會(huì)游戲，上一會(huì)QQ，結(jié)果被老爸劈頭一頓教導(dǎo)，我十分不滿(mǎn)，“你們天天抱著手機(jī)玩，我玩一會(huì)也不行嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，就又被老爸打斷說(shuō)什么對(duì)眼不好，小孩子不能攀大人。為什么不一樣？我不服氣。我在困惑中成長(zhǎng)。

初一這天，早早地來(lái)到奶奶家，給奶奶磕頭、問(wèn)好，送上新年祝福，然后我就能得到我最喜愛(ài)的壓歲錢(qián)了，作為財(cái)迷與吃貨結(jié)合體的我充分體會(huì)到了春節(jié)的喜慶。緊接著，就是傳統(tǒng)的拜年了，大家說(shuō)著過(guò)年好，互相送出吉祥如意的話(huà)語(yǔ)，希望一年能夠萬(wàn)事如意、招財(cái)進(jìn)寶。

春節(jié)以后的日子過(guò)得飛快，真的覺(jué)得“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光在走親訪(fǎng)友中恍惚而過(guò)，寒假便悄悄地離開(kāi)了我們。媽媽說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該把自己的散漫之心收入密閉的房間之中，那里也鎖著我的童心，我的世界。而我又站在了新的起點(diǎn)，我在長(zhǎng)大。

寒假生活中我收獲了歡樂(lè)與無(wú)奈，體會(huì)了美好與遺憾，我相信只要我認(rèn)真對(duì)待每一天，努力生活并思考，我們的生活會(huì)更精彩，每一天都是充實(shí)而美好的。歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴在冥冥太空，小精靈們已脫去那沉重的棉衣，在綠草如茵的草地上嬉戲，而我也終將長(zhǎng)大，成為滿(mǎn)意的自己。